總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中美術(shù)教師工作總結(jié) 初中美術(shù)教師工作總結(jié)個人篇一

學(xué)期初,，認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃,，明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù)，結(jié)合本美術(shù)組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃、教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,、

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n,，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課、美術(shù)科學(xué)校安排的課時比較少（一周每班一節(jié)）這對于學(xué)生來講的很重要的一節(jié)課,；對老師來講是比較難上的一節(jié)課,、所以怎么上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的、除了備好課,、寫好教案外,，還通過上網(wǎng)以及制定一些美術(shù)書刊查找相關(guān)材料、

2,、利用學(xué)科特點,，和自身條件，組織部分學(xué)生參加學(xué)校書畫協(xié)會,，利用星期六下午的時間給他們上課,，在安全方面上與家長作好聯(lián)系，學(xué)期末在?？萍嘉幕?jié)術(shù)節(jié)舉辦了作品展覽,，取得了較好的影響、參加的還是以初一的學(xué)生為主,，在這個過程中他們的水平進步的很大,、

3、在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,，有重點有難點,，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自豪感,、美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢,、充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源,，查找課外的內(nèi)容，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容,、美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性,、貫徹理論聯(lián)系實際的原則,，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實際，按10——20%的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容，以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際,、通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力,，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力、

4,、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進步、除了聽課,，評課,，參加教研組教研活動外，還積極到兄弟學(xué)校參加開展的一些公開課的聽課,，評課,，我還注意到要自學(xué)，提高自身的專業(yè)素質(zhì),、在生活上注意形象,，為人師表、作為教師教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外,，我也積極參加學(xué)校組織其它活動、

1,、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，提高中生的審美能力,、

2,、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使他們生動活潑地學(xué)習(xí)，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,、

3,、教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品,、錄像片等教學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué),、

4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進行教學(xué)改革實驗,，努力提高教學(xué)質(zhì)量、

5,、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系,、如在講到點,、線,、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學(xué)中的相關(guān)概念來解釋,、

總之,，本學(xué)期工作順利圓滿完成,，不足之處也是在所難免的，通過總結(jié)反思,，我將在下一學(xué)期的工作中,，戒驕戒躁，以飽滿的熱情,，取長補短,，以待來年教學(xué)水平更上一層樓、

初中美術(shù)教師工作總結(jié) 初中美術(shù)教師工作總結(jié)個人篇二

初中美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)一學(xué)期來,，本小組充分利用第二課堂,，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)潛能,，展示學(xué)生的才藝,，使學(xué)生學(xué)有所長;豐富學(xué)生的課余生活，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，推動我校校園文化建設(shè),。完成了小組活動的計劃，現(xiàn)將一學(xué)期的活動開展情況總結(jié)如下,。

在本學(xué)期的第一次活動,，我向?qū)W生簡要總結(jié)了上學(xué)期活動開展的情況，表揚了一些在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué),，同時也指出了在活動中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象,。強調(diào)了小組活動的制度和要求，如：要求組員務(wù)必守時守紀,、遵守考勤制度，因故缺席者,，須提前請假;未經(jīng)教師允許,，不得帶領(lǐng)非組員進入畫室;務(wù)必按輔導(dǎo)教師的要求如期準備好學(xué)具,，以保證活動的順利開展。介紹了本學(xué)期興趣活動的開展形式及活動內(nèi)容,，分析了美術(shù)在社會生活中的作用與地位,，向?qū)W生描繪了學(xué)習(xí)美術(shù)的美好前景，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，增強學(xué)生信心,。

按照小組活動的學(xué)年計劃，從校情和學(xué)情出發(fā),，我們第二階段的美術(shù)專業(yè)技能培訓(xùn)分a,、b、兩組實施,，活動目標為：a組：通過對學(xué)生進行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練,，使學(xué)生能運用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間，初步掌握石膏,、靜物素描寫生的一般方法,。b組;通過激發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣，使學(xué)生樂于美術(shù)創(chuàng)作活動,，指導(dǎo)學(xué)生初步掌握卡通畫技法和基本技能,。 對于a組的訓(xùn)練，因?qū)W生已經(jīng)有了一些基礎(chǔ),，再則教具,、學(xué)具也較易準備，活動開展起來相對順利,，目標也容易達成,。但對于b組的訓(xùn)練，難度比預(yù)期的要大得多,。一是對題材的選擇,，內(nèi)容要健康向上。二是色彩的運用要協(xié)調(diào),，經(jīng)過與學(xué)生共同探索,，也摸索出一些經(jīng)驗。

對學(xué)生進行基礎(chǔ)知識和基本技能的培訓(xùn),，不是興趣小組活動的最終目的,，最根本的目的是要運用知識和技能，行之有效的開展美術(shù)創(chuàng)作活動,。在對本小組成員進行專業(yè)技能培訓(xùn)的同時,，我注重組織、輔導(dǎo)學(xué)生進行美術(shù)創(chuàng)作,，這些美術(shù)活動的開展,，既豐富了校園文化,，開闊了學(xué)生視野，又為學(xué)生發(fā)展美術(shù)特長搭建了一個平臺,。

由于各方面的原因,，我校興趣小組活動在開展過程中，還存在以下問題有待我們以后想辦法解決,。

1,、雖然上學(xué)期購置了一些美術(shù)器材、教學(xué)用品,，但與教學(xué)需要相差遠,，在一定程度上影響了活動開展的進度和質(zhì)量。

2,、還有部分學(xué)生沒有利用好課余時間發(fā)展興趣,，在訓(xùn)練美術(shù)技能上下苦功夫。

3,、部分班級學(xué)生的考勤情況不理想,，有班主任托課情況，甚至留學(xué)生在班里寫作業(yè),。

初中美術(shù)教師工作總結(jié) 初中美術(shù)教師工作總結(jié)個人篇三

我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝,。這不，暑假又快要到了,一學(xué)期又快要過去了,，那到底收獲的又是什么呢?今在此作一番的總結(jié),，以便擇優(yōu)汰劣，取長補短以待今后的教學(xué)水平更上一層樓,。那現(xiàn)先仔細地回顧這一學(xué)期的工作吧：

學(xué)期初,，認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃，明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù),，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃,。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱的要求,，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

1.教學(xué)工作情況：

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。本學(xué)期,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足“用活新老教材,，實踐新理念,?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風格的教學(xué)模式,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教初一初二的美術(shù)課,，共十二個班，一個班每周一節(jié)課,。在日常教學(xué)中,，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課,，盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外,，授課根據(jù)得失及時寫反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。同時,，因為初一初二處于叛逆時期，我還積極和班主任進行溝通,，了解學(xué)生,，改進教法，突破學(xué)法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、單一、脫離學(xué)生實際問題,，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,，設(shè)計了”葉貼畫”,”吹塑紙版畫的制作“等課程，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。美術(shù)課教學(xué)中,，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,，做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲,?？傊还茉谡n堂教學(xué),，還是在課外教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標,，增強學(xué)生的創(chuàng)新精神,，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

2.考核成績：本學(xué)期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主,，期末理論考試為輔,，綜合評定學(xué)生的成績。

3.教學(xué)研究的計劃完成情況：

積極參加校際,、教研組,、備課組教研活動，認真做好聽課,，評課,。還積極參加學(xué)校的運動會宣傳工作，以及學(xué)校宣傳欄的宣傳,。

4.課外興趣小組工作情況：

利用每星期六下午的時間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動,，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描，風景速寫等,，同時加以一些水果拼盤,，花鳥寫意國畫等等，取得了較好的效果,。

初中美術(shù)教師工作總結(jié) 初中美術(shù)教師工作總結(jié)個人篇四

時光荏苒,，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又要結(jié)束了,。在這一個學(xué)期中,，我擔任初中美術(shù)教學(xué)工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。我對這一個學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下：

教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家，對學(xué)生以身作則，言傳身教,。

在教育教學(xué)工作中,，我認真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)校的實際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃,。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。

為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學(xué)中,，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,，為促進學(xué)生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此,，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。同時,，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗

1.教師要認真貫徹本教學(xué)大綱的精神,，處理好思想品德教育,、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基,、培養(yǎng)能力過程中,，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能,，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，提高中生的審美能力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,，采取多種教學(xué)形式,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使他們生動 活潑地學(xué)習(xí),，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造,。

3.教師應(yīng)加強示范，并充分利用展示圖片,、美術(shù)作品及放映幻燈,、影片、錄像片等教 學(xué)手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學(xué),。

4.要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展,，積極進行教學(xué)改革實驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

5.學(xué)業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?，考核可采取多種方式。

課堂之余,，我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀。

初中美術(shù)教師工作總結(jié) 初中美術(shù)教師工作總結(jié)個人篇五

忠誠于黨的教育事業(yè),，熱愛本質(zhì)工作,，認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè),，愛校如家，對學(xué)生以身作則,，言傳身教,。積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),，思想上積極要求進步。能自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，作風扎實,，工作勤勤懇懇，任勞任怨,。

1,、教學(xué)計劃貫徹情況

開學(xué)期初，和科組教師一起,，認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃,，明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù)，結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《中學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,，本期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

2,、教學(xué)情況：

本學(xué)期任教中學(xué)七,、八、九年級美術(shù),，班級多,，班級管理以及學(xué)生的狀況也均有不同，這就要求老師的教學(xué)要計劃周密,，因人而異,，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,，達到教學(xué)效果的事半功倍,！

按照《美術(shù)新課程標準》的要求，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃,。在教學(xué)過程中,，自始至終能按照計劃進行教學(xué)，至期考前,，本學(xué)期的美術(shù)和書法教學(xué)任務(wù)已圓滿完成,。一學(xué)期來，本人認真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點是在所難免的,。我就是從邊學(xué)邊教的路程中走過來了，并且善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，向先進個人和教學(xué)經(jīng)驗豐富之人士學(xué)習(xí),，互補有無，取長補短,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

3、通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)的興趣與愛好,；

美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操,；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。

4、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。

在美術(shù)教學(xué)中,，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)和書法知識和機能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中,，逐步體會到美術(shù)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗,。

5,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。

在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，首先應(yīng)注意保護學(xué)生的獨特的個性,，并給予學(xué)生發(fā)揮個性的自由。鼓勵學(xué)生在個性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn),，鼓勵學(xué)生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解,。在思維方法上，應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維,、類比思維,、想象思維等。

6,、重視學(xué)生的自我評價

我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識,，而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的&“杯子&”用自己的方法不斷地找適合于他（她）的&“水&”，即學(xué)會學(xué)習(xí),，形成一種&“可持續(xù)發(fā)展&”的學(xué)力,。也就是能在新的社會發(fā)展的情境下，能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會中的或自己發(fā)展過程中存在的問題,，能夠為解決這一問題去學(xué)習(xí),、尋找有用的信息，能通過分析和思考作出判斷,，再創(chuàng)造性地設(shè)計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價,，不斷地進行改進或完善,，直到這一問題的真正解決。

初中美術(shù)教師工作總結(jié) 初中美術(shù)教師工作總結(jié)個人篇六

我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,， 參加進修學(xué) 校組織的每次遠程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動,，以及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學(xué) 習(xí)，同時還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,，完善自己,，并虛心向其他的一些新老教 師學(xué)習(xí)，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教法工作，從而能夠更快地適 應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

一,、 教學(xué)計劃貫徹情況 ：

學(xué)期初,， 認真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃， 明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù),， 結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點,，按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求，本學(xué)期新課開始之前 即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃,。 教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱的要求,， 認真貫徹黨的教育方針， 堅持思想教育和技能教育,，大力推廣素質(zhì)教育,，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

二,、教學(xué)工作的總結(jié)：

1,、教學(xué)工作情況：

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。 本學(xué)期,， 我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到 課堂教學(xué)實踐中,，立足"用活新老教材，實踐新理念,。"力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，形成 獨具風格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教初一初二的美術(shù)課，共十二個班,，一個班每周一節(jié)課,。在日常教學(xué)中，我堅 持切實做好課堂教學(xué)"五認真",。 課前認真作好充分準備,， 精心設(shè)計教案， 并結(jié)合各班的實際,， 靈活上好每一堂課,， 盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成， 課后仔細批改學(xué)生作業(yè),， 不同類型的課,， 不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外， 授課根據(jù)得失及時寫反思,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗,。同時,，因為初一初二處于叛逆時 期，我還積極和班主任進行溝通,，了解學(xué)生,，改進教法，突破學(xué)法,。針對舊教材內(nèi)容陳舊,、 單一、脫離學(xué)生實際問題,，我積極進行校本課程的開發(fā)與設(shè)計,，設(shè)計了"葉貼畫"，"吹塑紙版 畫的制作"等課程,，著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力,。美術(shù)課教學(xué)中，我采用 系統(tǒng)性,、階段性相結(jié)合的原則,，做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲?？傊?，不管在課堂教學(xué)，還 是在課外教學(xué)中,，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，增強學(xué)生的創(chuàng)新精神,，力 求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

2、考核成績：本學(xué)期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主,，期末理論考試為輔,， 考核成績：本學(xué)期考核還是按照以平時作業(yè)完成情況為主，期末理論考試為輔,， 考核成績 綜合評定學(xué)生的成績。 綜合評定學(xué)生的成績,。

3,、教學(xué)研究的計劃完成情況： 教學(xué)研究的計劃完成情況： 教學(xué)研究的計劃完成情況積極參加校際、教研組,、備課組教研活動,，認真做好聽課，評課,。還積極參加學(xué)校 的運動會宣傳工作,，以及學(xué)校宣傳欄的宣傳,。

4、課外興趣小組工作情況： 課外興趣小組工作情況： 課外興趣小組工作情況利用每星期六下午的時間指導(dǎo)初一初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動,， 主要開設(shè)了 美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描,，風景速寫等，同時加以一些水果拼盤,，花鳥寫意國畫等等,， 取得了較好的效果。

三,、自身素質(zhì)的提高： 自身素質(zhì)的提高

課堂之余,， 我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外， 參加進修學(xué) 校組織的每次遠程教育網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)活動,，以及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學(xué) 習(xí),，同時還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他的一些新老教 師學(xué)習(xí),，取人之長，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教法工作,，從而能夠更快地適 應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

四,、加強反思,，及時總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)期以來的工作,，在喜看成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足。在 以后的工作中,，爭取有更大的進步,，在教學(xué)中有更大的創(chuàng)新。

初中美術(shù)教師工作總結(jié) 初中美術(shù)教師工作總結(jié)個人篇七

忙碌的一學(xué)期又將結(jié)束,，在這一學(xué)期我擔任了初三的美術(shù)教學(xué),，現(xiàn)在我把這一學(xué)期的教學(xué)工作做簡要的匯報總結(jié)如下。

關(guān)心集體,，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動,，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,。關(guān)心熱愛學(xué)生,，做學(xué)生的好朋友。

美術(shù)對于學(xué)生并不陌生,，但初一上學(xué)期的時候,，很多學(xué)生的理解就是美術(shù)就是畫畫，經(jīng)過一學(xué)期的知識傳授,，學(xué)生對美術(shù)也有了更深的理解,，而在下學(xué)期的教材上，初一年跟初二年的美術(shù)重點稍微有了不同的側(cè)重點,，初一年側(cè)重學(xué)生對印刷體美術(shù)的體驗,，而初二年更是側(cè)重學(xué)生對美術(shù)的深層理解，每一節(jié)課涉及的內(nèi)容方式都是不一樣的,，學(xué)生學(xué)起來也有了比較大的興趣,。所以教師要有目的的引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)和探索，以便于讓學(xué)生了解和欣賞更多的美術(shù)作品,。在上每堂課前我都要認真的備課,，使上課時可以很好地引導(dǎo)學(xué)生，并適當?shù)牟贾谜n后作業(yè),，引導(dǎo)他們完成高水平,，有創(chuàng)意的作品。

為了提高自己的教學(xué)認識水平,，適應(yīng)新形式下的教育工作,，我認真的參加學(xué)校的每一次培訓(xùn)活動，認真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標準,，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作,，認真?zhèn)湔n,，聽課，上好每一節(jié)常規(guī)課,。同時配合組里搞好教研活動,，并完成學(xué)校布置的各種活動任務(wù)。學(xué)期初,，在許副校長的帶領(lǐng)下,，和同事一起完成校園的美化，宣傳工作,，在完成工作的同時，并且不斷地給自己充電,。本學(xué)期也帶學(xué)生參加興趣小組,，同時也輔導(dǎo)學(xué)生參加各項比賽活動,，雖然未取得很好的成績，但也有了很大的進步,，相信繼續(xù)努力會有更大的進步的,。

在課堂中我也積極挖掘美術(shù)人才，并利用周末興趣小組時間對他們進行有目的的培訓(xùn),，這樣不但提高了他們的水平,，同時也能很好地帶動班上其他同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

本學(xué)期我采用了筆試和平時作業(yè)的評比,，筆試主要是書本上的基本知識為主,，平時他們交上來的作業(yè)我也做到認真批改，分等級評比,，所以平時作業(yè)對于期末成績占了百分之七十,，所以總體起來每個班及格率都達到百分九十以上，優(yōu)秀率都達到百分之三十以上,。

我經(jīng)常收集各種美術(shù)作品,，以便于讓學(xué)生多看、多體驗,，多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識，并獲得更多美的感悟,。在教學(xué)上,，我充分的利用學(xué)校現(xiàn)有的器材來上好每一堂課,，讓學(xué)生接觸到更多關(guān)于美術(shù)的器材,，能有更好的興趣學(xué)習(xí)。同時在課外我也主動的學(xué)習(xí)專業(yè)上的知識,，做到自已一是股活的泉水,，能夠源源不斷地給學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的水資源，相信自己在以后的教學(xué)上會有更好的表現(xiàn),。

初中美術(shù)教師工作總結(jié) 初中美術(shù)教師工作總結(jié)個人篇八

在這個學(xué)期中我認真學(xué)習(xí)新課標,，研究新的教學(xué)教法，對課堂中存在的問題認真地去分析,，探討綜合探究及多媒材的運用,。我還和其他教師互相聽課，互相學(xué)習(xí)新課標,，并把新課標的精神和理念運用到教學(xué)當中,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

在教學(xué)中我經(jīng)常利用課下時間,，了解學(xué)生在美術(shù)方面的想法與興趣。興趣是的教師,，興趣是學(xué)生發(fā)展思維的巨大推動力,，不管做什么事情，只要有了興趣,，才會使人集中精力,，進取思考，并且還會到達廢寢忘食,、欲罷不能的地步,。所以，我們首先要激發(fā)學(xué)生對美術(shù)的興趣,，在教學(xué)中運用故事,、游戲、觀看光碟等現(xiàn)代化手段,，以及聲音,、圖像等到手段來激發(fā)學(xué)生的興趣。例如,，在課堂上我讓學(xué)生和我一齊做游戲,，在把看到的、想到的畫在黑板上,，學(xué)生玩的開心,，畫的開心。和諧富有想象的作品,、具體而又鮮明的形象出此刻學(xué)生的畫筆下,。美術(shù)課不一樣于其他學(xué)科，它及欣賞,、臨摹,、想象、創(chuàng)作于一體,，能使學(xué)生在簡便愉快的課堂氣氛中感受美,、發(fā)現(xiàn)美。如果在課堂上一味的采取臨摹等陳舊的教學(xué)方式,，勢必使課堂氣氛枯燥乏味,。所以我讓學(xué)生多觀察生活中事務(wù)及景物，觀察他們的顏色和線條,。使學(xué)生感受到大自然的美,。

允許學(xué)生想象,，超越生活而又聯(lián)系生活。當我把作品放在黑板上方展示的時候,，學(xué)生陶醉在藝術(shù)的海洋,，我心中也感到無比的激動。我在教學(xué)中還和學(xué)生一齊探討和制作了紙板畫做成小集子,，讓學(xué)生在上課和課下欣賞紙板畫和其它作品。我在教學(xué)工作中遇到了不少困難,，針對這些情景,，我虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，進取開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進的現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等本事。作業(yè)采用小組評,，教師評等多種形式來給學(xué)生成績,，我經(jīng)常在上課時把學(xué)生的作業(yè)放在黑板的上方讓全班的學(xué)生欣賞。用這種方式來促進學(xué)生和激勵學(xué)生,，使學(xué)生感受到自我的勞動成果,。在課堂上，我用小展牌的形式把學(xué)生的優(yōu)秀作品沾在小展牌上作為一個流動的展牌到每一個教室展出,，還有在學(xué)校畫廊中展示學(xué)生作品,。學(xué)生的作品得到了交流的機會和展示機會，也使的'學(xué)校環(huán)境得到了美化,。

學(xué)生的審美教育和思想教育就成了我在教學(xué)中不可缺少的一部分,。九年級班級人數(shù)眾多，管理教育任務(wù)很重,，我經(jīng)常運用課間對個別學(xué)生進行個別教育和思想教育,。在教學(xué)中，一件好的美術(shù)作品,，一句鼓勵的話,，都能夠引起學(xué)生對美術(shù)教學(xué)的短暫關(guān)注和學(xué)習(xí)的活力，學(xué)生的日常行為習(xí)慣有必須的好轉(zhuǎn),，我運用美術(shù)課中的美來教育學(xué)生,，是他們認識到,，心靈美是學(xué)好畫畫的基礎(chǔ)；養(yǎng)成耐心,，細心也是學(xué)好美術(shù)課的良好品質(zhì),。而要使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及思想長久堅持，卻不是一朝一夕的事,，認真分析和研究學(xué)生的年齡特征和個性心理,，對學(xué)生進行反復(fù)教育，耐心細致的引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

三,、遵守紀律及其他工作方面。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,，為了能夠完成學(xué)校的兩基達標的任務(wù),。在工作中我藝術(shù)作品的創(chuàng)作離不開藝術(shù)家深厚的生活基礎(chǔ)和豐富的學(xué)問知識，古今中外優(yōu)秀的藝術(shù)家都非常重視生活對創(chuàng)作的作用,。大詩人歌德主張依靠體驗,，認為現(xiàn)實比天才更富于天才。每個中學(xué)生不一定都成為藝術(shù)家,，但是培養(yǎng)創(chuàng)作的意識是非常關(guān)鍵的,，它能誘導(dǎo)學(xué)生潛在的想象力，表現(xiàn)力,，讓一個人的才情得到淋漓盡致地發(fā)揮,。

生活是豐富多彩、千變?nèi)f化,、其樂無窮的,，但讓學(xué)生真正走進大自然，去反映生活,，表現(xiàn)生活,，就會感到茫然，無從下手,，這是因為學(xué)生還停留在盲目的無意識狀態(tài)中,，作為教師就要引導(dǎo)他們體驗生活，認識生活,，捕捉生活中最動人的一瞬間,。善于從平淡的表面去表現(xiàn)其不平常的美。我要求學(xué)生做到三點：1,，做一個有心人,，仔細留意身邊的人和事,；2，努力挖掘其中美好的東西,；3,，找出其中的新，奇,，趣,。

平時上課只要有可能，我都盡量讓學(xué)生走出教室,，到校園里寫生,。畫我們的教學(xué)樓，畫我們的校園,，同事我也經(jīng)常布置一些風景寫生作業(yè)，讓學(xué)生走進生活,，走向田野,，走近農(nóng)民，他們走進生活,，體驗生活,，去挖掘生活中的動人之出，他們創(chuàng)作出如此精彩作品,。

生活是創(chuàng)作的源泉,，而想象則是開啟創(chuàng)作的'鑰匙。將感受與藝術(shù)結(jié)合在一起,，有利于培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力,。德國黑格爾有句名言：“最杰出的藝術(shù)本領(lǐng)就是想象，”法國象征主義詩人波德萊爾也指出“沒有想象力,，一切功能,，無論多么健康敏銳，都等于烏有,?！薄办`通八極，心接萬物,，上天入地,，無所不能的想象力以其幻想、聯(lián)想等方式出現(xiàn),?！蔽覀冎袑W(xué)生應(yīng)該從小就要培養(yǎng)這種神思的力，這樣對于他將來的藝術(shù)創(chuàng)作將有著神奇的不可低估的力量,。古埃及獅身人面像是想象的產(chǎn)物,，古印度的千手濕婆婆是想象的產(chǎn)物,；中國的美女蛇白娘娘也是想象的產(chǎn)物。

所以,，天上人間,，古今中外，神仙鬼怪,，花鳥蟲魚都任藝術(shù)家馳騁想象,。具象反映，意象變異,，抽象顯現(xiàn),，都離不開豐富的想象力?！弊鳛橹袑W(xué)生,，要想有較強的創(chuàng)作能力，沒有豐富的想象力是不行的,，沒有想象力的畫如同一朵沒有水分的玫瑰,，一條不流動的河流，一輪不發(fā)光的月亮,，缺少生命之源,，只有具有豐富想象力的畫面才如同注入新鮮的血液，魅力四射,，韻味無窮,。而想象力的培養(yǎng)，源于生活中情景的創(chuàng)設(shè),，構(gòu)思的獨到,，學(xué)生由于平時進行美術(shù)創(chuàng)作訓(xùn)練比較少，因此,，在創(chuàng)設(shè)情景方面有一定難度,，要善于啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作靈感。

在一次美術(shù)課上,，我先讓同學(xué)們聽一個故事,，故事的名字叫《媽媽，再愛我一次》,，這是一個風靡全球的煽情的電影,，曾經(jīng)賺取了多少人的淚水，失去母愛的孩子是痛苦的,，但是,，作為整天擁有幸福和母愛的中學(xué)生，是否真正體驗到母親的愛呢?我用真情的心聲,，聲情并茂地講述完了這個故事,，同學(xué)們的反映比較強烈,，特別是女同學(xué)們都眼睛紅紅的，男同學(xué)也不吱聲,，我趁熱打鐵,，放了一段音樂《燭光里的媽媽》，放完音樂,，我問同學(xué)們：“你們愛自己的媽媽嗎?”“愛,，”同學(xué)們幾乎是異口同聲，“那我們今天就用自己的畫筆贊美母愛,，好不好?”可以想象,，同學(xué)們幾乎沒有讓我多費口舌，沒有多長時間,，一幅幅生動的“母愛圖”便展現(xiàn)在我的眼前,。

如若在平時，大部分同學(xué)便只會單調(diào),，枯燥地畫上一個梳著齊耳短發(fā)的中年婦女,，寫上“我的媽媽”，便算是完事,。而現(xiàn)在你看，那個坐在病床前,，目送著兒子去上學(xué)的媽媽,，則更叫人肅然起敬。在燈下陪女兒讀書的媽媽,，多么辛苦啊,，你看女兒感動得都熱淚盈眶了，更有甚者,，把眼光放到美麗的大自然中,，描繪動物界中一幅幅生動的“親情母愛圖”使人感覺到人間的愛是無處不在的，望著這一幅幅生動,，感人的完全發(fā)自內(nèi)心的“母愛圖”,，你無法懷疑同學(xué)們的真情與想象力的豐富。正象一位詩人所說：“想象是思維的精彩,，美的創(chuàng)造離不開想象,。”在美的創(chuàng)造中通過想象把情感,、理性,、感知聯(lián)結(jié)起來，在創(chuàng)造性的想象中各種心理因素象交響樂一樣組織在一起,。感知的激發(fā),、情感的鼓勵,、理性的啟導(dǎo)，都融化在想象中,。

美術(shù)創(chuàng)作是一定情景創(chuàng)設(shè)下的個體制作過程,。在美的創(chuàng)造中切忌“似曾相識”，雷同是創(chuàng)作的大忌,，一件沒有個性的作品像一杯無味的白開水,，沒有品味，因此,，在美術(shù)創(chuàng)作中要發(fā)揮個性的特點,。在美的事物中所體現(xiàn)的審美理想，審美趣味以及各種心理素質(zhì)都具有個性的特點,。美術(shù)創(chuàng)造活動有著鮮明的個性特點,。在美的領(lǐng)域，人們都喜愛獨創(chuàng),。唐代的吳道子和李思訓(xùn)都是畫嘉陵江山的,，但是風格各異，前者自由,，奔放,，后者嚴謹，富麗,。李苦禪在論畫鷹時說：“林良鷹的古穆,，八大鷹的孤郁，華巖鷹的機巧,，齊白石鷹的憨厚,，此所謂畫如其人是也?！边@些都說明美的創(chuàng)造都具有鮮明的個性,。在美的創(chuàng)造中保持個性的特色是很重要的，作為中學(xué)生,，在進行美術(shù)創(chuàng)作時,，要嘗試保持自己的良好的獨特的個性，創(chuàng)作風格,，這一點是很難能可貴的,，也是有一定難度的。

在“我為校園添風采”這一綜合探索課中,，我要求學(xué)生為作為我們身份標志之一的“校服”做設(shè)計,，為我們的生活增添色彩。這就要求學(xué)生要充分展示自己的審美品味，個性特點,。創(chuàng)造出滿意的作品,。我在輔導(dǎo)他們時，旨在強調(diào)個性的發(fā)揮,，款式要符合中學(xué)生的身份特點,，色彩盡量明快、亮麗,、單純一點,，同時鼓勵他們上網(wǎng)查資料，吸取別人的長處,，融入自己的個性,，同學(xué)們在我的啟發(fā)下，有所領(lǐng)悟,，紛紛行動起來,，作品的效果雖然有點稚氣，但還是收獲了驚喜,。同學(xué)們的個性特點精彩地呈現(xiàn)出來了,。班上有一位前衛(wèi)、調(diào)皮的男生,，他的作品很有個性,，打破了傳統(tǒng)的校服的死板的模式，使校服時裝化,，同時又不乏青春男孩的朝氣,、活潑，非常獨特,，一些文靜,、內(nèi)向的女生設(shè)計的作品較端莊,、大方,，很有自己的個性特點，我大大地稱贊了一番,，同學(xué)們的自信心和表現(xiàn)欲更強了,。

要創(chuàng)造美，必須熟悉和掌握形式的規(guī)律,，培養(yǎng)對形式美的敏感,。一個美的鑒賞者不一定能成為美的創(chuàng)造者，但是一個杰出的美的創(chuàng)造者卻必定是美的鑒賞者,。要駕馭美的表現(xiàn)形式就要研究形式美的法則,，形式美的法則來源于美的創(chuàng)造的實踐,，是人類在長期的創(chuàng)造美的過程中的經(jīng)驗總結(jié),。法國雕塑家羅丹曾說：“藝術(shù)就是情感,，如果沒有體積，比例,，色彩的學(xué)問,，沒有靈敏的手，最強烈的感情也是癱瘓的,?！?/p>

因此，中學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)作是與實踐過程密不可分的,。根據(jù)中學(xué)生的心理和生理特點,，在平時的技能訓(xùn)練及創(chuàng)作訓(xùn)練時，注意采用靈活多變的形式,，以鍛煉他們駕馭表現(xiàn)形式的能力,，從實踐中尋找創(chuàng)作靈感，如在剪貼畫教學(xué)中,，注意結(jié)合色彩,，標圖，變形的基礎(chǔ)訓(xùn)練,，在此基礎(chǔ)上,，加強對裝飾美的風格的體現(xiàn)，同時盡量采用多種表現(xiàn)形式,。

xx同學(xué)的《xxxx》,，起初采用的是紙貼版畫，感覺畫面顯得太平,，沒有意境,，我引導(dǎo)她采用日常生活中的廢舊材料可以營造意想不到的氣氛，經(jīng)過一番設(shè)計,，構(gòu)思,，一副別具特色的韻味無窮的畫面展現(xiàn)在面前，破舊的帆布搭成的船,，用絲線織成的漁網(wǎng),，更有那象征漁家形象的竹筒為畫龍點睛之筆。這幅畫突破了傳統(tǒng)的剪貼畫模式,，有一種原始的粗獷的美,，學(xué)生大開眼界，創(chuàng)作激情陡增,，都積極地尋找其他材料去表現(xiàn)自己的作品,。“創(chuàng)作”已變成了一項既美麗又辛苦的勞動實踐過程了。

實踐證明,，對中學(xué)生進行美術(shù)創(chuàng)作訓(xùn)練,，實際上是一種教學(xué)思想和教學(xué)法的改革，是提高學(xué)生創(chuàng)造思維能力的一條有效途徑,，也是課改精神的真實體驗,，讓學(xué)生走進生活，都參與到美術(shù)創(chuàng)作活動中來,，用自己的雙手去描繪美好的生活吧,！

初中美術(shù)教師工作總結(jié) 初中美術(shù)教師工作總結(jié)個人篇九

轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期的工作快結(jié)束了?；仡欉@學(xué)期從事的美術(shù)教學(xué)工作,，比較順利地完成任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅,，也有缺失的美憾,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

學(xué)期初，我認真學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計劃,，明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù),，結(jié)合美術(shù)工作的特點，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃,。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求,，認真貫徹黨的教育方針,，堅持思想教育和技能教育,，按時按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

1,、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，努力上好每一節(jié)課,。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,，有重點有難點,，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強學(xué)生的民族自豪感。通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好,；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力,，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

2,、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進步。除了聽課,，評課,，還積極地參加教研組教研活動，我還注意到要自學(xué),，提高自身的專業(yè)素質(zhì),。在生活上注意形象，為人師表,。作為教師教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外，我也積極參加學(xué)校組織其它活動,。

這學(xué)期我除了完成正常的教學(xué)工作外,，還多次組織學(xué)生開展校內(nèi)、校外的美術(shù)活動其中：

1,、組織學(xué)生參加了全校的第二屆科技節(jié)的“科幻畫”和“攝影”作品展活動取得了較好的影響,。本人在這次活動評比中獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。

2,、組織學(xué)生參加株洲市十八中舉辦的“十八中杯”中小幼繪畫,、書法（篆刻）、攝影比賽活動中所指導(dǎo)的學(xué)生取得了較好的成績,，本人也被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師,。

3、為配合株洲市創(chuàng)建交通模范城市,，征集了學(xué)生的交通標語,，和學(xué)生繪制的交通安全祝?？ā?/p>

4,、在五月的校藝術(shù)節(jié)里展出的學(xué)生美術(shù)作品得了家長和學(xué)校的好評,。

在今后的教育教學(xué)工作中，我要更加努力加強自身的學(xué)習(xí),，多閱讀書籍,，增加知識面，多參加教研活動,，多向同事們學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗,，更好的提升自我。我要更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量。

20xx年6月25日

初中美術(shù)教師工作總結(jié) 初中美術(shù)教師工作總結(jié)個人篇十

本學(xué)期,，根據(jù)學(xué)校的實際需要,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，本人擔任了二年級的美術(shù)課,。這個學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,，現(xiàn)將美術(shù)課的教學(xué)工作總結(jié)如下： 本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足“用活新老教材,，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,，形成獨具風格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

我任教二年級的美術(shù)課，在日常教學(xué)中,，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”,。課前認真作好充分準備，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成,，課后仔細批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課，異同年級采用不同的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。同時,，我還積極和班主任進行溝通,，特別是一(2)班和二(2)溝通最多;通過溝通了解學(xué)生，改進教法,，突破學(xué)法,。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力?？傊?，我以培養(yǎng)學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標,，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

在教育教學(xué)工作中，我認真遵照《新課標》的要求,，遵循美術(shù)教育原則,，根據(jù)學(xué)生的年齡特征制定出切實可行的教學(xué)計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,，把自己所學(xué)的知識盡心地傳授給學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用,，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特軍裝價值。 使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。在美術(shù)教學(xué)中,，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本,，培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,，為促進學(xué)生健全人格的形成,，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能,，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容,。

反思本學(xué)年來的工作,，在喜看質(zhì)量的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。不足之處以下幾點：

1,、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進行反思;

2、美術(shù)教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻,。

其他的有些工作也有待于精益求精,，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

在改進措施方面做到以下幾點;

1,、讓課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會到美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

2,、課堂之余,，我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還從理論上提高自己,，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長,，補己之短,，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作,，能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

初中美術(shù)教師工作總結(jié) 初中美術(shù)教師工作總結(jié)個人篇十一

本學(xué)期一開始,，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，激發(fā)學(xué)生學(xué)生美術(shù)的興趣，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期我任教初一的美術(shù)課，共十個班,，一個班每周一節(jié)課。在日常教學(xué)中,，我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真?zhèn)湔n,，作好課前準備，并結(jié)合各年級各班的實際,，靈活上好每一堂課，上《肖像你我他》我順著講了一個中國美術(shù)古典集粹故事《毛延壽丑化王昭君》,。

如：上初一年的《和平鴿》講的是招貼畫,，講到招貼畫的特點：簡潔,，我就講了個外國路牌語言繁雜而出車禍的笑話。通過這樣類似的有趣的笑話,，腦筋急轉(zhuǎn)彎我很喜歡運用到課堂上，這樣可以豐富課堂氣氛,，也可以讓學(xué)生記得更牢,。作業(yè)盡可能做到課堂內(nèi)容當堂完成，不讓學(xué)生課后有負擔，課后仔細批改學(xué)生作業(yè),，不同類型的課,，不同年級采用不同的批改方法,，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時提高學(xué)生的美術(shù)水平,。另外，授課根據(jù)得失及時寫反思,，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。因為初一處于叛逆時期,，在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,，有重點有難點,，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),，增強學(xué)生的民族自豪感。美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神,，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢。充分利用本地區(qū)的美術(shù)資源,，查找課外的內(nèi)容,，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容,。美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性,。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇注意到聯(lián)系學(xué)生生活的實際,，按10——20%的課時比例補充鄉(xiāng)土內(nèi)容,，以反映當?shù)厣鐣c經(jīng)濟發(fā)展的實際,。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好,；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操,；提高學(xué)生的觀察能力，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

我還積極和班主任進行溝通,，特別是一些比較皮的學(xué)生，是很了解的,，我會先冷靜下來，向班主任先了解再來慢慢跟他們說,。

本學(xué)期我也給初一年加了畫有關(guān)水滸傳人物的線描圖，初二年加了水滸傳人物的剪紙,，增加他們的線描造型能力，但也有不足之處就是上初二剪紙的時候,，前兩個班給他們選的圖有點過難，導(dǎo)致有些同學(xué)完成不了作業(yè)。

本學(xué)期中積極參加校際,、教研組、備課組教研活動,，認真做好聽課,，評課,。還積極參加學(xué)校的運動會。

初中美術(shù)教師工作總結(jié) 初中美術(shù)教師工作總結(jié)個人篇十二

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，我擔任六年級及初一、初二級共8個班的美術(shù)教學(xué)工作,，并在教學(xué)之余努力地承擔學(xué)校的各項宣傳任務(wù)、策劃學(xué)校的中國畫興趣班和初中書法班活動,，在家長會期間舉辦學(xué)生課堂美術(shù)作品展。組織學(xué)生參加翁源縣教育局與檢察院舉辦的“檢察文化進校園活動”書畫作品比賽,，取得了二等獎2名，三等獎4名,，參賽作品全部獲獎的好成績,。本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,，現(xiàn)給自己在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作做一個總結(jié)：

一學(xué)期來，認真參加本校組織的各項活動,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,，以進一步地完善自我。并虛心向其他教師學(xué)習(xí),，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學(xué)工作,，通過這些學(xué)習(xí)讓自己樹立先進的教學(xué)理念，也明確了今后教學(xué)努力的方向,。不斷地充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備,。

課堂教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù),。

本學(xué)期，我努力將自己的一些教學(xué)經(jīng)驗及所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,，立足課堂及教學(xué)實際，力求讓我的美術(shù)課堂為學(xué)生的視野開闊貢獻自己的那份力量,。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課，課堂上認真?zhèn)魇?，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學(xué)會了判斷美和創(chuàng)造美,，提高了學(xué)生的審美能力,。

在日常教學(xué)中,，對學(xué)生以身作則，言傳身教,。盡可能做到當堂內(nèi)容當堂完成，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，同時注意發(fā)掘有美術(shù)天賦的學(xué)生,，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力，使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲,。總之,，在實際教學(xué)中，我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以自己的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。在這個學(xué)期的宣傳工作中，按時上崗,，盡職盡責，為老師和同學(xué)們搞好服務(wù),。

反思本學(xué)期來的工作，自己在工作中的不足,，主要有以下幾點：

1,、在自身業(yè)務(wù)能力的提高方面還有所欠缺,，課堂教學(xué)實踐中思考得還不夠全面，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進行反思。

2,、教科研方面,，雖然本學(xué)期加大了學(xué)習(xí)的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標。

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力，為我們的萬豪英文中學(xué)的美術(shù)教學(xué)做出自己的應(yīng)有的貢獻,。

初中美術(shù)教師工作總結(jié) 初中美術(shù)教師工作總結(jié)個人篇十三

回顧一個學(xué)期的工作，既忙碌,，又充實，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下在同事們的幫助下,，教育教學(xué)工作再上新臺階,。以下是本學(xué)期的教學(xué)總結(jié)：

熱愛本質(zhì)工作,，認真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家,，對學(xué)生以身作則，言傳身教,。積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，思想上積極要求進步,。能自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，作風扎實,，工作勤勤懇懇，任勞任怨,。

(1),、本學(xué)期主要擔任初三年級美術(shù)教學(xué)工作,，按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案,，并上傳到我的xx中，努力上好每一節(jié)課,。美術(shù)科學(xué)校安排的課時比較少(一周每班1節(jié))這對于學(xué)生來講的很重要的1節(jié)課;對老師來講是比較難上的1節(jié)課。所以怎樣上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的,。除了備好課、寫好教案外,，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，為我所用。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,，有重點有難點，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整：教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點,，充分發(fā)揚我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強學(xué)生的民族自豪感;美術(shù)教學(xué)中體現(xiàn)時代精神,，適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢，充分利用當?shù)氐拿佬g(shù)資源,，豐富美術(shù)教學(xué)的內(nèi)容;美術(shù)教學(xué)中注意適合學(xué)生的心理和生理特點，注意循序漸進和趣昧性,。

(2)、在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,，強調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)獨特價值,。

(3)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,，首先應(yīng)注意保護學(xué)生的獨特的個性,，并給予學(xué)生發(fā)揮個性的自由。消泯學(xué)生的個性,，千人一面，是創(chuàng)造活動之大忌,。應(yīng)該鼓勵學(xué)生在個性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)，鼓勵學(xué)生對他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解,。在思維方法上,，應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維,、類比思維、想象思維等,。另外，美術(shù)課程中還要努力設(shè)計一些具體的`程序和方法來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,。

在收獲的同時我也發(fā)現(xiàn)許多自己的不足，針對這些不足在今后的工作中我將積極的改進,，避免發(fā)生同樣的失誤。

1,，對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進行反思,。

2，在課堂提問過程中,，要注意高效提問。

3,、美術(shù)教學(xué)中有特色，有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻,。

在今后的工作中對自己要求要嚴格,，積極參加各類專業(yè)學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。

初中美術(shù)教師工作總結(jié) 初中美術(shù)教師工作總結(jié)個人篇十四

幾十年來,，我從未接受過美術(shù)教育,，也沒有從事過美術(shù)課的教學(xué),。在我的印象中,，美術(shù)課就是帶著學(xué)生玩玩，套著模子畫畫,，什么美術(shù)知識技能、理論,，我是一竅不通,，也就是一個典型的門外漢,。_月__日,，一個偶然的機會讓我有幸參加了今年全縣中小學(xué)美術(shù)教師培訓(xùn)，聆聽了五位__知名教師的美術(shù)課,。雖然只有短短的十天學(xué)習(xí)時間，但我感受頗深,，啟發(fā)很大。

幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，讓我親眼目睹，親身體驗到了美術(shù)課這門學(xué)科的無限魅力,，也讓我認識了幾位__縣首屈一指，在美術(shù)方面很有造詣的老師,，領(lǐng)略了他們在美術(shù)教學(xué)時的風采。

58歲的___老師德高望重,，桃李滿天下,，是__藝術(shù)界的“大師”級教師。憑著他對美術(shù)事業(yè)的摯愛和不懈追求,，取得了卓越的成就,，他幾十年如一日,，不斷探索,，無論是書法繪畫，還是理論,，他都有自己獨到的一面。_老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,，見解精辟。學(xué)習(xí)過程中,，我們見證了_老師寫字作畫時的那份灑脫，那份“藝術(shù)大師”的風采,，讓人“望洋興嘆”,。特別是_老師的敬業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí),。這次培訓(xùn)，_老師年紀最大,，課最多,，可他每次上課總是比我們先到,，放學(xué)時走在我們后面，沒他的課他也要到教室里看看,，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，上課準備充分,，不管課上還是課后，總是有問必答,，對待學(xué)員耐心細膩，平易近人，從不擺什么架子,，講課時語言通俗易懂，幽默風趣,。常常讓我們忘了下課，舍不得回家,。_老師不但教給我們專業(yè)知識技能，還以一位年長者的生活經(jīng)驗教導(dǎo)我們：作為一名老師應(yīng)該全面,。老師的一句話讓我尤為深刻，他說,，做人要學(xué)會吃虧。多樸實的話語,，多崇高的人格！回想自己,，年紀不大，可在教室工作中懶散,，不求上進，怕苦怕累,，我真是羞愧難當，可親或敬的_老師,，您就是我人生中的一面鏡子！您就是我生活,、工作中的航標燈！

年輕有為的老師也是藝術(shù)教學(xué)工作中的精英,。雖然他們工作很忙，可上課時從不馬虎,，課前精心備課,，制作的課件琳瑯滿目，美觀,，讓我們在開眼界，深受啟發(fā),。教學(xué)時那份專業(yè)，那份認真,，讓我們理解了輝煌成績背后的那份執(zhí)著,，那份付出，那份對事業(yè)的愛,。

藝術(shù)教壇的后起之秀兩位年輕老師,，別看她們年紀小,，教學(xué)時的那份干練，穩(wěn)重,，一絲不茍令人敬佩,，也讓人看到了__教育事業(yè)更燦爛的明天,。

我對美術(shù)就是一張白紙，學(xué)員們的基礎(chǔ)也是參差不齊,，但老師們對我們不嫌不棄，根據(jù)各人的特點進行教學(xué),，盡量滿足我們的需求,，幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，對我們每個學(xué)員來說是一種提高，更是一種藝術(shù)的享受,。老師們在上課時展示了他們扎實的基本功，深厚的藝術(shù)底蘊,、豐富的教學(xué)經(jīng)驗、高度的責任心、強烈的敬業(yè)精神,、靈活的教學(xué)方法，先進的教學(xué)手段,，累累的教學(xué)成果。令人回味無窮,，讓我們嘆服，原來美術(shù)是如此精彩,！

這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我體會到了領(lǐng)導(dǎo)對教師培訓(xùn)的重視,、對老師的關(guān)懷。在學(xué)習(xí)的十天里,，_主任和_老師全程陪同，而且天天比我們早到學(xué)校,，協(xié)助上課教師，忙前忙后,，為我們創(chuàng)造了一個舒適安逸的學(xué)習(xí)環(huán)境,。開班典禮讓我深切地受到了教育局領(lǐng)導(dǎo)對老師的希望,，對教育寄予的希望，也讓我感受到肩上的擔子更重了,。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索,。我將借這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的東風，不斷提高完善自己,，為__的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。