人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

今天的實(shí)驗(yàn)真有趣篇一

今天,，老師給我們發(fā)了很多的做實(shí)驗(yàn)的參考視頻,，其中我看到一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)特別有趣。那個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)就是：人力水槍,。

一開始,，我在心里暗想：做實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)很危險(xiǎn)啊,？我看過的電視劇里面,，只要實(shí)驗(yàn)做錯(cuò)了一個(gè)地方，所有東西都會(huì)爆炸的,。但是我的好奇心還是戰(zhàn)勝了這種害怕的心靈,，于是，我就心懷忐忑地做起了一下那個(gè)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的材料是：先準(zhǔn)備一個(gè)鐵杯子,，一根吸管和一個(gè)礦泉水瓶(裝滿水),。實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我把吸管插進(jìn)礦泉水瓶里,，把吸管的口子對(duì)著杯子，然后鼓起腮幫子往里面用力一吹,，呀,！水還真的留到杯子里面去了呢！于是我就多試了幾次，竟然全部成功,。

我覺得老師開展這個(gè)活動(dòng),，是為了豐富我們的科學(xué)知識(shí)力，還有我們的實(shí)踐能力,。我們的語文老師可真是一個(gè)好老師呢,！

我希望語文老師再多開展一些類似這樣的活動(dòng)。這次活動(dòng)可真有趣呢,！

今天的實(shí)驗(yàn)真有趣篇二

“哎,！我的針為什么怎么都漂不起來？”同學(xué)們正納悶著,。這是怎么回事呢,？哈哈，這下你就不知道了吧,！我們?cè)谧鏊掀樀膶?shí)驗(yàn),。

我們正在認(rèn)真看著復(fù)習(xí)資料，彭老師卻一直走進(jìn)走出,，一會(huì)兒端來一盆水,，一會(huì)兒拿幾根針進(jìn)來，一會(huì)兒又拿出一卷紙來,。彭老師轉(zhuǎn)眼看到我們都在盯著她,，生氣地說道：“快點(diǎn)兒看，不認(rèn)真的我一盆冷水就撒到你身上,！”我們聽了這句話,，立刻認(rèn)真地看起資料來。

過了一會(huì)兒,，彭老師把我們叫到那盆水前面,，一人給我們發(fā)了一根針，讓我們把針放在水上面,，看能不能浮起來,。我們一個(gè)一個(gè)地把針放在水上面，可是這些針就像淘氣的小孩子游來游去,。過了一會(huì)兒,，它們游累了，躺在盆底呼呼大睡呢,！

我們正疑惑的時(shí)候,，彭老師發(fā)話了：“我有一個(gè)辦法可以讓針在水面上浮起來！”大家又開始興奮起來,，彭老師給每個(gè)人都發(fā)了一小張紙巾,，讓我們把紙先放到水面上，再把針放上去,。果然,，針像一個(gè)熟睡的小嬰兒在水面上呼呼大睡呢！

這時(shí),，彭老師又發(fā)話了：“同學(xué)們,，其實(shí)這張紙可以讓水面平靜下去，水面一平靜,，針就可以浮起來,。所以叫水面張力?！?/p>

生活中處處有學(xué)問,，只要我們認(rèn)真觀察，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn),。

今天的實(shí)驗(yàn)真有趣篇三

聽說：螞蟻有預(yù)報(bào)天氣的能力,，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。

一天,，天氣預(yù)報(bào)上說：今天要下雨,。要下雨時(shí)，它們會(huì)從螞蟻洞里出來,。

我在我家小區(qū)看到了一個(gè)螞蟻洞,，在那里等了一會(huì)兒，只看到了螞蟻在進(jìn)去,，沒一個(gè)出來,。我又等了好一會(huì)，等得我都快要睡覺了,，又累又渴,，想回家喝點(diǎn)水再出來。

但我去喝水了,，誰觀察呀,？

我想到了一個(gè)辦法，就是先讓弟弟在螞蟻洞旁邊等會(huì),，然后我出來時(shí),，讓弟弟告訴我有沒有一群螞蟻出來。

等我出來時(shí),，弟弟向我沖過來,，臉紅紅的看上去很激動(dòng)，他高聲喊道：“有一群螞蟻從洞里出來了,！”

聽了之后,，我把弟弟牽回家了,，因?yàn)槲浵亸亩蠢锍鰜砹耍菂淘V我們要下雨了,。

在家看電視時(shí),，真的下雨了。

通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),，我得出結(jié)果,，螞蟻真的有預(yù)報(bào)天氣的能力。

只要我們留心去觀察,，通過實(shí)驗(yàn),，就能發(fā)現(xiàn)世界的奧秘。

一次小實(shí)驗(yàn)10-14

今天的實(shí)驗(yàn)真有趣篇四

你們聽說過帶電的報(bào)紙嗎,？你們一定會(huì)想：報(bào)紙?jiān)趺磿?huì)有電呢,？我也是這樣想的。于是,，我?guī)е@個(gè)疑團(tuán),，做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

按照要求,，媽媽幫我找了一張報(bào)紙和一支鉛筆,，然后把報(bào)紙按在白色的墻壁上，用鉛筆的側(cè)面在上面使勁摩擦,。偷偷告訴你：這樣可以把報(bào)紙吸在墻壁上哦,！

過了一會(huì)兒，它好像和我作對(duì)似的,，沒有任何一個(gè)地方吸在墻壁上,。

媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“可可，這樣不行,，你可以把報(bào)紙剪成小小的碎片,，然后用塑料尺子在爸爸的短發(fā)上一直摩擦，然后再把尺子往紙上湊,，會(huì)有驚人的結(jié)果喲,！我把爸叫了過來，我倆議論紛紛,，爸爸終于說可以,，我把尺子在老爸頭上摩擦，過了兩分鐘,，我小心翼翼地把尺子往紙上湊,，真的吸上來了，“成功啦,！”我,、媽媽,、爸爸異口同聲地回答。

頓時(shí),，喜悅之花在我心里綻放,。

看來生活中處處都有學(xué)問，有待我們一一去探索發(fā)現(xiàn),。

今天的實(shí)驗(yàn)真有趣篇五

今天上午，我在家里做了一個(gè)“直尺小實(shí)驗(yàn)”,，只可是一個(gè)非常神奇的小實(shí)驗(yàn),，不知道你們知不知道這其中的奧秘呢？

我找來了一把塑料尺子和一些碎紙片,。聽老師說,，塑料尺子可以把碎紙片吸起來，我把尺子靠近碎紙片,，怎么會(huì)吸不起來呢,？哦！我知道了,！一定是我忘了一個(gè)步奏,，是什么呢？哦,！我想起來了,，是放在頭上摩擦，我立刻把尺子放在頭上摩擦,，磨了三分鐘,，我再把尺子輕輕地靠近碎紙片，“啊”碎紙片居然像一只只自由翱翔小鳥一樣‘飛’到尺子上來了,！我不敢相信自己的眼睛,，于是再把這個(gè)實(shí)驗(yàn)又做了一遍，沒錯(cuò),，是真的,，我的眼睛真的沒看錯(cuò)，碎紙片居然像被施了魔法一樣,，從桌子上‘跳’到了尺子上,，這到底是怎么一回事呢？

媽媽一下班回來,，我就沖過去,，對(duì)媽媽說：“媽媽，你相不相信塑料尺子可以把碎紙片吸起來,？”

媽媽滿臉疑惑地說：“這怎么可能,，你騙我的吧,？”

只見媽媽不相信我，我就去問正在炒菜的爸爸：“爸爸,，你相不相信塑料尺子可以把碎紙片吸起來,？”

爸爸說：“我當(dāng)然相信了，這是摩擦產(chǎn)生靜電的原理??！”

聽了爸爸的話，我恍然大悟,，原來科學(xué)的世界有這么多的奧秘呀,！

今天的實(shí)驗(yàn)真有趣篇六

“嗤”的一聲，老師點(diǎn)燃了盤子里的蠟燭,，然后把一個(gè)透明的玻璃杯倒扣在蠟燭上,，“你們猜，蠟燭的命運(yùn)會(huì)如何,？”成老師用神秘的口氣問我們,。

大家的好奇心一下子被撩撥了起來，“會(huì)滅,！”“不會(huì)滅,！”“肯定會(huì)滅！”教室里傳出一陣高過一陣的聲浪,，讓人懷疑是不是置身于某個(gè)菜市場(chǎng),。

老師用手敲了敲杯子，示意我們安靜,。我好奇地問老師：“蠟燭到底會(huì)不會(huì)滅呢,？”老師沒說話，努努嘴,，看向玻璃杯,，我們順著老師的目光看去，哇,！水位上升了,，同學(xué)們驚奇地張大了嘴巴，王雨熙更是夸張,，眼睛瞪得圓溜溜的,，嘴巴大得可以塞進(jìn)一個(gè)雞蛋。

不一會(huì),，蠟燭慢慢的熄滅了,，教室里再次噪雜起來，老師多次舉手示意安靜,，同學(xué)們?nèi)匀幌翊蛄穗u血似的.議論紛紛,，猜測(cè)著水位上升和蠟燭熄滅的原因,。

最終成老師我們揭開了謎底——蠟燭燃燒時(shí)，會(huì)燒完杯子里的氧氣,，氧氣沒了蠟燭自然就滅了,，從而使杯子里的氣壓變小，于是水就會(huì)上升到杯子里,。

這下我終于明白了,，再次感受到了科學(xué)的神奇與魅力！

今天的實(shí)驗(yàn)真有趣篇七

我來,，我來,，讓我來教室里的聲音一浪高過一浪，原來他們?cè)谧鰧?shí)驗(yàn),。正如詩句紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,。想要透徹的明白道理,，還得親自做實(shí)驗(yàn)，就在今天的科學(xué)課上,，我體驗(yàn)了一次有趣的實(shí)驗(yàn),。

做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，要先準(zhǔn)備兩個(gè)一次性塑料杯,、一個(gè)大容器,、白醋、小蘇打,、溫水,、洗潔精和墨水。

準(zhǔn)備好了,，我們就開始實(shí)驗(yàn)吧,！先把一個(gè)塑料杯放入大容器中，并在塑料杯中倒入三匙小蘇打,，滴入五滴洗潔精,；接著在另一個(gè)塑料杯中倒入適量的白醋并滴入五滴墨水搖勻；然后將白醋和墨水的混合溶液倒入裝有小蘇打和洗潔精的塑料杯里,。最后你猜怎么著,？

你一定想不到，塑料杯里噴出了許許多多的藍(lán)色泡沫,，猶如火山爆發(fā)一般,，十分有趣。而且一摸手就變成藍(lán)色的了,，真的是太神奇了,！可是為什么會(huì)這樣呢,？我很是疑惑不解。

媽媽告訴我：小蘇打是堿性的,，遇到呈酸性的醋后會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w遇到洗潔精后就會(huì)產(chǎn)生很多的泡沫,。原來是這樣,，太奇妙了！我大聲喊道,。

通過親手做這個(gè)實(shí)驗(yàn),，我懂得了在我們的生活中，有許多自然現(xiàn)象都蘊(yùn)含著科學(xué)道理,，只要我們善于觀察,，勤于思考，就一定能探索到其中的奧秘,。