在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

一次有趣的實(shí)驗(yàn) 一次有趣的實(shí)驗(yàn)字篇一

丁零零上科學(xué)課了，科學(xué)老師兩手空空地走進(jìn)了教室,，上了講臺,，她對我們說：今天我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我們驚訝地望著老師,，有的同學(xué)還在下面七嘴八舌地議論起來：老師什么都沒帶,，怎么做實(shí)驗(yàn)呀。就是,，她是不是在耍我們,。老師似乎看透了我們的心思，對我們說：今天我們要做的實(shí)驗(yàn)叫紙屑和尺親密接觸,，道具就是我們平時(shí)用的東西,，大家先把紙撕成紙屑，再用尺在頭上磨,，越久越好,，最后用尺靠近紙屑，這樣紙屑就可以乖乖聽你的話了,。我們聽了半信半疑,。

老師一聲令下，大家就開始動(dòng)手了,，調(diào)皮蛋們惟恐天下不亂,，撕紙時(shí)可帶勁了，因?yàn)槠綍r(shí)老師不允許撕紙,，一撕就罵,。我也忙得不亦樂乎，一會兒撕紙,，一會兒用紙使勁磨頭,。我磨了又磨，靠近紙屑時(shí)紙屑很多紙屑,，我仔細(xì)觀察了一番,，原來我是用尺子的面磨的,，而別人用的是尺子的頂端,。

知道了技巧，我急忙用尺尖在頭上磨,，磨了很久后再靠近尺子,，果然紙屑爭先恐后地爬上了尺子，好像在爭奪地盤,，有幾片紙屑掉了下來,，好像是被強(qiáng)者們擠了下來,。我看著這有趣的情景，不禁看了起來,。我一會兒把尺子向右,，一會兒向左，紙屑跟著尺動(dòng),，活像一只只跟屁蟲,。很多男生都在不停地磨頭，有些調(diào)皮蛋見了對他們說：想變成和尚,，不用你這么費(fèi)力,，我愿意效勞，幾秒鐘就搞定,，不要錢,，要不要試試？我們聽了哈哈大笑起來,。

正當(dāng)我們玩得帶勁的時(shí)候,，老師突然問了個(gè)問題：誰知道為什么會有這個(gè)現(xiàn)象？班上的智多星立即站了起來說：這是因?yàn)橛贸吣ヮ^發(fā),，摩擦產(chǎn)生了靜電,。哦，原來是這么回事,，我恍然大悟,。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)給我們帶來了無限樂趣，還教給了我們知識,，這次實(shí)驗(yàn)真有趣,。

一次有趣的實(shí)驗(yàn) 一次有趣的實(shí)驗(yàn)字篇二

星期五，老師留了一個(gè)作業(yè),，讓我們回家去做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),，叫做醋泡蛋。

我回到了家準(zhǔn)備了一個(gè)小桶,，一些白醋,，和一個(gè)小雞蛋。我首先把白醋倒到小桶里,，然后我又把雞蛋泡到醋里,，就開始靜靜地觀察了。

慢慢地,，雞蛋周圍聚集了許多小泡,，好像正在喝雞蛋媽媽的奶一樣。一小時(shí),，兩小時(shí),，三小時(shí),，四小時(shí)過去了。小泡越聚越多,，他們就像士兵一樣吞噬著雞蛋的地盤,。最后，竟然快要把整個(gè)雞蛋都包起來了,。雞蛋無聲地反抗著,，可是無能為力。醋最終打敗了雞蛋,。小雞蛋被醋的小泡一會托上去,，一會又被壓下來。雞蛋連連求饒,，可醋卻不理它,，依然我行我素。

第二天,，我奔向我的“雞蛋地”,。只見雞蛋變胖了，皮膚的顏色變淡了,，變得比原來更可愛了,，堅(jiān)硬的外殼也稍稍變得有些彈性。就像我們吃得qq糖一樣有趣,。這時(shí),，我的筷子不小心擦了一下雞蛋皮，只見那筷子就像一塊魔力橡皮擦,，把雞蛋擦白了一條,，我心痛不已。

第三天,，我走到“雞蛋地”前,，令我驚奇的一幕發(fā)生了，“雞蛋地”的上面漂著一層粉紅的像米粒大小的“雞蛋衣”,。我用筷子把“雞蛋地”上面的“雞蛋衣”撥到一邊,，里面的雞蛋竟然是淡紅色的。我用筷子輕輕一擦,，雞蛋露出了乳白色的“蛋衣”,，我以為這就是雞蛋的蛋清吧，便害怕地縮回了手,，認(rèn)為自己把蛋殼弄掉了,，可仔細(xì)一看，“蛋衣”上還有裂紋呢,，虛驚一場,。

第四天，我小跑到“雞蛋地”前,?！巴郏装着峙值碾u蛋呀,！”我驚喜地叫起來,。只見我的雞蛋娃娃要比普通雞蛋胖兩倍，而且它的皮膚是乳白色的,，還很有有彈性,，它已經(jīng)沉到了醋底。我馬上把它撈出來,，小心地用筷子扎了個(gè)洞,，蛋黃、蛋清還有醋水都流出來了,。我馬上把它端給患有高血壓病的姥姥,，因?yàn)樗菍Ω哐獕汉苡泻锰幍氖称贰?/p>

小小的雞蛋里都有這么大的學(xué)問，我們應(yīng)該在生活中多觀察,，去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的奇妙之處,。

一次有趣的實(shí)驗(yàn) 一次有趣的實(shí)驗(yàn)字篇三

叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了,，同學(xué)們都快步走進(jìn)教室坐在各自的座位上,，等待著上科學(xué)課?？墒俏覀兊攘撕靡粫豪蠋熯€沒來,，又過了一會兒，我們的科學(xué)老師——孟老師,，手里拿著一堆東西走進(jìn)了教師,，每個(gè)同學(xué)都好奇老師手里拿著什么？正當(dāng)我們疑惑的時(shí)候,，老師告訴我們說：“今天我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),，請同學(xué)細(xì)心觀察?！?/p>

實(shí)驗(yàn)材料是兩樣再普通不過的東西：一杯滿滿的水和一些回形針,。孟老師問我們：“把回形針放到滿滿的水里會發(fā)生什么？”

有的同學(xué)說,，回形針會沉到水底,，水會溢出來；有的同學(xué)說回形針會浮到水面,，然后再沉到水底,。有的同學(xué)說……總之,，同學(xué)們的觀點(diǎn)各有不同，大家都躍躍欲試,，迫不及待地等著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,。

我和同學(xué)們一樣都懷著激動(dòng)好奇的心，想知道謎底,！孟老師用大拇指和中指捏著回形針,，豎著讓它慢慢地碰到水面，然后放手,，只見回形針沉到水底,，但水并沒有溢出來。

是因?yàn)榛匦吾樂诺牟粔蚨鄦?？我們這樣猜想,。大家的眼睛連眨都不眨一下，孟老師把所有的回形針都依次放入這杯滿滿的水里,，令人驚奇的是：水還是沒溢出來,。

回形針已經(jīng)占了水的二分之一，但是還沒有溢出來,。大家都議論紛紛,，“這是怎么回事，為什么水沒有溢出來,？”我摸著頭腦,，百思不得其解：“是啊，是??！這到底是什么原因?！泵侠蠋熥詈蠼议_了這個(gè)謎,。原來是水里含著礦物質(zhì)，而回形針在水里增加礦物質(zhì),，以至于水面的張力增大,，同時(shí)我知道即使換成其它金屬也可以。

這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),，讓我對世界又多了一份好奇,，也讓我從中學(xué)到了很多知識，知識真是無窮無盡??！我要努力去探求我所不知道的一切。

一次有趣的實(shí)驗(yàn) 一次有趣的實(shí)驗(yàn)字篇四

哈哈哈，爽朗的笑聲不斷地從樓下的操場上傳來,，怎么回事呢,？原來我們班在做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，吧雞蛋從四樓扔下去,，看看誰的雞蛋不會破,。

為了這個(gè)實(shí)驗(yàn),，我前天晚上就在家做了充分的準(zhǔn)備,。該用什么來作為雞蛋的保護(hù)甲才能保證從四樓扔下去不會摔破呢？我絞盡了腦汁,，無意間看到了幾個(gè)羽毛球,，便靈機(jī)一動(dòng)，把雞蛋放進(jìn)羽毛球里,，四周塞上軟軟的棉花,，再用另外一個(gè)羽毛球?qū)凵先ィ饷嬖倮p上厚厚的膠布,，萬事俱備,，只欠東風(fēng)了。

第二天,，大家都興致勃勃地來到學(xué)校里,，拿出來自己精心保護(hù)好的雞蛋。有的把雞蛋裝進(jìn)了盒子里,，有的幫雞蛋做了一個(gè)小降落傘,，還有點(diǎn)再上面掛了幾個(gè)氣球。同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,，躍躍欲試,。

實(shí)驗(yàn)開始了，曹老師帶領(lǐng)我們到了四樓,，宣布讓有降落傘的同學(xué)先上,，我們都迫不及待地跑到下面去等了。曹老師一聲令下,。大家的手一松,，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的降落傘從天而降。有的速度很快,，直線垂落到地上,，有的飄飄悠悠地落下來。落地的雞蛋大部分都粉身碎骨,，慘不忍睹,，只有王金堯的雞蛋上綁著一個(gè)大大的塑料袋做降落傘，蛋上又裹了厚厚的泡沫，才得以完好無損,。

輪到我們上場了,，這一輪的雞蛋的保護(hù)甲真是各式各樣。我站在樓頂望著地上一片狼藉,，心里膽戰(zhàn)心驚,，害怕自己的雞蛋扔下去也是一樣的'結(jié)果。開始,！曹老師高聲宣布,。我鼓足了勇氣，把蛋扔了下去,。沒想到的是被樓下的盛佳誠給接住了,，可又手一松，砰的一聲掉在了地上,，真是讓我哭笑不得,。我心里像十五個(gè)吊桶打水，七上八下的,。我飛快地跑下樓去,，找到了我的雞蛋，小心翼翼地拆開外包裝,，打開一看,，哇，沒壞,，太好了,！我高聲歡呼著，心里別提有多高興了,。

最后,，經(jīng)過老師的清點(diǎn)，一共有20名同學(xué)的雞蛋沒壞,。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),，我明白了凡事只要多開動(dòng)腦筋，就能成功,，就能收獲快樂,！

一次有趣的實(shí)驗(yàn) 一次有趣的實(shí)驗(yàn)字篇五

天依然是那么藍(lán)，云依然是那么白,。我像往常一樣走在去學(xué)校的路上,，手里捧著一顆生雞蛋，生怕把它捏碎了,。我一邊走一邊想：“老師讓拿雞蛋是做什么實(shí)驗(yàn)??？難道是孵雞蛋？還是蒸雞蛋,？"想到這兒,，我不禁嘿嘿地笑了。

一到教室,，我就聽到：“啊哈哈哈,，你竟然把雞蛋打碎了！還是"雙黃”蛋,！雞蛋碎了,，我看你一會兒怎么辦！哈哈哈,！”這顯然是我們班破壞王的聲音了,。我不由得摸了摸我的“蛋寶寶”,，暗自慶幸它依然完好無損,。

"叮鈴鈴-”上課了。同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)錄播室,，等著白教授給我們上這節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課,。當(dāng)聽到老師說要“立雞蛋”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，我拿著我親愛的“蛋寶寶”說：“這怎么可能??！“

可是，幾乎與此同時(shí)一個(gè)同學(xué)大喊：“我立住了,！"并向我們炫耀著,，吃驚的聲音一波接著一波，有的同學(xué)羨慕地看著他,，有的同學(xué)跑到這位同學(xué)的身邊問“立蛋”竅門,，而我則是在座位上擺動(dòng)著“蛋寶寶”，想著怎樣才能立住它,。

實(shí)驗(yàn)開始了,，我仔細(xì)琢磨著我的“蛋寶寶”，在桌子上磨了立,，立了磨……“啊,，怎么這么難！”正在我準(zhǔn)備歇息的時(shí)候,，又有同學(xué)立住了他的“蛋寶寶”,。這不，又把我的上進(jìn)心激起來了,，我向“蛋寶寶”嚴(yán)厲地說：“要是你敢給我丟臉,，我就把你拍得稀巴爛,！"

我先是把我的雞蛋搖晃了幾下，滿心期望它能出現(xiàn)奇跡,，可它還是立不起來,。“我看我這輩子都立不起它來,！”看著其他同學(xué)的“蛋寶寶”,，我嫉妒極了！

屢次失敗后,，白教授又教給了我們一個(gè)“立蛋”竅門：心要靜,，手要穩(wěn)，蛋要平,。我又試了許多次,，可還是沒成功。

就這樣,，一直到實(shí)驗(yàn)結(jié)束,，我還是沒立起來，看著其他同學(xué)炫耀的目光,，我心中滿滿的失望和嫉妒,。

通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我懂得了一個(gè)道理：做什么事都要心平氣和,，要有持之以恒的精神,，絕不能半途而廢。

這真是一次有趣的立蛋實(shí)驗(yàn),！