每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
神態(tài)加心理描寫一段話篇一
我們懷著好奇的心情,，熬著,，盼著，總算是等到第四節(jié)課了,。心理老師剛走進來,，我就忍不住扔下我正看得津津有味的課外書，把小腦袋湊到黑板跟前,，想仔細看看這節(jié)課的主題,。只見老師用粉筆寫下九個大字：“合作心理輔導(dǎo)——撕貼畫”，寫完后,，用無比清脆的聲音說：“上課,，起立?！痹距须s的我們立即了安靜下來,，站起來向她問好。
“今天我要給你們上一節(jié)心理輔導(dǎo)課——合作心理輔導(dǎo),。讓我們每個小組都制作一幅撕貼畫吧,。”接著老師又給同學(xué)們講了制作的規(guī)則,，她剛說完,，各個小組的成員就迫不及待的開始工作起來了。
我們先討論應(yīng)選怎樣的主題,。起先,，3號組員與4號組員想選擇以藝術(shù)為主題的撕貼畫；2號組員想選擇以科技為主的撕貼畫,。最終經(jīng)過商討,，2號組員提出的“夕陽”得到我們的一致認可，我們便開始分工制作,。終于,，撕貼畫繪制成功了！我們望著桌子上的撕貼畫心中無比的自豪,。
制作時間到,，老師對我們的作品進行了展出，但只有一個小組還沒能制作完畢,，老師讓他們起來自己試著找一找理由,，他們總結(jié)：因為剛一開始他們就意見不合，耽誤了很多時間，所以沒按時完成,。
今天的心理輔導(dǎo)課結(jié)束了,，他讓我深深的明白了團結(jié)的重要性。
神態(tài)加心理描寫一段話篇二
我在路上低頭走著,，時不時唉聲嘆氣,，不知所措，祭奠我丟失的鈔票,。今天,，我的朋友來到了我家邀請我去外面玩，我自然很高興,，我的父母十分高興,，因為我終于不呆在家中去運動一下，出于禮貌,，我媽媽給了我?guī)讐K錢,，讓我請一下我的朋友，于是我愉快地答應(yīng)了,。
在路上，我們披著溫和的陽光,，干燥的空氣也由于昨日的傾盆大雨變得濕潤起來,，一切看起來都這么美好。由于怕錢從口袋掉出,，我一直攥在手中不敢放進口袋,。我們倆聊得太興奮，以至于我忽略了手中錢的存在,，于是不知在何時手中的錢從我的手中逃脫了出來,，來到了外面的世界，而我則像《霍比特人》中的半獸人,，沒有察覺出逃跑的比爾博*巴金斯一樣,，竟神不知鬼不覺的“放走”了我的錢。
當我發(fā)現(xiàn)我丟錢的時候,，已經(jīng)過去了好一會,，我十分猶豫，原因不僅是少了錢沒法招待對方,，還有對父母指責的恐懼,，于是我潦草的打發(fā)走了我的朋友，我回到以前走過的所有路,，心里還一直默念：愿上帝保佑,，讓我找到那遺失的錢幣，阿門阿門！等等話語為自己祈禱,。盡管如此,，但奇跡還是沒有發(fā)生，神明還是沒能幫到我,，我只得硬著頭皮回到家對我父母說這事,。
在路上，我心里一直嘮叨：要是我將錢放進口袋那該多好,。如果時間可以倒流,，我一定會把錢保存好……可是“一日難再晨”我不可以改變過去，我只可以接受現(xiàn)實,。
到了家后,，與我想的簡直一模一樣，我說出了事情后,，我父母果然把我斥訓(xùn)了一頓,，我聽了后，雖不高興,，但這提醒我去改掉我粗心的毛病,，盡管我無法改變過去，但我可以改變未來,。
盡管我丟了錢,，但我撿來了更加寶貴的東西。
神態(tài)加心理描寫一段話篇三
樂樂死了,，永遠的睡著了……
“啊”,！隨著一聲尖叫，我發(fā)現(xiàn)了樂樂的尸體趴在灶臺里,，一個惹人憐愛的小腦袋無力的側(cè)趴在了地上,，它睜著一雙小眼睛，臉上全是灰,。
“樂樂,，樂樂”，我不敢相信的瞪著眼,，用顫抖的聲音叫著它,。它只是睡著了，一會兒就醒來了,，一定是這樣的,！可，可它沒有醒,，我用冰涼的手碰了碰它,，頓時,，我的心也像樂樂的手一樣僵硬了——它死了，它死了,！“哇”,！我一下子哭了起來，眼淚像擰開了的水龍頭一樣源源不斷的流出眼眶,。它從今天早上就像受了 ... 一樣“旺旺”的叫,，然后又像瘋了似的到處亂跑，我以為過幾天就沒事了,，可……
“樂樂,，來，你在灶臺里一定很難受吧,，我把你拉出來,，啊?！蔽夷艘话蜒蹨I,，哽咽的說道。我輕輕的把樂樂拉了出來,，摸著它僵硬的尸體,，想著我和它的美好時光，眼淚再一次浸滿了我的眼眶,，我又一次失聲痛哭了起來,。看見了它死,，比做什么都難受……
“滴答，滴答”,，淚水滴在樂樂身上,，我好希望它能起來，搖著可愛的小尾巴叫兩聲,，讓我知道這一切只是個玩笑,，只是樂樂無聊了想和我玩玩，想要整我一下,?？墒牵@一切都只是幻想,，一個不可能實現(xiàn)的愿望……
我的心已經(jīng)化成了冰,，一塊一塊掉在了地上，涼涼的,，絕望了……
我輕輕的抱起它,，就讓我和樂樂最后一次擁抱吧,。我把它抱在懷里，搖晃著它,，讓它安然入睡……這是,，最后一次，擁抱了,。
神態(tài)加心理描寫一段話篇四
高興時——嘴角上泛起一陣漣漪,，眼睛笑成了一條縫。
傷心時——鼻子兩翼一掀一掀,，眼睛里充滿了淚水,。
緊張時——不住地喘氣，臉色灰白,，雙眉緊鎖,，一句話也說不出來。
憤怒時——豎起了眉毛,，眼珠子瞪得像要彈出來似的,。
發(fā)愣時——兩眼直呆呆向前望去，木頭一般地站在那里,。
哭泣時——亮晶晶的淚珠在他是眼睛里滾動,，然后，大大的,、圓圓的,、一顆顆閃閃發(fā)亮的淚珠順著他的臉頰滾下來，滴在嘴角上,、胸膛上,、地上。
神態(tài)描寫分類積累之眼神
清澈：
她的眼睛是蔚藍色的,，像最深的湖水,。安徒生《海的女兒》
我眼前這位少女變得異常美麗。一雙大眼睛像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩,，像秋天小溪流水那樣清澈,。符泰民《梅麗》
明亮：
她那樣笑著，微微側(cè)著頭,，眼睛亮晶晶的,，兩個酒窩淺淺地浮在面頰上?？聨r《尋找回來的世界》
精神：
年紀約摸三十五六歲,，鬢角的頭發(fā)略微禿進去一些，眉毛濃黑而整齊,，一雙栗色的眼睛閃閃有神光,，看人時,，十分注意，微笑時,，露出一口整齊微白的牙齒,。周立波《山鄉(xiāng)巨變》
銳利：
兩只仿佛用鉆子鉆得凹進去的綠色小眼睛，在沒有眉毛而略呈紅色的眼眶下面閃閃發(fā)光,。巴爾扎克《貓打球商店》
秀美：
姐姐十八九歲,。由于奔跑和焦急，圓圓的臉上滲出了汗珠兒,，仿佛一個沾著露水的熟透的蘋果,。她的兩只眼睛像黑寶石一樣，亮晶晶的,，閃耀著聰敏,、慧巧、活潑和剛毅的光芒;秀長的睫毛,，好像清清的湖水旁邊的密密的樹林,，給人一種深邃而又神秘的感覺。烏黑的長發(fā),，即柔軟又纖細,，隨著河風在腦后飄拂著。
聰慧：
她拿筆的手托著腮,，長大的眼眶里,，明亮的眸子緩慢地游動著，豐滿的下巴微微上翹--這是每當她要想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時的神態(tài),。劉心武《班主任》
機靈：
她是一個瘦高的三十歲女人,，卻養(yǎng)了一頭粗黑濃密的發(fā)，關(guān)節(jié)也是壯大的;眼睛卻象一小撮火苗似地閃耀跳動,，顯示她過人的精力,。路平《玉米田之死》
調(diào)皮：
她那梳著小辮的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我頑皮地眨巴著,，鼻子略略上翹，顯露出一副淘氣相,。王路遙《小星星》
神態(tài)描寫分類積累之面部
只見他的臉憋得通紅,，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚,。
老師看到題后,，皺著眉頭，習慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動,，思考著,。
小妹五歲了,，長得可漂亮呢!好那盛開的玫瑰花一般的小臉。秋水一般的大眼睛,，仿佛有許多小問號藏在里邊,。她那紅紅的小嘴，微微向上翹,，像個小月牙兒,，好像總是在微笑。那雙蔥白般的小手上還嵌著五個淺淺的小窩窩,。她的腦后還高高地翹起個馬尾辮,，唉，我簡直無法形容,，不管誰見了,，都說：“瞧這小姑娘，多漂亮!”
高興的神態(tài)：
1.知道中獎的剎那,，他只覺得興奮和激動如同決了堤的洪水,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了出來,
展現(xiàn)在臉上的是掩飾不住的濃濃笑意和忍不住的嚷嚷,。
2.他愉快的笑了，臉上的皺紋宛如一朵盛開的金菊,。3.聽著女兒的敘述,，母親的嘴巴像敲開木魚般地笑開了。4.她聽到這兒,，噗哧一聲笑了,，就像石子投進池水里，臉上漾著歡樂的波紋,。悲傷的神態(tài)：
小強向門口走了幾步,，眼淚像斷了線的珍珠似的掉了下來。
焦急的神態(tài)：
1.心急如焚,方寸以亂,不知道該如何是好!
2.他臉色焦黃,，兩腮微陷,，尖尖的下巴向前探著，狡黠的小眼睛里裝著兩只滴溜溜轉(zhuǎn)的眼珠子,。
描寫人物神態(tài)的段落
1,、一個很窮，一點錢都沒有,，什么都買不起,，整天眉毛像一根苦瓜，嘴巴像一個沖天的火箭,，決定去搶一點錢,。他偷偷摸摸來到一家銀行，臉像個辣椒,，生怕自己被發(fā)現(xiàn)被發(fā)現(xiàn),。等他偷完前,，他的臉向一個鮮花，眼睛閃著錢,，鼻子尖尖的,，好像快碰到錢了，就連嘴巴里的口水都掉下來了,?？墒撬吲d的太早了，一不小心摔了一腳,。這時,，警報器響了，他驚慌失措,，眼睛一下就瞪大了,，手里的錢掉了下來，臉上變成了泥土的顏色,，跪了下來,，嘴里不停的嘮叨著：“可憐我呀!我保證我以后再也不偷錢了?！?/p>
2,、第二天，他被放出來了,，臉上露出了鮮艷的臉色,，牙齒都快掉下來了，眼睛閃著感謝的目光,，臉蛋像火一樣紅,，眉毛跟月亮沖起來，興高采烈的回家了,。
3,、他的妻子看到了，眼睛瞇得像一條縫隙一樣,，耳朵紅紅的,，嘴露出了白白的牙齒，眼里閃著激動的淚水,。
4,、今天，王老師興沖沖的到我們學(xué)校來,，就像有什么秘密一樣,，神出鬼沒,，悄悄的跟我們說：“嘿,，大家看王老師,，告訴你們，今天要來一個全國著名的導(dǎo)演……”話還沒說完,，全班沸騰了起來,，他們太激動了，嘴巴張的老大,，眼睛瞇成了一條縫,，鼻子擰成了肉團，眉毛都快翹到天上啦,。哈哈,，我一想到要見到一個這么著名的導(dǎo)演，可是他是誰呢?我的手拖著頭,，眼睛直直的看著天空,，眉毛都快碰到下面的眼睛上了!啊，想到了,，我的眉毛霎時間“飛”了起來,，嘴巴變成了彎彎的月牙，眼睛瞪得圓溜溜的,。能是張藝謀哦!
5,、當我慢慢的走過一個角落，看見一個小女孩躲在一個角落里,，悶悶不樂的,，眼圈紅紅的，挺孤獨的,，嘴巴像半圓形,，只見她淚流滿面，覺得很傷心,。我看見她的衣服破破爛爛的,，雙手抱著腿，抱的緊緊的,，淚水滴到了褲子上,。眼睛慢慢的閉上了。閉上眼睛的時候,，淚水慢慢的掉了下來,，那淚水讓我看見了她要說的活，眼睛里的淚水一閃一閃的,，看見她可憐巴巴的樣子,，我心里覺得很傷心。那時，刮風下雨,，那么冷,，多么可憐的女孩子啊!
神態(tài)加心理描寫一段話篇五
這位朋友是一位很天真的女孩，神情也就十分天真可愛,。她的喜怒哀樂,，都那么討人喜歡。
高興的時候就是一個人見人愛的洋娃娃,。記得是在去年夏天,，我們小記者班到605哨所采訪。她帶著軍帽跟哨所的所長合了一個影,，你看把她高興的,，那笑容就別說有多么燦爛了，眉飛色舞,，喜笑顏開,，咧著小嘴，露出了白牙,，臉龐就像一朵桃花,。那個開心勁兒，就像廣寒宮里的嫦娥那丟了的耳環(huán)又找回來了似的,，別說有多么喜出望外了,。
憤怒的時候就像一頭人見人怕的狂吼的獅子。去年夏天,，在課堂上,，我們記者班的一個同學(xué)不小心把她放在桌子上的筆袋碰掉了，接著就大搖大擺地走了,。我的這位朋友撿起自己的筆袋,，憤怒地向那位同學(xué)走去，你看,，她瞪著圓圓的眼睛,，滿臉通紅，臉色十分嚇人,，一把抓住那位同學(xué)的衣領(lǐng),，怒不可遏地大聲吼道：“碰掉了我的筆袋還不說聲對不起，今天讓你有好果子吃,。,？那位同學(xué)小聲說：“對不起，不是我故意的,，放過我吧,。”“沒看見，你眼睛瞎了嗎,？,！”……真是得理不饒人啊,！
哭起來就像一個哭了好長時間沒人哄的孩子，十分可笑,。就在上個月,，他把錢丟了，于是就放聲大哭起來,，臉色蒼白,，眉頭緊鎖，嘴角癟癟,，眼淚從眼窩里流了出來,，十分難看,。我說“你快別哭了,，真煩人！”我一看,，他腳下踩著錢,，就告訴她：“你那十元錢不就在腳下踩著嗎？”她一看,，接著破涕為笑,，臉上的”雷陣雨”過去了，重新現(xiàn)出了燦爛的陽光,。
這就是我的朋友,。在她的內(nèi)心里和表情上，有白色的天真,，紫色的歡樂，褐色的憂郁,，藍色的快樂,，也有粉色的可愛,。
可自選一段
還不行的話,，這篇：
語文課上，正在電風扇的呼呼聲中迷迷糊糊 ^v^ 釣魚 ^v^ 的他被教師叫了起來回答問題。他站起來,，極力撐開雙眼望著老師，在聽到背后同學(xué)重復(fù)遍總是后,，他好像忽然 ^v^ 活 ^v^過來似的,，恢復(fù)了他平日的靈性，黑溜溜的一對眼味子在他的大眼眶里滴溜溜不停轉(zhuǎn)著,，一會兒左顧右盼,，像在尋求援助,，一會兒又苦有所思像在專注備當他終于等到來自背后同學(xué)的提助,，他開始翕動嘴唇，結(jié)結(jié)巴巴地回答起來,，勉強得到老師 ^v^ 赦免^v^ 后,，趁老師轉(zhuǎn)身寫字的當作，他得意地扮了個鬼臉,，同時轉(zhuǎn)身向后面一揖,。
