在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點。優(yōu)秀的報告都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校推薦副校長報告篇一

大家好!

又一學(xué)年度在繁忙工作中不知不覺間即將過去，下面將我一年來所做的工作,，向各位陳述,，恭請領(lǐng)導(dǎo)和老師們指正。

使我校的教學(xué)工作在改革中得到發(fā)展,，全面提高辦學(xué)質(zhì)量,。

(一)堅持教育理論學(xué)習(xí)，端正教育思想,，樹立新的教育觀

教學(xué)副校長不僅是職務(wù),，更是一種職業(yè)，它要求我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),。所以,，我要求自己每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著，本學(xué)期閱讀了《課堂轉(zhuǎn)型——靜悄悄的革命》一書,，并整理了讀書筆記,，發(fā)表在博客上，并印發(fā)給全校教師共同學(xué)習(xí),。在國家級刊物《中國數(shù)學(xué)教育》上發(fā)表論文一篇,。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得以更新,，業(yè)務(wù)知識不斷豐富,，管理水平不斷提升。

(二)立足本職,，樹立公仆服務(wù)意識

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,，因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置,，努力營造上與校長,、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系,。作為校長的助手,，工作上積極配合,，人格上充分尊重，思想上主動溝通,。對群眾,，我能發(fā)揮自己比較細(xì)心的特點，熱情關(guān)心,，記得給生病的同志,、孩子中高考的老師及時的發(fā)去短信，給新婚的老師精心挑選一份禮物,。用心幫助,，不斷激勵。作為副校長,，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé),，身體力行，不敷衍,，不打折,。大膽工作，勇于創(chuàng)新,，盡量處理好自己分管工作中的問題,，不把矛盾上交。同時,，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為副校長,，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務(wù),，提高服務(wù)水平是我不懈的追求。

(三)深入一線,，扎實推進(jìn)我校的課堂轉(zhuǎn)型工作

本年度教學(xué)工作的重點是課堂轉(zhuǎn)型工作,。為了保障課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型活動令行政通，學(xué)校成立課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)小組,，作為分管教學(xué)的校長,，我積極深入課堂，參與學(xué)校的各科教研活動,，每周一次組織小組學(xué)習(xí),、研討，以確保學(xué)校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實開展,、不走樣,。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善,，形成符合本校實際,、具有學(xué)科特點的“預(yù)設(shè)學(xué)案、小組合作,、當(dāng)堂反辣課堂教學(xué)模式。通過預(yù)設(shè)學(xué)案使課堂教學(xué)真正開始于老師了解學(xué)生知道什么和能做什么;通過小組合作使每個學(xué)生都獲得平等參與的機會,，也有利于照顧學(xué)生的個別差異,，使每個學(xué)生獲得成功的體驗;通過當(dāng)堂反饋，及時了解學(xué)生對知識的掌握程度,，以便于更有針對性的布置分層次作業(yè)和個別輔導(dǎo),。

在學(xué)校總體教學(xué)模式下,，各教研組結(jié)合各學(xué)科實際確定了本組的課堂教學(xué)模式,，用模式去推進(jìn)，以促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型工作,。在已選擇的課堂教學(xué)模式下實踐,，在實踐中完善。12月18日,，市里即將在我校進(jìn)行課堂轉(zhuǎn)型的課例研討,。

我深知教學(xué)質(zhì)量管理是我工作的核心，我能指導(dǎo)教導(dǎo)處用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素,，進(jìn)行檢查、分析,、控制,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。深入教學(xué)一線,，掌握第一手情況,。本學(xué)年深入課堂，堅持聽課共200多節(jié),，了解掌握教學(xué)動態(tài),，適時指導(dǎo)。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,，重點抓好初三畢業(yè)班的教學(xué)工作,。制定初三預(yù)達(dá)目標(biāo)，定期召開教師會,，加強質(zhì)量分析,，及時調(diào)節(jié)。復(fù)習(xí)要求明確，講究方法,，講究策略,，確保質(zhì)量。在大家的共同努立下,，_屆中考取得了比較滿意的成績,。_年10月，代表學(xué)校在_區(qū)中考總結(jié)會上發(fā)言,。能深入探討我校分層教學(xué)的模式,，并主動承擔(dān)一個層次班的教學(xué)，和大家一起埋頭苦干,。

以上是一年來的工作總結(jié),，在這一年中，所取得的一些成績,，完全是領(lǐng)導(dǎo)支持的結(jié)果,，教師配合的成果，學(xué)生苦學(xué)的戰(zhàn)果,。在此向你們表示最衷心的感謝!

通過反思讓我認(rèn)識到,，我工作中仍有許多缺點和不足，離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離,，教學(xué)管理經(jīng)驗還有不足之處,，自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，教學(xué)質(zhì)量提高幅度還達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的期望;;課堂轉(zhuǎn)型工作還要繼續(xù)抓實,，形成模式,，打造“品牌”，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。;努力豐富個人修養(yǎng),，加強領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，提高自己的工作能力,。

學(xué)校推薦副校長報告篇二

在學(xué)校黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)和帶領(lǐng)下,，在廣大教教職工的支持及配合下，一方面不斷加強政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自己的政治覺悟和理論水平，另一方面,，我嚴(yán)格要求自己,，自省自律，努力工作,，并努力為教職工辦好事,、辦實事,，讓教職工感覺到學(xué)校的溫暖，努力做教職工的貼心人,，調(diào)動了教職工熱愛學(xué)校享受工作,、享受生活的熱情?；仡櫼荒甑墓ぷ?，從德、能,、勤,、績、廉,、學(xué)六個方面對自己進(jìn)行總結(jié)，既是對過去工作的檢討,，也是對自己今后工作的促進(jìn),。

【德】

反映了一個人的思想覺悟、工作作風(fēng)和道德品質(zhì),。我努力從本職工作做起,，不斷加強學(xué)習(xí)，有較強的事業(yè)心和責(zé)任感,，盡職盡責(zé)地完成各項工作,。堅持做到“在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上要有新進(jìn)步，在堂堂正正做人上要有新境界,，在踏踏實實做事上要有新成效”,。無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關(guān)系,，把實現(xiàn)個人的人生價值同服從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排和開創(chuàng)工作新局面,，不斷振興學(xué)校緊密地結(jié)合起來，在工作和事業(yè)面前顧全大局,，不爭名奪利,，不計較個人得失，這一切無不同自己對崇高理想的追求,、保持良好的道德情操密切相關(guān),。大家工作中以校為家的精神一直感動著我，激勵著我,，我只有更加努力工作,，讓教職工的.心血和汗水獲得應(yīng)有的回報，才能表達(dá)我對教職工的感激之情,。

【能】

一個人綜合素質(zhì)的高低,，工作能力的強弱,，決定著他能否履行好崗位賦予的職責(zé)和完成好上級交給的各項任務(wù)。我主要從以下幾個方面提高自己的能力,。

1,、堅持不懈加強理論學(xué)習(xí)、提高理論素質(zhì),。

2,、深入工地、了解教職工掌握實際情況,，為正確履行工作提供真實依據(jù),。3、珍惜團(tuán)結(jié),、維護(hù)和諧,，一個單位、一個小部門,，教職工們只要團(tuán)結(jié)共事,，形成一個和諧氛圍才能心情舒暢地開展工作，在工作中我嚴(yán)格要求自己,，配合行政領(lǐng)導(dǎo)做好各項工作,。

4、十分注意保持與全體教職工經(jīng)常性的溝通,，經(jīng)常聽取他們的意見,，在工作中做到了相互支持、相互幫助,、相互配合,，工作心情舒暢、精神振奮,、力量無窮,。

5、注意聽取方方面面的意見,，特別是反面或不同意見,，這樣不僅是對別人的尊重，更重要的是對完善自己的工作思路,，將起到積極的作用,。

【勤】

反映一個人的工作態(tài)度和事業(yè)心。自擔(dān)任教學(xué)處主任以來,，我始終保持良好的精神狀態(tài),，決心把領(lǐng)導(dǎo)對我的重托，廣大干部職工對我的厚望,，化作工作的動力,，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中,。在工作中得以充分體現(xiàn)，工作中勤奮認(rèn)真,，勤勞奮進(jìn),，以身作則，從不搞特殊化,，上班早來晚走是我在多年養(yǎng)成的良好習(xí)慣,，經(jīng)常加班加點放棄休息。

【績】

正確執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃和決策,，抓好教學(xué)常規(guī)落實,，不斷完善各項教學(xué)制度。學(xué)校教學(xué)成績保持了良好的發(fā)展態(tài)勢,，高考成績連攀新高,。教學(xué)的各項活動有條不紊，教師專業(yè)化成長進(jìn)步明顯,。學(xué)校在新課程實施方面走在了兄的學(xué)校的前列,。在教學(xué)工作中愛崗敬業(yè)，一切為了學(xué)生的發(fā)展,，既教書又育人。本人所教歷史學(xué)科連年獲得高考學(xué)科優(yōu)勝獎,。這些成績的取得,，得益于上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的共同努力下完成的，在此我也向他們表示感謝!

【廉】

我是一名共產(chǎn)黨員,，在廉潔自律方面,，堅持做到自重、自省,、自警,、自勵。要自重：就要珍重自己的言行,，人格,、和名譽，決不干那些自輕自賤,、與領(lǐng)導(dǎo)干部不相符的事情,。要自省：就要經(jīng)常反省自己的思想行為是否符合黨和人民的利益,。要自警：就要用黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī)約束自己,，警告自己不要有越軌的行為。要自勵：就要始終保持旺盛的工作斗志,，振奮的精神狀態(tài),。時時刻刻按黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，不斷加強學(xué)習(xí)，加強政治思想和道德修養(yǎng),，吃苦在前,，享受在后，以身作則,，廉潔自律,，保持清醒的頭腦，抵制腐朽思想的侵蝕,，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,，努力工作，不辜負(fù)上級黨委對我的期望,。

存在的問題和不足通過認(rèn)真對照檢查,、深刻剖析，自己在思想,、學(xué)習(xí),、工作、作風(fēng)等存在以下幾個方面的問題和不足：

(一),、政治理論學(xué)習(xí)不夠,，政治理論水平不高。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)主動性不強,，很多時候忙于日常工作事務(wù)和各種應(yīng)酬,，沒有擠出時間認(rèn)真地進(jìn)行自學(xué)，學(xué)習(xí)不深不透,，學(xué)習(xí)經(jīng)常處于被動狀態(tài),。平時只滿足于讀書、看報,，參加單位集中組織的學(xué)習(xí)多,，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠,，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)變得形式化,、教條化，對政治理論的學(xué)習(xí)理解和把握往往只限于知道其內(nèi)容,，但對其深刻的內(nèi)涵知之甚少,。

(二)、創(chuàng)新意識不強,，工作方法簡單,。工作思路不寬,，很多時候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面,，把自己份內(nèi)的事做好就可以了,，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創(chuàng)新意識,，還不能用全新的思維和方式去做開創(chuàng)性的工作,。

(三)、工作作風(fēng)還不夠扎實,。在有的工作上只著重于下達(dá)上級的有關(guān)決定,，滿足于不出事;沒有很好地深入基層、深入實際,，處理事情方法比較簡單;調(diào)查研究不夠深入,，征求教職工意見和向教職工通報不夠。

(四),、在處室中沒有開展經(jīng)常性的交心談心活動,，對所轄范圍監(jiān)管力度不強，在碰硬問題上缺乏力度,，對布置的工作的檢查力度不夠,，有時礙于情面，怕影響團(tuán)結(jié)而沒有開展大膽的批評,。

(五),、對吃喝風(fēng)的危害性認(rèn)識不足，存在偶爾接受單位,、個人吃請的行為,。

整改措施和努力方向針對自己在工作中存在的問題,，我將在以后的工作中,，認(rèn)真反思，加以改進(jìn),，時時開展自我批評,，認(rèn)真按照的要求，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點,，全心全意為人民服務(wù),，勤政務(wù)實，開拓進(jìn)取,，從自身做起,，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質(zhì),。具體做到以下幾點：

(一),、加強理論學(xué)習(xí),，提高政治素質(zhì)。在中紀(jì)委七次全會上的講話,，要求領(lǐng)導(dǎo)干部要倡導(dǎo)八個方面的良好風(fēng)氣之一就是勤奮好學(xué),，學(xué)以致用，這充分說明了學(xué)習(xí)的重要性和必要性,。學(xué)習(xí)是終身的事情,，任何時候都不能放松。提高自己的政治理論修養(yǎng),，堅定自己的政治信念;還要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律法規(guī)知識和各業(yè)務(wù)知識,，進(jìn)一步增強法紀(jì)觀念，增強法紀(jì)意識,，樹立正確世界觀,、人生觀、價值觀,，自覺地加強黨性煅煉,，遵紀(jì)守法，廉潔奉公,，做到自重,、自省、自警,、自勵,。要以高度的責(zé)任感、事業(yè)心;勤勤懇懇,、扎扎實實的工作作風(fēng);百折不撓,、知難而進(jìn)的勇氣圓滿完成黨和人民交給的各項任務(wù)。

(二),、積極開拓進(jìn)取,，提高工作水平。要不斷提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識,，自覺,、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力;要熱愛教育事業(yè),，干一行愛一行,，虛心好學(xué)，深入鉆研,，遇到問題多看多問多想,，多向周圍的同志請教;要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運用合理的方法和措施,，開展工作,，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平,。

(三),、加強自身建設(shè)，提高服務(wù)能力,。通過學(xué)習(xí),，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢,，進(jìn)一步增強大局意識,、責(zé)任意識、憂患意識,，在強化服務(wù)意識上下功夫,，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力;加強與同事間的思想交流,，做到相互幫助,、相互尊重、相互信任,、以誠相待,。正確對待權(quán)力、金錢,、名利,，時刻遵守各項規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線,，增強拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感,，堂堂正正做人。在思想作風(fēng)上堅持以民為本,，常懷愛民之心,，常思為民之策，常謀為民之事,。在工作作風(fēng)上堅持從實際出發(fā),，真抓實干,，以滿腔熱情地幫助職工解決實際問題和困難,。在作風(fēng)上繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，深入實際,、深入基層,，深入職工。在功名得祿方面堅持不為私心所擾,，不為名利所累,，不為物欲所動;行動上要增強奉獻(xiàn)意識,，不計得失，真正做到自重,、自省,、自警、自勵,。在生活上嚴(yán)格要求自己,，克服享樂主義、拜金主義,，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為,，努力做到勤政廉潔。

對自己一年來的工作情況進(jìn)行認(rèn)真述職,，從中總結(jié)經(jīng)驗,，找出差距，對做好今后的工作,，十分有益,，雖說工作中還存在一些不足，但我有決心,，有信心,，在上級黨委和全體教職工的幫助和關(guān)心下，努力學(xué)習(xí),，扎實工作,，為學(xué)校強盛做出自己最大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校推薦副校長報告篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

20_年的工作即將結(jié)束,。回顧這一年來的工作,，在各級領(lǐng)導(dǎo)及全體教師的關(guān)心,、指導(dǎo)下，嚴(yán)格要求自己,，認(rèn)真落實學(xué)校的各項工作,。 本學(xué)期我主抓學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)前教育,、藝術(shù)教育,、素質(zhì)教育、校本課程,、工會(教代會),、計生工作、教師師德建設(shè)與考核、招生和學(xué)籍等各項工作,。主管指導(dǎo)協(xié)調(diào)教務(wù)處,、研訓(xùn)處和德育處完成對應(yīng)配合工作，并分包一年級教學(xué)工作,?；仡櫦磳⑦^去的一年，繁忙卻充實,，雖然工作涉及面較廣,，頭緒較多，但在孫校長的帶領(lǐng)下,，能勤勤懇懇,、踏踏實實地履行自己的職責(zé)，圓滿地完成各項任務(wù),。在平凡的日子里有了不平凡的收獲?，F(xiàn)將一年來的工作，向領(lǐng)導(dǎo),、老師匯報,，恭請指正。

一,、勤勉工作,，虛心學(xué)習(xí)，完善自我

我深知教師是一門終身學(xué)習(xí)的職業(yè),。社會在不斷發(fā)展,，不學(xué)習(xí)就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名教育管理者,，必須不斷提高自身素質(zhì),，力爭把自己培養(yǎng)成學(xué)習(xí)型教師。在日常的教學(xué)工作中我能夠嚴(yán)格要求自己,，謙虛謹(jǐn)慎,，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展、開拓創(chuàng)新做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。把滿腔的熱情奉獻(xiàn)給自己熱愛的教育事業(yè);把執(zhí)著的追求寄托在每個孩子身上,。同時我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想,、教育觀念,。面對不斷發(fā)展的教育形勢，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育路線,、方針,、政策、教育法規(guī),，及時轉(zhuǎn)變教育觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展，不斷更新教育教學(xué)理念,，探索新的育人模式,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，開展各項工作,。

二,、科學(xué)管理，抓好常規(guī),，提高效能

管理出效益,，管理出成績。心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量,，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念,，狠抓教學(xué)管理工作，嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理,。結(jié)合學(xué)校實際,，制定了自己分管工作的制度和計劃，從而使我分管的工作制度化,、常規(guī)化,、科學(xué)化。時刻將課堂教學(xué)管理作為管理的核心,，經(jīng)常深入教學(xué)一線,，進(jìn)教室聽推門課，掌握第一手情況,，了解掌握教學(xué)動態(tài),，及時了解各任課老師的上課情況，參與學(xué)校的各科教研活動,，不定時組織小組學(xué)習(xí),、研討，以確保學(xué)校的課堂轉(zhuǎn)型工作扎實開展,、不走樣,。和教師們共同探討、共同反思,、逐步完善,，形成符合本校實際,、具有學(xué)科特點的課堂教學(xué)模式。時刻關(guān)注三年級教學(xué)質(zhì)量,，和三年級在共同體的成績,。考試后及時召開年級質(zhì)量分析會,，讓每位教師分析自己學(xué)科在考試中出現(xiàn)的問題,，并能及時找出對應(yīng)和可行性的措施，而且每周我都會做好邊緣生的提升工作,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。

三、完善師德,，提升素質(zhì),，鑄造師魂

積極開展師德師風(fēng)建設(shè)工作，一定程度上改變了教師的觀念,，促進(jìn)了教師自主學(xué)習(xí)的意識,。以提高課堂教學(xué)效率為突破口，聚焦課堂教學(xué),，向課堂40分鐘要質(zhì)量,。對課堂五不準(zhǔn)，每天進(jìn)行抽查落實,，對出現(xiàn)五不準(zhǔn)現(xiàn)象的教師，先談話,，后按制度進(jìn)行考核,。積極提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。完善教學(xué)常規(guī)檢查制度,。加強對通案,、作業(yè)、聽課,、會議記錄的檢查力度,，確保教學(xué)工作的有序推進(jìn)。

日常的教學(xué)管理實踐中,，能不斷探索新教材教法,，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，積極帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動,，把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑,，通過集體備課、說課,、教研活動,、備課、聽課,、評課,、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機制,，強化了教師的教研能力,，大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。建立了以學(xué)生為主體,、師生互動,、生生互動的教學(xué)模式，課堂效益在逐步提高,。

四,、建設(shè)校風(fēng)，營造氛圍,，教書育人,。

教育是激蕩心智、沐浴靈府,、彰顯個性的活動,。“走進(jìn)學(xué)校,，應(yīng)當(dāng)讓人能夠感受一種神圣和魅力”,，學(xué)校應(yīng)該成為理想社會的家園，教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個學(xué)校名譽優(yōu)劣的關(guān)鍵,，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn),。我們的教師一個個充滿激情、自強自信,、勤于學(xué)習(xí),、愛生如子，愛崗敬業(yè),，他們在忙碌著,、收獲著并快樂著;學(xué)校已慢慢成為學(xué)習(xí)知識的圣殿，師生成長的幸福樂園,。

在教育教學(xué)工作中我深知一個副校長在學(xué)校工作中的作用和責(zé)任,。作為校長的助手，應(yīng)該擺正角色位置,，工作上積極配合,，思想上主動溝通;對老師們真誠坦率,，用心幫助。使自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高管理水平和大局意識,。雖然我分管的工作瑣碎繁雜,，但絲毫沒有放松對自己的要求，繁重的工作磨煉了我的意志,、堅定了我的信念,、使我的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織協(xié)調(diào)能力都有了很大的提高,。我清楚地知道,，我所取得的微小成績也是每位教師的功勞。

五,、工作中的成績

學(xué)校工作：

1,、四月份在教育局組織的合唱比賽我校的《小白鴿》和《56個小朋友手拉手》榮獲三等獎。

2,、五月份的市藝術(shù)節(jié)我校的舞蹈《我愛體育課》獲三等獎,。

3、五月份的市藝術(shù)節(jié)樂器專場我校的葫蘆絲演奏獲二等獎,。

4,、我主抓的藝術(shù)工作榮獲邯鄲市藝術(shù)教育先進(jìn)單位。

個人工作：

1,、我執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《用四舍五入法求近似數(shù)》微課比賽一等獎,。

2、我撰寫的小學(xué)數(shù)學(xué)案例《簡便運算》獲邯鄲市一等獎,。

3,、在一課一研活動中我的教案《圖形的運動》評為優(yōu)秀案例。

4,、被教育局評邯鄲市藝術(shù)教育先進(jìn)工作者,。

六、尚需改進(jìn)的工作和努力的方向

回顧一年多的工作,，我感覺工作還比較稚拙,，經(jīng)驗不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展,，還有不少的困惑和不足,。主要概括起來，有以下幾點：

一是在“深”字的體現(xiàn)上還不夠,。對各位教師的困難和需要了解少,，超前服務(wù)、及時服務(wù),、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位,。深入課堂,、深入年級、深入班級的力度不夠,。

二是在“實”字的體現(xiàn)上還不夠,。工作抓細(xì)、抓實,、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強,。

三是在“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,，處理問題有時考慮得還不夠周到,，對教學(xué)過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進(jìn),。

新的學(xué)期,，新的起點,，我將繼續(xù)充實,、完善自己，立足本職,，創(chuàng)新工作,，在校長的帶領(lǐng)下，和全體教師同心同德,，外樹形象內(nèi)強素質(zhì);努力將東關(guān)小學(xué)建設(shè)成為全市一流的名校!

最后,，感謝大家一年來對我工作的支持，也希望各位教師為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策,，在此,，真誠地感謝大家。今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下,，為東關(guān)小學(xué)辦學(xué)特色的教育事業(yè)而盡一份微薄之力,。

學(xué)校推薦副校長報告篇四

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

履職_初中副校長一年來,，可分為三個階段,，上學(xué)期負(fù)責(zé)總務(wù)工作，本學(xué)期負(fù)責(zé)教務(wù)工作,，3月22日至今參加校干培訓(xùn)?，F(xiàn)就履職情況向大家作一匯報，希望給予批評,、幫助和指導(dǎo),。

堅持理論學(xué)習(xí)

我工作閑余，自覺研讀《中小學(xué)校長》,、《人民教育》等雜志,，中國教育報中的“基礎(chǔ)教育”?？ⅰ靶ｉL”?？?。學(xué)習(xí)學(xué)校管理中必備的理論知識，充實自己的管理理念,。學(xué)校管理中校長成長理論認(rèn)為：校長的成長任職起點晚成長周期長,。這就說明，要努力適應(yīng)校長崗位,，提高自身素質(zhì)的必要,。山東清怡中學(xué)學(xué)習(xí)了杜朗口的“三三六”模式，洋思中學(xué)的“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”,，獨創(chuàng) “自主探究、展示反饋”的245教學(xué)模式,，辦學(xué)獲得了空前的成功,。這個模式告訴我們，在學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念的同時,，要有自己的文化底蘊,。我認(rèn)為加大辦學(xué)理念的學(xué)習(xí)與研討是提升一個學(xué)校動力的有力武器。

積極參加課改培訓(xùn)

去年開始,，縣局加大了對校干,、教師的課改新理念培訓(xùn)。一般都放在節(jié)假日,、周末,。我們認(rèn)真組織老師參加了每一期的培訓(xùn)，不錯過一個提高老師理念的機遇,，仔細(xì)做好培訓(xùn)記錄,，會后認(rèn)真研讀吸收。經(jīng)歷了數(shù)次“頭腦風(fēng)暴”,，深悟縣局的“三為主”高效課堂提出的契機,。在教育改革的陣痛期，在教育改革向內(nèi)轉(zhuǎn),，在教育改革練內(nèi)功時期,，我縣能夠?qū)彆r奪勢，快步加入“名校共同體”是一個正確的選擇,。本學(xué)年,，整理聽報告筆記兩本8000多字，聽教改傳經(jīng)課12節(jié)。另外,，引領(lǐng)我校教職工積極參加縣局的所有培訓(xùn),、聽課，收到了預(yù)期的效果,，為我校高效課堂建設(shè)培養(yǎng)了多名骨干老師,。

實施推進(jìn)新課改

不進(jìn)行課改，教育沒有出路,。高效課堂是對應(yīng)于傳統(tǒng)課堂教學(xué)的“低效”,、“無效”、甚至“負(fù)效”而言的,，它屬于“有效教學(xué)”范疇,，很好地補充了有效教學(xué)所不具有的指向的準(zhǔn)確性。高效課堂是最接近于理想的教學(xué)形式,。我校自縣局發(fā)出動員令后,。積極行動起來。率先在數(shù)學(xué)科實施以導(dǎo)學(xué)稿為統(tǒng)領(lǐng),，以小組組織為抓手,，以自主、合作,、探究為內(nèi)涵,、以三維目標(biāo)為目的,，以發(fā)展學(xué)生主動學(xué)習(xí)為方向的高效課堂建設(shè)?，F(xiàn)在各科老師都積極行動起來，投身于“三為主”高效課堂的建設(shè)中,。我們的目標(biāo)是把課堂變成“知識的超市,，生命的狂歡”。我們認(rèn)為,，模仿不是課改,，是邯鄲學(xué)步、東施效顰,。學(xué)習(xí)杜朗口,、兗州一中、昌樂二中,，還是寧達(dá)中學(xué),、東廬中學(xué)，只能學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念和它的理論支撐,，不能照抄照搬,。我校今后會結(jié)合本校實際，積極探索，爭取用一年左右的時間,，全面推廣有本校特色的高效課堂建設(shè),。

加強校園文化建設(shè)

上海特級校長洪雨露說：“校長要反思昨天，要奮斗今天,，更要思考明天”,。上學(xué)期，校委會做出了加強校園文化建設(shè)的決定,。首先抓班級的文化建設(shè)：1,、班級責(zé)任人建設(shè)，使班級的每個同學(xué)都有事干,，都有一份我為校園作貢獻(xiàn)的責(zé)任,，大大激發(fā)了我校學(xué)生的責(zé)任感，校園面貌發(fā)生了很大的變化,，衛(wèi)生得到進(jìn)一步的整治,，正走向一個良性循環(huán)的跑道。但我們知道學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕所能解決的,，但我們不后悔,、有決心去做這件事，同時也得到了張敬民校長和全體老師的支持,。2,、其次，是整頓班級紀(jì)律,，從“頭”做起,，男孩的長頭發(fā)，女孩的首飾是重點,，主要是心理養(yǎng)成教育,，讓孩子把主要的精力放在學(xué)習(xí)上。經(jīng)過努力,，現(xiàn)各班已很少有學(xué)生在儀表方面違反校紀(jì),。3、以黑板報為陣地,，加速校園文化建設(shè),，使學(xué)生的情趣得到陶冶熏陶，在文化的氛圍中健康成長,。

學(xué)校推薦副校長報告篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

我是今年三月份開始分管學(xué)校教學(xué)、招生和職工思想教育工作的,。近一年來,，我認(rèn)真學(xué)習(xí),、愛崗敬業(yè)、勤奮工作,，廉潔自律,，始終以健康的心態(tài)、積極的行動面對各項工作,，在校長的帶領(lǐng)和教職工的關(guān)心,、支持下,，如期完成了我所分管的年度工作任務(wù),，并取得了新的成績?，F(xiàn)將個人履行崗位職責(zé)情況簡要匯報如下。

一,、主要工作

一是以常規(guī)管理為抓手,，有效促進(jìn)了教學(xué)管理的規(guī)范化。通過教學(xué)各環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)管理,，保證了良好的教學(xué)常規(guī);目前,，教學(xué)管理嚴(yán)格規(guī)范、教學(xué)活動開展有序;教師精神狀態(tài)良好,、工作作風(fēng)務(wù)實,、工作紀(jì)律嚴(yán)明。

二是以課堂研究為基礎(chǔ),，教學(xué)一線全面了解教學(xué)情況,。一年來我嚴(yán)格堅持值班檢查制度，早晚教室課堂,，認(rèn)真聽了每位教師的課,，并進(jìn)行了一對一的交流評議，掌握了較為準(zhǔn)確的教學(xué)情況,。

三是以思想工作為先導(dǎo),，有效調(diào)動了教師工作的積極性。先后開展談心活動40多人次,，召開學(xué)生座談會三次，科室交流活動四次,，準(zhǔn)確掌握了教師的思想狀況,。理順了工作情緒，提高了工作效率;

四是以課題研究為重點,，推動了教育科研工作的順利開展,。今年先后組織了6次校內(nèi)“公開課”、68人次參加校外觀摩活動,，有效促進(jìn)了教師的專業(yè)成長;“十二五”教育科學(xué)課題申報立項五項,，填補了我校課題研究的空白。課題研究教師參與率達(dá)60%。同時校本課程的開設(shè)與開發(fā)也進(jìn)入試驗階段,。教學(xué)研究與課題研究的濃厚氛圍正在形成,。

五是以招生工作為突破，推進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的進(jìn)一步擴大,。出臺了一系列招生激勵政策,，采取聯(lián)合招生辦法，發(fā)揮個人人力資源優(yōu)勢,，出色完成了_年招生工作任務(wù),，使中一招生數(shù)較去年增加了25個百分點，招生人數(shù)和在校生總數(shù)均再創(chuàng)歷史新高;

六是以個人帶動引領(lǐng)為示范,，強化了工作作風(fēng)和工作紀(jì)律的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。我通過帶頭嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真履行崗位職責(zé),，影響和帶動了部門工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,。

七是以公平公正解決問題為契機，營造了和諧的工作氛圍,。通過以人為本,、以誠待人、以理服人等理念的實踐,，職工的工作狀態(tài)與和諧度得到了明顯改善,。

八是完成了“雙基迎國檢”“省田徑運動會”“國家體育總局文化課教學(xué)情況調(diào)查”等重大臨時性工作，效果顯著,。

二,、取得成績的原因

一是正確的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊的力量是取得成績的根本保證。

工作取得成績的首要原因是主要領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，但重要原因是團(tuán)隊集體力量的發(fā)揮,。二十一世紀(jì)是一個合作精神大于個人努力的時代，我從來都不認(rèn)為個人能力或一個人的能力能夠解決多么深遠(yuǎn)的問題,。因此,，工作中我特別注重調(diào)動每一位教師的工作積極性，發(fā)揮大家的潛能,，凝聚大家的力量,，推動整體工作。

二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件,。

和諧的工作氛圍是責(zé)任感,、幸福感和成就感提升的重要標(biāo)志。我始終認(rèn)為和諧的工作氛圍是調(diào)動教師工作積極性,、發(fā)揮教師教育智慧,、發(fā)掘教師教育潛能的最佳土壤,。因此，我特別關(guān)注和諧人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與團(tuán)隊精神的打造,，將制度管理與情感管理相結(jié)合,，重視激發(fā)大家的教育情懷和工作熱情。采取的辦法：一是真誠對待職工;二是廣泛聽取意見;三是嚴(yán)格執(zhí)行制度;四是公平處理事務(wù),。我也可喜地看到,，一年來教學(xué)人員的和諧度和責(zé)任意識在逐步攀升，這也是我最大的安慰和收獲,。