總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 中學(xué)教師年終總結(jié)篇一

在第一學(xué)期，最主要工作是做好學(xué)生初中到高中的銜接工作,，盡早使學(xué)生適應(yīng)新的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境;第二學(xué)期的工作重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，為進(jìn)入下一步的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ),，

并適時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充，制定了學(xué)習(xí),，勞動(dòng)，值日,，行為規(guī)范等常規(guī)工作,，建立《班級(jí)日志》，并制定了適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲制度,。

開(kāi)展多種活動(dòng),，促進(jìn)班集體形成。開(kāi)學(xué)的第一個(gè)節(jié)日是教師節(jié),，和班主任商量后決定讓同學(xué)們給初中教師寫一封信或親自回母校探望，培養(yǎng)其尊師重道的習(xí)慣意識(shí)。在國(guó)慶節(jié)時(shí)候,，開(kāi)展“黨和祖國(guó)在我心中”主題幫會(huì)，對(duì)節(jié)目進(jìn)行另外了指導(dǎo),，并參加了游戲和演出,。這次主題班會(huì)在全班開(kāi)展了黨和祖國(guó)的教育，使班級(jí)第一次大型集體活動(dòng)能夠熱烈而有序地開(kāi)展,，既加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義教育，又增強(qiáng)了班集體的凝聚力,。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，我班學(xué)生積極報(bào)名參加，努力拼搏,，在廣播操比賽中獲二等獎(jiǎng)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目比賽中,，獲高一團(tuán)體總分第二名的好成績(jī),。

初高中的跨度使很多學(xué)生難以適應(yīng)，為此,，我結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生提出了學(xué)習(xí)歷史要求;并請(qǐng)一些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練,。我們班還有部分同學(xué)有考試焦慮癥,針對(duì)有些學(xué)生考試失敗而產(chǎn)生的自卑、擔(dān)憂,、失望等心理進(jìn)行心疏導(dǎo),，激發(fā)學(xué)生的自信心,、培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的熱情和主動(dòng)性,。

激發(fā)學(xué)生當(dāng)家作主的意識(shí),。與班主任一起，依靠班委,，團(tuán)支委干部,，加強(qiáng)常規(guī)管理和教育。上學(xué)期期中考試以后,，班級(jí)民主選舉產(chǎn)生了新一屆班委和團(tuán)支委干部，增加了幾位認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué),。對(duì)班委員和團(tuán)支委的同學(xué),，提出了較高的要求。并實(shí)行班委會(huì)與班干部輪值制度,，培養(yǎng)每位同學(xué)對(duì)班級(jí)工作的責(zé)任感和主動(dòng)參與管理意識(shí)，形成了一支團(tuán)結(jié),，肯干，工作負(fù)責(zé)的班干部隊(duì)伍,，帶動(dòng)班集體共同進(jìn)步,。此外,，配合學(xué)校實(shí)施的《誠(chéng)信檔案》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“言必行，行必果”的誠(chéng)信教育,。

加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，從自身做起,。教師這個(gè)職業(yè)的特殊性決定了教師為人師表,，言傳身教的必然性。在班級(jí)建設(shè)中,，我首先從自身做起,，要求學(xué)生崇尚的行為，自己首先為之,，要求學(xué)生反對(duì)的行為，自己首先杜絕,。由于與學(xué)生年齡差距不大,，所以學(xué)生比較熱于與我談心，所以利用這一優(yōu)勢(shì),，我能盡快地了解學(xué)生的要求和思想變化，并及時(shí)與班主任溝通,，解決存在的問(wèn)題,。

在這一年的副班主任工作中，我深深地體會(huì)到了班主任工作的瑣碎與繁重,，班級(jí)中的每個(gè)學(xué)生都需要老師們?nèi)チ私夂完P(guān)心,，班級(jí)中的每一件事情,，都需要班主任去處理和實(shí)施,。不過(guò)在與學(xué)生的接觸中,，我也能看到每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),，每個(gè)學(xué)生可愛(ài)的一面，我深深地希望他們每個(gè)人通過(guò)努力學(xué)習(xí)都能到達(dá)理想的高峰,。同時(shí)，我也希望自己在以后的道路上盡快地成長(zhǎng)起來(lái),，與班主任老師一起把高一(2)班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)，和諧,，積極向上的班集體,。在歷史教學(xué)中，我也希望自己能夠通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)與反思,，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在反思中成長(zhǎng),，使自己能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)教師,。總之一句話, 既然選擇了教師這個(gè)行業(yè), 我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水,。

中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 中學(xué)教師年終總結(jié)篇二

教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，也是校驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。本學(xué)期,，我擔(dān)任了初三（3）,、初二（5）、兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,，其中初三（3）班屬于加強(qiáng)班。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谥械绕碌某潭?。初二?）班是普通班，學(xué)生基礎(chǔ)差,，很需要扶持。如何使教學(xué)順利進(jìn)行,，有效有功,，成為本學(xué)期的重要舉措。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

備課時(shí),，我首先認(rèn)真研究教材，每篇課七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)文至少讀兩遍,，第一次默讀,，第二次朗讀。多方面參閱各種資料,，然后去粗取精，準(zhǔn)確把握重點(diǎn),、難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),，再根據(jù)學(xué)生原有知識(shí)技能等各方面的水平,，選擇切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法,，合理進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，力求做到深入淺出,，三維目標(biāo)同時(shí)兼顧,。

抓重點(diǎn)，展開(kāi)討論,，講練結(jié)合,，務(wù)求每個(gè)學(xué)生學(xué)懂掌握。突破難點(diǎn),，則堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，各抒己見(jiàn),，集大成、20xx年個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)形共識(shí)的做法,，使學(xué)生學(xué)得明明白白，既扎實(shí),，又能向縱深發(fā)展。在初二（5）班,，注重創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感，傾斜于基礎(chǔ)要求；在初三（3）班,，導(dǎo)入迅速,，巧設(shè)疑問(wèn)，引發(fā)探究,，記牢為先，運(yùn)用為要，一切為了中考,。

我本人也主動(dòng)上了一次公開(kāi)課，并認(rèn)真聽(tīng)取了同仁們的評(píng)議,。我覺(jué)得聽(tīng)課和做課都很重要，他們對(duì)于提升一個(gè)人的教學(xué)能力是有很大幫助,，希望大家今后都積極去做，20xx年教學(xué)工作總結(jié)精益求精,。

學(xué)生的作業(yè)是學(xué)生的勞動(dòng)成果，無(wú)論好壞,，他們都充滿盼望，所以,，我們要認(rèn)真對(duì)待,，及時(shí)批改，不要讓其熱情的心冷卻,，那樣下次作業(yè)就會(huì)懶于動(dòng)筆,，影響深遠(yuǎn)了,。我安排學(xué)生的作業(yè)有,；初三（3）有同步練習(xí)（每課）,，作文6次,，周記15次,；對(duì)初二（5）班的要求相對(duì)降低,，作文不多，只有3次,。重點(diǎn)抓寫短語(yǔ),，寫片段，共有10次之多,，課課有練習(xí)。無(wú)論是什么樣的作業(yè),，我都及時(shí)批改，練習(xí)保證當(dāng)天批改,，第二天發(fā)給學(xué)生,，短語(yǔ)、周記,、作文保證在一周之內(nèi)批改完畢，測(cè)驗(yàn)評(píng)卷不超過(guò)三天,。這樣,，保證了學(xué)生寫作業(yè)的積極性。

以上是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。雖然經(jīng)驗(yàn)淺陋,，但是事實(shí),，存在的不足之處是在所難免的，希望我們的同仁不避嫌棄,，善意指點(diǎn),，我將無(wú)限感謝。

中學(xué)教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 中學(xué)教師年終總結(jié)篇三

時(shí)光匆匆,，歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼之間又到了本學(xué)期的收尾階段,。回首這一學(xué)期來(lái)的工作,，雖然繁雜，但卻倍感充實(shí),，雖然辛苦，但卻在工作之中進(jìn)一步成熟,。人所做的每一件事情,，都應(yīng)該及時(shí)去總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，分析研究失敗的教訓(xùn),，人才能進(jìn)步，事業(yè)才會(huì)發(fā)展,，國(guó)家才會(huì)興旺。現(xiàn)將我校本學(xué)期的教學(xué),、教研工作做如下總結(jié),，以此來(lái)進(jìn)一步提高工作和組織能力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)和不足,，真正促進(jìn)我校教育教學(xué)工作再攀新高峰。

一,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的整體素質(zhì),。

建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，是全面提高教育質(zhì)量的基本保證。我們著重從提高教師的思想素質(zhì),、文化知識(shí)水平、教育教學(xué)能力,，業(yè)務(wù)水平等方面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)：

1、加強(qiáng)教師的政治學(xué)習(xí)和道德教育,，為教師樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣,，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，引導(dǎo)教師在教學(xué)實(shí)踐中勤奮拼搏,、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)；在教師隊(duì)伍中倡導(dǎo)愛(ài)職業(yè),、愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)學(xué)生的良好道德風(fēng)范,、增強(qiáng)教師教書育人,、為人師表,、以身立教的使命感和責(zé)任感,。形成了默默耕耘、樂(lè)于奉獻(xiàn),、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的高尚師德風(fēng)尚。

2,、現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí),，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以科學(xué)的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,。教學(xué)要面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑,、主動(dòng)積極地發(fā)展，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生的探索精神,，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能。要樹(shù)立開(kāi)放性教育觀念,，增強(qiáng)師生雙方的交流,。

3、大力支持鼓勵(lì)在職教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，提高教師隊(duì)伍的文化素質(zhì)。我校教師全員參加了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)和縣進(jìn)修校的中級(jí)教育技術(shù)能力培訓(xùn),。學(xué)校盡可能的為教師提供電腦、紙張等學(xué)習(xí)幫助,，為他們繼續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件。

二,、加強(qiáng)課程開(kāi)發(fā)建設(shè)，確保高質(zhì)完成教育教學(xué)任務(wù),。

1、認(rèn)真落實(shí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的精神以及《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》規(guī)定的各科課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步解放思想，更新觀念,，將教改基本理念轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為,，優(yōu)化各科教學(xué)過(guò)程。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)法規(guī)，開(kāi)齊課程,，上足課時(shí),，做到學(xué)科安排不走樣，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù),。

三、加強(qiáng)教學(xué)中心工作,，完善教學(xué)常規(guī)管理。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，教學(xué)管理直接關(guān)系到辦學(xué)的成敗，直接影響教學(xué)質(zhì)量的高低,。本學(xué)期，我校不斷完善教學(xué)管理制度,，并把管理制度落到實(shí)處。切切實(shí)實(shí)地抓好教學(xué)管理工作：

1,、備課

在備課方面，繼續(xù)對(duì)備課進(jìn)行明確的規(guī)范,，學(xué)期初，各任科教師認(rèn)真閱讀本學(xué)期教材,，熟悉教材，掌握教材的重點(diǎn)難點(diǎn),，分析研究教材,，制訂本學(xué)期的科計(jì)劃。要求每位教師認(rèn)真,、細(xì)致地填寫教案首頁(yè)各個(gè)項(xiàng)目，精心編制教學(xué)流程,，特別是加強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)敘寫,、教學(xué)后記方面的要求，這樣,，有利于加強(qiáng)教師對(duì)教材的鉆研以及目標(biāo)的定位,，認(rèn)真上好每一堂課,，課后進(jìn)行教學(xué)反思,。

本學(xué)期教研室對(duì)每位教師的教案,、學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了兩次全面檢查,；在檢查的過(guò)程中,，未發(fā)現(xiàn)無(wú)教案上課的教師，杜絕了教師講課的隨意性問(wèn)題,；教學(xué)設(shè)計(jì)更加規(guī)范、合理,，項(xiàng)目填寫齊全,，語(yǔ)言表述更加準(zhǔn)確，更符合現(xiàn)代化的教育理念,。

2、講課

上課期間教師坐著講課,、隨意進(jìn)出、接打手機(jī),、抽煙的現(xiàn)象少了,；沒(méi)有體罰、變相體罰學(xué)生,、謾罵和侮辱學(xué)生的現(xiàn)象,，教師做到了尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),。教師能在上課鈴聲落之前進(jìn)入教室,，沒(méi)有無(wú)故遲到現(xiàn)象,。

加強(qiáng)了隨堂聽(tīng)課的力度，一學(xué)期以來(lái)校長(zhǎng)及教導(dǎo)處教研室隨堂聽(tīng)課節(jié)數(shù)達(dá)到50余節(jié),；特別是校長(zhǎng)對(duì)初三各班聽(tīng)了推門課,，有效地了解了教師的教學(xué)情況，為本學(xué)期的初三復(fù)習(xí)工作起到了極大地推動(dòng)作用,。

3、檢查與測(cè)評(píng)

全校性的常規(guī)檢查一學(xué)期檢查兩次,，做到有檢查,，有總結(jié)。加強(qiáng)月考,、期中,、期末教學(xué)質(zhì)量分析，使教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的存在問(wèn)題,，加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)的教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

教務(wù)處認(rèn)真組織了七、八年級(jí)的期中,、期末與九年級(jí)的三次練兵測(cè)試,，并及時(shí)進(jìn)行了多層面的分析工作,，保證了考試為教師教學(xué)工作提供正確的導(dǎo)向與有效的信息,，為做好下一步工作奠定了基礎(chǔ)。同時(shí),，加強(qiáng)了對(duì)考試過(guò)程的管理，凈化了考風(fēng)考紀(jì),，為營(yíng)造更加良好的學(xué)風(fēng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4,、接受了省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收檢查和市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收復(fù)查工作,，并圓滿完成驗(yàn)收任務(wù)。

四,、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)方法,。

本學(xué)期我們提高每堂課的教學(xué)效果，著重抓了教學(xué)方法的改進(jìn),，開(kāi)展了多種形式的教研活動(dòng)：

1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)深入教學(xué)第一線聽(tīng)課、評(píng)課,，了解和掌握本校的教學(xué)情況，帶領(lǐng)教師有針對(duì)性地開(kāi)展教研活動(dòng),。教研組活動(dòng)堅(jiān)持間周一次進(jìn)行。

2,、觀議課

1）各教研組組織本組教師都進(jìn)行了一次公開(kāi)課，其余教師積極觀摩了每一節(jié)公開(kāi)課,，并認(rèn)真做了觀課記錄，進(jìn)行了“2+2”議課點(diǎn)評(píng),。

2）在議課活動(dòng)中,，采用“2+2”模式（優(yōu)點(diǎn)2條，建議或存在的不足2條）,。教師在議課時(shí)重點(diǎn)關(guān)注了學(xué)生主體地位的落實(shí)，關(guān)注了課堂的有效性,，使觀課活動(dòng)充分起到了互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短,、共同進(jìn)步的作用,。且教師的點(diǎn)評(píng)能力在逐步提高，并具有一定的科研含量,。

3、課題研究

1）個(gè)人課題

第一屆個(gè)人課題17人順利結(jié)題,，其中2人獲獎(jiǎng)。第二屆有15人申報(bào),，7人市批準(zhǔn)立項(xiàng),，5人縣批準(zhǔn)立項(xiàng)。

2）一般規(guī)劃課題

我?，F(xiàn)有市級(jí)課題2個(gè)，校級(jí)課題若干,，內(nèi)容覆蓋德育、學(xué)校發(fā)展,、學(xué)生教師發(fā)展,、資源開(kāi)發(fā)等方面，學(xué)校建要求所有過(guò)程性資料都必須及時(shí)留存,，課題研究有計(jì)劃,、有總結(jié)，期初有交流,、期末有分享。學(xué)校有完備的教科研管理獎(jiǎng)懲制度,，有教研日、科研日確保研究的時(shí)間,，兩周一次的課題研究日活動(dòng),，大家集中一起或上課研討、或?qū)ｎ}學(xué)習(xí),、或聆聽(tīng)講座，在體會(huì)專業(yè)學(xué)術(shù)生活的過(guò)程中感受研究的快樂(lè),。扎實(shí)研究過(guò)程、提高研究品質(zhì),，讓教師在研究中時(shí)刻保持著一種教育的“清醒”,。

各個(gè)實(shí)驗(yàn)課題組主要負(fù)責(zé)人做到長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，納入“行事日程表”,。經(jīng)常檢查,、反思實(shí)驗(yàn)進(jìn)展情況。各個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)課題組根據(jù)實(shí)際情況,，對(duì)本組實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行審驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo),、實(shí)驗(yàn)方法等問(wèn)題,，做出及時(shí)調(diào)整加強(qiáng)課題研究的過(guò)程管理和日常管理,。

總課題組提出的“五個(gè)有”,、“四個(gè)一”的要求,，子課題必須堅(jiān)持做到。（即做到有實(shí)驗(yàn)方案和工作計(jì)劃,；有具體的實(shí)驗(yàn)措施、有組織領(lǐng)導(dǎo)和穩(wěn)定的實(shí)驗(yàn)建設(shè)隊(duì)伍,；有實(shí)驗(yàn)檔案；有實(shí)驗(yàn)階段研究成果,。四個(gè)一是：每月召開(kāi)一次實(shí)驗(yàn)例會(huì),。每周安排一次實(shí)驗(yàn)活動(dòng)；每天瀏覽一次總課題組網(wǎng)頁(yè),，每個(gè)實(shí)驗(yàn)教師年末自少提交一篇階段科研成果）。

教師的`教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)需要進(jìn)行及時(shí)總結(jié),，需要進(jìn)行相對(duì)理性的提升，所有精彩的“閃念”只有記錄成文字并加入適當(dāng)?shù)睦硇运伎疾拍芊Q之為“反思”,。在研究中反思，在反思中提升,，是“經(jīng)驗(yàn)型教師”向“研究型教師”轉(zhuǎn)變的必須。我校非常注重教師論文撰寫能力的提升,，積極組織參加省市教育行政部門舉辦的征文比賽，鼓勵(lì)教師投稿等,。學(xué)?？蒲惺覟榻處熖峁┍M可能的指導(dǎo)和幫助，教師理性提升的水平取得了非常顯著的進(jìn)步,。

4、交流學(xué)習(xí)

1）市教科研中心下鄉(xiāng)支教

2）組織教師“敬業(yè)杯”大賽

五,、加強(qiáng)畢業(yè)班工作,，打贏中考質(zhì)量仗。

畢業(yè)班工作歷來(lái)是學(xué)校工作的重點(diǎn),，本學(xué)期在這方面,，我們做了以下工作：

1、開(kāi)了五個(gè)會(huì),，即畢業(yè)班教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),、學(xué)生中考百日沖刺動(dòng)員會(huì)、質(zhì)量分析會(huì)以及各類學(xué)生座談會(huì),，明確了目標(biāo),，把責(zé)任落實(shí)到各班及每位教師的身上,，做好各類邊緣學(xué)生的思想工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作,，幫助他們樹(shù)立足夠的信心去迎接挑戰(zhàn),。

2、做了三個(gè)研究：

（1）試題研究,。組織有經(jīng)驗(yàn)的教師及參加閱卷的教師進(jìn)行研究,，注意答題的規(guī)范要求及得分點(diǎn)、試題的類型,、試題方向及探究。

（2）學(xué)生研究,。組織各班任課教師進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)思想狀態(tài)的研究,，及時(shí)了解并解決他們存在的影響學(xué)習(xí)的因素。

（3）教法研究,。組織備課組活動(dòng)，研究復(fù)習(xí)策略,，編制訓(xùn)練題和模擬題。

3,、開(kāi)了四次質(zhì)量分析,、學(xué)情診斷會(huì)。開(kāi)學(xué)初對(duì)第一學(xué)期的情況進(jìn)行分析,，認(rèn)清形勢(shì),，知己知彼,。了解學(xué)情,，分析教情,，有的放矢，為總復(fù)習(xí)熱身,。做好省、市,、縣三次練兵的分析，分析題型,，查找復(fù)習(xí)中存在的問(wèn)題,，并作出及時(shí)的調(diào)整,。

4,、組織了三次練兵考試,，省一次、市一次,、縣一次，合理安排,，嚴(yán)格認(rèn)真。

5,、搞好兩項(xiàng)服務(wù)：

（1）為畢業(yè)班教師的教學(xué)工作提供盡力的服務(wù)。

（2）為畢業(yè)班學(xué)生提供方便,。

經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，相信今年的中考必將取得更加優(yōu)異的成績(jī),。

六、其它工作

制定了課堂安全制度,，與全體教師簽訂了課堂安全責(zé)任書。

七,、工作中問(wèn)題的反思

本學(xué)期教導(dǎo)處工作有了一定的改進(jìn)，一定程度上提高了教學(xué)效益,，促進(jìn)了教育教學(xué)發(fā)展，不可否認(rèn),，也存在著一些亟待解決的問(wèn)題。

1,、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變

實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€(gè)過(guò)程,，要付出更多的努力，特別是在實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體地位的過(guò)程中,，教師觀念雖有所轉(zhuǎn)變，但由于在實(shí)踐中遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,，往往產(chǎn)生了一些急躁或急功近利的情緒，造成一些波折,，讓少數(shù)教師產(chǎn)生重走老路的思想,，一言堂、滿堂灌的現(xiàn)象依然存在,。課堂教學(xué)的有效性方面還要繼續(xù)加以研究,，并在今后的教學(xué)工作中加以落實(shí),。

2,、完善備課組的領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

本學(xué)期的教研組工作是以全新模式進(jìn)行的,，取得了一定的效果，但備課組工作的開(kāi)展不盡如人意,。怎樣才能讓備課組長(zhǎng)真正感到有職有權(quán)有責(zé)任，積極主動(dòng)地去開(kāi)展工作,，怎樣解決教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)所遇到的組內(nèi)存在的現(xiàn)實(shí)困難，提供更好的服務(wù)也是教導(dǎo)處在下一步工作中需要思考的重點(diǎn),。

4、學(xué)生思想教育方面還在不盡如人意的地方,，部分學(xué)困生的思想、學(xué)習(xí)還需要進(jìn)一步給與幫助與指導(dǎo)。

以上是我們這學(xué)期的教育教學(xué)工作的總結(jié),，雖然我們也做了許多工作，取得了一些成績(jī),，但是我們也會(huì)時(shí)刻提醒自己，要不斷在工作之中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，戒驕戒躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，為我們教育教學(xué)更上一個(gè)新臺(tái)階付出我們自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),。