作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

冬季防溺水安全知識教案篇一

1、初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容,，教育每一個學(xué)生都要提高安全意識

2,、學(xué)生提高安全意識，愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)合作交流意識,。

3、自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的辨別,。

1、ppt課件,。

一課時,。

一、談話導(dǎo)入課題,。

游泳,，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而,，不做好準(zhǔn)備,、缺少安全防范意識,，遇到意外時慌張、不能沉著自救,，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。所以今天我們來學(xué)習(xí)《防溺水安全教育》。

全國中校學(xué)生溺水事故相關(guān)數(shù)據(jù),。

二,、學(xué)習(xí)新知：

1、回憶溺水死亡事例,。

三,、安全教育。

1,、公安部門統(tǒng)計并分析學(xué)生溺亡的特點,。

2、學(xué)生下水游泳導(dǎo)致溺亡的主要原因,。

3,、學(xué)生發(fā)生溺水事件的客觀原因

4、發(fā)現(xiàn)有人溺水時,，你該怎么做?

四,、重點強調(diào)：

1、同學(xué)們都喜歡游泳,，但因為缺少安全常識而溺水死亡，再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡,，今年冬季雨水較多,，學(xué)生喜歡到有水的地方去玩，會引發(fā)溺水事故,，教師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”,。

一不：未經(jīng)家長、老師不準(zhǔn)去,。

二不：沒有會水性的大人陪同不準(zhǔn)去,。

三不：有水的地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去。

四不：不到溝,、渠,、水庫、塘等深水處玩,。

2,、同學(xué)們一定要熟記：《防溺水歌》。

五,、班級防溺水教育倡議書,。

六,、全班宣誓：絕不私自下河游泳;絕不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;絕不無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;絕不在無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍,、游泳,。

七、總結(jié)：同學(xué)們,，生命有時候是很脆弱的,，讓我們珍愛生命。

冬季防溺水安全知識教案篇二

1,、認(rèn)識防溺水的安全標(biāo)志,。

2、知道不去海邊,、池塘等水多的地方玩耍,，了解簡單的自救方法。

安全標(biāo)志圖片等,。

1,、提問導(dǎo)入：現(xiàn)在是什么季節(jié)？

2,、出示安全標(biāo)志圖片：這是什么標(biāo)志,？代表什么意思？請個別幼兒講解,。這個標(biāo)志會出現(xiàn)在什么地方,？出示圖片。幼兒根據(jù)經(jīng)驗回憶還在哪些地方看到過這個標(biāo)志,？

3,、提問：我們怎樣才能防止溺水？不去有水的地方玩耍,，遠(yuǎn)離池塘,、窨井、河流等水多的地方,。

4,、向幼兒簡單介紹游泳的注意事項。

5,、幼兒情景演示：溺水自救方法,。

冬季是一個寒冷并伴隨著雨水的季節(jié)，我們一定要在大人的陪同下進(jìn)行水中活動,。玩耍時遠(yuǎn)離有水的地方,。

冬季防溺水安全知識教案篇三

提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識,。

初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識。

自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次,，所以每個人都要珍惜生命,、注意安全。

今天我們要學(xué)習(xí)的主題是防溺水教育,。

1,、游泳中要注意的問題：

組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。

學(xué)生討論：在游泳時要注意哪些問題,？

學(xué)生分組討論以后,，教師進(jìn)行：

游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去,；沒有會游泳的成年人陪同不去,；深水的地方不去；江溪池塘不去,。

2,、在上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,，教師作：

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳,；游泳時間過長，疲勞過度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u,。

3、溺水的急救

（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸,。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,；

方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù),。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法,。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救,，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！?/p>

學(xué)生按照教師的講解方法,，全班學(xué)生每2人分成一個小組，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者,，1人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行,，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出，指出優(yōu)點和缺點,。

（2）如何開展岸上急救

教師詳細(xì)講解急救步驟：

如果溺水者牙關(guān)緊閉,，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進(jìn),。同時,，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān),。

救護(hù)者一腿跪地,，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,，一手扶住他的頭部,，使他的嘴向下，另一手壓他的背部,，這樣即可將其腹內(nèi)水排出,。

如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止,，要立即進(jìn)行人工呼吸,，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓,，進(jìn)行心臟復(fù)蘇,。

學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個小組,，進(jìn)行模擬演示,，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。每個小組輪流進(jìn)行,，其他同學(xué)細(xì)心觀察,，最后做出，指出優(yōu)點和缺點,。

1,、同學(xué)們：

通過這次活動，你懂得了什么,？

2,、教師：

生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會珍惜生命,，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

冬季防溺水安全知識教案篇四

一、安全意識淡?。呵嗌倌暝谙滤笸活櫷鏄?，不重視安全，缺乏自我保護(hù)意識,，容易造成樂極生悲,。

二、心理原因：指怕水,，心情緊張,，一旦遇到意外時，就驚慌失措,，動作慌亂,，四肢僵直，動作不能自控等,。

三,、生理原因：指體力不支(如劇烈運動后馬上下水游泳或在水中游泳時間過長)，過飽或太饑餓,，還有就是酒后游泳,，因為喝酒后有可能使人體的中樞神經(jīng)系統(tǒng)失去平衡，人體的反應(yīng)和協(xié)調(diào)能力降低,。

四、技術(shù)原因：指游泳技術(shù)不佳或技術(shù)失誤者出現(xiàn)等意外而導(dǎo)致的溺水,。

五,、病理原因：指患有不宜在水中活動疾病的人，如患有心血管系統(tǒng)疾病(指心臟病、高血壓,、低血糖等),、哮喘病、糖尿病,、精神病(含癲癇病者)等下水后易引起病發(fā)而導(dǎo)致溺水,。

六、其它原因：指在哪些設(shè)施有隱患,，組織管理不規(guī)范等不符合游泳條件的場所,、野外水域等地方游泳;(如有急流、旋渦或水溫比較低的水域,，水下環(huán)境比較復(fù)雜的地方等),，如果游泳者缺乏自我保護(hù)意識，到這些地方游泳就易導(dǎo)致溺水,。

一,、不小心從池邊、岸邊或薄冰等處落入水中,。

二,、在水中突然滑倒后站立不起來或嬉水時，被人按壓而不能自控等情況,。

三,、準(zhǔn)備活動做的不較充分，又急于下水馬上就進(jìn)行劇烈運動;有時過于逞強,，不自量力或游泳時間過長而造成疲勞過度,。

四、突然嗆水,，不會調(diào)整呼吸;帶在身上的浮具脫離或破裂漏氣沉入水中,。

五、游泳技術(shù)沒掌握好,，在水中遇到碰撞等意外造成驚慌失措,、動作慌亂。

六,、在水溫過低的水域里游泳而產(chǎn)生的抽筋現(xiàn)象,。

七、入水方法不當(dāng),，撞到墻壁或石頭等硬性物體而受傷所造成的意外事故,。

八、冒險潛水,，(由于憋氣時間過長,，造成心肌缺血或中樞神經(jīng)系統(tǒng)工作驟停等現(xiàn)象),。

九、被溺水者緊抱不放的其它游泳者,。

十,、游泳場所的設(shè)施不當(dāng)或在急流、有旋渦,、有大風(fēng)浪的?；蚝人蚶镉斡尽?有些地方水下有亂石,、暗流,、暗礁等)。

溺水事故的預(yù)防

俗話說：“欺山莫欺水”,，溺水死亡率占意外事故死亡總數(shù)的十分之一;要杜絕溺水事故,，就要遠(yuǎn)離水，提高認(rèn)識,，重視安全教育,，加強管理;如何預(yù)防溺水事故的發(fā)生呢?總的來說要做好如下幾點：

1、要樹立安全第一的指導(dǎo)思想：

每年一到游泳季節(jié),，學(xué)校要開展有關(guān)水上活動的`注意事項,，加強安全教育，無論班主任或家長都要強調(diào)安全第一的指導(dǎo)思想,，使學(xué)生樹立安全意識,，不能隨意到野外的水域游泳，提高學(xué)生對溺水事故的認(rèn)識,，時刻警惕意外的發(fā)生;任何的活動都要做到保障人身安全為首位;生命只有一次,，為了家庭、社會的責(zé)任,，我們要珍惜自己的生命,。

2、嚴(yán)格管理

學(xué)校與家長密切配合,，制定一些行為規(guī)范,，落實管理措施，嚴(yán)禁學(xué)生到那些偏遠(yuǎn)的山塘,、峽谷或有急流,、旋渦等水情復(fù)雜的地方游泳，也不能到江,、河,、湖、海,、水庫,、等大面積的水域游泳,，特別是對當(dāng)?shù)丨h(huán)境不熟悉的水域;更不能在狂風(fēng)、暴雨的天氣游泳;游泳要到正規(guī)的游泳場所,，到一個場所去游泳，一定要先了解該場所的環(huán)境情況,，如場地的大小,、深淺水區(qū)的劃分、對活動的各種要求和各種警示的標(biāo)志;同時要遵守各項管理規(guī)定,，服從有關(guān)人員的管理;學(xué)生一定要家長或大人陪同,，中學(xué)生要有集體組織的行動。

有人說會游泳的人,，多半條命,，人只有真正掌握了游泳技術(shù)，才能有效地預(yù)防溺水,，有條件開展游泳運動的學(xué)校一定要使學(xué)生學(xué)會游泳,，并且要熟練掌握，多練習(xí),，使每人都能掌握水中求生本領(lǐng);學(xué)校沒有游泳池的要鼓勵學(xué)生到正規(guī)的游泳池去培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，請有關(guān)專業(yè)教練指導(dǎo)。

1,、及時呼救：遇到意外或危險時應(yīng)迅速及時發(fā)出求救信號,，以取得別人的救助。

2,、爭取時間：時間就是生命;危急關(guān)頭要保持鎮(zhèn)靜,，在水中盡量采用仰臥位，呼吸要做到深吸,、淺呼,，爭取更多時間等待獲救。

3,、靠岸意識：在有能力的情況下,，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機會越高,。

在水中活動,，如果突然發(fā)生身體不舒適或其他意外時，必須馬上喊“救命”,，救生員或其他人聽到后會來幫助你的,，但是如果沒人來幫助你，你必須保持冷靜,，設(shè)法自救,。

1,、利用漂浮物求生：如救生圈、救生衣,、浮板,，木板等能在水中浮起來的物件。

2,、徒手漂浮求生：利用身體的浮力盡量放松身體,，采取仰臥位(仰泳)，注意：吸氣要深,，呼氣要淺,(因為深吸氣時,，人體比重降到0.967，比水略輕,，可浮出水面;呼氣時,，人體比重為1.057，比水略重);用最小的體力在水中維持最長的生機,，爭取更多的時間,，等待獲救;此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動,，這樣就使身體下沉的更快,。

3、肌肉抽筋自救法

肌肉抽筋常見的部位是小腿,、腳趾,、大腿、手指,、手掌等;無論抽筋發(fā)生在什么部位都要及時采取拉伸肌肉的辦法進(jìn)行解救,，保持鎮(zhèn)靜，千萬不要驚慌,，否則更危險;如小腿后面的肌肉抽筋是最常見而多發(fā)的部位,，解救的方法是一手按住膝蓋，另一只手抓住腳底(或腳趾)做勾腳動作,，并用力向身體方位拉,，反復(fù)做幾次，放松片刻,，肌肉抽筋部位則可緩解;大腿抽筋時,，可用兩手抱住小腿貼近大腿，反復(fù)壓下直到解脫,。

總之,，預(yù)防意識和自救能力必須在平時培養(yǎng)和訓(xùn)練。而在水中遇險后，又必須建立沉著,、冷靜,、積極的基礎(chǔ)上，運用合理的,、正確的自救手段和方法,，達(dá)到自救或被救的目的。

冬季防溺水安全知識教案篇五

1,、提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識,。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個幼兒都要提高安全意識,。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

4,、知道哪些地方存在危險，不能去玩耍,。

5,、增強安全意識，克制自己的好奇心,，不去危險的地方玩耍,。

一、小朋友們都喜歡游泳和玩水,，可是今年有好幾個小朋友都去河里,、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎,？告訴你們,，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了,。他們好可憐,，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心,。

二,、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢,？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點：

（一）,、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

（1）教育幼兒周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水、游泳,。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

（2）教育幼兒在來園,、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳,。

（3）我們是幼兒園的小朋友,，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河,、水庫,、池塘、水井里等,，我們不能擅自下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。

（二）,、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期xx學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩,，有兩名幼兒不慎溺水死亡,。這個悲慘的事實告訴我們了什么？這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則,？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,。

（1）議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則？

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,？

（2）把小朋友的錯誤糾正過來,。

（3）由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會。

（三）,、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

三、小結(jié)：

（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你懂得了什么,？

活動前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水,。導(dǎo)入活動時,，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護(hù)自己才不會發(fā)生溺水事件。然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險,，逐圖出示,，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對,，應(yīng)該注意什么,，該怎么做。簡易的圖畫,，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解,，加深印象。

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ銈兺ㄟ^這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

防溺水安全知識

一,、預(yù)防溺水的措施：

1、應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳,，學(xué)會游泳,。

2、不要獨自在河邊,、山塘邊玩耍,。

3、不去非游泳區(qū)游泳,。

4,、不會游泳者，不要游到深水區(qū),，即使帶著救生圈也不安全,。

5、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動,，以防抽筋,。

二、溺水時的自救方法：

1,、不要慌張,，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救。

2、放松全身,，讓身體飄浮在水面上,，將頭部浮出水面，用腳踢水,，防止體力喪失,，等待救援。

3,、身體下沉?xí)r,，可將手掌向下壓。

4,、如果在水中突然抽筋,，又無法靠岸時，立即求救,。如周圍無人,，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿,，用手將腳趾向上扳,，以解除抽筋。

三,、發(fā)現(xiàn)有人溺水時的救護(hù)方法：可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊,。若沒有救護(hù)器材，可入水直接救護(hù),。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法,。特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救,，或利用救生器材呼救,。救人也要在自己能力范圍之內(nèi)！

四,、同伴溺水后如何急救,？萬一同伴發(fā)生溺水的情況后，切莫貿(mào)然下水救人,，應(yīng)馬上呼喊大人搭救,。將溺水者搭救上岸后,，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內(nèi)的雜物,，使呼吸道通暢,。搶救者屈膝，將病人俯臥于大腿上,，頭朝下,，按壓腹部迫使呼吸道及胃內(nèi)的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止,，應(yīng)頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸,，同時急速送醫(yī)院搶救。

五,、岸上急救溺水者方法：

1,、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥,、雜草及分泌物,，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭,，以避免堵塞呼吸道,。

2、將溺水者舉起,，使其俯臥在救護(hù)者肩上,，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂,，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出,。但不要因為嗆水而耽誤了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時間。

3,、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩。并盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院

（三）結(jié)束請小朋友幫助幼兒園設(shè)計一些標(biāo)志師：今天我們認(rèn)識了許多標(biāo)志,，知道了各種標(biāo)志說明什么,，見到它們時應(yīng)怎么辦。但幼兒園里還有很多小朋友不懂得要注意安全,，下面請你們當(dāng)一回"小小設(shè)計師"幫幼兒園設(shè)計一些標(biāo)志,，貼上去提醒大家注意安全,。

（活動時教師可先讓幼兒分組討論：幼兒園那些地方需要標(biāo)志？需要設(shè)計怎樣的標(biāo)志等問題，通過互相交流討論,，為后面的設(shè)計作好鋪墊）

（四）活動延伸

1、通過美術(shù)活動讓幼兒畫出認(rèn)識的標(biāo)志,。為幼兒園設(shè)計標(biāo)志。

2,、組織幼兒將畫的好的安全標(biāo)志貼在幼兒園適當(dāng)?shù)奈恢谩?/p>

3、活動室內(nèi)布置"安全標(biāo)志記心中"專欄,，日常生活中進(jìn)行隨機教育。

4,、家園互動,，繼續(xù)收集有關(guān)標(biāo)志的圖示或圖片，幫幼兒豐富安全知識。

5,、家長帶幼兒外出時，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志,，并教育幼兒平時應(yīng)按標(biāo)志要求去做。

這一活動認(rèn)識標(biāo)記,，講安全，與傳統(tǒng)的'教學(xué)方式有所不同：通過游戲形式來組織活動,，提高自我保護(hù)的能力，通過設(shè)計標(biāo)記,，在操作過程中認(rèn)真積極地思索,，通過討論能積極用語言表達(dá)自己看到的想到的,，或向老師提出自己感到困惑不解的問題，幼兒主動參與活動的情況在每個孩子身上表現(xiàn)不可能一樣,，因此,，教師要關(guān)于觀察，了解每個孩子,，根據(jù)每個幼兒的不同特點,，能上能下導(dǎo)他們主動參與活動。