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教師助人為樂的事例篇一
星期五，早上我坐公共汽車去學校上課,，有一輛3號汽車來了要去東站,。
有一位叔叔也上了車，司機說：去哪,？叔叔說：去松山湖,。叔叔投了三元下去，司機就說：要四元,。叔叔就看了一下口袋有沒有零錢,，沒有了，就跟司機說：我沒有零錢了,。司機就說：過了東站就要四元,，你自己算一下嘛！叔叔并沒有算,，而是再一次說：能不能通融一下,。
司機并堅定地說：不能,。叔叔就開始罵司機，車上的人都說：快一點,。司機還是說要四元,。
看到這種情景我心里在想：要不要幫忙呢？如果幫助了這位叔叔,，那我就不能買作業(yè)本了,，但不幫那叔叔又最后我的手不知不覺地從口袋里掏出了一塊錢出來。我的嘴巴也就動起來說：我?guī)瓦@位叔叔出1塊錢,。
那位叔叔就跟我說：謝謝你,！我心里想一塊錢能換來一句謝謝你太值得！,，我的作業(yè)本只好明天買了,。
回到家，媽媽對我說：買好作業(yè)記錄本了嗎,？我不敢說,，媽媽就懷疑我買東西去了，媽媽罵了我?guī)拙?，但我的笑容是不停的?/p>
幫助別人真開心,！
教師助人為樂的事例篇二
“嘟嘟嘟……”馬路上飛駛著一輛又一輛的汽車、摩托車,、大卡車,、面包車、還有轎車,。
我和爸爸媽媽從大商場回家的路上,，在一條斑馬線前停住了腳步。
和我們站在同一個位置的還有兩個中年婦女和一個年過古稀的老人,。老人滿頭銀發(fā),，額頭上有三四條深深的皺紋，面黃肌瘦,，又顯得十分和藹可親,。左手提著一個菜籃子，里面裝滿了許多大白菜,，右手拿著一根粗糙焦黃的長拐杖,。
流線型的汽車在馬路上飛駛，從眼前劃過,。汽車上的顏色,，就像在我眼前展現(xiàn)出了一層絢麗多彩的顏色。
馬路上奔駛的汽車一會兒就沒了影,，兩個中年婦女像兔子一樣搶著跑向?qū)γ?。我和爸爸媽媽也毫不猶豫地跑向?qū)γ?。惟獨那位老奶奶還慢吞吞地在斑馬線上走著就像只背著重物的烏龜。
我不禁回頭望了望那位和藹的老奶奶,，當見到老奶奶還在馬路中間吃力地走著。我掙脫了媽媽拉著我的手,，跑向馬路中間,，跑向老奶奶地面前溫和地說：“老奶奶我來扶您?！崩夏棠涕_心地笑了一笑,，我立刻走到老奶奶側(cè)面，攙扶著老奶奶走到了對面,。
到了對面,，媽媽走過來，開心地說：“孩子長大了,，學會幫助人了,。”爸爸一個勁地夸獎我,。
老奶奶走到媽媽面前,，從菜籃里拿出了幾株大白菜，塞進了媽媽的手里,，媽媽再三推脫,，但還是經(jīng)不過老奶奶的好意，只好收下了,。
望著老奶奶遠去的背影,，我笑了起來，脫口而出：“助人為樂的感覺真好,?！薄笆前。挥懈冻?，才有回報!”
教師助人為樂的事例篇三
在我們班樂于助人的人很多,，但周可薇最熱心。別人遇到了困難,，可薇總能第一個去幫助,。
有一次，我被榮幸的選進了學校的大合唱隊,。但有一天,，我生病了，沒法上學,。
這個星期一,，可薇告訴我：“大合唱又新學了一首歌,，叫《紅星歌》，老師還教了動作,。寫完作業(yè)后我來教你吧!”我心想：可薇可真熱心呀,，我可要好好向她學習!
寫完作業(yè)后，她馬上把我拉到操場上,，他被對著我,，說：“你先看我做一遍?！闭f完,，她邊唱邊做起了動作。
這首歌的動作,，在左右轉(zhuǎn)時,，節(jié)奏老是跟不上，不過可薇馬上多教了我?guī)妆?，終于,，第四遍時我做的動作才熟練?？赊闭f：“真是功夫不負有心人呀,，在這么短的時間內(nèi)，你竟然學會了!”我笑著說：“那是因為你教得好!”
她教的時候,，神情嚴肅,，在陽光的散射下，因為她教的很起勁,，所以他滿頭都是汗,。
在下午大合唱時，我很緊張,，生怕做錯了,。不過我心想：今天中午可薇已經(jīng)教了好幾遍，肯定不會錯,。老師開始放音樂,，我心里一遍又一遍地復習著動作。隨著音樂的節(jié)奏,，我起勁地做了起來,，沒想到這一遍下來，我竟然沒做錯一個動作,。老師表揚了我,，說：“你真棒!沒來上學都跟上了大家的腳步!”我在心里不由得自豪起來，但這個“榮譽”還要歸功于可薇，是她幫助了我,。
可薇這種助人為樂的精神真值得我們大家學習!
教師助人為樂的事例篇四
他是一個喜歡用不動聲色的語言來指桑罵槐,，往往遭來女生群罵的男生，也是一個能屈能伸,、樂于助人的人,，他就是我的同桌——林哲宇。
說到這位仁兄,，本人實在有太多話可說：此仁兄有一定文學基礎(chǔ),，曾和本人一起寫過小說;此仁兄還有一特點，說好聽點叫執(zhí)著,，說難聽點叫死纏爛打，當作業(yè)不會做時就充分顯露他這一本性;但是,，他最大的特點是樂于助人!
有一次,，我和林哲宇因為一點小事吵了一架?！昂?林哲宇,，我大人有大量，不和你這小人計較!”我氣呼呼地沖他喊,。但他也不甘示弱,，反擊道：“聽好了，我要跟你絕交!”“絕交就絕交!”我把他的桌子和我的拉開距離,，表示從此絕交,。
第二節(jié)課時，老師進行了一場語文考試,。同學們緊張地在試卷上奮筆疾書,，而此時的我卻急得滿頭大汗——我的橡皮不見了，更何況我有幾個錯處要改呢!怎么辦啊?怎么辦?要不是當初和林哲宇絕交,，就可以向他去借了,，我邊找邊后悔地想。
當我沮喪地低頭做試卷時,，突然發(fā)現(xiàn)我的課桌上不知什么時候多了一只修正帶,。不會是林哲宇放的吧，我偷偷地斜過眼去看他,，但他面不改色心不跳,，實在看不出有什么不對，只好考完再問了,。
下課了,，我把疑惑告訴了他，他也坦白了：“誰叫我喜歡助人為樂呢?再說了,，好男不跟女斗,，男生要讓著女生嘛!”大家說,，他是不是一個刀子嘴豆腐心，不計前嫌,，樂于助人的人?
教師助人為樂的事例篇五
我的同桌先后換過很多個,，每個人的印象都深深烙在了我的腦海中，有活波可愛的,、有沉穩(wěn)踏實的,、有伶俐開朗的，但留給我最深印象的還是她,。
一副瓜子臉,，做起事來慌里慌張，卻又故意把她的一些事將給我聽,，有時也和我一起分擔痛苦,，給人的最大特點就是愛笑。能跟大家分享快樂的她,，有時候也會做出一些愚蠢而又可笑的事,，經(jīng)常扎兩個馬尾辮,，個子不高,，喜愛語文的她就是陳思淼。
有一次,，考數(shù)學的時候,，剛寫到分數(shù)線的時候,，糟糕，忘帶尺子,！怎么辦,？老師別人借別人的學習用具，時間一分一秒過去了,，我只好等著丟分了,，我越來越急?！鞍Α蔽逸p嘆了一聲,。若是往常，我準會向同桌借,?？墒牵F(xiàn)在......我不由得把視線投向同桌,。正巧,，她也在看我，我倆的視線碰到了一塊，我像觸電似地,，忙側(cè)過頭,。誰知，她從筆袋里翻來覆去,，又找出一把尺子,，遞給我，我尷尬地接過了尺子,，開始做題了......
有些時候,，她的助人為樂不圖回報，只是希望讓人滿意,。
語文單元小考來了,，我順利地做完了每一道題，到了最后一題時,，我一寫,，唉，鋼筆怎么不出水了,，我便擰開鋼筆,，啊,，就剩最后一點水了,，我推到了最高，寫到最后幾個字的時候,，鋼筆真沒水了,。我焦急地望著四周，希望有誰能借我只筆,，誰料他們都“埋頭苦干”,，誰也沒看見我，這是同桌她突然抬起,，可能在思考,，有可能在理思路。我咳嗽了一聲,，引起了她的注意,，一邊指著鋼筆的筆囊，一邊指著她筆袋里的鋼筆,，她恍然大悟,，把筆扔給我，我又開始寫作文了,。
這就是我的同桌,，一個助人為樂的同桌，盡管她學習并不很好，但她品質(zhì)很好,，朝夕相處了六年的我們,，以后要分道揚鑣了，但是一個個清晰的面孔,，我永遠不會忘記,！
教師助人為樂的事例篇六
一九六一年五月的一天，雷鋒因公事到丹東出差,，清早五點鐘從連部出發(fā),，在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂背著小孩,，手還拉著一個六,、七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨,，他們母子三人都沒有穿雨衣,。那個小女孩因掉進泥坑里，弄了一身泥,，一邊走還一邊哭,。看到這種情況,，雷鋒立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務(wù),，群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去,，脫下自己的雨衣,，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起那個小女孩,，一同來到火車站,。雷鋒替她買好了票，又一同上了火車,。在車上,，雷鋒看到那個小女孩，全身衣服沒有一點干處,，頭發(fā)還在往下滴水,，凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了,，他急忙解開外衣,，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來,，給那個小女孩穿上,。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了,，雷鋒又把自己帶的三個饅頭送給了他們。上午九點鐘,，列車到了沈陽,，雷鋒領(lǐng)著小女孩，把他們母子三人一直送出車站,。
在沈陽車站換車時,，雷鋒看到一個老大嫂在那里為難。他走上前去輕聲問：“大嫂,，你有什么困難?”
老大嫂說：“我從山東老家來,，到吉林去探親。在這換車吃飯,，把車票丟了,。想補票又沒錢，心里著急……”
雷鋒忙安慰說：“大嫂,，別著急,，跟我來吧?！崩卒h把她領(lǐng)到售票處,，給她補了一張車票。
臨別時老大嫂感激地問：“同志,，你叫什么名字?哪個部隊的?”
雷鋒笑了笑,，心想這老大嫂真有意思，大概還想還錢呢,，就說：“別問了,，快上車吧,，我叫解放軍,，就住在中國?！?/p>
老大嫂走上車廂,，還眼淚汪汪地向雷鋒招手……
雷鋒從丹東回來，又在沈陽換車回撫順,。早晨五點多鐘,，雷鋒背著背包，剪了票,，便走向月臺,。通過下道時，他看見一位白發(fā)蒼蒼的老大娘,，拄著棍,，還背著很大的包袱,。雷鋒趕上前去問道：“大娘，你到哪去?”
老人上氣不接下氣地說：“俺從關(guān)里老家來,，到撫順去看兒子,。”
雷鋒一聽跟自己是同路,，立刻接過大包袱,，用手扶著老人。說：“大娘,，我送你老到撫順,。”
雷鋒扶大娘上了車,，但車廂里已經(jīng)擠滿了人,。雷鋒正想給老人找個座位，身邊一個大學生站起來,，讓老人坐下了,。雷鋒站在老人身邊，等車開動了,，就從挎包里掏出在站臺上買的兩個面包,，分一個給老人。老大娘望著他說：“孩子,，俺不餓,，你吃吧!”
“別客氣，大娘,，吃吧,，墊墊饑?！彼舶衙姘嚼先耸掷?。老拿著面包，不知該說什么好,，將身子往里邊靠了靠,，空出一點座位說：“孩子，你也坐下吧!”
孩子,，孩子……這個稱呼給了雷鋒很大的感觸,，就象母親叫著他的小名一樣親切。
雷鋒挨著老人坐下了,。一邊吃著面包,，一邊同老人嘮家常，問老人的兒子在撫順做什么工作的,，住在哪里,。
“俺兒子是工人,，出來好幾年了。我沒來過,，還不知住在哪呢!”老人掏出一封信,，遞給雷鋒，“你看看,，可知道這里?”
雷鋒看過信上寫的地址,，他也不知道。但是他看出老人多么希望有人幫她找到兒子呀,。
“大娘,，你放心，我一定幫你老找到兒子,?！?/p>
“那敢情好?！崩先颂貏e高興地說,。
火車駛進了撫順郊區(qū)，一座座高大的廠房,，一個個高大的煙囪,，使老人十分驚奇，不住地往車窗外了望,。
“大娘,，這是咱們的煤都，這里出的煤又多又好,。見到你兒子,，讓他領(lǐng)著你老好好逛逛?！?/p>
“老了老了,，還要開開眼界哪!”老人興奮地說。
火車進了站,，雷鋒扶著老人下了車,，然后把自己的背包暫存在車站里,，背起老人的包袱,，攙扶著老人，穿過熙熙攘攘的人群,，東打聽西打聽,，用了將近兩個小時，費了許多周折,，走了不少彎路,，才找到老人的兒子,。進得門來，老人免不了敘母子之情,，第一句話就說：“不是這孩子送我,，娘怕還找不到你呢?！?/p>
雷鋒臨走時,，母子倆拉著他的手戀戀不舍，送出了很遠很遠……
雷鋒時刻也不忘為人民做好事,。運輸班有一塊菜地靠近一位老大娘的菜園,。一天下了大雨之后，雷鋒到地里去看菜,，見大娘在自己的菜地里排水,。雷鋒走過去，一邊幫她放水,，一邊和她嘮起家常來,。雷鋒知道了這位大娘姓張，在舊社會也是個受苦的人,，解放以后才翻了身,，而且還是個光榮的烈屬。他從心眼里熱愛和尊敬這位老媽媽,。以后,，他總是把大娘的菜園收拾得干干凈凈，天旱了就幫她擔水澆菜,，還把揀來的大糞上在大娘的地里,。十月一日，人們老興高采烈地歡度國慶節(jié),。雷鋒為了使大娘在這個節(jié)日里過得更快樂,，吃過晚飯后就帶上連隊發(fā)給他的蘋果送給大娘。老人十分感動,，逢人就講雷鋒象她兒子一樣地關(guān)心她,。
一個中秋節(jié)的晚上，明月當空,，秋風送爽,。
各個班都到事務(wù)長那里領(lǐng)來月餅，每人分得一份,，戰(zhàn)士們邊吃邊談心,，有說有笑，到處溢著一片歡樂的氣氛,。
雷鋒也領(lǐng)到四塊月餅,，但他沒吃,，捧在手里發(fā)起愣來了。過了一會,，他悄悄地離開了大家,，來到車場，淚珠止不住地掉下來,。在這個八月十五的夜里,，那滿地皎潔的月色。吹過身旁的颼颼的晚風,，眼前這美好的情景卻勾起了他的一番心事,，使他想起媽媽懸梁自盡那個可怕的晚上……
他想起了在舊社會里受盡種種苦難的媽媽，想起了爸爸,、哥哥和弟弟那悲慘的命運……他不禁自言自語地說道：“我的父母要能活到今天,，看見他們的兒子成了人民的戰(zhàn)士，人民做了國家的主人,，他們該多高興啊!”
回到宿舍,，雷鋒將月餅用紙包起來，當晚就寫了一封熱情洋溢的慰問信：
親愛的階級弟兄,，為祖國社會主義建設(shè)負傷和有病的休養(yǎng)員同志：這四塊月餅是人民送給我的,。它使我想起了過去的苦，體驗到今日的甜,。因此,，我很自然地想起了你們，請收下一個戰(zhàn)士的心意吧!……
第二天,，他來到撫順市西部職工醫(yī)院,，把月餅連那封寫好的慰問信，一起送給了為社會主義建設(shè)出過力的傷病員同志,。
傷病員分吃了他的月餅,，一致感謝他的深情厚誼，寫了感謝信,，表示決心：要爭取早日出院,，在煤炭生產(chǎn)戰(zhàn)線上做出更大成績，以報答階級弟兄的關(guān)懷,。
教師助人為樂的事例篇七
如果被劃傷了的話,，就會像在白紙上加了一個污點一樣，會很難看,。 樂于助人是每個人都可以做到的,，只要你熱心的去幫助別人。
星期天,，天氣晴朗,，陽光明媚，我準備到公園里玩一玩,。
一路上,，我哼著小曲，東瞧瞧,，西望望,，向公園走去。
突然,，在不遠處,，我看見一位老奶奶摔倒了，大概摔痛了,，在地上直哼哼,，手中的菜葉翻在地上，粘了很多泥,。我心里想：老師曾經(jīng)對同學說過,，要樂于助人。
我想著想著,，就毫不猶豫地跑了過去,，把老奶奶扶起來，又拾起地上的菜,，把泥土拍干凈,，裝進菜籃里。我問老奶奶“奶奶,，您要到哪兒去呀,？”老奶奶說：“小朋友，我剛買完菜,，要回家,。”我聽了她的話,，對她說：“我送您回家吧,？”老奶奶笑著說：“那就謝謝你了，你真是個樂于助人的好孩子,?！蔽腋吲d地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的,?！闭f完，我就扶著老奶奶，送她回家了,。
這時,，天已經(jīng)完全黑了下來，我趕快跑回家了,，回到家,，我把事情跟爸爸媽媽說了一遍，爸爸媽媽也夸我是樂于助人的好孩子,。
今天,，我雖然沒去成公園，可是我很高興,，心里比吃了蜜還甜呢,！
幫助一個人就等于幫助了自己，每當你幫助一個人以后,，等于在別人的心里已經(jīng)種下了幫助你的種子,。
教師助人為樂的事例篇八
我終于懂得了助人為樂的含義，那是在一次數(shù)學考試上,。
那天是星期四,，我匆匆忙忙地從家里拿出四支黑色筆，飛奔到學校,。來到教室不一會兒就“鈴鈴鈴”地響起了上課鈴聲,，陳老師也跟著來了，這時,，七嘴八舌的同學們立刻停止了話語,，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上裝讀書了,。
“開始考試”老師的話音剛落,，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆,、一張墊紙板,、幾張草稿紙
在考試時，大家都在做考試卷,，這時我的組長輕輕地拍著我的肩膀,，一邊小聲地說：“你有幾支筆?能借我一支嗎?”借?我有點不樂意，可我一想起幫助別人,，快樂自己,，要樂于助人，我的手伸出來,，不聽我的話了,，不由自主地把筆遞給了我的組長了。
考試后，當我聽到組長對我說謝謝時,，我心里感到美滋滋的,。
這天我懂得了樂于助人的含義了，是值得的,。只要你幫助別人,，在你最需要幫助的時候別人也會幫助你的,。
教師助人為樂的事例篇九
我的同桌很高,，他非常樂于助人。
有一次,，在美術(shù)課上,，老師讓我們畫小狗。畫小狗是我最好的技能,。我迫不及待地想要一支水彩筆,。但是我拿出的是一個空袋子。
我有沒有看閣樓,，有沒有看主樓層,？我非常焦慮，脫下了褲子,。你不要和我玩捉迷藏,。我的心立刻焦慮起來，我不知道該怎么辦,。此外,，我把我的學校通行證忘在家里了，這讓我汗流浹背,。
突然,，一只手碰到我，問我為什么出汗,。我如實告訴他：我沒帶彩色鋼筆,。“所以,，他馬上說：這很容易,。”剛遞給我一盒24色的水彩筆,，我就像抓住了狂歡節(jié)的生命線,，心里美滋滋的。我看到我的手又碰到了我,，他對我說：xxx下次再問我一些事情,。xxx“所以，我拿起一支彩色筆，畫了一只漂亮的小狗,。
當我交這幅畫時,，老師點頭稱贊我畫得很好。你知道,，這幅美麗的畫沒有24色的水彩筆和這位同桌的功勞是畫不出來的,。要不是他們，我甚至都不會畫畫,。我很自豪我有一個樂于幫助他人的好同桌,。和他在一起，我很樂意幫助別人,。
這是我樂于助人的同桌,，我的好同學。
教師助人為樂的事例篇十
星期天,，天氣晴朗,，陽光明媚，我準備到公園里玩一玩,。
一路上,，我哼著小曲，東瞧瞧,，西望望,，向公園走去。
突然,，在不遠處,，我看見一位老奶奶摔倒了，大概摔痛了,，在地上直哼哼,，手中的菜葉翻在地上，粘了很多泥,。我心里想：老師曾經(jīng)對同學說過,，要樂于助人。
我想著想著,，就毫不猶豫地跑了過去,，把老奶奶扶起來，又拾起地上的菜,，把泥土拍干凈,，裝進菜籃里。我問老奶奶“奶奶,，您要到哪兒去呀,？”老奶奶說：“小朋友,，我剛買完菜，要回家,?！蔽衣犃怂脑挘瑢λf：“我送您回家吧,？”老奶奶笑著說：“那就謝謝你了,，你真是個樂于助人的好孩子?！蔽腋吲d地說：“不用謝,，這是我應(yīng)該做的?！闭f完,，我就扶著老奶奶,，送她回家了,。
這時，天已經(jīng)完全黑了下來,，我趕快跑回家了,，回到家，我把事情跟爸爸媽媽說了一遍,，爸爸媽媽也夸我是樂于助人的好孩子,。
結(jié)尾：今天，我雖然沒去成公園,，可是我很高興,，心里比吃了蜜還甜呢！
教師助人為樂的事例篇十一
我換過很多同桌,，有“坐不住”的同桌,，有愛玩耍的同桌，有樂于助人的同桌,，還有愛打架的同桌,。但是，我還是這個喜歡樂于助人的同桌,。
他的腦袋圓圓的,，像一個大大的西瓜；他的眼睛圓圓的,，大大的,，像兩顆美味的大葡萄；他的臉蛋圓圓的,，紅通通的,，像紅紅的,、大大的蘋果；他的眉毛彎彎的,，像彎彎的月亮,。
一個星期五的早上，我的作業(yè)已經(jīng)交了,，正在讀書的時候,，我換了一個表情。領(lǐng)讀的同學正是我的同桌,，我的同桌看見我的表情不對,，他猜到了我很傷心，他下臺來問我說：“董子瑜,，你怎么了,？”
“我的筆沒帶，修正帶也沒有帶,?！蔽艺f著抓了抓頭。他拍拍我的肩說：“沒關(guān)系,，我會借你東西用的,。”我聽了,，心情也變了,，就開始跟著他一起讀書。過了一會兒,，他回來了,，并把他最好的一支筆借給了我，他的手熱乎乎的,，像被火烤了似的一樣熱,。多好的朋友啊,！如果不是他的幫忙,，我今天肯定要坐一上午了！我真感激他,！他真是我的最好的同桌,！
在一個星期一的上午，大課間到了,，那時正是一周一度的升旗儀式,，要帶紅領(lǐng)巾。我在抽屜中這里找,，那里找,，也沒找到一根紅線頭,。我的表情立刻變了，心情也立刻變了,。怎么辦,？我沒有帶紅領(lǐng)巾，等會兒老師一定會批評我,，我死定了,！我的同桌來了，看了看我的表情,，他微笑著問我：“怎么啦,！”我搖了搖頭，長嘆一口氣,，說：“我沒有帶紅領(lǐng)巾,。”他興奮地一拍巴掌：“怎么這么巧,，我剛好帶了兩條紅領(lǐng)巾,。”說著,，他借給了我一條紅領(lǐng)巾,。
他就是我最好的同桌，是我的好兄弟,。有這樣的好同桌，難道不是我三生有幸嗎,？
