要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實(shí)際問題,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

文明禮儀的演講稿200字 文明禮儀的演講稿600字篇一

我們學(xué)習(xí)禮儀,，首先要以學(xué)會尊重他人為起點(diǎn)，禮儀從話中來,，話從心中來,，只有從內(nèi)心尊重人，才會有得體的禮儀言行,。文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué),，學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人,。

今天,，在莊嚴(yán)的國旗下，我們高一（16）班向全校同學(xué)發(fā)出倡議,，倡議大家做到“四個(gè)五”：“五無”：地面無痰跡,；室內(nèi)無紙屑；桌凳無刻劃,；墻壁無腳?。怀鲅詿o臟語,。

“五節(jié)約”：節(jié)約一度電,、一滴水、一粒米,、一張紙,、一分錢。

“五帶”：把禮儀帶進(jìn)學(xué)校,；把微笑帶進(jìn)校園,；把孝敬帶回家里；把謙讓帶入社會,；把仁愛帶給別人,。

“五提倡”：說話輕聲；走路慢行,、待人禮貌,、講究衛(wèi)生,；團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

讓我們從自己做起,，從現(xiàn)在做起,！讓文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)同學(xué)的自覺言行,！讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,，而是內(nèi)化的集體自律！

最后,，我選了這樣一句話送給大家,，來結(jié)束我今天的講話：人不是因?yàn)槊利惒盼拿鳎且驗(yàn)槲拿鞫利悾?/p>

文明禮儀的演講稿200字 文明禮儀的演講稿600字篇二

少先隊(duì)文明禮儀教育,，是時(shí)代的需要,，是提高全民族素質(zhì)的需要，也是社會主義精神文明建設(shè)的需要,。

文明禮儀教育以培養(yǎng)隊(duì)員良好的文明禮儀習(xí)慣為目的,，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),，營造一個(gè)積極向上,、文明禮貌的校園文化環(huán)境，為創(chuàng)建文明和諧校園作出貢獻(xiàn),。首先對學(xué)生提出具體,、詳細(xì)的文明禮儀要求，如上學(xué)禮儀,、課間禮儀,、課堂禮儀、體態(tài)禮儀,、集會禮儀等,，使隊(duì)員先明白“理”，再訓(xùn)練“儀”,，學(xué)練結(jié)合,，以練為主，讓隊(duì)員懂得該怎樣說,，怎樣做,。

1. 組織學(xué)習(xí)：召開師生大會，利用晨會,、國旗下講話等加大宣傳發(fā)動力度,，培養(yǎng)學(xué)生的禮儀意識，讓學(xué)生認(rèn)識到做什么樣的人最受大家歡迎,，號召全體隊(duì)員爭做文明禮儀好少年,。

2. 系列訓(xùn)練：利用班會課,，要求學(xué)生按《惠東縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)文明禮儀六字經(jīng)》的基本內(nèi)容，在校在家作逐項(xiàng)背誦,、熟記,，專門訓(xùn)練，明確文明禮儀習(xí)慣具體有哪些要求,。

3. 創(chuàng)設(shè)氛圍：利用手抄報(bào),、黑板報(bào)、出專欄,、校園網(wǎng),、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等形式大造輿論,，營造濃厚的文明禮儀活動氛圍,。

學(xué)校開展文明禮儀教育活動，引導(dǎo)學(xué)生從小掌握文明禮儀基本知識,，使之能正確地調(diào)整自己的思想和行為,，并內(nèi)化為自己發(fā)展的需要，逐步養(yǎng)成個(gè)人良好的行為習(xí)慣,，學(xué)會做人,、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會共處,，使隊(duì)員在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子,，在社會上是個(gè)好公民,。

1. 建立督察機(jī)制，通過紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督員在校內(nèi)監(jiān)督檢查,，讓不文明行為在校園無處藏身,。具體做法：每個(gè)中隊(duì)選出兩名文明小督察，負(fù)責(zé)中隊(duì)的文明禮儀督察工作,。校門,、校園、走廊每天都有紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的監(jiān)督員在檢查登記,，及時(shí)反饋當(dāng)天發(fā)生的情況,。每天一總結(jié)，讓隊(duì)員及時(shí)反思,。

2. 開展系列活動：充分利用少先隊(duì)活動陣地,，寓教于樂，開展“文明禮儀在我心中”征文、演講,、主題隊(duì)會等豐富多彩的活動,，讓“文明禮儀教育”不再是喊在嘴上的一句空話，而是讓文明禮儀行為成為少先隊(duì)活動的常態(tài),。

3. 樹立典型,，讓隊(duì)員有榜樣可效仿，發(fā)現(xiàn)中隊(duì)文明禮儀方面表現(xiàn)突出的學(xué)生及時(shí)表揚(yáng),，每周評一次“達(dá)標(biāo)班”和“禮儀之星”,，每月四個(gè)周都評為“達(dá)標(biāo)班”的班級就是“文明班”，并把“文明級組”的評比和“達(dá)標(biāo)班”“文明走廊”掛鉤,，通過開展評比活動,，調(diào)動了隊(duì)員們的積極性。

4. 充分利用校園雛鷹廣播站,，對各中隊(duì)開展“文明禮儀教育”活動情況進(jìn)行實(shí)時(shí)報(bào)道,，促使他們在學(xué)習(xí)、生活中講文明,、講禮儀,。

文明禮儀教育是一種養(yǎng)成教育，常抓不懈,，持之以恒,，才能使隊(duì)員逐步形成文明禮儀的好習(xí)慣。

1. 發(fā)揮榜樣和鼓勵作用

以前學(xué)校對評優(yōu)采取的是限額原則,，“文明班”每月評一次,，8個(gè)平行班兩個(gè)指標(biāo),，每學(xué)期評優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀教師每年級限評一名，現(xiàn)在只要達(dá)標(biāo)就行,，不限名額,，這極大地調(diào)動了師生爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。

2. 發(fā)揮宣傳和環(huán)境的影響作用,。

學(xué)校通過文化環(huán)境的布置,、國旗下講話，召開廣播會等形式,，中隊(duì)通過主題班隊(duì)會,，選派禮儀推廣員、文明禮貌中隊(duì)長等形式,，對學(xué)生進(jìn)行廣泛宣傳教育,，在校園和中隊(duì)形成文明尚德的風(fēng)氣，使學(xué)生每天浸染于其中，自然受到熏陶和影響,。

3. 發(fā)揮思想品德課和班隊(duì)會的作用,。

老師在上思想品德課時(shí)，通過讓學(xué)生觀察圖片,、回家觀察生活,、再來課堂上討論等形式，讓學(xué)生將課本內(nèi)容與自身生活緊密聯(lián)系,，而產(chǎn)生情感遷移,，達(dá)到觸動學(xué)生心靈、將道德認(rèn)識內(nèi)化的目標(biāo),。班隊(duì)會時(shí),，先讓學(xué)生了解相關(guān)的道德知識，再結(jié)合班中的人和事進(jìn)行討論,，最后由他們自己作出總結(jié)評價(jià),，鍛煉了他們明辨是非等道德能力。

4. 發(fā)揮家校合作的作用,，提高了家長的德育認(rèn)識,。

家庭是學(xué)生人生的第一所學(xué)校，道德認(rèn)識和行為習(xí)慣深受父母和家人影響,。我們通過家長會,、家長信等形式，向家長介紹我們的科研目的和方法,，誠請家長配合教育,，再利用家長接送孩子等機(jī)會，與家長及時(shí)交流孩子的表現(xiàn),，這些活動有效提高了家長對孩子進(jìn)行德育的認(rèn)識,，增強(qiáng)了家校合作教育的效果。

文明禮儀教育是一棵有生命力的種子,，只要適時(shí)播下這粒種子,，它就會在孩子們的心靈里生根。作為教育者,，我們有責(zé)任,，有義務(wù)將文明禮儀教育進(jìn)行到底，讓少先隊(duì)員能夠在實(shí)際生活,、活動中去體驗(yàn),、感悟禮儀對一個(gè)人的重要性，成為有文化,、有教養(yǎng),，待人接物熱情,、文明禮貌的好孩子。

文明禮儀的演講稿200字 文明禮儀的演講稿600字篇三

親愛的同學(xué),，敬愛的老師：

大家好,！

這天我演講的主題是：《文明禮儀伴我行》。

我們中國是文明禮儀之邦,，每當(dāng)你們隨手亂扔垃圾,，說臟話時(shí)，你們想過嗎,？這樣做是不對的,，是可恥的。這要產(chǎn)是只會辱侮“文明禮儀之邦”這個(gè)稱號,。我們要時(shí)刻牢記：做一個(gè)文明人,，讓校園開滿禮儀之花。注意自己的一言一行,，每一個(gè)舉動,，每一句話。

孔子曾說過：“不學(xué)禮,，無以立”,。我國是一個(gè)有著悠久歷史的古國，具有禮儀之邦的美稱,。文明禮儀不只只是一個(gè)人的品行,，還關(guān)系到了國家，民族的文明程度,。在我們身邊有許多的日常用言,，我們要學(xué)以致用，有時(shí)一聲你好或您好,，會給人送去一絲快樂,。一句“謝謝！”會讓人感到幫忙他人后的快樂,，有時(shí)一聲“對不起”會化解兩個(gè)人之間的沖突,，矛盾；一句“不要緊”會讓一個(gè)忐忑不安的人得到一絲安慰,。同學(xué)們，讓我們一齊行動起來,，讓“你好”,，“請”，“對不起”,，“謝謝”……這些成為我們的日常用語吧,！相信必須會讓校園變得更文明和諧的。讓文明之花在校園里縮放吧！

文明用語這只是一方面,。下面我就給大家介紹幾個(gè)發(fā)生在我和朋友身上的禮儀故事吧,！記得有一次，我們一齊去洗碗,，一遇到老師,，我們便會停下腳步，行隊(duì)禮問好,。當(dāng)老師送來一陣微笑時(shí),，我們都會很高興。相信大家每一天都會遇到老師吧,！那你們停下腳步問好了嗎,？這也是禮儀的一方面，大家必須要記住噢,！

記得還有一次,，我印象十分深刻：我們?nèi)z察衛(wèi)生，我們都說了“老師,，檢察衛(wèi)生,。”但我的伙伴沒說,，結(jié)果沒想被老師叫到了辦公室批評了,。雖然不是我被批評，但我一向記著,，我們必須要尊敬師長,，郭老師也老是不厭其煩的跟我們說：“你們檢察時(shí)，懂文明點(diǎn),，有老師就說聲：“老師我們檢察衛(wèi)生,。”期望你們聽了之后也能做到,，行嗎,？就應(yīng)能夠吧？

相信同學(xué)們都看到過孔融讓梨吧,！他那么小,，就懂得尊敬兄長，友愛謙讓的道理,。懂得謙讓之禮,，謙讓也是禮儀的一種。在吃飯排隊(duì)時(shí)不要爭搶,，要謙讓,；在公共場所,，乘公交車時(shí)要謙讓，在其他地方也要謙讓,。其實(shí)要謙讓并不難,，只要你能做到。

禮儀啊禮儀,！實(shí)在太重要了,，它就好比人的臉，所以必須要做一個(gè)注重禮儀的人,，禮儀有很多方面,，如：尊師禮儀，個(gè)人禮儀,，在校禮儀等等,。但做起來并不是很難，只要從小事做起,，從一點(diǎn)一滴學(xué)起,。

我們中國是禮儀之邦，所以我們必須要做一個(gè)注重禮儀的文明人,。讓我們在校園,，國家，民族處處有文明,。我們要說文明語,，讓我們在校園和其他每一個(gè)角落都能聽到溫馨的普通話。讓禮儀之花在校園,，世界各地綻放,，并且永遠(yuǎn)燦爛，美麗,，圣潔,。

謝謝大家！我的演講完畢,！

文明禮儀的演講稿200字 文明禮儀的演講稿600字篇四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好！

今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

禮儀是無處不在的,，它能夠表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它能夠增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多了,。在這陽春三月，春意濃濃,、生機(jī)勃勃,，意味著我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢,？

我們小學(xué)生要著裝得體,，貼合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表,、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng),。

升旗儀式,，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿,、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌,。校園禮儀就更重要了,，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰,、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行,、見老師和客人要用普通話主動問好,。我們還就應(yīng)愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶,，愛護(hù)清潔衛(wèi)生,，服從老師管理和理解值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫忙,，應(yīng)主動誠懇地說謝謝,。

同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油,，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省,?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,，這樣使班級更團(tuán)結(jié),、友誼更深厚。

在3月這個(gè)文明文明月,，全中國都彌漫著文明文明的芳香,。而這些芳香正來自于各種花朵，你便是他們中的一份子,，相信自己,，我們必須能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,，無負(fù)于未來,，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束,！謝謝,！

文明禮儀的演講稿200字 文明禮儀的演講稿600字篇五

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好,！今天我講話的題目是：《讓文明禮儀之花開遍校園》,。

中華民族素來是文明禮儀之邦！溫文儒雅,，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德,。舉手投足，音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。講文明禮儀更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的話語,、一聲親切的問候,、一副溫和的面孔、一個(gè)彬彬有禮的舉動??我們都感到心靈的互動,，情感的交融,。

同學(xué)們，孔子被世人尊稱為圣人,，他之所以能譽(yù)滿天下,，與他的謙虛有禮、好學(xué)向上是分不開的,！在校園中我們?？吹街鲃痈０病⒗蠋焼柡玫膶W(xué)生；,。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn),，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如個(gè)別同學(xué)在校吃零食,，課間喧嘩,、亂扔亂丟垃圾,、不遵守作息時(shí)間等等,。為了切實(shí)提高每位少先隊(duì)員的日常行為習(xí)慣，向不文明行為告別,，建立整潔優(yōu)美,、文明有序的校園環(huán)境。個(gè)個(gè)成為有禮貌,，講究禮儀的新時(shí)代好少年,。我們向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：

1、熟記并能正確使用：請,、您好,、謝謝、對不起,、再見 “十字文明用語”,。不講臟話、粗話,，見到老師,、長輩或來賓時(shí)，能主動敬禮或問好,。

2,、管住自己的口，不吃零食,，不說臟話,，不出口傷人，不大聲喧嘩,；管住自己的手,，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫,，不吵鬧打架,；管住自己的腳，不踐踏花草,，不在墻壁上留下腳印,。

3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，勤換衣服,、勤洗澡,。

4、積極參加學(xué)?！拔拿鞫Y儀伴我行”的各項(xiàng)活動,，在活動中展現(xiàn)自己、鍛煉自己,、提高自己,。爭做“禮儀之星”。

同學(xué)們,，文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建,。希望每一位同學(xué)積極行動起來，從我做起,、從現(xiàn)在做起,、從小事做起，讓文明禮儀之花開遍整個(gè)校園,。

（四）

各位敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！ 春風(fēng)吹拂著柔軟的柳絲,，國旗澎湃著我們的胸懷,。新的一年，新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),，預(yù)示著新的成功。今天在國旗下,，我演講的題目是《讓文明禮儀之花開滿校園》,。希望每一個(gè)同學(xué)都能做一個(gè)有禮儀的學(xué)生。

那么什么是禮儀呢,？“禮者敬人也”,。禮就是尊重。在人際交往中,，既要尊重別人,，更要尊重自己。而“儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式,。儀就是表達(dá),。沒有禮就沒有儀。簡單地說,，禮儀就是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程與手段,，也可以說文明禮儀是衡量一個(gè)人修養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)。

古人程門用立雪的故事向我們很好的詮釋了禮儀的含義，藏族的獻(xiàn)哈達(dá),，泰國的“合十禮”,，見面的握手都是禮儀的具體表現(xiàn)。在我們身邊,，禮儀也無處不在,，如：等待他人，攙扶老人,，禮讓等,。這說明禮儀離你我很近。

作為學(xué)生,，我們在校園有哪些禮儀呢,？如升旗時(shí)，按時(shí)參加升旗儀式,，唱國歌，行注目禮,，這就是升旗禮儀,。在課堂上，認(rèn)真聽老師講課,，做好各種筆記,，積極舉手回答老師的問題，聲音洪亮,，這是對尊重老師勞動的禮儀,；和老師談話時(shí)，集中精神,，姿勢端正,，凝視老師，這是尊重老師人格的禮儀,。下課時(shí),，在老師宣布下課后，全體起立和老師互道“再見”,，待老師離開后再離開座位,，這是下課的禮儀。課間不奔跑,，不喧嘩,，靠右行，見到老師主動禮讓,，不做危險(xiǎn)的游戲,，不吃零食等等，這些是課間的禮儀。排隊(duì)時(shí),，站像一棵松,，行走一條線，走路挺起胸,，這是路隊(duì)的禮儀,。就餐時(shí)，自覺排隊(duì),，不推搡,，互相禮讓，珍惜每一粒糧食,，吃飯時(shí)不說話,，這是餐廳的禮儀。

孔子曰：“不學(xué)禮,，無以立”,。荀子曰:“人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。”可以說禮儀是做人和立國的基礎(chǔ),。而作為新時(shí)代的學(xué)生,，不學(xué)禮則不知禮，不知禮則必失禮,。所以爭做有禮儀的學(xué)生是我們每一個(gè)學(xué)生必須修的課程,。

同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者,，更是校園文明的受益者,。讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是一種純粹的口號,，而是我們每個(gè)同學(xué)的自覺言行,；讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是我們自我內(nèi)化的提升,！讓我們攜起手來,，人人爭做文明少年，讓文明禮儀之花開滿校園 ,！我的演講完畢,，謝謝大家！

文明禮儀的演講稿200字 文明禮儀的演講稿600字篇六

尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是高二二班的李金磊,，我的演講主題是文明禮儀,，題目為中華民族禮儀之邦。

禮儀,，是禮節(jié)和儀式的總稱,，是社會中人們共同遵守的行為準(zhǔn)則?！爸t謙君子,，賜我百朋”，禮儀是人的第二形象,，其核心是關(guān)心人尊重人,，它能讓你在人際交往中充滿自信，贏得他人的尊重和贊賞,。學(xué)習(xí)禮儀,，有利于培養(yǎng)一個(gè)人理解寬容，謙虛誠懇的待人態(tài)度,，熱情友好,，高雅文明的行為舉止，與人為善,，助人為樂的道德品質(zhì),，增進(jìn)彼此間的尊重和信任，造就和諧融洽的人際關(guān)系,。

禮儀越完善，社會的文明程度也就越高,。要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，我們必須加強(qiáng)社會道德禮儀建設(shè)，提高社會文明程度,。一個(gè)社會一個(gè)國家,，不能沒有核心價(jià)值觀，在傳統(tǒng)核心價(jià)值觀中,，“禮”對于確定中華民族文化發(fā)展方向,，錘煉民族性格，培育中華精神,，起到了重要的規(guī)范,，指引，教化作用,。正是由于禮的力量,，中華民族才能歷經(jīng)滄桑，飽受磨難而長存不亡,，在多災(zāi)多難中始終奮進(jìn)不止,。

中華民族是一個(gè)極具創(chuàng)造力的民族,。在當(dāng)代社會，禮儀作為社會精神文明的象征,，伴隨著每個(gè)社會成員的生活,，深深地影響著每一位華夏兒女，作為中學(xué)生,，有禮貌懂禮儀,，是與人文明交往和諧相處的基本要求。讓我們?yōu)榱俗鎳奈磥?，攜手共進(jìn),，踐行禮儀！

最后,，通過一首詩,，表達(dá)我的心聲——

中華民族 文明古國

禮儀之邦 令人敬仰

一中學(xué)子 深受熏陶

文明和諧 雷厲風(fēng)行

神州大地 永創(chuàng)輝煌！

謝謝大家,！

文明禮儀的演講稿200字 文明禮儀的演講稿600字篇七

各位同學(xué),、老師：大家好!

今天我講話的主題是：《爭當(dāng)文明學(xué)生》。

衛(wèi)生是人類健康的基本需求,，文明是人類進(jìn)步的精神之花,。創(chuàng)建一個(gè)整潔衛(wèi)生的環(huán)境，營造一種文明祥和的社會風(fēng)氣,，構(gòu)建一座綠色環(huán)保的和諧鄉(xiāng)村,，是每一個(gè)人的共同心聲。這需要我們大家從我做起,，盡我所能,，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，爭當(dāng)一個(gè)文明人,，共同為環(huán)境的美化而努力!

從現(xiàn)在起,，積極投入到活動中去，從每一天的學(xué)習(xí)生活中做起,，自覺維護(hù)公共衛(wèi)生,，努力消除不良習(xí)慣，時(shí)時(shí)處處講文明,，不說臟話,、粗話，不隨地吐痰,，不亂扔雜物,，自覺養(yǎng)成愛清潔、講綠化,、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。團(tuán)結(jié)就是力量,，我們美麗的家園需要我們共同來營造。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來,，積極參加環(huán)境衛(wèi)生清潔活動,，把垃圾送回它自己的家——垃圾箱。我們要營造濃厚的氣氛,，提高意識,，自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做一個(gè)文明人!

從現(xiàn)在起,，讓我們來做一名美化環(huán)境的傳播者吧!積極宣傳活動,，讓美化環(huán)境家喻戶曉，深入人心,。每個(gè)村民都來遵守社會公德,，保護(hù)鄉(xiāng)村環(huán)境，愛護(hù)公共設(shè)施,，提高環(huán)境衛(wèi)生意識,，養(yǎng)成健康文明的生活方式。

從現(xiàn)在起,，讓我們來做一名美化環(huán)境的監(jiān)督者吧!積極參與社會監(jiān)督,，主動勸阻和制止損害公共衛(wèi)生的行為，從身邊小事做起,，積極維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生,，愛護(hù)衛(wèi)生設(shè)施，美化環(huán)境,，愛護(hù)公物,。以自己的良好行為來帶動周圍的人，形成人人參與,，人人為美化環(huán)境出力的良好社會氛圍。

鄉(xiāng)村唿喚文明,，文明需要你我他(她)的參與,，讓我們積極行動起來吧!“攜手共建美好家園，齊心同創(chuàng)和諧xx”,。讓文明的種子在你我心中萌芽滋長,，共同培育出絢麗燦爛的xx之花。我相信,，在大家的共同努力下,，人人爭當(dāng)“美化環(huán)境小先鋒”。 xx的天會更藍(lán),，xx的水會更清,，xx的人會更美!

謝謝大家!

文明禮儀的演講稿200字 文明禮儀的演講稿600字篇八

古人說,，“不學(xué)禮，無以立”,。就是說,，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身,。那么,，什么是禮儀呢？簡單地說,，禮儀就是律己,、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。文明禮儀,，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是城市的臉面，更是國家的臉面,。所以,，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系,。

作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,，講文明、用禮儀,，也是弘揚(yáng)民族文化,、展示民族精神的重要途徑。我們身在社會中,，身份,、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象,。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致。

當(dāng)我們身為游客的時(shí)候,，總是依著自己的興致,，隨地吐痰、吐口香糖,、踩踏草坪,、在文物上亂寫亂涂；當(dāng)我們是市民的時(shí)候,，又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕,。

當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”,，無論是工作上還是生活上的說話,、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。

當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對不起,；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時(shí)候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加,；當(dāng)我們是老人的時(shí)候,，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個(gè)座,。

隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來越高，就越來越希望得到理解,、受到尊重,。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下,，禮儀已不是個(gè)別行業(yè),、個(gè)別社會層次的需求，而是全民所需,。 火車跑得快,，全憑車頭帶。在家里,，如果家長能夠帶好頭,；在學(xué)校，如果師長能夠帶好頭,；在單位,，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭；在窗口單位,，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣,、普及文明禮儀,，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個(gè)頭；如果我們每個(gè)人都能從我做起,，從現(xiàn)在做起……

毫不疑問,，我們的文明禮儀推廣和普及工作,，就會更加容易。那么我們的精神文明建設(shè),，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣,，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌,，必然會煥然一新,，人們都會生活在友好、寬容,、關(guān)愛,、溫馨的社會氛圍中！

文明禮儀,，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”,。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人,。那些陋習(xí),，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán),。一個(gè)連自己都不尊重的人,，別人還會尊重你嗎！

篇四：文明禮儀演講稿

敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)代的青少年有理想,，有熱情,，他們向社會尋求理解和信任，渴望施展自己的才華,。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代,，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數(shù)的,。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊,，落伍為生活的弱者？一個(gè)很重要的原因是不能正確地認(rèn)識禮儀與形象的重要,。

渾圓瑰麗的夢想,，固然充滿了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過程,，更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷,。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起,，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章,。

在座的各位同學(xué)，你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家,、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過：“生活中最重要的是有禮儀,，它比最高智慧比一切學(xué)識都重要?！闭_認(rèn)識形象的重要是獲得成功的基石,，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個(gè)沒有自己的“光輝形象”,？世界球王貝利,，開始踢球時(shí)，有一次上臺自我介紹,，由于衣服穿戴搭配不得體,，人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂，連最基本的形象也處理不好”,，這句話給了他很大打擊,。但他毫不氣餒，一邊刻苦訓(xùn)練,，一邊美化自己的形象,，即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人,，他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星,，成為人們崇拜的足球英雄?？梢姸Y儀和形象是成功不可缺少的條件,，是通向成功的階梯。

同學(xué)們,，激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中,，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”,，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈,。

篇五：文明禮儀演講稿

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,，手中的餅干掉在地上,。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來,，咱們把它扔到垃圾桶里去,。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干,。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì),，是一種習(xí)慣,。仔細(xì)想想，不是嗎,？無論這位母親,，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案,。

而現(xiàn)實(shí)中,，還有不少與“素質(zhì)不高”對號入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁?、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的,。說到文明素質(zhì)，其實(shí),，每個(gè)人內(nèi)心都有向善,、向美的天性，只是日復(fù)一日,，因自我約束的態(tài)度,、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別,。這一漸變,，既與思想認(rèn)識有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程,。真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會的進(jìn)程中,，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,，不容“小惡”,，不拒“小善”，讓不文明的畫面,、不和諧的音符,，少些，再少些,。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會又有何用,？千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人,，學(xué)做社會人,， 清潔環(huán)境，文明校園,，從我做起,，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開,。

××要構(gòu)建文明和諧社會我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做,？這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個(gè)閱讀材料,，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對自身,、他人,、班級找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來,，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并,，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例。

這是××中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動的一個(gè)縮影,，這里沒有一點(diǎn)說教的意味,，沒有對學(xué)生橫加批評和指責(zé)，沒有命令和強(qiáng)制要求,，有的是反思,，關(guān)注，傾聽不同的意見和建議,?；顒雍髲膶W(xué)生交上來令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變,，說明德育只有深入人心才會具有實(shí)效性,。

篇六：文明禮儀演講稿

親愛的老師，同學(xué)們：

大家早上好!

時(shí)間過的可真快呀,，轉(zhuǎn)眼間已到了四月份,。我今天演講的題目是“做一個(gè)講文明懂禮儀的中學(xué)生。

文明是尊重別人,，更是尊重自己,。文明是一種無與倫比的美!古人說，于細(xì)微之處觀察人,。當(dāng)我們走在馬路上,，排著整齊的路隊(duì)前行,，那就是文明;當(dāng)我們步入校園，主動向老師敬禮問好的時(shí)候,，那就是文明,，當(dāng)我們隨手撿起地上紙屑的時(shí)候，那是文明,，我們每個(gè)人沒有辦法選擇外表的美和丑,，因此我在這里向全校同學(xué)提出倡議：《做一個(gè)講文明懂禮儀的中學(xué)生》。

在學(xué)校,，良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。在日常生活中，注重文明禮儀,，才能創(chuàng)造出和諧的社會風(fēng)氣,。為了我們學(xué)習(xí)、生活的和諧穩(wěn)定,，我們一定要學(xué)會文明禮儀,。

只要我們從身邊做起，從小事做起,，就能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，讓文明禮儀之花處處盛開。

文明禮儀的演講稿200字 文明禮儀的演講稿600字篇九

各位老師,，各位同學(xué)：

下午好,。今天，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。三字經(jīng)中有這樣一句話：“為人子,，方少時(shí)，親師友,，習(xí)禮儀,。”意思是說：做子女的,，從小就要尊敬師長,，有愛伙伴，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮儀,。

那么,，什么是禮儀呢,？簡單的說：禮儀它不僅是個(gè)人素質(zhì)和教養(yǎng)的體現(xiàn)，更是自己倒的和社會公德的觀念,。

我們的校園中常常有一些不文明的行為,，如：下課鈴一響，友的同學(xué)就橫沖直地跑出教室,，和旁邊的同學(xué)大聲說笑,，還在走廊間打打鬧鬧，一些同學(xué)為了一一點(diǎn)口角紛爭不依不饒,，甚至拳腳相加,，這些不文明的行為我們見到了一定要制止 ，杜絕,。

有些同學(xué)認(rèn)為想做到文明有禮可真難,。其實(shí)文明之師在見到老師。同學(xué)說一聲“早上好”,，離去的一聲“再見”,，多說一些“對不起”、“沒關(guān)系” 就不會再有紛爭,，就足以表現(xiàn)文明了,。

文明還不止在于嘴上的功夫，而是在于真正的實(shí)踐,。如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝€會再來,；如果你失去了金錢,，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋,；但是如果你失去了文明,，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋咽チ巳说恼嬷B,。

讓我們行動起來,，作為二十一世紀(jì)的小學(xué)生，要體現(xiàn)我們的優(yōu)良品質(zhì),，讓我們的校園充滿歡聲笑語,，讓文明之花萬紫千紅的盛開吧!

文明禮儀的演講稿200字 文明禮儀的演講稿600字篇十

敬愛老師、親愛同學(xué)們：

你們好,！

記得有人說過：“人,，一撇一捺，寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考,，我在做什么,，我做得怎樣，我要成為怎樣的人,?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會有一百種答案,，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么,？文明是路上相遇時(shí)的微笑,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,，是見到師長時(shí)的問早問好,，是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng),，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

做文明之人，就要會用文明語,，做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理,。中國素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個(gè)快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住,。文明禮貌是最容易做到的事,，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧,、比一切的學(xué)問都重要,。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情,。

同學(xué)們,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花,！祝愿我們自己一步步地邁向文明！ 做文明之人,，永遠(yuǎn)的呼喚,！一生的追求！

謝謝大家,！

文明禮儀的演講稿200字 文明禮儀的演講稿600字篇十一

各位同學(xué),、老師：

大家好!

今天我

講話的主題是：做文明禮儀學(xué)生，創(chuàng)文明禮儀校園,。話題很老,，但不過時(shí)。它對學(xué)生和學(xué)校來說,，是一個(gè)永恒的話題,。

校園因什么而文明禮儀?校園因你,、我的文明禮儀而文明禮儀。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的

精神狀態(tài),、環(huán)境氛圍和文明禮儀行為,，就不會有校園的文明禮儀，文明禮儀校園既包含物質(zhì)的校園,，更包括

精神的校園,，

精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力,。

思想的科學(xué)，行為的端正,，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放,、自由,、完善和超越。從教育成長的角度,，文明禮儀是告別作日的無知和粗俗,，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝,，戰(zhàn)勝不符合社會,、法律、紀(jì)律,、公德的

我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實(shí),，需要呼喚文明禮儀的回歸、重建和發(fā)展,，環(huán)顧四同不文明禮儀的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊,。

例如：語言不文明禮儀，有些同學(xué)出口成臟,，打架罵人的事件還偶有發(fā)生;

例如：環(huán)境不整潔,，伴隨著值日勞動的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞，飲料杯,、面巾紙,、塑料袋、紙屑隨處丟棄,，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,，四處塞，垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾房,，有的將垃圾偷偷掃近床底下,，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾由2樓作“高空投擲”,，我們還沒有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差,、衛(wèi)生意識薄弱;

例如：財(cái)物損壞不少,，在寒假中，我們的寢室門被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān),，成噸的水短時(shí)間被放干,，嚴(yán)重影響集體生活，這不只是浪費(fèi)的問題,，而是人性的缺失;

例如有同學(xué)過度消費(fèi),，總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店……

可見，文明禮儀與丑陋的沖突嚴(yán)重存在,，要引起全校師生的重視,，需要大家的行動。

文明禮儀的學(xué)生,，一定是愛學(xué)習(xí)的人,。他總是對知識充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動的學(xué)習(xí)者,，愛提問題,、不怕困難,。

文明禮儀的學(xué)生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明禮儀的學(xué)生,，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人,。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃,，因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會動手撿拾紙片等,，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明禮儀的學(xué)生,，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人,。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫,，更不會踢門、浪費(fèi)水電……而且會勸阻,、制止破壞行為,，及時(shí)報(bào)告。

文明禮儀的學(xué)生,，一定是遵守紀(jì)律的人,。他會將自己的物品擺放齊整，會自覺排隊(duì)就餐,，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),，會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明禮儀的學(xué)生,，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架,、搞不團(tuán)結(jié),，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導(dǎo)……

“恰同學(xué)少年,，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬,，我們充滿激情,，我們追求成長和長大，在這個(gè)過程中,，讓我們親近文明禮儀,，表現(xiàn)文明禮儀，實(shí)踐文明禮儀,，做文明禮儀學(xué)生,，創(chuàng)文明禮儀校園。