無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者演講篇一

大家好,！

幸福從來(lái)都不會(huì)從天而降,，而是要通過(guò)自己努力奮斗才能得到。

每當(dāng)我看到擺在書架上的獎(jiǎng)牌,、獎(jiǎng)杯和證書,，內(nèi)心就充滿了幸福的喜悅。這些榮耀都是每次參加舞蹈比賽得來(lái)的,，它們凝結(jié)了我的努力奮斗和汗水,。

很小的時(shí)候，媽媽就認(rèn)為我是一個(gè)有舞蹈天賦的孩子,，于是在我不到五歲時(shí)就送我去學(xué)拉丁舞,，以前是在本鎮(zhèn)學(xué)習(xí)，后來(lái)為了提升又送我到市里,，每個(gè)周末都去,，風(fēng)雨無(wú)阻。榮譽(yù)不是靠天賦得來(lái)的,，而是要努力奮斗才能實(shí)現(xiàn),，從初級(jí)班到現(xiàn)在的精英班我以堅(jiān)持了七年之久，每節(jié)課我都認(rèn)真聽老師講解,，仔細(xì)看老師的每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng),，一步一步跟著學(xué)，休息時(shí)候也會(huì)琢磨,，所以我進(jìn)步特別快,，經(jīng)常得到老師的夸贊，那種幸福感是可想而知的,。每次節(jié)假日我都沒請(qǐng)假出去游玩而是去培訓(xùn)班上課,。經(jīng)常練到全身肌肉酸痛有時(shí)連走路都難受也沒放棄訓(xùn)練。

記得暑假,，媽媽專門帶我住到城里姨媽家,，上午做作業(yè)下午就去上舞蹈課，當(dāng)時(shí)老師上課的進(jìn)度比較快,，很多動(dòng)作不容易記住，媽媽就用手機(jī)拍下來(lái),，回去后邊看邊練,，熱的實(shí)在受不了了,，就只穿條短褲練。有時(shí)看到別的小朋友拉著父母的手去游樂園玩,，而我卻要汗流浹背的苦練,，說(shuō)實(shí)話，那一刻我真想放棄,，但是媽媽的一句話激勵(lì)了我：“我不喜歡做事沒有原則的人,，更不喜歡那些做事半途而廢的人，那樣的人到頭來(lái)只會(huì)是一事無(wú)成,！”因此我更加的刻苦努力,。

最終功夫不負(fù)有心人，在每次的比賽中我都會(huì)獲得優(yōu)異的成績(jī),，每當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，都會(huì)感到無(wú)限的幸福快樂,。我知道這種幸福都是我平時(shí)努力奮斗才得來(lái)的,！

幸福、事業(yè)和成功是每個(gè)人都想要擁有的,，而只有奮斗才能得到這一切,，否則，不管你出身多么高貴,，如果你不努力奮斗,，也終究會(huì)成為一個(gè)平凡而無(wú)用之人。

爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者演講篇二

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

不要以為幸福離我們很遠(yuǎn),，其實(shí)它就在我們身邊，只是我們一直沒珍惜它,。在很多時(shí)候,，只要我們安心地做一個(gè)真正的自我，幸福就一直都在,。

有一個(gè)人，看見別人都騎馬,，就也想騎,，但他沒有馬。后來(lái)有人對(duì)他說(shuō)只要把他的雙腿給別人,，那個(gè)人就送一匹馬給他,。后來(lái)，他照做,，但當(dāng)他開始騎馬的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己沒有雙腿,，沒辦法騎,。再后來(lái),，他不得不在輪椅上度過(guò)余生。我們羨慕別人沒有錯(cuò),，錯(cuò)就錯(cuò)在我們不懂珍惜我們所擁有的。我們總是抱怨得到的太少而失去的太多,?？墒牵覀冇袥]有這樣想過(guò)：在擁有的時(shí)候,，我珍惜了嗎,？在失去的時(shí)候，我坦然了嗎,？

上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,，然而，只有細(xì)心和懂得珍惜的人才會(huì)過(guò)得幸福,，因?yàn)樗麄兩朴诎l(fā)現(xiàn)并珍惜生活中的幸福,。

奮斗，沒有錯(cuò),，但我們應(yīng)該在奮斗的同時(shí),，珍惜自己擁有的一切。父母的呵護(hù),、朋友的幫助等這些都是生活中的幸福來(lái)源,。如果你沒有珍惜過(guò)這些，你就不配說(shuō)“找不到幸?！边@句話,。

走的時(shí)候，是為了到達(dá)另一個(gè)境界,，而停的時(shí)候則是為了欣賞人生,。不要被生活中的名利迷住了眼睛，不要讓不懈追求麻木了你的身體,，不要讓別人的優(yōu)越奪取你的幸福,，因?yàn)檫@個(gè)世界上有種東西叫——幸福。它需要我們細(xì)心去發(fā)現(xiàn),，用心去呵護(hù),。

其實(shí)，幸福會(huì)在我們猛然醒悟而回頭的時(shí)候出現(xiàn)在我們身邊,，這時(shí),，我們只要珍惜它就行了，不必?fù)?dān)心它會(huì)失去。因?yàn)樵谑サ臅r(shí)候,，我們可以坦然面對(duì)了,，畢竟我們已經(jīng)珍惜了，沒有留下遺憾,。

爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者演講篇三

親愛的同學(xué)們：

大家好,！

奮斗之心，道古論今,，奮斗無(wú)界限,，萬(wàn)物皆?shī)^斗。

奮斗是人生前進(jìn)的動(dòng)力,，也是世界萬(wàn)物生存的條件,。

在我們現(xiàn)實(shí)生活中，都會(huì)經(jīng)歷不少的挫折,，一個(gè)人的一生中,，絕對(duì)不會(huì)是一帆風(fēng)順，人生的路就如小河一樣彎彎曲曲,。這個(gè)時(shí)候,，我們應(yīng)該怎么辦呢？是逃避,？或投降,？還是視而不見？這樣都不行,，我們需要的是——勇敢的奮斗,。

古今中外成功者必備的武器——奮斗。

華羅庚說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書,?！边@就是奮斗。他之所以成為偉大的數(shù)學(xué)家,，完全是他奮斗的成果,。他懷著‘為中華的決心確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，在讀書的人生中開創(chuàng)一片數(shù)學(xué)天地,。相信大家都希望如偉人一樣成為祖國(guó)的棟梁,。那么，就需要我們支確立自己的目標(biāo),，去奮斗,。還等什么呢？心動(dòng)不如行動(dòng),。快點(diǎn)奮斗人生吧！

古代詩(shī)人李白,，曾經(jīng)有一句話把奮斗形容得淋漓盡致——“只要有恒心,，鐵杵？成針,?！毙r(shí)候是每個(gè)人受啟發(fā)和影響最深的。所以我們應(yīng)該從小養(yǎng)成奮斗的意識(shí),。日后必定成為名揚(yáng)古今中外的歷史人物,。

為什么我們只會(huì)在困難面前退縮呢？在我們遇到困難是,，不是依靠同學(xué)嗎,？甚至依賴父母，這樣有用嗎,？我可以堅(jiān)決地說(shuō)：這樣是沒有用的,。很快，五年,、四年,、三年、不,！也許今年就要踏出社會(huì)了,。

大家都說(shuō)：“讀書是的出路?！倍艺J(rèn)為奮斗是的出路,。不管你的工作是什麼，都需要你去奮斗,，不然你就是沉睡中的大蟲,。即將面臨死亡也不知道。在社會(huì)上,，俗話說(shuō)：“適者生存,，不適者淘汰?！边@就是時(shí)刻提醒我們要奮斗人生,。如果沒有目標(biāo)去奮斗就像沒有眼睛的蒼蠅一樣，沒有了方向,，沒喲了目標(biāo),，東西南北都分不清，這樣怎麼奮斗呀,！所以一定要確定目標(biāo)再去奮斗,。

新中國(guó)的成功,，多少英雄為它而奮斗？包括現(xiàn)在,，中國(guó)之所以能興盛起來(lái),，是離不開中國(guó)共產(chǎn)黨努力的奮斗。

世間萬(wàn)物,，都離不開奮斗,，在自然界中，你若是無(wú)言的小草不堅(jiān)強(qiáng)活下去就會(huì)被寒霜凍死,，你若是……

世間萬(wàn)物都一直在奮斗著,。難道我們都不會(huì)奮斗？讓我們勇敢去奮斗吧,！

爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者演講篇四

尊敬的各位評(píng)委老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我很快樂有機(jī)會(huì)站在這里給在座的各位做演講,。我演講的題目是"千里之行,，始于足下"。

自古便有"天行健,，君子以自強(qiáng)不息,！男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀"的教誨,。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,，應(yīng)該大膽的樹立自己的理想。因?yàn)?，在理想面前不分貴賤,，理想面前人人平等。

理想是一個(gè)目標(biāo),，也是一個(gè)過(guò)程,。理想是我們根據(jù)自身的情況對(duì)未來(lái)事物的想象和期望。而不是空想的幻想的不切實(shí)際的,。理想是我們?yōu)橹畩^斗的一個(gè)目標(biāo),，而達(dá)到這個(gè)目標(biāo)我們需要一個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程或是一帆風(fēng)順,，或滿是艱辛,。但不管怎樣，我們都必須經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程,，體驗(yàn)這個(gè)過(guò)程,。

過(guò)去，我總是不知道該怎樣去奮斗,，經(jīng)常把時(shí)間用在一些不該用的地方,。比如說(shuō)：上課看小說(shuō)看電影聽音樂或是睡覺,，基本上沒有把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。隨著時(shí)間的流逝,，成長(zhǎng)的醒悟,，我明白了：理想不是空想和幻想,。惟獨(dú)根據(jù)實(shí)際情況,，一步一個(gè)腳印，去努力,，去實(shí)踐,，做好自己。定下自己近期的目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想,。而這樣的人生才會(huì)充實(shí)，才會(huì)有意義,。就算達(dá)不到自己的預(yù)期目標(biāo),，但只要努力奮斗過(guò)，也就不會(huì)抱恨終身了,。

人生的路也許太崎嶇了,，并不像童話里的那樣：平坦一帆風(fēng)順。

于是,，有的人選擇了在回憶中度過(guò),，依戀昨天；而有的人卻選擇在夢(mèng)幻中度過(guò),，幻想著明天的憧憬,。幾乎都忘了現(xiàn)實(shí)的存在。他們沒有好好的把握住今天,，為理想,，付出實(shí)際的行動(dòng)。所以,，夢(mèng),，終就是夢(mèng)。

我們惟獨(dú)好好的把握住今天,，奮斗今天,，才會(huì)離自己的夢(mèng)想越來(lái)越近。

抓住了今天,，就抓住了掌握獲取知識(shí)的機(jī)會(huì),。

同學(xué)們，你們是否還在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢,？

偉人之所以偉大,，是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想,。并且為自己的理想付出了超出凡人的努力，經(jīng)歷無(wú)數(shù)的坎坷卻毫不退縮的前進(jìn),，這一路的艱辛,，風(fēng)雨兼程，他們都走過(guò)來(lái)了,。相信在這里的每一位老師和同學(xué),，都有一個(gè)共同的理念：不甘平庸與無(wú)能，追求成功與奮斗,！

和大家一樣,，我也有我的理想。而我的理想就是成為一名歌手,，或者是音樂教師,。不知從什么時(shí)候起，我開始迷上了音樂,。宛如音樂起,，我的心起；音樂落,，我的心就落,。唱歌成了我最大的樂趣，當(dāng)我難過(guò)的時(shí)侯是她陪伴著我,，生病的時(shí)候時(shí)守候著我,。我被它美妙的，動(dòng)聽的旋律深深的吸引著,，我經(jīng)常在想,，這歌聲是否是在訴說(shuō)著自己的心事呢？很自然地,，我想到了用我的歌聲去感動(dòng)別人,，感動(dòng)每個(gè)聽者的心。讓我們共同分享這音樂所帶來(lái)的美好與快樂,。

為了實(shí)現(xiàn)我們的理想,，就讓我們?cè)陲L(fēng)雨雷鳴，泥濘,，坎坷,，驚濤駭浪中奮進(jìn)吧！或者給夢(mèng)想插上一雙翅膀,，用我們的時(shí)代青春去奏響生命的樂章,！

千里之行，始于足下,，就讓我們從此刻開始努力奮斗吧,！

不管前方的道路多么的蜿蜒期望多么的渺茫,，或者是任何事都對(duì)你不公平，都讓我們勇敢的去面對(duì)吧,。

人生路上甜苦和喜憂,，難免跌倒和等候，要勇敢的抬頭,。誰(shuí)愿常躲在避風(fēng)的港口,，寧有波濤洶涌的自由。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，烏云上有晴空,，珍惜所有的感動(dòng)，每一份期望在你手中,。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹,，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,，我一直會(huì)在你的左右。

讓我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗,，從此刻開始,，徒步啟程！奮力拼博吧,！

我的演講完畢,，謝謝大家。

爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者演講篇五

親愛的老師,，同學(xué)們：

大家好,！

舞動(dòng)的活力，你看到了嗎,？那是青春的彰顯,！震天的吶喊，你聽到了嗎,？那是青春的綻放之聲,！激情的四射，涌動(dòng)的血液,，朝陽(yáng)得蓬勃,，你震撼了嗎？那是隸屬青春的獨(dú)特情懷,！

青春的我們魅力煥發(fā),，我們懷揣夢(mèng)想，勇于追求,，我們不畏艱難,，敢與風(fēng)雨雷電作伴,，朝著大路勇往直前！那是顆怎樣敢于挑戰(zhàn),，永不言敗的心哪,！用青春的激情，去塑造一個(gè)又一個(gè)不滅的神話,，哪怕是風(fēng)雨兼程,！依然昂首闊步，大步向前,，永不回頭,，朝夢(mèng)的殿堂自信的奔去！

波動(dòng)的海洋,，震撼的江水,，也無(wú)法與青春的我們匹敵！看吧,！那是青春的我們,，寬廣的教室里，那是一顆怎樣一張又一張自信又驕傲的臉龐,！挑動(dòng)的眉宇盡顯青春本色,，那張昂揚(yáng)的臉龐傲視著群雄，蔑視的眼神將把一切都淹沒,！我們敢同世界挑戰(zhàn),，只為那顆驕傲的青春之心！我們奮筆疾書,，舞動(dòng)的青春朝夢(mèng)想而奔波,，疲憊不能阻止我們的腳步，失敗不能打擊我們的自信,！即使傷痕累累,，我們?nèi)源蟛较蚯埃鐾n穹,，緊握拳頭向全世界宣告我們的誓言,；龍旋竟轉(zhuǎn)，震撼長(zhǎng)霄,，爭(zhēng)高直指,，唯我獨(dú)鰲！

看見運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的我們了嗎,？我們颯爽英姿,，疾風(fēng)呼嘯，奮力一拼！我們滿懷激情,，健壯的身影迎風(fēng)高展1我們莞爾一笑,，將青春的激情盡情釋放！

是的,！這是我們,，這是青春的我們，敢笑敢唱,，策馬奔騰,，活的瀟瀟灑灑！我們驕傲,，為那青春的年華我們?nèi)釀偛⒅?，讓五彩斑斕填充我們的人生?/p>

綻放吧！青春,！

不要讓悔恨充斥,，不要碌碌無(wú)為，虛度自己年華,！把酒當(dāng)歌,，笑傲蒼穹無(wú)悔！

綻放吧,！青春！綻放吧,！綻放吧,！綻放吧！

我的演講完畢,。

爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者演講篇六

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我今天講話的題目是“且以勤奮塑輝煌”,。

唐宋八大家之一的韓愈曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：業(yè)精于勤,，荒于嬉。行成于思,，毀于隨,。相信這句話不少同學(xué)都聽過(guò)，知道道理很是簡(jiǎn)單,，就是指一個(gè)人的成長(zhǎng),、成才、成功,，必須要依靠勤奮,，可是勤奮要施行起來(lái)卻并不容易，因?yàn)橄鄬?duì)于溫暖的被窩，冬日勤奮的早起著實(shí)痛苦,，相對(duì)于好玩的游戲,，每夜勤奮的練習(xí)也實(shí)在無(wú)趣得多。那為何我們必須要勤奮呢,？

人生在勤,，不索何獲，學(xué)習(xí)本身就是一項(xiàng)不會(huì)停歇的旅途,，每一階段的目標(biāo)或許會(huì)有不同,，但勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度是需要一以貫之的。比如咱們初一年級(jí)要立足基礎(chǔ),，培養(yǎng)勤奮學(xué)習(xí)的習(xí)慣,；初二年級(jí)要嚴(yán)于律己，發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)的精神,；初三年級(jí)要瞄準(zhǔn)目標(biāo),，勤奮努力，刻苦拼搏,。唯有勤奮,，唯有堅(jiān)持勤奮，我們才能創(chuàng)造屬于自己的輝煌人生,。

關(guān)于如何勤奮學(xué)習(xí),，我有以下兩點(diǎn)建議給各位同學(xué)：

1、學(xué)會(huì)利用時(shí)間勤奮學(xué)習(xí),。有位哲人說(shuō)過(guò),，放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他,。同學(xué)們除了遵守學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間外,，只要自己精神狀態(tài)好，就應(yīng)充分利用一切可利用的時(shí)間,。時(shí)間就像海綿里的水,，只要愿意擠總是有的。學(xué)會(huì)利用碎片時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)能幫助各位更快的獲得成功,。

2,、學(xué)習(xí)要專心致志。再勤奮的人如果不專心致志,，也不過(guò)是無(wú)意義的時(shí)間拉鋸戰(zhàn),，肯定不可能取得好成績(jī)。要專心就要“兩耳不聞窗外事,，一心攻讀科學(xué)書,。”這里特別強(qiáng)調(diào)要遠(yuǎn)離“電腦”、“手機(jī)”,、“網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)”,，杜絕“分心”。讓自己付出的每一分鐘時(shí)間都得到相應(yīng)的回報(bào),。學(xué)生要像學(xué)生的樣子,，要全身心投入學(xué)習(xí)，不怕流汗,，不怕掉肉,，要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)學(xué)習(xí)紀(jì)律：上課要聚精會(huì)神，自習(xí)課鴉雀無(wú)聲,。要一心一意“礪志”,、“篤學(xué)”。

同學(xué)們,，你們正值青春年少,，努力吧，成功屬于你們,，未來(lái)屬于你們,！泰山不讓土壤，故能成其大,；河海不擇細(xì)流,，故能就其深，請(qǐng)讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦,、自強(qiáng)不息的精神,，一點(diǎn)一滴地積累，在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)勤奮努力的品質(zhì),，讓勤奮成為一種習(xí)慣，以勤奮塑輝煌人生,！

爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者演講篇七

老師,、同學(xué)們：

你們好！

我們從小就生活在在一個(gè)法制社會(huì)中,，身邊各種各樣的法律法規(guī)無(wú)時(shí)無(wú)刻保護(hù)著我們成長(zhǎng),，但也不時(shí)牽制著我們的行為和想法。從一年級(jí)的品德與社會(huì)開始我們就知道遵紀(jì)守法,，初中的政治課上我們開始學(xué)習(xí)法律,，小時(shí)候我總認(rèn)為犯罪和犯法這兩個(gè)是一個(gè)意思，都會(huì)去坐牢,。但我現(xiàn)在明白從法律角度說(shuō)：犯罪是指必須承擔(dān)刑事責(zé)任（可能還會(huì)附帶民事或者行政責(zé)任）的違法行為而犯法是一般的違法行為,，只會(huì)承擔(dān)民事或者行政責(zé)任。法律雖然體現(xiàn)的是統(tǒng)治階級(jí)的意志，但他采取強(qiáng)制手段來(lái)保證廣大群眾的合法權(quán)益,。

前些天,，我在新聞?lì)l道的面對(duì)面中看到了一位超級(jí)奇葩的“犯人”他一年前的了鼻竇炎，去醫(yī)院做了手術(shù),，也許是醫(yī)生的技術(shù)問(wèn)題,，感覺一直不舒服的他向醫(yī)院進(jìn)行了投訴，但醫(yī)院確認(rèn)為手術(shù)是成功的,，并組織了很多院內(nèi)院外的專家會(huì)診,，并認(rèn)為的確是成功的，面對(duì)事實(shí)的他,，接受不了,，一直堅(jiān)信醫(yī)院欺騙了他，他的病一定可以治好的,，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的折騰,，竟然得了精神綜合分裂癥，他開始?xì)蜃约旱哪赣H和妹妹,，甚至拿起了榔頭殺死了主治醫(yī)師和ct師,。最后受到了法律嚴(yán)重的處罰。

看完他的視頻,，我覺得又好笑又氣人,，又覺得同情或可憐他一個(gè)33歲正值活力期的男人卻要送往刑場(chǎng)。但他的個(gè)人主義永久的出賣了他,，醫(yī)生的失職一定會(huì)有醫(yī)院或相關(guān)部門的法規(guī)對(duì)他的制裁,。對(duì)于病人這樣的群體更應(yīng)該用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益而他面對(duì)自己的違法犯罪行為，高談闊論,，認(rèn)為自己為社會(huì)揭穿了醫(yī)院的“黑幕”,，他卻萬(wàn)萬(wàn)沒想到自己會(huì)受到法律的制裁與社會(huì)的譴責(zé)。俗話說(shuō)的好“人生最大的悲哀就是明知道自己錯(cuò)了,，但死不承認(rèn),。”

在無(wú)情無(wú)義的法面前,，我們永遠(yuǎn)是最大受益者,，也是最大的維護(hù)者，我們只有努力的遵守他,，他才能更加的保護(hù)我們,。

法律，是一個(gè)永垂不朽的制度,，法律也是國(guó)家治安的保障,，是社會(huì)安定的重要因素,，是人們用來(lái)保護(hù)自己的武器，是監(jiān)督我們的一舉一動(dòng)的,。一個(gè)不文明的動(dòng)作,，一句不文明的語(yǔ)言，都有可能受到法律的制裁……警鐘長(zhǎng)鳴,，讓我們共同唱響一曲遵紀(jì)樂曲,，傳達(dá)一脈思法情，做一個(gè)知法,，懂法,，用法，守法的好公民,。

爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者演講篇八

老師們,、同學(xué)們：

大家好！我國(guó)旗下講話的題目是：尊法學(xué)法守法用法,，做合格公民,。

青少年是法治的受益者，享受了法治的福澤和護(hù)佑,，更應(yīng)該成為法治的倡導(dǎo)者和建設(shè)者,，讓法治精神公平正義成為自己的生活方式，自覺成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者,、自覺遵守者,、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。中學(xué)生是最具活力的公民群體之一,，處在生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期,。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，最重要的是培養(yǎng)法治精神,，樹立法治理念,，通過(guò)對(duì)法律規(guī)則的理解和領(lǐng)悟塑造自己的價(jià)值觀，逐漸培養(yǎng)公民意識(shí)和能力,。

那么,，什么是法治呢？“法者,，治之端也?！狈ㄖ尉褪怯梅傻臏?zhǔn)繩,，去衡量、規(guī)范,、引導(dǎo)社會(huì)生活,。公民對(duì)法律的尊重是法治的重要基礎(chǔ),，一個(gè)現(xiàn)代國(guó)家必須是一個(gè)法治國(guó)家；國(guó)家要走向現(xiàn)代化,，必須走向法治化,。在認(rèn)識(shí)到法治精神內(nèi)核以及法治重要性的前提下，青少年需要進(jìn)一步提高尊法學(xué)法守法用法的能力,。在這里,，我向同學(xué)們提以下四點(diǎn)希望：

首先，希望同學(xué)們尊法敬法,，做守底線,、知敬畏的人。尊重法律的能力即法治精神的養(yǎng)成,，法治精神就是規(guī)則精神,，法律意識(shí)就是規(guī)則意識(shí)。在現(xiàn)代社會(huì)中,，文明秩序的構(gòu)建需要法治精神的推動(dòng),，和諧社會(huì)要建立在法治社會(huì)的基礎(chǔ)上。法治作為社會(huì)層面的一個(gè)基本要求,，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容之一,。社會(huì)主義法治國(guó)家的建立，在很大程度上依賴于公民和全社會(huì)的法治精神,，及法律意識(shí)的提高,。希望同學(xué)們牢固樹立憲法法律至上、法律面前人人平等等基本法治觀念,，在人生觀,、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期，培養(yǎng)對(duì)法律最基本的尊重和信仰,，從內(nèi)心深處服從法律,、信仰法律、敬畏法律,。

其次,，希望同學(xué)們學(xué)法懂法，做明事理,、懂法理的人,。學(xué)習(xí)法律知識(shí)是中學(xué)生培養(yǎng)法治精神的基礎(chǔ)，法律必須成為民眾生活中言行的規(guī)范與準(zhǔn)繩,。要尊法,、守法、用法,，首先就要知法,、懂法,，這就得學(xué)法。學(xué)法是使自己心明眼亮之需,，是提升自己法治素質(zhì)之舉,。舉個(gè)例子，如果你有時(shí)曠課,，你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該聯(lián)系你的父母嗎,？想必大多數(shù)學(xué)生會(huì)認(rèn)為曠課只是學(xué)校的紀(jì)律要求，而未認(rèn)識(shí)到這是《預(yù)防未成年人犯罪法》的明確規(guī)定,。你能料想到掏鳥窩,，會(huì)給一個(gè)風(fēng)華正茂的大學(xué)生帶來(lái)十年的牢獄生活嗎？中學(xué)生要加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí),，尤其是與自己息息相關(guān)的法律法規(guī),，從而牢固樹立不觸碰法律紅線、不逾越法律底線的觀念,，切莫因?yàn)闊o(wú)知觸犯法律,，最后追悔莫及。

第三,，希望同學(xué)們遵法守法,，做守法紀(jì)、講規(guī)矩的人,?！度龂?guó)志》有云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為,。自由并不是無(wú)邊無(wú)界的,，法律和制度就是自由的邊界和尺度。要始終做到“心有法度,，行有尺度”,，要永遠(yuǎn)記住法律是帶電的高壓線，任何時(shí)候都不能觸碰,。中學(xué)生要成為法律的主體,，以法的主人的。姿態(tài)自覺,、積極,、主動(dòng)地去守法，真正做到內(nèi)化于心,，外化于行,。遵守日常生活中的法律，特別是不違反法律,，例如不做拉幫結(jié)派,、參與小團(tuán)伙、校園暴力等違法活動(dòng),，成為自覺踐行法律精神和維護(hù)法律尊嚴(yán)的積極個(gè)體,。

最后，希望同學(xué)們用法護(hù)法,，做敢于斗爭(zhēng),、有正氣的人。在尊法學(xué)法守法的基礎(chǔ)上,，同學(xué)們要知道如何使用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益,，能夠獨(dú)立思考、自主行動(dòng),，成為能夠?qū)ψ约旱男袨樨?fù)責(zé)任的個(gè)體,，正確行使自己應(yīng)有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，能夠正確理解日常生活中與法律相關(guān)的各項(xiàng)事務(wù),。在自身權(quán)益受到犯罪分子不法侵害時(shí),，善于利用法律武器保護(hù)自己，第一時(shí)間告訴老師,、家長(zhǎng)或者報(bào)警,，干萬(wàn)不要忍氣吞聲、隱瞞不報(bào),，不僅不能保護(hù)自己,，而且會(huì)助長(zhǎng)犯罪分子的囂張氣焰。第一時(shí)間用法律武器,，這不僅是對(duì)自身利益的保護(hù),，也是對(duì)社會(huì)秩序、國(guó)家安寧的維護(hù),。

在這里,，我還需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，那就是同學(xué)們?cè)谙硎軝?quán)利的同時(shí)還要履行自己應(yīng)盡的義務(wù),。權(quán)利和義務(wù)總是相輔相成的,，我們要清楚的認(rèn)識(shí)到，在校園中我們享受著政府和社會(huì),、老師和工友們?yōu)槲覀兲峁┑牧己脤W(xué)習(xí)生活環(huán)境,，那我們就有義務(wù)愛護(hù)好這個(gè)環(huán)境中一草一木；我們享受著家長(zhǎng),、老師和同學(xué)對(duì)你成長(zhǎng)的呵護(hù)和寬容,，那就應(yīng)該牢記自己的責(zé)任，決不能一味任性而恣意妄為,、決不能只知一味索取,、只要求別人怎樣,，而從不管自己的行為是否違紀(jì)、不思自己是否不尊重他人等等,。要以法紀(jì)約束自己的行為,，要遵守中學(xué)生守則，遵守校紀(jì)校規(guī),，這也是中學(xué)生遵紀(jì)守法的最基本要求,。

同學(xué)們，我們?cè)谡Z(yǔ)文課本里學(xué)到的《竇娥冤》反映了封建社會(huì)的司法腐敗,，激發(fā)人們對(duì)公平正義的追求,；《孔雀東南飛》反映了封建包辦婚姻的殘酷，和當(dāng)代中國(guó)婚姻制度形成鮮明對(duì)比,；《陳情表》展現(xiàn)贍養(yǎng)父母的傳統(tǒng)美德,，讓我們認(rèn)識(shí)到贍養(yǎng)父母的法定義務(wù)等等。日常校園生活中,，班級(jí)規(guī)章制度的制定,，班干部的選舉，就是培養(yǎng)公民社會(huì)民主管理的能力,，養(yǎng)成參與規(guī)則制定意識(shí)的過(guò)程,。由此可見，法律就在我們身邊,。希望同學(xué)們能夠從書本中汲取法律知識(shí),，從生活中領(lǐng)悟法律精神，將對(duì)法律的信仰鐫刻在內(nèi)心深處,。

今天的交流寶貴而短暫,，希望可以引發(fā)大家的思考，甚至就此對(duì)法律產(chǎn)生興趣,，選擇法律作為自己的職業(yè),。

同學(xué)們！百舸爭(zhēng)流,，奮楫者先,。作為中學(xué)生，我們一定要充分利用人生中這段“黃金時(shí)期”,，努力汲取人類文明的精華,，充實(shí)我們的頭腦，健全我們的心靈,，遵紀(jì)守法,，文明修身，成為具有法治理念、法治精神,、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)暮细窆瘛?/p>

爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者演講篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是三年級(jí)的xxx,，今天,，我演講的題目是《做遵紀(jì)守法的好公民》。

讀了《遵紀(jì)守法,，從我做起》這本書，我明白了遵紀(jì)守法的人并不是膽小鬼,。在我們國(guó)家法律規(guī)則不斷完善的今天,，各行各業(yè)方方面面都需要紀(jì)律的約束，人們必須做的遵紀(jì)守法,，才能讓社會(huì)和諧穩(wěn)定的發(fā)展,，而在這方面有些遵紀(jì)守法的人，經(jīng)常被人嘲笑,，說(shuō)膽子太小了,，是膽小鬼。他們真的是膽小鬼嗎,？不,，不是的。

有一次,，我和爸爸在過(guò)迎賓街與晉韓路交叉的路口時(shí),，剛好是紅燈，爸爸潛意識(shí)中拉緊了我的手,，停了下來(lái),，就在我們站在斑馬線外的那一刻，一位身穿西裝革履,，頭發(fā)梳的油光發(fā)亮的叔叔卻毫無(wú)停下來(lái)的意思,。爸爸看到后，連忙卻說(shuō)道：“紅燈太危險(xiǎn),，不能過(guò)”,。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一輛自北向南的大貨車疾馳而過(guò),，那位叔叔差點(diǎn)被撞到,，嚇得趕緊退了回來(lái)。他有些羞澀的對(duì)爸爸說(shuō)：“看來(lái)紀(jì)律面前不能膽大妄為,，否則,，后果不堪設(shè)想，后悔莫及。你不是一個(gè)膽小鬼,，是一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民”,。

是呀！“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松,，很可能會(huì)釀成將來(lái)的失足。只有從一名合格的小學(xué)生做起,，才能讓我們走出校園,，融入社會(huì)后，真正成為一名遵紀(jì)守法的好公民,。

我的演講完畢,，謝謝大家！