使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇一

大家好！

今天,，我演講的題目是《我讀書(shū),，我快樂(lè)》

同學(xué)們,，在人的一生中，你會(huì)交到一個(gè)最忠誠(chéng),、最無(wú)私,、最單純的朋友，你們知道他是誰(shuí)嗎,？

哦,！我已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)說(shuō)了。對(duì),！就是書(shū),。

書(shū)，這位朋友從你來(lái)到這個(gè)世界上時(shí),，就一直陪伴著你,。

或許在你上幼兒園時(shí)，不識(shí)太多字,。所以媽媽會(huì)陪著你一起讀一些畫(huà)冊(cè),。而上了小學(xué)，你慢慢懂事,，識(shí)的字也多起來(lái),，就會(huì)找一些童話故事，兒童小說(shuō),。上了初中,、高中乃至大學(xué)，你越來(lái)越對(duì)歷史,、古文,、科學(xué)感興趣，就會(huì)用上所有的零花錢(qián),，想方設(shè)法把這些書(shū)通通抱回家,。到了中年，你已成家立業(yè),，工作也越來(lái)越繁忙,。但是愛(ài)讀書(shū)的你仍然喜歡散文，游記,。慢慢接近老年,，你的生命快到盡頭時(shí)，你還是放不下手里那張“都市日?qǐng)?bào)”,，用顫抖的雙手捧起報(bào)紙,，用沙啞的聲音閱讀者,。

所有的這些，不是都能體現(xiàn)你的一生都里不開(kāi)書(shū)嗎,？

臧克家曾說(shuō)：“讀一本好書(shū),，像交了一個(gè)益友”。是??！當(dāng)你無(wú)助時(shí)，書(shū)會(huì)變成一位小老師,，幫你解決難題,；當(dāng)你沮喪時(shí)，書(shū)會(huì)變成一個(gè)開(kāi)心果,，讓你開(kāi)心起來(lái),；當(dāng)你失落或被朋友拋棄時(shí)，書(shū)會(huì)變成一只小精靈,，帶你遨游美妙的漢字王國(guó),。

但是同學(xué)們，世間有很多人,，有好人,，也有壞人。書(shū)也是如此,，有開(kāi)卷有益的書(shū),，也有開(kāi)卷無(wú)益的書(shū)，比如像《詩(shī)經(jīng)》《論語(yǔ)》好有很多對(duì)的經(jīng)典名著就是對(duì)身體和學(xué)習(xí)很有幫助的書(shū),。再比如像《阿衰》《豌豆》這種漫畫(huà)就是開(kāi)卷無(wú)益的書(shū)。這些書(shū)不斷地讓我們沉迷于當(dāng)中,，對(duì)身體也有傷害,。所以同學(xué)們，無(wú)論讀什么書(shū),，腦子了都要銘記“開(kāi)卷有益”,。

同學(xué)們，讓我們一起,，展開(kāi)求學(xué)的翅膀,，在書(shū)的海洋中遨游吧！

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇二

各位老師,，各位同學(xué),，

大家好。

古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”,。每當(dāng)我讀一本新書(shū),，獲一份知識(shí)的時(shí)候,，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,?！币粋€(gè)教師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),，就務(wù)必讀書(shū)加以補(bǔ)足,，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的,。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的職業(yè)生輝,。

博斯威爾有這樣的一句話：“每一天讀上五小時(shí)書(shū),，人很快就會(huì)淵博起來(lái)?！蔽覀兊慕處熋恳惶旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中,，或許不可能這樣的投入，但是只要書(shū)籍在我的心中,，我每一天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,，我就能夠補(bǔ)足自己的不夠，因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假,，更不能是道聽(tīng)途說(shuō),。

我們能夠從教育理論書(shū)籍中獲得理論的指導(dǎo)，為我們的教育教學(xué)指引方向;我們能夠從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng),，為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng);我們能夠從眾多的書(shū)籍中找到人生的好處,，生命的詮釋，心靈的感動(dòng),。

一句諺語(yǔ)這樣說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū),，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū)，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”,。中華民族自古以來(lái)是以禮儀大邦聞名于世,，我們的民族從來(lái)就有知書(shū)達(dá)禮的傳統(tǒng)美德?！疤撓源?、“程門(mén)立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故,，在歷史上廣為傳誦,，就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書(shū)才能知禮，講禮,，對(duì)人彬彬有禮,，對(duì)他人的尊重，是持續(xù)人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則,。知禮講禮的人大多以他人為重,，以社會(huì)為重。能真誠(chéng)待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化,。讀書(shū)是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一,。

一個(gè)國(guó)家務(wù)必要有自己的國(guó)魂,，一個(gè)民族務(wù)必要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起來(lái),，完成無(wú)比強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富,。中華民族幾千年延續(xù)下來(lái)的愛(ài)國(guó)、氣節(jié);奮發(fā),、立志;改革,、創(chuàng)新;勤學(xué)、好問(wèn);勤儉,、廉介;敬長(zhǎng),、知禮”等傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的國(guó)魂和精神。構(gòu)建和諧社會(huì),，正是需要我們廣大的人們不斷提高自身素質(zhì),，知書(shū)達(dá)禮。作為人師的教師,，也唯有提高自身的素質(zhì)才能夠更好的為社會(huì)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄力量,。千里之行，始于足下,，讓我們堅(jiān)信自己的信念不會(huì)改變,，讓我們?cè)谧x書(shū)中感受人生的哲理。

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家上午好!這天，我演講的題目是《與書(shū)為伍是一種幸?！?。首先我想用一首詩(shī)來(lái)抒發(fā)我對(duì)書(shū)的情懷：

八萬(wàn)里光風(fēng)霽月，五千年歲月流傳;

三十載牽魂飛夢(mèng),，一夢(mèng)里書(shū)香滿園,。

讀書(shū)的感覺(jué)真好!每每展卷安坐，寄情典籍，聞著醉人的書(shū)香,，便油然而生一種閱讀的沖動(dòng),。有人說(shuō)，讀書(shū)是一種幸福,，是一種樂(lè)趣,，更是一種享受。圣人云：書(shū)中自有黃金屋,，書(shū)中自有顏如玉,。

的確，對(duì)我們教師來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)應(yīng)對(duì)新的挑戰(zhàn),，讀書(shū)更是不可缺少的。正如高爾基所說(shuō)：用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的,。讀一些教育教學(xué)方面的書(shū)籍,，就像擁有了個(gè)人最忠實(shí)的導(dǎo)師，能夠隨時(shí)隨地地與教育專家,、名師進(jìn)行交流,，提高自己的教學(xué)素質(zhì)。一本好書(shū)就是塵世間的一盞明燈,，能夠照亮人的心靈,，每一次細(xì)細(xì)地品讀，就是一次心靈的遠(yuǎn)行,。一本好書(shū)就是我們的良師益友,，能夠幫忙你走向成功!

記得有一次上公開(kāi)課，我在備課的過(guò)程中,，讀了《好課是這樣煉成的》這本書(shū),，書(shū)中名師精湛的教學(xué)設(shè)計(jì)，精彩的教學(xué)片段以及精巧的教學(xué)引導(dǎo),，讓我受益匪淺,，更是讓我的課堂增色不少，得到了同行們的贊賞,。

德國(guó)詩(shī)人歌德說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談,。人生的許多感悟就是在捧卷細(xì)讀中所得。讀了朱永新教授的《教育文集》,，我豁然開(kāi)朗,，明白了教育是什么;讀了魏書(shū)生的《班主任工作漫談》，我懂得了管理班級(jí)的藝術(shù);讀了《陶行知的教育名篇》,，我真正理解了“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的深刻內(nèi)涵;讀了《好課是這樣煉成的》這本書(shū)，我真切體會(huì)到了課堂教學(xué)的無(wú)窮魅力……

讀書(shū)，讓我找到了工作的自信,，充足了教學(xué)的底氣,，一步步走向成熟;

讀書(shū)，讓我懂得了教師就應(yīng)是一個(gè)永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人;

讀書(shū),，讓我學(xué)會(huì)了怎樣去“享受著教育的幸?！薄?/p>

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇三

大家好,！這天,，我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》！

自古以來(lái),，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友,，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿。至圣先師孔夫子,，以書(shū)為伴,，滿臉經(jīng)綸，流芳百世,，一代偉人毛澤東,，博覽群書(shū)，雄才偉略,，振興中華,。有時(shí)，讀書(shū)似乎是一件苦事,，不然,，為什么有人頭懸梁，錐刺股,？讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事,，否則，為什么會(huì)有人囊螢映雪,，鑿壁借光,？一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨,，一本好書(shū)是我們的良師益友,，一本好書(shū)將使我們受益終生。

我愛(ài)讀書(shū)既不是為了“黃金屋”,，也不期望有“顏如玉”,，只想從讀書(shū)中體會(huì)到樂(lè)趣；使我們?cè)鲋L(zhǎng)識(shí),，不出門(mén)，便可曉天下事；讀書(shū)能夠提高我們的閱讀潛力和寫(xiě)作水平,，提高我們的修養(yǎng),，讓我們感受到世界之大，自然之奧妙,，生活之多彩,，讓所有的知識(shí)畫(huà)面在我們腦海中一一呈現(xiàn)。一句話,，讀書(shū)讓我成長(zhǎng),！

我愛(ài)讀書(shū)，生活因讀書(shū)而精彩,。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),，是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書(shū)讓我明白“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”,，當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書(shū)讓我懂得“天下興亡,，匹夫有責(zé)”,。是書(shū)告訴我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲骨,，是書(shū)讓我感受“明月松間照,，清泉石上流”的閑適恬淡，跟著杜甫,，聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在,，城春草木春”的憂國(guó)憂民，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬,，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感,。

我愛(ài)讀書(shū)，人因讀書(shū)而美麗,，讀書(shū)的美,，像是一杯淡淡的清茶，清新自然,、神采奕奕,、瀟灑自如。我愛(ài)讀書(shū),，書(shū)能夠開(kāi)闊我的視野,，使我懂得做人的道理,，還能夠讓我分美丑，辨是非,，明善惡,！

作為新一代青年教師的我們，更就應(yīng)成為學(xué)校乃至社會(huì)中最?lèi)?ài)讀書(shū)學(xué)習(xí)的一個(gè)群體,。我也相信,，讀書(shū)是一趟深入自我的探險(xiǎn)旅程，是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的一種途徑,，書(shū)籍的背后是一種文化的底蘊(yùn),，有了這種探險(xiǎn)的歷程和文化力量，我們這些青年教師必須會(huì)在一本本書(shū)中看清自己,，看清過(guò)去和未來(lái),，并在不間斷的思考中開(kāi)發(fā)自己的潛能，在心中開(kāi)啟一扇扇智慧之窗,，為步入幸福的殿堂開(kāi)辟一條綠色通道……

當(dāng)書(shū)香疏離了浮躁,，當(dāng)內(nèi)心回歸了寧?kù)o，職業(yè)的幸福感已伴隨著這縷清香如約而至,，觸手可及,。一節(jié)好教案，一堂精彩的課,，一篇滿意的教學(xué)隨筆,，一次有效的談話，學(xué)生一點(diǎn)兒的進(jìn)步,，無(wú)一不是我們的幸福所在,。

一樹(shù)春風(fēng)千萬(wàn)枝，書(shū)香陣陣拂面來(lái),。讓所有的朋友攜一縷書(shū)香,，共一份月光，心手相挽走在讀書(shū)的路上,。相信歲月的琴弦,，在書(shū)香相伴的每個(gè)日子，都會(huì)有完美的彈唱,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇四

書(shū),，是一面鏡子,，它照出了我的“雀斑”。書(shū),，是一把尺子,，它量出了我的“瘦小”,。書(shū)，是一車(chē)方磚,，它填補(bǔ)了我的空缺,。書(shū)，是一包水泥,，它鞏固了我的根基。

從《三國(guó)演義》中,，我看到了將士們的勇敢,。從《愛(ài)的教育》中，我看到了平凡人的善良,。從《冒險(xiǎn)小王子》中我看到了包小龍,、湯諾、于蔭蔭的機(jī)智,。從《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》中,，我看到了三只“小虎”的聰明。

這讓我從幼稚走向成熟,。

晚上,，電視機(jī)前少了一位觀眾，他早已跳進(jìn)“書(shū)?！?。周一至周五，操場(chǎng)上少了一位瘋狂嬉戲的兒童,，他已在“書(shū)?！睕_浪。那人,，便是我,。

記得有一次，表哥來(lái)我家玩,，帶了一本名叫《影響孩子一生的一百個(gè)童話》,。我從他的身邊跑了過(guò)去，把書(shū)拿走了,。我坐在沙發(fā)上,，津津有味地、如饑似喝地讀了起來(lái),。一個(gè)小時(shí)之后,，要吃飯了。媽媽大聲喊道：“鐘裕濤,，吃飯了!鐘裕濤,，吃飯了!”媽媽又重復(fù)了好了好幾遍,，可是我卻渾然不知。直到表哥在我耳后大喊：“吃飯了!”我才如夢(mèng)方醒,。

還有一次,，我在學(xué)校里拿出一本課外書(shū)，津津有味地看了起來(lái),。二十分鐘過(guò)去了,。突然，清脆的上課鈴打響了,。老師沿窗邊走了過(guò)來(lái),，我后面的邱子維一邊輕輕地拍著我的背，一邊說(shuō)：“羅老師(班主任)來(lái)啦!”可我沒(méi)反應(yīng),。這時(shí),，我的同桌突然間把我的椅子一拉，我就摔在了地板上,，屁股差點(diǎn)兒都摔“平”了,。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，羅老師早已從我的身邊走了過(guò)去了,。

我對(duì)書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚,，我貪婪地吸收書(shū)中的精華，儲(chǔ)存在腦海里,。眼睛累了,，向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)，脖子麻了,，扭動(dòng)一下,。這愛(ài)書(shū)愛(ài)得離奇。為了書(shū),，我放棄了許多,，我無(wú)悔。因?yàn)?，收獲了,，總要付出代價(jià)。

如果你有一本好書(shū),，這一本好書(shū),，就一定會(huì)伴隨著你成長(zhǎng)!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好!

鶯歌燕舞春回大地,，書(shū)香墨香飄滿校園，值此春花爛漫、萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),，看著一個(gè)個(gè)以書(shū)為友的讀書(shū)之星,，聽(tīng)完同學(xué)們對(duì)經(jīng)典作品的朗讀演繹，令人精神振奮,，的確,，如果說(shuō)校園中有什么最讓我們難忘和感動(dòng)，那一定是那瑯瑯的讀書(shū)聲和陣陣的書(shū)墨香,。?

胸藏翰墨懷若谷,，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，我們中華民族自古以來(lái)就有崇尚知識(shí),，熱愛(ài)讀書(shū)的傳統(tǒng),。讀書(shū)當(dāng)做獲取知識(shí)，陶冶情操的良方,。立身以立學(xué)為基，立學(xué)以讀書(shū)為本被千古傳誦,。鑿壁偷光,，囊螢映雪的故事，我們更是耳熟能詳,。正是錢(qián)這種對(duì)于讀書(shū)的熱愛(ài),，自強(qiáng)不息的探索，才造就了五千年悠久燦爛的中華文明,。作為新時(shí)代的我們,，更應(yīng)該閱讀經(jīng)典。

一,、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者，——我們要崇尚讀書(shū),。從古到今,，關(guān)于閱讀的贊美太多太多，有一句最樸素的話,，卻最能道明讀書(shū)的真諦,，我是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的,。小的時(shí)候我吃了很多東西,，其中的大部分我已記不清是什么，但我知道,，他們已經(jīng)長(zhǎng)成了我現(xiàn)在的筋骨和血肉,，讀書(shū)，也是如此,。它在不知不覺(jué)中就已經(jīng)影響了你的思想,，你的言行,，你的形象。

在讀書(shū)中體味人生,，感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操,、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品味;在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才?？v然春風(fēng)十里,，不如閱讀有你!

二、會(huì)當(dāng)臨絕頂,，一覽眾山小——讀書(shū)要有所選擇,。閱讀一本不適應(yīng)自己的書(shū)，比不閱讀還要壞,。我們必須學(xué)會(huì)選擇最有價(jià)值,、最適應(yīng)自己所需要的讀物?？ㄍ?huà),、武俠小說(shuō)、玄幻小說(shuō),、言情小說(shuō),，過(guò)分追求新奇、娛樂(lè)休閑,，影響認(rèn)知,，對(duì)中學(xué)生健康人格的形成造成不良影響。經(jīng)典作品是時(shí)間篩選留下的碩果,，是古今中外文化的精華,，閱讀經(jīng)典就像是占據(jù)了軍事上的制高點(diǎn)，有以一當(dāng)十的效果,。從經(jīng)典名著中汲取精華,，叢圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典,，震顫生命的琴弦,，豐滿人生的羽翼。

三,、問(wèn)渠那得清如許,，為有源頭活水來(lái)——讀書(shū)要掌握正確的方法。書(shū)有可淺嘗者,，有可吞食者,、有只需大體涉獵者，但這只限題材校次或價(jià)值不高者。好書(shū)不厭百回讀,，熟讀深思子自知,。對(duì)一些名篇佳作要細(xì)讀精思。反復(fù)琢磨,，反復(fù)研究,，分析評(píng)價(jià)，務(wù)求明白透徹,，才能吸取作品的精髓,。古人云，不動(dòng)筆墨不讀書(shū),，好記性不如爛筆頭,。圈點(diǎn)勾畫(huà)，做好批注,，將讀書(shū)與寫(xiě)作,，做摘錄及寫(xiě)心得結(jié)合起來(lái)，手腦共用才能積累大量的材料,，而且能夠有效的提高寫(xiě)作水平,，增強(qiáng)閱讀能力，豐富自己的內(nèi)涵,。

四、讀書(shū)不覺(jué)已春深,，一寸光陰一寸金——再忙都要讀書(shū),。珍惜時(shí)間，讓閱讀成為陪伴你我一生的課程,。讓我們捧起書(shū)本,，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友;用我們的瑯瑯書(shū)聲裝點(diǎn)縣一中,，讓我們潛心閱讀的畫(huà)面成為一中最美麗的風(fēng)景,。讓書(shū)香溢滿校園，讓閱讀助你我成長(zhǎng),。

讀書(shū)之樂(lè)何處尋,，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。讓我們放下手機(jī),，拿起書(shū)本吧!用打游戲的時(shí)間品讀一篇美文,，用追劇的時(shí)間朗誦一首詩(shī)歌。用刷抖音快手的時(shí)間,，觀看《朗讀者》《經(jīng)典詠流傳》《見(jiàn)字如面》《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》等文化綜藝類(lèi)節(jié)目,，以靈活多樣的形式感悟經(jīng)典的魅力，讀書(shū)研磨，吟誦悲歡離合的人生;留念感懷,，盡抒豪情滿懷的壯志,。

親愛(ài)的同學(xué)們，你們正處于人生中的春天,，春天有“草色遙看近卻無(wú)”的朝氣,，有“春色滿園關(guān)不住”的靈動(dòng)，也應(yīng)該有“三更燈火五更雞”的堅(jiān)持,。春播遍地籽,，才能秋收萬(wàn)倉(cāng)糧。天道酬勤,，水到渠成,，愿你我都能背負(fù)閱讀的夢(mèng)想，珍惜時(shí)光,，上下求索,，待到山花爛漫時(shí)，我們一定會(huì)遇見(jiàn)更美更好的自己,。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇六

自古以來(lái),，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友。早至孔夫子,，以書(shū)為伴,，滿腹經(jīng)綸，流芳百世;上至偉人毛澤東,，博覽群書(shū),，雄才偉略，振興中華……讀書(shū)似乎是一件苦事,，不然,，為什么有人頭懸梁，錐刺股 讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事,，否則,，為什么會(huì)有人囊螢映雪、鑿壁借光 我對(duì)好書(shū),，似乎有一份特殊的感情,，覺(jué)得它是我最親密的朋友。

我愛(ài)讀書(shū),，既不是為了“黃金屋”,，也不希望有“顏如玉”，只想從讀書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣,。讓你感受世界如此之大,，自然如此奧妙,，生活如此多彩，仿佛所有的知識(shí)畫(huà)卷都在你腦海中一一展現(xiàn),。

我愛(ài)讀書(shū),，生活因讀書(shū)而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí),，是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”;當(dāng)我與朋友惜別時(shí),，是書(shū)讓我知道“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書(shū)讓我懂得“天下興亡,，匹夫有責(zé)”,。是書(shū)告訴我李白有“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)!” 的傲骨;書(shū)讓我感受“明月松間照,，清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫,，聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在，城春草木深”的憂國(guó)憂民,，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁,，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

我愛(ài)讀書(shū),，人因讀書(shū)而美麗,。 愛(ài)讀書(shū)的人很美。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶,，顯得清新自然,、神采奕奕、瀟灑自如,。在最近的青年歌手大獎(jiǎng)賽上，我們?cè)颇线x手王紅星雖然貌不出眾,，但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識(shí),，過(guò)五關(guān)斬六將，獲得美聲唱法的金獎(jiǎng),。而有的選手盡管唱得很美,，但在文化知識(shí)的考評(píng)上答得一塌糊涂，使自己的美麗大打折扣,。

有人說(shuō):“讀書(shū)足以怡情,，足以博彩，足以長(zhǎng)才”,。 讀書(shū)可以讓你坐上烏篷船,，在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn),，狹長(zhǎng)的水道上，伴著清風(fēng)悠然地?fù)u曳;讀書(shū)讓你在一個(gè)和煦的午后,，牽著媽媽的手,，在一片金燦燦的油菜地里，緩然穿行;讀書(shū)又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影,，以文字為銀幕,，欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面……《三國(guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄，是因?yàn)樗R(shí)面廣,，而且肯動(dòng)腦筋,，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握?！朵撹F是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難,，追求美好的未來(lái)……

我們是新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn),，只爭(zhēng)朝夕,，我們要在學(xué)好課本的知識(shí)后，博覽群書(shū),，才能使我們的知識(shí)淵博;讀一本好書(shū),，可以使心靈充實(shí)，明辨是非,，使人有愛(ài)心和文明行為,、禮儀規(guī)范。在書(shū)中讀李白的瀟灑,，讀蘇軾的豪放,，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng),。朋友可能離去,，書(shū)卻是你我最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝,，閱讀卻讓我們永葆精彩!因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的天地,，書(shū)中有著不朽的精神，盡管滄海桑田,，物換星移,，書(shū)卻不變。

書(shū),，是一抹煙花,，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡,，多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯,，征途漫漫,，讓我們都以書(shū)為伴，鑄就智慧人生!

有這樣一個(gè)故事,，俄-國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候,，最希望得到一本書(shū)，他是漁民的兒子,。白天,，他跟父親打魚(yú)，晚上,，躲在板棚里看書(shū),。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú),，忽然,，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪,，船上的帆篷被吹落了,，情況十分緊急。他不顧一切,，沿著搖晃的桅桿爬上去,，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn),。

狂風(fēng)過(guò)去后,，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說(shuō):“孩子,，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,，給你買(mǎi)件鹿皮上衣，好嗎 ”羅蒙諾索夫搖搖頭,?！澳悄阋裁茨?”“我要買(mǎi)一本書(shū)，爸爸,，其它我什么都不要,。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū) ”“爸爸,，我想要一本好書(shū)，什么知識(shí)都有的書(shū),。比方,，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”,，父親和水手們聽(tīng)了,，都驚奇得睜圓了眼睛,。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄-國(guó)著名的科學(xué)家,、詩(shī)人,、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣,，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域,。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué),、歷史學(xué)研究,，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。

聽(tīng)了這一個(gè)故事,，親愛(ài)的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟,、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中,，愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴:文學(xué)的,、藝術(shù)的、知識(shí)的,、科技的,、思想的、生活的……只要是好書(shū),，就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū),，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書(shū)作伴，思想才不貧窮,、不孤獨(dú),，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣,。

“半畝方塘一鑒開(kāi),，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái),。”同學(xué)們,，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁,，精神的巨人,，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇七

古以來(lái),，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友,。早至孔夫子,，以書(shū)為伴，滿腹經(jīng)綸,，流芳百世;上至偉人毛澤東,，博覽群書(shū)，雄才偉略,，振興中華……讀書(shū)似乎是一件苦事,，不然，為什么有人頭懸梁,，錐刺股 讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事,，否則，為什么會(huì)有人囊螢映雪,、鑿壁借光 我對(duì)好書(shū),，似乎有一份特殊的感情，覺(jué)得它是我最親密的朋友,。

我愛(ài)讀書(shū),，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”,，只想從讀書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣,。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙,，生活如此多彩,，仿佛所有的知識(shí)畫(huà)卷都在你腦海中一一展現(xiàn)。

我愛(ài)讀書(shū),，生活因讀書(shū)而精彩,。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！?當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書(shū)讓我知道“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”;當(dāng)我想放縱自己時(shí),，是書(shū)讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”,。是書(shū)告訴我李白有“天生我才必有用,，千金散盡還復(fù)來(lái)!” 的傲骨;書(shū)讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡;跟著杜甫,，聽(tīng)他講述“國(guó)破山河在,，城春草木深”的憂國(guó)憂民，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感,。

我愛(ài)讀書(shū)，人因讀書(shū)而美麗,。 愛(ài)讀書(shū)的人很美,。像是一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然,、神采奕奕,、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎(jiǎng)賽上,，我們?cè)颇线x手王紅星雖然貌不出眾,，但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識(shí)，過(guò)五關(guān)斬六將,，獲得美聲唱法的金獎(jiǎng),。而有的選手盡管唱得很美，但在文化知識(shí)的考評(píng)上答得一塌糊涂,，使自己的美麗大打折扣,。

有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博彩,，足以長(zhǎng)才”,。 讀書(shū)可以讓你坐上烏篷船，在寧?kù)o清幽的江南小鎮(zhèn),，狹長(zhǎng)的水道上,，伴著清風(fēng)悠然地?fù)u曳;讀書(shū)讓你在一個(gè)和煦的午后，牽著媽媽的手,，在一片金燦燦的油菜地里,，緩然穿行;讀書(shū)又讓在看一場(chǎng)經(jīng)典的電影，以文字為銀幕,，欣賞扣人心弦的精彩場(chǎng)面……《三國(guó)演義》中諸葛亮能運(yùn)籌帷幄,，是因?yàn)樗R(shí)面廣，而且肯動(dòng)腦筋,，做任何事情都有十拿九穩(wěn)的把握,。《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的精神激勵(lì)著我戰(zhàn)勝困難,，追求美好的未來(lái)……

我們是新一代讀書(shū)人,，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕,，我們要在學(xué)好課本的知識(shí)后,，博覽群書(shū)，才能使我們的知識(shí)淵博;讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí),，明辨是非,，使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范,。在書(shū)中讀李白的瀟灑,，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃,，感味冰心的意切情長(zhǎng),。朋友可能離去，書(shū)卻是你我最忠誠(chéng)的伙伴,，時(shí)光不斷流逝,，閱讀卻讓我們永葆精彩!因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的天地，書(shū)中有著不朽的精神,，盡管滄海桑田,，物換星移，書(shū)卻不變,。

書(shū),，是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空,。讓我的生活少了份平淡,，多了一縷充實(shí)和精彩!學(xué)海無(wú)涯，征途漫漫,，讓我們都以書(shū)為伴,，鑄就智慧人生!

有這樣一個(gè)故事，俄-國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候,，最希望得到一本書(shū),，他是漁民的兒子。白天,，他跟父親打魚(yú),，晚上，躲在板棚里看書(shū),。有一天,，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú)，忽然,，一陣狂風(fēng),，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了,，情況十分緊急,。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,，漁船恢復(fù)了平穩(wěn),。狂風(fēng)過(guò)去后,，父親把他拉到身邊,，笑瞇瞇地說(shuō)：“孩子，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,，給你買(mǎi)件鹿皮上衣，好嗎 ”羅蒙諾索夫搖搖頭,?！澳悄阋裁茨?”“我要買(mǎi)一本書(shū)，爸爸,，其它我什么都不要,。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū) ”“爸爸,，我想要一本好書(shū),，什么知識(shí)都有的書(shū)。比方,，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái),，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”，父親和水手們聽(tīng)了,，都驚奇得睜圓了眼睛,。長(zhǎng)大后，羅蒙諾索夫成了俄-國(guó)著名的科學(xué)家,、詩(shī)人,、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣,，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域,。在科學(xué)研究的同時(shí)，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué),、歷史學(xué)研究,，給后人留下了很多有價(jià)值的作品。

聽(tīng)了這一個(gè)故事,，親愛(ài)的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟,、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中,，愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴：文學(xué)的,、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的,、思想的,、生活的……只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū),，才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書(shū)作伴,，思想才不貧窮、不孤獨(dú),，身心才能得到陶冶,，生活才能充滿情趣。

“半畝方塘一鑒開(kāi),，天光云影共徘徊,。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái),?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”,，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人,，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者,。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇八

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，今天我演講的題目是“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”,。

童年是朝氣蓬勃的季節(jié)，稚嫩的心總會(huì)編織最純真的夢(mèng),。而書(shū)籍,，便是夢(mèng)的翅膀?；蛟S是家庭環(huán)境的影響吧——媽媽是幼兒教師,，總會(huì)給我一些插圖故事書(shū)看。精美的圖畫(huà),，活潑的語(yǔ)言,，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了,。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我?guī)Щ貢?shū)來(lái)看,，一拿到書(shū)我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。

隨著年齡的增長(zhǎng),，我對(duì)書(shū)也越發(fā)的渴望,，不斷地讓媽媽購(gòu)買(mǎi)兒童讀物,，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚(yú)》中的小美人魚(yú)讓我感動(dòng),，《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬,。讀書(shū)時(shí)，我就是書(shū)中的主人公,，隨著他們一起笑,，一起哭，品味生活的酸甜苦辣,。

到了小學(xué),，學(xué)校的圖書(shū)室讓我找到了寶藏，中外名著讓我大開(kāi)眼界,，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘,，保爾那不屈不撓的精神深深的打動(dòng)了我，使我發(fā)憤圖強(qiáng),，成績(jī)一路上升。是保爾,，讓我如此自信,；是保爾，讓我如此頑強(qiáng),；是保爾,，讓我積極向上。

尤其到了初中,，我更是陷在書(shū)海中不可自拔,。在家里，房間的床頭柜擺滿了書(shū),，書(shū)桌上堆滿了數(shù),，床上的書(shū)都建成“埃菲爾鐵塔”呢！

讀書(shū)不僅豐富了我的精神世界,，更是讓我充滿了自豪感,。

記得有一次，老師問(wèn)全班同學(xué),，有沒(méi)有人讀過(guò)《愛(ài)的教育》并且能復(fù)述下來(lái),，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻男÷曕止荆谒麄凅@詫的目光中,，我驕傲的舉起了手,，講完之后，老師的目光充滿了贊賞,，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書(shū)的甜頭兒,?？吹臅?shū)多，自然寫(xiě)起文章來(lái)行云流水,，每每自己的作文被當(dāng)作例文在全班誦讀的時(shí)候,，心里就會(huì)涌起一股無(wú)法言喻的自豪感來(lái)。

歌德曾說(shuō)過(guò),，讀一本好書(shū),，就是和高尚的人談話。沒(méi)錯(cuò),，讀一本好書(shū)可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無(wú)窮的力量,，我們無(wú)法丈量生命的長(zhǎng)度,，但我們可以拓寬生命的寬度，而讀書(shū),，就是拓寬的好方法,！

讀書(shū)之趣在于寄托心靈，讀書(shū)之樂(lè)在于認(rèn)識(shí)自我,。書(shū),，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開(kāi)啟智慧的大門(mén),；書(shū),，是一葉扁舟，載著我們遨游在知識(shí)的海洋,；書(shū),，是我形影不離的好朋友，我的成長(zhǎng)因書(shū)而美麗,。書(shū),，陪伴我度過(guò)了美好的青春年華，是書(shū),，讓我學(xué)會(huì)了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄海”的自信樂(lè)觀,；是書(shū),，讓我懂得了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的仁者胸懷,；是書(shū),，讓我感受到了“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧?kù)o……

讀書(shū),，讓我健康成長(zhǎng),；讀書(shū),，使我更加成熟，因而我的生活因讀書(shū)變得更加的絢麗多彩,！

書(shū)山有路書(shū)香使人醉,，學(xué)海無(wú)涯讀書(shū)更志明。讓我們一起暢游書(shū)海,，陶冶情操,，與書(shū)同行，共同鑄就精彩人生,！

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家！

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇九

讀書(shū)其樂(lè)融融,，這是我讀書(shū)的切身感受,。

讀書(shū)上苦澀的，只有盡自己所能,，用心服從于讀,，才能理解其真諦。在欣賞中排出了體內(nèi)的毒素,，領(lǐng)悟人生的快樂(lè),，領(lǐng)悟人生的悲傷……這，是一味美劑,。

此時(shí)讓我苦不堪言,，可忽然間靈犀驟通,，讓我望而止步,，書(shū)山書(shū)峰，霎時(shí)成了膝下群嶺,，便在有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的快慰。這苦后之樂(lè),，豈是懶干讀者所能體會(huì)的到的?

讀書(shū)之樂(lè),，樂(lè)在自我體會(huì)中。

讀書(shū)李白的飄逸,、杜甫的沉郁,、陸游的憂患、岳飛的壯志,、東坡的豪邁,、清照的戚愁，都盡收心底!

每當(dāng)我讀到“朱門(mén)酒肉臭,，路有凍感興趣骨”時(shí)不禁憤怒慨嘆,，黯然沉思,，每當(dāng)我與“聊發(fā)少年狂”的老夫、“欲乘飛歸去”的醉客,、“雄姿英發(fā)”的豪杰相對(duì)時(shí),，豪邁之氣頓生?！吧?dāng)做人杰,，死亦為鬼雄”的巾幗豪情?！按龔念^,，收拾舊河山”的鐵血丹心，無(wú)不令我激情飛揚(yáng),?！澳捍喝隆⒔喜蓍L(zhǎng),、雜樹(shù)生花,、群鶯亂飛”的人間美景，又常今我悠然神往,，游目騁懷……不體會(huì),，豈有豈樂(lè)?

小彷短章，自是風(fēng)格綺麗,，鴻篇巨制,，更顯廣闊深邃?！对趪?guó)演義》筆力雄健,，宏偉壯闊，把戰(zhàn)爭(zhēng)描寫(xiě)得千變?nèi)f華,，各具特點(diǎn),，被稱為“形象的武經(jīng)”，精彩有“智慧之書(shū)”使我領(lǐng)略到“運(yùn)籌帷幄之中,，決勝千里之外”的玄妙;《紅樓夢(mèng)》包羅萬(wàn)象,，規(guī)模宏大，不失為封建末世的百科全書(shū),，燦爛群星的人物畫(huà)廊,，千種人生風(fēng)情，萬(wàn)般生活境況,，多方位,、多角度地揭露了封建社會(huì)的種種罪惡和腐朽，展示了封建社會(huì)必然走向崩潰的歷史命運(yùn),。它們無(wú)不給我以登高望遠(yuǎn),，指點(diǎn)人生的樂(lè)趣,，讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在細(xì)細(xì)品味中,。

讀書(shū)使人生充實(shí),，視野開(kāi)闊，魯迅教會(huì)我斗爭(zhēng),，巴金教會(huì)我憎恨,。冰心教會(huì)我真愛(ài)……

真是洋洋萬(wàn)言中自有人生真諦在。

書(shū)里人生,，人生書(shū)中,。與作者同仇敵愾，與社會(huì)促膝交流,。能品人生疾苦,，能賞人生歡樂(lè)。

這便是讀書(shū)滋味,，這便是讀書(shū)之樂(lè),。讓我們的人生在閱讀中豐盈吧!

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇十

親愛(ài)的教師、同學(xué)們：

大家好!

從幼兒園的白雪公主,、灰姑娘,、人魚(yú)小姐，我學(xué)會(huì)了善良;從小學(xué)三年級(jí)的《西游記》,、《格列佛游記》,，我學(xué)會(huì)了勇敢;從五年級(jí)時(shí)的《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》,，我學(xué)會(huì)了忠義,、堅(jiān)強(qiáng);從六年級(jí)的《三國(guó)演義》、《傅雷家書(shū)》,，我學(xué)會(huì)了要知恩圖報(bào),、親情有偉大與無(wú)私……漸漸地,，我在讀書(shū)中不斷地收獲成長(zhǎng),。

小時(shí)候，我認(rèn)為最幸福的事情莫過(guò)于躺在媽媽的懷里,，聽(tīng)媽媽講安徒生的童話故事,。記得那時(shí)，我總是纏著媽媽講灰姑娘,、白雪公主,，我一遍一遍地聽(tīng)，不厭其煩,。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,，小矮人不顧安危救白雪公主中,，明白了什么是善良，什么時(shí)候是惡毒,。所以,，從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到流浪狗,，都會(huì)毫不猶豫地拿出自我的東西,，把它喂飽;也是從那時(shí)起，我只要見(jiàn)到大街上有乞丐,，我也會(huì)義不容辭地傾其所有,，助他一臂之力。

從讀書(shū)中,，我收獲了善良與樂(lè)于助人,。

在上小學(xué)時(shí)，我偏愛(ài)讀《西游記》,，喜歡孫悟空的勇敢,、機(jī)智;也喜歡豬八戒的樂(lè)觀、幽默;還喜歡沙僧的老實(shí)苦干;還有唐僧的慈悲情懷,。還記得那時(shí),，我自我一個(gè)人玩主角扮演，想把這些優(yōu)點(diǎn)集于一身呢可是此時(shí),，這早已成為我的人生態(tài)度與信條,。

從讀書(shū)中，我收獲了對(duì)人生的的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn),。

隨著年齡的增長(zhǎng),，我上了六年級(jí)，此時(shí)的我又迷上了《水滸傳》,、《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《三國(guó)演義》等小學(xué)課標(biāo)要求必讀的名著。從這些書(shū)中,，我學(xué)會(huì)了做人要仗義,、豪爽、堅(jiān)強(qiáng),、知恩圖報(bào),。在此時(shí)，我無(wú)法忘記諸葛亮的“鞠躬盡瘁,、死而后已”;我無(wú)法忘記魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的行俠仗義;我無(wú)法忘記劉備,、關(guān)云長(zhǎng)、張飛的桃園三結(jié)義中所表現(xiàn)了義氣、俠義與忠誠(chéng),。

從書(shū)中,，我收獲了人生的喜怒哀樂(lè)。

高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯,。”不錯(cuò),，書(shū)是我們成長(zhǎng)的搖籃,，而那些經(jīng)典書(shū)籍，則是無(wú)法超越的傳奇,。我們讀書(shū),，不僅僅是為了消遣時(shí)間表，更多的是要從中收獲知識(shí)與做人的道理,。

從讀書(shū)中,，我收獲了成長(zhǎng)。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇十一

大家好!我是祥x小學(xué)一年級(jí)一班的,，今天我演講的題目是《讀書(shū),，伴著我成長(zhǎng)》。

我愛(ài)讀書(shū),，從小就愛(ài),。媽媽說(shuō)，我還未出生時(shí),，碰到好書(shū),，媽媽就先買(mǎi)下，一是念給肚子里的我聽(tīng),，二是等我長(zhǎng)大后,，讓我自己讀。

也許在媽媽肚子里時(shí),，我就受到讀書(shū)的熏陶,。據(jù)媽媽說(shuō)，在我4歲時(shí),，還做過(guò)一首小詩(shī)呢：

月亮,，

你一個(gè)人在天上怕不怕?

快下來(lái)，讓我抱抱你吧!

月亮,，

你一個(gè)在天上跟誰(shuí)玩?

快下來(lái),，讓我跟你玩吧!

小時(shí)候,，我常問(wèn)爸爸,、媽媽一些有趣的問(wèn)題“為什么我們有影子?”、“為什么天上的星星掉不下來(lái)?”爸爸、媽媽總是耐心地給我講,。我問(wèn)他們“為什么你們什么都懂?”媽媽說(shuō)“看書(shū)看得唄!等你長(zhǎng)大了,，會(huì)看書(shū)了，肯定比我們懂得還多!”

于是,，在每個(gè)夜晚,，在我臨睡前，媽媽總是給我讀上一會(huì)兒書(shū),。我經(jīng)常是伴著讀書(shū)聲進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),。

現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，上學(xué)了,，在老師的幫助下,，我學(xué)會(huì)了認(rèn)字，可以自己讀書(shū)了,。于是我經(jīng)常纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū),、幫助我讀書(shū)，不斷在書(shū)里汲取“營(yíng)養(yǎng)”,，豐富了自己的學(xué)識(shí),，學(xué)會(huì)了做人的道理。

讀書(shū),，讓我知道祖國(guó)的疆域遼闊,，讓我知道祖國(guó)的大家庭里有56個(gè)民族;讀書(shū)，讓我勤勞勇敢樂(lè)于助人,，讓我知道什么是丑惡,，什么是善良。

同學(xué)們,，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!讀書(shū),，會(huì)讓我們快樂(lè)!讀書(shū)，會(huì)讓我不斷進(jìn)步!擁有書(shū),，我們就擁有美好的明天!

謝謝大家!我的演講完畢,。

讀書(shū)伴我成長(zhǎng)演講稿篇十二

身感乏累之時(shí)，我喜歡獨(dú)坐一室,，休憩片刻,，疲憊之身便會(huì)得以放松;心感焦慮之時(shí)，我則喜歡手捧一本好書(shū),，讀上幾頁(yè),，浮躁之心便會(huì)得以安寧。

在好書(shū)中行走,，我感到的是智慧,，是幸福;這里有溫馨的寧?kù)o，也有激情的舞動(dòng)……

回首讀書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng),。一路走來(lái),，山高水遠(yuǎn)，我對(duì)好書(shū)始終保持著一種綿綿不盡的情感,。每至夜闌人靜,，握一書(shū)在手頓感思緒萬(wàn)千。我拜讀過(guò)古今中外燦爛的長(zhǎng)卷,，翻閱過(guò)人世千般氣象的紙頁(yè),。觸摸書(shū)中故事的經(jīng)脈，展讀書(shū)中人物的笑顏,，品悟書(shū)中文章的內(nèi)涵,，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境,，真摯動(dòng)人的情感,，頃刻間喚醒了我的心靈。有好書(shū)陪伴的日子,，我充實(shí),，快樂(lè)，振奮!被蕩滌過(guò)的心靈在書(shū)香的浸潤(rùn)中閃光,，炫彩,，歌唱!

做為一名圖書(shū)發(fā)行工作者，更應(yīng)該體會(huì)到書(shū)給我們帶來(lái)的價(jià)值,，擁有了書(shū),，實(shí)際上就是擁有了一筆取之不盡的財(cái)富。然而,，一本好書(shū)總是把真善美之人放在最高的席位上,，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹;一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲,，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師益友,，讀一本好書(shū)將使我們受益終生!而這些能力的獲得，只能信賴于書(shū)!只有讀書(shū),，我們才能擁有源頭活水,，滋潤(rùn)讀書(shū)人求知若渴的心田;也只有讀書(shū)，我們才能引領(lǐng)更多的人多讀書(shū),，讀好書(shū)!

我愛(ài)讀書(shū),。曾幾何時(shí)，我置身書(shū)?！安豢勺园巍??！独卒h日記》使我明確人生存的最高意義，便是作一顆為人民服務(wù)的螺絲釘,，我因此明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴,，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記,，只要心存真情，人格將永具魅力!……我在書(shū)中目睹了黃河的九曲噴薄,，見(jiàn)證了長(zhǎng)城的雄偉逶拖,，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……我居高臨下，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底,，人類(lèi)社會(huì)的沒(méi)一寸足跡一覽無(wú)余!

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,。”的確如此,，如果沒(méi)有書(shū),，人類(lèi)將在茹毛飲血的原始社會(huì)里止步;如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將永遠(yuǎn)在愚昧無(wú)知的落后世界中停留;如果沒(méi)有書(shū),，我們將無(wú)從談生活,，無(wú)從談價(jià)值，更無(wú)從談發(fā)展!

今后 ,，我依然會(huì)與好書(shū)為友!因?yàn)樽x一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,，它會(huì)以無(wú)私的自信，給你燃起澎湃與激情,。讀一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃蔭,，在你孤芳自賞時(shí)，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng),。讀一本好書(shū),，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈，讓你高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,，駛向人生的旅程!

“讀書(shū)不在三更五鼓,，用功只怕一曝十寒”。與好書(shū)為友,，以好書(shū)為鑒,，未來(lái)的日子里，我會(huì)在書(shū)香的陪伴下繼續(xù)闊步前進(jìn)!