為了確定工作或事情順利開展，常常需要預先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

學校端午節(jié)活動方案 幼兒園端午節(jié)活動方案篇一

重點領(lǐng)域:(語言領(lǐng)域,、社會性領(lǐng)域) 活動要求: 了解端午節(jié)的傳說及人們在節(jié)日中的習俗。培養(yǎng)幼兒的言語表達力。 活動準備: 粽子,、艾草,、蒜頭、鴨蛋網(wǎng)等,。

活動過程:

1,、談話導入。 提問:你們吃過粽子嗎?吃過哪些味道的粽子? (鮮肉粽子,、咸肉粽子,、 紅棗粽子、赤豆粽子,、花生粽子 …… 你喜歡吃哪種粽子? 為什么在這段時間里人們都要包粽子,、吃粽子? (幼兒討論后，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說)

2,、說說端午節(jié)的古老故事,。

提問:你們知道端午節(jié)還有哪些習俗? (門前掛艾草和蒜頭、賽龍船,、胸前掛鴨蛋網(wǎng)),。

教師出示艾草、蒜頭,，了解它們的特征,，討論它們可能有的用途。

拓展談話范圍:為什么在端午節(jié)時家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)

教師小結(jié):從端午節(jié)開始天氣會越來越熱,，蚊子,、蟲子也越來越多，疾病容易流行,。古時還沒有發(fā)明滅蚊劑,，但古代中國人非常聰明，愛動腦筋,，利用艾草,、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲,。

學校端午節(jié)活動方案 幼兒園端午節(jié)活動方案篇二

一,、活動目的：

1.端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動讓學生更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

2.通過端午節(jié)來懷念屈原,，紀念秋瑾,。借端午節(jié)讓學生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在,，激發(fā)他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發(fā)每位學生的探索創(chuàng)造精神,。

3.端午節(jié)也是一個與家人團聚在一起的好機會,，可以與家人增進感情，體驗親情的魅力,。

二,、活動時間：

三、活動安排：

1.舉行一次有關(guān)端午節(jié)的主題班會,。

(1)同學互相交流所知道的端午知識,。

(2)以小組為單位，搜集進行古詩文的交流或賞析,。

(3)講解有關(guān)屈原的故事和詩歌,，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

(4)為學生講解端午節(jié)的來歷,、風俗,。

2.“我向長輩學一技”主題活動

(1)在家里向長輩學習粽子的各種包法，在學習的過程中,，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子,，并品嘗不同地方、不同的風格,、不同特色的粽子,，感受粽子的.香甜。

(2)和家長共同動手制做香囊,，體驗勞動和分享的樂趣,。

3.體驗端午情懷

(1)同學們將制作好的香囊送給家人，表達對家人的愛,，讓孩子學會感恩，感謝他們平日為同學們的辛勞,。

(2)同學們將自己包好的粽子帶到學校來與朋友,、同學、老師一起分享,，培養(yǎng)孩子之間,、師生之間的友情。

(3)能夠背誦有關(guān)端午的詩詞名句,，或介紹屈原的故事,。

四、活動要求

1.班主任認真組織,，查找相關(guān)資料,，利用班會課對學生進行宣傳教育,。作好記錄。

2.各班也可自行設(shè)計活動內(nèi)容,。做好資料收集,。

小學端午節(jié)活動方案

為大力弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題,，推進創(chuàng)建全國文明城市工作扎實開展,，切實做好“我們的節(jié)日端午”主題活動，決定在全校開展“我們的節(jié)日端午”節(jié)日小報評比活動,。

一,、指導思想

以回顧端午淵源為契機，以突出傳統(tǒng)習俗為特征,，以增強民俗體驗為重點,，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日端午”主題活動的始終，引導小學生在活動中接受愛國主義教育,，增進愛國主義情感,，提高中華民族的凝聚力和向心力。讓廣大學生在親身感受中了解端午,、認同端午,、喜愛端午、過好端午,，在感受傳統(tǒng)文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育,。充分挖掘端午節(jié)深厚文化內(nèi)涵，引導學生感受傳統(tǒng)文化魅力,，增強愛國主義情感,。

二、活動對象

全校學生

三,、作品要求：

1.“我們的節(jié)日端午”節(jié)日小報創(chuàng)作作品以端午節(jié)所蘊含的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵為主題,。

2.內(nèi)容精煉、圖文并茂,，色彩搭配合理,、作品有創(chuàng)意、報頭新穎,、貼切,。小學低年級以繪畫展現(xiàn)為主;小學高年級以文字采集為主;

3.手抄報和電子報(打印成紙質(zhì))均可。

四,、報送數(shù)量,、規(guī)格要求與收件截止時間

1.報送數(shù)量：每個班級報送優(yōu)秀作品5-10幅。

2.報送要求：每件作品尺寸為4開,，單面創(chuàng)作,，作品背面左下角請用正楷字體注明：學校,、作者姓名(不得超過1名)、組別,、作品種類,、作品名稱、指導教師(不得超過1名),。

3.收件截止時間：

五,、評選表彰。

分低年級組和高年級評選出一,、二,、三等獎若干名，對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽證書,。

六,、活動要求

各班級要根據(jù)“我們的節(jié)日端午”系列活動方案，結(jié)合學生特點布置創(chuàng)編節(jié)日小報,，評選出優(yōu)秀作品進行上報,。

學校端午節(jié)活動方案 幼兒園端午節(jié)活動方案篇三

活動時間：20xx.6.22

活動地點：****ktv

一、促銷主題：“端午情,，神話情系千萬家”

促銷方式：晚場在消費者等臺的時候,，在三樓，四樓的茶幾上擺放精致的小粽子,，并且考慮到棕葉,、設(shè)置擦手紙、濕毛巾,，給消費者貼心的服務(wù),。

(注：前廳的服務(wù)人員要時刻要向消費者灌輸：晚上好，端午節(jié)神話免費給您提供了口感非常好的粽子,。等之類的話,。表情面帶笑容，發(fā)自內(nèi)心在這一中國的傳統(tǒng)的節(jié)日里去拉感情)

理念：我們做的就是給別人看的!給旁觀者看的!

宣傳方式：

1,、在三樓總臺用橫幅懸掛：“端午情,，神話情系千萬家”

2、在茶幾,，沙發(fā)頂部制作橫幅“神話免費送粽子吃啦!”標題簡單活潑。

二,、促銷主題：“節(jié)日有情,，神話香囊情上情”

主題背景：香囊在現(xiàn)代社會中不僅僅是用來習俗中的避“邪”去“毒”，香囊這一傳統(tǒng)習俗已經(jīng)演變成富有時尚氣息的全新風尚,。香囊是非常具有東方韻味的禮品,。神話推出這一活動代表三個層面：

第一個層面是送小孩：節(jié)日當天如果有消費者帶小孩,，前廳部要主動，面帶微笑送給小孩,，并且告訴消費者香囊送給小孩子代表吉祥如意,。這樣一來消費者是非常開心的。

第二個層面是送年輕人：節(jié)日當天送給年輕人可以告訴消費者香囊送給朋友是代表緩解壓力,，是非常具有情誼,，東方韻味的上好禮品。

第三個層面是送長輩：節(jié)日當天如果有年紀大點的消費者,，我們就把香囊送給他并且告訴他香囊送給老人是具有提神醒腦的作用,。

活動方式：消費者每開包廂就可以送一個精致的香囊。(限所有包廂)

特殊包廂可以送一對(例如豪華包),，香囊要具有一定的檔次和裝飾,。

此外，為了達到節(jié)日的氣氛,，需在大堂或包廂內(nèi)裝飾些具有中國韻味的元素,。