光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

下學(xué)期工作計(jì)劃表 下學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇一

為關(guān)注和尊重不同學(xué)生的發(fā)展需要，為他們提供適合自己發(fā)展的化學(xué)課程,，本學(xué)期化學(xué)組將按照學(xué)生選擇課程的情況,，對(duì)選修化學(xué)的學(xué)生開設(shè)化學(xué)反應(yīng)原理和有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)2門選修課程，對(duì)沒有選修化學(xué)的學(xué)生進(jìn)行10月份的學(xué)考備考復(fù)習(xí),。

必修模塊的設(shè)計(jì),，注重學(xué)生科學(xué)探究能力的培養(yǎng)，重視化學(xué)基本概念和化學(xué)實(shí)驗(yàn),，體現(xiàn)綠色化學(xué)思想,，突出化學(xué)對(duì)生活、社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步的重要作用,。而選修課程旨在引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用實(shí)驗(yàn)探究,、調(diào)查訪問、查閱資料,、交流討論等方式,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)化學(xué)科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和研究方法,，更深刻地了解化學(xué)與人類生活,、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，以提高化學(xué)學(xué)科素養(yǎng),，為具有不同潛能和特長的學(xué)生未來的發(fā)展打下基礎(chǔ),。《化學(xué)反應(yīng)原理》通過“化學(xué)反應(yīng)與能量”,、“化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡”,、“溶液中的離子平衡”等主題,，引導(dǎo)學(xué)生探索化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律；《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》通過“有機(jī)化合物的組成與結(jié)構(gòu)”,、“烴及其衍生物的性質(zhì)與應(yīng)用”,、“糖類、氨基酸和蛋白質(zhì)”,、“合成高分子化合物”等主題促進(jìn)學(xué)生在掌握有機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、有機(jī)化學(xué)研究的基本方法,、認(rèn)識(shí)有機(jī)物在人類生活中重要作用等幾方面的發(fā)展,。

通過學(xué)生的自主選擇，現(xiàn)暫定5個(gè)化學(xué)選考班和10個(gè)化學(xué)學(xué)考班,，經(jīng)過高一一年,，大部分學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)的積極性都有所提高，但還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣缺缺,、學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散,，一些選考化學(xué)的學(xué)生也表現(xiàn)出基礎(chǔ)一般，自主學(xué)習(xí)能力,、接受能力,、興趣不足，在省學(xué)業(yè)測(cè)試通過排名定等級(jí)的激烈競爭中,，學(xué)生面臨著極大的挑戰(zhàn),。面對(duì)巨大的責(zé)任和壓力，高二化學(xué)備課組的全體教師將在教育教學(xué)中要盡最大的努力來再次提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取在浙江省高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試中取得好成績。

1．了解化學(xué)科學(xué)發(fā)展的主要線索,，理解基本的化學(xué)概念和原理,，認(rèn)識(shí)化學(xué)現(xiàn)象的本質(zhì)，理解化學(xué)變化的基本規(guī)律,，形成有關(guān)化學(xué)科學(xué)的基本觀念,。

2．獲得有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)研究的方法,，能設(shè)計(jì)并完成一些化學(xué)實(shí)驗(yàn),。

3．重視化學(xué)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系，能綜合運(yùn)用有關(guān)的知識(shí),、技能與方法分析和解決一些化學(xué)問題,。

4．經(jīng)歷對(duì)化學(xué)物質(zhì)及其變化進(jìn)行探究的過程，進(jìn)一步理解科學(xué)探究的意義,，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本方法,，提高科學(xué)探究能力。

5．具有較強(qiáng)的問題意識(shí)，能夠發(fā)現(xiàn)和提出有探究價(jià)值的化學(xué)問題,，敢于質(zhì)疑,，勤于思索，逐步形成獨(dú)立思考的能力,，善于與人合作,，具有團(tuán)隊(duì)精神。

6．在化學(xué)學(xué)習(xí)中,，學(xué)會(huì)運(yùn)用觀察,、實(shí)驗(yàn)、查閱資料等多種手段獲取信息,，并運(yùn)用比較,、分類、歸納,、概括等方法對(duì)信息進(jìn)行加工,。

7．能對(duì)自己的化學(xué)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行計(jì)劃、反思,、評(píng)價(jià)和調(diào)控,，提高自主學(xué)習(xí)化學(xué)的能力。

8．發(fā)展學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，樂于探究物質(zhì)變化的奧秘,，體驗(yàn)科學(xué)探究的艱辛和喜悅，感受化學(xué)世界的奇妙與和諧,。

9．有參與化學(xué)科技活動(dòng)的熱情,，有將化學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生產(chǎn)、生活實(shí)踐的意識(shí),，能夠?qū)εc化學(xué)有關(guān)的社會(huì)和生活問題做出合理的判斷,。

10．贊賞化學(xué)科學(xué)對(duì)個(gè)人生活和社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)，關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)問題,，逐步形成可持續(xù)發(fā)展的思想,。

1.激發(fā)、維持學(xué)習(xí)興趣,。興趣是最好的老師,。將課堂還給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué),，突出主體地位,。通過不同行政班學(xué)生的比較，激發(fā)求勝欲,，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

2.加強(qiáng)作業(yè)批改,，每份導(dǎo)學(xué)案能做到課前、課后都有批改,，及時(shí)反饋問題,，重視錯(cuò)題的作用，充分利用好測(cè)試的激勵(lì)作用,。

3.采用導(dǎo)學(xué)案的模式安排教學(xué),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，引導(dǎo)形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。積極參加集體備課活動(dòng),，備課組內(nèi)老師通力合作。

4.加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，培養(yǎng)實(shí)踐能力,。提高課堂效率,，上好每一堂課,。開好公開課。

5.積極運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教學(xué),，增加教學(xué)的直觀性和有效性,。

6.積極參加理論學(xué)習(xí)，更新教育教學(xué)理論,，學(xué)習(xí)新的教學(xué)技能,，學(xué)習(xí)新高考方案，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

1.集體備課安排

下學(xué)期工作計(jì)劃表 下學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇二

作為一名心理委員,，在班上雖然說沒有什么實(shí)質(zhì)性的作用，但是卻也是班委中不可或缺的一份子,。作為同學(xué)們與心理指導(dǎo)老師之間的中間人,，心理委員這一職務(wù)可以說是任重而道遠(yuǎn)。一名合格的心理委員要懂得去傾聽別人的心聲,，而不是打擊與嘲笑別人的缺點(diǎn),。至于該做些什么，該怎么做,，心里必須得有桿秤,，在做之前多衡量衡量。

下面是我對(duì)下個(gè)學(xué)期的計(jì)劃:

一,、定期的在班級(jí)的博客上面宣傳有關(guān)心理方面的知識(shí),，在網(wǎng)上或書籍中查找相關(guān)方面的案例與解決方法，并發(fā)表到博客中供大家閱讀,。

二,、有關(guān)方面的心理趣味測(cè)試是不可缺少的,，通過一些趣味的問答，能夠讓同學(xué)們?cè)陂_心之余了解到更多更有用的知識(shí),，這就是在快樂中學(xué)習(xí),。

三、按系心理部的要求,，每兩個(gè)星期跟同學(xué)們做一次心理問卷調(diào)查,，并在上網(wǎng)時(shí)收集心理美文借鑒并寫下來交到系心理部，分享給更多的同學(xué),，并可以為班級(jí)加分,。

四、冬天已經(jīng)漸漸展現(xiàn)出了自己冰冷的一面,，而在這樣的天氣中,，很多同學(xué)都喜歡在溫暖的地方呆著，譬如被窩與開了空調(diào)的網(wǎng)吧,，這在無形之中對(duì)網(wǎng)癮與頹廢情緒的增長起了很大的幫助,，因此，讓同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣并擁有一個(gè)強(qiáng)壯的身體顯得格外重要,，而我也將在這方面盡自己最大的努力,，爭取效果更加明顯。

五,、加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通,，了解同學(xué)們的心理需要，主動(dòng)與同學(xué)們談心,，接觸性格比較內(nèi)向的同學(xué)并發(fā)動(dòng)開朗的同學(xué)去幫助并同化這些不善交際的人,。

六、考試隨著周末的到來而更加臨近了,，而我也將針對(duì)應(yīng)試提一些建議,，介紹一些減壓方法，關(guān)注同學(xué)們的考前心理,，激發(fā)同學(xué)們考試的潛力,，以期能夠在接下來的考試中超常發(fā)揮，取得更好的成績,。 心理委員本身就是一個(gè)需要大量時(shí)間和精力的崗位,， 我的工作計(jì)劃還很片面，不夠完善,，希望老師和同學(xué)們能給我更多的`意見和建議,，讓我更好的開展并完成工作。我會(huì)努力改正以往工作中的不足,，不斷調(diào)整工作方法以更好的為大家服務(wù),。有一些事情我雖沒法辦到,，但我盡力了，也希望大家給我時(shí)間成長和鍛煉,。心理委員這個(gè)獨(dú)特的職位,，如果用心去做，就能做得出色,，而且非常出色,，不僅可以獲取人心，收獲友誼,，而且助人助己,，最終促進(jìn)自己終生成長。但如果不去努力,，可能完全無所事事,，其位置可能形同虛設(shè)。因此,，心理委員是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的學(xué)生干部新角色,，能夠最大限度地錘煉人的主動(dòng)性、創(chuàng)新性和應(yīng)變性,。我會(huì)積極發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，在這個(gè)崗位上做出一番成績,。 還有要謝謝同學(xué)們對(duì)心理委員工作的支持和鼓勵(lì),，歡迎大家給我提意見。我會(huì)努力改正并完善自己,，爭取做一個(gè)盡職盡責(zé)的委員的,。

下學(xué)期工作計(jì)劃表 下學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇三

我班幼兒經(jīng)過小班一年幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,掌握了一些簡單的技能和技巧，各方面的能力都有著不同程度的提高,，容縣第二幼兒園中三班二00六下學(xué)期保教工作計(jì)劃,。根據(jù)對(duì)幼兒基本情況的分析，我班幼兒具有以下特點(diǎn)：小朋友們有著良好的生活習(xí)慣 ,能獨(dú)立地進(jìn)餐和午睡, 多數(shù)幼兒能自己穿脫衣服, 逐漸學(xué)會(huì)自己整理床鋪,；小朋友們都喜歡上幼兒園,，喜歡和老師、同伴做游戲,；早晨來園時(shí)能主動(dòng)和老師,、同伴打招呼，能遵守班級(jí)中的常規(guī)秩序,，按照活動(dòng)規(guī)則進(jìn)行活動(dòng),；大部分幼兒會(huì)用普通話進(jìn)行交流，有一定的自理能力和交往能力,；有些能力強(qiáng)的幼兒能在完成自己力所能及事情的同時(shí),，還能幫助其他與的幼兒,，形成了一種互相幫助的良好氣氛?？吹剿麄冞M(jìn)步的同時(shí),，我們也清楚地看到他們存在的不足。如：聽到鈴聲未能及時(shí)回到座位,；在社會(huì)交往方面,，有的幼兒不知道謙讓，合作,；有些幼兒自制能力差 ,進(jìn)餐時(shí)愛講話,。針對(duì)以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒良好的班級(jí)常規(guī)習(xí)慣,，加強(qiáng)社會(huì)交往能力的培養(yǎng),，提高幼兒的自我控制能力，在一些活動(dòng)中養(yǎng)成安靜活動(dòng)的習(xí)慣,，在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的溝通與指導(dǎo),，通過把主題探究活動(dòng)與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到體,、智,、德、美全面發(fā)展,。

（一）保育

目標(biāo)

1,、培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

2,、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，知道餐后要用小毛巾擦嘴巴。

3,、提高幼兒的動(dòng)手能力,，午睡起床后整理床鋪。

4,、學(xué)會(huì)穿脫衣服,，并會(huì)整理衣服。

措施：

1,、利用兒歌,、故事等形式，有針對(duì)性地教育幼兒專心吃飯,、不挑食,，保持桌面干凈。

2,、知道小毛巾的作用,，教育幼兒養(yǎng)成餐后擦嘴巴的習(xí)慣,。

3、開展折被子,、整理床鋪的技能訓(xùn)練以及競賽活動(dòng),。

4、在老師的提醒,、指導(dǎo)下,，能根據(jù)天氣變化穿脫衣服并整理。

（二）健康領(lǐng)域

目標(biāo)：

1,、引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)參加集體活動(dòng),，在集體活動(dòng)中，保持安定,、愉快的情緒,。

2、學(xué)習(xí)一些基本的生活,、衛(wèi)生知識(shí),，逐步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,，具有基本的生活自理能力,。

3、引導(dǎo)幼兒了解必要的安全保健知識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

4、鼓勵(lì)幼兒大膽描述自身感受,，體驗(yàn)愉快的心情,。

5,、喜歡吃各種食物,，不挑食、不偏食,，有良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

6、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活的興趣,，愿意并愉快參加戶外游戲活動(dòng)和體育鍛煉,，發(fā)展幼兒基本的活動(dòng)技能和身體素質(zhì)，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,。

措施：

1、通過有趣的體育游戲和戶外活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動(dòng),，多交新朋友,，保持愉快的心情。

2,、各科滲透情感教育,，培養(yǎng)幼兒開朗的性格。

3,、開展相關(guān)的主題活動(dòng),，讓幼兒知道在馬路上、活動(dòng)室,、家里等地方應(yīng)該注意的安全事項(xiàng),，懂得一些簡單的自我表現(xiàn)保護(hù)方法。

4,、引導(dǎo)幼兒與同伴一起玩,、一起做、一起唱,、一起跳,，說說自己高興的事，享受集體生活的快樂,。

5,、平時(shí)多利用故事、兒歌等形式,，針對(duì)性的教育幼兒不挑食,，愛吃各種食物，養(yǎng)成少吃冷飲,，多喝水的習(xí)慣,。

6、開展豐富多彩形式多樣的戶外游戲和體育活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)拍球,、鉆爬等精細(xì)動(dòng)作的練習(xí)。

(三)社會(huì)領(lǐng)域

目標(biāo)：

1,、能主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng),，有信心。

2,、樂于與人交往,，與同伴友好相處，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,。

3、學(xué)會(huì)整理自己的書包，愛護(hù),、保管自己的物品,。

4,、努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。

5,、愛護(hù)玩具和其他物品,，愛護(hù)公物及環(huán)境,，幼教文案《容縣第二幼兒園中三班二00六下學(xué)期保教工作計(jì)劃》,。

6,、了解容縣的一些人文景觀,，喜歡參與民間活動(dòng)，初步萌發(fā)愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的思想,。

措施:

1、通過“教師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日,，進(jìn)行相關(guān)教育,，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人。

2,、在區(qū)域活動(dòng)后,，請(qǐng)幼兒逐級(jí)學(xué)會(huì)簡單地評(píng)價(jià)自己及他人的行為，平時(shí)養(yǎng)成整理,、收拾玩具的習(xí)慣,。

3、鼓勵(lì)并提供機(jī)會(huì)讓幼兒做自己力所能及的事,，培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力,。

4、通過活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和游戲,，讓幼兒理解并遵守游戲規(guī)則和社會(huì)秩序,。

5、聯(lián)系家長,，平時(shí)多帶幼兒出去走走逛逛,，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀，激發(fā)愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的情感。

(四)語言領(lǐng)域

目標(biāo)

1,、樂意與人交談,，講話有禮貌。

2、集中注意傾聽別人說話,，圍繞提出的問題正確回答,。

3、能用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事,。

4、喜歡聽故事,、朗誦兒歌,，創(chuàng)編兒歌，講述故事,。

5,、能看圖講出畫面上的主要內(nèi)容和意思。

措施：

1,、鼓幼兒在游戲和日常生活中積極用語言與人交往,，用語言表達(dá)日常生活中的所見所聞。

2,、創(chuàng)設(shè)語言角,，培養(yǎng)幼兒對(duì)文字的興趣，學(xué)習(xí)禮貌用語和交往禮儀,。

3,、定期召開小小故事會(huì)，在一日生活種多為幼兒提供在集體場合將故事的機(jī)會(huì),，并評(píng)選“小小故事王”,。

4、利用生動(dòng)形象的圖片,、兒歌,，吸引幼兒的注意力，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)編故事和兒歌,，逐級(jí)發(fā)展幼兒的想象力,。

5、利用餐前準(zhǔn)備時(shí)間定期進(jìn)行小小主持人比賽,，通過自我表介紹,、才藝表演等提高幼兒的語言表達(dá)能力及大膽、主動(dòng)的能力,。

(五)科學(xué)領(lǐng)域

目標(biāo)：

1,、喜歡探索周圍常見的事物與現(xiàn)象，從中體會(huì)到快樂,，能有順序,、有目的地進(jìn)行觀察,。

2、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,。

3、能關(guān)注和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體的數(shù)量,、物體的形狀,、以及它們?cè)诳臻g的位置等。

4,、在觀察物體的某些細(xì)致特征,，并能按物體的功能分類。

5,、到戶外接觸大自然,，對(duì)自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，認(rèn)識(shí)常見的動(dòng)物,、植物的名稱和明顯特征,，學(xué)習(xí)愛護(hù)動(dòng)植物、珍惜水資源,、保持環(huán)境清潔等,。

措施：

1在自然角、認(rèn)知區(qū)多投放可操作性強(qiáng)的材料,，供幼兒觀察,、探索，發(fā)展幼兒思維能力,。

2,、在日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、找圖形等,，讓幼兒初步學(xué)習(xí)使用比較,、分類、排序等方法,。

3,、在科學(xué)活動(dòng)中，讓幼兒通過看,、聽,、聞、操作材料等形式,，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)常見事物和現(xiàn)象,。

(六)藝術(shù)領(lǐng)域

目標(biāo)：

1、能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

2,、學(xué)習(xí)觀察生活,，了解生活,，并通過繪畫、手工等美術(shù)活動(dòng),，提高觀察力,、記憶力、想象力和創(chuàng)造力,。

3,、學(xué)習(xí)用自然的聲音演唱不同節(jié)拍、不同性質(zhì) ,、不同風(fēng)格的歌曲,，在感受歌曲的基礎(chǔ)上，表現(xiàn)不同的音樂形象,。

4,、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

措施：

1,、設(shè)置表演角,，教師和幼兒一起制作簡單的打擊樂器等材料，讓幼兒隨時(shí)能用打擊樂器表現(xiàn)音樂,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感,，發(fā)展幼兒感受力,。

2、美工區(qū)投放剪刀,、各種廢舊材料等,，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、動(dòng)手能力和對(duì)美的感受力,。

3,、經(jīng)常給幼兒提供表演的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒表演欲和膽量,。

4,、通過唱歌、律動(dòng),、歌表演,、舞蹈等活動(dòng)形式，讓幼兒感受藝術(shù)活動(dòng)帶來的愉悅情感,。

(七)家長工作

目標(biāo)：

1,、出版“家長園地”。

2,、做好家園聯(lián)系工作,。

3,、認(rèn)真開展主題活動(dòng)。

4,、做好幼兒的文明禮儀教育,。

措施：

1、每月準(zhǔn)時(shí)更換“家長園地”的內(nèi)容,，以豐富的內(nèi)容吸引家長觀看,，使家長學(xué)習(xí)新的理論與知識(shí)，并了解我們平時(shí)的教育情況,，同時(shí)互相交流教育經(jīng)驗(yàn),，以便進(jìn)一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量和效率,。

2,、通過家訪，對(duì)幼兒家庭情況進(jìn)行了解,，與家長互相交流育兒心得,。通過交談、電話等方式及時(shí)與家長進(jìn)行溝通,，并能積極配合老師建立對(duì)幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法,。

3、請(qǐng)家長配合主題,，有目的地帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，隨時(shí)收集記錄有關(guān)主題資料，并主動(dòng)與同伴分享,。

4,、通過家長會(huì)和家長開放日活動(dòng)，讓家長“零距離”接受我們的教育活動(dòng),，并為我們提供更多的資源,。

5、注意做好與家長日常交流工作,，耐心解釋和回答家長提出的問題,，做到熱情、主動(dòng),、耐心,、細(xì)致。

6,、請(qǐng)家長配合做好幼兒的文明禮儀教育,，為幼兒提供良好的家庭教育環(huán)境。

9月份

1,、認(rèn)真制定好各項(xiàng)工作計(jì)劃,，穩(wěn)定幼兒來園情緒,。

2、抓好幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，進(jìn)行強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練,，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒安靜傾聽、有序進(jìn)行活動(dòng)的良好常規(guī),。

下學(xué)期工作計(jì)劃表 下學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇四

為了落實(shí)我校"聚人心,，樹形象,，強(qiáng)管理,，創(chuàng)特色，鑄品牌"的治校方針,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，實(shí)施好高中新課程,營造書香校園,提升我校教師的讀書意識(shí)、教研意識(shí),、科研意識(shí),、科研能力和辦學(xué)水平，體現(xiàn)辦學(xué)特色,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型,、研究型教師隊(duì)伍，造就一批骨干教師和名師,，爭創(chuàng)一流名校,，是我校長期奮斗的目標(biāo)。本期教科室緊緊圍繞學(xué)校加快學(xué)校發(fā)展,，創(chuàng)建一流名校為目標(biāo),，加強(qiáng)教研組、備課組的管理與建設(shè),，充分發(fā)揮教研組,、備課組的職能作用，開展有力度,、有深度,、有特色、有影響的校本教研活動(dòng)和教育科研活動(dòng),，著力練內(nèi)功,、塑形象、強(qiáng)管理,，進(jìn)一步展現(xiàn)我校是市"校本教研示范校"和市"教育科研示范校"的帶頭作用,，升華職業(yè)精神，提高教師素質(zhì),，為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？焖侔l(fā)展作出新的貢獻(xiàn),。

1.轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。

2.提升教研工作平臺(tái),起好教研示范作用,。

3."推門聽課"進(jìn)課堂,規(guī)范上課提升效益。

4.畢業(yè)班教師課展評(píng),向?qū)崙?zhàn)課堂要質(zhì)量,。

5.新進(jìn)教師競教賽課,練就課堂精湛技藝,。

6.營造書香和諧校園,強(qiáng)化教育科研意識(shí)。

7.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真落實(shí)名師工程,。

1.召開二次教研組長、備課組長會(huì)議,，明確教研組長,、備課組長職責(zé)，提高教學(xué)研究工作的重要性和必要性認(rèn)識(shí),，開展數(shù)量足,、質(zhì)量高、實(shí)效好的教學(xué)研究工作,。教科室每月檢查一次教研組長,、備課組工作。

2.邀請(qǐng)有關(guān)專家,、名師對(duì)我校教師進(jìn)行教育觀念,、教育教學(xué)思想和行為的引領(lǐng)，進(jìn)一步理會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn),，領(lǐng)會(huì)新課改精神,，開展對(duì)新課程教和學(xué)的方式以及有效課堂進(jìn)行各種形式的交流研討。

3.重點(diǎn)抓好名教師,、骨干教師以及新進(jìn)教師,、青年教師的培養(yǎng)、培訓(xùn),、使用工作,，召開骨干教師、研究生學(xué)歷教師工作會(huì)議,，開展骨干教師,、研究生學(xué)歷教師系列活動(dòng)，將我校"名師工程"落在實(shí)處,。

4.開展一次新進(jìn)教師的獻(xiàn)課展示活動(dòng),。

5.期中考試后召開第二次教研組長、備課組長工作會(huì),督促落實(shí)好本期教學(xué)研究工作。

6.開展畢業(yè)班教師課堂展評(píng)活動(dòng),。

7.修改"嘉陵一中讀書研究會(huì)"章程,，召開一次教師的讀書交流活動(dòng)。

8.辦好《紫徽星》文學(xué)?？?，擴(kuò)大校文學(xué)社在區(qū)內(nèi)外的影響。本期語文組舉辦兩次文學(xué)講座,。物理組辦好《物理學(xué)習(xí)報(bào)》,。數(shù)學(xué)組辦好《中學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》。

9.采取走出去請(qǐng)進(jìn)來方式開拓我校教師的教研視野,增強(qiáng)教研意識(shí),同時(shí)加強(qiáng)教研與實(shí)際教學(xué)的有機(jī)結(jié)合的研究,。

10.學(xué)校實(shí)行"推門聽課"制度,。要求教研組長、備課組長,、青年教師每月聽課不少于4節(jié),，其他教師不得少于2節(jié)。教科室每月將檢查教師的聽課筆記,。

12.進(jìn)一步開展好英語興趣小組活動(dòng)。開展校內(nèi)英語角活動(dòng),。

13.推薦好的論文向《嘉陵教苑》等刊物上發(fā)表,。期末每位教師交一篇教研論文

14.深入開展省市區(qū)校級(jí)課題研究，按期完成各級(jí)課題相關(guān)的研究并達(dá)到課題的質(zhì)量要求,。

1.強(qiáng)管理,，樹形象，增強(qiáng)教師主人翁精神,提升敬業(yè)的境界,。

2.加強(qiáng)教研組積分考核及重點(diǎn)學(xué)科組建設(shè),形成更加和諧團(tuán)結(jié)集體和團(tuán)隊(duì),。

3.我校是西華師大實(shí)習(xí)基地校,借助西華師大的智力資源,我校可在教育觀念的引領(lǐng),、教育教學(xué)的引導(dǎo),、教育科研課題研究等方面得到幫助,使我校教育教學(xué),教育科研、新課改工作更上臺(tái)階,。

下學(xué)期工作計(jì)劃表 下學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇五

本學(xué)期我班共有幼兒三十名,，將有三名插班生且均為小組新生。通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，大部分的幼兒都喜愛班級(jí)生活,，班級(jí)榮譽(yù)感教強(qiáng)，喜愛蒙氏教學(xué),，通過上學(xué)期的觀察發(fā)現(xiàn)本班幼兒有以下幾個(gè)特點(diǎn),。

生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、文明禮貌等方面情況較好,，但個(gè)別幼兒還需加強(qiáng)培養(yǎng),，特別是入園時(shí)的禮貌、漱口,、增減衣服以及抓緊時(shí)間等方面,。常規(guī)教育仍需加強(qiáng)。

本學(xué)期的大組幼兒將面臨升學(xué),，他們當(dāng)中有相當(dāng)部分的幼兒是插班生,，在一些習(xí)慣和能力方面還不夠好。

中組幼兒學(xué)習(xí)時(shí)普遍不夠主動(dòng)和大膽,，與異齡幼兒的合作性還較為欠缺,。本學(xué)期要加強(qiáng)這方面的引導(dǎo)。但在接受能力和其它自理,、獨(dú)立性等方面較好,。

小組幼兒思維靈活、性格發(fā)展總體較好,，喜愛蒙氏工作,，但依賴性較重、個(gè)體差異大,。并且本學(xué)期又有三名新生的加入,，對(duì)于老師來說，擔(dān)子更重了,。

家長情況：

我班家長非常重視孩子的各方面發(fā)展情況,，對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作要求較高，對(duì)于蒙氏教育認(rèn)識(shí)不夠,，所以本學(xué)期要加強(qiáng)這方面的交流工作,。從家訪和日常的接觸中發(fā)現(xiàn)，家長基本能與班級(jí)配合教育教學(xué)工作,，積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，特別是家長委員會(huì)的成員，更是犧牲了大量的休息時(shí)間,。但本班的家長普遍較忙,，大部分都因忙著做工作爺爺奶奶或保姆接送而缺乏與老師溝通的，經(jīng)常有不看通知和漏看通知的現(xiàn)象,。

常規(guī)教育方面

繼續(xù)深入開展混齡角色游戲,，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神，發(fā)揮大小孩子相互影響的良好作用,。

上課時(shí)氣氛活躍但不吵鬧,、喧嘩，有先舉手再提問和回答問題的良好習(xí)慣，大中組幼兒有課后主動(dòng)收拾的習(xí)慣,。

進(jìn)餐時(shí)不講小話,，不挑食，不過急也不過慢,。值日生會(huì)收拾,、擦桌、提醒其他幼兒保持清潔,，餐后漱口,、擦嘴。

睡時(shí)會(huì)擺放好拖鞋,、被褥,，睡姿正確，安靜入睡,，并且不打攪他人,，起床后會(huì)收拾。

排隊(duì)時(shí)不推擠,，不插隊(duì),，會(huì)照顧年齡較小的幼兒。充分發(fā)揮混齡班大帶小的優(yōu)勢(shì),，

經(jīng)常發(fā)揚(yáng)

幼兒中的好人好事,，通過鼓勵(lì)、表揚(yáng)等方式形成良好的班級(jí)氛圍,。

蒙氏教育發(fā)面：

小組：開始進(jìn)入數(shù)學(xué)區(qū)，培養(yǎng)對(duì)數(shù)字,、數(shù)關(guān)系的初步認(rèn)識(shí),。重點(diǎn)仍是日常生活和感官教育。

中組：加減乘除游戲 新的日常生活工作 科學(xué)實(shí)驗(yàn) 地圖,、地理地貌 感官延伸活動(dòng)

大組：鞏固數(shù)學(xué)區(qū)的各項(xiàng)工作,，平方，立方及新的日常生活材料,、開展科學(xué)實(shí)驗(yàn),、各項(xiàng)延伸活動(dòng)并開展幼小銜接工作，讓大組幼兒能夠進(jìn)入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備,。

美術(shù)活動(dòng)

仍然開展以主題式的美術(shù)活動(dòng),，其年齡段具體目標(biāo)如下：

小組：主要以色彩、趣味畫為主,，增加手工活動(dòng),。學(xué)習(xí) 使用剪刀。

中組：學(xué)習(xí)水粉畫、拓印畫,、趣味畫和手工制作,。

大組：以水粉畫、線條畫為主,，會(huì)通過自想象和創(chuàng)作利用廢舊物品制作出有趣的物品,，會(huì)合作繪畫和制作。

音樂活動(dòng)

樂理：了解二拍子,、三拍子的音樂,，并會(huì)分辨，知道并了解簡單的五線譜,。

節(jié)奏：會(huì)拍三種以上的節(jié)奏型,，會(huì)合作利用打擊樂器演奏兩首以上的曲子。

語言活動(dòng)

以故事,、詩歌,、看圖講述為主要教學(xué)內(nèi)容，滲透識(shí)字教育,，提高幼兒講述,、表達(dá)能力，大組幼兒適當(dāng)進(jìn)行田字格和筆畫認(rèn)識(shí),。

環(huán)保教育

1開展春季種植活動(dòng),，讓幼兒了解植物的生長過程，培養(yǎng)熱愛大自然,、關(guān)心植物的情感,。

班上形成不浪費(fèi)的良好習(xí)慣，會(huì)使用抹布,、手帕,、毛巾等物品。

知道有些廢品是可以再利用的,，并通過手工課等形式進(jìn)行創(chuàng)作和再利用,。

進(jìn)行種植、欣賞,、污染的危害等主題的環(huán)保教育,，并讓幼兒參與一定的社會(huì)調(diào)查和宣傳。

體能方面：

保證幼兒每天有兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,，多開展體育游戲,，突出合作游戲。

學(xué)習(xí)基本動(dòng)作走,、跑,、跳,、爬、等,，學(xué)會(huì)聽

口令作動(dòng)作及變換隊(duì)形,。學(xué)習(xí)短距離快速跑，投擲,、拍球等,。

逐步懂得簡單的自我保護(hù)常識(shí)。

繼續(xù)開展蒙氏交流活動(dòng),，讓家長對(duì)班級(jí)教學(xué)有更進(jìn)一步的了解,。

做到有事及時(shí)聯(lián)系，有問題及時(shí)解決,，加強(qiáng)與家長的溝通工作,。通過家訪、電話,、留言,、書信等形式開展家園聯(lián)系。

每兩周填寫一次幼兒的家園聯(lián)系本,。

充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用,，挖掘家長優(yōu)勢(shì)和資源。

下學(xué)期工作計(jì)劃表 下學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇六

通過一學(xué)期的幼兒園生活,，我班幼兒從開始進(jìn)園的哭娃娃成了一個(gè)個(gè)用心去接觸與感受幼兒園的人,、事、物與氣氛的乖娃娃,，逐漸地在這“小小社會(huì)”里做起了小主人：聽,，他們?cè)跓崆榈嘏c你打招呼；看,，他們?cè)谕尥藜覠峄鸪斓孛χ鵀槟銣?zhǔn)備食物,；如今他們?cè)笇ふ也煌幕锇樽雠笥眩總€(gè)人都有2~3位好朋友,，愿與同伴交往；通過寒假期間的電話訪談及第一周與家長交談中了解到我班孩子,，大部分的體質(zhì)較好,，只有4位幼兒感冒，1位幼兒吃壞肚子,。孩子在作客或作小主人時(shí)對(duì)人有禮貌,；愿向他人展示自己；在家喜歡聽故事,、看動(dòng)畫片,；春節(jié)期間,，由于家長活動(dòng)安排得較豐富，部分孩子的生活作息時(shí)間已被打亂,，晚睡晚起,，不能按時(shí)午睡；在家中依賴性較強(qiáng),，事事有家長包辦代替,。開學(xué)了，在家度過一個(gè)歡樂,、溫馨的寒假,，幼兒園的生活對(duì)大多數(shù)幼兒來說是既熟悉又略感陌生的，需要重新適應(yīng)：適應(yīng)同伴,，適應(yīng)群體生活,，適應(yīng)班級(jí)生活，適應(yīng)活動(dòng)常規(guī)……,；同時(shí)我班又來了4位新生,，其中3位幼兒很快適應(yīng)幼兒園生活，與集體共同活動(dòng),，只有一位幼兒表現(xiàn)哭鬧不止,，想家長，適應(yīng)能力差,。

本學(xué)期是上學(xué)期的延續(xù),、反思、進(jìn)步,、提高,，在上學(xué)期的活動(dòng)中，我班還存在許多不足：如幼兒交往的范圍是擴(kuò)大了,，但幼兒間的交往常出現(xiàn)攻擊性行為與爭執(zhí),；在語言的發(fā)展中幼兒的已有經(jīng)驗(yàn)較少，語言詞匯的運(yùn)用,、遷移能力較弱,；幼兒的常規(guī)需持之以恒；家園工作只是配合階段,，未能達(dá)到合作,、有效。本班開展的主題活動(dòng)還未能真正走進(jìn)幼兒,、深入幼兒生活,，浮于表面等等。針對(duì)以上情況,，制定本學(xué)期計(jì)劃,。

（一）健康和動(dòng)作能力發(fā)展目標(biāo)

1,、 機(jī)體發(fā)展正常，基本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化,，較少生病,。

2、 有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，基本上適應(yīng)集體生活,。

3、 能參加基本的體育活動(dòng)（做操,、體育游戲,、球類等活動(dòng)）。

4,、 會(huì)走,、跑、跳,、爬等基本動(dòng)作,。

5、 會(huì)控制手的動(dòng)作,，操作簡單材料和工具,。

6、 能使用幾種運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng),。

7,、 能遵守成人提出的安全要求。

（二） 語言和認(rèn)知能力發(fā)展目標(biāo)

1,、 能聽懂成人和同伴的話,；能逐步按普通話的語音正確發(fā)言；能用簡短

的語句表達(dá)自己的意思,。

2,、 對(duì)周圍事物的興趣，會(huì)用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象,，

有初步的形象思維能力,；喜歡學(xué)習(xí)。

3,、 有參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣,；能初步的按實(shí)物數(shù)量和特征進(jìn)行計(jì)數(shù)和分類、

排序的能力,。

（三） 品德和社會(huì)能力發(fā)展目標(biāo)

1、 能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),。愛父母,，愛老師,，會(huì)使用一些禮貌用語。

2,、 在成人提醒幫助下,，初步遵守集體生活行為規(guī)則。能和同伴共同游戲,。

3,、 有初步的自我服務(wù)能力。能參加簡單的勞動(dòng),，做自己能做的事,。

4、 以積極的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),，在老師鼓勵(lì)下能發(fā)表意見,。

5、 愿意和同伴交往,。

1,、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)、心理環(huán)境,。

2,、開學(xué)初，室內(nèi)多準(zhǔn)備一些玩具,，可操作性的材料,，如積木、體操墊,、搖馬,、滑滑梯（小型）、大滾球等,。

3,、請(qǐng)中、大班幼兒和小班幼兒一起活動(dòng) ,。

4,、幼兒剛?cè)雸@時(shí)，教師要以極大的耐心,、責(zé)任心去摟抱,、親近每一個(gè)幼兒，讓他們感到教師是喜歡和關(guān)心他們的,，同時(shí)

用新穎多樣的玩具吸引幼兒的注意力,，并組織一些集體游戲活動(dòng)。

5,、運(yùn)用示范,、模仿法,。

6、采用有趣的教育方法,，讓幼兒在看看做做中主動(dòng),、自覺地學(xué)習(xí)，然后再請(qǐng)幼兒練習(xí),。如對(duì)幼兒進(jìn)行禮貌教育時(shí),，可請(qǐng)大班的哥哥姐姐參與，讓他們表演早晨入園和下午離園時(shí)如何有禮貌地和教師打招呼,。

7,、注重個(gè)別教育

幼兒年齡小，性格不一,，教師根據(jù)幼兒的實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行教育,，促使幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)與同伴相處,。

8,、文學(xué)作口的妙用。

用兒歌的形式對(duì)獐進(jìn)行生活常規(guī)教育,。如,，在洗手時(shí)，我們教幼兒一邊洗一邊念兒歌,。小朋友散步時(shí),，我們與小朋友一起念兒歌、講故事等等,。

9,、隨機(jī)教育。

小班幼兒的注意力容易轉(zhuǎn)移,，經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些意外反應(yīng)與偶然事件,，其性質(zhì)是隨意、機(jī)動(dòng)的,，這時(shí)教師的教育計(jì)劃要隨幼兒興趣及需求來調(diào)整,。

10、紅五星的作用,。提高幼兒的自信心和學(xué)習(xí)的興趣,。

11、給予贊賞和鼓勵(lì),。

當(dāng)幼兒完成某一項(xiàng)目時(shí),，教師要給他們及時(shí)的贊賞和鼓勵(lì)，以激發(fā)他們持久實(shí)踐的意志積極每日開展評(píng)比欄。

12,、以身作則,，以自己積極有趣的態(tài)度感染幼兒。

13,、語言的發(fā)展。促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展,，將采取以下措施：講述實(shí)物,，幼兒圍繞生活中所熟悉的實(shí)物進(jìn)行的講述；看圖講述,，在觀察,、理解圖片的基礎(chǔ)上講述畫面的內(nèi)容；講話習(xí)慣,，幼兒在集體面前喜歡講話,，大膽、自然,，發(fā)音清晰,，聲調(diào)友好、和氣,，有禮貌,，不撒嬌，不拖長音,，態(tài)度安詳,，不急躁，不粗暴,，不大喊大叫,，回答問題要看著對(duì)方，面對(duì)集體要平視,，姿勢(shì)正確,；語言游戲，教師用普通話與孩子會(huì)話,，結(jié)合孩子的生活和活動(dòng)內(nèi)容,，自然地運(yùn)用語言與孩子進(jìn)行交談，自編許多游戲或用游戲口吻和孩子一起玩,，在玩的過程中促進(jìn)孩子語言的發(fā)展,；開辟圖書角，讓孩子遨游在書的海洋中,。

14,、組織幼兒參加角色游戲。在游戲中充分發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性、主動(dòng)性,、積極性,。教師為幼兒游戲提供場地和時(shí)間，豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活印象,，提供玩具和游戲材料在游戲的指導(dǎo)中,，教師在游戲中擔(dān)任主要角色，以角色身份和游戲口吻參加游戲,，組織兒友好地共同游戲,。

15、建構(gòu)游戲中培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性,、發(fā)展其動(dòng)手能力,，學(xué)會(huì)整理物品。教師設(shè)立積木角后,，提供材料及輔助玩具,，教師在保證幼兒發(fā)揮主動(dòng)性的前提下進(jìn)行指導(dǎo)確保幼兒在游戲中的主體地位，盡量激發(fā)并維持幼兒的游戲興趣,，并鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn),。

16、三月份開展幼兒編講故事比賽,；四月份開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),；五月份“慶祝六一”活動(dòng)。

1,、開學(xué)前,，教師應(yīng)做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作：如對(duì)本班幼兒、特別是一些重點(diǎn)幼兒進(jìn)行電話家訪,，與幼兒進(jìn)行交談,，喚起幼兒對(duì)幼兒園生活的回憶和向往；向家長了解幼兒在家的基本情況,，指導(dǎo)家長幫助幼兒做好開學(xué)的有關(guān)準(zhǔn)備,；對(duì)班級(jí)活動(dòng)室的環(huán)境布置進(jìn)行適當(dāng)更新——使幼兒感到熟悉又新鮮。

2,、三月份召開家長會(huì),。

3、四月份開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)活動(dòng),。

4,、設(shè)置家教宣傳欄，根據(jù)家長的需要,，有針對(duì)性地選擇宣傳欄的內(nèi)容,。每月月底往返《家園聯(lián)系手冊(cè)》，并及時(shí)進(jìn)行分析、總結(jié),、反省,。

5、每周三下午向家長開放,，請(qǐng)家長來觀摩幼兒的半日活動(dòng),，使家長了解幼兒園的教育內(nèi)容、方法,、活動(dòng)特點(diǎn),。

6、根據(jù)幼兒各能力的發(fā)展?fàn)顩r,，不定期的開展親子游戲活動(dòng)。

7,、物色好來園上課的家長,，同他們備好課，準(zhǔn)備好上課所需的物品,。

8,、五月開展“心靈手巧”節(jié)，展示幼兒,。

下學(xué)期工作計(jì)劃表 下學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇七

我們將繼續(xù)以全教會(huì)精神為指針,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心,，堅(jiān)決地投入到二期課改中去,，充分體現(xiàn)二期課改的核心是人性化，即以學(xué)生為本,，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究，加大青年教師的培養(yǎng)力度,，深化課堂教學(xué)改革,，進(jìn)一步提高本教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí),、課程改革與課程評(píng)價(jià)等各類課程改革的材料。

2.組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)交流,，積極撰寫教學(xué)論文,。

1、在備課組中,，積極開展共同研究,，全面合作的活動(dòng)，努力促進(jìn)課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究內(nèi)容主要是：

⑴優(yōu)化課堂教學(xué),，繼續(xù)實(shí)施啟發(fā)式和討論式教學(xué);

⑵構(gòu)建人性化的教學(xué)模式,，重視物理知識(shí)的形成過程教學(xué)和情境教學(xué);

⑶重視開展研究性學(xué)習(xí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué),，努力發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求;

⑸提高課堂教學(xué)效益的方法。

2.組織每位青年教師上好一節(jié)教學(xué)研究課,，探索提高課堂教學(xué)效率的方法,。

3.組織學(xué)習(xí)教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求,。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教科研工作,。根椐我校實(shí)際情況，進(jìn)一步開展完善研究課題,。做到個(gè)人集體并進(jìn),，分工合作人，提高研究質(zhì)量,。提高研究效益,，并做好課題的總結(jié)工作。

1.繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,，要求他們堅(jiān)持自學(xué)教育理論,，寫好學(xué)習(xí)筆記，不斷提高青年教師學(xué)科吧 為您服務(wù)!

2.加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法，組織青年教師參加各種講座,、討論,、參觀等學(xué)習(xí)，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn)，也當(dāng)然是教研組工作重中之重,。我們把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和能力培養(yǎng)上，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，重視學(xué)生思維能力培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力,。同時(shí)積極進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中高考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),明確復(fù)習(xí)方向,，努力提高物理成績。同時(shí)仔細(xì)研究近年來的命題思路,，精選習(xí)題，爭取再創(chuàng)新高,。

以人為本的教學(xué)目標(biāo),。切實(shí)重視學(xué)生思維能力培養(yǎng),，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新能力。力爭讓學(xué)生全面發(fā)展,。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)調(diào)研，做好備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校經(jīng)驗(yàn),，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,，規(guī)范作業(yè)批改。

針對(duì)不同年段學(xué)生的不同表現(xiàn),，注意做好學(xué)生的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中;

加強(qiáng)對(duì)青年教師備課和上課的指導(dǎo),，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),、模式和方法,，組織青年教師參加各種講座、討論,、參觀等學(xué)習(xí),，幫助青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。

下學(xué)期工作計(jì)劃表 下學(xué)期工作計(jì)劃總結(jié)篇八

本學(xué)期，我校的教學(xué)工作繼續(xù)以課程改革為中心,，以課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)為基本點(diǎn),，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教育教學(xué)研究,，提高教師的業(yè)務(wù)水平,，“重質(zhì)量,，抓管理”使我校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1,、加強(qiáng)教務(wù)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化,、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

2、立足課堂,，深化教學(xué)改革,。

3,、重視教師隊(duì)伍建設(shè)。

（一）強(qiáng)化教學(xué)管理,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)

教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),，采用“平時(shí)檢查與隨堂聽課相結(jié)合”的辦法，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理,，努力做到“開齊、上足,、教好”,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，本學(xué)期要組織安排綜合實(shí)踐課,，要求教師認(rèn)真,、扎實(shí)的上好綜合實(shí)踐課,。本學(xué)期要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和考核的力度，堅(jiān)持每月考核檢查制度,。

1,、繼續(xù)堅(jiān)持放學(xué)一小時(shí)集體備課,，精心備好每一課，不得出現(xiàn)無教案進(jìn)課堂的現(xiàn)象,。教案備寫目標(biāo)明確，突出備為教用,、備用一致的原則,，備課要做到五個(gè)突出：（1）突出學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)（2）突出教學(xué)方法的設(shè)計(jì)（3）突出學(xué)習(xí)過程的預(yù)設(shè)（4）突出作業(yè)的設(shè)計(jì)（實(shí)踐性,、綜合性、有思維度）（5）突出教后反思,。

2、課堂教學(xué)是主陣地,，是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，要以“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念,，認(rèn)真處理好學(xué)、教,、練三者的關(guān)系,，注重課堂的角色轉(zhuǎn)換,，提倡教學(xué)民主，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，幫助學(xué)生構(gòu)建自主探究合作的學(xué)習(xí)方式,，注意學(xué)生情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的培養(yǎng),，優(yōu)化教學(xué)過程,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移，得到全新的啟迪,，體驗(yàn)成功的喜悅,，獲得更多的知識(shí),。

3、教師要精心布置作業(yè),，作業(yè)設(shè)計(jì)遵循“精,、活,、實(shí)”的原則，即加強(qiáng)“雙基”訓(xùn)練,，又能注重能力培養(yǎng)，作業(yè)設(shè)計(jì)必須有針對(duì)性,、綜合性,、差異性,。語文忌死抄、死背,，注重積累,、應(yīng)用性作業(yè)的布置,，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè),，注重實(shí)踐性,、實(shí)用性作業(yè)，音樂,、美術(shù),、英語和其它學(xué)科要適量布置一些當(dāng)堂可以完成的作業(yè),。各年級(jí)要特別抓好寫字工作，嚴(yán)格抓好學(xué)生的寫字質(zhì)量,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)，從封皮到內(nèi)容,，要有規(guī)范化的要求,，嚴(yán)格訓(xùn)練,，書寫要工整、美觀,、文面整潔、格式規(guī)范,。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致,，盡量做到面批,，每次作業(yè)要給適度的評(píng)價(jià)，要采用鼓勵(lì)性語言,。要求每班每學(xué)期在班內(nèi)開展兩次作業(yè)展評(píng)活動(dòng),，教務(wù)處對(duì)各學(xué)科的作業(yè)批改要隨時(shí)抽查，每月普查,，并做好記載。

4,、針對(duì)我校的實(shí)際情況要特別注重學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)訓(xùn)練與檢查,，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，搞好課堂紀(jì)律,，從嚴(yán)要求，一絲不茍,；又要講究方法，循循善誘,，以理服人,。

5,、語、數(shù)教師要精心組織單元測(cè)驗(yàn)作好記錄,，教務(wù)處統(tǒng)一組織期中、期末考試,。期中期末考試每位教師要作好質(zhì)量分析,。術(shù)科教師可以通過隨堂考試,、提問、作業(yè)等形式進(jìn)行考核,。

（二）立足課堂、深化教學(xué)改革

1,、抓好集體備課。年級(jí)組教師共同鉆研教材,，吃透教材,，用活教材,，充分發(fā)揮教師個(gè)人才智，提高備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、加強(qiáng)校本教研。以新課程實(shí)施過程中教師面臨的各種問題為選題范圍,，以教師為主要研究力量開展校本教研,，總結(jié)和提升教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，要求各教研組，每兩周舉行一次教研組活動(dòng),。定周二為教研組活動(dòng)日,。

3,、抓好語、數(shù)兩組課題研究工作,，指導(dǎo)力度要再大一些。

教學(xué)成敗關(guān)鍵在于教師,，課改的發(fā)展,，關(guān)鍵又在教師,，因此，抓好教師隊(duì)伍建設(shè),，提高我校教師的整體素質(zhì)非常重要,。

1,、扎實(shí)開展好校本培訓(xùn)，堅(jiān)持每月開展一次全體教師參加的校本培訓(xùn),，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，掌握切實(shí)有效的教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變教師觀念,，提高教師素質(zhì),。

2、鼓勵(lì)教師注重理論學(xué)習(xí),，自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)雜志,，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄，并加強(qiáng)教師校內(nèi)互相聽課,，每學(xué)期聽本校的課不少于10節(jié),。

3、積極組織教師參加校,、旗,、盟、區(qū)等各級(jí)論文評(píng)比和教學(xué)競賽,，讓教師在參賽過程中得到鍛煉,，得到提高。

4,、加強(qiáng)對(duì)年輕教師的個(gè)別指導(dǎo),，提高年輕教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1,、定期開展學(xué)生征文評(píng)比活動(dòng),。

2,、定期開展學(xué)生書寫比賽，低年級(jí)以鉛筆字為主,，高年級(jí)以鋼筆字為主。

3,、各班要組織開展朗誦,、演講,、講故事等比賽，豐富學(xué)生生活,，培養(yǎng)學(xué)生能力。

4,、班級(jí)開展“小鳥在行動(dòng)”尋生活中的錯(cuò)別字,，利用3分鐘說話時(shí)間對(duì)教師匯報(bào),。

二月份：

1、組織好開學(xué)工作

2,、完善轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)

三月份：

1,、制定教學(xué)工作計(jì)劃和各學(xué)科工作計(jì)劃

2,、對(duì)每位教師進(jìn)行隨堂聽課，隨時(shí)檢查

3、組織學(xué)習(xí)教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)細(xì)則

4,、組織開展集體備課

5,、進(jìn)行本月普查

6,、組織開展教科研活動(dòng)

四月份：

1、聽取每位教師的學(xué)習(xí)匯報(bào)課

2,、開展校本培訓(xùn)（新課標(biāo)）

3、推出學(xué)科帶頭人觀摩研討課

4,、組織開展學(xué)生征文選評(píng)活動(dòng)

5,、進(jìn)行本月普查

五月份：

1,、抽查、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)課題

2,、開展“小小書法家”學(xué)生書寫比賽

3,、指導(dǎo)教研工作情況

4,、組織本月普查

六月份：

1、征集教師論文,、教學(xué)隨筆進(jìn)行評(píng)選

2、對(duì)實(shí)驗(yàn)課的開展情況作出總結(jié)

3,、組織本月普查

七月份：

組織期末工作總結(jié)