使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

講文明講衛(wèi)生演講稿350字篇一

大家早上好,！

校園是我們學習的場所,，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,，然而我們的校園里常常出現(xiàn)一些不好的現(xiàn)象,。例如：剛打掃的校園或教室地面上、走廊上我們就會見到一些廢紙及食品袋,；學生用筆隨意在墻壁上,、課桌上或廁所墻面上寫一些臟話；還有些同學在課間跑到花壇里追逐打鬧,；甚至課間或放學后同學之間鬧矛盾,，說臟話等等，這些都是很不文明的行為,。

我想,，我們每個人都希望在一個清潔，舒適的環(huán)境中學習,、生活,。而美麗的環(huán)境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成,。在此,，作為值周教師的我嚴格要求學生今后決心做到以下幾點：

1、牢記學校的校訓,、校風,、學風,，注重個人修養(yǎng)。嚴格遵守社會公德,，遵守校紀校規(guī),。講文明、講禮貌,、講衛(wèi)生,；說文明話，辦文明事,，做文明人,，以實際行動來踐行一個合格小學生的良好形象。

2,、講究文明禮儀,，處處禮貌待人。尊敬師長,，孝敬長輩,，團結(jié)同學，事事能謙讓,，處處講誠信,；遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀,；校內(nèi)校外一個樣,，不講臟話、粗話,，使用文明語言,，養(yǎng)成良好的文明行為習慣。

3,、爭做文明人,。樹立“以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥”的新風尚,。不亂扔垃圾,、不亂貼亂畫，不攀折花草樹木,，不踐踏草坪,，不大聲喧嘩，不損壞公物,，能隨手揀拾身邊的廢棄物品,；上學放學路上遵守交通規(guī)則，不玩耍，不亂穿馬路,。

特別是夏季來臨,，要講究個人衛(wèi)生，自覺做到勤洗手,、勤洗澡,、勤剪指甲、勤換衣,；每周認真整理和清洗自己的書包,，養(yǎng)成良好的生活習慣。

同學們,，讓我們從今天開始,，管住我們的口，不說臟話,；管住我們的手,，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫,，不折斷學校的花草樹木,；管住我們的腳，不踐踏花草,，不損壞公物。講究衛(wèi)生,，讓文明之花開遍整個校園,，讓好習慣之風吹遍校園的每個角落！養(yǎng)成講文明,、講究衛(wèi)生的好習慣,！

講文明講衛(wèi)生演講稿350字篇二

敬愛的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好,！

我是xxx班的xxx,，很高興能站在這里發(fā)言。

今天我演講的主題是“講究衛(wèi)生,，愛護校園”,。

您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎,？您想在一個姹紫嫣紅,、四季如春的環(huán)境中學習嗎？您想在一個環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機的校園里成才,、工作嗎？答案當然是肯定的。

當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時,，一定會感到心曠神怡,；當我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注,？當我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學習,、工作時，心情定會倍感舒暢,。

優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,，學會愛護；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達禮,，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學習進步,，道德高尚,；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓、學會做人,。

在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng),，增長著知識,。

校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,，也影響著社會各界對我們學校的看法,。

如今在我們的校園里，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼,、果皮,、紙屑、塑料瓶,、零食袋等,。

每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,，所有這一切,，都跟我們的文明校園極不相稱。

“學校是我家,，清潔靠大家”,，我相信，沒有哪一位老師,、同學希望在一個垃圾遍地,，塵土飛揚的環(huán)境中學習、生活、工作,。

愛美,、審美、創(chuàng)造美是我們?nèi)祟惖奶熨x,。

老師們,，同學們，為了營造校園良好的學習,、生活與工作環(huán)境,，所以，我代表xxx班全體同學面向全體老師和同學發(fā)出如下倡議：

1.請不要亂扔垃圾,，并提醒亂扔垃圾的人,。

2.以愛護校園環(huán)境為己任，自覺維護校園的清潔衛(wèi)生,。

3.看到地上有紙屑,、塑料袋等雜物，主動撿起來,，及時順手清理到垃圾桶內(nèi),；樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人,。

4.不再把食物帶進教室內(nèi),，同時主動清理抽屜里的垃圾；做一個講衛(wèi)生的人,。

5.養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費，就是減少垃圾,；做一個節(jié)約的人。

為創(chuàng)建文明和諧的校園,，讓我們每位同學立即行動起來吧,！自覺增強保護校園環(huán)境的意識，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”,，做文明的小學生,！為了學習、生活在一個優(yōu)美的校園環(huán)境中,，讓我們?nèi)熒餐Π桑?/p>

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家！

講文明講衛(wèi)生演講稿350字篇三

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家早上好,！

今天，我能站在國旗下演講，感到非常高興,。我演講的題目是“講文明,，講衛(wèi)生，爭做文明小衛(wèi)士”,。大家都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我們最親近的朋友,，學校是我們的家園,。

可是，在這美麗的校園,，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方,，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的冬青中時?？梢姼魇礁鳂拥陌b袋.....這些紙屑,，這些包裝袋，從何而來呢,？天上自己掉下來的嗎,？地上自己長出來的嗎？同學們肯定回答“不是”,。這是個別同學的所作所為,。在我們這個綠樹成蔭、鳥語花香的美麗校園里,，仍有個別同學隨地吐痰,、亂扔果皮、紙屑,，這些都是不文明行為,。

不久前，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡,，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標語,，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥?！?/p>

以上的事例表明,，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離,。在我們身邊,，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為,。例如,，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,，尤其是周六,、周日教室里、校園內(nèi)食品袋,、方便面盒隨處可見,，甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨,；再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧,，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話,、粗話,，隨意攀爬樓梯扶手，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物,。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。事實上，良好的行為習慣,，是保證我們順利學習的前提,，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境,。相反,，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的,、有序的?，F(xiàn)在,，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為,，將影響到我們自身的素質(zhì),，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。所以,，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,，然后才是成才,，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人,。

現(xiàn)在是手足口病的高發(fā)期,，我們一定要注意個人衛(wèi)生，勤洗手,，多通風,，不吃生冷食品，保證有一個健康的身體,。我們一定要愛護公共環(huán)境,，并經(jīng)常把看到的一些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶里去,。

為了我們的健康,，我們應(yīng)杜絕一切危害健康、污染環(huán)境的不文明行為,，希望大家：從我做起,，從小做起，從現(xiàn)在做起,，爭做“文明小衛(wèi)士”,，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明,、衛(wèi)生,、健康的生活，我們的校園將變得更加美麗,。

講文明講衛(wèi)生演講稿350字篇四

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家早上好！

隨著中國越來越開放,，逐漸走向現(xiàn)代化,，搭上了快速發(fā)展的列車，兩個重要的問題就擺在了我們面前——環(huán)境與衛(wèi)生,。

文明,，它不只是一個國家富強的象征,，還是道德的衡量，自私與善良之間的選擇,。文明,，它既看不到，又摸不著,，卻那樣真實的存在于我們身邊,。我相信，只要我們在生活中多一份留心,，就會發(fā)現(xiàn),，其實文明就在我們生活中點點滴滴的小事中。

文明,，或許只是一個輕聲的問候,，或許只是隨手彎腰撿起的廢紙片，又或許只是對他人多一點的耐心,。而對我來說,，文明就是禮讓他人。

文明是路上相遇時的微笑,，是有人遇到困難時的熱情幫助,，是親切的相互關(guān)懷，是見到師長時的親切問候,，是簡單的一聲“對不起”,，……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng),。

文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的,，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,，在一部分同學身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，在我們的校園內(nèi),、樓梯上總能見到與美麗的校園極不協(xié)調(diào)的紙屑，剛粉刷好的墻壁就印上了幾個腳??；剛打掃干凈的教室，剎那間,，又丟下了幾片廢紙,；再如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常,；語言不文明……

很多同學把文化知識的學習放在首位,，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成,，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì),。

那么，構(gòu)建文明的校園環(huán)境就將是一個永恒的主題,。

人們都說：“學校是社會上最文明的地方,，是一方凈土；”而對于我們學生而言,，是一個天堂,，我們的第二個家……

“前人栽樹，后人乘涼”前人留給我們的是茵茵的綠地,，難道我們能留給后人光禿禿的荒漠嗎,？

從自己做起，從小處做起,，攜起手來,，共同保護我們的家園。同學們,，讓我們一起把文明記在心里,，把衛(wèi)生付諸行動，從小講文明,，講衛(wèi)生,，為構(gòu)建和諧的校園，為構(gòu)建和諧的社會,，從我做起,，從現(xiàn)在做起吧！