在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧

學校場景描寫300字篇一

走進校園,，首先映入眼簾的是一個熱鬧非凡的小池塘,。記得一年級的時候,，我們還總是去看住在那里的小青蛙呢!

池塘上面長著浮萍，一片片碧綠的浮萍就像小池塘的一雙雙小眼睛,，真可愛!池塘里的水很清,，清得都能看見水底的小石子。池塘旁邊還圍著一圈銀灰色的石頭,，石頭后面長著一棵枝繁葉茂的柳樹,，那千萬條新抽出黃色嫩葉的柳絲上，長著一些不知道名字的小花,。

在陽光的照耀下,，一顆顆小草探出頭來仿佛在跟我說：“你好!你好!今天的陽光真燦爛?！币魂囄L拂過,，小花鉆了出來喊道：“謝謝你呼喚我蘇醒?！币欢涠湫』伾灰唬河械臐嵃兹缬?，有的粉似霞光，有的紅如火焰,，還有的綠油油黃澄澄的,，這些五光十色的花為春光增添了許多生機。

還有,，你們可別忘了那可愛的小青蛙呀!它長著一雙炯炯有神的大眼睛，一張大大的嘴巴,，一條又細又長的舌頭,，就像一根絲帶似的。

我愛校園,，更愛這小池塘,。

學校場景描寫300字篇二

我們浙大小學風景如畫，無論誰來到這里都會流連忘返,。校園的一年四季都很美麗,，倘若你不知道，就讓我來告訴你吧,！

春天,，校園是五顏六色的?；▔锏幕ň`開了笑臉,。桃花,、迎春花紅的像火，杏花黃的似金,，櫻花白的如雪……怪不得空氣中彌漫著濃濃的香氣呢,！小草從地里探出小腦袋，隨著風翩翩起舞,，好像在對同學們說：“要考試了,，你們要抓緊復習哦！”體育館里,，同學們在干什么,？同學們在踢足球、跑步,、打籃球,、跳繩……真不愧于“一年之計在于春”啊,！

夏天,，校園是熱鬧非凡的。操場上,，同學們在嬉戲打鬧：有的在跳遠,、有的在假打、還有的在做慢動作……大樹下,，同學們在干什么,？同學們在猜石頭、剪刀,、布,，有的在拍手、乘涼……

秋天,，校園是金黃一片的,。桂花欣然怒放，散發(fā)出絲絲香氣,?；▔希瑢W們在干什么,？同學們在撿落葉和花來做標本,、書簽、拼葉畫……葉畫上有人,、花,、草、物,、樹……

冬天,，校園是白雪飛揚的,。樹干、樹枝變得光禿禿的,。同學們蜷縮在教室里學習,。梧桐樹的葉子紛紛飄落，給大地鋪上了一層金黃的地毯,。不禁使我想起了歲寒三友：松樹,、竹子、梅花,，它們可是我們的榜樣,！在操場，同學們在干什么,？同學們在堆雪人,、打雪仗。

這就是我們美麗的浙大小學,，一個充滿歡聲笑語的地方,！

學校場景描寫300字篇三

校園一景，讓人眼前一亮,，校園的春天,，似乎聚集在了那一角上。

那是一棵櫻花樹,。

春天如仙子般緩緩降臨,，整個校園的春色似乎都躲在了那粉色的輕紗之下。咦,？魚池里怎么會有花瓣,？那白里透粉、粉里透紅的花瓣輕輕地飄在水面,，碧波襯著嫩粉的花瓣,，與一尾尾精靈般的魚兒們嬉戲玩耍，喁喁私語,，甚是好看。

香味指引著我,，讓我來到了櫻花樹下,。濃濃的香味把我籠罩在那沁人心脾的清香中。再一看,，呀,！那花開得密密層層，摻著幾片綠葉,。粉嘟嘟的花,，綠油油的葉,，搭配得天衣無縫。細看,，一朵花的花瓣有幾十片,，最外面是白色的，愈往內顏色愈深,，漸漸的,，由白變?yōu)榉郏煞圩優(yōu)榧t,，到了中間,，已變?yōu)樯罴t；中心伸出幾根深紅的花蕊,，頭上點綴著一點嫩黃,。微風吹過，落英繽紛,，從遠處望去,，好似一片粉云，籠罩住整個綠化角,。我愛櫻花,，愛她外在的美。

櫻花是希望的象征,，她作為春天的使者,，雖然花期很短，但她依然在很努力地開放著,。為了裝點世界,，即使生命短暫，也不能阻止她對美的向往,，對春天的愛,。她愛的毫無保留，她用自己有限的生命,，綻放出最美麗的花朵,。十日櫻花作意開，繞花豈惜日千回,。對啊,，櫻花怎么看都看不夠，即使看了上千回都看不夠的,?；ㄏ闳雺簦隊繅艨M。我愛櫻花,，愛她內在的魂,。

有沒有想到，櫻花就像小學生呀,？可愛美麗,，精力旺盛，純潔,，毫無雜念,，成為校園一抹亮麗的景色。

學校場景描寫300字篇四

我在中心東道小學讀書,，別看校園不大,，環(huán)境卻非常優(yōu)美。一進門,，“綠色生態(tài)園”首先映入眼簾,。孔雀展開像扇子一樣的尾巴,，黃鸝婉轉的歌聲,，就像一位音樂家在歌唱。楊樹和柳樹圍繞在校園四周,，像戰(zhàn)士一樣守護著校園,。院內的小花壇，使我們的學校顯得更加漂亮和氣派,。校園那么美麗,，但是我最愛校園四季變幻的景色。

春天,，校園里每一棵楊樹的葉子都翠綠翠綠的,，就像幾朵綠色的云朵飄在枝頭。柳樹郁郁蔥蔥,，搖曳著身軀,。五顏六色的花朵爭奇斗艷，綠油油的小草跳著舞蹈,，一起和春姑娘嬉戲,，孩子們快樂的歌聲傳遍校園。

夏天,，池塘里的荷花婷婷玉立在碧綠的荷葉之間,。金魚游來游去，蝌蚪擺著細細的小尾巴,，他們一起追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶,，也扇動著美麗的翅膀,，在池塘邊翩翩起舞。

秋天,，美麗的杏樹結果了,，杏子就像一盞盞小紅燈籠。梧桐樹的葉子也像彩蝶一樣飄落下來,，給大地鋪上了一層金黃色的毯子,。只有松樹，他依然翠綠,、挺拔,，像草原的哨兵。

冬天,，校園換上了潔白的銀妝,。雪把大地覆蓋住了，校園一片白茫茫,，仿佛給大地抹上了一層奶油,，真是“山舞銀蛇，原馳臘象”??！最快樂的就數(shù)我們孩子了。我們在雪地上奔跑,，打雪仗,，堆了一個大大的雪人。

我愛你,，美麗的校園,，更愛你四季的美景。

學校場景描寫300字篇五

我的學校是一個有趣的地方,。

那現(xiàn)在由我來帶大家認識一下我的校園,，首先是我們學校的花壇。這是一個有趣的地方,，這里一朵朵鮮花爭奇斗艷,，一棵棵大樹枝繁葉茂。這里可以捉著迷藏,，逗著蟈蟈,。這里還可以在某個閑暇的午后，看著夕陽聊著課間趣事,。

走廊是一個有趣的地方,。這邊的墻壁上掛滿學校各班級的優(yōu)秀作品,，走廊上蘊含著學子們從低年級到高年級成長的足跡以及我們在每個課間打鬧嬉戲的歡聲笑語。

圖書室是一個有趣的地方,。這里書籍眾多,，形形色色可供我們任意選擇。書籍里面有非常多有趣的內容和豐富的知識,，有活靈活現(xiàn)的圖片,，許多有趣的故事。

教室是一個有趣的地方,。這是我們一天中呆得最長時間的地方,，班級里面有整齊的桌椅，班級的墻壁上張貼著我們學期中有趣的照片,，班級的班規(guī),，代表著榮譽的獎狀證書。和圖書室一樣,，這里也是吸收知識的絕勝寶地,。

操場是一個有趣的地方。校運會的場地,，美食節(jié)的場地……承包了學校許多眾大的活動,。紅、綠相間的操場十分耀眼,，它極富彈性的塑膠表面讓我們“雖倒而不傷”,。到了課外活動堂，操場上就變成了歡樂的海洋,，同學們在操場上興高采烈地做游戲：有的跳繩,，有的打乒乓球，有的做“老鷹抓小雞”,，有的……使操場充滿了生機與活力,。

這就是我們有趣的校園，充滿生機與活力而有趣,。

學校場景描寫300字篇六

每個學校的風景都很美,，但是，在我心目中,，再美的風景也抵不過洞二小的風景優(yōu)美,！

春天，洞二小的樹木生根發(fā)芽,；花兒綻放出鮮艷的花苞,，色彩明艷，猶如天空中的彩虹一樣色彩斑斕,。綠草從地下偷偷地探出頭來,，好像在說：“春天來了,！”一些知名的、不知名的鳥兒在嘰嘰喳喳地穿梭在校園的上空,，給校園增添了一份生機,。美麗的杜鵑鳥干脆在這兒安下了家，好象在說：“這里的風景真美,，我喜歡這兒！”

夏天,，校園里的樹木郁郁蔥蔥,，猶如一把把綠色的遮陽傘，走到“傘”下,，炎熱的滋味頓時消失得無影無蹤,，給人帶來一種清新涼爽的感覺！

夏天的花兒更是讓人眼花繚亂,?？矗蟹鄣?、白的,、紅的……這兒一朵，那兒一簇,，競相開放,，遠遠望去，就像身穿五彩裙子的小姑娘在跳舞,。

秋天,，樹上的樹葉像花仙子一樣飛舞下來，它們仿佛完成了大樹的心愿,，陪大樹過完了炎熱的夏天,，現(xiàn)在該回到大地母親的懷抱里了。但是,，花兒可不那么急,。看,，原來弱小的花兒如今變成了誘人的果實,，這兒一個，那兒一個,，讓人垂涎欲滴,！

冬天，樹上蓋上了一層厚厚的棉被,，遠處看,，白皚皚一片,，再加上空中雪花飛舞、人影樹下穿梭,，真是“人在畫中游”的美景,！

怎么樣，我們的校園很美吧,？如果你想到我們學校來,，趕快吧！心動不如行動,，來吧?。?/p>

學校場景描寫300字篇七

如果你問我哪里的景色最美,，我會毫不猶豫地回答,，是我的校園。

一跨進校園,，兩邊都是紅色的塑膠跑道,，旁邊是兩個高大籃球架，就像兩個巨人一樣日日夜夜守護著我們的校園,，這就是男生們歡樂的海洋——操場,。操場的正中央是升旗臺，升旗臺上聳立著一根銀色的旗桿,，鮮艷的五星紅旗就在旗桿上俯瞰著我們的校園,，讓人感覺非常的莊嚴。

我們沿著樓梯走了上去,，上面是個大花壇,，花朵五顏六色的，有紅的,，白的,，黃的，漂亮極了,。還有幾只蜜蜂正在花朵上面采蜜,，就像一個勤勞的員工一樣。蝴蝶在花朵上翩翩起舞,，就像在跳舞一樣,。一陣風吹來，我聞到了陣陣的清香,。

花壇的右邊是兩棵大榕樹,，兩棵大榕樹遠看就像一把墨綠色的大雨傘。它為我們遮風擋雨,，我們坐在大榕樹下,，就算再炎熱的太陽照射著我們,，我們還是不會感覺到炎熱，這棵大榕樹就像是我們的朋友一樣了,。

抬頭望望天空,，天上的云朵變化多端，時而變成頑皮的小猴子,，時而變成笨重的大象,，時而變成一只兇猛的大老虎……

下課鈴聲響了，同學們一窩蜂地沖出教室,，有的在打籃球,，有的在跑步，還有的在踢鍵子,，校園里傳來陣陣的嘻鬧聲。

我愛這個校園,，更愛校園里的美景,。

學校場景描寫300字篇八

我的校園像一座美麗的花園，我們每天都在花園里玩耍,、學習,。

一進校門，首先映入眼簾的是兩座高大的教學樓和一片廣闊的操場,。正前面的藝教樓里可豐富了,，有舞蹈室、圖書室,、美術室,、微機室、會議大廳……,。每個周星期三的下午,，參加課外興趣小組的同學們就會到這兒學習。在每一層樓的墻壁上都貼著一些畫,、手抄報,、窗花……，這里每天都很干凈,，因為打掃衛(wèi)生的老奶奶每天都很辛苦的打掃,，所以我們要感謝她們，為我們帶來了干凈舒適的學習環(huán)境,。

再往左看,，操場周圍是一圈瀝青跑道，操場中央是一個正方形的花壇,，花壇周圍樹圍成了一圈,。當春姑娘飽含著深情悄悄地到來時,，花壇里開出了一朵朵五顏六色的小花，再加上綠油油的小草,，就像一張美麗的地毯,。那些五顏六色的小花，就像一個個小喇叭,，仿佛吹奏著美妙的《春之歌》來喚醒大地,。

陽春三月，垂柳憋足了勁兒,，貪婪地吮吸著春天的甘露,，不幾天就從低垂的墨綠的枝條上鼓出點點黃嫩的葉芽兒。過上幾天,，潔白的柳就化作漫天飛雪隨風而舞,。到了夏天，同學們都在樹下乘涼,。校園里剛發(fā)芽的小樹,，剛開放的花，給我們留下了深刻的印象,。

北邊有個小操場,，操場里有乒乓球臺等各種運動器材，每當下課時,，許多同學就來到這兒練習打乒乓球,、玩耍。

校園有無限的樂趣,，它的美麗使我陶醉,，使我留戀。我無論在哪里也忘不了這迷人的景色,。校園是我童年的樂園,，是我成長的地方，我愛你美麗的校園,。

學校場景描寫300字篇九

下午,，晴空萬里，一陣風吹來,，十分涼爽,，我們漫步校園，看到了許多美景,。

來到荷塘前,，微風吹過，水面上泛起了一圈圈漣漪，那水淺淺的,，我站在小橋上,，讓我想起了小橋流水的畫面。水面上那一朵朵漂浮的花朵——睡蓮,，也為荷塘增添了一份美,。那睡蓮開得正旺盛，一片片花瓣向外舒展著,，好似一位蓮花仙子,，穿著“里金外粉”的裙子。再看那一片片深綠的荷葉,，仿佛是托盤,，托著那美麗的蓮花仙子。接著看小橋的另一邊,，一朵朵小黃花——黃菖蒲立在水中,，遠看，仿佛一只只正在扇著翅膀的黃蝴蝶,。

觀賞完了美麗的荷塘,，我們往前走，看到了一棵奇特的樹,。那棵樹一邊落葉一邊發(fā)芽，又奇怪又有趣,，它的葉子是那么黃,，它的芽苞是那么嫩綠，可真秀??！

我們繼續(xù)往前走，來到了一堵墻前,。這堵墻上生長著藤蔓,，那藤蔓的葉子是深綠色的，從上垂到下,，仿佛一簾綠色的窗簾,。我真想掀開它，看看“窗”的那邊有什么,。

接著,，我們走進了一片樹林。那兒的樹一棵棵直直地挺立著,，只有上半部分有樹葉,。風悄悄地鉆進了樹林里，使樹枝搖曳著，樹葉發(fā)出沙沙的聲響,，仿佛在吹奏樂曲,。一只只小鳥也唱著歌，為“樹林曲”伴奏,。

走出樹林,，我看到了一絲絲漫天飛舞的、像棉花又像蒲公英的柳絮,，十分美麗,。

校園里有這樣的美景，這樣的美景裝點著這樣的校園,，再加上天空中白云朵朵,，真讓人心情舒暢！

學校場景描寫300字篇十

走進校園,，除了第一眼看到的大門和各種樓外,，目光一定會聚焦在不遠處的操場上。

通過實驗樓下的大隧道,，操場的樣貌變可看的一清二楚,。紅色的跑道，綠色的足球場,，白色的線條及其分明,。在操場的北側，有一棵大槐樹,，每到秋日金黃的落葉飄落到操場上,，為它增添了更多的色彩。

中午吃完飯后,，同學們三兩結群的來到操場上,，慢慢走在被陽光照耀的跑道上，和同學聊聊天,、說說笑,，別提有多愜意了。在足球場上總會有那么幾個男生踢足球,，還有一群人會坐在大槐樹的蔭蔽下閑聊,，還有在操場上跑跑跳跳的人，那是相當?shù)臒狒[,。

操場的地面上有許多的黑色顆粒,，如果不仔細看，永遠猜不到,，在綠色的假草下會有多少黑色的顆粒,，它也就米粒的大小，平時不會礙事，但是每次跑完操回到教室后,，有某些同學就會從鞋子里倒出很多的黑色顆粒,，大家都打趣說：“你怎么帶回了這么多操場特產(chǎn)呀？”

去年冬天幾陣寒風吹過,，天空中飄起了雪花,。當我欣喜地來到操場時，這里已經(jīng)是一片純白的天地,，高大的槐樹枝上,，積滿了雪，像是它披上了一層雪白的被子,。操場也被雪鋪滿了,，紅綠相襯變成了白雪皚皚。午后,，我們在操場上堆起了很多雪人,，有的唯妙唯俏，有的奇形怪狀,，它們默默站在操場上,，替我們暫時看守這個歡樂的地方。

操場一定算得上是學校一道靚麗的“風景線”了,，那是我們的樂園,，讓我們的生命在這里盡情綻放。

學校場景描寫300字篇十一

校園在我們心中是美麗的,。大操場就是我們學校最美麗的風景線,。

大操場位于我們學校的南面，上校嶺向左一拐就到了,。

操場真寬啊,！有三個標準的籃球場那樣大,，2000多名師生都可以站在操場上集隊。操場真干凈??！除了自然掉落的樹葉之外，沒有一丁點垃圾,。操場的地面真平坦?。]有一點突出或陷下去的地方,。

大操場以龍眼樹為中心,。龍眼樹在操場中聳立著，龍眼樹可真大，要兩個小朋友張開雙臂才圍得過來,。龍眼樹可真高,！足足有兩棟樓那么高。龍眼樹的樹葉可真茂盛,，密密層層的，簡直不留一點縫隙，在樹下根本看不到天空,。下小雨的時候,，密密麻麻的樹葉完全遮擋住了雨水，這些雨水根本不能透過綠葉,，滴到地上,。在樹根底下，只聽得見鳥叫聲,，卻看不見小鳥的身影,。龍眼樹的枝條也很茂盛，向四面八方撐開,。遠看,，就像一把巨大的雨傘，似乎把半個球場都遮住了,。當一陣陣風吹來的時候,，發(fā)出沙沙沙的聲音，樹枝擺來擺去的,，像是在跳舞一樣,。下課的時候，我們玩累了,，就到樹下的大石墩坐著休息休息,。出太陽時，就在樹下乘涼,。這棵高大挺拔的龍眼樹給我們帶來了許多歡樂,。

操場的東面有一排藍花楹，藍花楹的枝條向四周舒展開來,，現(xiàn)在,，藍花楹開得正旺呢！一簇簇的藍色花,，像一只只美麗的藍色精靈,，又像一位位舞者在跳舞。南邊的假檳榔樹很高,，樹根雖然細,，但是很直,，似筆一樣直，還穿上了一件淺綠色的衣裳,。樹葉像頭發(fā)一樣到處伸展,。

舞臺位于操場的西面，是一個讓我們展現(xiàn)才藝的地方,。舞臺的那一塊墻是老師們精心制作的一幅圖畫,。前面的圖形像對聯(lián)那樣的，橫幅寫的是舉辦活動的主題,，左邊是：經(jīng)典韻放容州花,。右邊是：翰墨香溢登高嶺。

校園大操場的風景線真美??！你覺得怎么樣呢？

學校場景描寫300字篇十二

陽光照耀著我們,，小鳥用歌聲迎來初生的太陽,。同學們走進校園，像海綿一樣汲取知識,。這是哪里呢,？請聽我娓娓道來吧！

一走進校園門口,，向我們迎來的便是那引人注目的花岡石,，令人心曠神怡！那花崗石呈黃白色,，由不規(guī)則的條紋構成的,。大得可以把全校人裝進去似的，寬得像一望無際的大草原,。上面還刻印著那幾個剛勁有力,、飄逸瀟灑的字——“覓真愛，成大愛,?！边@幾個字似乎蘊藏著我們要學習積極向上，奮發(fā)圖強,！一束陽光照耀著，顯得格外耀眼,。一陣微風佛來,，顯得格外柔美，一場大雨忽然來,，顯得格外強大,。它像一位挺立的哨兵,，在那原地一動不動地守護著美好的校園。

花閃石周圍有許多小花和小草,。小花鑲嵌在那充滿著綠色詩意的小草中,。小花的花瓣一層層的，像千層餅,。顏色好似小孩子臉蛋,，粉紅粉紅的，格外可愛,。小草也綠意盎然,，生機勃勃，給人以溫暖的感覺,。這場面構成了一副美麗的畫面,！

旁邊的池塘里的魚兒們在自由自在地游著。有的探出腦袋,，向大家打招呼,，有的在水里歡快地跳躍，似乎遇到什么稀奇東西,，有的與伙伴們一起嘻戲,。一切多么的和諧啊,！

校園的花崗石在同學面前,，挺立昂然。它接過裝飾學校美化校園的任務,，付出了辛苦,，永遠做著我們的榜樣，并告訴同學努力學習的道理,。

看到這美麗的花崗石,，你怎能奮發(fā)圖強呢？

學校場景描寫300字篇十三

我在鹽城市解放路實驗學校上學,，我的學校非常美,，不僅有氣派的人工草皮操場，而且有高大的教學樓,，但最美的還要屬這兒的花草樹木,。

春天，童星樓走廊前那立體花池里的迎春花張開迷人的笑臉,，吹著金黃的小喇叭,，把一切生物從沉睡中喚醒，使整個校園煥發(fā)出勃勃生機,。北教學樓三樓花池中的那棵桃樹也已醒來,，它伸個懶腰,，仰起粉紅的笑臉，睜開朦朧的雙眼,，正在看我們上課,。操場邊的一個個蘑菇大花盆里，五顏六色的花卉也毫不示弱,，正在精心打扮著自己,，好像在說：“誰說玫瑰、牡丹最美,，我們才鮮嫩可愛呢,！”。銀杏樹哥哥看著爭奇斗艷的花妹妹們,，樂得把綠葉直顫,。

夏天是校園最香的時候，你看,，廣玉蘭張開大大的笑臉,，散發(fā)出濃濃的香氣，引得成群的昆蟲忙碌個不停,；香樟樹雖然只開出米粒大的小花,，但香味絲毫不比廣玉蘭遜色；再加上隨處可見的月季花,，真是香滿校園,。

秋天，銀杏樹葉變黃了,，一片片地落下來,，風一吹，落葉在空中飛,，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞,。喲，那個像串串鞭炮的花不是一串紅嗎,？它們開得多么艷麗,、多么喜慶啊,！

冬天,，松樹和香樟樹依然蒼翠欲滴，月季花依然羞澀迷人,。同學們也不怕冷,，正盡情地嬉戲。他們那活潑,、快樂的身影,，不就是我校又一道亮麗的風景嗎？

我們的校園真美,！

學校場景描寫300字篇十四

香樟勾勒歲月,，涼風不染憂傷。

輕風淺淺吟唱著,，冬雨淅淅瀝瀝地下著,，纏纏綿綿地織起整個冬日的柔情。

教學樓前生長著一株香樟,，每每路過窗口,，總會探出頭去看一看那香櫞。印象中,，看櫞樹總是長勢喜人,，樹梢上綴滿翠綠飽滿的葉子，掛著幾只圓滾滾的米黃色香櫞,，散發(fā)出淡淡清香,，沁人心脾，自初一以來,，那香櫞從小而纖細的小枝干長成了挺拔高大的粗壯大樹,，一直生長到二樓窗口卻似乎仍不停止生長。

近看香櫞,，只見其根部脈絡清晰,，有一些如盤虬臥龍般橫在地面上。筆直的樹干光滑粗壯,，在頂端分岔口分成許多纖細的小枝丫,，密密地、橫斜地,，不斷地向上生長,，抽枝吐芽。迫不及待地吐出米白色的花苞,，似嬰兒細嫩柔滑的皮膚,，吹彈即破卻硬是不起一點鄒皺。待到那纖嫩的花苞撐不住碩大的香櫞花后,，它便會炸裂開來,，極致地綻放。側耳傾聽,，似乎還有花開時“砰”的聲音呢,。

花開時節(jié)是歸期，香櫞盛時香滿樓,。

那校園中的香櫞樹,，已然成為我心中最美的風景,。

學校場景描寫300字篇十五

從太陽落山時開始，村頭開起了熱鬧的音樂合唱會,。在五月清爽的夜空中,，歌聲傳得很遠很遠，就連空中的星辰也都閃爍著明亮的眼睛附和著他們的節(jié)拍,。

你猜他們是誰呢,？是朝氣蓬勃的鄉(xiāng)村小伙子？還是楚楚動人的村中小姑娘,？哈哈?。?！都不是,，而是池塘里那白肚皮、綠衣裳的貴族——青蛙,。

參加這次初夏晚會的都是青蛙中的“年輕小伙子”,。那些“高貴的婦人”只是到歌詠大賽接近尾聲時才出現(xiàn)在水邊的草叢中，靜靜地欣賞著醉人的樂曲,。鮮為人知的是,，蛙鳴是十分消耗體力的。

“青蛙公主”挑選“王子”的標準既不是以貌取人,，也不是根據(jù)歌曲的旋律,，而是看重歌手的音量。在歌詠比賽中雄蛙五音不全地吼著,，希望通過盡可能大的音量吸引雌蛙的注意,。這聽上去很荒謬，但我們人類社會中的流行音樂又何嘗不是如此呢,？那些搖滾樂隊的質量和受歡迎程度與他們的“音響設備”的大小是成正比的,。

青蛙的集體表演是在池塘邊舉行的。只要有一只青蛙在夜幕降臨時帶頭“發(fā)音”,，其它的同伴也就不甘寂寞地加入進來,，一下子匯成了歌的海洋。

雌蛙的到來立刻使雄蛙們“軍心大亂”,。原先還很和諧的“合唱”瞬間轉變成了“歌曲大聯(lián)唱”,。時常是一只雄蛙結束了它“渾厚男高音”的演唱，第二只才登臺,，一直照這樣的次序進行下去,。大家惟恐無法盡情地施展各自的才華，更擔心濫竽充數(shù)者魚目混珠，多么聰明的青蛙,！

青蛙,，你不僅用你的歌喉征服了我；而且你的品質也不得不讓我喜愛你,。你對農(nóng)民伯伯們的奉獻甚多,，可回報卻甚少。

我愛你,，鄉(xiāng)村“流行歌手”！

愛你的鳴叫,，愛你的團結協(xié)作精神,；愛你的聰明，更愛你那無私奉獻的寶貴品質,！

學校場景描寫300字篇十六

清晨,，我們走在上學的道路上，朝陽將我們的影子拉得老長,，原本稀稀散散的影子在接近校園的時候匯聚到了一起,。川流不息的同學們穿過校門，然后奔向各自的教室,。

這是校園一天開始時的景象,，伴隨著同學們的歡聲笑語與嬉戲打鬧。這時充滿著朝氣的同學們就成了校園最靚麗的風景,。

上課的鈴聲響起來了,，同學們如歸巢的鳥兒般，瞬間就沒有了蹤影,。偌大的校園里少去了同學們的身影,，這時只余一地的安靜。不多久從教學樓里傳來了清脆的朗讀聲,，以及老師嚴肅的講課聲,。于是，這就將除教學樓以外的校園各處襯托得愈加安靜了,。不過,，這種安靜也只一會兒，相比于教學樓里的熱鬧,，校園小道樹木上的鳥兒們漸漸地也隨著啼叫了起來,，清脆悅耳，婉轉動聽,，像是要一展歌喉似的,。

校園里這種動靜結合的景象最能觸動人的心靈，往往讓人聽著就陶醉其中。

等到下課了,，好玩的同學們紛紛沖出教室往操場跑了去,，青春的臉龐上全是躍動的喜悅，瞬間,，校園里最美的風景又回到了這些朝氣蓬勃的少年臉上,。

他們在紅色的跑道上奔跑，像是追著天空中的太陽,，追著最明亮的光,，他們的奔跑都帶著讓人驚訝的青春力量。也有的同學抱上籃球,，在球場上一展雄風,，矯健的身影，迅速的動作,，都化作了我們手上最熱烈的掌聲,。

到這個時候就不得不承認了，校園里最美麗的風景非這些朝氣蓬勃,，意氣風發(fā)的少年莫屬,。到下午放學的時刻了，同學們涌出了校園,?？墒牵?，有一位同學正彎腰拾起地上的塑料垃圾,，很隨意的動作，帶著理所當然,，我想這位同學就是校園風景里,，讓我們贊美的對象了。

學校場景描寫300字篇十七

在我們美麗的校園里,，到處都是迷人的景象,。

到了秋天，同學們都往操場正北邊的銀杏樹下跑,，為什么呢,？因為銀杏樹美如畫，它的枝頭上掛滿了一把把小扇子,，葉子呈嫩黃色,，一陣風拂過，這些葉子就漾起波紋,。好看的很,！同學們在銀杏樹下玩,，有的同學捧起一堆銀杏葉，往上拋,；有的同學把撿來的銀杏葉當成書簽,，夾在書本里；還有的同學把自己覺得很特別,、漂亮的銀杏葉當成發(fā)夾,， 夾在頭上。

冬天,，我站在光禿禿的銀杏樹下,，循著花香，向前望去,，一棵艷麗的紅梅樹映入眼簾,。一陣風吹拂過，紅梅的花瓣隨風飄落,，下起了一場罕見的“梅花雨”。

如果遠看紅梅樹,，紅梅樹就像一抹粉霞,，向我們飄來，這兒一朵,，那兒一簇,，很不少。密密麻麻,，幾乎不留一點兒縫隙,，再加上它的香味，常常引來一群一群蜜蜂,，爭著采它們的蜜,。

撿起一朵紅梅的花瓣，放在鼻子前晃,，哇,，它可真香啊,！它的花瓣呈粉紅色,， 橢圓形，摸上去既柔軟又舒服,，忽然,，從里面爬出一只小螞蟻，原來,，這些小動物都被花瓣給住了,，這些花瓣該有多香啊！

校園四景如春,，鮮花盛開,，我愛我美麗的校園！

學校場景描寫300字篇十八

茂盛的爬山虎掩蓋不住校園里的絲絲熱情,，聞一聞,，那就是活力的氣息，這氣息不隨著爬山虎的繁茂或枯萎而改變,，因為這里是充滿活力的校園,。

爬山虎綻出了新葉。春風習習吹來,，只有鳥兒在歌唱,。別認為校園沒了生機，它只不過是在儲存能量,。聽晨操的音樂響起了,！看！校園里頓時充滿了活力,！同學們跑著,，跳著，歡笑著,，新的一天就此開始,！

爬山虎透出的綠令人炫目，夏日炎炎,。上了五節(jié)課,，人都無力起來。別認為同學們是怕流汗,，他們只不過是要先去吃飽了飯,，才有力氣去比拼。操場上女生們已開始行動,，歡快地跳起皮筋來,，作為男生的我們自然也不甘落后，過人,，傳球都頗有巨星的風范,，打累了大伙在籃下，抹著汗水,，喝著飲料,，好不愜意！不知誰冷不丁唱了一句：“汗水點點流不盡,，青春滴滴淌不完,?！?/p>

爬山虎也染了發(fā)，黃綠相間的,。秋天歷來是講述有關收獲的故事的,，秋高氣爽，學校正熱鬧非凡,，這便是運動會的場景——身穿運動服的我們英姿颯爽,，邁著整齊的步伐。哦,，還有那放飛的氣球帶著期望飛向藍天,，再來聽聽我們班的口號：“運動運動，永不言??；飛翔飛翔，斗志昂揚,！”

爬山虎褪去了衣裝,，光禿禿的，寒風刺骨的冷,。放學鈴聲大作,，同學們紛紛涌出校園。不為別的,，只是為趕在太陽落山前追逐即將逝去的光輝,。這就是我們——充滿活力的少年,，再厚重的衣服也掩蓋不住我們從骨子里透出的活力,。

春夏秋冬，爬山虎有榮有枯,，而校園里洋溢的活力氣息卻從未改變,！

學校場景描寫300字篇十九

看到這個題目大家可能覺得學校有什么奇特，可對我們二校全體師生來說那可就不一般了,。

春天,，冰雪融化，萬物復蘇,。小草好奇地探出頭來,，左看看，右望望,，仿佛在說：“伙伴們,，快出來?！毙』ㄅち伺つ谴渚G的身體,，仿佛在說：“朋友們,，太陽公公用明媚的陽光照耀著我們?！绷鴺溟L出了新葉,，風一吹，它就隨風舞動,，仿佛在說：“大家一起來跳舞吧,。”同學們有的背單詞,；有的三五成群的在一起討論問題,；還有的在地上畫些什么……教室里傳來讀書聲，那可不是一般的讀書聲,，而是同學們前進的腳步聲,。

夏天，驕陽如火,，知了在樹上不停地叫：“知了,，知了……”仿佛在說：“熱死了，熱死了……”同學們有的吃雪糕,；有的扇扇子,；還有的在樹下乘涼?？蛇@悶熱的天氣阻止不了同學們學習,。

秋天，秋高氣爽,，小草枯萎了,，柳樹的葉子黃了……像是在為明年做準備。這時只有菊花在開放,。這涼爽的天氣讓同學們更加努力學習了,。

冬天，白雪茫茫,，雪下了起來,，整個校園都在潔白的雪中。同學們有的打雪仗,；有的堆雪人,；有的滾雪球；還有的滑雪,。同學們玩的可開心了,。玩了一會就去學習了。

我們的學校就像一個美麗的大花園,，知識就像花蜜,，同學們就像蜜蜂一樣,，努力地去釀造美味的蜂蜜。我愛我們美麗的校園,。

學校場景描寫300字篇二十

油田二小是一所美麗,、充滿活力的學校。我在這里生活學習了五年,，校園的環(huán)境,、老師、同學都讓我倍感親切,，無論春夏秋冬,，充滿勃勃生機的校園都會讓我留戀往返。

春天,，小草碧綠,，百花爭艷。小草偷偷地從土里鉆出來,，悄悄地向四處張望,，驚訝地看著籃球場上奔跑的同學，羨慕不已,。柳樹姑娘則非常安靜,，優(yōu)美地梳理著自己柔美的長發(fā)，靜靜地聆聽從教室傳出的朗朗讀書聲,，深深地陶醉,。

夏天，樹木蔥郁,，綠樹成蔭,。大路上，驕陽似火,，烈日像發(fā)瘋一樣炙烤著整個大地,，幾乎讓人喘不過氣來;校園內,，綠樹成蔭,，微風送爽，同學們在樹蔭下讀書,、做游戲,，完全忘記了夏天的酷熱，歡聲笑語飄蕩在校園上空,，讓校園充滿了無限活力,。

秋天，果實累累,，樹葉金黃,。樹葉變得金燦燦的,，在微風的吹拂下飄飄蕩蕩，就像一只只金色的蝴蝶,，輕歌曼舞,。校園的柿子樹上掛滿了紅紅的“小燈籠”，密密麻麻,，好不熱鬧,。

冬天，北風呼嘯,，雪花飄飄,。大片大片的雪花翩翩起舞，像魔術師一樣把整個校園變得銀裝素裹,，校園成了粉妝玉砌的世界,。下課了，同學們飛出教室,，跑向操場,，老師也變成了孩子，與我們一起堆雪人,，打雪仗,。

我喜歡豐富多彩的文化墻，喜歡同學們的文明舉止,，喜歡老師的耐心講解,，喜歡充滿書香的校園，更喜歡充滿活力的校園!

學校場景描寫300字篇二十一

“感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己…”

人要懂得感恩,，每一個人都有一顆感恩的心,。在大學生活過的每個人，都有要感恩的對象,，比如媽媽,，爸爸，爺爺奶奶,，老師,，還有和自己只見過一面的陌生人。而我要感恩的是她——外婆,。

在家里,。對我最好的莫過于外婆啦。外婆不管有什么好吃的都會先給我,，我外婆一直很節(jié)儉,，她把錢全花在了我身上,。給我買吃的穿的，玩兒的,。就只是為了讓我開心而已,。我這一直不懂，一直揮霍著她對我的愛,。在這不知不覺的揮霍中,。我讀懂了她的愛。

每年暑假她都會陪我到各種各樣的地方去游玩,。每次我們奔跑的時候看到她滿頭大汗,。總是停下來對她說“外婆,，您停下來休憩會吧!”這時外婆總笑著說“你是不是嫌棄我不中用了?”

“豈敢豈敢,，您可是皇太后，奴才怎敢嫌棄您,，您別嫌棄我才對,。”這時外婆總是哈哈大笑,。然后又和我奔跑,。陽光下的外婆健康開朗。

寒假,，她會陪我一起寫作業(yè),，玩游戲，看電視,。每次我寫作業(yè)的時候,，她總是在我身旁看著我寫。一會給我端水,，一會給我拿吃的,，像個奴婢似的伺候著我。而我也享受著她的伺候,。一點也不覺得羞愧,。

等我寫完作業(yè)，她總是會和我玩游戲,，如果她輸了,，她就會一直和我玩這個游戲,，直到把我打敗,，才停止。玩游戲中的她像個老頑童一樣活潑樂觀,。

學校場景描寫300字篇二十二

校園是我們接受教育的地方,，也是一道優(yōu)美的風景線,。同學們朗朗的讀書聲，花圃里的花花草草,，總是讓人感到舒心,。可我并不喜歡這些花草,，相比而言,，我更喜歡校園后那棵高大的榆樹。

我所在的學校也是舅舅的母校,，聽舅舅說,，在他到這里念書時，就有了這棵樹,。我想,，這棵樹應該有三十多年的壽命了。

春天,，第一場春雨問候了大地,，榆樹便被喚醒了，吐出了嫩嫩的綠芽,，釋放出它一冬天蘊藏的精神和力量,，還點綴了以前黑綠黑綠的樹，讓它像一件美麗的舞裙,。春風吹過,，他們像一個個在跳舞的孩子，在風中舞動著雙臂,。

夏天,，火紅的太陽曬得同學們汗流浹背，而大榆樹就像一頂巨大的遮陽傘,，讓同學們在樹下遮陽,、避暑?？吹贸鰜?，同學們也很喜歡這棵大榆樹呢！樹下有學生,，樹上就有了許多沒熟的果子,，青青的，像美麗的飾品

秋天,，那紫黑色的果子灑滿了一地,，葉子也落了一地，蓋住果子。在地上,，那果子就像子在睡夢中的孩子,，榆樹葉就像一張張?zhí)鹤由w在“孩子”身上。同學們都來撿地上的果子……

剛入冬,，那些枯黃的葉子開始快速的往下掉,，有的一同學來撿葉子做標本、有的用來做扇子,、有的用來玩一游戲,、還有的用來……冬季中旬，天氣轉冷了,，許多同學在樹下做早操,。有一次，氣候非常冷,，看著那些發(fā)顫的同學在樹下跳兩下就不冷了,，于是，我也去跳了幾下,。剛到樹下,，茂密的枝葉擋住了風，樹下比較暖,，剛跳沒幾下,，我就覺得暖和多了……

這棵樹可真美呀啊,！為我們奉獻了怎么多,，尤其是它被活潑的我們點綴后，就更美了,！如果樹下沒有垃圾,，只有樹葉鋪著那就是美上加美了！

宜州市慶遠鎮(zhèn)中心小學四

學校場景描寫300字篇二十三

我們每天都要在校園里學習,，大家都生活在校園這個大家庭中,。而我們的校園也是十分美麗的！

就拿我們學校門口的花壇來說吧,。春日,，陽光非常的和煦、燦爛,，此時花壇里的花都盛開了,！

迎春花散發(fā)著一股清香，沁人心脾,，金燦燦的花朵在微風中搖擺著,；一叢叢的薔薇絢麗無比,，紅艷艷的花朵似乎在比著美；那嬌小的紫羅蘭更是美麗無比,，晶瑩的紫色花朵在歡笑,，在吐出驕顏,，吐出芬芳,；火紅的一串紅，帶著春天的喜悅,，悄然來到人間,。還有一種花，是許多花瓣成團狀組成的,。紅,、黃、白,，艷麗無比,。

這美麗的大花壇，簇擁著一個雕塑,。它的軀干是一個“s”形,，上面翱翔著兩只和平鴿，它代表著一個和平的校園,，象征著師生之間的合作,。它頂著一個球體，清晨的陽光照在上面顯得金碧輝煌,。它還有幾根鐵柱,，連接著下面的“書”。我想它的意思應該是“把扎實的基礎打在書上”,。書有三本,，最上面的一本書上印有“追求”兩個銀光閃閃的大字，讓新生們追求知識,，讓畢業(yè)的同學們去新的地方去追求新的知識,，還有不斷向上追求的意義。

我愛這個校園一景,，愛它的美麗,。不僅是美，它也給我們學習的動力：有知識需讀書,，知識多需積累,，那就會登上知識的頂峰！

??！我愛我的校園,，也愛校園那美麗一景。

學校場景描寫300字篇二十四

近看,，我的校園似乎就是一個美麗的大花園;遠看,，她簡直就像是一個風景秀麗的王國。

走進校園,，你會感覺置身于仙境一樣,。一棵棵高大、挺拔的大樹就像一把把巨傘為我們遮擋陽光,。靜下心來,，你會聽見一只只小鳥在為你歌唱。

操場上,，同學們正在做各種運動,。有的在跑步，有的在玩游戲,，有的在踢毽子,，還有的在跳繩，十分熱鬧,。

操場的門口,，是兩棵保護校園的雪松，他那重重疊疊的枝丫,，總會漏下斑斑點點的日影,。他的樹葉像一根根繡花針，為校園繡出了一幅幅美麗的畫卷,。

在小門的旁邊,，有一個小花園。里面有：翩翩起舞的蝴蝶花,、美若天仙的百合花,、一個個像小太陽似的菊花……除了各種爭奇斗艷的花朵外，里面還有許多樹：樟樹,、鐵樹,、雪松樹及桂花樹等等，她們無時不在吸收對我們有害的二氧化氮而又放出對我們有益的新鮮氧氣,?；▔镞€有一棵棵"野火燒不盡，春風吹有生"的小草也從地里探出了頭,，冒出了新芽,，像是急著趕出來想和我們打招呼似的，真是可愛及了,。

小花園前面,，是我們學習的地方,，一陣陣讀書聲："床前明月光，疑是地上霜,。",、"春江潮水連海平，海上明月共潮生,。"和"幾行紅葉樹,，無數(shù)夕陽山。",。這朗朗的讀書聲,，引得外面的小樹也不由自主地搖晃了起來,，像是醉了似的,。我想：讀書是世界上最美好的事情，我下定決心,，一定要好好學習,，天天向上。

美麗的校園,，我愛你!你雖然沒有花園那樣美麗,，王國那么大。但是,，你卻給了我們用錢也買不到的財富一一快樂,、友誼、知識和做人的道理,。

學校場景描寫300字篇二十五

在我的校園里有三大特色景物,，分別是大棋盤、菱湖和白沙池,，它們都各有各的美麗之處,。

引人注目的大棋盤

在我學校里有一幢“凹”字形的教學樓，大樓的開口中有一面巨大的古板,，仔細一看原來是一個圍棋棋盤,，棋盤的周圍長著一些青草，整個棋盤就像一個大相框,，棋盤上的棋子擺放得錯落有致,，有的擺在星位上，有的擺在小目上,，有的擺在三三上……,。我看著這些棋子非但不覺得雜亂無章還覺得有些美麗，這是因為我是一個圍棋小高手,，看見圍棋就覺得特別親切,。

蕪湖美景

菱湖位于我校初中部,，是一座美麗的小湖。菱湖呈圓形,，圍繞湖邊種植的樟樹給它圍上了一條翠綠的花邊,，微風輕拂，水波蕩漾,，綠意盎然,，就像美麗女子梳妝臺上一枚圓形的梳妝鏡，印出了校園美麗的景致,。湖前的鵝卵石地面鋪成一個圓圓的圖案,，黑白兩色各占一半面積，黑中有白,，白中有黑,，初見它時，我忘了它叫什么,，后來才想起來,，它就是“太極兩儀圖”。

白沙池中的“寶藏”

白沙池,，顧名思義,，就是有著白色沙子的小池子，里面還有菊花,、棕櫚樹,、梧桐樹……等各種東西。同學們最愛在白色沙子的底下尋找各種寶貝,，有的人找到一毛錢的硬幣,，有的人找到一個小扣子，我們最愛找的是“人參”,，其實就是樹根,！

我的校園是不是又美麗又好玩？

學校場景描寫300字篇二十六

要說校園里最有特色的東西,，一定是我們操場上的一棵樹,。

先說它的外觀。它是一棵又高又粗的樹,，樹枝有幾米長,。它的樹干也很粗，兩個學生抱在一起都伸不出去,。

說著外形,，我就想到了它的各種奇怪的外號。

它有一棵豆芽樹的名字,，因為當它的樹枝像豆芽一樣長出芽來時,，它就有了它的名字,。

它還有個外號叫繩毽樹。之所以叫繩毽樹,，是因為很多繩子和羽毛球被踢到樹上,，掛在樹上。

了解它奇怪的外號,，然后給我看它在四季中的表現(xiàn),。

春天，當你走進校園時,，第一片綠色一定是這棵樹,，它讓你愉快地走進教室。

春女伴著炎熱的天氣走下舞臺,，夏姐姐一步步走上舞臺,。在這樣炎熱的天氣里，這棵大樹給你提供了一個很好的環(huán)境：你可以坐在樹蔭下,，品嘗它的花心,，心就涼了,！

夏天變得涼爽,，迎來了秋天的洗禮。這時,，樹上的葉子變成了金黃色,，隨風飄落，為大地母親換上了金色的衣服,。

天氣越來越冷,，雪花飛舞，冬天來了,！因為太冷了,，它變成了白色的外套，所以我們放假了,。

通過上面的描述,，你應該知道這是一棵什么樣的樹，就是槐樹,，一年四季無私奉獻一切,。它的道德品質的種子在我們心中發(fā)芽生長。

學校場景描寫300字篇二十七

在我眼里,，校園是最美的,！我喜愛我的校園，因為在校園里我不但學到了豐富的知識,，而且在美麗的校園還有迷人的景色,，讓我深深陶醉在其中,。

每年三月份，美麗的春姑娘就腳步輕盈地步入我們的校園,，驅趕走了寒冷的冬天,。紫荊花開花了，她的花瓣是紫色的,，很小,，但很多！密密麻麻地布滿了紫荊樹的上半部分,，像是給紫荊樹穿上了美麗的大衣,。我喜歡雨后的紫荊樹，特別美麗,！因為花瓣小,，所以每朵小花里幾乎都有一顆小水珠，晶瑩剔透的,，再加上紫荊花瓣的紫紅,，更加動人了！

轉眼間,，夏大哥戴著草帽趕來了,，他讓所有植物都變得茂盛起來?；睒湟膊焕?，只是她還開了花?；被ê苊?，白得跟玉石一樣，她被翠綠的槐葉包裹著,，散發(fā)出淡淡的清香,，但如果你不用心去聞，是不會聞到的,。

天高云淡,，秋風瑟瑟，樹葉寶寶們依依不舍地從大樹媽媽的懷抱里飄落下來,，像給大地鋪上了黃色的|地毯,。小操場西面的柿子樹掛上了金黃色的“小燈籠”，那些“燈籠”特別誘人,，真想摘幾個下來嘗嘗鮮,。綠色的柿葉簇擁著橙色的柿子，不但色澤誘人，而且還很好看,！

秋去冬來,，北風凜冽，鵝毛大雪從天而降,，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝,。這時許多樹木都只剩下光禿禿的樹干了，而小操場門口的蒼松翠柏卻昂然屹立,，生機勃勃,，他們像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風雪中，保衛(wèi)著我們的校園,！

這就是我們的校園,，我愛這美麗的校園！

學校場景描寫300字篇二十八

我們的校園一年四季都很美,，春,、夏、秋,、冬各個豐富多彩,，今天就讓你們走進我們的校園里吧！

春天,，剛到校門口的時候,，首先映入眼簾的是花壇里邊的一排小樹，小樹抽出新的枝條,，長出嫩綠的葉子,，花壇邊的積雪融化了，大家?guī)е鴼g笑走進校園,。

夏天，小樹長得更茂盛了,，小花也開了,，我覺得小花應該是陪著小樹的吧?因為小樹傷心時小花就會告訴它要堅強，小樹開心時,，小花也會跟它一起高興,。

秋天，天空格外的藍,，白云就像剛彈好的棉花,，校園里的果樹果子成熟了！有橘子,、梨,、蘋果……它們都散發(fā)著香甜的氣味。樹上的葉子黃了,，都紛紛的落了下來,，像是蝴蝶在空中飛舞,。

冬天，天氣冷了,，北風呼呼的刮著,，雪花都紛紛落到地上，像是要在編織鵝絨大衣給大地媽媽保暖,，樹葉掉光了,，雪花掛到了小樹上，冬天就像一個童話世界,。

怎么樣,，我們的校園美不美?

學校場景描寫300字篇二十九

我的學校叫外國語實驗小學，它在我家的東北面,。一走進校門,，我就聞到股淡淡的清香，我順著香味走去,，走到教學大樓的后面,，那里有一個弧形的花壇?；▔锩娣N了很多很多的花草樹木,，每一個季節(jié)，我都會看見花兒在花壇里開放,，香味也總從花壇里散發(fā)出來,。

春天，是萬物復蘇的季節(jié),?；▔锇倩R放,，花兒們爭奇斗艷，互不相讓。一朵花在風中跳動,，好像在說：“花兒選美大現(xiàn)在開始,！”經(jīng)過緊張的角逐,，迎春花以極大的優(yōu)勢打敗所有的花兒,，成了選美大賽的冠軍?？?，迎春花在太陽下舒展開了它那像金子一樣的花瓣，正接春姑娘的到來,。

夏天,，太陽火辣辣的照著大地。花壇里的花幾乎要被烤熟了,，誰也不敢在這時開花,，但是，喇叭花還是開放著,，好像一個個戰(zhàn)士在守衛(wèi)著花壇,。

秋天，一片片黃葉從空中飄落,，花壇里面的菊花開了,，有金橙菊，雛菊,，還有波斯菊,。三種菊花，在秋天里含笑一現(xiàn),。金菊在秋雨里頻頻點頭,，好像在說：“秋天來了！”雛菊仙子在花壇里就像一個個精靈,，白的像雪,，紅的像火，粉的像霞,，波斯菊展開它那酷似加菲貓的花瓣,，好像在對秋雨說：“你好，你看我這身衣服像不像加菲貓??？”

冬天，大地穿上了“雪花被”,，花壇里的花也是一樣,。唯有梅花展開了它那紅的像火一樣的花瓣，溫暖了整個花壇,。

?。∥覑圻@個美麗的花壇,，我愛我那美麗的校園！

學校場景描寫300字篇三十

我們的校園就像一個花園,，多么美麗可愛,。

走進校園，我看到了一個六角形的花壇,。春姑娘來到了美麗的人們身邊,，來到了我的視野里，喚醒了一切，綠草想成為一個活潑可愛的孩子,，從大地母親的懷抱里伸出一個小小的綠頭,。過了幾天，她來學校了,，?。〔萦至劣志G,，長得很壯,。我用手一摸，感覺就更不一樣了,。它非常柔軟,。我只想鋪一張薄薄的地毯。我想在上面滾,，翻幾個筋斗,。花壇上刻著三個打乒乓球的孩子,。從他們的精神里,，我想起一句話：“一日在于晨，一年在于春,?！蔽乙湎r間。

春天伴隨著落花而來,，夏天伴隨著綠葉在暖風中跳動,，夏天，花壇可以熱鬧,！很多雞冠花開了,，站得筆直，像在做體操,。有的害羞,，達達低著頭，好像很害羞,。有些人伸出頭來,，好像在向我們招手。真的很可愛,。

深秋一到,，霜降來襲，那些春夏開花的花朵漸漸凋零,，而菊花和霜降卻盛開,，為秋天寒冷的季節(jié)增添了無限的生機,。菊花串五顏六色，包括黃菊,，黑菊花,，龍爪菊。不同的姿態(tài)和迷人的花瓣在陽光下閃耀著美麗的顏色,，菊花像一群優(yōu)雅的仙女跳舞,。

冬天，鵝毛般的大雪紛紛落下,。一些學生玩學校游戲,，一些打雪仗，一些堆雪人,，一些滑冰,。滑冰的同學們,，那個矯健的身影,，像春燕一樣展翅高飛。

??！我一年四季都愛我的校園，更愛那美麗的花壇,。