時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

大學(xué)生計(jì)劃書1000字篇一

大學(xué)階段,，是人生發(fā)展的重要時(shí)期。我們的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀在這個(gè)階段被慢慢確定。我們也可以在這樣重要的時(shí)間段選擇漫無目的,，整日無所事事,，最終四年以后回首時(shí)發(fā)現(xiàn)自己一事無成，只留下四年的蒼白,，無力地悔恨,，遺憾。我,，則希望四年以后可以對自己有一個(gè)好的交代,，希望那時(shí)的自己可以對著自己的心無愧地說：這四年我沒有白費(fèi);這四年我過得很充實(shí);這四年我學(xué)會(huì)了很多;這四年我所學(xué)到的知識或者經(jīng)驗(yàn)將會(huì)對我的人生產(chǎn)生重大的影響。我人生中重要且美好的回憶可以從我的大學(xué)四年中找到蹤影……所以我制定了這一份學(xué)業(yè)規(guī)劃,，希望它時(shí)刻鞭策著我,，提醒著我夢的方向,，我所追求的遠(yuǎn)方……為成功插上一對翅膀,，助它飛翔。

1,、自我認(rèn)識

優(yōu)點(diǎn)：性格沉穩(wěn)內(nèi)斂,、執(zhí)著冷靜、心思縝密,、做事認(rèn)真負(fù)責(zé),、真誠待人,。

缺點(diǎn):易沉默寡言、優(yōu)柔寡斷,、懶散,、太過敏感、丟三落四,、缺乏一定的積極性,。

愛好聽歌、寫作,、閱讀,、動(dòng)漫，喜歡靜謐的自然的氣息

2,、自我剖析

有時(shí)候太過安靜,，心里想的事情太多無形中產(chǎn)生的很多壓力讓自己過得很累，學(xué)習(xí)上有時(shí)候管不住自己的玩心,，需要時(shí)間的磨礪讓自己變得沉得下心去學(xué)

3,、自我要求

①增強(qiáng)自我約束力和自我管理能力，學(xué)會(huì)自省

②增強(qiáng)生活與學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

③積極向上并不斷實(shí)現(xiàn)自我完善

我所在的是xx專業(yè),，xx是很多學(xué)科都會(huì)涉及到的工具,，它是一門基礎(chǔ)學(xué)科并于微小中貫穿我們生活的點(diǎn)滴。不管是以后的考研或者是對于我們自己以后的專業(yè)發(fā)展來說,，學(xué)好xx很重要,。而針對xx這門課的學(xué)習(xí)，在掌握方法的同時(shí)大量的練習(xí)是必不可少的,，它不同于大部分其他專業(yè)的學(xué)習(xí),。只有扎實(shí)的掌握才是真的領(lǐng)悟，沒有半懂不懂,。如果可以真的學(xué)好這門課,，對我們的將來發(fā)展肯定是有很大好處的。

經(jīng)濟(jì)全球化使世界各國聯(lián)系日益緊密,，英語發(fā)揮著越來越重要的作用,，學(xué)好英語對于我們來說是社會(huì)發(fā)展中的必然要求。隨著信息時(shí)代的到來,，各種工作崗位對于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用能力要求也越來越高,。作為新一代的高校大學(xué)生，我們要時(shí)刻謹(jǐn)記英語和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)對于我們?nèi)松l(fā)展的重大影響力,，并抓住一切機(jī)會(huì)去掌握它們,，提高自己的應(yīng)用能力。

時(shí)代為當(dāng)代高校大學(xué)生的成長提供了廣闊的舞臺,，也對當(dāng)代高校大學(xué)生的能力和素質(zhì)提出了更高的要求,。高校大學(xué)生要適應(yīng)時(shí)代的要求,，肩負(fù)起新的歷史使命，既需要提高科學(xué)文化水平和專業(yè)能力,，又需要提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì),。

1、學(xué)習(xí)及個(gè)人發(fā)展方面的定位：學(xué)好自己的專業(yè)課,，提高思想認(rèn)識,，以優(yōu)異的成績完成大學(xué)學(xué)業(yè)，在大四順利考上研究生,。課余時(shí)間適當(dāng)?shù)乜醋约合肟吹臅?，保留對文字的敏感性。掌握基本的?jì)算機(jī)應(yīng)用技能,，說好英語,。培養(yǎng)自己的人文科學(xué)和自然科學(xué)素養(yǎng)，使自己朝著復(fù)合型人才的道路發(fā)展,。(四年中最不能放下的就是學(xué)習(xí),，要不顧一切地去學(xué)習(xí)，朝著自己心的方向不留不該有的遺憾,。)

2,、身體素質(zhì)方面的定位：不熬夜，保持作息時(shí)間正常,。堅(jiān)持晨煉,。少吃零食，吃正餐,、水果,。保持體重正常，瘦點(diǎn)更好,。

(記著：只有真才實(shí)學(xué)才會(huì)被接納,，我們應(yīng)該有長遠(yuǎn)的目光，將自己歷練至不敗之地)

每天必做：早上六點(diǎn)起(星期六,、日沒特殊要求),做兩篇英語閱讀題(如：快速閱讀),，之后朗讀英語(包括單詞，短語,，課文),。做好課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí),，做好相關(guān)筆記,。合理安排科目每天學(xué)習(xí)占用的時(shí)間及進(jìn)行科目學(xué)習(xí)的先后順序,。

每周必做：上機(jī)練習(xí)英語聽力(每次兩單元),，對《辦公自動(dòng)化及其應(yīng)用》及《大學(xué)計(jì)算機(jī)》的知識進(jìn)行操作實(shí)踐(目前大一的安排),。

大學(xué)生計(jì)劃書1000字篇二

新的一年開始了，在新的一年中作為一名預(yù)備黨員必須要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),、過硬的政治素質(zhì),、很強(qiáng)的是非觀念、優(yōu)秀的精神面貌,，同時(shí)加強(qiáng)對自己的自省與總結(jié),，并結(jié)合自我的學(xué)習(xí)和工作和對一切事物的認(rèn)知，努力做好個(gè)人計(jì)劃,，學(xué)習(xí)黨的理論知識,，爭取做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。作為一名預(yù)備黨員,，我的爭先創(chuàng)優(yōu)計(jì)劃如下：

作為一名學(xué)生黨員,，我應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,；認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極向社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí),，向人民群眾學(xué)習(xí),，努力成為他人的學(xué)習(xí)榜樣。加強(qiáng)黨性修養(yǎng),，堅(jiān)定的馬克思主義信仰

,。作為共產(chǎn)黨員，在入黨宣誓時(shí),，都承諾為黨的事業(yè),、為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身，這是一個(gè)莊嚴(yán)的政治承諾,。要有理想,，要有馬克思主義信念，有共產(chǎn)主義信念,，為了黨的事業(yè)我要努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)圖強(qiáng)。

學(xué)習(xí)一直是我比較薄弱的環(huán)節(jié),，政治理論知識比較籠統(tǒng)寬泛,，沒有比較堅(jiān)實(shí)的結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)的邏輯。因此,，在以后的學(xué)習(xí)過程中需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)總結(jié),，多看書看報(bào)，上網(wǎng)多查找一些事實(shí)新聞了解國家民生問題?？茖W(xué)文化知識更需

要進(jìn)一步提高,，努力將學(xué)習(xí)成績提上來。在這學(xué)期結(jié)束前,，過英語四級,、爭取通過相關(guān)專業(yè)的考試，為后期工作做進(jìn)一步充分準(zhǔn)備,。

作為預(yù)備黨員,，我應(yīng)當(dāng)尊敬身邊的老師和學(xué)生，全心全意為我們的集體,、為師生服務(wù),，熱心社會(huì)工作，熱情服務(wù)需要幫助的人和群體,，奉獻(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，要永懷大愛之心，銘記我們黨的教誨,，堅(jiān)持主動(dòng)為他人提供力所能及的幫助,；堅(jiān)持在能力范圍內(nèi)提供最大的奉獻(xiàn)，支援有困難的人們,，以實(shí)際行動(dòng)踐行“一個(gè)黨員一面旗,，永葆先進(jìn)為人民”的口號，無私的去實(shí)現(xiàn)我們黨的宗旨,。

模范遵守國家法律法規(guī),，自覺執(zhí)行和維護(hù)學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值為統(tǒng)領(lǐng),，帶頭弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,，敢于同不良風(fēng)氣，違紀(jì)違法行為作斗爭,，為積淀學(xué)院文化,、構(gòu)建和諧校園做出積極貢獻(xiàn)。

作為學(xué)生黨員應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn),，心存澄潔,。即要刻苦鉆研，又要勇于實(shí)踐,，具有遠(yuǎn)大的理想和強(qiáng)烈的愛國主義成長成才意識,，不斷提高自身思想健康道德素質(zhì)，爭做優(yōu)秀的表率,，用自己的行動(dòng)和工作影響,、帶動(dòng)同學(xué)們共同進(jìn)步。作為一個(gè)學(xué)生黨員，不僅要保持自己的先進(jìn)性,，同時(shí),，要用先進(jìn)性來帶動(dòng)并作為開展工作的基礎(chǔ)。

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)是抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)的需要,。是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,、促進(jìn)社會(huì)和諧的需要,。是加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)的需要,。是進(jìn)一步調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大黨員積極性創(chuàng)造性的需要。帶頭學(xué)習(xí)提高,、帶頭爭創(chuàng)佳績,、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法,、帶頭弘揚(yáng)正氣,。我們應(yīng)當(dāng)把這種活動(dòng)一直延續(xù)下去，不斷的對自己自省與塑造,，努力的把自己塑造成一名真正從肉體與靈魂上入黨的黨員

20xx年2月23日

王云鵬,，2xx級法學(xué)院

大學(xué)生計(jì)劃書1000字篇三

爭取獲得優(yōu)良成績，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識,。增加文化素養(yǎng),，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng),。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促，自我勉勵(lì),。

1,。堅(jiān)持預(yù)習(xí)，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解,，能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí),。溫故而知新。

2,。每周抽一天時(shí)間早起背誦英語的課文,。

3。每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)

4,。堅(jiān)持去校圖書館借書閱書,，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù)，并且做好讀書筆記。

5,。對于課程知識,，要多想多問，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中,。

6,。每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有哪一些做得不足的地方,，下個(gè)月要注意改進(jìn)。

7,。訂閱英語輔導(dǎo)報(bào),，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題,。

8,。身為一個(gè)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的,，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆,。

9。多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》,，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍,。

10。爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語,。

大學(xué)生計(jì)劃書1000字篇四

上大學(xué)后,，由于奮斗目標(biāo)突然變得模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)也變得模糊起來,。雖然有獎(jiǎng)學(xué)金等制度的刺激,，但我們更擔(dān)心未來的發(fā)展前途，對學(xué)習(xí)的關(guān)注比中學(xué)下降了很多,，一門心思追求考試的通過,。而由于大學(xué)課程知識難度高，要求理解能力強(qiáng),，學(xué)習(xí)的困難也比較大,，我又缺乏刻苦鉆研的精神，惰性較大,，也有僥幸心理,，導(dǎo)致成績很一般。現(xiàn)在我明白了：自己完全花著父母的血汗錢浪費(fèi)青春啊,。我要制定自己的在校計(jì)劃來提高自己的學(xué)習(xí)效率,。

一：主要學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，打好一定的專業(yè)基礎(chǔ)。爭取獲得優(yōu)良成績,，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識,。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自

我敦促,，自我勉勵(lì),。反思自己有哪些方面做到不足，反思自己該如何改善,、反思自己繼續(xù)努力的方向方法,，并且反思自己有哪些反面值得肯定,，只有不斷地反省,，才能為未來的路指明方向。

二：具體安排

1. 堅(jiān)持預(yù)習(xí),，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率,。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新,。

2. 每天早起一個(gè)小時(shí)時(shí)間背誦英語課文,。

3. 每天堅(jiān)持到自習(xí)室上晚自習(xí)。

4. 對于課程知識,，要多想多問,，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

5. 每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn),。

6. 訂閱相關(guān)專業(yè)書籍,，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些秘書學(xué)專業(yè)知識，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題,。

8. 在這學(xué)期通過全國大學(xué)生英語四級考試,，英語對我專業(yè)很重要，我一直都比較重視英語的學(xué)習(xí),，抓好英語學(xué)習(xí)對我說也是很重要的,，尤其大學(xué)英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書,。為進(jìn)一步提我的英語成績，能夠更加自信,、坦然地面對四級考試

9.加強(qiáng)自身鍛煉,，多做運(yùn)動(dòng)，把體育成績趕上爭取不掛科,。

大學(xué)生計(jì)劃書1000字篇五

大學(xué)生活已過去一年了,，發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不一樣，大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開放性,，獨(dú)立學(xué)習(xí)和養(yǎng)成學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)在大學(xué)期間是十分重要的,，因?yàn)樵谝院蟮拇蠖鄶?shù)情況下，我們都是要自己去學(xué)習(xí)自己需要的知識,，不會(huì)有人主動(dòng)來教你的,。

雖然這一年里在學(xué)生會(huì)我學(xué)了很多，但我發(fā)現(xiàn)我仍然需要好好培養(yǎng)自己學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)改變,，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)。當(dāng)然,，剛上大學(xué)時(shí)定的目標(biāo),，還是有一些實(shí)現(xiàn)了，但很多都不太盡如人意,。所以,，我對我以后的學(xué)習(xí)制定了一個(gè)計(jì)劃。

首先,，應(yīng)該是完善自己的個(gè)性,，改掉自己的一些壞脾氣、壞習(xí)慣,。大學(xué)校園是個(gè)大課堂,，是個(gè)投影的小社會(huì),，在里面有來自各個(gè)地方的同學(xué)和老師，他們有著各種性格，我們不可能與每個(gè)人都會(huì)有話題,，和睦相處,，總會(huì)有些小摩擦,。所以我們盡可能的改去自己的缺點(diǎn),，包容他人，用最短的時(shí)間與同學(xué)和老師們相處好,，處理好自己的人際關(guān)系,。

其次,，努力學(xué)習(xí)專業(yè)課，同時(shí)也認(rèn)真學(xué)習(xí)其他公共文化課,。新的一學(xué)期已經(jīng)來臨,，我接觸到專業(yè)課的許多知識。我也明白我們的專業(yè)課是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,，是我們找到工作的重要技能,。所以一定要好好學(xué)習(xí)。不能再浪費(fèi)時(shí)間,，為了自己的未來著想,。有空多去圖書館看些書，充一下電,，填補(bǔ)自己各方面的知識空缺,，增加知識面，增加個(gè)人修養(yǎng),。定好每個(gè)星期去三次自習(xí),，每次自習(xí)不少于一小時(shí)，每星期去至少一次圖書館,。

然后,，多參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。通過一年的學(xué)習(xí),，我們已經(jīng)開始知道專業(yè)是什么，將來要做什么,。對大部分人來說,，如何將大學(xué)學(xué)習(xí)與社會(huì)結(jié)合起來，是我們這一時(shí)期最主要的問題,，而社會(huì)實(shí)踐可以讓我們更清楚的了解到我們應(yīng)該怎樣做,。為大三的實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備。

最后,，通過社會(huì)實(shí)踐結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃,，了解社會(huì)對這個(gè)專業(yè)的應(yīng)用、使用等方面情況,，同時(shí)了解社會(huì)對該專業(yè)應(yīng)用的不足點(diǎn),，有針對性進(jìn)行調(diào)整，這對今后的專業(yè)學(xué)習(xí)是非常有益的,，還能豐富大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的好手段,，對完善知識結(jié)構(gòu)，豐富知識層面,，增長社會(huì)見識是有積極意義的,。

經(jīng)過大學(xué)專業(yè)課的學(xué)習(xí),，到了大三就到了檢驗(yàn)我們學(xué)得如何的時(shí)候了，實(shí)習(xí)就是最好的檢驗(yàn)手段,。與社會(huì)實(shí)踐不同,，實(shí)習(xí)是在實(shí)際崗位做實(shí)際工作，檢驗(yàn)的是我們的職業(yè)能力,。

實(shí)習(xí)失敗并不需要太介意,，相反很正常。從用人單位角度看,，對實(shí)習(xí)生不放心是很自然的,，也是合理的。從學(xué)生角度看,，學(xué)生目前的能力也很難符合用人單位的要求,。因此很多實(shí)習(xí)生到用人單位實(shí)習(xí)會(huì)感到無所事事，這也就不足為怪了,。

但從實(shí)習(xí)角度看,，實(shí)習(xí)內(nèi)容并不僅僅在于實(shí)習(xí)生能夠?yàn)橛萌藛挝粍?chuàng)造多少效益，承擔(dān)多大工作量,，還在于對學(xué)生提前進(jìn)入職業(yè)環(huán)境,、融入職業(yè)環(huán)境的一種鍛煉，感受職業(yè)氛圍的熏陶也是實(shí)習(xí)的一個(gè)基本內(nèi)容,。到時(shí)實(shí)習(xí)的時(shí)候應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：一是學(xué)習(xí)和做事同樣重要,。學(xué)習(xí)別人的工作方式，總結(jié)別人的工作經(jīng)驗(yàn),，也是實(shí)習(xí)的成果,。二是主動(dòng)性。三是融入性,，把自己實(shí)習(xí)的身份忘掉,，使自己成為一個(gè)真正的單位成員，融入職業(yè)環(huán)境中,。

xxxx班：xxxxx

20xx年xx月x日

大學(xué)生計(jì)劃書1000字篇六

轉(zhuǎn)眼間,，大一上學(xué)期已經(jīng)走到盡頭，站在歲末,，回顧自己,，回顧我們07060641走過的這一個(gè)學(xué)期，我們在不斷的犯錯(cuò)與改進(jìn)中成長,。為使我們班級下學(xué)期的工作學(xué)習(xí)和生活各方面都有條不紊地進(jìn)行,，我針對班級存在的實(shí)際情況，根據(jù)收集來的同學(xué)意見,，做出如下的新學(xué)期工作計(jì)劃:

1班委改選

針對本班部分班委實(shí)際的工作和學(xué)習(xí)情況(班長和體委學(xué)習(xí)成績未達(dá)到學(xué)期初制定的目標(biāo),，生活委,，學(xué)委不能積極發(fā)揮出應(yīng)起的作用)，特向班主任申請部分班委改選和部分班委調(diào)動(dòng)職務(wù),。具體事宜有待進(jìn)一步聽取班主任的意見,，計(jì)劃實(shí)施時(shí)間為新學(xué)期開學(xué)第一周。

2班級學(xué)習(xí)

(1)繼續(xù)堅(jiān)持周二和周四晚上集體自習(xí)(可根據(jù)具體學(xué)習(xí)狀況再另行增加自習(xí)),，在學(xué)院不安排早讀的情況下,，班級組織集體早讀;

(2)繼續(xù)執(zhí)行本學(xué)期的學(xué)習(xí)小組，要選出組長負(fù)責(zé)本小組的學(xué)習(xí)活動(dòng);

(3)由學(xué)習(xí)委員帶頭負(fù)責(zé),，組織每月一次的學(xué)習(xí)活動(dòng),，具體活動(dòng)內(nèi)容根據(jù)當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況制定。

3班級活動(dòng)

(1)由文藝委員和體育委員負(fù)責(zé),，保證一學(xué)期組織開展四次或四次以上的文體活動(dòng);

(2)科技委員必須發(fā)揮作用,，組織開展1~2次科技活動(dòng)。

4班級紀(jì)律

(1)從新學(xué)期開始正式實(shí)施已制定的班規(guī);

(2)嚴(yán)查到課率和自習(xí)出勤情況;

(3)生活委員負(fù)責(zé)督促和檢查宿舍衛(wèi)生;

(4)實(shí)行“班委值周同學(xué)值日”制度,，每兩名同學(xué)為一組,，值日兩天，輔助班委管理班級日常事務(wù),，班內(nèi)有事及時(shí)向值周班委報(bào)告,，班長要及時(shí)解決。

5班級管理

(1)各班委既要分工負(fù)責(zé)又要協(xié)同合作,，既要做好自己的本職工作,，又要在其他方面起到帶頭作用;

(2)班長必須保證每月組織一次集體班會(huì)(主題班會(huì)不包括在內(nèi))，組織一次班委會(huì)議,，在月末要積極做好下月主題班會(huì)的計(jì)劃;

(3)班費(fèi)的花銷要提前征求班內(nèi)同學(xué)的意見,，及時(shí)向同學(xué)匯報(bào);

(4)在已建班級qq群的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)建班級博客和班級公共郵箱,，便于大家交流，促進(jìn)大家更好的容入到我們這個(gè)大家庭中,，也便于班委及時(shí)聽到同學(xué)們對班級管理的意見,。

新學(xué)期，要以本學(xué)期的不足為警戒,，以本學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)為指導(dǎo),，在以上計(jì)劃的基礎(chǔ)上，根據(jù)到時(shí)班級的實(shí)際情況,，及時(shí)補(bǔ)充完善工作計(jì)劃,，并積極認(rèn)真地落實(shí)，盡自己最大的努力為大家服好務(wù)!

大學(xué)生計(jì)劃書1000字篇七

轉(zhuǎn)眼間我的大學(xué)生活已經(jīng)過去了四分之一,，猶記剛剛報(bào)到時(shí)的羞澀和傻氣,，懷念驕陽下軍訓(xùn)時(shí)的無奈,、辛苦和幸福。憶起基礎(chǔ)部面試時(shí),，夾雜著畏縮的剛強(qiáng),，還有初入校園時(shí)的欣慰和感動(dòng)，心中有太多的感慨,。

我覺得讀大學(xué),，應(yīng)該掌握七項(xiàng)學(xué)習(xí)：學(xué)好自修之道、基本知識,、實(shí)踐貫通,、興趣培養(yǎng)、積極主動(dòng),、掌握時(shí)間,、為人處事。要從思考中確立自我,，從學(xué)習(xí)中尋求真理,，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟,，從實(shí)踐中懂得價(jià)值,，從興趣中攫取快樂，從追求中獲得力量,。

學(xué)好自修之道：自修即自學(xué)能力,，也就是舉一反三或無師自通的能力。在大學(xué)期間,，學(xué)習(xí)專業(yè)知識固然重要,，但更重要的還是要學(xué)習(xí)思考方法，培養(yǎng)舉一反三的能力,，只有這樣,，大學(xué)畢業(yè)才能適應(yīng)瞬息萬變的現(xiàn)代社會(huì)。

明確大學(xué)期間學(xué)習(xí)各門功課的重要意義,，掌握修養(yǎng)的方法做到“知”,、“行”統(tǒng)一，提高自我修養(yǎng)和意識,，努力學(xué)好英語,，為三級考試和將來的面試、就業(yè)做好準(zhǔn)備,。

在大學(xué)里,，我們應(yīng)該懂得每一個(gè)學(xué)科的知識、理論方法與具體的實(shí)踐、應(yīng)用如何結(jié)合起來,。無論學(xué)習(xí)何種專業(yè),，何種課程，如果能夠在學(xué)習(xí)中努力實(shí)踐做到融會(huì)貫通,，我就可以更深入地理解知識體系,，可以牢牢記住學(xué)過的知識。

開拓視野,，立定志向,。快樂和興趣是一個(gè)人成功的關(guān)鍵,，在追求興趣之外,，更重要的是要找尋自己終身不變的志向。志向像羅盤,，興趣就像風(fēng)帆,。兩者相輔相成，助你駛向理想的港灣,。

果斷負(fù)責(zé),，創(chuàng)造機(jī)遇。從大學(xué)的第一天開始,，我們就必須成為自己未來的主人,，我們必須積極管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)。理由很簡單,，因?yàn)闆]有人比你更在乎你自己的工作和生活,，讓大學(xué)生生活對自己有價(jià)值是我們的責(zé)任。

事分輕重緩急,，人應(yīng)自控自覺,。除了積極主動(dòng)的態(tài)度，大學(xué)生還要學(xué)會(huì)安排自己的時(shí)間,，管理自己的事務(wù),。

培養(yǎng)友誼，參與群體,。很多同學(xué)入校時(shí)都是第一次離開父母,，離開自己生長的環(huán)境進(jìn)入校園開始集體生活。如何與同學(xué),、舍友相處，就成了大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分,。

大學(xué)生活是一個(gè)多姿多彩的世界,，我們現(xiàn)在選擇，決定著將來的命運(yùn)。我希望在這片美麗的土地上,，播下夢想的種子,，用辛勤的汗水去澆灌出成功的花朵。

大學(xué)生計(jì)劃書1000字篇八

每一位剛剛走進(jìn)大學(xué)的學(xué)生首先要思考一個(gè)問題：“將來會(huì)怎樣,？我將如何度過自己的大學(xué)生活,？”作為現(xiàn)代社會(huì)的組成部分，在大學(xué)中學(xué)習(xí)和生活的大學(xué)生社會(huì)生活的這種變化更加敏感,。

來到大學(xué)時(shí),，每一位學(xué)生首先要思考一個(gè)問題：“將來會(huì)怎樣？我將如何度過自己的大學(xué)生活,？”同時(shí)會(huì)睜大自己的眼睛審視現(xiàn)實(shí)的大學(xué)和專業(yè),，對自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活有著一定的設(shè)想。幾多歡喜幾多夢,，幾多失落幾多愁,。從高中時(shí)代進(jìn)入大學(xué)時(shí)代，我們的生活和學(xué)習(xí)方式發(fā)生了很大的變化,。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生,，要想抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn),，就必須做好學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃,。充分利用我們大學(xué)美好的時(shí)光，創(chuàng)造一個(gè)美好人生,。人生就像一盒巧克力,，你永遠(yuǎn)不知道下一口是什么味道。這句話來自阿甘正傳里阿甘的媽媽所說,。這不是教育我們在終點(diǎn)等待我們的生活,，而是告訴我們在自己的人生道路上不要把時(shí)間總花在試圖改變客觀存在的現(xiàn)實(shí)上，而是,，應(yīng)該善待自己,，完善自己，喜歡上生活給予的巧克力,。我不能規(guī)劃我畢業(yè)后會(huì)是什么職業(yè),，什么行業(yè)的人。但是,，從小到大,，媽媽就教過我一個(gè)成語，那就是腳踏實(shí)地,。暑假看完《贏在中國》,，最深刻一句話就是：要有理想,，但是不能把生活理想化。大學(xué)生面對的生活問題隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,，人們的生活節(jié)奏的日益加快,，使得競爭越來越激烈，人際關(guān)系也變得越來越復(fù)雜,。作為現(xiàn)代社會(huì)的組成部分,，在大學(xué)中學(xué)習(xí)和生活的大學(xué)生社會(huì)生活的這種變化更加敏感。

大學(xué)生面對的生活問題主要有：

（一）對新的生活環(huán)境的適應(yīng)問題,；

（二）對專業(yè)的選擇與了解的問題,；

（三）心理健康問題對生活的影響；

（四）理想與現(xiàn)實(shí)的沖突問題,；

（五）人際關(guān)系的處理與戀愛問題,；

（六）大學(xué)生對自我生活的定位問題。

大學(xué)生追求健康高尚的生活方式,，欲做生活的強(qiáng)者就應(yīng)做到：

（一）要盡快適應(yīng)大學(xué)生活：1,、盡快確定新的學(xué)習(xí)生活目標(biāo)。2,、盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法,。3、盡快找到新的朋友,。

（二）要建立良好的人際關(guān)系,，愉快的度過大學(xué)生活：謙虛謹(jǐn)慎，擺正位置,；平等相待,，真誠相處；主動(dòng),，開放,；心理互換與相容；合作協(xié)助,，友好競爭,；

（三）保持良好、健康的心理：樂觀,、幽默,；善于排除不良的情緒；經(jīng)常幫助別人,、善待他人,；心胸廣闊；有廣泛的愛好,；學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自己與社會(huì)的關(guān)系,；

（四）勤勞節(jié)儉的生活理念,；

（五）熱愛生活,，做生活的強(qiáng)者,，規(guī)劃好大學(xué)生生活，做生活的強(qiáng)者,，是21世紀(jì)的大學(xué)生做好大學(xué)生活與學(xué)習(xí)規(guī)劃的基礎(chǔ),。外語精通的職場對我們來說不是最實(shí)用的，但是確是拓寬選擇的一條道路,。而計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)如今已經(jīng)滲透到了很多人的生活中,。

個(gè)人素質(zhì)：興趣廣泛，在唱歌,、寫作和詩歌方面略有造詣,；適應(yīng)性較強(qiáng)；具有一定的交際能力,，語言邏輯性和表達(dá)能力較強(qiáng),；具有一定的工作能力：在組織能力、協(xié)調(diào)能力,、創(chuàng)新能力,、預(yù)見性和團(tuán)隊(duì)意識等方面均有所表現(xiàn)；

氣質(zhì)：自我形象較好,，談吐得體,，具有一定親和力；

學(xué)習(xí)能力：領(lǐng)悟性較強(qiáng),，善于學(xué)習(xí)和勤于學(xué)習(xí),；

家庭背景：良好的學(xué)術(shù)氛圍，穩(wěn)定的物質(zhì)和精神支持,，科學(xué)的指導(dǎo),，廣泛性的興趣培養(yǎng)；熱愛生活,，留心生活,，具有一定的敏感性，能把握信息的變化并做出相應(yīng)的決策,；要做到知彼,，社會(huì)文化，政治經(jīng)濟(jì),，人力需求,，就業(yè)機(jī)會(huì)，專業(yè)方向,，課程內(nèi)容,，校園文化等環(huán)境因素,。制定短期，中期,，長期的學(xué)習(xí)規(guī)劃,，明確近期，中期,，和遠(yuǎn)期目標(biāo),。

北師大董琦副校長新生提出十點(diǎn)期望：

（1）志存高遠(yuǎn)（隨時(shí)學(xué)習(xí)、隨時(shí)記錄,，建立社會(huì)責(zé)任感,，敢為人先）；

（2）科技精神和人文關(guān)懷（創(chuàng)新,、探索,、務(wù)實(shí)、獨(dú)立,、批判,、法制）；

（3）協(xié)作能力（理解差異,、尊重差異,、溝通、領(lǐng)導(dǎo)）,；

（4）思維能力（對問題有深刻見解,、多角度看問題）；

（5）科學(xué)方法（事半功倍,，用數(shù)據(jù)說話）,；

（6）信息能力（網(wǎng)絡(luò)信息處理，知識管理）,；

（7）外語能力（要自主,、創(chuàng)造性地進(jìn)行外語學(xué)習(xí)）；

（8）表達(dá)能力（書面表達(dá),、思維表達(dá),、口頭表達(dá)）；

（9）關(guān)注社會(huì),、關(guān)注國際科技發(fā)展,；

（10）體育鍛煉，健康體魄（讓鍛煉成為生活的一部分）,。

大學(xué)生計(jì)劃書1000字篇九

假期即將到來,，大學(xué)的時(shí)間已經(jīng)很松散了，我可不能讓自己在學(xué)習(xí)方面變得更加松懈,！考慮到自己在這學(xué)期以來在課堂和學(xué)習(xí)上的問題,，我決定要利用寒假期的時(shí)間,，做好對課堂和專業(yè)方面的復(fù)習(xí)和補(bǔ)充準(zhǔn)備。

在過去一學(xué)期里,，我在各個(gè)科目上都有了許多的進(jìn)步和成長,，并且還利用在課余的空閑時(shí)間，對自己的進(jìn)行了許多的鍛煉,。但即使如此,，在很多方面依舊有不足的和缺點(diǎn)，為能補(bǔ)充自己的不足,，我在此對自己的寒假復(fù)習(xí)做如下計(jì)劃：

都說“實(shí)踐出真知”，在經(jīng)歷了這幾年來大學(xué)的學(xué)習(xí)后,，我在專業(yè)的基礎(chǔ)上也有了一些掌握,。但對于學(xué)習(xí)上以及通過課外所得來的知識方面依舊有很多不能理解的方面。就我個(gè)人的感覺來說,，盡管我了解,，但其實(shí)也不過是“紙上談兵”。

為能將自己的知識融會(huì)貫通,，我決定在此寒假去xxx公司兼職寒假工,，利用年前的這段時(shí)間，通過工作上實(shí)際的鍛煉來將這些知識運(yùn)用好,。且這份社會(huì)實(shí)踐也能給我今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更多的意見和幫助,，讓我更好的看清今后的道路。

關(guān)于實(shí)習(xí)的地點(diǎn),，我計(jì)劃在xx市的xxx公司,，那邊有親戚認(rèn)識的人，也是借此了解到有寒假工一事,，比較適合,，也方便在在家中居住。

這學(xué)期,，我在課堂上認(rèn)真的學(xué)習(xí)了老師教導(dǎo)的知識,，也能在考試中取得較好的分?jǐn)?shù)。但對于這些知識,，我卻沒能真正利用起來,。屬于比較淺薄的學(xué)習(xí)。我想,，如果不能好好的調(diào)動(dòng)起來,，很有可能在不久后就會(huì)忘記。

為此,，首先要依靠寒假實(shí)踐來鍛煉自己的能力,，但這很難全面的使用自己的知識,。為此，我要利用空閑的時(shí)間,，在自己的休息時(shí)間來補(bǔ)充那些沒有復(fù)習(xí)的知識,，并嘗試用實(shí)踐去鍛煉自己，鍛煉自身的能力,。

其次,，也要加強(qiáng)知識的完善。專業(yè)的很多方面,，我都只學(xué)的一星半點(diǎn),，對于其相關(guān)的知識，以及相互配合的專業(yè)技能我都還沒有了解,。為此,，我要利用自己現(xiàn)有的知識去擴(kuò)展自己，完善自我的能力,。

除了專業(yè)之外,，文化課程也同樣重要，考慮自身在上個(gè)學(xué)期較為松懈的情況,。我要根據(jù)自己對課程的掌握,，分別規(guī)劃復(fù)習(xí)的程度。對這幾門課程,，尤其是英語方面,，進(jìn)行完善和鞏固。且要更利用這段時(shí)間,，提高詞匯量,，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)能力。

寒假的時(shí)間很短,，但只要積極利用起來,，我還是有很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！我會(huì)利用這個(gè)假期積極的改進(jìn)自己,，讓自己在下個(gè)學(xué)期里,，表現(xiàn)的更加出色！

大學(xué)生計(jì)劃書1000字篇十

大學(xué)生在校學(xué)習(xí),、生活,、實(shí)踐規(guī)劃書

姓名性別 學(xué)號 專業(yè)班級 籍貫日期

一、目標(biāo)階梯（分別包含學(xué)習(xí),、生活,、思想、實(shí)踐的目標(biāo)，用1,、2,、3符號標(biāo)出來）

二、實(shí)施計(jì)劃方案

（一）概況一覽表（答：)

（二）詳細(xì)實(shí)施計(jì)劃方案：

第一年的詳細(xì)計(jì)劃如下：

1.近期目標(biāo)：（大學(xué)期間）

a.第一學(xué)期計(jì)劃（答：)

b.寒假計(jì)劃（答：)

大一第二學(xué)期計(jì)劃（答：)

2.中期目標(biāo)：（大二）（答：)

3.中長期目標(biāo)：（大三）（答：)

大學(xué)生計(jì)劃書1000字篇十一

面臨各科期末考試的結(jié)束,，也許大學(xué)的你已經(jīng)或者即將登上返程的列車,，還有可能你沒有打算回家，準(zhǔn)備留校,，寒假將至,，你的寒假將怎么度過，你是不是有合理的計(jì)劃呢?

合理的寒假計(jì)劃會(huì)使你的寒假變得更加的充實(shí),，具有意義,，更大化的優(yōu)化你的寶貴時(shí)間。寒假大部分的大學(xué)生都會(huì)打算回家過年,，在外忙碌了一學(xué)期,，利用寒假的時(shí)間在家和父母多相處一段時(shí)間，幫父母做點(diǎn)事,，順便也放松一下自己，換一種生活的方式,，調(diào)理自己的心態(tài),，蓄勢將來。

對于大學(xué)生而言我們該如何擬定合理的寒假計(jì)劃呢?現(xiàn)將一些大眾的觀點(diǎn)整理后和大家分享,。

寒假回家的方式是很多大學(xué)生考慮的問題,，安全尤為重要，無論你是坐汽車,、火車還是其他,，都要小心買票上當(dāng)，近期網(wǎng)上報(bào)道江西大學(xué)生寒假回家部分大學(xué)生被騙,，手段并不先進(jìn),，但就是利用大家急切回家的心理行騙，遵守交通規(guī)則很是重要,，寒假出行一定要把安全放在首位,，保障自己和他人的安全，大家過個(gè)好年,。

回家返程是前提,，提醒各位大學(xué)同學(xué)應(yīng)提前做好買票的準(zhǔn)備，春運(yùn)的高峰期車票不是很好買,，買票應(yīng)主意票的真假,，不要隨便和不認(rèn)識的人搭話，小心上當(dāng)受騙,，社會(huì)太復(fù)雜,，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，回家時(shí)手機(jī)及相關(guān)通訊設(shè)備要保持暢通，以備不時(shí)之需,，萬一有突發(fā)情況可以獲得幫助,，回家途中一定要看好自己的行李和隨身物件，不要遺失,，以免帶來不必要的后果,。

對許多大學(xué)生來說，寒假是名副其實(shí)的“聚會(huì)季節(jié)”,。開心之余也有無奈,，假期變成了應(yīng)酬期。寒假休閑娛樂或外出聚會(huì)要注意科學(xué)的作息時(shí)間,，“黑白顛倒”的起居習(xí)慣會(huì)影響身體健康,，還會(huì)影響到開學(xué)后的正常上課。那我們應(yīng)該怎樣合理規(guī)劃我們的寒假學(xué)習(xí)生活就成為寒假學(xué)習(xí)的重點(diǎn)問題,。

合理的規(guī)劃是一切行動(dòng)是否有效率的前提,，最大化的利用寒假時(shí)間在家充電修養(yǎng)，全面提高個(gè)人綜合能力是必要的更是必須的,。很多的大學(xué)生回家過年都放不下心來好好過年,，面臨就業(yè)的重要壓力，假期充電就成了習(xí)慣,。不過我們還是要正視充電,。

有 “充電”的想法和行動(dòng)當(dāng)然值得肯定。但盲目充電,，“隨大流”就不夠聰明了,。大學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的職業(yè)生涯規(guī)劃、認(rèn)清自己的長處,、不足,，有針對性地學(xué)習(xí)，將校園內(nèi)課堂上學(xué)不到的東西“補(bǔ)足”,，學(xué)一些有助于自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)容,。將有限的時(shí)間、精力和金錢用在“刀刃上”,。如需要可請教熟悉自己情況的老師或參考職業(yè)生涯規(guī)劃師的意見,。

總之回家只是換個(gè)地方學(xué)習(xí)，換一種環(huán)境生活,，正視大學(xué)寒假生活,，多關(guān)心和自己專業(yè)相關(guān)或自己感興趣的知識充電，充好電，在寒假中學(xué)習(xí),，合理規(guī)劃自己的寒假時(shí)間,，最大化的利用就可以了。

當(dāng)前的形式下,，利用假期等課余時(shí)間走出校園打工,，對大學(xué)生來說，不失為一個(gè)勤工儉學(xué),、增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力的好方式,。不少大學(xué)生認(rèn)為，現(xiàn)在工作難找,，早一點(diǎn)接觸社會(huì)對以后找工作有幫助,。寒假漫長的假期再學(xué)習(xí)之余也提供了一個(gè)很好的社會(huì)實(shí)踐的平臺。不過大家還是要注意安全,，出門在外,，安全最重要。對確定要利用寒假 “外出打工”的大學(xué)生來說,，照顧好自己是對父母最大的孝順,。

此外還有很多的計(jì)劃可以根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況制定，每個(gè)人的習(xí)慣和進(jìn)度不一樣,，合理的規(guī)劃你的寒假讓你的寒假在你的合理規(guī)劃下變得精彩,，給自己的寒假加上一個(gè)合理的計(jì)劃，有目標(biāo)的前進(jìn),，有計(jì)劃的做事，你的寒假會(huì)更充實(shí),。

大學(xué)生計(jì)劃書1000字篇十二

大學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略分析

外語學(xué)習(xí)研究表明,，每個(gè)英語學(xué)習(xí)者對英語語言知識的掌握過程幾乎是一致的。比如,，總是先學(xué)會(huì)現(xiàn)在時(shí),，再學(xué)會(huì)過去時(shí)；先學(xué)會(huì)過去時(shí),，然后才掌握過去完成時(shí),，等等。語言知識習(xí)得本身的順序似乎是有自己的規(guī)律,，而一些非語言因素,，諸如學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、時(shí)間,、方法等對英語學(xué)習(xí)效率的影響更大,。這就是英語學(xué)習(xí)策略研究所要討論的問題。

可以毫不夸張地說，成功地使用英語學(xué)習(xí)策略,，不僅能使你提高英語學(xué)習(xí)的效率,，使你很好地掌握英語，更重要的是它會(huì)使你有一個(gè)碩果累累的學(xué)習(xí)生活,。確實(shí),，學(xué)習(xí)成功與否的一個(gè)重要決定因素是：是否采取了恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)策略。

這里所說的策略是指：為了達(dá)到某一學(xué)習(xí)目的而堅(jiān)持的一系列觀點(diǎn),，信念和由此產(chǎn)生的一系列學(xué)習(xí)行為,。它包含以下內(nèi)容：確定目標(biāo)———分解目標(biāo)的組成部分———描繪實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體步驟———了解你所擁有的學(xué)習(xí)資源———選擇學(xué)習(xí)方法———制定學(xué)習(xí)時(shí)間表———采取切實(shí)的學(xué)習(xí)行動(dòng)———自我反饋和矯正。

策略的制定因人而異,。正確的策略促使學(xué)生去預(yù)見老師可能提出的要求和愿望,，主動(dòng)去準(zhǔn)備、配合并積極參與各種相關(guān)的教學(xué)活動(dòng),，從而敏銳地抓住英語這門課程的關(guān)鍵問題,，逐步順利地掌握課程內(nèi)容。相反,，不恰當(dāng)?shù)牟呗詴?huì)引導(dǎo)學(xué)生去想辦法應(yīng)付老師,，消極地對待老師的要求，結(jié)果與成功背道而馳,。

正確的英語學(xué)習(xí)策略能提高學(xué)習(xí)的效率,，使我們嘗試各種有效的方法去學(xué)好英語。選擇,、確定了一種好的學(xué)習(xí)策略,，就是在學(xué)習(xí)過程中有了一個(gè)好的定位，邁出了成功的第一步,。正確的策略使原本非常冗長,、瑣碎、乏味的工作,，一步一步趨向簡易,、有趣，最終使目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí),。換句話說,，只有當(dāng)我們形成了一幅科學(xué)的藍(lán)圖時(shí)，才能明了正確的目標(biāo)是什么,，才能不斷朝著目標(biāo)進(jìn)步,，構(gòu)成一個(gè)良性循環(huán)。

a同學(xué)習(xí)慣在每學(xué)期的頭一星期里把上課用的英語課本都盡可能瀏覽一遍,，因?yàn)樗X得這樣做有助于他對本學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和要求有一個(gè)粗略的了解,，從而掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,。而b同學(xué)習(xí)慣于把作業(yè)中做錯(cuò)的地方都仔細(xì)修改一遍，因?yàn)樗X得這樣做一遍可讓她把語法,、拼寫,、標(biāo)點(diǎn)、表達(dá)等等錯(cuò)誤的地方重新思考一下,，找到自己的弱點(diǎn),，及時(shí)補(bǔ)救，防微杜漸,。b同學(xué)的做法實(shí)際上是把作業(yè)做了兩遍：第一遍是草稿,，第二遍是完稿。她堅(jiān)信她所花的時(shí)間是值得的,。

結(jié)果a,，b兩位同學(xué)都能把英語學(xué)好。為什么,？這并不僅僅因?yàn)樗麄兌加袑W(xué)好英語的強(qiáng)烈愿望,；其實(shí)，上面所描述的學(xué)習(xí)方法正是他們學(xué)習(xí)策略的一個(gè)側(cè)面,，盡管兩位同學(xué)可能并未意識到他們是在運(yùn)用策略,。

成功的學(xué)習(xí)者與不成功的學(xué)習(xí)者在使用策略時(shí)的最大區(qū)別就在于：前者的策略是以自我發(fā)展、自我成才為中心,，適時(shí)地不斷調(diào)整自己的策略,，最終達(dá)到目標(biāo)；后者也有他們的策略,，但他們的策略是自我毀滅式的,。

讓我們來看一個(gè)例子：

c同學(xué)一直持有這樣一個(gè)觀點(diǎn)：在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，學(xué)生不僅要利用各種學(xué)習(xí)條件把功課學(xué)好,，同時(shí)也應(yīng)培養(yǎng)自己的社會(huì)活動(dòng)能力,。在這一點(diǎn)上，a,、b、c三位同學(xué)的觀點(diǎn)是一致的,，他們都認(rèn)為學(xué)校里組織的各類社團(tuán)活動(dòng)是相當(dāng)重要的,。但不同的是，c同學(xué)一而再,，再而三地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),。他把各項(xiàng)社交活動(dòng)看得比學(xué)習(xí)還重要，要到期末考試前兩,、三周他才忙著看書,。

這種現(xiàn)象其實(shí)在班團(tuán)干部,、各社團(tuán)組織者中間比較普遍。為數(shù)不少的班干部的學(xué)習(xí)成績不如他們的活動(dòng)能力表現(xiàn)突出,；盡管他們?nèi)雽W(xué)考試的成績都挺不錯(cuò),，但完成作業(yè)、到課情況等卻不盡如人意,。問其原因,，總是說：忙，累,，沒時(shí)間,。

但我們這里的c只是一位普通同學(xué)。他反復(fù)強(qiáng)調(diào)社會(huì)活動(dòng)能力的重要性,，只不過是想使自己確信他的學(xué)習(xí)策略是合理的,。他整天都在忙什么呢？剛開學(xué)的時(shí)候,，他逐個(gè)觀察任課老師的點(diǎn)名規(guī)律和作業(yè)記分規(guī)律,。如果任課老師在各方面都很嚴(yán)格，沒有任何疏漏,，他評價(jià)說：“僵化,。”他不會(huì)迫使自己按要求去做,，能拖則拖,。這樣，時(shí)間飛逝,，大考臨近,。于是，他又甩出一句名言：“只有在壓力下,，我才干得好,。”然而,，每每考試之后,，他會(huì)激烈抱怨說：“題出得太不合理了?！逼綍r(shí),，他從不和任課老師交流。在無法回避的情況下,，他也只說一句：“你好,。”很難說,，c同學(xué)為什么要這樣,。魯迅把別人喝咖啡的時(shí)間用于學(xué)習(xí),，他卻把閑暇和逃課省下來的時(shí)間用在與人閑聊上，電視比誰都看得多,，體育活動(dòng)則偶爾為之,。生活和學(xué)習(xí)都只追求一種閑適。

從描述看出,，c同學(xué)的學(xué)習(xí)策略是消極,、被動(dòng)的。他害怕去承諾做事,，不愿給自己任何壓力,。這樣，時(shí)間一長,，他什么都不想介入,，最終他總是做著他自己的事，與別人無關(guān),。他的興趣囿于他的個(gè)人世界,。他也回避自己喜歡的課程，因?yàn)椴换乇芤馕吨仨氉裱笇?dǎo)教師的要求去做,。c同學(xué)如果能克服他害怕承擔(dān)責(zé)任,、不愿參與事情的心理障礙，就能使自己充實(shí)一些,，從而改變學(xué)習(xí)策略和生活態(tài)度,。這樣對學(xué)習(xí)和自我發(fā)展都是有利的。

下面是幾組對比數(shù)據(jù),，能在一定程度上說明成功學(xué)生與不成功學(xué)生所用策略的`不同,。研究對象是兩個(gè)40人規(guī)模的本科班。一個(gè)成績中等偏上,，另一個(gè)中等偏下,，可謂兩個(gè)比較典型的班級。這有利于充分顯示兩個(gè)對照班學(xué)習(xí)策略的異同,。

第一個(gè)調(diào)查結(jié)果涉及到學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。

英語學(xué)習(xí)成功的因素英語學(xué)習(xí)不成功的因素良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣33%缺乏學(xué)習(xí)時(shí)間25%有興趣25%沒有興趣35%有能力15%個(gè)人問題8%家庭影響5%沒有好的學(xué)習(xí)方法20%其他22%其他12%

學(xué)習(xí)優(yōu)秀者把他們能學(xué)好英語的因素主要?dú)w結(jié)為兩個(gè)：一是學(xué)習(xí)方法；二是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。而這也正是差生學(xué)不好英語的兩個(gè)原因,。這個(gè)調(diào)查結(jié)果表明，學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)都是非常重要的,。即使認(rèn)為動(dòng)機(jī)并不比方法更重要，至少兩者是同樣缺一不可的,。

第二組數(shù)據(jù)是兩個(gè)對照班同學(xué)在一周里學(xué)習(xí)時(shí)間安排的情況,。

時(shí)間安排情況成功組不成功組具體,、細(xì)致、嚴(yán)格38% 38%松散,、靈活30% 5%無32% 57%

從表二可知,，大約有2/3的優(yōu)秀生學(xué)習(xí)是有計(jì)劃的，而差生人數(shù)則不足一半,。但最引人注意的是他們在靈活安排時(shí)間上的不同,。兩個(gè)班在第一項(xiàng)（具體、嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃）上人數(shù)是一致的,。換句話說,，英語學(xué)習(xí)不成功的學(xué)生中，有一批是能夠按部就班地按照學(xué)習(xí)計(jì)劃和作息時(shí)間表開展學(xué)習(xí)的,，他們學(xué)不好的原因不是沒有花時(shí)間學(xué)習(xí)英語,，而是學(xué)習(xí)方法不對，效率不高,。另一種可能是,，他們除了在規(guī)定的時(shí)間里學(xué)習(xí)英語以外，平時(shí)不能靈活地利用其他零散的時(shí)間來學(xué)習(xí)英語,。能松散,、靈活地安排時(shí)間是優(yōu)秀生的特征。

現(xiàn)在上課基本上要點(diǎn)名,，因此學(xué)生在要不要上課方面并無多大的選擇權(quán),。但在按時(shí)交作業(yè)方面，他們表現(xiàn)了很大的不同,。這從某種程度上體現(xiàn)了他們對英語學(xué)習(xí)的投入程度,。

按時(shí)交作業(yè)情況成功組不成功組總是按時(shí)交作業(yè)85% 48%有時(shí)按時(shí)交作業(yè)8% 8%經(jīng)常晚交或不交作業(yè)8% 45%

如果說，某些作業(yè)做與不做并不能確定英語學(xué)習(xí)的確切效果,，但從做作業(yè),、交作業(yè)中卻能反映出學(xué)習(xí)的態(tài)度。這是毋庸置疑的,。數(shù)據(jù)表明,，有兩倍于差生的優(yōu)秀生能認(rèn)真地對待作業(yè)，而五倍于優(yōu)秀生的差生則是不做作業(yè)或怠慢作業(yè),。優(yōu)秀生順應(yīng)學(xué)校環(huán)境,，把做好作業(yè)看做是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的有力見證。學(xué)習(xí)在他們看來是一項(xiàng)要完成的任務(wù),，他們不僅會(huì)按時(shí)交作業(yè),，還能為寫好論文和得到好的分?jǐn)?shù)而加倍努力。這樣,，他們就擁有一個(gè)學(xué)好英語的有利心態(tài),，會(huì)更理解老師的授業(yè)方式和教學(xué)思路,。所以說，作業(yè)完成情況基本上反映了學(xué)生對英語學(xué)習(xí),、對任課老師和對學(xué)業(yè)所持的態(tài)度,。同時(shí)，完成作業(yè)情況也是動(dòng)機(jī)和學(xué)風(fēng)的一個(gè)標(biāo)志,。那些原先學(xué)習(xí)不算差,，但后來卻千方百計(jì)地應(yīng)付上課、應(yīng)付作業(yè)的人往往會(huì)變得越來越差,。一個(gè)同學(xué)如果經(jīng)常不按時(shí)交作業(yè),，那是學(xué)習(xí)退步的早期警示之一?？上У氖?，當(dāng)事人往往意識不到這一點(diǎn)。

這些數(shù)據(jù)顯示了英語學(xué)習(xí)優(yōu)秀生和差生在學(xué)習(xí)策略上的基本差異,。綜合起來說,，動(dòng)機(jī)是一個(gè)關(guān)鍵的因素。那些很想在英語學(xué)習(xí)上有所成就的人,，會(huì)更認(rèn)真地制定出適合于他們的個(gè)性和時(shí)間,，同時(shí)又能夠很好地配合老師要求的學(xué)習(xí)策略；而那些不順應(yīng)環(huán)境,、具有叛逆性格的人,，常常采取一種回避老師、逃避作業(yè),、自欺欺人的學(xué)習(xí)策略,。

下面，我們進(jìn)一步從心理或情感方面,，通過英語學(xué)習(xí)的優(yōu)秀生與差生的對照,，來分析阻礙或促進(jìn)他們學(xué)好英語的策略因素。

心理學(xué)中有一個(gè)概念叫“任務(wù)傾向”（task orientation）,，它對一個(gè)人是否學(xué)好英語有重要影響,。那些看重“任務(wù)”的人比那些輕視“任務(wù)”的人顯然更具有完成任務(wù)的內(nèi)在動(dòng)力。他們習(xí)慣于把“任務(wù)”放在首位,，喜歡忙碌,，愿意有一個(gè)充實(shí)的生活；一旦閑下來,，反而顯得無所適從,，坐立不安。因此，那些具有高度“任務(wù)傾向”的同學(xué)善于研究,、發(fā)現(xiàn)問題,，從而形成自己的成功策略。

美國依阿華大學(xué)的alfred b,。heilbum教授曾做過一個(gè)研究。研究對象是一個(gè)新生班,。他比較了一年后獲得高分者與低分者的不同心理傾向,，發(fā)現(xiàn)高分者往往有更強(qiáng)的成就欲望，愿意投身于一個(gè)有序的環(huán)境中,；同時(shí),，他們能夠?qū)Ｐ母梢患虑椋皇芡饨绺蓴_,。

我們的英語課上也存在同樣的情況,。能按時(shí)上課，認(rèn)真聽,，仔細(xì)想,，坐在前排，從不遲到,、

早退,，也沒有這樣那樣的事假、病假的學(xué)生往往是那些高分者,。他們把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己責(zé)無旁貸的任務(wù),。聽課做作業(yè)，都是順利完成這項(xiàng)任務(wù)的必要措施,。在日常學(xué)習(xí)中,，他們對老師所安排的作業(yè)能保質(zhì)保量地完成，還時(shí)不時(shí)拿一些課堂和教材之外的問題與老師探討,。對于作業(yè)中的評語,，他們不滿足于一般性的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)的話，而懇切要求任課老師毫不留情地指出他們作業(yè)中的錯(cuò)誤,，并進(jìn)行針對性指導(dǎo),，使他們能夠從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，從錯(cuò)誤中提高,。這些成就欲,、有序感和專注精神正是“任務(wù)傾向”的具體特征。heilbum教授還發(fā)現(xiàn),，高分者有更強(qiáng)的向權(quán)威挑戰(zhàn)的傾向（愛提問）,，同時(shí)對來自外界的鼓勵(lì)、同情和贊揚(yáng)有非常積極的良性反應(yīng)（愿意跟老師進(jìn)行交流）。

根據(jù)heilbum的研究,，差生相對而言不愿意與人合作,。雖然他們也有出人頭地的欲望，希望引人注目,，在與人交往上也有咄咄逼人的時(shí)候,，但事實(shí)上他們不愿使自己束縛于任務(wù)之中，特別是那些被他人（如教師）指著要做的事情,。

這些學(xué)生強(qiáng)調(diào)自己的個(gè)性,、習(xí)慣和以往的經(jīng)歷。平時(shí),，他們從不主動(dòng)與老師交流,，上課也不積極，總是no questions,，no response,，使自己萬事大吉。如果能逃課,，又沒被老師注意,，那是再好不過了。作業(yè)是任務(wù),，不到萬不得已是不肯做的,。

他們是認(rèn)為自己能力差，故意逃避嗎,？不是,。他們思維敏捷，伶牙俐齒,，各方面都不落后,。他們聽英語歌，看原版片,，瀏覽最新的網(wǎng)上信息,。但問題是，他們花在這方面的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于正常學(xué)習(xí)的時(shí)間,。他們認(rèn)為英語老師的口語不地道,，水平不高，上課沒趣味,，上了也沒用,。其實(shí)，這說明他們在社會(huì)適應(yīng)能力方面不及優(yōu)秀的學(xué)生,。他們不能從積極的角度去開發(fā),、利用自己身邊的學(xué)習(xí)資源，不希望改變自己，去適應(yīng)環(huán)境,，利用環(huán)境,，而是消極被動(dòng)地等待環(huán)境適應(yīng)自己。

從上面的分析可以得出一個(gè)結(jié)論：差生的主要問題在于他們不愿正確面對現(xiàn)實(shí),，使自己積極地參與到學(xué)習(xí)的環(huán)境中去,。

還有另一些研究與heilbum教授的研究有著相似的結(jié)論。比如,，john l,。holland教授的研究發(fā)現(xiàn)那些在大學(xué)成績拔尖的學(xué)生，在責(zé)任感,、自我控制力及社會(huì)適應(yīng)能力方面都比成績差的學(xué)生強(qiáng)得多。

holland在報(bào)告中這樣描述高分者的社會(huì)適應(yīng)能力：他們嚴(yán)肅,，誠實(shí),，刻苦，勤勉,，謙遜,，熱誠，可靠,，敏銳,，負(fù)責(zé)，而且能自我克制和與人合作,。

根據(jù)以上分析,，我們看出一個(gè)趨勢：命運(yùn)（學(xué)業(yè)成就）青睞那些平時(shí)似乎不太活躍在社交場上，不太與別的同學(xué)協(xié)調(diào)一致,，但與老師或其他可以為師的人合作較好的學(xué)生,。

處于成長期中的大學(xué)生都有很強(qiáng)的可塑性。在學(xué)習(xí)中,，要不斷地?fù)P長避短,，學(xué)習(xí)別人的長處，摒棄自己的短處,。這樣,，就一定會(huì)取得進(jìn)步。能運(yùn)用一些成功的策略,，掌握好英語這門語言,，就不是少數(shù)人的專利。

大學(xué)生計(jì)劃書1000字篇十三

今學(xué)期本人將圍繞學(xué)校教學(xué)工作安排,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際及個(gè)人發(fā)展的需要,，努力做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，積極開展教學(xué)研究，加強(qiáng)教學(xué)交流,，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量,，在新學(xué)期實(shí)現(xiàn)新的進(jìn)步。

具體主要做好以下一些工作：

今學(xué)期本人承擔(dān)中16春城軌1班,、中16春/秋航空班,、中16春烹調(diào)面點(diǎn)班和中16城軌2、3班,、中16面點(diǎn)1,、2班的語文教學(xué)工作。教學(xué)是學(xué)校第一重要的工作,，也是作為一名教師的首要任務(wù),，要花最大心力去做好。所以要多鉆研多分析教材,，多吸收新知識新方法,，做好充分的課前準(zhǔn)備；要研究學(xué)生的實(shí)際,，使教學(xué)做到有的放矢,，針對性強(qiáng)，學(xué)生容易接受,，能學(xué)有所獲,；多與同事交流教學(xué)想法，共同探討,，共同進(jìn)步,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。另外,，要及時(shí)繳交各種教學(xué)資料,，自覺接受監(jiān)督檢查，出色完成學(xué)校交付的教學(xué)任務(wù),。

不斷提高學(xué)生的思想素質(zhì),。充分發(fā)掘和利用教材的資源，有意識地在潤物細(xì)無聲中引導(dǎo)學(xué)生,，提升學(xué)生的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì),。在教學(xué)中注重引導(dǎo)學(xué)生感受人文思想和人文精神，從而提升學(xué)生的精神境界,。作為班主任,，繼續(xù)加強(qiáng)班級管理，跟蹤本班學(xué)生走出社會(huì)后的情況,，及時(shí)開展各種針對性的教育,。

研究教育,，研究教學(xué)，研究學(xué)生,，研究課程,，研究技工教育的特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，明確自己的努力方向,。本學(xué)期我個(gè)人的研究課題是“語文學(xué)習(xí)與大語文觀”,，爭取在更多地吸取學(xué)科新知識、新方法的基礎(chǔ)上,，在語文教學(xué)的理念上有所突破,，并結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行思考總結(jié)，落實(shí)教學(xué)研究,，完成教研成果,。

。

不斷拓寬視野,。多閱讀相關(guān)的教學(xué)理論書籍和論文,，積極利用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習(xí)，多參加校內(nèi)外的各種教學(xué)交流,，做到更新觀念，掌握理論,，加強(qiáng)實(shí)踐,。繼續(xù)參加人保局、學(xué)校等組織的繼續(xù)教育相關(guān)課程的學(xué)習(xí),，擴(kuò)充視野,，開拓思路，做到與時(shí)俱進(jìn),，做一名適應(yīng)時(shí)代需要的新型老師,。

。

按照系的工作要求,，以身作則帶好頭,，與教研組其他同事一起，按時(shí)按質(zhì)完成好教研組的各項(xiàng)工作,。

大學(xué)生計(jì)劃書1000字篇十四

第一學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以說是毀了,，最后的結(jié)果讓我很不滿意。我的大一計(jì)劃已經(jīng)證明不可行,，實(shí)際操作也不多,。

所以從大一第二學(xué)期開始，我想改變以前的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，讓自己在大一第二學(xué)期有所收獲,。

大一第一學(xué)期是我的探索階段,，第二學(xué)期是我的實(shí)施階段。我想根據(jù)我以前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷來具體說明這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

首先,，我要找一個(gè)合適的社交舞臺來鍛煉自己，豐富自己的生活,，讓自己過上更好的生活,。

其次，我想在社會(huì)上找到機(jī)會(huì),，找到一些我能做的工作,，以豐富我加入社會(huì)的能力。

第三,，我想改變以前的交友方式,。今年我應(yīng)該交更多的朋友。

第四,，學(xué)習(xí)很重要,，合理安排你的學(xué)習(xí)時(shí)間。

第五,，不管今年有什么活動(dòng),，只要能參加，我都會(huì)盡力參加,。如果有第二份工作適合我,，我會(huì)好好工作。

第六,，生活勤儉節(jié)約,，艱苦樸素。

第七,，抓住一切機(jī)會(huì),，充分發(fā)揮自己的能力。

第八,，生活的每一點(diǎn),，我都想心甘情愿的放棄，不要太在意很多小事,。

第九,，努力完成這個(gè)計(jì)劃，看看自己的人生有沒有自己的主人,。

第十,，活出高尚的人格和尊嚴(yán)。