計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

商業(yè)計劃書學生 計劃書學生篇一

二,、活動目的：

改變宿舍樓下車庫雜亂無序,、擁堵的狀況，讓車庫有序化,，方便同學存車,、取車、護車,，構建良好的生活區(qū)環(huán)境,，進一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛,、互助,、進步”的時代新風。

三,、活動對象：一臨11中醫(yī)七

四,、活動時間：20xx年4月

五、活動地點：學生公寓下車庫

六,、活動形式： “整頓車輛,，服務同學”活動

七、活動內(nèi)容：

活動前期準備：制作8個宿管站的公益宣傳標語

活動：

(1)了解數(shù)計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方,，并與宿管站保持聯(lián)系,，商量共建“和諧車庫，文明生活”的相關事宜。

(2)通知志愿者參加“存之有序,，取之有道”整頓車輛活動,。

(3)選派負責人負責不同的區(qū)域，做好準備工作,。

(4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作,。

活動具體流程：

(1)請全體成員集中，總負責人做好點名工作以及綬帶,，標語的分發(fā)工作,，分配各個小隊的工作。

(2)一組的同學分成三個小隊,，(每小隊4人以上)并有專門的拍照人員,。分別負責1-3管、4-6管,，7-8管3個生活區(qū)樓下車庫的車輛整

理以及張貼標語的工作,。

(3)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊成員的工作,。

(4)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作,，留下一份美好的回憶。

(5)做好相關的后期宣傳工作,。

八,、活動意義：

(1)培養(yǎng)一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進相互關懷,、友善和諧的人際關系的社會

(2)肯定和確定個人的自我價值,，促進個人的成長和發(fā)展。

(3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢,，特別是自身的資源優(yōu)勢,。

(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會,，又服務于社會的理念,。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法,，志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗,。

(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結識一大批優(yōu)秀人士,，這是一種寶貴的精神財富和社會資源,，將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處,。

九,、活動負責人：

總負責人： 董莉莉

小隊負責人：吳婷 劉愛娟 卞維 陳婉

商業(yè)計劃書學生 計劃書學生篇二

1939年11月17日,，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2位教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射,、毆辱和∵,。1946年11月17日，為了在大學生中倡導追求和平,、民主和自由,，也為了紀念反法西斯的大學生運動，建立了第一個世界學生日（又稱國際學生日,、國際大學生節(jié)）,，以激勵全世界大學生共同建設一個和平、民主,、進步的社會而努力,。

引導學生放眼世界,，開闊視野,，牢記歷史使命,，喚醒當代大學生的民族意識和時代精神，啟發(fā)同學們思考自己的生活狀態(tài),，引導當代大學生樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，牢記歷史,、珍愛和平、努力學習,、拼搏進取,，承擔起對家庭、社會和國家的責任和使命,。倡導學生追求和平與自由的理念,，更為了配合學?！笆〖壩拿餍@”建設,，加強學校學風建設，豐富校園文化生活,，展現(xiàn)大學生的時代感與責任感，展現(xiàn)大學生的活力與魅力,。

牢記歷史,，珍惜現(xiàn)在,，把握青春,，承接未來。

1,、活動時間：11月17日——20日

2,、活動地點：西安文理學院餐廳門口

1,、前期準備：

組織部負責活動策劃及組織分配各部門工作,。

網(wǎng)絡部負責西安文理學院文理人論壇的相關宣傳工作。

宣傳部準備好國際大學生節(jié)的宣傳單與調查問卷,，以及主題橫幅等,。

秘書處負責調查問卷的填寫與簽名工作,。

后勤部安排好活動當天的場地布置及人員分配工作。

2,、活動過程：

首先,，工作人員向同學發(fā)放宣傳單與調查問卷，讓同學們了解國際大學生節(jié),，了解大學生節(jié)的主旨與精神,。從而增強大學生積極向上的奮斗精神，提高其歷史責任感,，

其次,，讓同學現(xiàn)場填寫“國際大學生節(jié)”調查問卷，以得知大家對此節(jié)日的了解程度,。

再次,，舉行簽名活動。所有拿到宣傳單,，填完調查問卷,，對此節(jié)日有所了解的同學，在橫幅上簽名,，以紀念國際大學生節(jié),，樹立崇高理想，展現(xiàn)活力青春,，增強大學生的歷史責任感,，。

最后,，結合調查問卷的結果,，宣傳部根據(jù)同學的反饋情況做出一份主題展板，放置在餐廳門口,，從而讓更多的人了解國際大學生節(jié),，銘記歷史，思考歷史,，珍惜現(xiàn)在的生活,。

3、活動總結：

各部門總結工作情況,，并進行活動匯總,。

主辦單位：

活動目的：

宗旨

民族振興的期盼，激勵了我們,；

自我奮進的豪情,，支撐了我們。

于是,，我們意氣高昂地承載起星輝般璀璨的夢想,，在尋夢的征程里迎風起舞,，放歌長吟！

尋夢,，早已不是一個人的歸宿,；

尋夢，早已不再是尋覓一家人的幸福,；

因為,，我們有家國天下在胸，有黎民憂愁在腹,；

因為,，我們有我們的責任，世界的未來屬于我們,！

我們的夢想不再僅僅是點燃火爆的激情,，也不再僅僅是追逐閃靚的青春，我們的夢想在于向世界展示我們的風采,，我們的實力,，勇敢地向世人宣告我們的確有足夠的能力承擔起更多的重擔，并確實為之,！

我們自信,，自敬，自強,，自立,，自主！

十一月的心情如同天氣本身一樣豪爽,，讓我們一起行動起來吧,，ourworld，ourdream系列活動期待您的加入,！

ourworld,，ourdream系列活動是為慶祝國際大學生節(jié)而舉辦的，是在汲取往常舉辦各項活動成功經(jīng)驗的基礎上,，經(jīng)過進一步完善,，全力打造的學生特色的活動。本次活動以ourworld,，ourdream為口號,，力爭引起同學們的共鳴！該活動將為同學們營造一個自由展現(xiàn)的空間,，允許你,，我，他在我們自己的節(jié)日里盡情地綻放風采，其旨在激發(fā)同學們表現(xiàn)自我的熱情,，鼓舞同學們自由灑脫地呈現(xiàn)出自我的實力,，反映出新一代大學生的魅力風采,，從而達到使同學們在自我展示中自信自強進而承擔起ourworld,，ourdream中的那份豪邁與自信的目的。

本次活動分為三大板塊：“炫舞年華才藝pk綜合賽”“璀星書畫展”“撫摸夕陽”,。

如果你能歌善舞,，如果你擅長表演，那么就請加入吧,，才藝pk恭候您,。如果你寫得一手好字或是畫得一手好畫，那么也請加入吧,，在展示與對比中成長的你可能將是明日璀星,！

最值得強調的是我們的第三版塊，它將是我們本次活動的最終亮點,。本著實踐部服務公益的宗旨,，“撫摸夕陽”板塊將是一次奉獻愛的行動。該板塊將舉行在敬老院,，詣在將同學們濃烈的責任感和熾烈的愛灑向我們可以觸及的這個角落,，以傳播學生精神，同時使同學們從實踐中體悟到更多的責任心和生活精彩,！

精彩活動,，精彩無窮！

ourworld,，ourdream行動起來吧,，我們需要自信的你來傳播精彩，我們渴盼豪邁的你來引導風范潮流,；快快加入我們,，明日之星舍你其誰？

主辦單位：河大教育學院學生會實踐部

協(xié)辦單位：

活動時間：11月17日至（有待協(xié)商）

活動流程：在校內(nèi)舉辦才藝pk賽和書畫展,，對其中表現(xiàn)優(yōu)秀,、積極者頒發(fā)證書并予以獎勵，然后選拔一部分參與者參與“撫摸夕陽”環(huán)節(jié),，并通過評定對一部分成員予以證書獎勵,。

活動人員安排：

實踐部：統(tǒng)籌規(guī)劃組織整個活動

口才部：必要時接待嘉賓

生活部：音響

文藝部：組織觀眾，維持紀律

學習部及體育部：選手得分計算及整理

宣傳部：大賽全程宣傳（賽場布置從簡）

宣傳工作：

一,、前期宣傳

1,、海報一：預祝由~~冠名的ourworld，ourdream系列活動圓滿成功

海報二：ourworld，ourdream校園系列活動期待您的加入,。justdoit,！

2、展板（一塊）（南院）

明日之星舍你其誰,。ourworld,，ourdream校園系列活動。

3,、傳單（活動組織者與商家協(xié)商數(shù)量）

4,、小海報（各宿舍樓）

二、中期宣傳

1,、“我們”報社報道及廣告宣傳,。

2、院學生會報刊活動報告及廣告宣傳,。

3,、海報及展板宣傳。

三,、后期宣傳

海報,、展板宣傳。

參賽方式：

十一月十一日至十一月十六日

報名方式：各班文委,、團委負責,。

參賽時間：待定

贊助與合作

本次校園活動主要從本部招集選手，其親切的形勢和活潑的面貌一定會吸引眾多的目光,。重商家均可冠名此活動,，也可以任何形式協(xié)辦此活動，我們將嚴格遵守誠實守信原則盡最大努力為您宣傳,，讓您滿意,，讓您放心！

商家利益

1,、河北大學教育學院學生會將為商家提供海報和展板宣傳,。

2、賽程節(jié)目單和演員所用道具均可帶有商家名稱,、標志,。

3、河北大學教育學院學生會將為商家在本校區(qū)免費發(fā)放傳單,。

4,、“我們”報社和院學生會報刊為您提供廣告宣傳。

5,、商家可提出其他合理的產(chǎn)品宣傳方案,。

贊助方式

1,、冠名。

2,、獎品贊助,。

3、基金贊助,。

我們承諾：確保商家宣傳質量,，接受商家監(jiān)督；對商家提出的合理要求盡力滿足,。保證各項工作令商家滿意,！

資金使用：

音響設備：200元,。

宣傳歡迎費用及比賽費用待定,。

商家提供其他宣傳、資金使用及活動建議,。

商業(yè)計劃書學生 計劃書學生篇三

xx年新學期到了,，隨著招新工作的結束，這以為著我們的團隊又增添了新的活力與朝氣,。我相信每一位被雪深灰吸納的成員都會帶著自己競選時那樣的熱情,，積極投身到實際的工作中。努力進取,，帶著自信迎接未來的每一份挑戰(zhàn)和機遇,。

為了提高秘書部的工作效率，更好地完成任務,。

我部新的工作計劃：

1)及時收取團總支副書記,、主席、社團管理中心主任以及各部長的工作計劃和工作總結;

2) 積極做好系里的值班安排工作,，以及大,、小型會議的會議記錄;

3) 運動會等大型活動中做好清點人數(shù)工作;

4) 從自身做起，增強與干事的交流,，培養(yǎng)彼此的默契程度,，加強部內(nèi)的團隊合作意識，提高人際交往能力;

5) 堅持每周開例會,，做總結本周工作,，部署下周任務;

6) 團結本部的同時，積極協(xié)助其他各部完成系內(nèi)工作,。

易守難攻是本部的工作計劃,，希望能更好地協(xié)助老師，為廣大同學服務,，為系部工作發(fā)展添磚加瓦!

商業(yè)計劃書學生 計劃書學生篇四

每一個學習不良者并不一定真的了解自己的問題之所在,，要想對癥下藥,，解決問題，對學習問題進行自我評價便尤其顯得重要了,。對學習問題可主要從如下幾方面進行自我評價：

l．時間安排問題

學習不良者應該反省下列幾個問題： (1)是否很少在學習前確定明確的目標,，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。(2)學習是否常常沒有固定的時間安排,。(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成,。(4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效,。(5)一周學習時間是否不滿10小時。(6)是否把所有的時問都花在學習上了。

2．注意力問題

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘,。(2)學習時，身旁是否常有小說,、雜志等使我分心的東西,。(3)學習時是否常有想入非非的體驗。(4)是否常與人邊聊天邊學習,。

3．學習興趣問題

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹,。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科,。

(3)是否常需要強迫自己學習,。(4)是否從未有意識地強化自己的學習

行為。

4.學習方法問題

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力,。(2)是否經(jīng)常采用機械記憶法,。(3)是否從未向學習好的同學討教過學習方法。(4)是否從不向老師請教問題,。(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物,。

一般而言，回答上述問題,，肯定的答案 (回答“是”)越多,，學習的效率越低。每個有學習問題的學生都應從上述四類問題中列出自己主要毛病,，然后有針對性地進行治療,。例如一個學生毛病是這樣的：在時間安排上，他總喜歡把任務拖到第二夫去做,；在注意力問題上,，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書；在學習興趣上,，他對專業(yè)課不感興趣,，對旁系的某些課卻很感興趣；在學習方法上主要采用機械記憶法,。這位學生的病一列出來,，我們就能夠采取有效的治療措施了,。

3r法

羅賓生(robinson)提出的sq3r法是提高學習效率的一種好方法。sq3r是由survey,，question,，read，recite,，review幾個單詞的第一個字母縮寫成的,。

(1)概覽(survey)：即概要性地閱讀。當你要讀一本書或一段文章時,，你必須借助標題和副標題知道大概內(nèi)容,，還要抓住開頭，結尾及段落問承上啟下的句子,。這樣一來,，你就有了一個比較明確的目標有利于進一步學習。

(2)問題(question)：即在學習時,，要把注意力集中到人物,、事件,、

時間,、地點、原因等基本問題上,，同時找一找自己有哪些不懂的地力,。如果是學習課文，預習中的提問可增加你在課堂上的參與意識,。要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關資料,，就能更有的放矢。

(3)閱讀(read)：閱讀的目的是要找到問題的答案,，不必咬文嚼字,，應注重對意思的理解。有些書應采用快速閱讀,，這有助于提高你的知識量,，有些書則應采用精該法，反復琢磨其中的含義,。

(4)背誦(recite)：讀了幾段后,，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要,，從中找出關鍵的表達詞語,，采用精煉的語言把思想歸納成幾點，這樣做既有助于記憶,、背誦或復述,，又有助于提高表達能力,，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復多遍的閱讀方法效果更好,。

(5)復習(review)：在閱讀了全部內(nèi)容之后,，回顧一遍是必要的。復習時,，可參考筆記摘要,，分清段落間每一層次的不同含義。復習的最主要作用是避免遺忘,。一般來說,，及時復習是最有效的，隨著時間的推移,，復習可逐漸減少,，但經(jīng)常性地復習有助于使學習效果更鞏固，所謂“拳不離手,，曲不離口”,，即是此意。

2．自我塑造法

上面介紹的sq3r法是一種學習方法,，僅可解決因方法缺乏而引起的學習上的問題,。對于因其他原因而引起的學習問題，則還需綜合考慮運用其他方法,，自我塑造法即是一種綜合法,。

(1)選擇一個目標。經(jīng)過對學習效率低的原因分析,，你已經(jīng)找出自己的癥結所在,，但對改變它你不可性急，而應該首先選擇其中較為

可行的一項進行重點突破,。我們常觀到某些學生在接受長輩一頓訓斥后,，立即制定一個宏大的學習計劃，其實這種計劃十有八九是執(zhí)行不下去的,。我在學英語時,，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手，結果我借了一世界名著《馬?。恋恰?，并且向朋友宣布，我要花一個月時間啃下此書,。結果呢,，我連第一頁都沒能讀完，因為里面的生詞查不勝查,。后來我選擇了比較適中的學習目標,，先從世界名著簡寫本入手,，結果越讀興趣越濃，不再視英語為畏途了,。

（ 2）實行新的學習程序,，如果你的癥結是行為拖拉，為克服這個缺點你就應該給自己訂一個規(guī)則,，每天不完成預訂的任務不睡覺,。如果你的贊美是注意力不集中，那么你應分析不集中的原因,。在寢室讀書不集中,，則應責令自己到教室里去讀。如果讀半小時后不集中,，則應略為休息一下,，或改變一下學習內(nèi)容。如果原因是對讀書不感興趣,，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調枯燥的讀書方法,，將讀書與工作、娛樂,、陶冶性情結合起來,，或給自己的學習以一定的獎勵。堅持一段時間后,，隨著良好習慣的形成,，學習興趣就會逐漸濃厚。

商業(yè)計劃書學生 計劃書學生篇五

初二學習計劃

1. 每天早上6：20起床,，用10分鐘將頭天要背的課文溫習12遍，6：40從家出發(fā),。

2. 上課認真聽講,，積極發(fā)言，做好筆記,。

3. 認真仔細寫作業(yè),，，認真對待每一門課,。

4. 寫完作業(yè)后,，復習當天的內(nèi)容并預習第二天上課的內(nèi)容。

5. 對于副課及思政(歷史,、地理,、生物)每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書,，作的時候要做到不抄答案,，不看書,，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題,，也不能馬上看答案或看書,，要等到全部做完后，再去找答案,，并及時背過,。

6. 對于主課及數(shù)學(代數(shù)、幾何),、語文,、英語、科學和政治,，每學完一單元或一課時,，要對比《優(yōu)化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，并要做練習題,，寫時仍不能抄答案,，寫完后可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正,。

7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學,，弄明白。

8. 每天晚上聽30分鐘英語,，訓練自己的聽力,。

1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平,，作文干巴巴的,，不生動。 空閑時間多看課外書,，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習,。爭取每次作文練習都在95分以上。

2.提前老師

的講解做考綱和全品的題目,，前天晚上認真預習,。多做深，精的題目,，拓展思維,。 3.每天堅持朗讀外語作品，養(yǎng)成良好的語感,。認真識記考綱后面的單詞,，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法,，句型,。注意活學活用。

4.循環(huán)復習和背誦常用原子質量表,，元素化合價,，酸、堿,、鹽溶解表,，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式,，要求活學活用,，知道反應條件，反應結果,。

5.認真識記物理公式,，物質常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),，我要跟隨老師的總復習,，認真，仔細的鞏固電學和光學知識,。根據(jù)考綱認真復習各點知識,，按時完成作業(yè)，做筆記,。

6.根據(jù)考綱認真復習歷史知識點,，在未來的2個多月里循環(huán)復習，加強記憶,，認真記憶老師歸納的口訣,，表格，利用它們能很好的記憶知識點,，關注今年發(fā)生的時事,，聯(lián)系時事與中學歷史的聯(lián)系。

7.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復習,，背誦。由于今年中考政治變得很活,，所以不能死記硬背,，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目,。 以上的學習計劃要認真實施,，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現(xiàn)狀,，與制定的計劃,。

我初中階段的學習方法的總結

初中階段的我,，不僅努力學習了課內(nèi)的文化知識，還留心總結了一些學習方法,。漸漸地,，我形成了一套有我的特色的學習方法，但如果你真正了解了我的學習方法的內(nèi)涵與真諦的話,，你會發(fā)現(xiàn)這一方法不僅僅是用于我,，還適用于很多同樣的同學。由于我接觸的中上等的同學比較多,，此方法更適用于學習上不錯,，但總也不能十分拔尖的同學。

其實學習方法多種多樣,，不同的人也要采取不同的學習方法,。我寫這篇文章也只是想把我的制定學習方法的方法告訴大家。這樣才能真正使那些讀過此文的人受益,。學習別人的方法切忌照搬,。一定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自己的學習方法,，這樣才能有收獲,。

還要在這里強調一點：學習不是苦差事，做好學習中的每一件事,，你就會發(fā)現(xiàn)學習,，是一塊饃，你能嚼出它的香味來,。(此句引自肖復興肖鐵的《我教兒子學作文》1996年4月第一版211頁)

這一切都是我個人的一些想法,、經(jīng)驗。我的思想也許比較獨特,。合理的可以自己試試,，偏激的干脆掠過不讀。我會從以下幾個方面進行闡述,。

1,、 學習未動，興趣先行

2,、 務學與求道

3,、 自信是成功的第一秘訣

4、 態(tài)度決定一切

5,、 不強調進步

6,、 練就過硬的本領是學習的根本目的

7、 會玩、會偷懶,、然后會學

8,、 考試、分析考試結果,、做出下一步計劃,、調整自己

9、 學習別人

一,、 學習未動,，興趣先行

孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者,。這句話是非常有道理的,，它深刻地闡釋了學習興趣對于學習的作用。

之所以把興趣放在首位,，也是因為興趣是十分重要的,。興趣能夠調度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調整到學習上,，那你就比別人多了許多精力,，勝算也就大一些。

經(jīng)常向一個學習很好的人學習,，3年來,，最大的發(fā)現(xiàn)也莫過于：她對任何一個科目都充滿了興趣。這種興趣,，使它比別人多了一份求知欲,。這種求知欲，使他不會放過每一個從她身邊劃過的知識,。這也使她有了別人都難以做到的對于學習的一種艮勁,，所以她能過做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強大,。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了,。

培養(yǎng)興趣也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法,。

可以利用人的條件反射,，如果一個人總是疲勞時候讀書學習，他一學習就想睡覺,，長此以往,，學習和睡覺建立了條件反射，學習的時候就總是無精打采的,。這就是有些人上課總愛睡覺的緣故了。你可以在學習前做一些使自己身心愉悅的事情，學習的時候保持這種愉悅的心情,。以后,，愉快與學習就形成了條件反射，一學習就高興,，一高興就學習,。這樣就做到了培養(yǎng)學習的興趣。不過學習,，其他方面也可以這樣做,。

興趣需要別人的贊揚和鼓勵。當你需要針對某一方面的興趣時,，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情,，并投以很大的熱情，爭取做得好一點,。得到別人的夸獎和鼓勵,，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣,。我初三的下半學期,，有一個階段政治很差，又沒有什么興趣,。但我覺得必須提高政治的成績了,。于是我每天回家先寫最難辦的政治作業(yè)，經(jīng)常主動地找政治老師探討問題,。就這兩條措施,，十天之內(nèi)使我的成績大有長進。

可以說：興趣是學習中最活躍的因素,，是影響學習成績的主導因素,，決定著學習中的一切其他方面。必須重視興趣,。

二,、 務學與求道

還是要引用孔子的一段話：學而不思則罔;思而不學則殆。這句話可不是隨便說說,，是有著深刻內(nèi)涵的,。它揭示了務學與求道的基本關系。

務學就是學知識學本領,，掌握技能;而求道是通過學習進一步思考得來的有關事物一般規(guī)律的普遍真理(在這里可以認為是那些有實踐意義的理論),。務學與求道又可以理解為理論和實踐之間的關系。

務學與求道必須協(xié)調發(fā)展,，保證二者同步實施,，同步發(fā)展,。

務學和求道結合的好處很多，如果你感興趣,，可以找出蘇軾的《日喻》來讀讀,，那里已經(jīng)敘述得很清楚了。

搞好務學與求道之間的關系,，包括兩方面的內(nèi)容,。一是在思考和實干結合上，二是在研究學習方法和實踐學習方法上,。

思考和實干必須結合：在學習中應該善于思考,，從學到的每一點經(jīng)過思考能夠擴展出許多知識，這樣就豐富了你學習的內(nèi)容,。這里僅舉一例,。初二物理學習壓強時涉及了連通器原理。書上是這樣寫的：上端開口,、下部連通的容器叫連通器,，連通器里的水不流動時，各容器中的水面總保持相平,。(人教版物理第一冊20xx年3月第一版156頁)那么就可以這樣思考上端不開口的是什么樣子的(托利拆里管),，思考下部不連通改為上部連通是什么(虹吸現(xiàn)象)，思考連通器中不裝水而裝了兩種不同的液體會怎樣(液體壓強的計算),，思考連通器中的水如果流動會怎么樣(液體流速對壓強的影響),，思考連通器有哪些應用(船閘的原理)，思考在一個水面施加壓力,，另一個水面產(chǎn)生向上的壓力是多少(帕斯卡定律,，千斤頂?shù)脑?，思考如何證明水面會相平(平衡力),。一個定義,，引出了7個思考。這樣你的知識就大大地豐富了,。

研究學習方法和實踐學習方法必須結合：通過思考得到了學習的方法,，就一定要試一試，通過嘗試為自己積累許多寶貴的經(jīng)驗,，通過反復的思考這些經(jīng)驗又能夠想出新的學習方法,。這樣可以不斷的有新的學習方法。這才是確定學習方法的方法,。

搞好了務學與求道的關系,，是使自己永遠更新知識，豐富自己的頭腦的必要條件,，也是不斷保持最新,、最適用于自己的學習方法的要點,。堅持思考與學習同步發(fā)展代表著先進的學習方法的發(fā)展要求，代表著先進學習理論的前進方向,，代表了掌握最廣大知識的能力水平,。務學與求道必須協(xié)調發(fā)展，二者要同步實施,，同步發(fā)展。

三,、 自信是成功的第一秘訣

愛迪生說過：自信是成功的第一秘訣,。自信在學習中是十分重要的，而且自信是學習的過程中容易忽視的部分之一,。

有時候學習成績不好,，人們往往歸結于自己的不夠努力，或者不夠聰明,，往往忽視心理上對學習成績的巨大影響,。可以說：心理上的調整是要重于學習方法,、學習態(tài)度(努力與否)的,。在學習中，心里安靜,，就能夠踏下心來認真學習,，做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉化為動力，促進自己的前進;同樣的,，心里信任自己,，總并不盲目地認為自己是對的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來的答案,。這點看似很小,，但起到了至關重要的作用，一是考試的時候,，你會省下時間去檢查那些自己確信正確的題目,，一是考試以后你心里會變的有根。其實自信是一種生活態(tài)度,，是一個成功者必備的素質,。自信心不是無端地建立起來的，而是自己要有過硬的本領扎實的基礎,。這些會在下文中寫到的,。

做理科題應該能夠做到：做完之后自己就知道正確與否。其實自信就是相信自己有能力解對題,。它所起到的作用是將你已有的能力極大的發(fā)揮出來,。他在你學習的過程中處處有所體現(xiàn),，所以它的作用的確是很大的可以說：我是自信造就的成功者，我的每一步成長都伴隨著自信的更加成熟,。

說了那么多,，還是說一點實際的東西吧。你如果要創(chuàng)造自信,，關鍵的就是要把自己放在一個強者的地位,。如果你有強的科目，那你就可以找一個在這方面不如你的,，對他說：我決定要幫你學某某科的,，有什么需要我?guī)兔Φ膯?給他講題，給他找題做,。這是創(chuàng)造自信一個非常好的辦法,。也可以做一點別人多忽視的題，使成績有很快的.上升,，也能夠增強自信,。

自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件。如果你有自信,，你就可以說自己是一位不折不扣的成功者,。

四、 態(tài)度決定一切

米盧說過：態(tài)度決定一切,。這句話不僅適用于足球,，同樣適用于學習。 學習中的態(tài)度包括以下幾個方面：主動,、進取和奮斗,。

擁有一個主動的態(tài)度十分重要，可以說：天才,，就是主動性的爆發(fā),。遇到了每一件事絕不退縮，積極地去做,，這就是一種主動的態(tài)度,。主動可以使你比別人多許多做事的時間，可以比別人多做許多需要做的事情,。你得到的練習就會很多,，也更容易受到老師的關注。

進取可以讓你不停地向上,，防止人變得墮落,。向上看，至少能夠不往下走,。這里不再多說,。

奮斗也就是我們平常所說的努力,。那種不怕苦，不怕累的精神在學習中也是需要的,?？吹搅艘坏烙幸馑嫉念}，就不惜一切代價攻克它,。為了學習,，廢寢忘食一點也不是難事，只要你做到了有興趣,。

態(tài)度是實力的前提,，有良好的態(tài)度才能題得到自信、過硬等一系列的東西,。態(tài)度和興趣同等重要。

五,、 不強調進步

說了那么多進步的東西,，好像只要這樣做就能夠進步似的。其實事情并不像想象得那么簡單,。你進步別人也進步,，就體現(xiàn)不出來。非但什么時候產(chǎn)生了跨越式發(fā)展了,，才有可能看得出來,。不進步或小幅度的退步是非常正常的。

如果你覺得自己停滯不前,，那你就已經(jīng)在進步了,。如果你初中三年在學校的名次都沒有變，那你就已經(jīng)是進步了,。因為你學的知識越來越難了,。何況大家都在進步。

暫時的停步不前是為你得下一次更大的進步做準備,，所以要把做出了巨大的努力之后沒有效果作為平常的事情,。畢竟有很多事情是不隨人愿的。

六,、 練就過硬的本領是學習的根本目的

過硬,，就是基礎扎實。這是學習的核心問題,。記住,，無論什么樣的學習方法都必須有利于使自己的基礎扎實，有利于培養(yǎng)自己良好的習慣及以更高水平的能力,，有利于增強自己的學習興趣及自信心,。這是我們評判學習方法是否對自己有利的根本依據(jù),。而其中核心就是扎實的基礎。

扎實的基礎可以使成績穩(wěn)定,，扎實的基礎可以使每一次考試無所懼怕而坦然面對,，扎實的基礎保證做題的速度與質量兼得，扎實的基礎可以使它的好處很多很多,。做到就更非易事,。

據(jù)我理解做題時最好的方法，但不同的人做題會有不同的效果,。做題少的人不一定學習差,，做題多的人也不一定就成績好。

做題有助于過硬,，所以做題十分有必要,。老師留的題不可不作，但自己也要根據(jù)自己的情況補充一些練習,。

選題上是有學問的,。做什么樣的題要根據(jù)自己要達到什么樣的目的來決定。要是自己做題更加熟練,，就需要找一些并不是很新穎的一般題來做,，這種題不厭多做，幾十道題如果涵蓋面廣的話,，可以多做上幾遍,。初二的時候，我的整式計算很差,，幾十道題全是枯燥的計算,，我不停地做了好幾遍，一上午就使自己的純計算能力有了很大的長進,。如果要多見見各種類型的題目就一定要找新穎的題,。如果要鍛煉自己的解體能力，就要找大題由簡入深做下去,。

做題一定要做細,，必須落在筆上，最好能夠寫過程,。只有做精做細,，才有條件將來做大做強。做題切不可著急,，需要心平氣和,，像品咖啡一樣，慢慢地品味你所做的幾道題。如果沒有時間就不要做題,。應該記住做題是寧缺毋濫的,。 抽空做題也不是不可能，但最好細微的時間被用到文科上,，這樣文科和理科就能夠綜合地發(fā)展了,。

七、 會玩,、會偷懶,、然后會學

把玩和偷懶放在一起，但他們實際上是兩個問題,。

玩主要指在學習之余要有一定的興趣愛好,，另外還要通過玩來放松身心，使下一次的學習更有效果,。興趣愛好可以使人有機會調整自己的身心,，有辦法通過更換自己的注意力所在，來調整自己的興奮點,。有了愛好,，也有助于培養(yǎng)學習上的興趣。愛好決不是占用學習時間沒用的東西,，它有利于提高對學習的興趣，有利于提高學習及其他一些事情的效率,。這種愛好必須是自己真正喜歡的,，而不是別人逼迫的。做消耗體力的運動也能夠緩解腦力上的疲勞,。

偷懶實際上是指尋找更好的方法,。這里只適用于理科。當遇到一道十分復雜的題目時,，不要急于往下做,，不要用麻煩的方法解決?；c時間想想有沒有更好的方法,。這樣不僅節(jié)省了你解這道題的時間，也提高了你解決問題的能力,。非常有作用,。女生學理科不好很大的原因就是不懂得偷懶。

硬學不會有最好的成績,。如果多出去旅游還能豐富一下自己的經(jīng)驗,，可以培養(yǎng)人的內(nèi)在修養(yǎng)和外在閱歷。人經(jīng)常做到以上兩點，可以變得有靈氣,。這就是有些人不那么努力就會取得很好成績的道理了,。

八、 考試,、分析考試結果,、做出下一步計劃、調整自己

有一次數(shù)學考試,，沒帶手表,。考試的是很特別著急,，結果十分不理想,，由于著急好幾道題都不會做了。從此我就再也沒有在考試的時候帶過表,?？荚嚕且患匠５氖虑?，應當以平常心對待,。考試不過是檢測你對知識到底掌握了多少,。這仿佛就是測肺活量,，測量你到底有多大的呼吸量。沒有什么區(qū)別,。應該抱著有多大勁兒,，吹多大氣兒的思想來考試。這樣你就能夠輕松地面對考試,。 考過試了,，就很自然地要分析考試。分析得正確與否,，關系重大,。

分析之前，假定這次說明不了什么問題,，這樣能夠使分析錯了的不良后果減小到最少,。

第一步，想一想,，這次考試自己滿意不滿意,，對什么滿意，又對哪些方面不滿意,。再想想,，這次考試有沒有什么特殊的，例如：第一次考試、沒有復習的考試如果有這種特殊情況,，那么這里就可以得出結論了：

1,、 考得不好，說明不了什么問題,，我努力,，我就不信下回我考不好的!

2、 考得好,，說明不了什么問題,，一時僥幸，還得努力,，看下次才是印證我的實力的時候!

如果一切正常就進行下一步,。

第二步，自己是不是偏科了,。這時應對弱項多加練習

第三步,，自己是智力因素還是非智力因素導致的丟分。智力因素就要調整自己的方法,，非智力因素就要端正自己的態(tài)度,。

第四步，作下一步學習的計劃,。

第五步,，認真修改自己的分析。

最后,，看看自己在年級里是進步了還是退步了,，不要太在意，不過大幅度的下降需要一些非常手段了,。

在學習的始終，貫穿的就是計劃的制定,。計劃分為長期計劃和短期計劃,。 短期計劃要不停地制定，例如：晚上先寫什么作業(yè),，最近幾天的主要任務是什么(做哪的課外題,、攻克哪方面的難關)這都很好制定。

長期計劃制定以后必須堅持謹記,，臥薪嘗膽就是長期計劃成功的最好的例子,。諸葛亮的隆中對也是十分成功的長期計劃。

計劃的制定切忌過高過大,，尤其是短期計劃,，制定時必須考慮到它的可行性。而且每一步都要按照計劃實行。

制定計劃還要重視它的指導性,。計劃一定要有計劃的價值,。用它指導我們的學習工作。必須要看出計劃是你的效率提高了,，你的生活不再是那么沒條理了才好,。 說了這么多，關鍵還是要落實到行動上去,。這就需要發(fā)現(xiàn)了自己的問題以后,，對自己做出相應的調整。

如果你現(xiàn)在是這樣,，不調整你會永遠是這樣,，不會發(fā)生變化。那么漸漸地你就失去了主動,，再要想自主的調整就很難了,。

調整也分步驟

1、 沒有好的辦法,，或拿不定哪一種好時,，就不要調整，因為調整會浪費你的時間精力,，到頭來沒有多大的成效反而得不償失,。必須考慮到前面我的道的學習中的三個有利于

2、 小的調整直接進行,，大的調整需要有一個試用期,，實行大的調整前，必須考慮慎重,，我們不能輸?shù)糸L達一個月的時間,。

3、 在考試中印證自己,，如果和自己的預想一樣,，就進行下去。不一樣,，就進一步調整

4,、 很久以后，回想自己的調整,?？纯催@個調整是不是有效，能不能得出什么結論來,。為以后的生活積累經(jīng)驗

調整是取得進步,，不斷向上前進的必由之路,。

九、 學習別人

孔子曰：三人行必有我?guī)?，別人總會有比自己強的地方,。別人做了什么自己不做的事，就應該想想,，我這樣做對我有沒有益處,，這是他成功的秘訣嗎?這是我學習別人的主要方法。

不要避免與比自己成績好的人說話,，他們有很多地方是你所沒有的,。應該向他們學習。必要的時候厚臉皮一點,，向比自己強的人多請教一些東西,，探討一些學習的方法。這些人往往是能夠給你最大幫助的人,，他們的無意的一句話,，也許會使你茅塞頓開。這都說不準的,。

比你成績差的人未必處處比你差,，他們之中也有你學習的地方，你必須分清什么樣的是造成他們不如你的原因,，就不要學,。而提煉出來他們身上的精華。 王羲之曾經(jīng)集合眾家之長,，才能盡變古體,，被世人尊為書圣?！秴问洗呵铩吩?jīng)集合諸子百家思想成為一字千金的難得好書,。韓非子也曾集合各種不同的文化思想，成了著名的思想家,?？鬃又苡瘟袊瑢W到的知識盡為其所用,，成為世代傳誦的圣人。他們都是在自己的領域的集大成者,。發(fā)明者,、創(chuàng)造者，都沒有留下姓名,，只有集合了那些發(fā)明創(chuàng)造創(chuàng)造出巨大的價值的,，才是成功的人,。我們也要學習所有的學習方法，盡為我們所用,，才能夠有成績上質的飛躍,。

初中學生計劃書范文篇三：初一學習目標計劃書

伴著時間的腳步，漸漸升入初中,，所以,，一系列的學習方式以及學習習慣都將改變，因此,，制作了此學習計劃書,。為的是，無論什么考試,，都能取得優(yōu)異的成績,。

剛剛步入中學，可能還有些不適應初中的學習進度,，因此要更努力的學習

初一是初中的第一個臺階,，如果想要邁出扎實的第一步，那么就要把一切的精力全部都用在學習上,，但是一定要快樂學習,。

所以，可以為自己量身定做一個適合自己的目標計劃,，此目標且不能過大,，也不能過小，一定要適合自己,，才可以達到自己的終極目標,。

學習目標：

1、 上課認真聽講,，積極思考老師提出問題并敢于說出自己的想法,，做好筆記，如有不懂的知識點,，要及時問老師,，做到當天的知識當天融會貫通。

2,、 作業(yè)認真完成,，不準有一絲的馬虎，如有不對的題,，看看自己是不認真還是不會,，如果是不認真，則下不為例;如果是不會,，則即使詢問老師,。

3,、 每天要及時復習當天學完的知識，預習第二天要學的內(nèi)容,。

4,、 每周的休息日，在完成作業(yè)的情況下,，要把一周學習的知識,，全部總結一遍，再鞏固一遍,，并寫出自己一周的學習心得,。

5、 每天要聽30分鐘英語,，訓練自己的聽力,。

6、 像數(shù)學,、語文,、英語這樣的主課，課上一定要仔細傾聽老師的解析,，每天都要做幾道練習題,，提高做題水平，找出自己不足的地方,，該背的內(nèi)容要及時背熟,，直到全部都會為止。 7,、 像歷史,、地理、生物,、政治這樣的副課,，每學完1課后，要及時復習并背熟重點,，再做練習,，并找出不足，直到?jīng)]有不會的地方為止,。

8,、 每次測驗之后，自己卷子上若有錯誤,，老師在解析試卷時,，要認真聽，找出自己出錯的理由,，并進一步的加深理解,，找出不足，增強鞏固,。

9,、 若有自己的一些想法，要及時和老師討論,。

10,、 利用課余時間，看一些有用的課外書,，開闊眼界,。 上課認真聽講，提高課堂效率,，是學習好的前提和保障,。在我看來，這是一種最重要也是最有效的學習方法,。學習好的同學都有一個共同特點,，那就是上課精力非常集中，決不放過老師所講的每一句話,，而不像有些同學,，剛聽了兩句就覺著什么都聽懂了，從而錯過了很多重要的知識點,，在做作業(yè)和考試時,，有很多老師上課反復強調的知識點他們都做錯了，這樣一來,，學習成績自然也就不可能會好,。上課還要養(yǎng)成記筆記的習慣，這些都是課堂上的重點,，同時,，記筆記還能幫助你認真聽講，因此,，在課堂上記筆記還是很有必要的,。

課后要及時復習，認真完成作業(yè),，對當天所學的知識進行鞏固,。人腦畢竟不是電腦，總有個遺忘問題,，而其,，遺忘的基本規(guī)律是先快后慢，新學的東西在短期內(nèi)遺忘的速度還是很快的,，必須要及時,、經(jīng)常的進行復習,，孔子云學而時習之，不亦悅乎,，溫故而知新,，可以為師矣，可見,，復習對學習來說真的是很重要的,。

很多好同學都有課前預習的好習慣，這樣,，在上課聽講的時候,，就更有針對性，有助于提高課堂聽講效率,。每一章節(jié)學完之后,，他們還能及時復習，從而能對所學知識有一個系統(tǒng)的認識,。

對數(shù)學這門學科來說,，對概念的理解非常重要，切忌死記硬背,。數(shù)學跟語文和英語不同,，不需要背的一字不差，重在理解,，只要意思對了,，關鍵性的字詞不錯就可以了。明白了還要會用,，這就需要多做題,，加深理解，多見識一些題型,，打好基礎,，提高能力，增強信心,，要有恒心和毅力,。對于學有余力的學生來說，決不能僅滿足于課本上的那點東西,，多做點課外題,，甚至上奧數(shù)班，來提高自己的能力,，還是很有必要的,。

同學們在學習中難免會遇到難題，這對你來說是一筆寶貴的財富，一定要珍惜,，首先要自己多動腦子,，下功夫解決，當你通過努力,，終于想通了以后,，會有一種豁然開朗的感覺，你會體驗到學習帶來的樂趣,，你的學習能力和自信心會得到很大的提升。如果自己實在是想不通,，解決不了,，就應主動和同學交流，共同探討,，或者直接向老師請教,，有些時候，別人給你稍一點撥,，你也會有一種豁然開朗的感覺,。個人的能力畢竟是有限的，如果能發(fā)揮群體的力量,，取他人之長補己之短,，你會進步的快一些。

好同學會合理安排自己的時間,，講求學習效率,，決不拖拉，靠時間,，同學們千萬別有這樣一個錯誤的認識：覺得在學習上花的時間越多,，就顯得越用功，效果就會越好,，其實未必,，效率才是最重要的。有些問題明明10分鐘就可以解決,，你非要靠上半個小時,，那你的效率就實在是太低了，有些時候,，在一個問題上花費的時間很長了,，但就是沒有想明白，甚至是一點頭緒也沒有,，那就不妨就先放一下,，先做別的題，等別的問題解決了，再回過頭來做這道題,，而有的時候確實學累了,，覺著很疲勞，那就不妨先休息一下,，總之,，效率才是最重要的，不能靠時間,，更不能拖拉,，以尋求心理上的安慰。

許多好同學手中都有一本錯題集,，專門收集自己在作業(yè)中和考試中做錯的典型題目,，并經(jīng)常拿出來看，提醒自己以后別再犯,，特別在考試前看一下,，能給自己起一個很好的警示和提醒作用。

好同學不害怕考試,，在平日寫作業(yè)和做練習時,，他們會像對待考試一樣對待它們，因此,，考試對他們來說,，就像是平日做作業(yè)和做練習一樣，不會太緊張,，從而能正常發(fā)揮自己的水平,，甚至超水平發(fā)揮。每次考完試以后,，他們都能及時總結和反思自己,，找出學習上的漏洞，及時彌補,。

以上所說的學習方法因人而宜,，不一定都適合你，可能你還有一些更適合自己的學習方法,，只要你覺著是適合你的方法,，對你來說就是最好的方法。

祝大家在今后的學習中取得更好的成績,，有更大的進步

商業(yè)計劃書學生 計劃書學生篇六

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商業(yè)計劃書學生 計劃書學生篇七

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商業(yè)計劃書學生 計劃書學生篇八

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商業(yè)計劃書學生 計劃書學生篇九

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商業(yè)計劃書學生 計劃書學生篇十

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