總結是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候寫一份總結了,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的總結嗎？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班十二月份工作總結與反思 幼兒園小班十二月份工作總結運動會篇一

這個月主要的教學主題是天才小廚師,，在給幼兒上這主題課時,，幼兒顯然對這主題課很感興趣。因為幼兒對認識食物這方面的知識最為感興趣,，與此同時,，我們還教導幼兒吃飯時不要浪費食物，不掉米飯,。這個月我們園里舉行了幼兒體能運動會,，每個班的老師和小朋友們都在為這一次的運動會而努力的準備著。小朋友們也很配合老師,，和老師一起練習踏步,、學習早操等等。

這個月的衛(wèi)生方面還不算好,，有死角的地方比較多走廊上的墻壁等,，這些衛(wèi)生都很容易做，只是很多時候總是不在意死角的地方,。但以后多多的注意這些衛(wèi)生方面的問題,，把自己本班的衛(wèi)生做好。

在安全方面,，每當進行游戲活動時,，有些身體不舒服的幼兒暫時不參加，等到身體好了再和其他幼兒一起參與,。本月還是有出現幼兒亂跑或隨手打人,、推人的現象，發(fā)生這些情況時,，老師都會及時的去阻止并且教育這些幼兒,。并告訴幼兒這種行為是不對的，也讓幼兒明白這些行為是不正確的，以后不可以這么做,。

這個月里的家園方面里,，我沒有怎么去和家長們溝通，家園練習手冊只寫過一次,，每天早上及下午都有家長來接送幼兒,，每次只要見到家長我都會主動的和他們打招呼，家長也會和我打招呼,。以后,，我會多和家長聯系與溝通。

在小一班工作這段時間里,，我都在做班級上的環(huán)境布置,，所以就沒有給幼兒上過多少節(jié)課有時候給幼兒上著課，就亂了,，不知道上到哪里去了,，有時候想著，備過課都還沒有上過了,。不過還好,，到后把班上的環(huán)境布置做完后，我就有時間把之前備過的課上過一遍了,，不過有些課是黎老師上的?，F在的幼兒越來越少了，不好分批上,，所以自然而然的,，我上一節(jié)課，黎老師上一節(jié)課,。

幼兒園小班十二月份工作總結與反思 幼兒園小班十二月份工作總結運動會篇二

本月里我們開展了“轱轆轱轆”,、“小不點兒”主題活動。在主題《轱轆轱轆》中,，引導幼兒了解了汽車,、摩托車、自行車,、三輪車……轱轆轱轆滾動的輪子把幼兒送到幼兒園,，送回家，送到他們想去的任何地方,。這些運動著的物體,，給幼兒驚奇，引幼兒遐想,，令幼兒著迷,，引導著他們去觀察,、操作、發(fā)現,、建構自己的知識和經驗,。通過科學活動“了不起的輪子”幼兒了解了輪子的作用，數學活動“輪子歌”讓幼兒感知了4以內的數量,，并給不同的車子粘貼相應數量的輪子。

在“小不點兒”主題中,，語言活動《小不點兒》讓幼兒根據故事情節(jié)猜想,，能看到自己的長處和優(yōu)點，萌發(fā)樂觀,、自信的情感態(tài)度,。音樂活動《大雨和小雨》中，幼兒大膽嘗試用聲音,、動作來表現大雨和小雨,，積極參與音樂活動，激發(fā)對音樂的表現和創(chuàng)造力,。另外,，通過一系列的活動如《熊大大和熊小小》、《大臉小臉親一親》等等,，使幼兒體驗到家庭中成員之間的濃濃親情,，引導幼兒發(fā)現自己與周圍世界之間的聯系，讓幼兒去關心周圍的人,、事,、物。

在區(qū)域活動中,，我們調整了區(qū)域環(huán)境,，增添了相應的區(qū)域活動材料，并根據小班幼兒的發(fā)展水平做了分類標記,，引導幼兒整理擺放,。我們還開展了家長開放半日暨第四屆親子運動會活動，增進了家園聯系,，加深了親子情感,。我們還進行了“慶元旦”賀卡制作和游藝活動，與幼兒在快樂溫馨的氛圍中慶祝元旦的到來,。

本月我們加強班級衛(wèi)生消毒和宣傳工作,，減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生。我們開展了安全教育活動：“紅綠燈,，眨眼睛”,、“嚼嚼碎,，慢慢咽”以及健康教育活動：“安全過馬路”通過活動使幼兒加強了安全意識，增強了自我保護能力,。對于體弱兒,，我們也進行了特殊的護理，合理安排他們的飲食和鍛煉,。

我們利用《家長園地欄》,、班級網站等形式讓家長了解幼兒在園的情況，并且將家長家教經驗進行交流和分享,。同時,，繼續(xù)開展上門家訪活動，與幼兒家長溝通幼兒在園與在家的表現情況,，增進家園聯系,，更好地對幼兒進行家園共育。

我們引導幼兒自覺遵守各項常規(guī),，在活動中大膽地表現自己,，養(yǎng)成集體榮譽感。我們驚喜地發(fā)現,，有些原來上課不舉手發(fā)言的小朋友也能嘗試著舉起小手回答問題了,。同時，我們還引導幼兒安靜有秩序地進入盥洗室,，用正確的方法迅速洗手,、擦手，不玩水,，節(jié)約用水,。

我們利用班級特色活動時間組織幼兒撕貼“秋天的樹”、“汽車的輪子”,，鍛煉了幼兒的手部肌肉,，增強了幼兒的動手能力。同時,，我們還將幼兒的撕紙作品裝飾在班級環(huán)境中,，引導幼兒相互欣賞。

幼兒園小班十二月份工作總結與反思 幼兒園小班十二月份工作總結運動會篇三

回顧一下這個月的點滴,，我們收獲了許多,，也體會了許多！

只有孩子們天天上幼兒園,，我們的工作才能順利的開展,，由于最近再次流行的“手、足,、口”病,，貴老師特別注意并加強了班級衛(wèi)生消毒工作的密度,，每天嚴格按照要求做好自己份內的工作，而且還積極主動的幫助我們開展教學,。在入園和離園時,，我們熱情主動的接待家長，認真傾聽家長的囑托,，對每個孩子做好排查工作,。入冬了，課間活動時帶領大家跑跑步,，鍛煉身體,，午睡時，給孩子們蓋好被子,，讓大家在寒冷的冬天更是要身體棒棒的，總之,，一切活動都在教師的默契配合下順利的進行,，確保班級工作順利的開展。

每天,，我們嚴格按照一日作息制度,，開展好各項教學工作，在進行晨間活動,、集體游戲,、課件活動時我們讓幼兒有自由、輕松的環(huán)境快樂的玩耍,。對于每天幼兒的蒙氏工作,，是我們最關注的焦點，我們每天要記錄孩子們工作中的表現,，當孩子們的工作遇到困難了,，出現問題了，我們都會及時給予知道和幫助,，孩子們在自由工作中逐漸形成了一些好習慣,，有序的擺放物品，輕聲的與同伴對話,，專注的做自己的工作,，看著他們每天的變化，也是我們的驕傲,。在月末舉行的“民族特色課程”競賽活動中,，孩子們思維活躍，語言表達能力得到了鍛煉,，增強了幼兒對于土家族的了解,，更是拉近了家長與我們之間的距離,，讓家長走進我們的課堂，關注幼兒教育,，發(fā)現孩子的另一面,，同時也讓我和李老師得到了許多的經驗，吸取了更多的'養(yǎng)分,，對于我們以后的工作會有許多幫助,。

1、為了預防“手,、足,、口”病的流行，必須家園的配合,，提醒家長做好孩子在家的管理,，并宣傳了一些防護措施。

2,、填寫好本月的家園聯系冊,，讓孩子通過另一個渠道了解到孩子在園的表現。

3,、邀請家長參與我們的教育教學,，直觀的了解老師和孩子。讓家長看到孩子在幼兒園是快樂的,，是懂禮貌的,，是聰明的。

4,、每天做好孩子喂藥,、墊毛巾的工作，并在入園和離園時做好交接,。

1,、通過教研活動的開展，我們發(fā)現了自己需要努力的地方,，應該繼續(xù)學習,，爭取進步。

2,、對班級常規(guī)管理還需要堅持一致性和一貫性,。

綜上所述，我們會在下個月繼續(xù)努力,，爭取克服自己的不足,，把工作做的更好。

幼兒園小班十二月份工作總結與反思 幼兒園小班十二月份工作總結運動會篇四

首先,，在教育教學方面,，本月我們開展了《小不點兒》,、《冬天來了》兩大主題的教學活動。

自我意識開始萌芽的三歲幼兒,，他們雖然是這個世界的“小不點兒”,，但他們在與周圍環(huán)境，尤其在與成人,、同伴的互動中成長著,，逐漸形成自我意識。在這個主題活動中,，我們讓幼兒看到萬事萬物都有大有小,，有強有弱，有成長,，有變化,；感受到自己正在經歷由小到大、由弱到強的成長變化,，體驗成長的快樂,，我們還讓幼兒在關愛、溫馨,、尊重、理解的氛圍中,，看到自己的長處和優(yōu)點,，看到自己的進步。逐步形成樂觀,、自信,、向上的自我意識。

在主題《冬天來了》中孩子們了解了冬天的一些季節(jié)的特征,，人們的穿著,，知道一些粗淺的冬季防寒保暖的方法。

本月,，最開心的大概就是我們的親子運動會了,。活動前寶寶們先排成一列列還向爸爸媽媽和其他小朋友展示了“韻律操”,。隨后,，寶寶和家長們一起坐在操場上，參加親子“拍皮球”的比賽,，盡管天氣很冷,，大家卻玩的熱火朝天。家長“拔河賽”將活動推向了高潮,，賽場氣氛熱烈,，觀眾席中加油聲也很熱烈,。

本月，我們還開展了角色游戲的觀摩活動,。小班幼兒童言無忌的話語贏得了觀摩老師的喜愛,。

在20xx的最后一天，我們也開展了“迎新年”的主題活動,。我們小班寶寶表演的《紅蘋果》和《棉花糖》動作可愛,，充滿稚氣得到了觀眾們的喜愛。

其次,，在衛(wèi)生保健方面,。我們配合保健老師做好身高、體重的測量還做好體弱兒的管理,。天氣逐漸轉冷,，孩子們的衣服也逐漸穿的多了，早上也要賴床了,，鼓勵幼兒要不怕冷,，天天上幼兒園，同時我們還根據氣溫及時調節(jié)好午睡室空調溫度并加強了午睡的巡視,，及時給幼兒蓋好被子,，起床后盡快的給幼兒穿衣，確保每位幼兒的健康,。

最后,，在家長工作方面。在一日生活中,，我發(fā)現我班小朋友們午餐時挑食比較嚴重,，有個別幼兒甚至只吃一點點，我們老師盡量引導孩子慢慢吃完,，并請家長配合,，在家多讓孩子自己動手吃飯，并保持桌面干凈,，使孩子逐步養(yǎng)成良好的午餐習慣,。發(fā)現有個別小朋友沒來幼兒園我們主動跟家長打電話了解缺勤原因。對于幾個經常尿褲子的孩子,，我們請家長帶幾套換洗的衣服放在幼兒園便于老師及時更換,。

幼兒園小班十二月份工作總結與反思 幼兒園小班十二月份工作總結運動會篇五

本月我們開展了《冬天來了》的主題活動。

冬天是寒冷的,，是令人難忘的,。在《冬天來了》這個主題中，我們通過各種活動，帶領幼兒去觀察,、體驗,、探索和嘗試。通過“冷冷的冰”體驗到了冰塊的變化過程,?！跋阆愕谋蛔印薄ⅰ瓣柟獗П恪弊層變后w驗到了在陽光下的舒適,。通過“怕冷的大恐龍”等一系列活動,，使孩子們初步了解了冬天的氣候特征與人們穿著等環(huán)境的變化，知道要做個不怕冷的寶寶,。

活動一方面讓孩子了解冬天的特征,，和大人在冬天的生活以及動植物在冬天的變化，另一方面,，要孩子天天早睡早起,，天天堅持來園，堅持鍛煉,，學會一些簡單的自我保護方法,，如注意運動前后的自我保健教育，知道熱了要脫衣服,，冷了要及時增添衣服,，幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣?；顒又?，我們通過多種渠道，來加深幼兒對冬天的認識,，促使幼兒多多地體驗冬季的活動，增強幼兒的體質,。

本月又是流行性感冒的高發(fā)期,，所以我們把保育工作放在首位，平時密切關注孩子冷暖,、隨時增減衣服,、加強午睡管理、每天注意開窗通風,，天天堅持戶外鍛煉,，增強體質，還提醒孩子多喝開水,。

孩子們穿的衣服都多起來了,，因此反復提醒幼兒注意運動前后的自我保護非常必要，如知道熱了要脫衣服，冷了要及時增添衣服,，出汗了主動到老師處擦汗等,。

有快樂的情緒，幼兒才能熱情地參加活動,，對其身心發(fā)展有益,，也為活潑開朗的性格打下基礎，“學習哪些本領,？最喜歡什么,？最能干的是什么？”這些話題能促進老師與孩子進行親切的交談,，撫摸孩子的小腦袋,，讓幼兒體驗老師對他的愛，既在輕松的氛圍中探討,，充分激起了幼兒的自信,，又使幼兒了解了自我，有利于幼兒的自我評價,。例如：原本較內向的趙**,、施**小朋友現在不僅愿意回答別人的提問，而且還能主動表達自己的需求及愿望等,。另外,，有目的地創(chuàng)造一些條件讓幼兒做力所能及的事，如：“我是值日生”,、“我是小組長”,，讓孩子在值日工作中逐步學會自我管理，同時為集體服務,。如：幫助分碗筷,、擦桌、整理小椅子等,、逐步形成成“我行”,、“我能做到”、“我愛集體”的心理意識和自信,。

家庭在幼兒生活和成長中也起著非常重要的作用,。家長與幼兒之間有著密切的情感依戀，家長是幼兒模仿,、認同的主要對象,。通過與家長的直接交談、家教園地,、家長開放日,、家教講座、定期走訪等形式，及時把教育信息,、各項活動安排,、家教經驗和家長任務等內容傳達給家長，使家長了解幼兒園的工作,，并主動配合,，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作，強化幼兒園與家庭教育的合效應,，會更有力地促進幼兒良好品德的發(fā)展,。我們還針對家長常常會忽略正確的言行引導孩子對周圍的人和事，及時對家長進行提醒,，幫助他認識自身的言行對幼兒成長的重要性,，如有個別家長平時有說粗話的習慣，我們老師就耐心身他說明其危害性,，以及其孩子言行上表現出來的一些傾向性,，使家長認識到“精神環(huán)境”對孩子的影響，接受教師的建議進行改進,，收到了良好的效果,，現在幼兒間禮貌行為進步了許多。