寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會(huì)”為主,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？接下來我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來看一看吧,，希望對大家有所幫助,。

匆匆讀后感匆匆讀后感篇一

現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》，細(xì)膩是刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,，表達(dá)了作者對虛度時(shí)光感到無奈和惋惜之情,。

時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式，是由過去,、現(xiàn)在,、將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),、變化的持續(xù)性的表現(xiàn),。時(shí)間沒有聲音，沒有影子,，沒有蹤跡,。每個(gè)人都擁有時(shí)間，但是,，有些人卻無法合理支配時(shí)間,，只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。

我記得有這么一句話：“時(shí)間最不偏私,，給任何人一天都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私,，給任何人一天都不是二十四小時(shí)?！蹦闶欠裼X得這句話自相矛盾呢?不，不矛盾,。我們都知道一天有二十四小時(shí),，這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢?因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間,，任憑時(shí)間飛快地流逝,，一天一事無成。他拋棄了時(shí)間,，時(shí)間也拋棄了他,。因此,，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間,，珍惜時(shí)間,，不虛度時(shí)光，利用時(shí)間做一些有意義的事情,，并且達(dá)到事半功倍的效率,，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí),、二十六小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情,。他們的二十四小時(shí)是漫長的,。

“贏得了時(shí)間，就贏得了一切,?！绷袑幍倪@句話徹底地反映了時(shí)間的珍貴,?！吧賶巡慌Γ洗笸絺??！本驼f明了一個(gè)人年青時(shí)不珍惜大好時(shí)光，到老了只能白白地嘆息,。如果年青力壯的時(shí)候就努力學(xué)習(xí),，那他就贏得了時(shí)間，也就贏得了一切,，也不會(huì)為年老時(shí)碌碌無為,，而感到悲傷。

有些人雖然知道應(yīng)珍惜時(shí)間,，卻不知如何去做,。有些人以為每天都慌忙地做許多工作，就是珍惜時(shí)間;有些人以為把一天的時(shí)間都塞滿事情,，也不管事情是否有意義,，就是珍惜時(shí)間;也有些人以為從早到晚一心一意忙著票子、房子,、位子,、車子，就是珍惜時(shí)間,。他們統(tǒng)統(tǒng)都有錯(cuò)了，珍惜時(shí)間不是整天都忙碌地去工作,，不是去干些毫無意義的事情,，更不是視庸俗為潮流,，視利已為高尚，一生只為自己謀求利益,。既然來到這個(gè)世界就應(yīng)該抓緊時(shí)間成就一番事業(yè),，抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識建設(shè)祖國，造福于民,，用僅有的時(shí)間全心全意為人民服務(wù),，這才是珍惜時(shí)間的最終目的。

匆匆讀后感匆匆讀后感篇二

《 匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字,，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,，表達(dá)了作者對虛度時(shí)光感到無奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代的年輕人已有覺醒,，但又為前途不明而感到彷徨的心情,。

時(shí)間是留不住的，是匆匆的!如流水般,，一去不復(fù)返,。不信，您想想看,，誰能把時(shí)間留住呢?過了今天,，到明天：過了明天，到后天,，而這些都不可能再出現(xiàn),。

時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式，是由過去,，現(xiàn)在,，將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),變化的持續(xù)性的表現(xiàn),。時(shí)間沒有聲音,，沒有影子，沒有蹤跡,。每個(gè)人都擁有時(shí)間,，但是，有些人卻無法合理支配時(shí)間,，只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走,。

無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈,，不要?jiǎng)訐u,，不必辯解，走你自己的路吧!

生活中的各種過程都有它獨(dú)立的意義和價(jià)值——每一剎那有每一剎那的意義與價(jià)值!每一剎那在持續(xù)的時(shí)間里,，有它相當(dāng)?shù)奈恢靡驗(yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解,，都會(huì)耗費(fèi)心力,，耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命,，不要耽擱自己的行程,。

使未知的事物成形而現(xiàn)，詩人的筆使它們形象完整,，使空靈的烏有,，得著它的居處，并有名兒可喚,。詩人把空靈的時(shí)間,，抽象的觀念，通過現(xiàn)象來表示,，而隨著詩人情緒的線索,，去選擇、捕捉那鮮明的形象,。詩人的情緒隨著時(shí)間從無形到有形,，從隱現(xiàn)到明晰的一組不斷變化的畫面而呈現(xiàn)出起伏的浪花。

作者不在于描繪春景的實(shí)感,，而在于把讀者帶入畫面,，接受種情緒的感染，同時(shí)又作形象的暗示：這畫面里現(xiàn)出的大自然的榮枯,，是時(shí)間飛逝的痕跡,，由此詩人追尋自己日子的行蹤。

詩人隨著情緒的飛動(dòng),，緣情造境,，把空靈的時(shí)間形象化，又加之一連串抒情的疑問句,，自然而然流露出他心靈的自我斗爭,，自我剖白的痛苦，也可看出他徘徊中的執(zhí)著追求,。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛,。

《匆匆》表現(xiàn)作者追尋時(shí)間蹤跡而引起情緒的飛快流動(dòng)，全篇格調(diào)統(tǒng)一在“輕俏”上,，節(jié)奏疏隱綿運(yùn),，輕快流利。

匆匆讀后感匆匆讀后感篇三

花有重開日,，人無再少年,。這句話說得一點(diǎn)也不假，不論怎么樣,，時(shí)間都是一去不復(fù)返的,。一天過去了就不能指望再重復(fù)一天了,，只能勇敢的去過下一天。讀過《匆匆》后,，我更是有這樣的感受。

時(shí)光飛逝如電,，那些整天自暴自棄,、玩世不恭的人，快點(diǎn)醒悟過來吧!不要再那樣做了,，不要因?yàn)橐恍┈嵤露速M(fèi)了自己美好的青春年華,。不光是這些人，還有那些在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí),，成天無所事事的人,，他們那些人只當(dāng)是來學(xué)校玩的，而不汲取知識,，這些人長大了會(huì)變得脾氣暴躁,，心里有殺人的念頭。所以我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),，別學(xué)那些人,。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰,?！笔前?時(shí)間是無價(jià)的，無論你用多少金錢,，都買不到一秒鐘的時(shí)間,。

朋友們!讓我們一起來珍惜我們寶貴的時(shí)間吧!

讀完這本書，我心里悟出了許多道理,。

匆匆讀后感匆匆讀后感篇四

今天我們學(xué)了朱自清的一篇代表作——《匆匆》,。這篇散文細(xì)致的刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，說明了一個(gè)道理：時(shí)間不等人,，只有我們好好的利用它,，他才不會(huì)被荒廢?！盎ㄓ兄亻_日,，人無再少年”?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”?！肮饩安淮?，須叟發(fā)成絲”,。

我以前的時(shí)候，不懂得珍惜時(shí)間,，看著時(shí)間就這麼一分一秒的過去了,，我居然沒有一點(diǎn)留戀的感覺，任憑他就那麼走了,，做作業(yè)時(shí),，一會(huì)兒看幾葉書，一會(huì)兒吃點(diǎn)東西,，每次都做到六七點(diǎn)鐘,，荒廢了許多有利用價(jià)值的時(shí)間，今天,，我學(xué)習(xí)了匆匆這一課,，深感時(shí)間的寶貴，“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰”,，“釘子是敲出來的，時(shí)間是擠出來”,，時(shí)間是擠的呀!不是說要嗎山上就能得到的呀!

就是：他們懂得珍惜時(shí)間,，懂得利用時(shí)間。

愛迪生總是告戒助手要珍惜時(shí)間,。

魯迅為了節(jié)省時(shí)間,，曾經(jīng)作好了精確的時(shí)間安排，一直工作到很晚才罷休,。

從今往后,，我下定決心，在接下來的明天里,，從這一秒起,，一定要珍惜時(shí)間，不讓今天的快樂變成明天的后悔和痛楚,。

讀后感范文匯總

匆匆讀后感匆匆讀后感篇五

朱自清先生的《匆匆》,，告訴我們要珍惜時(shí)間，不能虛度光陰,。

老師卻告訴我們,，這篇文章是她的摯愛。文章緊扣“匆匆”二字展開敘述,，思緒萬千,，嘆息不已。結(jié)構(gòu)精巧，轉(zhuǎn)承自然,。純樸簡練,，情景交融。處處流露出作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜,。

這是不是告訴我們：少壯不努力,，老大徒傷悲呢？

想想我現(xiàn)在的生活,。最喜歡在周六,、周日的早上睡到自然醒。給一星期的'早起做個(gè)補(bǔ)償,。一日之計(jì)在于晨，無比美好的早晨來也匆匆,，去也匆匆,，從床邊溜走了。午飯后順便瞄兩眼電視,，不敢貪戀,，趕緊抓緊時(shí)間寫作業(yè)。畢竟,，我可是個(gè)好學(xué)生,，沒有不寫作業(yè)的習(xí)慣，還要把字寫好,，題目作對才算完,。一個(gè)下午忙忙活活，語文,、數(shù)學(xué),、英語輪番上陣，到晚上也不能寫完,。我們可是六年級的臨畢業(yè)的小學(xué)生了,，作業(yè)多點(diǎn)兒在所難免。第二天依然如故,，把各科作業(yè)寫完一般都得下午四五點(diǎn)鐘,。

兩天的時(shí)間匆匆而過，做了什么有意義的事了嗎,？看書了嗎,？有預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)功課嗎？出去玩了嗎,？對于喜歡畫畫的我,，有時(shí)間畫嗎？對于喜歡寫日記的我，動(dòng)手了嗎,？沒有,，沒有，什么都沒有,。下個(gè)星期呢,？不過也是如此。一日復(fù)一日,，萬事成蹉跎,。

匆匆讀后感匆匆讀后感篇六

“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”,?！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”……讀完《匆匆》,，我對這些珍惜時(shí)間的詩句感悟更深了,。

從小我就不怎么珍惜時(shí)間。在以前,，我沒有才藝班時(shí),，睡覺幾乎睡到十一,、二點(diǎn),，有時(shí)叫也叫不起來。周末作業(yè)也是,，拖拖拖，拖到星期天晚上才能做完,。而且有時(shí)上課聽講也不有點(diǎn)跑神，該記的不記,，不該記的亂記,。我以前的課本上，密密麻麻的畫和不寫的字，以前睡覺睡地早,，一點(diǎn)也不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在想一想我都特別地后悔,，后悔不該浪費(fèi)這么多時(shí)間,。

自從我學(xué)完《匆匆》這一課后,，我感覺我有極大的變化,。有了才藝班,，我起床時(shí)間都在七點(diǎn)左右,，周末的作業(yè)也是在周五,、周六搞定，上課聽講我決不跑神,，該記的筆記我都認(rèn)真地記下來。我的書上雖然也有字,，但不是亂寫亂畫的,，而是課上老師講的重點(diǎn)。現(xiàn)在,，我也懂得認(rèn)真復(fù)習(xí)了,，一般在九點(diǎn)半才睡，早上六點(diǎn)半起床,。

哈,，都忘記介紹《匆匆》的作者——朱自清大師了。

朱自清是現(xiàn)代散文家,、詩人,、作家、學(xué)者,、民主戰(zhàn)士,。他是一位著名的文學(xué)家,，也是對抗黑暗社會(huì)的主要人士。

我們一起珍惜時(shí)間,，珍惜現(xiàn)在!

珍惜時(shí)間,，從我做起!

匆匆讀后感匆匆讀后感篇七

近期，我從語文書里面學(xué)習(xí)了一篇新的文章,，名字叫作《匆匆》,。這篇文章的作者是著名的作家朱自清，從這篇文章里面,，我受到了很大的啟發(fā),，文章里的每一個(gè)句子、每一個(gè)詞語,，都深深得印在我的腦子里面,。

文章講述了作者描述時(shí)光流逝的痕跡，時(shí)間無時(shí)無刻在我們身邊,，但很快就會(huì)逝去,，抒發(fā)了作者對時(shí)光的留戀和惋惜。

從這篇文章里面,，我明白了時(shí)間是寶貴的,，是用金錢買不會(huì)來的，一旦你失去了它,，就無法挽回,。所以，我們必須要珍惜時(shí)間,，把我們?nèi)松拿恳环置恳幻攵歼^的充實(shí)起來,，做一些有意義的事情，千萬不要虛度光陰,。

想一想,，在生活中，我們有沒有珍惜時(shí)間?我們有沒有把握好我們?nèi)松拿恳环置恳幻?我們在已經(jīng)生活的日子里是不是體現(xiàn)出了自己的價(jià)值?沒有,。這幾點(diǎn),，我們都沒有做到。

看電視的時(shí)候,，時(shí)間從我們的眼前過去;玩電腦的時(shí)候,，時(shí)間從我們的鼠標(biāo)前劃過;做游戲的時(shí)候，時(shí)間從我們的歡笑聲中飛去,。時(shí)間過得多么快呀!我們的生命多么短暫呀!只有利用好時(shí)間,，才能不會(huì)頭涔涔而淚潸潸，才能對得起生命,，對得起我們自己,。

讓我們覺悟起來吧!從現(xiàn)在開始,，從下一秒開始，不要再浪費(fèi)時(shí)間了,，不要在做沒有意義的事情了,。時(shí)間是有限的，所以,，我們要在有限的時(shí)間里,，體現(xiàn)自己無限的價(jià)值，對這個(gè)社會(huì)有所貢獻(xiàn),。

匆匆讀后感匆匆讀后感篇八

在我的手中,，已不知不覺的溜走了4000多日子，就像是指尖上的細(xì)流瞬間滑過,；就像是針尖上的一滴水滴在大海里,。我的時(shí)間無聲無息的融入時(shí)間的流里，沒有一點(diǎn)兒痕跡,。

以前的我,，總是一點(diǎn)兒也不在乎每一分鐘，任時(shí)間快速的流逝,。因此,，吃飯的時(shí)候時(shí)間在飯碗里過去；跑步時(shí),，時(shí)間在腳步聲中過去,；畫畫的時(shí)候，時(shí)間便在手中溜去了……我感覺到時(shí)間過得匆匆了,，于是,，挽著面嘆息，但新來的一天,，又在嘆息中閃過了,。

現(xiàn)在，我懂得了一分鐘的寶貴,，一分鐘的重要。因此,，不斷的在海綿中擠出時(shí)間,，合理的安排我的每一分鐘，不讓每一秒流失：一,、早睡早起,；二、每天保證一小時(shí)博覽群書,；三,、每天寫一篇日記或作文,；四、課間做有意義的活動(dòng),。

時(shí)間是寶貴的,，它對每一個(gè)人都是公平的，它并沒有優(yōu)待哪個(gè)人,。時(shí)間來去匆匆,，我們要珍惜每一分鐘，讓有限的生命更加輝煌燦爛,！

匆匆讀后感匆匆讀后感篇九

前幾天我們學(xué)了朱自清先生寫的《匆匆》這一課,，使我感觸頗深。

“光陰似箭,，日月如梭,。”“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲,。”……我們學(xué)了那么多關(guān)于珍惜時(shí)間的句子,，但直到我們學(xué)了這篇課文,，我才明白了這些珍惜時(shí)間的句子含義的真諦。

時(shí)光荏苒,，兩千多日子已經(jīng)過去,，從一年級入學(xué)到六年級臨近畢業(yè)，我們不知浪費(fèi)了多少時(shí)間,，要知道,，“明日復(fù)明日，明日何其多”,！

我想要伸手抓住時(shí)間,，但張開手看看，手中有的只是空氣罷了,。我們多少次伸手,，就有多少次失望；我們一直想要伸手抓住時(shí)間,，但卻只是一場空罷了,。我們雖然抓不住時(shí)間，但是我們可以勝過時(shí)間,，和時(shí)間賽跑,，做到不浪費(fèi)分分秒秒,，珍惜時(shí)間、珍惜生命,。

時(shí)間就是生命,，我們一定不能隨意地浪費(fèi)時(shí)間，不然留給我們的就只剩徘徊與匆匆了,。