演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
主題團(tuán)結(jié)協(xié)作精神演講稿題目篇一
俗話(huà)說(shuō),，千里之堤潰于蟻下,。螞蟻雖小，可因他們眾志成城,，目標(biāo)一致，重于團(tuán)結(jié),，便使得比自我大千百倍的河堤蛀垮,，人心齊泰山移說(shuō)的也是同樣的道理。
人為什么要合作?要明白大部分情景下一個(gè)人完成的事情是有限的,，即使能夠做到那也要去花費(fèi)很多的精力,，然而與其他人合作才能有效且快速的完成某件一個(gè)人要做很久的事。
就耳熟能詳?shù)摹段饔斡洝分械娜〗?jīng)團(tuán)隊(duì)來(lái)講,，他們就是一個(gè)合作團(tuán)隊(duì),，如果唐僧不與悟空及其他弟子合作的話(huà)，那么他就需要打怪,，挑擔(dān),，化齋，行走,。
更何況唐僧文弱,，能夠做得到上述的全部事情嗎?假設(shè)他不會(huì)遇到妖怪，那他不與白龍馬合作就以唐僧的腳力何時(shí)到得了西天呢?所以如果不組建一個(gè)能夠合作的團(tuán)隊(duì)的話(huà),，將會(huì)在做一件事時(shí),，浪費(fèi)掉大部分的時(shí)間，去做那些,，無(wú)意義的事還不見(jiàn)得能夠完成,。所謂合作，就是能取長(zhǎng)補(bǔ)短,，從而快速高效的完成目標(biāo),。
接下來(lái)我們說(shuō)說(shuō)團(tuán)結(jié),，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)僅僅做到了合作就夠了嗎?答案是否定的。
一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是需要團(tuán)結(jié)的,，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的隊(duì)員每個(gè)人都不去研究其他人,，只明白做自我的事，那是無(wú)法團(tuán)結(jié)他人的,。如果取經(jīng)時(shí),，孫悟空只管打怪一人吃飽全家不餓，其他人也只是做好自我的事,，那么唐僧恐怕走不到西天就餓死了,。
再假設(shè)唐僧被妖怪抓走，每個(gè)徒弟都按自我的心意去營(yíng)救,，就會(huì)造成不可預(yù)計(jì)的后果,。因?yàn)樗麄兌疾还茏晕业幕锇椋词咕瘸鎏粕粼跔I(yíng)救過(guò)程中失去了隊(duì)友,，那么團(tuán)隊(duì)不完整接下來(lái)怎樣取經(jīng),。
所以合作和團(tuán)結(jié)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在做事時(shí)成功的充分且必要的條件，前提是目標(biāo)一致,。
這,，就是合作與團(tuán)結(jié)!
主題團(tuán)結(jié)協(xié)作精神演講稿題目篇二
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
讀完《知榮辱,，樹(shù)新風(fēng)》這本書(shū)以后,，我對(duì)“一根筷子易折斷，一捆筷子折不斷,?！薄ⅰ岸送?，其利斷金,。”這兩句話(huà)有了更深刻的理解,。
我以往看到過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：一場(chǎng)突如其來(lái)的大火襲擊了一個(gè)蘊(yùn)藏著千百個(gè)小生靈的螞蟻窩,。此時(shí)的螞蟻并沒(méi)有驚慌，而是迅速聚攏,，抱成了一個(gè)黑團(tuán),，滾出火場(chǎng)。最外層的螞蟻用自我弱小的生命開(kāi)拓了一條求生之路,，使它們的家族得以繁衍生息!假如沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧,，假如沒(méi)有團(tuán)結(jié)的力量，我想螞蟻家族必須會(huì)全軍覆滅。
由此我想到了我們的班團(tuán)體,，團(tuán)結(jié)讓它擰成一股繩,。異常是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員快要跑不動(dòng)時(shí),，我們會(huì)為他大聲加油;當(dāng)運(yùn)動(dòng)員滿(mǎn)頭大汗,、筋疲力盡時(shí)，我們會(huì)無(wú)微不至地關(guān)懷他,。在接力賽跑中,，我們大家更是個(gè)個(gè)都想為班級(jí)盡自我最大的努力，不甘落后,，奮力拼搏,，這就是團(tuán)結(jié)精神在時(shí)時(shí)鼓舞我們。團(tuán)結(jié)讓每一個(gè)團(tuán)體充滿(mǎn)了力量和生機(jī)!
班團(tuán)體是這樣,，我們同學(xué)之間更應(yīng)當(dāng)以團(tuán)結(jié)互助為榮,。在這方面圖婭給我們做出了很好的榜樣!圖婭是內(nèi)蒙古一所小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，她不僅僅勤奮好學(xué),，把漢語(yǔ)說(shuō)得十分流利,，還有一顆金子般赤誠(chéng)閃亮的心。她熱心幫忙即將失學(xué)的李麗走出困境,，解除了李麗輟學(xué)的后顧之憂(yōu),。在長(zhǎng)期真誠(chéng)的交往中，兩人還建立起了深厚的友誼,，互相鼓勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同前進(jìn),。
圖婭的故事，使我懂得了：僅有當(dāng)你給你的朋友以真誠(chéng)的幫忙時(shí),，你的精神才會(huì)變得豐富起來(lái),，你才會(huì)和“善良”、“愛(ài)心”離得更近,，你才會(huì)張開(kāi)那對(duì)天使的翅膀,，飛向愛(ài)的天堂。付出的同時(shí)也是一種回報(bào),，真誠(chéng)的付出會(huì)讓你收獲意想不到的歡樂(lè),。
看來(lái)，團(tuán)結(jié)就是力量,，這力量是鐵,，這力量是鋼!看來(lái)，真誠(chéng)就是力量,，這力量是絲,，這力量是線(xiàn)!真誠(chéng),、團(tuán)結(jié)，這力量比鋼鐵還硬,，比絲線(xiàn)更韌!讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一份真誠(chéng)的愛(ài)心,，讓這繽紛的世界變得更加完美!：團(tuán)結(jié)互助，真誠(chéng)待人,。
主題團(tuán)結(jié)協(xié)作精神演講稿題目篇三
尊敬的老師,、同學(xué)們：
大家好!
合作——簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平淡無(wú)奇的兩個(gè)字,，說(shuō)起來(lái)不足為奇,，但真正能做到它的人卻堪稱(chēng)鳳毛麟角。
你可能會(huì)說(shuō)：“合作,，誰(shuí)不會(huì)?”那些人之所以能這么堂而皇之地把這兩個(gè)字說(shuō)得如此理直氣壯,，那是因?yàn)樗麖膩?lái)都不曾明白合作這兩個(gè)字背后所蘊(yùn)含的真實(shí)含義。在美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候,，在溫馨的家庭生活的時(shí)候,，在復(fù)雜的社會(huì)交際的時(shí)候，每個(gè)人都需要合作,，因?yàn)?，僅僅依靠我們個(gè)人的力量，是永遠(yuǎn)達(dá)不到真正的目標(biāo),，也抵達(dá)不了我們內(nèi)心中真實(shí)想要去到的地方,，我們每個(gè)人生活在這個(gè)豐富多彩的世界，沒(méi)有任何人能夠你行我素到達(dá)天堂,，或多或少都需要和別人并肩前行,。
而我們和你所信任的同伴一齊努力，一齊為同一個(gè)目標(biāo)費(fèi)盡心思,，一齊為同一個(gè)蘋(píng)果歡呼雀躍的那個(gè)無(wú)悔的過(guò)程,，才能夠叫做合作。而真正的合作是什么?是大腹便便的商人一齊探討的學(xué)問(wèn)?是氣宇軒昂的公司大老板一齊分紅的利益?還是大人們一齊合謀后為一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事兒而勾心斗角?這些都不是真正意義上的合作,，最多只能叫合謀,。
真正的合作具有高深莫測(cè)的意義，于每個(gè)人而言,，都是一段成長(zhǎng)的歷程,。
在這個(gè)過(guò)程中，我們能夠?qū)W會(huì)很多書(shū)本上見(jiàn)不到的東西,。
小學(xué)時(shí)候的我,，因?yàn)樾愿窆缕В瑑?nèi)向，所以一向獨(dú)來(lái)獨(dú)往,，不愿意和人多交流,，自然，在心里對(duì)合作這個(gè)詞沒(méi)有了解,。我甚至是想：我一輩子都不需要合作!只要缺乏本事的人才會(huì)和別人合作,。
直到那一天，英語(yǔ)教師的一番話(huà)點(diǎn)醒了我,。在走廊上,，她鄭重地按上我的肩膀，對(duì)我說(shuō)了這樣一番話(huà)：“小英,，你太孤僻了,，不要把自我封閉在一個(gè)沒(méi)有聲音和色彩的世界里好嗎?多多嘗試與別人合作，一齊分享成功的歡樂(lè),，這樣,，對(duì)你的人生才更有意義?”
此后，每節(jié)英語(yǔ)課英語(yǔ)教師都會(huì)讓我們小組之間進(jìn)行合作,，六個(gè)人一齊圍繞著桌子先預(yù)習(xí)課文,，標(biāo)注難點(diǎn)，英語(yǔ)成績(jī)好的同學(xué)能夠幫忙基礎(chǔ)差的同學(xué)一齊提高,，剛開(kāi)始,，我對(duì)這樣的做法十分不理解，甚至充滿(mǎn)埋怨,。每次當(dāng)教師喊“轉(zhuǎn)過(guò)頭去小組合租學(xué)習(xí)”的時(shí)候,，我都不情愿。
可此刻不一樣了,，因?yàn)榻處煹哪欠?huà)和媽媽對(duì)我的語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)讓我的心有了一種異樣的感覺(jué),，那是一種職責(zé)感，也是嘗試一種新生活的勇氣,。
我開(kāi)始對(duì)我的組員露出微笑，耐心地對(duì)他們說(shuō)：“我們先標(biāo)注一些難點(diǎn)句子,，大家一齊合作,，一齊讀幾遍吧?！贝蠹毅躲兜赝?，好一會(huì)兒才說(shuō)好。我們六個(gè)人抱著英語(yǔ)書(shū),，低著頭認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái),，一遍又一遍，一點(diǎn)兒不覺(jué)得乏味，相反,，內(nèi)心都充斥著驕傲和愉悅——全班沒(méi)有哪一組像我們這么認(rèn)真地合作預(yù)習(xí)課文,。
看著組員們對(duì)我露出的感激的微笑，我的心里有著前所未有的安寧和幸福,。
我真正學(xué)會(huì)了合作的意義——包容,，諒解，互相幫忙,，共同提高,。
每節(jié)英語(yǔ)課，我們小組都認(rèn)真地合作著,，超單詞的抄單詞,，勾畫(huà)重點(diǎn)的勾畫(huà)重點(diǎn)，大家彼此分工合作,，各司其職,，沒(méi)有絲毫抱怨和煩惱，這樣的學(xué)習(xí)生活,，異常愉快,，學(xué)習(xí)效果也顯著。一個(gè)月后的期中考,，我們小組的英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn)!
我明白,，這都是合作的功勞。琳琳對(duì)我說(shuō)：“組長(zhǎng),，這次有一個(gè)手抄報(bào)比賽,，咱們一齊合作參加一次吧?！蔽椅⑽⒁恍?，爽朗地開(kāi)口道：“好啊。大家一齊努力,?！?/p>
只要我明白了合作的完美與奧秘，明白我的成長(zhǎng)路上有伙伴的陪伴,，再大的困難我都愿意去挑戰(zhàn)和嘗試,。
主題團(tuán)結(jié)協(xié)作精神演講稿題目篇四
各位專(zhuān)家、各位老師,，大家好!今天我要說(shuō)的框題是《團(tuán)結(jié)合作,，共同進(jìn)步》。
一.說(shuō)教材的地位和作用
《團(tuán)結(jié)合作,，共同進(jìn)步》是廣東版教材思想品德八年級(jí)上冊(cè)第三單元第三課第二課時(shí),。本課時(shí)是對(duì)上一個(gè)課時(shí)的延續(xù),，講述合作的意義與作用，同時(shí)為學(xué)習(xí)第四單元的有關(guān)內(nèi)容做好鋪墊,。因此,，本課時(shí)內(nèi)容在教材體系中占有重要地位。
二.說(shuō)教學(xué)目標(biāo)
根據(jù)教學(xué)大綱的要求和本教材的結(jié)構(gòu)內(nèi)容以及八年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，我制定如下教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)“合作中的競(jìng)爭(zhēng)”和“競(jìng)爭(zhēng)中的合作”,，認(rèn)識(shí)合作在生活中的重要性。 能力目標(biāo)：鍛煉合作能力與技巧,，形成合作意識(shí),。
情感目標(biāo)：使學(xué)生形成寬容他人、欣賞他人的胸懷,，培養(yǎng)樂(lè)于與他人合作的品質(zhì),，養(yǎng)成關(guān)心集體、重視集體,、為集體作貢獻(xiàn)的精神,。
三.說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)
根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合初中學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和心理特征，我確定的如下的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1.教學(xué)重點(diǎn)：鍛煉學(xué)生合作能力與技巧,，形成合作意識(shí),，培養(yǎng)合作精神。
確立重點(diǎn)的依據(jù)：只有掌握了合作能力與技巧,，才能在實(shí)踐中處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系
2.教學(xué)難點(diǎn)：處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系
確立難點(diǎn)的依據(jù)：較抽象;初二學(xué)生剛從初一走過(guò)來(lái),，認(rèn)知結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單，學(xué)生沒(méi)有這方面的基礎(chǔ)知識(shí),，從而很難掌握,。
四.說(shuō)教學(xué)方法
教法：借助多媒體的教學(xué)手段，運(yùn)用歌曲,、錄像,、圖片、文字材料等資料,，通過(guò)情境教學(xué)法,、討論法、親身體驗(yàn)教學(xué)法等多種教學(xué)方法
學(xué)法：合作學(xué)習(xí)法,、自主探究法
五.說(shuō)教學(xué)過(guò)程
(一)導(dǎo)入新課
學(xué)生閱讀“材料透視”,，思考材料后的問(wèn)題：現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人們的合作能力要求越來(lái)越稿了，閱讀以上材料,，你對(duì)這一觀點(diǎn)有什么新的體會(huì)?
學(xué)生分組討論思考題，并共同交流現(xiàn)實(shí)生活中反映合作的力量以及學(xué)會(huì)合作的重要性的事例,。最后教師進(jìn)行總結(jié),。通過(guò)討論,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到合作的重要性，由此導(dǎo)入新課,。
(二)講授新課
本課時(shí)分為四個(gè)點(diǎn)進(jìn)行講授：
1.社會(huì)生活離不開(kāi)團(tuán)結(jié)合作
教師講述童謠“一個(gè)和尚挑水喝,，二個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝”,。以及螞蟻抬米的故事,，并提出問(wèn)題：為什幺“三個(gè)和尚”就“沒(méi)水喝”，而“三只螞蟻”卻能“輕輕抬著進(jìn)洞里”?學(xué)生思考并回答問(wèn)題,，教師給予總結(jié),，得出結(jié)論：合作是極為普遍也是極有必要的。歷史上有了合作,，世界才能發(fā)展之今;自然界中有了合作,，大自然才能欣欣向榮，個(gè)人能力的發(fā)揮,，需要依靠集體的合作,。
2.團(tuán)結(jié)合作才能成就偉大事業(yè)
學(xué)生閱讀課本第76頁(yè)"閱讀與思考”《登上珠穆朗瑪峰》，思考并回答問(wèn)題：為什么中國(guó)隊(duì)能以3：0取勝?教師進(jìn)行總結(jié),，通過(guò)學(xué)生的閱讀思考,，能夠進(jìn)一步感受在競(jìng)爭(zhēng)中人與人之間精誠(chéng)合作、團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互相幫助,、彼此關(guān)懷對(duì)于取得成功的重要性。
3.培養(yǎng)合作的能力
活動(dòng)：學(xué)生以小組為單位制定“合作規(guī)則”,，教師總結(jié)歸納出合作的技巧：禮貌提出不同意見(jiàn);善于鼓勵(lì)同伴;努力按要求去做;合理表達(dá)自己的思想;善于表達(dá)感激之情等,。
4.競(jìng)爭(zhēng)與合作，建設(shè)美好集體,，創(chuàng)造美好社會(huì)
競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系是本課時(shí)的難點(diǎn),，
通過(guò)舉行辯論賽：競(jìng)爭(zhēng)與合作，誰(shuí)更能使文明進(jìn)步?促使學(xué)生更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)與合作的重要性,，認(rèn)識(shí)社會(huì)生活和文明進(jìn)步既需要競(jìng)爭(zhēng),，也離不開(kāi)團(tuán)結(jié)合作。
在課堂結(jié)束時(shí)播放歌曲《眾人劃槳開(kāi)大船》,，學(xué)生在歌聲中提升對(duì)合作與競(jìng)爭(zhēng)的認(rèn)識(shí),。
(三)課堂總結(jié)：根據(jù)板書(shū)所呈現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)本課時(shí)的內(nèi)容進(jìn)行歸納
(四)布置作業(yè)：
(五)板書(shū)設(shè)計(jì)
本節(jié)課我設(shè)計(jì)的是提綱式板書(shū),這種板書(shū)綱目清楚,，重點(diǎn)突出,，便于學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容和認(rèn)知結(jié)構(gòu)的理解和記憶。
板書(shū)：三.團(tuán)結(jié)合作,，共同進(jìn)步
1.社會(huì)生活離不開(kāi)團(tuán)結(jié)合作
2.團(tuán)結(jié)合作才能成就偉大事業(yè)
3.培養(yǎng)合作的能力
4.競(jìng)爭(zhēng)與合作,，建設(shè)美好集體,，創(chuàng)造美好社會(huì)
主題團(tuán)結(jié)協(xié)作精神演講稿題目篇五
生活就像一首美妙的樂(lè)曲，獨(dú)奏,、合奏各展風(fēng)彩,，飛揚(yáng)出美妙的旋律。一位心理學(xué)家說(shuō)：“如果你能夠使別人樂(lè)意與你合作,，不論做任何事情,，你都可以無(wú)往而不勝?！币獜椬嗪蒙畹臉?lè)章就要善于與人合作,。
我們的學(xué)習(xí)必須與人合作，才能更加富有成果,。古人說(shuō)：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,，則孤陋而寡聞?！睂W(xué)習(xí)中,，通過(guò)全作，互相交流,，互相啟發(fā)互相幫助,，彌補(bǔ)個(gè)人知識(shí)的不足，從而獲得更多的知識(shí),，提高我們解決問(wèn)題的能力,。同時(shí)，通過(guò)合作融入集體互幫互助的良好氛圍,，在團(tuán)結(jié)合作中感受群體力量,，體會(huì)成功的喜悅，有助于我們形成開(kāi)朗,、活潑,、勇敢等積極的外向的良好性格。
隨著社會(huì)的發(fā)展,，人與人之間的合作,，內(nèi)容更廣泛，形式更加多樣,，范圍也越來(lái)越大,。特別是在科技迅猛發(fā)展的今天，知識(shí)信息量大大增加,，社會(huì)分工更趨細(xì)化,，一項(xiàng)任務(wù)的完成必然是通力合作的結(jié)果?？梢哉f(shuō)21世紀(jì)的成功者將是全面發(fā)展的人,，富有開(kāi)拓精神的人,，善于與他人合作的人。
合作和競(jìng)爭(zhēng)是一對(duì)孿生兄弟,。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的合作缺乏積極向上的動(dòng)力。只有既競(jìng)爭(zhēng)又合作,，我們的事業(yè)才能如日中天,，經(jīng)濟(jì)才能繁榮，社會(huì)才能進(jìn)步,。
共同進(jìn)步即雙贏是競(jìng)爭(zhēng)最理想的結(jié)果,。良好的合作，創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)中的雙贏,。在競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中雙方相互激勵(lì),、相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，大家都有所收獲,，有所提高，有所發(fā)現(xiàn),，有所前進(jìn),。我致力于競(jìng)爭(zhēng)，但更酷愛(ài)合作,。足球運(yùn)動(dòng)就是必須依靠競(jìng)爭(zhēng)與合作親密無(wú)間的配合才能取勝的藝術(shù),。
我喜歡足球，不僅因?yàn)樗木始ち?，還因?yàn)樗o予我們合作的啟示,。一場(chǎng)比賽，十一人上場(chǎng),，位置各不相同,，但每個(gè)人必須全力以赴，既然要為同伴創(chuàng)造機(jī)會(huì),，又要把伙伴為自己創(chuàng)造的機(jī)會(huì)把握住,。同伴犯了錯(cuò)誤，其他人要趕緊彌補(bǔ)而不是加以指責(zé),，只有這樣,，一場(chǎng)比賽才能取勝。沒(méi)有大明星的球隊(duì)才有機(jī)會(huì)戰(zhàn)勝明星云集的大牌球隊(duì),。而任何一名球員如果只圖自己精彩發(fā)揮,，不講協(xié)調(diào)合作，整支球隊(duì)輸了,，打敗仗的明星球員能快樂(lè)嗎?合作是一種力量,，也是一筆財(cái)富,。
我們合作，因?yàn)樗?，我們感到安全?/p>
我們合作,，因?yàn)樗覀兪艿絾⒌稀?/p>
我們合作,，因?yàn)樗?，我們充滿(mǎn)生機(jī)。
正因?yàn)檫@一切,，我們共同追求一個(gè)團(tuán)結(jié)合作,、攜手并肩、和諧雙贏,、共同進(jìn)步的世界,。自從中國(guó)人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下凝聚成一股力量走向勝利以來(lái)，“團(tuán)結(jié)就是力量”便被披上了“信仰”的色彩,。
而中國(guó)走到現(xiàn)在,，成為一個(gè)讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了那“信仰”嗎?用時(shí)下流行的話(huà),，即“團(tuán)隊(duì)精神”,。
人類(lèi)的祖先，便是以團(tuán)隊(duì)為單位,，自己動(dòng)手,，豐衣足食。歷史的輪轉(zhuǎn),，也不是被若屈原的個(gè)人所改寫(xiě)的,，而是集體的力量。就連動(dòng)物界,，小巧玲瓏的食人魚(yú)之所以能獵食幾噸的龐然大物,，忽微的螞蟻能逃離洪水火災(zāi)，靠的也都是“團(tuán)隊(duì)精神”,。而現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)白熱化的時(shí)代我們還有余力去“我的地盤(pán),，聽(tīng)我的”嗎?
團(tuán)隊(duì)就像是一個(gè)凸透鏡，把分散的力量集中到一點(diǎn);也是一個(gè)擴(kuò)音器,，把微吟變成吶喊,，影響到更遠(yuǎn)的地方。
智慧,、閱歷和經(jīng)驗(yàn)都讓我們無(wú)法忽視“團(tuán)隊(duì)精神”,。在常常被抱怨冷酷無(wú)情的競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，有一個(gè)可盡我所能、可安心依靠的集體,，豈不是像一艘漂泊在海洋上的船員們那樣,，是最好的朋友，最鐵的兄弟,，過(guò)最酣暢的生活,，放聲最高亢的旋律嗎?
一個(gè)人再偉大，也離不開(kāi)團(tuán)體;一個(gè)人的智慧再卓越,，也不能成為神而脫離眾人,。劉邦成就了帝業(yè)，而英勇蓋世的項(xiàng)羽自刎于烏江,。歷史會(huì)理智地告訴你，什么叫一人之智不敵萬(wàn)人之智,，什么叫歷史不因個(gè)人而改變,，什么叫團(tuán)結(jié)就是力量。沒(méi)錯(cuò),。三個(gè)臭皮匠抵上一個(gè)諸葛亮,。
偉業(yè)積累在一個(gè)個(gè)看似渺小的個(gè)體上。愛(ài)迪生因電燈而流芳,，離不開(kāi)全身土灰的工人;日本迅速崛起的奇跡,，離不開(kāi)緊衣縮食的百姓。
一個(gè)想脫離眾人的人,，是新時(shí)代的“新新盲人”,，藐視忽微會(huì)讓他窮盡一生也離不開(kāi)原點(diǎn)幾步，頂多只是像在沙漠中的過(guò)客,，一圈又一圈,，卻只能回到起點(diǎn)。
一朵花,，即使再小,，也需要雨水的滋潤(rùn)，肥土的給予,，陽(yáng)光的贈(zèng)與及綠葉的襯托,。一抷土的成功，即使再少,，也得依靠十個(gè)手指,。
邁入新時(shí)代雄心勃勃的你，別忘了：團(tuán)結(jié)就是力量,。
主題團(tuán)結(jié)協(xié)作精神演講稿題目篇六
隊(duì)友們隊(duì)長(zhǎng)們：
大家好,！今天我有感而發(fā)，就憑興趣上來(lái)談一談團(tuán)隊(duì)這一個(gè)主題，你們知道為什么我要稱(chēng)呼大家為隊(duì)友們和隊(duì)長(zhǎng)們嗎,？你們已經(jīng)想到了：其實(shí)我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),，我們有我們的隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)員,，輔導(dǎo)員,、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、班長(zhǎng)及各個(gè)班委都是我們的隊(duì)長(zhǎng),，而我們都是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)員,。
那么既然我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我想請(qǐng)問(wèn)大家：誰(shuí)知到到底什么是團(tuán)隊(duì),？
團(tuán)隊(duì)的定義有很多方面,，最簡(jiǎn)單的說(shuō)法就是丟到一起的一堆人，但似乎有點(diǎn)不合理,，因?yàn)閬G到一起的人他們可以走開(kāi),，除非有強(qiáng)烈的壓迫，所以較合理的說(shuō)法就是：有共同志向的一群有多個(gè)創(chuàng)新個(gè)體組成的,；團(tuán)體,。包括1.要有共同志向2.要有個(gè)體創(chuàng)新3.要善于不斷學(xué)習(xí)
高考備考期間班主任曾要求班級(jí)目標(biāo)一致努力備考時(shí)打了一個(gè)比方：說(shuō)，物理學(xué)中的共點(diǎn)的作用力有著樣一個(gè)特點(diǎn),，各力的方向相同時(shí)期和外力,，若各力方向大有都不同的合外力較小甚至為零，那團(tuán)隊(duì)就是一樣的道理,，如果一堆沒(méi)有共同志向甚至沒(méi)有志向的人放在一起其結(jié)果比一個(gè)人做事的效率還要低,，所以一個(gè)團(tuán)隊(duì)至少要有一個(gè)共同目標(biāo)，這樣至少能走到一起,，我想我們就是一群志向相同的人,，因?yàn)橹辽傥覀円呀?jīng)在一起了，將待四年,。
團(tuán)隊(duì)要發(fā)展要做強(qiáng)就必須要?jiǎng)?chuàng)新,，要懂得嘗試，懂得做新的東西,；很好的例子：要做第一個(gè)吃螃蟹的人,道理和簡(jiǎn)單：先來(lái)的人有肉吃,，后來(lái)的人是連湯都沒(méi)得喝的，一對(duì)比就很明顯了,，你要做那種人,？但有人說(shuō)了我太理想了，現(xiàn)實(shí)是外界環(huán)境是不會(huì)讓我們創(chuàng)新的,，別人說(shuō)：搞什么花里胡哨的東西,，我們不那樣照樣活得好好的！”是的，是這樣的,，沒(méi)有那些創(chuàng)新,，的確沒(méi)有什么大的變化，但有了創(chuàng)新你就有了對(duì)新事物的定義權(quán),，一個(gè)新的領(lǐng)域由你來(lái)制定規(guī)則,，這就是好處。對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)創(chuàng)新就是思維的創(chuàng)新,，要開(kāi)拓思維,，不要被表面光鮮實(shí)質(zhì)陳舊的東西所指引形成固勢(shì)思維，最終還是害自己,，多的我不說(shuō)了,。
還有就是形成團(tuán)體的主要目的在于提高工作能力，更好地解決實(shí)際問(wèn)題,，其實(shí)最終目的還是個(gè)體之間的取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
知道了團(tuán)隊(duì)的定義，問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：為什么要建立團(tuán)隊(duì),？就定義我們可以看出團(tuán)隊(duì)的好處就是可以整合利用大家現(xiàn)有的資源共同去達(dá)成一個(gè)自己想要達(dá)成但憑自己的力量又難以達(dá)成的共同夢(mèng)想。包括：1物質(zhì)資源共享2心里扶持和共同夢(mèng)想,。計(jì)算機(jī)老師曾講過(guò)一個(gè)例子：紅軍在長(zhǎng)征時(shí)不管怎么樣,，總是由三五人組成小團(tuán)體簇?fù)碓谝黄鹦凶撸荒茏屓魏稳藛为?dú)行軍,，倒不是在身體上有所依靠,，而是在于精神方面的支撐，每個(gè)人都會(huì)感覺(jué)到“我不是一個(gè)人在作戰(zhàn)”,，只有這樣才會(huì)走得更遠(yuǎn),，團(tuán)體就是這樣一個(gè)道理：“我與你并肩作戰(zhàn)”。不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)說(shuō)過(guò)大雁南飛的故事,，大雁南飛是是成人字形的,，一總有一只大雁在最前面向著南方飛行，其他的大雁跟隨在后,，當(dāng)他飛累了后面的大雁會(huì)主動(dòng)頂替他的位置繼續(xù)前行知道目的地,，這些也正是反映出形成一個(gè)團(tuán)體的重要性，你一個(gè)人可能缺乏毅力但一個(gè)團(tuán)隊(duì)之間的相互扶持卻能激發(fā)你的潛能,。我想這就是團(tuán)隊(duì)的意義所在,。 給你們介紹了這么多，你們其中有些人可能是下一屆部長(zhǎng),、副部長(zhǎng),、主席、副主席將帶領(lǐng)一個(gè)個(gè)團(tuán)隊(duì)，怎樣才能建立一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì),？
我來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己對(duì)團(tuán)體的想法：我想,，一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)要有一個(gè)1共同的目標(biāo)，2要有一流的執(zhí)行力,，3個(gè)體之間還要相互 信任
高效的團(tuán)隊(duì)要有清晰了解自己的目標(biāo),，并且堅(jiān)信這一目標(biāo)包含著重大意義和價(jià)值，而且這種目標(biāo)的重要性還激勵(lì)著團(tuán)隊(duì)成員把個(gè)人目標(biāo)融入到群體當(dāng)中去,，從而在個(gè)體上表現(xiàn)出互幫互助,，在團(tuán)體上表現(xiàn)出積極向上，這時(shí)為高效的行動(dòng)力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，比如說(shuō)：一個(gè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì),，它的目標(biāo)是今年團(tuán)隊(duì)里要拿多少獎(jiǎng)，要成員達(dá)到什么樣的水平,，而個(gè)成員的目標(biāo)是今年要有什么樣的成績(jī),，要過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，成員之間的目標(biāo)向團(tuán)體傾斜時(shí)兩者之間就是共贏的,。
我出一個(gè)很有意思的題目給你們：一個(gè)項(xiàng)目有一流的點(diǎn)子三流的執(zhí)行力和三流的點(diǎn)子一流的執(zhí)行力你選哪一個(gè),？
大多數(shù)成功的企業(yè)家，選擇“三流的點(diǎn)子,，一流的執(zhí)行力”
其中就包括馬云,、馬化騰、牛根生,，他們堅(jiān)信只有行動(dòng)才會(huì)有結(jié)果,，行動(dòng)不一樣，結(jié)果才不一樣,，知道不去做等于不知道,，做了沒(méi)結(jié)果等于沒(méi)做。沒(méi)有執(zhí)行力,，一切目標(biāo)都是空談,，只能是從望梅止渴到望洋興嘆。我覺(jué)得大家都是計(jì)劃老手,，幾乎天天有計(jì)劃吧,？今天要做什么，什么時(shí)候做都有計(jì)劃吧,，但我同時(shí)相信你們都是執(zhí)行菜鳥(niǎo),，肯定到做事時(shí)就會(huì)說(shuō)：“哎！計(jì)劃趕不上變化,！” 這就是我們?cè)谖娜A的根本原因吧我想…
總結(jié)一下,，通俗一點(diǎn)說(shuō)就是,，要把事做大做好就要有好的團(tuán)隊(duì)的支撐，讓所有人給你當(dāng)智囊團(tuán)你還做不好嗎,？好吧,，今天的討論就到這里，說(shuō)了蠻多的,，希望能聽(tīng)的聽(tīng)不能聽(tīng)的想盡辦法也要聽(tīng)啊,我說(shuō)到這里,，謝謝！
主題團(tuán)結(jié)協(xié)作精神演講稿題目篇七
尊敬的老師,、同學(xué)們：
大家好!
大家常說(shuō)“團(tuán)結(jié)合作力量大”這句話(huà),，可是真正能做到團(tuán)結(jié)的人又有幾個(gè)呢?能做到這一點(diǎn)的不是具有高超智慧的人類(lèi)、不是威猛的老虎,、更不是龐大的大象,，它們只是微不足道的螞蟻。
那天,，我親眼目睹了這一幕：一只受了傷的蒼蠅正坐在地上休息,，恰好被幾只出來(lái)覓食的螞蟻看見(jiàn)了，幾只螞蟻立即發(fā)起進(jìn)攻,，那幾只螞蟻被它擊敗了,，便匆匆回到洞里去了。我看到它們走了,，心里忍不住惋惜起來(lái)：螞蟻啊螞蟻,，這只可是是一只垂死掙扎的蒼蠅，你們?cè)鯓泳头艞壛四?
沒(méi)想到過(guò)了一會(huì)兒,，那幾只螞蟻又氣勢(shì)洶洶地出現(xiàn)了，不一樣的是,，它們的身后還跟著一支規(guī)模又大,、列隊(duì)又整齊的螞蟻軍隊(duì)。哦,，原先這些螞蟻將軍去找自我的軍隊(duì)了啊!
這一次,，它們顯然都是計(jì)劃好了的：螞蟻士兵們，都整齊地排好隊(duì),，輪流去攻擊那只大蒼蠅,，當(dāng)然，蒼蠅一向都在不停地跳起來(lái)反攻,，到了之后,，它已經(jīng)筋疲力盡、奄奄一息了,，它再也沒(méi)有力氣去反攻了,，最終,，螞蟻士兵們和螞蟻將軍們都一齊沖上去，一些咬蒼蠅的翅膀,，一些咬蒼蠅的四肢,，一些咬蒼蠅的身體，直到那只大蒼蠅已經(jīng)停止了掙扎,，它們就拖著這只大“戰(zhàn)利品”回到洞里去了……
我看完了這場(chǎng)螞蟻的戰(zhàn)爭(zhēng),，陷入了沉思：我們?nèi)祟?lèi)具有高超的智慧、兇猛的老虎具有敏捷的身手,，可是,，無(wú)論你再怎樣努力，光靠單獨(dú)一人都是不夠的,，可是,，沒(méi)有一點(diǎn)力量的螞蟻，卻能夠打敗一只在它們眼中算得上是龐然大物的蒼蠅,，靠的就是合作,，這是多么不容易啊!
小小螞蟻都能如此團(tuán)結(jié)和堅(jiān)強(qiáng)，何況我們?nèi)祟?lèi)呢!如果人類(lèi)也能像螞蟻一樣,，不畏艱難,，團(tuán)結(jié)一致，那么,，還有什么困難不能克服呢?我以后必須也要做一名樂(lè)學(xué)互助,、進(jìn)取進(jìn)取、團(tuán)結(jié)合作的好學(xué)生,。
主題團(tuán)結(jié)協(xié)作精神演講稿題目篇八
各位老師,、各位同學(xué)：
大家早上好!
非常高興，我們又相聚在這美好的早晨,。今天我們講話(huà)的題目是：“團(tuán)結(jié)合作,， 快樂(lè)成長(zhǎng)”。
大家都知道：一塊磚,，只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓;一滴水,，只有匯入大海才能獲得永存!但大家也許不知道：一個(gè)校園,、一個(gè)班級(jí),，只有處處盛開(kāi)團(tuán)結(jié)合作之花,，才能成為同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園,。
大家還知道：中國(guó)神州飛船的成功發(fā)射和返回，震驚了全世界,，連西方的發(fā)達(dá)國(guó)家也不得不對(duì)中國(guó)刮目相看,。但大家一樣不知道：為了這一成功,，參與研究和配合的單位多達(dá)3000多個(gè),，涉及數(shù)十萬(wàn)科研工作者。如果沒(méi)有數(shù)十萬(wàn)航天人的共同參與,，如果沒(méi)有科學(xué)的分工,，精密的合作,，成功難以實(shí)現(xiàn),。
同學(xué)們,，其實(shí)一場(chǎng)游戲、一次勞動(dòng),、一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,，都離不開(kāi)你、我,、他的共同合作。
什么是合作呢?
就是互相配合,，共同把事情做好,。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作,，也就獲得了打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙,。所以,，人們常說(shuō)：小合作有小成就，大合作有大成就,，不合作就很難有什么成就。
在這里,，我想和大家一同分享一個(gè)故事,。一個(gè)人牽著一頭驢和一匹馬,，驢身上裝滿(mǎn)了貨物,，它對(duì)馬說(shuō)：“馬，我快累的不行了,，你幫我背一些吧,。”馬沒(méi)有理它,。等驢死了以后,，主人不僅讓馬背著貨物,，還背著驢的皮。如果當(dāng)初馬選擇與驢合作的話(huà),，可能就不是這樣了,。在我們的日常生活中，也是這樣,。如果你不和筷子勺子合作,，那么你就只能吃“手抓飯”了。俗話(huà)說(shuō)的好：一個(gè)巴掌拍不響,，兩個(gè)巴掌響遍天,。由此看來(lái)，合作是多么的重要呀!
如果你的才華是成功的種子,，那么你的合作就會(huì)是成功的土壤,、澆灌的水。唯有合作,，你的成功才能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù),。我們要明白：鮮花雖好看，可也需要綠葉點(diǎn)綴,。所以我覺(jué)得,，合作就是成功的秘訣!
怎樣才能卓有成效地合作呢?
還記得三年級(jí)上冊(cè)《一次成功的實(shí)驗(yàn)》那三個(gè)拉鉛錘的孩子嗎?那個(gè)低聲而果斷吩咐同伴的不就像小組中的組長(zhǎng)嗎?在她的指揮下，大家有序逃離,?？梢?jiàn)，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo),，要盡力做好份內(nèi)的事情,，而且還要心中想著別人，想著集體,，有自我犧牲的精神,。
老師們、同學(xué)們,，在這春暖花開(kāi)的季節(jié)里,，讓我們攜起手從現(xiàn)在做起，從一次游戲,，一次衛(wèi)生打掃,，一次班隊(duì)活動(dòng)做起，讓校園因?yàn)閳F(tuán)結(jié)而陽(yáng)光燦爛,，讓我們因?yàn)楹献鞫鞓?lè)成長(zhǎng)!
謝謝大家!
主題團(tuán)結(jié)協(xié)作精神演講稿題目篇九
尊敬的各位評(píng)委,、領(lǐng)導(dǎo),、同志們：
大家好!首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任,，使我有機(jī)會(huì)在這里發(fā)表演講,，團(tuán)隊(duì)合作演講。在金融市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的形勢(shì)下,，作為一名大堂經(jīng)理如何為銀行發(fā)展做貢獻(xiàn)呢?我認(rèn)為要振奮精神,、開(kāi)拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，全力做好工作,，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)吸引客戶(hù)，從而擴(kuò)大我們銀行的業(yè)務(wù),。為此,，我今天作“加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，打造服務(wù)品牌”的演講,。
品牌是樹(shù)立銀行形象,，給客戶(hù)溫馨、細(xì)致,、周到服務(wù)的概括,，是用熱心、誠(chéng)心,、耐心為客戶(hù)排憂(yōu)解難,，架起銀行與客戶(hù)之間的橋梁，是銀行吸引客戶(hù),、擴(kuò)大業(yè)務(wù),、展示自身良好精神風(fēng)貌的形象工程。有了品牌,，就有了客戶(hù),，就有了業(yè)務(wù)，就有了銀行的經(jīng)濟(jì)效益,。我是大堂經(jīng)理,，要始終不渝地打造品牌，服務(wù)好客戶(hù),。
要打造品牌服務(wù)好客戶(hù),，必須要做到團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,。在這里,，我要把自己真正看作是團(tuán)隊(duì)的一員，把自己融進(jìn)團(tuán)隊(duì),，團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)就是我的目標(biāo),，團(tuán)隊(duì)的任務(wù)就是我的任務(wù)，凡是團(tuán)隊(duì)需要做得事，自己爭(zhēng)先恐后把它做好,，給團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境,。在團(tuán)隊(duì)中，我要做到嚴(yán)于律己,，寬以待人,，認(rèn)真聽(tīng)取團(tuán)隊(duì)員工的意見(jiàn)與建議，與團(tuán)隊(duì)員工同呼吸,，共命運(yùn),，加快團(tuán)隊(duì)各項(xiàng)工作發(fā)展，演講稿,。我要搞好團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié),，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與戰(zhàn)斗力，使大家團(tuán)結(jié)一致,，齊心協(xié)力,，共同促進(jìn)業(yè)務(wù)發(fā)展。
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,，始終不渝打造品牌，服務(wù)好客戶(hù),，我要有一顆無(wú)私的心,，甘愿做一顆鋪路石，默默無(wú)聞地奉獻(xiàn),。比如,，我要早一點(diǎn)上班，晚一點(diǎn)下班,，搞好營(yíng)業(yè)廳的清潔衛(wèi)生工作,，給團(tuán)隊(duì)營(yíng)造良好文明整潔的工作環(huán)境?？蛻?hù)來(lái)到營(yíng)業(yè)廳,，我首先要做好服務(wù)工作，回答客戶(hù)的各項(xiàng)咨詢(xún)事宜,，幫助客戶(hù)填寫(xiě)單項(xiàng)憑證,，讓客戶(hù)搞清楚，心中沒(méi)有疑慮,，直接上柜臺(tái)辦理業(yè)務(wù),，這樣可以減輕一線(xiàn)柜員工作壓力，加快工作進(jìn)程,，提高工作質(zhì)量,。一線(xiàn)柜員與客戶(hù)產(chǎn)生糾紛,，自己要主動(dòng)去協(xié)調(diào)，做好解釋說(shuō)明工作,，維護(hù)營(yíng)業(yè)廳的和諧穩(wěn)定,。
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,，我要維護(hù)團(tuán)隊(duì)的形象，做到只有為團(tuán)隊(duì)增光的責(zé)任,，沒(méi)有為團(tuán)隊(duì)抹黑的權(quán)利,，要把團(tuán)隊(duì)的形象看作比自己的生命還重要，時(shí)時(shí)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,，處處維護(hù)團(tuán)隊(duì)形象,。在發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神中，我要堅(jiān)持以服務(wù)立行,，以服務(wù)興行,。對(duì)待所有客戶(hù)一視同仁，高端客戶(hù)熱情客氣,，普通客戶(hù)也一樣熱情客氣,，始終做到來(lái)有迎聲，問(wèn)有答聲,，走有送聲,，讓客戶(hù)在我們銀行有賓至如歸的感覺(jué)，真正感受我們銀行的優(yōu)質(zhì)服務(wù),。
各位評(píng)委,、領(lǐng)導(dǎo)、同志們,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,，打造服務(wù)品牌是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，要高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量,，持之以恒地堅(jiān)持下去，提高我們銀行的服務(wù)質(zhì)量,，讓客戶(hù)充滿(mǎn)激—情,、高興快樂(lè)地來(lái)我們銀行辦理業(yè)務(wù)，促進(jìn)我們銀行健康持續(xù)發(fā)展,。
我的演講完了,，謝謝大家!
主題團(tuán)結(jié)協(xié)作精神演講稿題目篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家早上好!
今天,，我在國(guó)旗下演講的題目是——團(tuán)結(jié)互助,。
歷史經(jīng)驗(yàn)無(wú)數(shù)次證明，無(wú)論是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)社會(huì),、一個(gè)學(xué)校、還是一個(gè)家庭,，只有重視團(tuán)結(jié),、珍惜團(tuán)結(jié)、維護(hù)團(tuán)結(jié),，才能有強(qiáng)大的力量,，才能和睦相處，和諧發(fā)展,。
團(tuán)結(jié)友愛(ài)是中華民族的傳統(tǒng)美德,，我們應(yīng)該以雷鋒同志為榜樣，用真誠(chéng)的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人,，讓自己的身邊洋溢著其樂(lè)融融的真情,。
學(xué)校是一片充滿(mǎn)濃郁文化氛圍的凈土，校園也應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的和諧校園,。在這里,，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)和老師相處,，與校園環(huán)境相處,，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)會(huì)做一個(gè)有高尚情操的人,。
同學(xué)們,，我們正處在人生成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，有什么樣的習(xí)慣,，就會(huì)有什么樣的未來(lái),。
因此，我們必須學(xué)會(huì)關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)周?chē)娜?，要學(xué)會(huì)同情，幫助學(xué)習(xí)和生活中有困難的同學(xué),，伸出援助之手,，誠(chéng)實(shí)地對(duì)待他人,。即將到來(lái)的“國(guó)際殘疾人日”,，我在這里呼吁:讓我們關(guān)愛(ài)殘疾人，幫助殘疾人!
俗話(huà)說(shuō):人心齊,，泰山移,，二人同心,，其力斷金。我們是小學(xué)大家庭的一員,，都有自己的優(yōu)勢(shì)和能力,，都應(yīng)該發(fā)揮自己的光和熱。
當(dāng)你為別人喝彩時(shí),，你實(shí)際上是在為自己喝彩;當(dāng)你真誠(chéng)地幫助別人解決問(wèn)題時(shí),，你實(shí)際上是在提高自己的實(shí)力,。
如果你只關(guān)心自己,，你就不能分享別人的快樂(lè)，享受團(tuán)隊(duì)的快樂(lè),，失去很多朋友,。一個(gè)班級(jí)，一個(gè)學(xué)校,，只有當(dāng)成員團(tuán)結(jié)起來(lái),，才是這個(gè)班級(jí)、這所學(xué)校真正和諧的時(shí)候,。
一個(gè)社會(huì),，當(dāng)公民團(tuán)結(jié)起來(lái)，就是這個(gè)社會(huì)的真正進(jìn)步;一個(gè)國(guó)家,，當(dāng)成員團(tuán)結(jié)起來(lái),，就是這個(gè)國(guó)家真正覺(jué)醒的時(shí)候。
讓我們?cè)囍鴮W(xué)會(huì)與他人合作與共存,，把自己培養(yǎng)成一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人,，樂(lè)于助人，懂得溝通與合作的人,。
一位偉人說(shuō):“團(tuán)結(jié)一致,，同心同德，任何強(qiáng)大的敵人,，任何困難的環(huán)境,，都會(huì)向我們投降”團(tuán)結(jié)就是力量，互助就是希望,。讓我們?cè)凇皥F(tuán)結(jié)互助”的溫暖陽(yáng)光下,，創(chuàng)造屬于我們的和諧校園!
謝謝大家!
主題團(tuán)結(jié)協(xié)作精神演講稿題目篇十一
大家好!今天我為大家演講的題目就是：發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，共創(chuàng)南屏美好希望。
所謂團(tuán)隊(duì),，是指一些才能互補(bǔ),、團(tuán)結(jié)和諧并為負(fù)有共同責(zé)任的統(tǒng)一目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)而奉獻(xiàn)的一群人。團(tuán)隊(duì)不僅強(qiáng)調(diào)個(gè)人的工作成果,，更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的整體業(yè)績(jī),。
列夫.托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“個(gè)人離開(kāi)社會(huì)不可能得到幸福，正如植物離開(kāi)土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣,?！笔灞救A也曾說(shuō)過(guò)：“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯賓遜一樣,，只有同別人在一起,，他才能完成許多事業(yè)”。這充分說(shuō)明了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,。
我們南屏校區(qū)也是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、奮發(fā)向上的團(tuán)隊(duì)。雖然開(kāi)業(yè)沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間,，但是在校長(zhǎng)和主人的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們大家齊心協(xié)力，共同努力也引進(jìn)了不少學(xué)生,。從這里我們不難看出,，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量,，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái),，產(chǎn)生1+1〉2的效果。我們講團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,，有必要研究狼的捕獵過(guò)程,。一只狼并不可怕，但當(dāng)狼以集體的力量出現(xiàn)在攻擊目標(biāo)面前時(shí),，卻表現(xiàn)出強(qiáng)大的攻擊力,。狼的“團(tuán)結(jié)協(xié)作精神”完全可以應(yīng)用到我們的工作中去。我們雖然每個(gè)老師的工作都具有相對(duì)的獨(dú)立性,，但都與整個(gè)校區(qū)的工作相關(guān)聯(lián);如果一個(gè)人只顧埋頭苦干,，不肯與他人協(xié)作，勢(shì)必會(huì)影響到校區(qū)整體工作的推進(jìn),。人們常說(shuō)：“立足本行如下棋,，輸贏系于每個(gè)棋子”，“一招不慎,，滿(mǎn)盤(pán)皆輸”,，如果整個(gè)棋局都輸了,，那么再有力量的棋子也就沒(méi)有什么用了。那么在工作中,，我們?cè)鯓硬拍馨褕F(tuán)結(jié)協(xié)作精神發(fā)揚(yáng)得更好呢?
第一,、要明確我們的目標(biāo)。這一共同的目標(biāo)是一種意境,。我們應(yīng)花費(fèi)充分的時(shí)間,、精力來(lái)討論、制定我們共同的目標(biāo),，并在這一過(guò)程中使我們每個(gè)人都能夠深刻地理解團(tuán)隊(duì)的目標(biāo),。以后不論遇到任何困難，這一共同目標(biāo)都會(huì)為團(tuán)隊(duì)成員指明方向和方針,。那我們共同的目標(biāo)就是讓校區(qū)各項(xiàng)工作盡快走上正軌,，盡快讓我們每一個(gè)老師都有課上。
第二,、要充分信任同事,，彼此建立和諧的信賴(lài)關(guān)系，營(yíng)造良好的人際氛圍,。信任別人本身就是一種美德,，在與同事相處的時(shí)候,，一定要給予充分的信任,，同事的一句話(huà)，有時(shí)可使你跳出原來(lái)框架的束縛而變得豁然開(kāi)朗,，從而使問(wèn)題迎刃而解,。心理學(xué)家認(rèn)為：如果我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴(lài)關(guān)系,，我們相處的氣氛就會(huì)融洽,，就會(huì)有助于形成相互尊重、相互理解的工作氛圍,。這將激發(fā)我們的工作熱情,，更好地發(fā)揮我們的聰明才智。對(duì)我們南屏校區(qū)的人來(lái)說(shuō),，就是要理清工作思路,，明確工作目標(biāo)，完成工作任務(wù),。另外還要虛心向其他老師學(xué)習(xí),，彼此多交流，多協(xié)調(diào),，多溝通,，互相幫助,，共同提高，這樣才能營(yíng)造和諧,、融洽的氛圍,，才能團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力,，共同把工作干好,。
第三、要積極參加集體活動(dòng),，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。參加集體活動(dòng)，可以增強(qiáng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí),，進(jìn)而產(chǎn)生協(xié)同效應(yīng);在遇到困難的時(shí)候,，就能共同想辦法、出主意,，凝聚集體的力量,，做到“三個(gè)臭皮匠，頂過(guò)諸葛亮”,。我們想一下,，當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy，內(nèi)心彷徨,、猶豫不決的時(shí)候,，我們最需要的是什么呢?需要的是同事之間發(fā)自?xún)?nèi)心的鼓勵(lì)和幫助，它可以使我們充分展示自我,，可以使我們感受到團(tuán)隊(duì)的巨大力量,。
第四、要營(yíng)造你追我趕,，力爭(zhēng)上游的工作氛圍,。沒(méi)有流動(dòng)的水就沒(méi)有活力，缺少春風(fēng)的大地就缺少生機(jī),。競(jìng)爭(zhēng)是保持團(tuán)隊(duì)銳氣的必要條件,，它能促使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上更刻苦、工作上更努力,、作風(fēng)上更頑強(qiáng),，從而加快完善自我的步伐。我們提倡團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神和互補(bǔ)精神,，就是要在目標(biāo)一致的前提下團(tuán)結(jié)起來(lái),，攜手爭(zhēng)一流。同時(shí)要避免惡性競(jìng)爭(zhēng),，積極進(jìn)行良性競(jìng)爭(zhēng),，大家要心往一處想,，勁往一處使，人人樹(shù)立良好的形象,。
最后還有就是我們自己在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,，自己要多一點(diǎn)謙虛、多一點(diǎn)微笑,、多一點(diǎn)寬容,、多一點(diǎn)主動(dòng)。試想一下,，我們?cè)谶@樣和諧的氛圍里工作和學(xué)習(xí),，心情還會(huì)不舒暢?工作效率還能不提高嗎?同心山成玉，協(xié)力土變金,。成功,，需要克難攻堅(jiān)的精神，更需要團(tuán)結(jié)協(xié)作的合力,。一個(gè)校區(qū),，如果組織渙散、人心浮動(dòng),，人人自行其是,、集體一盤(pán)散沙，何來(lái)生機(jī)與活力?何有形象與成績(jī)?在一個(gè)缺乏凝聚力的環(huán)境里,，個(gè)人再有雄心壯志,，再有聰明才智，再有豐富經(jīng)驗(yàn),，也不可能得到很好的發(fā)揮!只有懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的人,，才會(huì)把團(tuán)結(jié)協(xié)作當(dāng)成自己應(yīng)盡的責(zé)任,，才能明白團(tuán)結(jié)協(xié)作對(duì)自己,、對(duì)別人、對(duì)整個(gè)集體的重大意義,。
兄弟姐妹們,，從現(xiàn)在開(kāi)始，就讓我們攜起手來(lái),，繼續(xù)團(tuán)結(jié)一致,、奮力拼搏，為爭(zhēng)臺(tái)州no.1校區(qū)!
主題團(tuán)結(jié)協(xié)作精神演講稿題目篇十二
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
并不是這個(gè)世界上每個(gè)人成就都是個(gè)人的,，它們的成功凝聚著千千萬(wàn)萬(wàn)人的汗水，淚水和血液,。也許,，造物主在創(chuàng)造人類(lèi)時(shí),，就要讓我們明白團(tuán)結(jié)的道理，因?yàn)樗麆?chuàng)造的是一群人,，而不是一個(gè)人,。人生路上，難免會(huì)有挫折,、失敗和困難,。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作,、需要團(tuán)結(jié),。很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來(lái)獨(dú)往是自己的個(gè)性,，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候,，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來(lái)融入集體是那么重要。團(tuán)結(jié),、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的,。
二十多年前他們創(chuàng)造了長(zhǎng)城?；蛟S不是自己的意愿,，但是如果他們不合作、不團(tuán)結(jié),，很可能長(zhǎng)城便永遠(yuǎn)不會(huì)屹立在東方的土地上,。它的創(chuàng)造凝聚的不僅是汗水，更是淚水,、血水,、艱辛。團(tuán)結(jié)超越了痛苦和艱辛,。當(dāng)中國(guó)第一支登山隊(duì)登上珠穆朗馬峰時(shí),，它們肯定是喜悅而又充滿(mǎn)自豪的。但喜悅和自豪的背后卻不滿(mǎn)了死亡和恐懼,。而當(dāng)時(shí)能超越死亡和恐懼的就只有團(tuán)結(jié)和合作,。其實(shí)不僅是很多大事，很多小事也需要團(tuán)結(jié),。
小制作需要合作,，玩游戲也需要合作。通過(guò)玩游戲,，我們學(xué)會(huì)了合作,、團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)了融如集體，將個(gè)人的力量和集體融合,，也許個(gè)人與集體擦出的火花并不那么光亮,，但是幾十、幾百個(gè)人的力量卻是驚人的,，因?yàn)樗自?huà)說(shuō),，眾人拾柴火焰高。所以,，當(dāng)你遇到困難時(shí),，別忘了集體是你的依靠，而當(dāng)集體遇到困難時(shí),，更別忘了你是集體的一分子,。所以集體和個(gè)人是分不開(kāi)的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作,。
有一種美,，令人驚艷，令人回味,，令人追求,，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目;
有一種美,，飄逸在浮云上,，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美,，它——深藏不露;
有一種美,，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨,，這種美就是和諧,。
和諧是一個(gè)美麗迷人的字眼。因此擁有一個(gè)和諧的班級(jí),，也是我們每個(gè)人都渴望得到的,。所以我認(rèn)為一個(gè)和諧的班級(jí)要在于我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)的互助不是嗎?老師與我們是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的，讓我們?cè)谡n堂上樂(lè)趣無(wú)窮,，引領(lǐng)我們遨游再知識(shí)的海洋,，他們還會(huì)因怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，而舍不得耽誤一堂客,，舍不得請(qǐng)一天假，即使是需要打針,，吃藥也要堅(jiān)持給我們上課;我們同學(xué)是團(tuán)結(jié)互助的,，使我們才有了學(xué)習(xí)上互相幫助，互相借鑒，互相探討還有了干凈的教師安靜的課堂,。
所以,，要建造一個(gè)和諧班級(jí)是需要大家一起努力的，和諧班級(jí)是一種美,，保護(hù)和諧班級(jí)也是一種美,，追求和諧班級(jí)更是一種美。因而我們共建和諧班級(jí)可以先從尊敬老師,，不講粗語(yǔ)創(chuàng)造和諧的教學(xué)課堂,，奏響師生生命里的樂(lè)章。
老師們,，同學(xué)們“天下大事,，必行于細(xì)”，讓我們高度重視和諧班級(jí),，我們是班級(jí)和諧的受益者,，更是和諧班級(jí)的創(chuàng)造者，讓我們攜起手來(lái),，共同打造我們和諧班級(jí)的美好明天,，最后祝所有的同學(xué)們前程似錦，祝老師們身體健康,，工作順利,，家庭幸福，祝初一(1)班的和諧班級(jí)光輝今朝,，輝映未來(lái),。
主題團(tuán)結(jié)協(xié)作精神演講稿題目篇十三
中國(guó)有句古話(huà)：“千人同心，則得千人之力;萬(wàn)人異心,，則無(wú)一人之用,，”意思是說(shuō)，如果一千個(gè)人同心同德,，就可以發(fā)揮超過(guò)一千人的力量,，如果一萬(wàn)個(gè)人離心離譜，恐怕連一個(gè)人的力量也比不上!這就是合作的力量,，這就是團(tuán)隊(duì)的力量,，這就是我們需要的團(tuán)隊(duì)精神。
我們的視頻中,，我們的皇帝企鵝在嚴(yán)酷的冰雪暴侵襲下,，他們舉步維艱地邁著步伐，在廣闊的冰面迷宮上產(chǎn)蛋,。在它們的周?chē)?，白茫茫一片,，四處都是浮冰，但勇敢的企鵝們從不屈服,，在如此惡劣的困境下傲然生存,。
在這片沒(méi)有其他生物膽敢涉足的區(qū)域，皇帝企鵝仍舊持續(xù)它們浪漫的約會(huì),。隨著冬季來(lái)臨的群體遷徙,，他們給我們講述了一個(gè)傳奇的族類(lèi)，描繪了一個(gè)神奇,、特別,、而又富有感情的動(dòng)物，展現(xiàn)給我們一個(gè)充滿(mǎn)勇氣,、幽默和神秘的故事,。唯有助人才能自助，才能生存;唯有合作,，才能獲得大家共同的追求,。白色的荒漠中，他們顯得那么的渺小,，面對(duì)狂風(fēng),，面對(duì)一切的惡劣條件，他們的堅(jiān)韌卻顯得那么偉大,。無(wú)論條件多么險(xiǎn)惡,，他們?nèi)匀粓?jiān)守他們的承諾。
同學(xué)們,當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí),當(dāng)你和朋友們一起游戲,一起活動(dòng),一起勞動(dòng)時(shí),，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠(chéng)的友誼,團(tuán)結(jié)帶來(lái)的快樂(lè)呢?
團(tuán)結(jié)同學(xué),與人真誠(chéng)交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn),。未來(lái)社會(huì)對(duì)人才的需求,是多方面的綜合素質(zhì),尤其是與人合作的意識(shí)尤為重要，這種合作意識(shí)產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中,。課堂上我們開(kāi)展的小組合作學(xué)習(xí),，少先隊(duì)活動(dòng)中的手拉手結(jié)對(duì)子活動(dòng)，這些不是團(tuán)結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎?
同學(xué)們,，團(tuán)結(jié)友愛(ài),，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件,，也是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展對(duì)人們的要求,。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，僅靠一個(gè)人“閉門(mén)造車(chē)”式的創(chuàng)造已不可能,，這就更加需要人們學(xué)會(huì)與他人合作,、共處。一次游戲,，一次中隊(duì)活動(dòng),，一次打掃衛(wèi)生,，一次發(fā)明,，一次創(chuàng)造,，離不開(kāi)你、我,、他的共同協(xié)作,。協(xié)作得好，完成的質(zhì)量效率就越高,，反之就不然,。實(shí)際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識(shí)和習(xí)慣,，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人,，善于理解別人，善于交往與合作的人才,。同學(xué)們,，讓我們從現(xiàn)在做起吧!```我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是孤立存在的，都要和周?chē)娜税l(fā)生各種各樣的關(guān)系,。你是學(xué)生,，就要和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起游戲,，共同完成學(xué)業(yè);你是工人,，就要和同事一起做工，共同完成工廠的生產(chǎn)任務(wù);你是軍人,，就要和戰(zhàn)友一起生活,，一起訓(xùn)練，共同保衛(wèi)我們的祖國(guó)總之,，不論你從事什么職業(yè),，也不論你在何時(shí)何地，都離不開(kāi)與別人的合作,。
什么是合作呢?顧名思義,，合作就是互相配合，共同把事情做好,。世界上有許多事情,，只有通過(guò)人與人之間的相互合作才能完成。一個(gè)人學(xué)會(huì)了與別人合作,，也就獲得了打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙,。所以，人們常說(shuō)：小合作有小成就,，大合作有大成就,，不合作就很難有什么成就,。這是非常寶貴的人生道理，我們應(yīng)該牢牢記住,。
(1)在這里,，我想和大家一同分享一個(gè)故事。一個(gè)人簽著一頭驢和一匹馬,，驢身上裝滿(mǎn)了貨物,，它對(duì)馬說(shuō)：“馬，我快累的不行了,，你幫我背一些吧,。”馬沒(méi)有理它,。等驢死了以后,，馬不僅背著貨物，還背著驢的皮,。如果馬選擇與驢合作的話(huà),，后果可能就不是這樣了。從這篇小故事看來(lái),，我們就能很清楚的知道合作的重要性,。在我們的日常生活中，也是這樣,。你用筷子吃飯,，如果你不用筷子，那么就是你不和筷子合作,，那么你就只能吃“手抓飯”了,。俗話(huà)說(shuō)的好：一個(gè)巴掌拍不響，兩個(gè)巴掌響遍天,。由此看來(lái),，合作是多么的重要呀!
如果你學(xué)會(huì)了合作，就是獲得打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙,。如果你是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,，不好與人合作?？赡苁且?yàn)槟愕奶摌s心太強(qiáng),。在生活中還有許多合作才能做出來(lái)的事。一個(gè)人蓋不了房子,，必須許多人合作才能蓋,。一場(chǎng)世界杯足球賽，一個(gè)人是踢不了的,。所以說(shuō),，個(gè)人是小,，成功是金。只有掌握了合作,，學(xué)會(huì)與人交往,，你才能掌握成功，所以俗話(huà)說(shuō)：小合作有小成就,，大合作有大成就,。我想這句話(huà)的含義就是這篇作文所要代表的含義,。
如果你的才華是成功的種子,，那么你的合作就會(huì)是成功的土壤，澆灌的水,。唯有合作,，你的成功才能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。我們要明白：鮮花雖好看,，可也需要點(diǎn)綴,。所以我覺(jué)得，合作就是成功的秘訣!
怎樣才能卓有成效地合作呢?你一定在音樂(lè)廳或電視里看到過(guò)交響樂(lè)團(tuán)的演奏吧,，這可算得上是人與人合作的典范了,。你瞧，指揮家輕輕一揚(yáng)手里的指揮棒,，悠揚(yáng)的樂(lè)曲便從樂(lè)師的嘴唇邊,、指縫里傾瀉出來(lái)，流向天宇,，也流進(jìn)人們的心田,。是什么力量使上百位樂(lè)師，數(shù)十種不同的樂(lè)器合作得這樣完美和諧?我想,，這主要依靠高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)每個(gè)人必須具有的協(xié)作精神,。
這里還有一個(gè)小故事，也能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題,。一位外國(guó)的教育家邀請(qǐng)中國(guó)的幾個(gè)小學(xué)生做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),。一個(gè)小口瓶里，放著七個(gè)穿線(xiàn)的彩球,，線(xiàn)的一端露出瓶子,。這只瓶子代表一幢房子，彩球代表屋里的人,。房子突然起火了,，只有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)逃出來(lái)的人才有可能生存。他請(qǐng)學(xué)生各拉一根線(xiàn),，聽(tīng)到哨聲便以最快的速度將球從瓶中提出,。實(shí)驗(yàn)即將開(kāi)始,，所有的目光都集中在瓶口上。哨聲響了,，七個(gè)孩子一個(gè)接著一個(gè),，依次從瓶子里取出了自己的彩球，總共才用了3秒鐘!在場(chǎng)的人情不自禁地鼓起掌來(lái),。這位外國(guó)專(zhuān)家連聲說(shuō)：“真了不起!真了不起!我在許多地方做過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn),，從未成功，至多逃出一兩個(gè)人,，多數(shù)情況是幾個(gè)彩球同時(shí)卡在了瓶口,。我從你們身上看到了一種可貴的合作精神?！?/p>
可見(jiàn),，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標(biāo)，要盡力做好份內(nèi)的事情,，而且還要心中想著別人,，心中想著集體，有自我犧牲的精神,。
同學(xué)們,，現(xiàn)代社會(huì)是一充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，但同時(shí)也是一個(gè)更加需要合作的社會(huì),。作為一個(gè)現(xiàn)代人,，只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能取得更大的成功,。
苦難的洗禮鑄就了當(dāng)之無(wú)愧的皇帝企鵝,，全體的合作與堅(jiān)守，成就了這南極冰面上的偉大主群,?？嚯y與挫折將在我們?nèi)松型瑯哟嬖冢挥形覀凖R心協(xié)力,，攜手并進(jìn)的共同為我們的目標(biāo)和承諾共同努力,，才能度過(guò)我們生命中的每一個(gè)寒冬，收獲自己的美好春天,。
我們將在春暖花開(kāi)的季節(jié)里擁抱美好的未來(lái)!!
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家的聆聽(tīng)!
