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感恩節(jié)經(jīng)典活動(dòng)策劃書(shū)篇一

為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng)造一個(gè)感恩的機(jī)會(huì),，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩,，從而創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)心的集體,。發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧集體,。

xxxx高科信息科技有限公司

xx高科全體成員,。

a、公司場(chǎng)地,。

b,、ktv

小卡片若干,。紙箱一個(gè)。

活動(dòng)a部分：由人事部下發(fā)感恩卡,。讓每一位員工在感恩卡上寫(xiě)下自己的感恩語(yǔ)錄,。不記名。統(tǒng)一扔在紙箱內(nèi),。

活動(dòng)b部分：由公司領(lǐng)導(dǎo)或人事部帶領(lǐng),，在ktv內(nèi)開(kāi)展“心懷感恩情，“愛(ài)”要大聲說(shuō)出來(lái)”活動(dòng),。

內(nèi)容：

(1)人員到齊后,，可以由主持人演唱一首《感恩的心》歌曲。會(huì)的可以進(jìn)行跟唱,。(這樣可以明確活動(dòng)主題)。

(2)在歌曲完畢后,，由公司領(lǐng)導(dǎo)層從張總開(kāi)始到各個(gè)部門(mén)老大發(fā)表感恩之言,。

(3)自由活動(dòng)一段時(shí)間(可以暫時(shí)舒緩情緒)。

(4)舒緩情緒后,，由主持人在感恩箱內(nèi)抽取感恩語(yǔ)錄(5張,，數(shù)量可以自己拿捏)，念出感恩話語(yǔ),。(活動(dòng)主題的回歸),。如果有人承認(rèn)是自己寫(xiě)的，讓他上臺(tái)發(fā)表一下自己的感恩語(yǔ)錄,，分享感恩情懷,。

(5)繼續(xù)自由活動(dòng)(自由活動(dòng)是指小伙伴可以自己進(jìn)行游戲，唱歌),。

整理場(chǎng)地衛(wèi)生,，整理現(xiàn)場(chǎng)，收拾材料器具,。

,，把感恩語(yǔ)錄收集起來(lái)，可以訂成冊(cè),，也可以粘貼在公司的展示墻上,。

注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及時(shí)間，人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充,，純粹建議,。

感恩節(jié)經(jīng)典活動(dòng)策劃書(shū)篇二

感恩廣大來(lái)賓，梅利溫暖消費(fèi)者活動(dòng),。

一,、通過(guò)此活動(dòng),，一方面讓顧客體驗(yàn)到梅利的變化，另一方面吸引更多的顧客,，讓他們感受到梅利的與眾不同,。以此更好的宣傳酒店品牌。

二,、因接下來(lái)圣誕節(jié),、元旦等節(jié)日接連而至，所以此次感恩節(jié)活動(dòng)要跟接下來(lái)的節(jié)日相呼應(yīng),，為下一步更好的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

一、感恩節(jié)場(chǎng)景布置

1,、四個(gè)店面統(tǒng)一懸掛紅燈籠（東司門(mén)店一樓不用掛）,，大門(mén)口掛大燈籠，支充氣拱門(mén),，掛主題橫幅,。

2、添加菜品展板,。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板,，給顧客視覺(jué)上的沖擊。

二,、具體實(shí)施方案

宣傳時(shí)間：11.22~~11.24

活動(dòng)時(shí)間：11.25

宣傳方式：

1,、在大門(mén)口設(shè)立海報(bào)，簡(jiǎn)介為此次活動(dòng)方法和內(nèi)容,。

2,、制作宣傳彩頁(yè)，一方面是向就餐顧客發(fā)放,，另一方面在人流量較大的地方發(fā)放,，達(dá)到雙重效果。

方案一：

1,、給進(jìn)門(mén)的小朋友一個(gè)棒棒糖或小禮品,，并送上節(jié)日致辭。

2,、消費(fèi)一百元以上的顧客,，可以有一次扎氣球的機(jī)會(huì)（氣球提前準(zhǔn)備），氣球內(nèi)裝有幾種涼菜的菜名,，中獎(jiǎng)即獲得該菜品（價(jià)格低廉的為主）,。消費(fèi)二百元以上的顧客，還可有一次扎氣球的機(jī)會(huì),。

方案分析：

本方案優(yōu)點(diǎn)在于投入成本小,，且互動(dòng)的成分多,，能夠讓顧客感受到節(jié)日的氣氛。因感恩節(jié)在開(kāi)封來(lái)說(shuō)其重要性和名氣不如圣誕節(jié)和春節(jié),，故此方案的目的主要是以改變顧客印象為主,。

方案二：

贈(zèng)送消費(fèi)300元以上的客人抽獎(jiǎng)卡，該抽獎(jiǎng)卡上面留該客戶聯(lián)系方式,，獎(jiǎng)品為一些精美的小禮品,；也可詢問(wèn)前廳經(jīng)理哪些是經(jīng)常消費(fèi)并且平均消費(fèi)高的顧客。因?yàn)榱粲锌蛻舻穆?lián)系方式,，所以可以在逢年過(guò)節(jié)前或天氣突變時(shí)以公司名義發(fā)信息致以問(wèn)候并宣傳梅利的新款菜式,。（此方案不局限于此次節(jié)日活動(dòng)，可持續(xù)進(jìn)行）

方案分析：

該方案前期會(huì)降低毛利,，且顧客數(shù)量大,，從中篩選出固定客源的工作繁重。但能抓住相當(dāng)一部分顧客,，省掉不必要的廣告宣傳費(fèi)用,，可以讓顧客第一時(shí)間了解梅利的新品，且能從中體會(huì)到梅利在服務(wù)方面的提高,。

方案三：

在感恩節(jié)當(dāng)天推出新菜品和特價(jià)菜品,，借助感恩節(jié)向外宣傳,，在吃上進(jìn)行改觀,，飯后贈(zèng)送一小碗湯圓或是耳暖，買單后送一張10元代金券,。

方案分析：借用感恩節(jié)的噱頭推出新菜品能夠快速的讓大眾接受,，另外贈(zèng)送的湯圓數(shù)量雖然不多，但是經(jīng)過(guò)服務(wù)員的口頭介紹后,，能讓顧客感覺(jué)到感恩節(jié)的不同和溫暖,，對(duì)梅利的口碑有益。

各部門(mén)職責(zé)及準(zhǔn)備工作：

采購(gòu)部：負(fù)責(zé)所需物品的購(gòu)買,。

策劃部：負(fù)責(zé)節(jié)日活動(dòng)的具體策劃及活動(dòng)安排,。

前廳：前廳經(jīng)理主動(dòng)協(xié)助策劃部進(jìn)行店面的布置、員工之間的協(xié)調(diào),。服務(wù)員統(tǒng)一節(jié)日問(wèn)候語(yǔ),，微笑服務(wù)，主動(dòng)向顧客介紹節(jié)日活動(dòng)的詳細(xì)內(nèi)容,，并推出新菜品,。

（略）

因之前梅利活動(dòng)做得不多，故此次活動(dòng)雖然規(guī)模很小,，但是卻可以讓消費(fèi)者產(chǎn)生較強(qiáng)烈的記憶感,，引起良好的口碑宣傳,，提高知名度和美譽(yù)度。且各項(xiàng)制度剛剛下發(fā),，趁節(jié)日機(jī)會(huì)嚴(yán)抓服務(wù),，能起到明顯的效果。

感恩節(jié)經(jīng)典活動(dòng)策劃書(shū)篇三

如今的孩子,，都是在父母親的百般呵護(hù)下成長(zhǎng),。他們接受著無(wú)私的愛(ài)，并把這一切視為理所當(dāng)然,。他們習(xí)慣了索取,，從父母處索取，從教師處索取,，從朋友處索取,，而忽略了感恩回報(bào)。為了喚起被習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心,，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院特組織開(kāi)展此次“心存感恩,，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

此次“心存感恩,，永不言棄”感恩節(jié)系列活動(dòng),，讓同學(xué)們通過(guò)切身感受，激發(fā)內(nèi)心的感恩之情,，將自己的真實(shí)感情表達(dá)出來(lái),。心存感恩——無(wú)論對(duì)父母、老師,、朋友,，甚至對(duì)手。以感恩的心面對(duì)生活,，面對(duì)自己的人生,。

心存感恩，永不言棄

主辦單位：xxxxxxx

承辦單位：

xxxxxxxxx

20xx年11月28日星期五中午08：00-10：00(彩排)

晚上18：30-21：30(正式演出)

xxxxxxxxx

(一)外語(yǔ)寶貝時(shí)裝秀

(二)選拔出的9個(gè)感恩節(jié)文藝節(jié)目

(三)各活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式

1.感恩主題詞征集活動(dòng)

2.“my thanks to you曬出我對(duì)你的感謝”感恩卡片制作比賽;

3.感恩故事會(huì).

4.“心懷感恩,，立志成才”主題班會(huì)

5.感恩晚會(huì)節(jié)目

感恩節(jié)經(jīng)典活動(dòng)策劃書(shū)篇四

1.能初步養(yǎng)成正確的看書(shū)姿勢(shì),。

2.能根據(jù)故事的部分情節(jié)或圖書(shū)畫(huà)面的線索猜想故事情節(jié)的發(fā)展，續(xù)編或創(chuàng)編故事,。

3.嘗試通過(guò)畫(huà)面理解人物角色的情感,，感受作品美。

4.樂(lè)于關(guān)心和幫助他人,，能體驗(yàn)到助人的快樂(lè),。

閱讀材料準(zhǔn)備：《不介意就留下吧》。

園所自備材料(延伸游戲一)： 熊頭飾、各種貓頭飾(可用美工區(qū)材料),。

園所自備材料(延伸游戲二)： 娃娃家場(chǎng)景 (可用角色區(qū)材料),。

園所自備材料(延伸游戲三)： 白紙若干、彩筆若干,、多用材料若干(可用美工區(qū)材料),。

內(nèi)容簡(jiǎn)介：寒冷的冬天，熊在家里享受著暖暖的火爐,，品嘗著香醇的熱茶,。“咚咚咚……”敲門(mén)聲打斷了熊的愜意,，凍得發(fā)僵的貓來(lái)了,、瘦瘦的貓來(lái)了、受傷的貓來(lái)了……善良的熊毫不遲疑地收留了它們,。很快熊的家里就擠滿了收留的貓,，沙發(fā)上、床上,、桌子上,、窗臺(tái)上甚至柜子頂都是貓的身影，熊拿出最好的食物,，熱情地招待這些落難的朋友,，甚至還在家里開(kāi)宴會(huì)，讓快樂(lè)延續(xù),，驅(qū)走冬天的寒冷,。

分析：故事在構(gòu)圖上多采用局部夸張的繪制手法，突出了熊家里貓多的特點(diǎn),?！百?zèng)人玫瑰,，手留余香”,，當(dāng)我們給予他人關(guān)愛(ài)與幫助時(shí)，自己也會(huì)收獲快樂(lè),。教師可以先引導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面,，并針對(duì)故事適當(dāng)提一些問(wèn)題。比如,，來(lái)了幾只什么樣的貓?每只貓有什么不同?以提問(wèn)的方式加深幼兒對(duì)故事的理解和觀察,。

1.引導(dǎo)幼兒分析故事中熊和各種貓等不同角色的特點(diǎn)，然后讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己最喜歡哪一個(gè)角色,，為什么?在幼兒表述的過(guò)程中,，不僅可以鍛煉幼兒自己的表述能力，教師還可以從幼兒的敘述中更好地了解幼兒的喜好與興趣。

2.幼兒自由選擇自己喜歡的角色,，一名幼兒戴上熊的頭飾扮演熊,，其他幼兒戴上貓的頭飾扮演不同的貓，請(qǐng)幼兒按照故事進(jìn)行情境表演,。在表演中教師鼓勵(lì)幼兒加入自己創(chuàng)造性的對(duì)白和動(dòng)作,，以此培養(yǎng)幼兒靈活應(yīng)變的能力。

3.一組幼兒在表演時(shí),，其他幼兒可以為他們念旁白,，這樣可以加強(qiáng)表演幼兒和旁觀幼兒之間的互動(dòng)性，同時(shí)也可以加深幼兒對(duì)故事的理解和熟悉程度,。

4.由幼兒相互推選,，評(píng)出最出色的幼兒，并請(qǐng)?jiān)撁變褐v一講表演的感受,，以此來(lái)激發(fā)其他幼兒的表演興趣,。

1.教師在給幼兒讀完這個(gè)故事后，可以適當(dāng)引導(dǎo)幼兒,，比如向幼兒提問(wèn),，如果家里來(lái)了客人，你會(huì)怎么招待客人呢?引發(fā)幼兒的思考和想象,。

2.教師為幼兒提供娃娃家的場(chǎng)景和道具,，引導(dǎo)幼兒開(kāi)展招待客人的角色游戲，讓幼兒體驗(yàn)與人交往的樂(lè)趣,，從而成功地將幼兒從閱讀區(qū)遷移到角色區(qū),，使得閱讀區(qū)和角色區(qū)能自然而然地融合起來(lái)。

3.教師在表演結(jié)束后對(duì)幼兒進(jìn)行評(píng)價(jià),，鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)好的一面,，以此加深幼兒對(duì)此活動(dòng)的印象，讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心他人,。

1.教師在給幼兒讀完故事后,，可引導(dǎo)幼兒思考：熊和小貓們最后一起開(kāi)了宴會(huì)，那么宴會(huì)上需要準(zhǔn)備些什么呢?怎么布置宴會(huì)場(chǎng)景?

2.教師將事先準(zhǔn)備好的白紙發(fā)給幼兒,，讓幼兒把自己想象中的宴會(huì)場(chǎng)景畫(huà)下來(lái),。

3. 引導(dǎo)幼兒自己動(dòng)手制作不同的裝飾性材料，對(duì)教室進(jìn)行裝飾,，制作宴會(huì)現(xiàn)場(chǎng),。

《活了100萬(wàn)次的貓》《我是霸王龍》《會(huì)唱歌的貓》。

《活了100萬(wàn)次的貓》：故事講的是一只特別的貓,，它活了一百萬(wàn)次,，分別當(dāng)過(guò)不同人的貓,，比如國(guó)王、水手,、小女孩,、小偷、老太太,、魔術(shù)師……并且每次它死后,，養(yǎng)過(guò)它的人沒(méi)有一個(gè)不哭的，可這只貓卻從沒(méi)哭過(guò)一次,，這不禁讓人懷疑,，難道它只是個(gè)木偶，從沒(méi)有過(guò)情感嗎?直到最后一次,，它遇見(jiàn)了白貓,，并和白貓生了許多可愛(ài)的小寶寶。它愛(ài)白貓和孩子們勝過(guò)愛(ài)自己,。白貓死后,，它悲痛欲絕，沒(méi)日沒(méi)夜地哭,，最后停止了哭聲,，靜靜地躺在白貓身邊，再也沒(méi)活過(guò)來(lái),。

……

通過(guò)分析這些故事中的人物形象和心理活動(dòng),，幫助幼兒體會(huì)到被關(guān)心的溫暖，體會(huì)到關(guān)心和幫助他人的快樂(lè),。在講故事,、演故事的過(guò)程中，幼兒可以更加深刻地感受到助人的樂(lè)趣,，發(fā)展自我創(chuàng)造的能力,。

感恩節(jié)經(jīng)典活動(dòng)策劃書(shū)篇五

十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。西方的感恩節(jié)雖有其宗教內(nèi)涵,但完全可以吸收其積極成分,融入傳統(tǒng)美德中,并賦予新的涵義,設(shè)立有中國(guó)特色的“感恩節(jié)”,。

為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí),，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受什么是感恩文化,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，學(xué)習(xí)換位思考,，理解父母，互相體諒,，讓人際關(guān)系更和諧,。

生命因?yàn)橛辛硕髑椋幸饬x。用快樂(lè)的心創(chuàng)造生活,，用進(jìn)取的心贏取未來(lái),，用公正的心評(píng)判是非，用寬容的心融入社會(huì),，用真誠(chéng)的心澆灌希望,，用感恩的心感受世界。

xxxx-11-24—xxxx-11-25

2號(hào)女生寢室樓下,活動(dòng)后期在5號(hào)樓報(bào)告廳

全校師生

院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)愛(ài)心社

1,、活動(dòng)前期宣傳

1,、做展板，拉橫幅,，貼通知,，發(fā)宣傳單

2、邀請(qǐng)其他社團(tuán)一起參加活動(dòng)并幫助宣傳

2,、活動(dòng)的開(kāi)展

項(xiàng)目一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),，以打電話、發(fā)短信的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福,，帶去感恩,。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話,、發(fā)短信致以問(wèn)候,。為老師,、朋友,、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠(chéng)摯的謝意,。發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫(xiě)下最理想感恩的人或事,，然后貼在感恩板上。

項(xiàng)目二：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),，在活動(dòng)舉辦地點(diǎn)分發(fā)黃絲帶,，參加活動(dòng)的同學(xué)在便利貼或者小紙片上寫(xiě)上祝福語(yǔ)，再由在場(chǎng)的策劃人員為他們系上黃絲帶,，便利貼貼在專門(mén)準(zhǔn)備的展板上,，紙片疊成千紙鶴或者愛(ài)心放在儲(chǔ)物盒里。

項(xiàng)目三：組織個(gè)部門(mén)拉橫幅簽名,，使感恩深入人心,。

項(xiàng)目四：組織秘書(shū)部全體成員為學(xué)校教職員工發(fā)送黃絲帶，送上感恩祝福,。

項(xiàng)目五：一起來(lái)到當(dāng)天活動(dòng)地點(diǎn)的好朋友,，還可以參加一個(gè)“抱抱留影”的活動(dòng)?？捎脫肀Щ蛘咂渌硎居押玫淖藙?shì)來(lái)拍照留念,。當(dāng)天會(huì)留下轉(zhuǎn)載照片的網(wǎng)絡(luò)地址,。

3,、活動(dòng)后期安排

在活動(dòng)舉行后,，①把簽完名的橫幅拉出來(lái)懸掛，②把照片洗出來(lái)貼在展板上在五號(hào)樓大廳展出,，③感恩的愛(ài)心便利貼和千紙鶴安放于學(xué)校四季花奶茶店,，④活動(dòng)的策劃，照片,，放在愛(ài)心社的博客和群共享上,，加強(qiáng)愛(ài)心社的宣傳力度。.

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1,、注意人身安全

2,、活動(dòng)前安排好人員，準(zhǔn)備好各活動(dòng)需要的物品,，分工合作,。

感恩節(jié)經(jīng)典活動(dòng)策劃書(shū)篇六

將迎來(lái)20xx年感恩節(jié)，也將迎來(lái)本商城第四個(gè)感恩日,。四年來(lái),，本商城心懷感恩，一直以最真誠(chéng)的活動(dòng)回報(bào)廣大顧客,。值此感恩節(jié)到來(lái)之際,，本商城將進(jìn)一步加大活動(dòng)力度，送上7天大感恩精彩促銷活動(dòng),，以此感謝沈都會(huì)民對(duì)本商城的支持和鼓勵(lì),，并為廣大顧客準(zhǔn)備了精美的感恩卡等禮品，為父親,、母親,、妻子、丈夫,、孩子,、朋友等獻(xiàn)上一份感恩的心!

活動(dòng)時(shí)間：11月17日-11月23日

營(yíng)業(yè)時(shí)間：

11月17日，早6：00――21：00

11月18日―22日,，9：30―21：00

11月23日,，9：30―24：00

活動(dòng)主題：11月23日，全球感恩節(jié),，本商城感恩日

4年情,，7天大感恩，7天感恩日,，7天感恩價(jià),，7天感恩禮

活動(dòng)一：1000萬(wàn)卡,，感恩大放送，3人即有1人中感恩卡

11月17日-23日期間,，本商城準(zhǔn)備了價(jià)值1000萬(wàn)元的感恩大禮――感恩卡,，凡顧客在本商城現(xiàn)金累計(jì)購(gòu)物滿300元，部門(mén)商品滿500元,，大家電,、電腦、手機(jī),、黃金,、鉑金等商品滿1000元(餐飲、娛樂(lè),、明示商品及特殊部位除外),，即可抽取刮刮卡一張，可中得100元的感恩卡一張或精美感恩禮一份(四季彩骨質(zhì)瓷螺口杯或餐飲娛樂(lè)卡任選其一),，百分百中獎(jiǎng),。滿300到場(chǎng)活動(dòng)的商品與滿500到場(chǎng)活動(dòng)和滿1000到場(chǎng)活動(dòng)的商品，不相互累計(jì)贈(zèng)卡,。

刮刮卡發(fā)放地點(diǎn)：家居生活館,、棉毛商場(chǎng)、羽絨世界,、運(yùn)動(dòng)休閑廣場(chǎng),、服飾旗艦廣場(chǎng)、現(xiàn)代廣場(chǎng)

感恩卡六大優(yōu)勢(shì),，無(wú)法阻擋――

時(shí)效性――可恒久使用,，不受活動(dòng)時(shí)間限制;

更經(jīng)濟(jì)――每分錢都能有效利用，余額不浪費(fèi);

一卡通――吃喝玩購(gòu)一卡通行,，真正的全場(chǎng)通用,，使用無(wú)障礙;

真實(shí)惠――能積分，可循環(huán)到場(chǎng)促銷活動(dòng);

好便捷――面值多樣,，任您選擇,，攜帶方便、寧?kù)o;

走四方――百貨集團(tuán)麾下八大連鎖商場(chǎng)均可使用;

活動(dòng)二：7天大感恩,，全場(chǎng)名品5折起

活動(dòng)期間各大樓層紛紛推著名品打折讓利活動(dòng),，同時(shí)為顧客獻(xiàn)上感恩大禮：

家居生活館：多樣屋送好禮，全場(chǎng)8折,，三重感恩禮,，超級(jí)大放送;

樂(lè)扣樂(lè)扣全場(chǎng)7.5折;凌豐全場(chǎng)8折。

時(shí)尚流行館：皮具商場(chǎng)七大品牌限時(shí)七天，全場(chǎng)5-6折;

伊人明星會(huì)(蘭蔻,、碧歐泉,、伊莉莎白、雅頓等國(guó)際護(hù)膚品及cd等知名香水)持明星會(huì)會(huì)員卡可享受7-9.5折優(yōu)惠,，明星會(huì)會(huì)員卡有積分的顧客免費(fèi)送30元小香水一瓶;化妝商場(chǎng)玉蘭油,、歐珀萊、歐萊雅等品牌及名表商場(chǎng)購(gòu)物送好禮,。

棉毛商場(chǎng)：“順時(shí)針”品牌十年大感恩,，買內(nèi)衣,，中鉆戒――購(gòu)物單張小票滿100元即得刮刮卡1張,，有幸獲得價(jià)值4999元品牌白金鉆戒，感恩7天每天1枚,。

鞋城：百麗5折;森達(dá)5-5.5折;百思圖6折;接吻貓6折;哈森5折;

路伴秋冬新款7.5折,，再送感恩大禮，限時(shí)7折;

兒童天地：玩具城全場(chǎng)7-8折;兒童棉靴棉鞋大感恩4-7.5折

抱被,、睡袋感恩大展銷5-7折;孕裝感恩大行動(dòng),，孕服全場(chǎng)7.5折

羽絨世界：雅鹿/自由自在品牌感恩熱賣周

11月18日-19日，06冬季新款全場(chǎng)5.5折,，06反季新款全場(chǎng)6.5折

11月17日,、20日―23日，06冬季新款全場(chǎng)6.8折,，06反季新款全場(chǎng)7.5折

活動(dòng)期間購(gòu)買雅鹿,、自由自在羽絨服，贈(zèng)送陳坤cd光盤(pán)一張;

其他各大品牌6.8― 8折;

超市：

21日愛(ài)你日感恩回報(bào)日,，無(wú)敵半價(jià)限量搶;

23日當(dāng)天在超市購(gòu)物滿123元以上者,，憑超市小票即送感恩火雞腿一只，限前1000名,，每人限一只,。

運(yùn)動(dòng)休閑廣場(chǎng)：美特斯邦威、真維斯,、森馬等休閑名品8.8折大感恩

新百倫冬季新品8-8.8折;李寧滿365送李寧感恩券

名店廣場(chǎng)：皮裝走廊：莊子折上折;高爾派,、太和鳥(niǎo),、鐵斯東尼,、藍(lán)威龍、以馬內(nèi)等品牌5折,，沙夫氏多4.5-7.5折

皮草城：束蘭6.5折,，名門(mén)夫人,、凱迪堡羅、雪山傳奇,、克萊嘉丹等品牌6折,，凱薩米奴7折,，斯堪貝爾6.8折,，格芬尼6.5折,。

☆11月23日18：00,，加油好男兒――人氣王馬天宇將在本商城舉行見(jiàn)面會(huì)。

同日,，方太攜手本商城，感恩簽名售機(jī)會(huì)將在本商城共享大廳舉行,，方太老總簽名售機(jī)大感恩，持簽名卡購(gòu)買方太廚具可抵現(xiàn)金88元,，限量簽名200張,，單張小票限使用1張,。

另外,，共享大廳每天都將有品牌感恩推廣活動(dòng),，借本商城舞臺(tái)表達(dá)各自的感恩之心：

17日,、18日，雅鹿品牌推廣會(huì)

20日―23日,，玉蘭油品牌推廣會(huì)

21日,，蘇泊爾“創(chuàng)意愛(ài)的廚房”感恩節(jié)大型展賣會(huì)

22日，“圣夫島”床品大型路演

活動(dòng)六：感恩直通車,，開(kāi)進(jìn)本商城

為方便廣大顧客在感恩節(jié)期間來(lái)本商城購(gòu)物,，本商城與周邊都會(huì)的遠(yuǎn)程客運(yùn)公司合作，推出直達(dá)本商城的“感恩直通車”,，讓顧客到本商城愈加方便快捷!

感恩節(jié)經(jīng)典活動(dòng)策劃書(shū)篇七

我班孩子的平均年齡為4-5歲,，所以這次的設(shè)計(jì)均以日常行為習(xí)慣為主建立孩子感恩之心。孩子學(xué)東西很直觀,，在日常生活中我們要注重在點(diǎn)滴事物之中,，用行動(dòng)和語(yǔ)言讓孩子感受到別人對(duì)他的關(guān)愛(ài)，同時(shí)也希望通過(guò)老師的引導(dǎo)能表達(dá)自己對(duì)別人的關(guān)愛(ài),。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,。感恩教育既是一種人文教育，又是一種情感的教育,。教育學(xué)生識(shí)恩,、知恩、感恩,、報(bào)恩和施恩,。讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)、老師的付出，離不開(kāi)社會(huì)的關(guān)愛(ài),。

1,、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系,。

2,、了解愛(ài)媽媽，愛(ài)長(zhǎng)輩的美好情操,。

具體要求學(xué)生從最基本做起,，懂得知恩圖報(bào)和施恩不圖報(bào)的道理，即有報(bào)恩心,，更有感恩行,。在家庭盡孝心。應(yīng)該做到：在家里,，孝敬父母,，孝敬前輩，孝敬老人,，講文明禮貌;

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)二

地點(diǎn)：本園時(shí)間：20xx年,、11月24日參與人：全體教職工、家長(zhǎng),、小朋友

1.通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解大地課程,、活動(dòng)、及大地產(chǎn)品,。增進(jìn)家園聯(lián)系,，達(dá)到家園共育。

2.通過(guò)感恩活動(dòng)讓孩子自導(dǎo)感恩,，讓家長(zhǎng)感受感恩教育的重要性,。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。

1.策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語(yǔ)幼兒學(xué)習(xí)2.各班結(jié)合手語(yǔ)教唱《感恩的心》 3.活動(dòng)背景音樂(lè)4.提前一周用短信,、家園網(wǎng)班級(jí)小廣播告知家長(zhǎng)捐贈(zèng)情況(感恩節(jié)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函捐贈(zèng)對(duì)象捐贈(zèng)范圍及注意事項(xiàng)捐贈(zèng)程序等

20xx年11月24日星期四上午

活動(dòng)創(chuàng)意人:馮小艷

活動(dòng)策劃人：林敏敏

人員安排:主持人：林敏敏參與人員:全體教師,、全體幼兒、家長(zhǎng)

1,、 7:45---8:30區(qū)角活動(dòng)(戶外,、室內(nèi))

2、8:30---9：00早操

3,、9：00---9:30早點(diǎn)時(shí)間

4,、 9:30---10:00集中活動(dòng)

5,、10:00—10:10操場(chǎng)集中

(這段時(shí)間的具體活動(dòng)由美語(yǔ)負(fù)責(zé)人林敏敏老師分配) 6、11:05——11:35午飯

7,、11:35——11:45散步

8,、11:45——12:00睡前故事

9、12:00——14:30午睡

感恩節(jié)經(jīng)典活動(dòng)策劃書(shū)篇八

十一月的'第四個(gè)星期的星期四是西方傳統(tǒng)節(jié)日——感恩節(jié),，為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí),，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受什么是感恩文化,，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母,、老師,、朋友、同學(xué)或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。那么，他們就會(huì)明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭，你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光、喚起學(xué)生的感恩之心,，讓我們學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái)。

通過(guò)此次活動(dòng),，讓大家學(xué)會(huì)表達(dá)自己心中的感恩之情,。

感恩愛(ài)心人，回報(bào)恩情人,。

11月24日2：:30-6:00

教二樓225

群體協(xié)會(huì)成員

第一：由宣策部周炎通知各部準(zhǔn)備節(jié)目,并在周五之前定出節(jié)目單,。

第二：各節(jié)目所需要的背景音樂(lè)和ppt自己下載拷貝給嚴(yán)晰，嚴(yán)晰在11月23號(hào)之前確定電腦相關(guān)物品能正常使用,，并在活動(dòng)時(shí)負(fù)責(zé)多媒體控制工作

第三：由辦公室劉艷云,、魯光遠(yuǎn)負(fù)責(zé)采購(gòu)活動(dòng)所需物品(具體物品見(jiàn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算)

第四：宣策部李鵬飛負(fù)責(zé)在網(wǎng)上找一段與主題相關(guān)的視頻，在節(jié)目最后一個(gè)環(huán)節(jié)播放,。

第五：劉瑩瑩安排節(jié)目的鏈接,，通知下個(gè)節(jié)目的準(zhǔn)備時(shí)間。

第六：李俊紅負(fù)責(zé)向老師申請(qǐng)教室,。

第七：現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員(李建龍,、史名舉,、周玉林)。

第八：徐曼負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)拍照工作,。

第九：宣策部全體成員提前一個(gè)小時(shí)到教室布置會(huì)場(chǎng),。

第十：主持人及主持人稿的確定。(崔才永王純周炎劉瑞麗),。

第十一：游戲材料的準(zhǔn)備由李鵬飛,、劉瑩瑩負(fù)責(zé)。

每個(gè)部出一個(gè)至少5分鐘的節(jié)目,，中間穿插互動(dòng)游戲,，并在節(jié)目之后播放一段以感恩為主題的vcr。最后組織協(xié)會(huì)成員給自己的親人打電話表達(dá)自己的感恩之情(也可以活動(dòng)過(guò)后再打)

第一：主持人：崔才永王純周炎姚卓君

環(huán)節(jié)一：主持人報(bào)幕并由會(huì)長(zhǎng)張志杰致辭

環(huán)節(jié)二：節(jié)目表演階段

1,、秘書(shū)處表演

2,、培訓(xùn)部表演

3、人力部表演

4,、外聯(lián)部表演

注：主持人報(bào)幕時(shí),，第一個(gè)部門(mén)的表演人員在教室一邊做準(zhǔn)備并由劉瑩瑩通知什么時(shí)候上場(chǎng)，第一個(gè)部門(mén)表演時(shí)第二個(gè)部門(mén)做準(zhǔn)備,，以此類推,，中間都由劉瑩瑩做鏈接。每個(gè)節(jié)目表演結(jié)束之后由主持人宣布下個(gè)節(jié)目的名稱與參與參與人員,。前五個(gè)節(jié)目結(jié)束后開(kāi)始下面的小游戲,。

環(huán)節(jié)三:小游戲壓氣球游戲

壓氣球游戲規(guī)則：

現(xiàn)場(chǎng)找4男4女。分成2組,。1男1女搭檔,，背靠背挽著，將氣球放于2人腰中間,，用腰部力量擠破氣球,每組五個(gè)氣球,，1分鐘內(nèi)，誰(shuí)先將五個(gè)氣球擠爆就是這組的優(yōu)勝者,。每組的優(yōu)勝者進(jìn)入終極比賽,，淘汰者接受真心話大冒險(xiǎn)的游戲。自選懲罰措施(見(jiàn)后面的懲罰措施),。最終優(yōu)勝者獲得協(xié)會(huì)的獎(jiǎng)品,。淘汰者同樣接受同上懲罰。

游戲結(jié)束,。

環(huán)節(jié)四：主持人開(kāi)始介紹接下來(lái)的節(jié)目

5,、主席團(tuán)表演

6、編輯部表演

7,、宣策部表演

8,、信息部表演

中間鏈接人員安排同上,，節(jié)目結(jié)束之后開(kāi)始下面的小游戲，

環(huán)節(jié)五：你來(lái)比劃我來(lái)猜

自由組合,，兩人一組,，一個(gè)比劃一個(gè)猜，在一分鐘內(nèi)答對(duì)題目最多的一組獲勝,。題目涉及生

活用品,、水果蔬菜、明星名字,、地名等,。游戲規(guī)則是比劃的人可以用語(yǔ)言和肢體動(dòng)作來(lái)提示

描述，但是不能描述某個(gè)字的讀音或?qū)懛ā?/p>

1,、每個(gè)隊(duì)依次上場(chǎng),，每隊(duì)兩人，一個(gè)人比劃一個(gè)人猜,。

2,、猜詞過(guò)程中，不許說(shuō)出詞條中包含的任何字,，否則該詞條作廢,。

3、臺(tái)下的觀眾不能提醒,。

4,、以猜中詞條的多少，決定最終勝負(fù),。

1,、深情的吻墻10秒

2、對(duì)外大喊我是豬

3,、擺3個(gè)芙蓉姐姐的s形

4,、(男生)選一個(gè)男生一邊捶他胸一邊說(shuō)：你好討厭哦

5,、男生將女生逼角落，用“調(diào)情式”一手撐墻,，兩人對(duì)視10秒

6,、正面對(duì)著十指交口,，深情對(duì)視，深情朗誦駱賓王的《鵝》

7,、站起來(lái),，大喊“我是超人，我要回家了”

,、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

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注意保持會(huì)場(chǎng)氣氛,，該活躍時(shí)活躍，該感動(dòng)時(shí)盡情宣泄

感恩節(jié)經(jīng)典活動(dòng)策劃書(shū)篇九

1,、了解感恩節(jié)的來(lái)歷,，知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

2,、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物,。

3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?dòng),。

4、通過(guò)為他人做事,、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好,。

1、感謝信：全園發(fā)放感恩信,，告訴家長(zhǎng)感恩節(jié)來(lái)臨,、我們要做什么、以及對(duì)家長(zhǎng)的感謝,。

2,、大廳：

a、制作大火雞,，標(biāo)識(shí)語(yǔ)：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂(lè),；

b、擺放每班制作的小人,。（風(fēng)格各異,，幼兒參與，和幼兒一樣高,，站立起來(lái)）（各班負(fù)責(zé)）

3,、班級(jí)：

a、各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處,；

b,、裝飾班級(jí)環(huán)境，如手印火雞,、爆米花吊飾,、羽毛等；

c,、感恩節(jié)的相關(guān)教育,，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí),；d,、制作感恩賀卡,；

4、感恩周：

a,、每天的晨間接待老師化裝成印第安人,。

b、感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背,；周二寶貝為您洗洗腳,；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個(gè)吻,；周五寶貝秀一下,。

當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：

a、全體師幼學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演,；

b,、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈；

c,、準(zhǔn)備暖場(chǎng)音樂(lè)以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂(lè),，主持詞

d、制作“金搖籃美食部落”標(biāo)志,，并準(zhǔn)備大布蓋上（用于揭幕儀式）,；準(zhǔn)備剪彩的相關(guān)物品。

e,、班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來(lái)的水果,、小吃在各層樓道擺好（每班兩個(gè)桌子，包裝拆開(kāi),、切成適宜大?。ＷC衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,，紙杯,，紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓,、適量品嘗,。

f、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng),？

a,、早上開(kāi)始抱抱日，擁抱我們的孩子,、同事；跟家長(zhǎng)表達(dá)：謝謝您,，感恩節(jié)快樂(lè),；孩子之間擁抱,。

b、9：00全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場(chǎng)集合,。播放暖場(chǎng)音樂(lè)10分鐘,。

c、9：10,，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,，簡(jiǎn)單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。

d,、英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲tenlittle indians,。大聲喊出happy thanks—giving！

e,、集體表演《感恩的心》,，擁抱身邊的人

f、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)（主任）上臺(tái)互動(dòng),，請(qǐng)出后勤人員并剪彩,。“金搖籃美食部落”酋長(zhǎng)（園長(zhǎng)）發(fā)言并進(jìn)行揭幕儀式,。

g,、各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi)，對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過(guò),，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐,。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講“火雞語(yǔ)”對(duì)暗號(hào),。

1,、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站

2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享

3,、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),，并且把感謝表達(dá)出來(lái)（說(shuō)、親,、抱等形勢(shì)）

4,、幼兒寫(xiě)口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。

5,、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好,、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,，做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧,！

感恩節(jié)經(jīng)典活動(dòng)策劃書(shū)篇十

主辦單位：學(xué)院黨辦團(tuán)委學(xué)生會(huì)

承辦單位：院學(xué)生會(huì)經(jīng)濟(jì)資助辦公室 團(tuán)委實(shí)踐部

活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩 從我做起

活動(dòng)名稱：感恩傳遞

一,、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識(shí),，從而在自己的心中 培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手,，快樂(lè)或者 悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。營(yíng)造一種“人人為我,，我為人人”的 良好風(fēng)氣,。

二、活動(dòng)對(duì)象：全體在校學(xué)生

三,、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月25日至11月28日

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)外

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1.做好前期宣傳,，11月22日(周一)前完成7張宣傳海報(bào),，分別貼于各樓棟，制作一條橫幅(約6米長(zhǎng),，“學(xué)會(huì)感恩,，從我做起”)。

2. 制作并打印宣傳單子,，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),，相關(guān)故事，歌曲征集等,。

3. 準(zhǔn)備好vcr和電影,。

4.制作邀請(qǐng)函，購(gòu)買小信封等及其它活動(dòng)用品,，用于征集“感恩箴言”,。

5.活動(dòng)場(chǎng)地布置：帳篷、教室等,。

6. 做好動(dòng)員和活動(dòng)宣傳工作,，在活動(dòng)期間團(tuán)委宣傳部，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道,，本部門(mén)也要做好拍照等宣傳工作,，并與學(xué)通社溝通合作。

7.制定好活動(dòng)計(jì)劃,，時(shí)間,、地點(diǎn),、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

8.各副部長(zhǎng)分工合作,，保證活動(dòng)的影響力與完整性,，使活動(dòng)順利進(jìn)行。

六,、活動(dòng)過(guò)程(三個(gè)部分)：

第一部分：你的祝福我來(lái)送”

11月25日中午11:00-13:30，

第二部分：“感恩進(jìn)行時(shí)”

11月25日晚上

第三部分：“感恩集結(jié)號(hào)” 11月26日下午3:00-4:00

地點(diǎn)：附小教室

七,、具體活動(dòng)流程

第一部分：“你的祝福我來(lái)送”

1.同學(xué)寫(xiě)好祝福語(yǔ)置于信封中(注明收信人和地址),，放于箱子中，后面的人幫前面人送到相應(yīng)的地點(diǎn),。

2.發(fā)宣傳單子,，主要用于當(dāng)晚的活動(dòng)所用。

3.橫幅上簽名,。

第二部分：“感恩進(jìn)行時(shí)” 播放錄制的vcr,，(有主持人解說(shuō))

第三部分：“感恩集結(jié)號(hào)”

1、招募活動(dòng)志愿者,，主要面向植科院領(lǐng)助學(xué)金和其他補(bǔ)助的同學(xué)

2,、組織志愿者去華農(nóng)附小各班與他們一起開(kāi)“感恩”主題班會(huì)，給小朋友們贈(zèng)送自己制作的小禮物

3,、主題班會(huì)流程：

1,、情境導(dǎo)入，播放主題音樂(lè)---《感恩的心》

2,、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一下對(duì)感恩的理解--“我說(shuō)感恩”

3,、感恩節(jié)知識(shí)競(jìng)答---“爭(zhēng)先恐后，我搶答”,。(事先準(zhǔn)備好一些關(guān)于感恩的小問(wèn)答題)

4,、感恩節(jié)的祝福--說(shuō)心里話

5、朗誦《游子吟》

6,、游戲環(huán)節(jié)

7,、老師總結(jié)

8、播放《讓世界充滿愛(ài)》

9,、贈(zèng)送小禮物,，與老師合影留念，班會(huì)結(jié)束,。

感恩節(jié)經(jīng)典活動(dòng)策劃書(shū)篇十一

同學(xué)們平日學(xué)業(yè)繁忙,，與同學(xué)、朋友的關(guān)系也許就僅僅維持在路上遇到時(shí),，一句匆匆而過(guò)的招呼,；同學(xué)們心中也許有許許多多想要對(duì)同學(xué)、朋友表達(dá)的關(guān)心、問(wèn)候,、祝福,，只是苦于找不到合適的時(shí)間和空間。因此該活動(dòng)為同學(xué)們提供了一個(gè)表達(dá)心意,，維持友誼的平臺(tái),。通過(guò)該活動(dòng)讓同學(xué)們得到一份意外的祝福而驚喜，或是得到互不相識(shí)的同學(xué)特別的祝福而感到溫暖,，或是由此而結(jié)交到更多的朋友,。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動(dòng)，充滿溫馨,，充滿愛(ài),。

通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩我們的朋友,，讓我們每個(gè)人心中都開(kāi)起一朵美麗的感恩之花,。

：

11月25日中午12：00——1：10

：

學(xué)院一食堂門(mén)前

：

大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)成員

：

大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)成員各部門(mén)

象：

學(xué)院所有在校學(xué)生

1、活動(dòng)前期宣傳,，由大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)成員,。各部門(mén)志愿者服務(wù)隊(duì)各出一塊展板統(tǒng)一在21早8：30之前擺放在一食堂門(mén)前，聯(lián)系學(xué)院廣播站,，每天的廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息,。

2、活動(dòng)當(dāng)日11：40開(kāi)始擺放桌子和展板,，擺放好氣球,、黃絲帶、布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng),。

3,、12：00活動(dòng)正式開(kāi)始，在活動(dòng)過(guò)程中廣播站的成員負(fù)責(zé)利用音響設(shè)備播放音樂(lè)及讀感恩倡議書(shū),。

4,、活動(dòng)過(guò)程中工作人員把熱情的把氣球和黃絲帶傳遞給參加活

動(dòng)的同學(xué)們，讓同學(xué)們把自己想對(duì)朋友說(shuō)的話簡(jiǎn)短的寫(xiě)在吹起的氣球上,，然后系上黃絲帶帶走,。

5：活動(dòng)13：10結(jié)束。有大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)每部出2人打掃活動(dòng)會(huì)場(chǎng),。

黃絲帶50米——35元?dú)馇?袋——25元

感恩絲語(yǔ)——祝福在飛翔

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：xxx

活動(dòng)秩序負(fù)責(zé)人：xxx

活動(dòng)拍照負(fù)責(zé)人：xxx

活動(dòng)人員簽到：xxx

播音宣傳負(fù)責(zé)人：xxx

設(shè)備保障負(fù)責(zé)人：xxx

活動(dòng)材料負(fù)責(zé)人：xxx

活動(dòng)報(bào)道組：xxx

旗幟負(fù)責(zé)人：xxx

活動(dòng)結(jié)束后場(chǎng)地清掃負(fù)責(zé)人：xxx

機(jī)動(dòng)組：xxx

備注：

①請(qǐng)各部門(mén)把參加活動(dòng)的人員名單在11月22日晚6：30之前交到大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)組織部,。

②在周四早上3、4節(jié)沒(méi)課的學(xué)生于11：30在一食堂門(mén)前集合,，開(kāi)始搬桌子,、展板和音響設(shè)備,，布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)。

③本次活動(dòng)時(shí)間段為（周四中午12：00至1：10）,，請(qǐng)參加活動(dòng)的人員自己提前安排當(dāng)天的活動(dòng)時(shí)間,。

④周三、四下午所有沒(méi)課的大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)成員活動(dòng)結(jié)束后聽(tīng)從各部負(fù)責(zé)人安排協(xié)助打掃活動(dòng)會(huì)場(chǎng),。

⑤要求活動(dòng)當(dāng)天所有工作人員必須嚴(yán)格要求自己,，遵守秩序，服從分工,，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)禁止追打嬉戲,；注意保持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生；保持常州紡院的良好的風(fēng)采,。

感恩節(jié)經(jīng)典活動(dòng)策劃書(shū)篇十二

落葉在空中飛舞，譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章,，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩,；白云在空中游弋，繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面,，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩,。因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),；因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來(lái)臨之際,，校園使者團(tuán)又迎來(lái)了第xx屆感恩節(jié)活動(dòng),。

本次活動(dòng)以“感恩xx中，與愛(ài)同行”為主題,，借此升華“愛(ài)在xx中”的主旨,，弘揚(yáng)xx中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心,，通過(guò)本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲,。讓“愛(ài)在xx中，愛(ài)在校園使者團(tuán)”的思想傳得更遠(yuǎn),。

20xx年xx月xx日,。

xx。

全體師生員工,。

第一部分：“愛(ài),，要大聲說(shuō)出來(lái)”征文活動(dòng)

（一）活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日—xx月xx日。

（二）活動(dòng)形式：征集身邊感人的真實(shí)故事,，將收集的優(yōu)秀作品于xx月xx日展出于xx大廳,。

第二部分：片片真情銘記感恩

（一）活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日,。

（二）活動(dòng)形式：

1、制作“感恩墻”展放在一教門(mén)前并附帶為大家留下感恩話語(yǔ)的卡片,，讓同學(xué)們?cè)鎏硪环N表達(dá)愛(ài)的方式,。

2、將“感恩長(zhǎng)中,，與愛(ài)同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長(zhǎng)廊,。

第三部分：感恩主題電影展播

（一）活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日。

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：于當(dāng)晚xx在xx播放感恩主題電影《我們倆》,。

第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情

（一）活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日,。

（二）活動(dòng)地點(diǎn)：xx。

（三）活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、裝飾感恩樹(shù)——懸掛彩燈,、彩帶。

2,、紅絲帶,、感恩卡片、筆,、音響,、照相機(jī)、集卡箱,。

（四）活動(dòng)形式：點(diǎn)亮裝飾好的感恩樹(shù),，播放關(guān)于感恩的歌曲。工作人員向同學(xué)宣傳本次活動(dòng)的主旨及意義,，并在現(xiàn)場(chǎng)為同學(xué)系上感恩節(jié)禮物“紅絲帶”,，并邀請(qǐng)同學(xué)們?cè)诟卸骺ㄆ狭粝抡鎿吹脑捳Z(yǔ)，將寫(xiě)好的感恩卡片投入集卡箱,?；顒?dòng)結(jié)束后由校園使者團(tuán)將這些祝福傳遞。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，我們準(zhǔn)備娛樂(lè)問(wèn)答,，隨機(jī)有精美禮品奉送。

辦公室

（一）負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的采購(gòu)準(zhǔn)備工作（xx月xx日前完成）,。

（二）負(fù)責(zé)征集感恩小故事和感恩節(jié)當(dāng)日展出等工作（xx月xx日）,。

（三）負(fù)責(zé)感恩節(jié)所用條幅及卡片的制作（xx月xx日前完成）。

（四）制作宣傳板,、感恩墻和集卡箱（xx月xx日前完成）,。

（五）借音響、麥克,、桌子,。（xx月xx日）,。

（六）裝扮感恩樹(shù)及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置（xx月xx日）。

調(diào)研部

協(xié)助辦公室裝扮感恩樹(shù)及活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置,。

網(wǎng)絡(luò)信息部

（一）收集關(guān)于感恩的主題電影以及電影的展播,。

（二）協(xié)助辦公室開(kāi)展此次活動(dòng)。

社會(huì)實(shí)踐部

（一）負(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計(jì),。

（二）協(xié)助辦公室開(kāi)展本次活動(dòng),。

（一）工作分配有序，注意協(xié)調(diào),。

（二）增強(qiáng)時(shí)間觀念,，按時(shí)完成任務(wù)。

（三）在活動(dòng)過(guò)程中注意使者形象及工作態(tài)度,。

（四）活動(dòng)結(jié)束后每人寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié),。

（五）活動(dòng)期間要求全體成員佩戴工作證及徽章。

感恩卡片：xx元,。

條幅制作：xx元,。

絲帶：xx元。

感恩節(jié)經(jīng)典活動(dòng)策劃書(shū)篇十三

“感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己;感恩的心,，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落,，我一樣會(huì)珍惜”,。當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?

讓同學(xué)們用眼睛去看,，用耳朵去聽(tīng),，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感,，無(wú)論對(duì)待父母或者老師,，同學(xué)，朋友或者對(duì)手,，快樂(lè)或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

20xx年11月(感恩節(jié)),，

各班教室及白馬湖廣場(chǎng),。

(一)、前期宣傳：從院各社團(tuán)抽出志愿者,，組成服務(wù)隊(duì)各出一塊展板統(tǒng)一在21至23日的早8：30之前擺放在一食堂門(mén)前,，進(jìn)行宣傳,，同時(shí)聯(lián)系學(xué)院廣播站，每天的廣播時(shí)間播放相關(guān)活動(dòng)信息,。并通知好相關(guān)的同學(xué),，做好準(zhǔn)備，并聯(lián)系好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，準(zhǔn)備和布置好場(chǎng)地,。

(二)、正式活動(dòng)：

1,、23號(hào)晚上各班開(kāi)展主題班會(huì)

可由團(tuán)支書(shū)xx主持會(huì)議,，首先由班長(zhǎng)xx發(fā)言，班長(zhǎng)提出了此次班會(huì)活動(dòng)的目的——學(xué)會(huì)感恩,，號(hào)召同學(xué)們積極學(xué)習(xí)感恩,，并表達(dá)了自己對(duì)感恩節(jié)的感想，其次由學(xué)生代表xx發(fā)言,，表達(dá)了他(她)對(duì)父母對(duì)老師對(duì)同學(xué)的感謝及對(duì)感恩節(jié)的理解,，接著由同學(xué)分組討論問(wèn)題——你要感謝誰(shuí)，經(jīng)過(guò)同學(xué)的積極討論,，每組派一個(gè)同學(xué)發(fā)言,，最后由主持人進(jìn)行總結(jié)，鼓勵(lì)同學(xué)們要以一顆感恩的心生活,。

2,、24號(hào)晚上全體學(xué)院同學(xué)開(kāi)展主題晚會(huì)突出主題、中心安排一些與感恩有關(guān)的內(nèi)容,，如：感恩手語(yǔ),，感恩小品，感恩歌唱,，歌頌感恩等等,。

節(jié)目的中間有互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人提問(wèn)有關(guān)感恩節(jié)的問(wèn)題,，答對(duì)者有小禮品相送,。

3、24號(hào)之后至月底,，開(kāi)展以感恩為主題的征文比賽,。

場(chǎng)地布置費(fèi)用若干約200元。

晚會(huì)小獎(jiǎng)品若干約50元,。

征文比賽獎(jiǎng)品約100元,。

負(fù)責(zé)人：社會(huì)實(shí)踐部王鑫嚴(yán)盼。

參與者：全體經(jīng)管學(xué)院學(xué)生,。

感恩節(jié)經(jīng)典活動(dòng)策劃書(shū)篇十四

為進(jìn)一步深入落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),，學(xué)校以“感恩”為切入點(diǎn)，開(kāi)展系列主題教育活動(dòng),。旨在培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識(shí)的人,，能牢記別人的幫助之恩，不忘父母師長(zhǎng)的養(yǎng)育教誨之恩,，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)乃至在社會(huì)上形成德育功效上的滲透輻射,。讓學(xué)生學(xué)會(huì)反思，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，加強(qiáng)自律,，學(xué)會(huì)對(duì)幫助過(guò)自己的人心存感激，培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài),，進(jìn)而塑造學(xué)生的健全人格,。

通過(guò)感恩活動(dòng)，提高少先隊(duì)員的思想道德素養(yǎng),，弘揚(yáng)中華民族美德,。增強(qiáng)隊(duì)員的責(zé)任意識(shí)和關(guān)愛(ài)他人意識(shí)。倡導(dǎo)隊(duì)員從我做起,，從感謝身邊的人做起,，讓他們懂得自己的成長(zhǎng)離不開(kāi)家長(zhǎng)、老師的付出,，以及社會(huì)的關(guān)愛(ài)和扶持,，懂得人與人之間要相互幫助，體會(huì)人家最為濃厚的情感,，學(xué)會(huì)感恩。

20xx年11月22日———12月10日

（一）,、開(kāi)展三個(gè)“感謝”活動(dòng)：感謝父母養(yǎng)育我,，感謝學(xué)校教育我，感謝他人幫助我,。

1,、感謝父母養(yǎng)育我

一、二年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“護(hù)雞蛋”活動(dòng),。以個(gè)人或小組形式保護(hù)一個(gè)生雞蛋一天,，使它毫無(wú)破損，以此感受媽媽對(duì)自己的呵護(hù)與養(yǎng)育之恩,。結(jié)束后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)或者寫(xiě)一寫(xiě)活動(dòng)的體會(huì),，回家做一件令父母高興的事。三,、四年級(jí)動(dòng)員每一位學(xué)生以感恩為主題,，給父母寫(xiě)一封家信,，表達(dá)感恩之情。（每班于12月10日前選送兩篇優(yōu)秀書(shū)信上交學(xué)校大隊(duì)部,。）

2,、感謝學(xué)校教育我

（1）五、六年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“寫(xiě)給××老師的一封信”活動(dòng),。以書(shū)信方式交流自己對(duì)老師想要說(shuō)的話或想要表達(dá)的感激之情,。（每班于12月10日前選送兩篇優(yōu)秀書(shū)信上交學(xué)校大隊(duì)部。）

（2）“我愛(ài)學(xué)?！笔殖瓐?bào)展評(píng)活動(dòng),。（每班12月3號(hào)前上交上交2份）

（3） 開(kāi)展“我的校園，我美化”大掃除活動(dòng),。

3,、感謝他人幫助我

同學(xué)是學(xué)生心中最純也是最真的朋友。朝夕相處,，心有感謝,，也許從沒(méi)表達(dá)。通過(guò)活動(dòng),，使同學(xué)們學(xué)會(huì)感謝同學(xué),，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)同學(xué)的感謝之情。開(kāi)展“我為同學(xué)做一件事”活動(dòng)

（二）各班舉行“感恩”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，做好活動(dòng)記錄,，并請(qǐng)每位班主任上傳一份主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案到“校園網(wǎng)站—德育廣角—班主任工作”。（12月3日前）

（三）動(dòng)員每位學(xué)生自制一張卡片,，寫(xiě)上一句感恩的話,，表達(dá)自己對(duì)父母、老師和朋友的感激之情,。