總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

小學(xué)教師工作總結(jié)小學(xué)教師工作總結(jié)德能勤績(jī)廉篇一

本學(xué)期雖然沒(méi)有做過(guò)什么高水平深層次的教學(xué)活動(dòng)探究，可是我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的,，從沒(méi)有絲毫的放松過(guò),。

備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo),、選擇教學(xué)方法,、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，十分注意學(xué)生的實(shí)際情景,。認(rèn)真進(jìn)行二次備課，課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備,。

讓學(xué)生在課堂上盡量都動(dòng)起來(lái)——?jiǎng)涌?、?dòng)手、動(dòng)腦,、,。讓學(xué)生在課堂上能充分發(fā)揮自我的潛能、才能,，展開(kāi)小組學(xué)習(xí),、獨(dú)立學(xué)習(xí)、互助學(xué)習(xí),；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)自思考,、合作探究的學(xué)習(xí)本事。讓課堂和諧,、民主,，學(xué)生敢問(wèn),、敢說(shuō)、敢動(dòng),。

,、進(jìn)取參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自我的教學(xué)水平,。向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并在一齊討論教學(xué)問(wèn)題。這些教研活動(dòng)使我受益匪淺,，明白了課堂上該怎樣教和怎樣講,。

認(rèn)真及時(shí)批改學(xué)生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。首先我取得了家長(zhǎng)對(duì)我的支持和信賴(lài)。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件,，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言,，及時(shí)給予肯定。課外進(jìn)取輔導(dǎo),、跟蹤,，多與家長(zhǎng)聯(lián)系，為他們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康良好的環(huán)境,。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育,，繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“小學(xué)生守則”和“日常行為規(guī)范”等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生做到禮貌守紀(jì),，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),，凈化學(xué)生的心靈。

響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，組織學(xué)生進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。

加強(qiáng)班級(jí)管理。教育學(xué)生要有主人翁精神,，認(rèn)真做好班級(jí)和擔(dān)當(dāng)區(qū)的值日工作,，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。

利用課余時(shí)間看有關(guān)教育教學(xué)刊物,，以便及時(shí)更新教育教學(xué)觀念,，掌握新的教育教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)素質(zhì)。進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用,，拓寬自我的視野,。進(jìn)一步完善自我的教育博客，及時(shí)保質(zhì)地完成其中的相關(guān)資料,。

總之,，只要我們心中真誠(chéng)地為了孩子，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出,，端正自我的工作態(tài)度,，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升,。班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別,，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法經(jīng)驗(yàn),，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。

小學(xué)教師工作總結(jié)小學(xué)教師工作總結(jié)德能勤績(jī)廉篇二

素質(zhì)教育要求搞好教學(xué)和科研,。要求每一位教師不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。為此，我積極探索,，大膽實(shí)踐,。我積極向同年級(jí)老師學(xué)習(xí)，盡力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué),，充分發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的積極性,、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的快樂(lè),。在教學(xué)中,，我盡力鼓勵(lì)學(xué)生敢說(shuō)敢做，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)做,，不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高,。

為了更好的促進(jìn)教學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課，輔導(dǎo),，批改作業(yè),。我精心設(shè)計(jì)了每一個(gè)環(huán)節(jié)，努力讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí),。在集體備課中,，認(rèn)真做筆記，積極發(fā)言，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，闡述自己的觀點(diǎn),。

在這學(xué)期的xx語(yǔ)文教學(xué)工作中，我努力定位自己,，努力工作,，以學(xué)生為中心，扎扎實(shí)實(shí)地組織好各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)在,，一個(gè)漫長(zhǎng)而充滿期待的日子即將結(jié)束，教學(xué)任務(wù)即將結(jié)束?，F(xiàn)在我就這學(xué)期的教學(xué)工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),，以便做得更好。

按時(shí)上課,，積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),，積極評(píng)課，認(rèn)真做筆記,，虛心反思自己,，不斷改進(jìn)教學(xué)中的不足，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),。

在教學(xué)中,，備課是一個(gè)不可或缺的非常重要的環(huán)節(jié)，它包括備課學(xué)生和備課教學(xué)方法,。備課不充分或準(zhǔn)備不充分,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。一位學(xué)長(zhǎng)曾對(duì)我說(shuō):備課準(zhǔn)備不充分,，不如不上課,，否則徒勞無(wú)功。我明白備課的重要性,。所以我每天花很多時(shí)間備課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材和教法。不滿意就不收工,。

很難,，但是值得。充分的備課能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，課堂效果就會(huì)好,。但同時(shí)，學(xué)生要有控制課堂的能力,，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)影響課堂教學(xué),。所以在課堂上，一定要盡量讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，不能讓他們分心,，所以講究教學(xué)方法,。回過(guò)頭來(lái)看我的教學(xué),，覺(jué)得有很多不足,，因?yàn)橛袝r(shí)候做不好這個(gè)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心自習(xí),，違反紀(jì)律時(shí),，我的情緒就會(huì)受到影響，并將此帶入教學(xué)中,，使正常的聽(tīng)課受到?jīng)_擊,，教學(xué)效果受到影響。今后,，我一定努力克服,，研究方法，采用有利的方法解決課堂教學(xué)中遇到的困難,。

在這樣的環(huán)境下,，要教好語(yǔ)文，就要讓學(xué)生喜歡語(yǔ)文,，讓學(xué)生對(duì)語(yǔ)文感興趣,。因此，在語(yǔ)文課堂教學(xué)中,，我盡量用生動(dòng)的教學(xué)形式激發(fā)學(xué)生的求知欲,。讓他們更多地了解漢語(yǔ)，享受學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的樂(lè)趣,，也有利于提高學(xué)生的寫(xiě)作能力,。

5.漢語(yǔ)是一種語(yǔ)言。除了課堂教學(xué),，學(xué)生應(yīng)該多讀,、多說(shuō)、多練,。

為此,，在晨讀中，我堅(jiān)持跟班了解學(xué)生的閱讀和背誦情況,，及時(shí)糾正問(wèn)題,。課后學(xué)生的作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決，讓學(xué)生馬上消化,。一些無(wú)意識(shí)的學(xué)生也采取強(qiáng)硬的背誦來(lái)提高能力。

不及物動(dòng)詞對(duì)于貧困生，我制定了一些具體的計(jì)劃和目標(biāo),，并對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行了有計(jì)劃的輔導(dǎo),。

我的同學(xué)分成三組。

第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，基礎(chǔ)差的學(xué)生。對(duì)于這些學(xué)生,，我采取個(gè)別輔導(dǎo)的方法,，降低教學(xué)要求，以基礎(chǔ)知識(shí)為主,。

相信只要堅(jiān)持輔導(dǎo),，一定會(huì)有不一樣的進(jìn)步。然后經(jīng)過(guò)反思,，發(fā)現(xiàn)不足,，立即改正，改正的地方就會(huì)得到改善,。教學(xué)需要這種態(tài)度,。在今后的日子里，我們一定要牢固樹(shù)立一切為了學(xué)生的思想,，讓課堂真正成為學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的樂(lè)園,。

小學(xué)教師工作總結(jié)小學(xué)教師工作總結(jié)德能勤績(jī)廉篇三

時(shí)間過(guò)得飛快，從陽(yáng)春支教回來(lái)一年了,。一年來(lái),，我自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，克服個(gè)人的種種困難,，以校為家,，全身心投入到工作中去。我既擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué),，又要擔(dān)任班主任,，還要兼顧各種研討課、示范課,、講座及我名班工作室的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),。任務(wù)雖繁重而艱巨，但我追求創(chuàng)新,，講究科學(xué)的管理方法,，效果顯著，受到領(lǐng)導(dǎo),、專(zhuān)家,、同仁的高度評(píng)價(jià),。

“心在哪里，風(fēng)景就在哪里,！”是我大榕樹(shù)班的口號(hào),，也是我的座右銘，它時(shí)刻鼓勵(lì)我相信風(fēng)景就在眼前,，鞭策著我堅(jiān)持不懈地去尋找那絢麗的“風(fēng)景”,。

這一年來(lái)，我上學(xué)期帶六（2）班,，本學(xué)期我又接新班五（5）班,。我認(rèn)真鉆研教材，研究案例,，批改作業(yè),，輔導(dǎo)學(xué)生，電訪家訪,，攥寫(xiě)論文,，開(kāi)展活動(dòng)，布置班級(jí)文化……讓孩子們樂(lè)學(xué)好學(xué),。

身為“名班”,，但我從不以“名班主任”自居，樂(lè)于把自己的經(jīng)驗(yàn)分享給他人,。為了傳播好班級(jí)管理的科學(xué)方法,，先后做了近10場(chǎng)的講座。尤其是本這學(xué)期區(qū)開(kāi)展“最美教室”評(píng)比,，我先打造好“大榕樹(shù)”班的“樣板房”給大家參觀,，再給全校班主任進(jìn)行相關(guān)構(gòu)建班級(jí)主題文化的培訓(xùn)，還把培訓(xùn)資料變成博客分享給大家,。通過(guò)參觀,、講座、微信和q群等宣傳,，起到了驚人的示范效果,，全校每一個(gè)班的班級(jí)主題文化都開(kāi)展得有聲有色。

上學(xué)期的六（2）班的某同學(xué),，家庭比較困難,，我巧妙地讓他承包清洗羽毛球館而掙了400元錢(qián)。現(xiàn)在的五（5）班貧困孩子更多,，面對(duì)這考試只有十來(lái)分“四大天王”等同學(xué),，我不放棄，通過(guò)家訪,、補(bǔ)習(xí),、鼓勵(lì)等方法,，千方百計(jì)地喚醒他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。現(xiàn)在,，我們“大榕樹(shù)”整個(gè)班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)等都大有好轉(zhuǎn)。

1,、扎實(shí)開(kāi)展名班工作室的各項(xiàng)工作，堅(jiān)持每月都組織開(kāi)展活動(dòng),。

2,、積極撰寫(xiě)論文，本學(xué)年二篇榮獲全國(guó)一等獎(jiǎng),；二篇獲廣東省二等獎(jiǎng),。

3、省級(jí)課題《如何利用班級(jí)博客提升學(xué)生的思想素養(yǎng)》圓滿結(jié)題,，新課題《社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)在中小學(xué)德育工作中的應(yīng)用》于20xx年5月立項(xiàng),。

4,、20xx年2月被評(píng)為“廣東省優(yōu)秀班主任”。

5、心理健康活動(dòng)錄象課《被冤枉時(shí)》入選廣東省教育廳聚焦課堂系列“百個(gè)優(yōu)質(zhì)中小學(xué)德育課例”,。

6、20xx年4月被評(píng)為珠海香洲區(qū)“十佳女教職工”,，五一期間,，有幸代表珠海市“最美女教師”的唯一代表拍宣傳片。

7,、20xx年11月,，我“大榕樹(shù)”班教室被香洲區(qū)評(píng)為“十佳最美教室”。

以后將一如既往地再接再厲,，靜心工作,，潛心育人。

小學(xué)教師工作總結(jié)小學(xué)教師工作總結(jié)德能勤績(jī)廉篇四

20ｘｘ年4月15日,，在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下,，我們630班的學(xué)生懷著幾分新鮮，帶著些許興奮,，一清早就坐上了去ｘｘ市一所小學(xué)――ｘｘ小學(xué),，開(kāi)始了我們?yōu)槠谖逄斓囊?jiàn)習(xí)生活。

ｘｘ小學(xué)位于長(zhǎng)郡中學(xué)之北,、書(shū)院路口以南,，東臨步行街，西接滾滾湘江,。學(xué)校始建于1912年（民國(guó)元年）至今已有90多年歷史,，當(dāng)時(shí)學(xué)校位于南門(mén)口屈子祠孔廟側(cè)的付廟,。解放后歸屬學(xué)院街派出所管轄的學(xué)宮坪，故校名學(xué)宮坪小學(xué),，后更名為ｘｘ小學(xué),。

學(xué)校的環(huán)境優(yōu)雅、教學(xué)設(shè)施基本完善,，有標(biāo)準(zhǔn)的電腦室,、電子備課室、美術(shù)室,、音樂(lè)室,；學(xué)校今年興建了多媒體室、校園電視臺(tái),。學(xué)校還實(shí)現(xiàn)了班班通,，是一所教學(xué)設(shè)施齊全的現(xiàn)代化學(xué)校。學(xué)校有一批業(yè)務(wù)精湛,，愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍,。參加各級(jí)比賽，屢次獲省,、市,、區(qū)的各種獎(jiǎng)勵(lì)，撰寫(xiě)的論文曾多次在省級(jí)刊物上公開(kāi)發(fā)表,。特別是近年來(lái),，學(xué)校始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，以德育為首,，育人為本,，教學(xué)為中心，充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢(shì),，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),，入學(xué)率,、鞏固率、合格率,、畢業(yè)率都始終保持100%,。

近幾年來(lái)，學(xué)校先后被評(píng)為“優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！?、“區(qū)規(guī)范化學(xué)校”,、“全國(guó)作文導(dǎo)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“城管特色學(xué)校”,、“現(xiàn)代活動(dòng)課程引導(dǎo)基地,；“ｘｘ市五運(yùn)會(huì)先進(jìn)單位”“五星級(jí)綜合治理學(xué)校”,；連續(xù)兩年評(píng)為少先隊(duì),、“全國(guó)隊(duì)報(bào)金獎(jiǎng)學(xué)校；”“被評(píng)為天心區(qū)衛(wèi)生先進(jìn)單位”,。

在見(jiàn)習(xí)的五天里,，我們主要做的就是坐在教室后面聽(tīng)老師上課，邊聽(tīng)邊做筆記,，學(xué)習(xí)老師們?nèi)绾谓M織教育與教學(xué)、如何組織管理,、借鑒老師的語(yǔ)言表達(dá),、教育機(jī)智及科研能力。

在見(jiàn)習(xí)期間,，我們一共聽(tīng)了6節(jié)課,，而且課程類(lèi)別豐富：語(yǔ)文，數(shù)學(xué),，英語(yǔ),，體育，科學(xué),。我比較喜歡的是英語(yǔ)課和數(shù)學(xué)課,。該校英語(yǔ)老師利用現(xiàn)先進(jìn)的多媒體設(shè)備、豐富的道具結(jié)合先進(jìn)的教育理念豐富了以學(xué)生為主導(dǎo)的英語(yǔ)課堂,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,，課堂氣氛活躍。數(shù)學(xué)課上,，老師把莫比烏斯圈介紹給孩子們,，積極鍛煉孩子們的思維力，引導(dǎo)學(xué)生,。

我個(gè)人認(rèn)為小學(xué)教育特別講究藝術(shù)性,，就像一個(gè)演員，說(shuō)哭就哭,，說(shuō)笑就笑,。而小學(xué)老師那語(yǔ)言表達(dá)絕對(duì)不是等閑之輩所能擁有的。小學(xué)生比較好動(dòng),，注意力不持久,，自制力差,，所以小學(xué)課堂極易混亂，老師得適時(shí)整頓紀(jì)律,，這就需要一定的語(yǔ)言技巧,。倘若你對(duì)著整個(gè)混亂的課堂怒吼“請(qǐng)安靜”“馬上給我坐好”估計(jì)部分搗蛋鬼不會(huì)聽(tīng)你的話。ｘｘ學(xué)校的老師就有那么一套,。也許是該校的學(xué)生從小接受那里的先進(jìn)教育,，素質(zhì)比較高，他們只要聽(tīng)到老師說(shuō)上句詩(shī),，學(xué)生就會(huì)接著說(shuō)下句,，并在說(shuō)完之前調(diào)整好坐姿，重新投入學(xué)習(xí)中,。所以規(guī)矩很重要,，“無(wú)規(guī)矩不成方圓”，有了這些行為規(guī)范,、指令,，小學(xué)生就有了遵守課堂紀(jì)律的標(biāo)準(zhǔn)。

在見(jiàn)習(xí)的日子里,，我親眼目睹了為人師的艱辛,。小學(xué)教師的工作比較繁瑣，事無(wú)巨細(xì)都得自己做,，除了傳道,、授業(yè)、解惑這些本職工作外,，還要有親情的付出,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，這樣才會(huì)有幼苗的茁壯成長(zhǎng),！在對(duì)待學(xué)生方面，老師要平等對(duì)待優(yōu)生和差生,，每個(gè)孩子都很可愛(ài),，他們熱情、純真,、充滿求知欲,。把他們教育成未來(lái)國(guó)家的有用之才是老師的責(zé)任個(gè)使命對(duì)于未來(lái)的工作，我在這短暫的五天見(jiàn)習(xí)生活里我已經(jīng)做好了理準(zhǔn)備,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力的決心也更加堅(jiān)定,！

學(xué)校學(xué)習(xí)的書(shū)本知識(shí)畢竟只是生硬的知識(shí)。五天的教育見(jiàn)習(xí)，加深了我對(duì)教師,，教育,，學(xué)生的最初淺顯的想法，我以未來(lái)能成為一名合格的高素質(zhì)的小學(xué)教師為目標(biāo),，帶著滿腔熱枕,，投入接下來(lái)的大學(xué)學(xué)習(xí)生活！

此次見(jiàn)習(xí)真是讓我們受益匪淺,，也為我們明年的實(shí)習(xí)奠定了基礎(chǔ),，感謝學(xué)校給我們機(jī)會(huì)！

小學(xué)教師工作總結(jié)小學(xué)教師工作總結(jié)德能勤績(jī)廉篇五

一,、思想政治方面：

我能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國(guó)家大事。遵守工作紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同事,，熱心幫助同事。

積極認(rèn)真地做好本辦公室的衛(wèi)生打掃工作,。

二,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、工作能力方面：

和剛走上工作單位時(shí)相比,，自己在教育教學(xué)能力方面有了進(jìn)一步的提升。堅(jiān)持積極參加教研室組織的教研活動(dòng),，在師傅和各位同事的指導(dǎo)下進(jìn)行備課,，勤于聽(tīng)課學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)教學(xué)要求,，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心制作每節(jié)課的課件和每份學(xué)案,。虛心向老教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。認(rèn)真批改作業(yè),，做到有批必講,。能利用休息時(shí)間輔導(dǎo)基礎(chǔ)差的學(xué)生。為上好課,，我常上網(wǎng)查資料,，博采眾長(zhǎng)。將所授內(nèi)容盡量簡(jiǎn)潔化,，符合所教班級(jí)的學(xué)情,。上課的時(shí)候能夠認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，簡(jiǎn)單的問(wèn)題常找學(xué)困生回答,。巡視時(shí),，注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。課后及時(shí)做授課后記,，找出不足,。到復(fù)習(xí)階段時(shí)，我總是把每一單元的詞語(yǔ),、重點(diǎn)內(nèi)容整理成復(fù)習(xí)資料,，便于學(xué)生利用有限的復(fù)習(xí)時(shí)間取得更大的復(fù)習(xí)成果。

三,、職業(yè)道德方面：

作為教師,，公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生，熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生,，尤其是對(duì)后進(jìn)生多給些溫暖,，理解、尊重和信任是我一貫的`準(zhǔn)則,。

每次上課節(jié)都提前進(jìn)班,，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，了解學(xué)生的想法,。多鼓勵(lì)學(xué)困生,，增加他們的信心。

四,、成績(jī)方面：

本年度所帶的兩個(gè)平行班,，底子比較差，但是在我與全班學(xué)生的努力下,，每次考試成績(jī)?cè)谕瑢哟伟嗉?jí)中都名列前茅,。

本年度我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還參加了南京市學(xué)校心理輔導(dǎo)老師的培訓(xùn),，以便更好的做好學(xué)生的教育工作,。

本年度開(kāi)設(shè)校公開(kāi)課1節(jié),，市課題申報(bào)成功，撰寫(xiě)論文一篇,。

回顧這一年的工作,，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長(zhǎng)的平臺(tái)，年級(jí)組長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和幫助,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進(jìn)步，當(dāng)然,，自己也存在著許多需要改進(jìn)的地方,。在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,，一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)工作,，爭(zhēng)取工作水平的更大提高。

小學(xué)教師工作總結(jié)小學(xué)教師工作總結(jié)德能勤績(jī)廉篇六

一,、政治思想

本期來(lái),，自己認(rèn)真堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，撰寫(xiě)政治筆記60多頁(yè),，心得體會(huì)6篇,。特別是五月份“感動(dòng)平?jīng)觥睅煹陆逃龁?dòng)以來(lái)，自己思想認(rèn)識(shí)有了明顯轉(zhuǎn)變,，工作事業(yè)心責(zé)任感大大加強(qiáng),。做到了學(xué)習(xí)與教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，認(rèn)真反省工作得失,，虛心接受他人的意見(jiàn),，及時(shí)整改，使自己的政治素養(yǎng)明顯提高,。

二,、教學(xué)工作

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的感悟能力和歸納總結(jié)能力,，抓好重點(diǎn)閱讀片段訓(xùn)練,。并根據(jù)多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)抓考點(diǎn)、練重點(diǎn),、突破難點(diǎn)學(xué)生的閱讀能力明顯提高,。

抓住根本，講求實(shí)效,，重視語(yǔ)文基本功訓(xùn)練,，準(zhǔn)確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)，采取靈活多樣的教學(xué)方法和管理方法,，最大限度的調(diào)動(dòng)全班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，使學(xué)生全身心地投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，注重個(gè)體差異,，不搞題海戰(zhàn)術(shù)和機(jī)械重復(fù),。注重學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)生的基本能力的培養(yǎng),，使學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí),、愛(ài)學(xué)習(xí)、把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,。勤布置,、勤輔導(dǎo)、勤檢查,、嚴(yán)要求,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐,，自己已基本掌握教材的知識(shí)體系,，為今后教學(xué)工作開(kāi)展積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)效果顯著,。

三,、班級(jí)管理

在完全確保學(xué)生安全的情況下，認(rèn)真做好學(xué)生思想教育工作,，加強(qiáng)班級(jí)管理,，充分發(fā)揮班級(jí)自管小組的作用和德育積分的作用，獎(jiǎng)優(yōu)促差,，榜樣示范,，做到周小結(jié)月評(píng)比，強(qiáng)化班干部監(jiān)督職能,，規(guī)范學(xué)生言行,，傾力打造班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,、講文明,、守紀(jì)律的先進(jìn)班級(jí)。讓每一個(gè)學(xué)生都從內(nèi)心樹(shù)立班興我榮,、班衰我恥的思想,，真正做到了環(huán)境教室干凈清潔，紀(jì)律安靜有序,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)文雅清靜,、寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四,、存在問(wèn)題

1.教學(xué)工作欠嚴(yán)欠細(xì)教研教改沒(méi)有新的起色,。

2.班級(jí)管理中欠冷靜易犯急躁病,。

在今后教育教學(xué)工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身業(yè)務(wù)能力,，改進(jìn)管理方法，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，干好本職工作,。

小學(xué)教師工作總結(jié)小學(xué)教師工作總結(jié)德能勤績(jī)廉篇七

時(shí)間飛逝，猶如白駒過(guò)隙,，一轉(zhuǎn)眼,，在懵懵懂懂中來(lái)到華泰小學(xué)工作已將近一年了。

一,、 師德方面

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本?！皩W(xué)高為師,，身正為范”。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我努力堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的示范,，教室里,，我經(jīng)常做到彎一彎腰撿一撿;學(xué)生幫助后馬上送上“謝謝”等敬語(yǔ)。讓學(xué)生從教師身上學(xué)習(xí),，并在實(shí)踐中得以運(yùn)用,。當(dāng)然，在自己身上也存在很多缺點(diǎn),，或許給孩子帶去了不好的學(xué)習(xí),。王老師和師傅也給我提出過(guò)身上存在的不足和缺點(diǎn)，也努力地在改,，相信通過(guò)不斷的努力,，一定有所成效。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。

二,、 語(yǔ)文教學(xué)方面

在這方面,，作為新老師的我面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材，不了解重,、難點(diǎn),，也不知道應(yīng)該怎樣上課,。對(duì)此，工作之初,，我的心里十分著急,，生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門(mén)課的興趣。但是,，我也堅(jiān)信“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,。所以，我每次都很認(rèn)真的備課,，查閱資料把自己的教案寫(xiě)好,，因?yàn)閷?xiě)好教案是上好課德前提。 我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富又肯教的水雁老師的指導(dǎo),，她在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議,，從她身上我學(xué)到了很多有用的東西。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理,。因而我虛心向師傅或者同辦公室的其他老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng),。為了把自己的教學(xué)水平提高，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，還珍惜外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。在工作之余,，我還看了《做一個(gè)聰明的教師》和《給教師的一百條新建議》和其他小學(xué)語(yǔ)文等相關(guān)能提高工作能力的書(shū)本和雜志，博采眾家之長(zhǎng)為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。本學(xué)期還指導(dǎo)一個(gè)小朋友的文章,，在《寧波晚報(bào)》上發(fā)表了,。這也是對(duì)于我工作的肯定，也是我今后更努力的動(dòng)力,。

能見(jiàn)彩虹”呢?這樣的一個(gè)過(guò)程,，更有助于新教師的快速成長(zhǎng)。

管住后進(jìn)生還不夠,。課堂的教學(xué)對(duì)于接受能力好的小朋友來(lái)說(shuō),，是得心應(yīng)收，但是對(duì)于接受能力差的小朋友來(lái)說(shuō),，課堂的一遍教學(xué)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。所以明年,，要更加管住后進(jìn)生，使班級(jí)優(yōu)秀率更加提高,。一方面拉近了同班學(xué)生之間的差距,，也拉近了與其他班級(jí)的差距。

第一年工作,，我不僅擔(dān)任一個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,，更是一個(gè)班級(jí)的班主任。在這學(xué)期,，我努力地向周?chē)睦蠋焸?、班主任們學(xué)習(xí)，讓自己以最快的速度融入到班主任這個(gè)角色當(dāng)中,。從第一次以班主任的角色站在孩子和家長(zhǎng)面前時(shí),，我是手足無(wú)措的。非常緊張,、不安,。我不知道家長(zhǎng)以什么樣的眼光看待我。在經(jīng)過(guò)家訪,、一次次的電話聯(lián)系交流和溝通后,，發(fā)現(xiàn)我和家長(zhǎng)的距離更拉近了。工作第一年,，在從第一次與家長(zhǎng)接觸到現(xiàn)在,，我發(fā)現(xiàn)自己與他們的溝通、交流能力也增長(zhǎng)不少,，一方面是向其他老師學(xué)習(xí)的結(jié)果,，另一方面是在實(shí)踐中不斷收獲得到的可以稱(chēng)之為“經(jīng)驗(yàn)”的寶貴財(cái)富。

級(jí)規(guī)則的制定,，也是不能持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間,。班規(guī)的制定和遵守猶如一個(gè)國(guó)家的公民遵守自己地方上的法律。由于自己是一個(gè)剛從校園里出來(lái)的大學(xué)生,，學(xué)生常規(guī)教育能力還不夠,。一個(gè)性格方面，一個(gè)是能力方面的原因,。經(jīng)過(guò)工作來(lái)第一年的班主任工作實(shí)踐后,，從中也吸取了一定的教訓(xùn)，希望在迎來(lái)我的第二個(gè)工作年時(shí)調(diào)整狀態(tài),，重新著手更好的方法,，以更強(qiáng)有力的方法去抓課堂常規(guī)。使整個(gè)班有一個(gè)向上的學(xué)習(xí)氛圍，有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的班風(fēng),。也許到了二年級(jí)，在實(shí)踐中還會(huì)產(chǎn)生其他方面的困難,，但是我還有下下學(xué)期,，再下學(xué)期。只要自己能從每一次的失敗中吸取教訓(xùn),，相信自己會(huì)有一個(gè)滿意的結(jié)果,。

由于是從教的第一年，更方面有點(diǎn)手足無(wú)措,，有點(diǎn)云里霧里,，做得不好的地方有很多，很多地方留下了很多遺憾,。但是“沒(méi)有最好,，只有更好”是我所要追求的，也是我所不會(huì)放棄的,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下求索”,。作為新教師,，我唯有以最充分的準(zhǔn)備、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn),。經(jīng)驗(yàn)需要積累,，更需要以時(shí)間作為代價(jià)。

小學(xué)教師工作總結(jié)小學(xué)教師工作總結(jié)德能勤績(jī)廉篇八

教材以數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,，致力于改變小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育,，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想,。目的是使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類(lèi)社會(huì)的密切聯(lián)系；體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和運(yùn)用數(shù)學(xué)的信心,；初步學(xué)會(huì)應(yīng)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察，分析,，解決日常生活中的問(wèn)題,；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,；獲得適應(yīng)未來(lái)社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)事實(shí)和必要的應(yīng)用技能,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定教學(xué)方法,，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記,。

教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展，增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力,。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感,、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng),，共同發(fā)展的過(guò)程,。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者,、指導(dǎo)者,、與參與者?！边@一觀念的確立,，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂(lè)趣，學(xué)中有收獲,，這說(shuō)明：設(shè)計(jì)學(xué)生主動(dòng)探究的過(guò)程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間,、載體和途徑。

我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展,。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步,，具備了什么能力,。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

在教學(xué)上,，有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法,，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,，征求他們的意見(jiàn),，改進(jìn)工作。

布置作業(yè)有針對(duì)性,，有層次性,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié),，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)生知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心,，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績(jī),。

總之,，一學(xué)期的教學(xué)工作，既有成功的喜悅,，也有失敗的困惑,，雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在不少的缺點(diǎn),，如對(duì)新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上,、信息基礎(chǔ)教育上、自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及方法等方面有待提高,。本人今后將在教學(xué)工作中,，吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足,，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī),。