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二年級(jí)學(xué)生感謝老師的一段話(通用4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-09 13:35:39
二年級(jí)學(xué)生感謝老師的一段話(通用4篇)
時(shí)間:2023-04-09 13:35:39     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來(lái)看看吧

二年級(jí)學(xué)生感謝老師的一段話篇一

“春蠶到死絲方盡,,蠟炬成灰淚始干?!庇卸嗌偃酥肋@句話的意思?,,以我的理解就是也就是:春蠶到死的時(shí)候,它已經(jīng)把所有的絲都吐出來(lái)了,,蠟燭成灰時(shí)它的所有燭光都已經(jīng)用完了,。老師對(duì)我們的辛苦是白天黑夜都存在的。白天,,老師給我們講課,、批改作業(yè)。晚上回家老師還要提前備課,。老師每天都這樣勞累但從來(lái)都沒有一句怨言,,這是為了什么?這是因?yàn)槔蠋熛M覀冮L(zhǎng)大成才,,好好孝敬父母。能成為對(duì)社會(huì)一個(gè)有用的人!

我們的楊老師就是一位好老師!她的外表胖胖的,,有一雙水靈靈的大眼睛,,那雙水靈靈大眼睛的外面還有一個(gè)小眼鏡,老師還有一對(duì)小酒窩,,老師一笑那個(gè)小酒窩就露了出來(lái),。老師從來(lái)都是帶著眼鏡的,所以我好想看一看老師摘下眼鏡的樣子,。記得老師從三年級(jí)就開始教我們了,,當(dāng)時(shí)老師站在我的面前時(shí)我對(duì)老師的第一印象就是很高貴,跟個(gè)貴夫人似的,。

慢慢的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,,那就是老師每次上課的時(shí)候的會(huì)把那兩對(duì)小酒窩帶來(lái)。直到現(xiàn)在老師還是這樣,。

令我最難忘的一次就是今年的拔河比賽,,拔河比賽開始了,我們都用力的拉,,可是離勝利還遠(yuǎn)著吶,,我的體力就沒了,可是我突然聽到一個(gè)聲音,,那個(gè)聲音就是楊老師的聲音,,她喊著,加油!不要放棄!加油呀!……我從老師的聲音里聽出來(lái)老師的嗓子有點(diǎn)啞了,,我聽到老師沒有放棄,,繼續(xù)地喊著。聽到這個(gè)聲音,,不知怎么了,,我突然感覺自己的身體盛滿了力量。最后我們終于贏了!從這件事里我知道了老師的堅(jiān)持不懈和對(duì)我們的希望……

我愛我的楊老師,,也愛天底下所有的辛勤的老師,,因?yàn)槿绻麤]有他們世界上也不會(huì)出現(xiàn)那么多的人才,在這里我替所有的學(xué)生跟老師說(shuō)一句說(shuō):“謝謝你”

二年級(jí)學(xué)生感謝老師的一段話篇二

回首背影,,目送遠(yuǎn)行,。再回首,心只是愈發(fā)沉重,,愈發(fā)懷念,,愈發(fā)不舍。多想回到那段晨光的年華,青澀的風(fēng)鈴聲敲響鄰家的窗,。

請(qǐng)掐斷燈芯,,不念燭光搖曳,不念燭液滴凝,。只是靜靜聽我描述……

再回首,,是您一路陪伴前行,您是我最敬重的人,,在我心中,,您是一大家子的媽。記憶還存著初遇的畫面,,那時(shí)您告訴我們,,初中三年要倍加珍惜,現(xiàn)在想來(lái)聲音似乎還在耳畔回旋,,而今卻發(fā)現(xiàn)自己要與那段日子作個(gè)告別的名冊(cè),,而最難忘的卻是您,。提筆卻想起抱著你號(hào)啕的模樣,對(duì)于低分的抗拒與恐懼,,那時(shí)我才剛剛明白何為壓力,,而您不語(yǔ),,只是輕拍著我背:_好孩子,,不哭,。_想來(lái)眼眶微濕。又想起您傷心的神態(tài),,那一次,,許是我們真叫您失望,您的淚落在我肩上,,突然發(fā)現(xiàn)如鐵人的您,此刻的憔悴與無(wú)助,。我知道,,您把一切給予了我們……親愛的老師,三年了,,教我怎么感謝您啊!

再回首,,是你用笑聲灑下的花香。是我最珍惜的人,,在我心中,,你的一切都令我歡喜。我們常常歡笑,,時(shí)而小鬧,。性格有太多相似,好像不在意,卻又比誰(shuí)都敏感,。太多次一起遲到被罰站上課,,如此之后還不忘互相嘲諷番,即而又心安理得,,不忘腰酸背疼時(shí)互相安慰番,,不忘要如何申討這殘害生靈的規(guī)矩……親愛的摯友,三年了,,教我怎么感謝你啊!

再回首,,我想到了你,我自己,。三年,,多少日夜,多少次成功與失敗,。從那脆弱不禁打擊的小孩到現(xiàn)在的我,。有了夢(mèng)想有了目標(biāo),有了迷茫有了懵懂,,一切的一切都太不相同,。很少再為一次失利而痛苦,很少再為一些瑣碎而抱怨,,懂得體諒,,感恩。謝謝你,,這三年陪我走來(lái)的我自己……

也許有一天,,我們終將老矣,想起這白衣飄飄的年代,,想起親愛的老師您,,想起曾經(jīng)同學(xué)的你,想起由稚嫩走向成熟的我,,不由莞爾一笑,。我深愛著如今奮斗的年華,我希望用我的雙手去書寫歲月!

再回首,,我依然在這里……

二年級(jí)學(xué)生感謝老師的一段話篇三

老師是一把鑰匙,,為我們開啟智慧的大門;老師是一棵參天大樹為我們遮風(fēng)擋雨;老師是一艘船,帶著我們前進(jìn),。

我要感恩的老師是我的語(yǔ)文老師——陳老師,。她大概有五十多歲,看上去慈愛,,和藹可親,,平易近人的一位好老師,。她每次都是侃侃而談,有教不完的知識(shí),,什么知識(shí)都想教給我們,。她仿佛就是一個(gè)知識(shí)庫(kù),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,。

由于我是語(yǔ)文組長(zhǎng),,經(jīng)常收發(fā)作業(yè)要進(jìn)陳老師的辦公室。

因?yàn)橐幻M員晚交作業(yè)我必須再往陳老師辦公室跑一趟,。課間過道的學(xué)生人來(lái)人往,,你追我趕。我小心翼翼地走,,長(zhǎng)著眼睛走,,以免與其他人相撞。當(dāng)我走到陳老師辦公室門口時(shí),,抬起頭,,正準(zhǔn)備喊_報(bào)告_時(shí),看見老師正在給我們批閱作業(yè),。_報(bào)告_,,陳老師見是我,_進(jìn)來(lái)吧!_我大步地向陳老師辦公桌走去,。

老師溫柔地說(shuō):_有什么事?_

我遲疑了一會(huì)兒,,把手中的備課本遞給老師。便說(shuō):_這是我組員晚交的作業(yè),,我給你送過來(lái)了,。_

陳老師給我說(shuō)什么話,我沒有認(rèn)真在聽,,而是望著老師,,老師的皺紋布滿面容,這都是為我們的作業(yè)操碎了心,。陳老師說(shuō):_把名單上的人給我叫過來(lái)一下,。_

我遲疑了一會(huì)兒,將老師的話重復(fù)了一遍,。老師一天這么忙,為了個(gè)別個(gè)同學(xué)不認(rèn)真完成作業(yè)還在操心著,。

陳老師,,您歇一歇吧!您日日夜夜為我們操勞著,停下您手中的筆,,讓您的眼睛看看窗外吧!我會(huì)以學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您,,感恩您,,感恩您的辛勤;感恩您的付出;感恩您的關(guān)心;感恩您的呵護(hù)。我愿意當(dāng)那株微乎其微的小草,。

二年級(jí)學(xué)生感謝老師的一段話篇四

六年了,,往事如流水,這六年,,有一個(gè)人一直陪伴著我們,。那個(gè)人是我的老師。

老師就像勤勞的園丁,,每天都在給我們傳授知識(shí),,讓我們變得聰明,擁有綻放的最后一刻,。記憶中有一件事讓我難忘:那個(gè)因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒拖著身體的老師,,晚上還要備課到很晚,所以晚上基本沒睡,。

第二天,,鈴響了,全班同學(xué)都準(zhǔn)備上課了,,他們看到老師一臉疲憊地走上講臺(tái),,用沙啞的聲音一字一句地講解課文。這個(gè)時(shí)候老師會(huì)有多辛苦,?老師,,還是一本厚厚的充滿知識(shí)的書。我們只能等著老師一點(diǎn)一點(diǎn)教我們,,但是有些學(xué)生卻把知識(shí)的禮物拒之門外,。這不是讓老師寒心嗎?老師,,您像大海一樣寬容我們的錯(cuò)誤,,讓我們勇往直前,快速前進(jìn),,成為最聰明的人,。

老師,不知不覺中,,你成了我們的第二個(gè)媽媽,,教會(huì)了我們?nèi)松恼芾恚闪宋覀內(nèi)松闹嘎访鳠?。這樣的老師難道不值得我們感激和尊敬嗎,?老師們感謝你們多年的教育,感謝你們細(xì)心的教學(xué),,我們會(huì)努力學(xué)習(xí),,天天向上,,成為國(guó)家的棟梁!

(四年級(jí),,450字)

感恩節(jié)老師

花感激雨露,,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng);蒼鷹感激天空,,因?yàn)樘炜兆屗w翔,;山感激大地,因?yàn)榇蟮厥顾《?;我感激我的老師,,因?yàn)槔蠋煷蜷_了智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋中旅行,。在我的成長(zhǎng)過程中,,你深深的師愛一直伴隨著我。

時(shí)光飛逝,,又到了教師節(jié),。老師,您辛苦了,。夜深人靜的時(shí)候,,你在備課??粗愕谋秤?,我忍不住想告訴你:‘謝謝老師’。每當(dāng)我們遇到不懂的問題,,你都很耐心的給我們解釋,。看著你,,我忍不住想說(shuō)一句‘謝謝老師’,。每當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋或者不做作業(yè)的時(shí)候,你不會(huì)罵我們,,而是認(rèn)真跟我們講道理,。讓我們認(rèn)識(shí)到我們的錯(cuò)誤。

君子之交,,三代同堂,。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師的好。有人說(shuō)老師像山一樣善良,,因?yàn)樯绞浅绺叩?,是崇敬的。我還想說(shuō),,老師像大海一樣善良,,因?yàn)榇蠛J菑V闊的,不可估量的,。謝謝老師,。

(五年級(jí),400字)

感恩老師念都

想想,,什么是幸福,,給校長(zhǎng)一個(gè)提議,給黨一條紅領(lǐng)巾,,一個(gè)小小的感恩老師

地球上的一切都像金子一樣熱,。在各種顏色的原始表面上,它染上了濃重的橙色,,反映出道路的耀眼光彩,。感恩老師念都

第一顆晨星,在深藍(lán)色的天空閃爍,。它那么大,,那么亮,是整個(gè)空曠的天空中唯一的一個(gè),,在那里放射出非凡的光輝,,像一盞明亮的燈掛在天空。青蛙的綠色身體上布滿了深綠色的斑點(diǎn),,它白色的肚子似乎膨脹起來(lái)了,。_功的時(shí)代

秋雨沖刷的天空藍(lán)如大海。云就像航行的船只,,在水面上慢慢漂浮,。看他的年紀(jì)不過二十歲,,臉色蒼白,,皮膚泡腫得像沒睡好一樣。他總是皺著眉頭,,不怎么說(shuō)話,。他臉上的笑紋幾乎消失了。他穿著一件褪色的藍(lán)布外套,,好像他總是穿著這樣的一件,。薄薄的下巴殼,明亮的肩膀,,顯得很沒有生氣,。六)、看完《光輝的旗幟》,、

整個(gè)城市就像一座燒壞的磚窯,,讓人喘不過氣來(lái),。狗趴在地上,吐出鮮紅的舌頭,。騾子和馬的鼻孔特別大,。突然意識(shí)到媽媽光滑的額頭上有水波紋一樣的皺紋,一個(gè)個(gè)映出來(lái),?!耙弧⒍?、三……”我數(shù)了數(shù),。我不喜歡皺紋,所以迫不及待地用手在她額頭上使勁磨,,把她那幾年額頭上留下的——皺紋的痕跡擦掉,。我媽鎖著眉毛,失去理智的時(shí)候,,放下毛線,,坐在那里。我覺得媽媽很憂郁,,尤其是爸爸不在的時(shí)候,。她眼睛周圍的魚尾紋清晰可見。這些皺紋是她勤奮和偉大的見證,。

滿天的小星星,,像鏡子一樣落在河上,像珍珠和瑪瑙一樣閃閃發(fā)光,。

(六年級(jí),,600字)

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