每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

讀書建議書篇一

一、為提高自身修養(yǎng)而讀書,。城市的發(fā)展,、社會的進步、企業(yè)的轉(zhuǎn)型,，呼喚一支高學(xué)歷,、高技能、高素質(zhì)的職工隊伍,。全市廣大職工要充分利用廣播,、電視、期刊,、報紙,、網(wǎng)絡(luò),、手機等多種載體,、多種途徑讀書,，樹立終身學(xué)習的理念，制定科學(xué)的讀書計劃,，多讀書,、讀好書，將讀書融入到個人的工作,、學(xué)習和生活之中,，堅持每天讀書一小時，每月讀一本好書,，每年參加一次有意義的培訓(xùn),，使讀書成為日常生活不可缺少的一部分，以讀書充實我們的精神生活,，增強自身文化素質(zhì),。

“人人讀書、時時讀書,、處處讀書”,，通過讀書進一步解放思想，豐富知識,，提升素質(zhì),，努力營造濃郁的讀書氛圍，進一步提升全市職工的技術(shù)技能,。

三,、為促進經(jīng)濟發(fā)展而讀書。讀書學(xué)習是職工,、企業(yè),、社會共同發(fā)展的不竭動力。各級工會組織要把讀書活動與“創(chuàng)建學(xué)習型組織,，爭做知識型職工”活動有機結(jié)合,，提供必要的場所和經(jīng)費，通過舉辦讀書論壇,、讀書講座,、讀書研討會、讀書演講比賽,、讀書征文等形式,，開展送書進車間、進班組,、進家庭活動,，不斷豐富職工讀書月活動的內(nèi)容，讓職工通過讀書提高自己的業(yè)務(wù)技能,，為企業(yè)創(chuàng)造更多財富,，為“轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)”提供人才保障和智力支撐,。

“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華,?！甭毠づ笥褌儯袆悠饋戆?讓我們把讀書作為一次新的耕耘與播種,，一起來期盼它結(jié)出豐碩的成果;讓我們在讀書中豐富生活,，在讀書中成才成長，在讀書中創(chuàng)造未來;讓多讀書,、善讀書,、讀好書成為最美的時代風尚;讓書香伴隨我們自信前行!

讀書建議書篇二

你們好!

伴隨著春天的腳步，在4月23日“世界讀書日”來臨之際,，xxx幼兒園將開展主題為“書香潤童心,，好書伴成長”的親子閱讀活動。

1,、為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的閱讀環(huán)境,。為孩子布置一個溫馨的書房或為孩子創(chuàng)設(shè)一個圖書角(有自己的書柜)，讓孩子有一個安心閱讀的小天地,。

2,、定期為孩子購買圖書。在為孩子準備點心,、零食的同時考慮為孩子購買精神食糧——圖畫書,，或一周一本、或一月一本,，日積月累,。購買時要挑選內(nèi)容接近幼兒生活、富有創(chuàng)新,、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書,。

3、做孩子家庭閱讀的伙伴,。家長每天要抽出30分鐘,，與您的孩子一起進行親子閱讀，一起體驗閱讀的樂趣,，做孩子讀書的榜樣和伙伴!

4,、積極參與“好書大家讀”的分享活動，每天給孩子書包里帶一本書,，讓孩子參與班級每天10—20分鐘的自由閱讀活動,，參與班級每天10—20分鐘的故事分享活動或兒歌表演、古詩誦讀。

尊敬的家長朋友,，讓我們家園聯(lián)手共努力,，把彌久益濃的書香傳播給每一個熱愛生活的家庭!把愛閱讀的美好種子撒播在孩子們的幼小心田!讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶,，讓孩子們在“親子閱讀”的書香中，收獲爸爸媽媽滿滿的愛!

讀書建議書篇三

書籍給我們帶來的變化,，大家有目共睹,。假期來到了，我們要抓住這大好的機會,，多讀書,，讀好書，痛痛快快地過足讀書癮,！

1,、必讀書。同學(xué)們可利用自己的壓歲錢,，買幾本自己喜歡,、有益的好書?？梢允峭掝惖?，小說類的；也可以是科普類的,；還可以是名人傳記類的……在這里,，老師給大家推薦兩本必讀書目：《風之王》（美國瑪格麗特。亨利著）和《明朝那些事兒》（當年明月著）,。前者是“學(xué)會忠誠與堅守,，才華終能展現(xiàn)”“送給所有想證明自己才華的孩子”的書；后者則用鮮活的語言講述歷史,，讓人讀來欲罷不能,。

2、重溫書,。我們以前還推薦過很多好書,，有：《沈石溪動物小說系列》《湯姆索亞歷險記》《魯賓孫漂流記》《小王子》《愛的教育》《特別的女生撒哈拉》《草房子》《根鳥》。受年齡,、閱讀能力的限制,，當初可能不太懂。但現(xiàn)在重新閱讀,，會有新的收獲,。建議假期重讀。

3、提倡親子共讀,。家長推薦書目為《發(fā)現(xiàn)母親》《傅雷家書》,。家長可寫讀后感參加學(xué)校評比。

要求：

1,、每位同學(xué)準備一個讀書筆記本,，做好讀書筆記，將你讀書中看到的精美語句抄錄下來,，將讀書中最深的感受寫下來,。

2、就你最喜歡的一本書寫一篇讀后感,，推薦給親朋好友,！

（要求：300字綠色稿紙，班級姓名寫在稿紙最上方,，頂邊寫,。）

開學(xué)后：

1、班級將組織優(yōu)秀讀書筆記展評

2,、學(xué)校將組織《我最喜愛的一本書》征文比賽

3,、必讀書目閱讀測試

4、家長讀后感評比大賽

5,、評選出書香少年和書香家庭,。

同學(xué)們，讀書吧,！在這冬去春來,、萬物更新的季節(jié)，讓我們?nèi)ナ斋@精神世界的豐盈,，讓讀書生活,，伴隨著我們成長的每個腳步！

xxx

xx年xx月xx日

讀書建議書篇四

泛讀就是廣泛閱讀,，指讀書的面要廣,，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識,。不僅要讀自然科學(xué)方面的書,，也要讀社會科學(xué)方面的書，古今中外各種不同風格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀,，以博采眾家之長,，開拓思路。

（2）精讀

要細讀多思,，反復(fù)琢磨,，反復(fù)研究，邊分析邊評價，務(wù)求明白透徹,，了解于心,，以便吸取精華。對本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法,。只有精心研究,，細細咀嚼，文章的“微言精義”,，才能“愈挖愈出,，愈研愈精”。

（3）通讀

即對書報雜志從頭到尾閱讀,，通覽一遍,，意在讀懂,，讀通,，了解全貌，以求一個完整的印象,，取得“鳥瞰全景”的效果,。對比較重要的書報雜志可采取這種方法。

（4）速讀

即陶淵明提倡的“好讀書,，不求甚解”,。可以采取"掃描法”,，一目十行,，對文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可,。這種方法可以加快閱讀速度,，擴大閱讀量，適用于閱讀同類的書籍或參考書等,。

（5）略讀

閱讀時可以隨便翻翻,，略觀大意；也可以只抓住評論的關(guān)鍵性語句,，弄清主要觀點,，了解主要事實或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開頭或結(jié)尾,，所以重點看標題,、導(dǎo)語或結(jié)尾，就可大致了解,，達到閱讀目的,。

（6）再讀

有價值的書刊雜志不能只讀一遍，可以重復(fù)學(xué)習，“溫故而知新”,。著名思想家,、文學(xué)家伏爾斯泰認為“重讀一本舊書，就仿佛老友重逢”,。,。重復(fù)學(xué)習，有利于對知識加深理解,，也是加深記憶的強化劑,。

（7）寫讀

古人云：“不動筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”之說,。讀書與作摘錄,、記心得、寫文章結(jié)合起來,，手腦共用,，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平,，并且能增強閱讀能力,，將知識轉(zhuǎn)化為技能和技巧。

（8）選讀

就是讀書時要有所選擇,。古往今來,，人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限,，如果不加選擇,，就不會收到好的效果?？梢越Y(jié)合自己的情況,，有針對性地選擇書目，進行閱讀,，這樣才能達到事半功倍的效果,。

讀書建議書篇五

古人說：“讀書破萬卷、下筆如有神”,。的確,，讀書可以拓展我們的眼界，獲得豐富的知識,，讀書能引導(dǎo)我們的明理,，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人。讀書,，還能提高我們的閱讀能力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,。一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無限的海洋,，優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,，讓我們莊嚴思考，可以讓我們奮發(fā)圖強,，讓我們勇于創(chuàng)造,。在書的世界里可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河,，可以知文史經(jīng),，品詩詞歌賦，可以回味古老的悠長,，眺望未來的瑰麗,。

小學(xué)是閱讀教育的關(guān)鍵期，對孩子進行早期閱讀能力的培養(yǎng)尤為重要,。為此,，我校啟動“為愛悅讀21天，同享書香成長”為主題的閱讀節(jié)活動,。倡議教師和家長們每天擠出一點時間陪孩子閱讀,，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成認真讀書,，持之以恒的習慣,。共同為孩子營造一個家庭、班級親子閱讀環(huán)境,，讓書籍浸潤孩子的心靈,。正所謂“靜對好書成樂趣，閉看云物會天機”讀書真的很快樂,，開卷有益,，益已、益人,、益民族,、益國家，益未來,！希望同學(xué)們能在老師和家長的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時間和空間,，積極參與學(xué)校舉行的各項活動，并與父母,、老師,、同學(xué)共享讀書的美好時光，分享讀書的濃濃樂趣,。

讀書是一種積極的進步,、是一種專注的學(xué)習,、是一種美好的享受?！白x書是治療愚昧的最有效的良藥”,。閱讀能增長知識，開闊眼界,，陶冶情操,。一個人不讀書，就會變得無知,；一個民族不讀書,，就會變得落后。讀書的多少會成為一個人,、一個民族素質(zhì)高低的象征,。讀書是生命的一種需要，是生命的一種習慣,。開卷有益!讓我們親近圖書!倡導(dǎo)人人讀書,，提高全民素質(zhì)，這是一個國家實現(xiàn)繁榮和富強的重要之舉,。

同學(xué)們,，書籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進步的階梯,。讀書不僅是謀生的需要,，更是陶冶情操，頤養(yǎng)身心的必然需求,。把讀書作為一種生活方式,，多讀書、讀好書,，將“讀”出人生的充實與美麗,。開卷有益，學(xué)無止境,。只有孜孜不倦,、始終不渝地學(xué)習，才能在社會的不斷發(fā)展中更新知識,，與時俱進,。同學(xué)們都要積極參加到全校的讀書活動中來!養(yǎng)成愛讀書、多讀書,、讀好書的習慣,。在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操,、健全人格;在讀書中提高生活品位;在讀書中成長成才,。

讓讀書成為一種生活習慣,。閱讀鑄就未來和希望。我們倡議全校師生立即行動起來,，多讀書,，讀好書，把讀書作為一種生活態(tài)度,，一種精神追求,，養(yǎng)成良好的讀書習慣，每天讀書一小時,，每月閱讀一本書,，讓讀書成為日常生活中不可缺少的一部分，在閱讀中增長智慧,、陶冶情操,、感悟人生、提升修養(yǎng),。

讓讀書成為一種優(yōu)良家風,。家庭是社會的細胞，我們倡議每一個家庭都要積極參與到全校讀書活動中來,，倡導(dǎo)親子共讀,、夫妻共讀，讓家庭成員每天共享一小時閱讀好時光,，在書香里親近多彩世界,，在閱讀中開闊視野，讓濃郁的書香溢滿每一個家庭,，讓家庭成員在閱讀中享受文字的溫暖,，感悟思想的深度,。

讓讀書成為一種永恒主題,。全校的閱讀活動是一項長期性、群眾性活動,，我們倡議全校的各個班級都要行動起來,，通過舉辦不同形式的閱讀平臺，為全校學(xué)生提供更好的閱讀資源與服務(wù)保障,。加強輿論引導(dǎo),，努力營造“愛讀書、讀好書,、善讀書”的社會氛圍,，讓讀書成為國家公園一道靚麗的風景。

同學(xué)們,，讓我們積極行動起來,，在書海中遨游,、在書海中前行，閱讀書本,、閱讀生活,、閱讀大自然，讓大朋友和小朋友一起把閱讀進行到底,。