為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

單位植樹節(jié)活動方案 植樹節(jié)活動方案總結(jié)篇一

貢獻力量,，奉獻綠色,，收獲希望,。

以植樹節(jié)為契機，奉獻我們的力量,，進行植樹節(jié)活動,。

二、活動背景

截止到20__年,，中國森林覆蓋率僅為18.21%,，占世界森林覆蓋率的60%;人均森林面積0.132公頃，不到世界平均水平的1/4,，居世界第134位;人均森林蓄積9.421立方米,，不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區(qū)的沙漠及兩極的冰雪大地,，我們和發(fā)達國家的差距還要進一步加大,，所以說我們目前生存的環(huán)境可以說是相當惡劣，我們的健康,，我們的孩子前景堪憂,。

請伸出我們的雙手，投入到播種鋪綠的活動中,，讓未來的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄,。種一棵樹，育一片林,，活一方人,，我們的人生會變得更精彩!

三、活動目的

增強大家對植物的認識,，提高大家對植物的愛護意識,，增強大家對綠化環(huán)境保護的意識。給我們的城市建設(shè)作貢獻,，給我們的家園增添一點綠色,，使我們的生活環(huán)境更加美麗，同時擴大社區(qū)管理委員會的影響力,。

四,、活動對象

___大學全體學生

五、活動時間地點

3月11日11點半至13點一區(qū)食堂門口

六,、活動安排

1.在學生活動中心門口設(shè)立攤點,，向同學免費贈送植物種子和花盆;

2.制作kt板介紹有關(guān)植樹節(jié)的知識，普及環(huán)保知識;

3.發(fā)放宣傳單;

4.現(xiàn)場準備一“綠色寄語”kt板,，請同學在上面寫上植樹節(jié)標語;

4.征集環(huán)保建議在登記表上登記;

5.在活動結(jié)束后評選出50條可行性建議,，發(fā)放盆栽,，放到樓下阿姨出通知寢室來領(lǐng)取。

七,、活動經(jīng)費

種子20元;盆栽50*4.5元/盆;橫幅20元;kt板2*15元/塊;水筆一盒;花盆30*2元/只;便簽兩本

八,、人員安排

基礎(chǔ)文明建設(shè)部負責現(xiàn)場布置，準備三張桌子及椅子若干,，帳篷兩頂,，在12日10點半之前完成;

廣策部購買種子盆栽和宣傳工作(包括兩張tk板和一條橫幅);

文體部購買活動所需的水筆、標簽等用品;

具體事項由各部長安排,。

單位植樹節(jié)活動方案 植樹節(jié)活動方案總結(jié)篇二

一年一度的世界植樹節(jié)即將到來,！為了喚起全市人民植樹造林、綠化環(huán)境,、美化生活的共同意識和現(xiàn)實行動,，為xx建設(shè)成旅游風景城市添磚加瓦，xxxxx國際新城聯(lián)合xx房地產(chǎn)信息網(wǎng)首發(fā)倡議書,，廣邀xxx俱樂部會員和xx各界人士于20xx年3月12日進行義務(wù)植樹舉動,。

：綠色、氧氣,、健康,、時尚;

：xx房地產(chǎn)信息網(wǎng);

活動協(xié)辦單位：xxxxx國際新城;

：**年**月**日

：黃行路步行街中心廣場

植樹地點：岳麓山;

樓盤參觀地點：xxxxx項目會所;

大吧車接送、自駕車;

：公孫樹,，40棵;

1/09：00：黃興路步行街集合;

2/09：15：宣誓;

3/ 09：30：動身;

4/09：30――10：30：赴xxx國際新城會所（參觀過程中領(lǐng)取干糧和礦泉水）;

510：30：到達植樹地點;

6/10：30-13：30：植樹活動開始,，內(nèi)容如下：

a、植樹造林;

b,、互動游戲;

c,、媒體現(xiàn)場采訪活動主持人、會員和xxx俱樂部負責人;

d,、業(yè)主代表講話;

5,、14：00：活動完畢，會員自由合影,，乘車返回xx酒店,。

單位植樹節(jié)活動方案 植樹節(jié)活動方案總結(jié)篇三

我為母校建設(shè)出一份力;

準備階段：各中隊輔導員做好宣傳引導，全校學生于20xx年3月9日至11日,，完成每人拿出2顆鵝卵石的任務(wù);學校購買小樹苗;20xx年3月11日,，由學校行政領(lǐng)導對學校操場旁邊的泥巴地進行規(guī)劃和分區(qū)。

活動當日：20xx年3月12日——植樹節(jié),，學校一至三年級照常上課,，四至六年級只上上午課，下午參加植樹活動;

翁坪鄉(xiāng)中心小學學校操場旁泥巴地及校園內(nèi)花壇,。

組長：楊貴華

副組長：楊繼文 潘開義 楊森發(fā) 羅云召

成員：楊昌隆 邰勝蘭 潘文勇 王文英 楊圣

楊國森 楊通杰 吳治榮 辛 沖

1,、按照分工完成植樹任務(wù);

2,、按照規(guī)劃圖給學校花園鋪路;

3,、上午課程中,，第四節(jié)課由班主任給各班級上班好一節(jié)以“我為母校建設(shè)出一份力”為主題,，以森林放火,、植樹護林、美化校園,、交通安全,、游戲安全為主要內(nèi)容的班會課。

單位植樹節(jié)活動方案 植樹節(jié)活動方案總結(jié)篇四

一,、活動意圖：

在我國第xx個植樹節(jié)到來之際,，為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話”,主動參與植樹節(jié)的相關(guān)活動，親身體驗勞動的樂趣,，感受美化環(huán)境的意義,，增強每個人“人與自然和諧共處”的意識，我園開展了植樹節(jié)—“種出來的春天”的活動,。讓孩子們將種植園中的雜草拔除,，并親手播種一些在春季容易生長的農(nóng)作物的種子，讓孩子們給園內(nèi)的樹木掛上標簽,，體驗種樹的樂趣,，增強環(huán)保意識，生態(tài)意識,。

二,、 活動主題：“種出來的春天”。

三,、 活動時間：20xx年3月11日

四,、 活動地點：幼兒園內(nèi)

五、 活動準備：

1. 每個級部制作活動宣傳版面：如小班：“播種春天的希望,，中班：“珍愛綠色”,，大班：“多片綠葉多份溫馨”。

2.各種植物標識卡片,。

六,、活動具體內(nèi)容

分級部開展不同主題的植樹節(jié)活動

1.小班活動主題“播種春天的希望”。

流程：給校園內(nèi)的種植區(qū)拔出雜草,，播種農(nóng)作物種子,。

2.中班活動主題“珍愛綠色，”

流程：給校園內(nèi)的樹澆水,、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影,。

3.大班活動主題“多片綠葉多份溫馨”

在幼兒園種植園地，和家長一起種植桃樹 ——給心愿樹掛牌并合影,。

單位植樹節(jié)活動方案 植樹節(jié)活動方案總結(jié)篇五

活動主題：

綠一方凈土,，多一份溫暖。

澆一棵小樹,，放一顆童心,。

松一片土地，飛一片夢想,！

活動時間：20xx年3月12日——4月12日

活動場地：幼兒園大操場周圍綠化帶和小操場周圍綠化帶（具體劃分見“植樹節(jié)各班活動場地劃分表”）

活動班級：幼兒園保教一部,、保教二部各班級

活動準備：1、各班級教師知道各班綠化場地,。2,、各班自備水桶、灑水壺,、小鏟,、植樹用工具若干。

活動具體安排：

植樹節(jié)當天活動流程：

第一項：“綠色小衛(wèi)士”進場活動（依年級組次序:大班,、中班,、小班、小小班）

第二項：園領(lǐng)導講解植樹節(jié)的來歷,，宣布活動開始,。

第三項：主持人給小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性,。

第四項：幼兒一起唱響《小樹之歌》,、喊出植樹節(jié)活動口號“你來我來大家來，植樹造林,、綠化幼兒園”,。

活動階段：(初期、中期,、后期)

活動內(nèi)容：“我給小樹澆澆水,，我給小樹松松土，我給小樹修枝葉”活動,。

活動流程：以各班為單位,，劃分綠化場地，給幼兒園內(nèi)的小樹澆水,、松土,、修枝葉。

活動內(nèi)容：“綠化環(huán)境,、美化家園”,，綠色植物種植活動,。

活動流程：以各班級為單位，在各班種植園地,，請幼兒撒播種子,，進行“綠色種植活動”。

活動內(nèi)容：“放一顆童心,、飛一片夢想,、我與小樹一起成長”，心愿樹祝?；顒?。

活動流程：各班幼兒將自己的夢想寫在心形紙上,，在種植園地祈禱祝愿后,，懸掛在小樹上，并與小樹合影留念,。

幼兒園小班主題活動：幼兒園小班植樹節(jié)活動

設(shè)計意圖：

一年一度的植樹節(jié)在就要到了,，我們也為孩子準備了一系列關(guān)于植樹節(jié)的活動，為的是讓孩子能夠真正程度上的意識到植樹節(jié)到底是什么,？它是多少號,？它有什么樣的意義等等

活動目標：

1.通過觀察、談話,、種植,、游戲等活動，讓幼兒知道3月12日是植樹節(jié),，加深幼兒對常見樹的認識,，了解樹木與人類的關(guān)系。

2.鼓勵幼兒與同伴互相合作,、激發(fā)他們愛護樹木及熱愛大自然的情感,。

活動過程：

植樹節(jié)的時間以及意義，我們可以做的事情

1 ,、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,，引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

2,、夸樹（植樹對人類的益處） 凈化空氣,、調(diào)節(jié)氣溫、防風遮雨,、防止火災等功用,。

激發(fā)幼兒參與種樹的興趣

1、教師要告訴幼兒那些東西我們種植在外面,，不要去輕易動它,，每天來幼兒園早的小朋友可以給自己的種植物澆水,，比比看誰的種植物長的最高，最好

2,、教師帶領(lǐng)班上的幼兒,，一起去種植地，要注意些什么,？

3,、師生共同參觀大班年級組的種植地。

幼兒園小班主題活動方案：“國慶節(jié)”

活動名稱：歡歡樂樂慶國慶

活動意圖：每個人都有自己的生日,，當生日來臨的時候,，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日,，此次活動,，我們通過“國慶節(jié)”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日,，以自己的方式慶祝,，激發(fā)幼兒對祖國的情感。

活動目的：

1,、知道每年的十月一日是國慶節(jié),，是祖國媽媽的生日。

2,、感受節(jié)日的氣氛,，以自己的方式表達熱愛之情。

活動準備：炮竹的圖片（沒有煙花）人手一份,、中國地圖一張,、五星紅旗一面、關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片,、解放軍閱兵的光碟或圖片

活動過程：

1,、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花,？

2,、介紹國慶節(jié)。

（1）過幾天就是國慶節(jié)了,，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀,？

（2）學說：十月一日是國慶節(jié)，是祖國的生日,。

（3）大家會怎樣慶祝呢,？

（4）欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。

（5）帶領(lǐng)幼兒參觀中國地圖，認識祖國的首都和國旗,。

3,、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

4,、幼兒作畫,，添畫煙花。

5,、將作品送給“祖國”,。

活動延伸：請家長在“國慶節(jié)”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛,。

活動反思：幼兒年齡小,，語言和行動的`表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏,，只知道“過節(jié)了,，我們可以玩了”。所以設(shè)計此活動時,，根據(jù)幼兒的情況,，讓幼兒通過看、聽,，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力,，添畫煙花,，讓他們動手參與到慶祝活動中,，從中感到節(jié)日的氣氛,。

通過此次活動，讓幼兒們認識了“祖國的生日”,，對中國地圖也有初步的認識,，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星,，四顆小星星“,，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“,，表達慶祝,，將活動推向高潮。

幼兒園小班主題活動：慶“三八”主題活動方案

本活動通過三八婦女節(jié),，為媽媽開展慶?；顒樱瑏砑ぐl(fā)幼兒愛媽媽的情感，從而培養(yǎng)幼兒主動參與活動的能力,，進一步激發(fā)幼兒參與集體活動的欲望,。

小班幼兒大多對媽媽十分的親近也很依賴媽媽，什么事都會跟媽媽說,，碰到事也會第一個告訴媽媽,。但很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事,。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受著別人的愛護的時候,，不會考慮到去關(guān)愛他人。因此,，在引發(fā)孩子充分體驗媽媽的關(guān)愛的時候,，更應(yīng)該激發(fā)孩子關(guān)愛他人的意識。特別是現(xiàn)在獨生子女較普遍的今天更是如此,。所以,，活動設(shè)計，盡可能激發(fā)幼兒體會情感,，讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應(yīng)該關(guān)心媽媽,，為媽媽做一些事。

1,、介紹節(jié)日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),，是媽媽的節(jié)日。

2,、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎,？她長得怎么樣？是高還是矮,，是胖還是瘦,，頭發(fā)是什么樣子的？請幼兒說一說,。

3,、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業(yè)。說說媽媽好在什么地方,？

4,、組織討論 ： 知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦,，應(yīng)學會關(guān)心媽媽,。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋,，請媽媽喝水,，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

1,、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事,。

2、提問：今天回家你準備為媽媽做什么事,？

1,、講講說說：媽媽的心愿是什么？

2,、出示心愿卡講講說說是怎么做的,？

3、母子集體操作,。

4,、掛心愿卡。

1．知道水果有多種吃法,，嘗試用水果做沙拉,。

2．體驗用多種水果組合在一起產(chǎn)生的美。

準備：

1．幼兒有在家做過沙拉的經(jīng)驗,。

2．教師先切好一些水果丁,，并備有洗凈的香蕉、蘋果,、橘子等,。

3．沙拉醬若干，裝在碗中,，放上勺子,。

4．幼兒每人一套餐具(碗、勺子),。

過程：

1．討論如何制作水果沙拉。

?提問：你吃過的水果沙拉里有什么水果?是什么樣子的?有什么味道?

?了解做沙拉的一些準備工作,，教師逐一出示所用材料和工具,，說明注意事項。

2．制作水果沙拉,。

?選擇自己所需的水果,，能說一說自己都用了哪些水果。自己嘗試拌上沙拉醬,。

?完成后請同伴互相觀賞,、品嘗。

建議：

1．教育幼兒注意安全,，既不把刀對著別人,，也不弄傷自己。

2．幼兒可以回家親自動手做，請家人品嘗,。

評價：

1．親自動手試一試,，積極性很高。

2．愿意將自己制作的沙拉請同伴品嘗,。

幼兒園小班主題活動--水果串

設(shè)計意圖：

小朋友愛吃水果,，但吃水果也挑食，有的愛吃甜的,，有的愛吃略帶酸味的,，有的愛吃脆的，有的愛吃軟的……真是眾口難調(diào),?？墒侨绻淖円幌滤某苑ǎ層變河H自制作一盤水果串,，那情形就大不一樣了,。通過《水果串》這一活動，讓幼兒在動手操作中感受水果的不同特性,，知道水果有多種吃法,，不挑食，愿意參與勞動,。

活動目標

1．嘗試與同伴共做水果串,。

2．知道水果有多種吃法。

3．樂意與人分享食物,。

活動準備

蘋果,、香蕉、橘子,、梨,、香腸、竹簽,、菜板,、塑料小刀、小抹布,，串好的蘋果串,，籃子。

過程建議

1．找一找――活動室里藏有許多好吃的水果,，請小朋友找出來,。

2．說一說――你們找到的是什么水果?都是什么顏色的?摸一摸、壓一壓有什么感覺?聞一聞有什么味道?

3．討論水果的吃法,。小朋友找到的這些好看又好吃的水果,，都能怎樣吃呢?(榨果汁,、煮水、做罐頭,、做水果沙拉),。

4．你們猜猜這串菠蘿香腸是怎么做的?(啟發(fā)幼兒討論做法，把菠蘿切成小塊中間加上香腸串起來),，如果想一下子嘗到不同種類水果的味道,，這樣的果串怎么做呀?(把多種水果切成小塊串在一起，還可以在中間加上香腸),。你喜歡做什么樣的果串呢?

5．幼兒洗手,，自己做果串。教師提醒幼兒注意安全,。竹簽很尖,，串果串時怎樣才能不扎到手？

6．品嘗自己做的果串,，說一說是什么味道,。

延伸提示

建議幼兒回家把做果串的本領(lǐng)展示給爸爸媽媽看。