演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

感動人物先進事跡演講稿題目篇一

一,、熱愛教育,、教書育人

忠誠于黨的教育事業(yè)。認真執(zhí)行黨的教育路線,、方針,，嚴格按照黨的教育政策、根據教學大綱認真教學,，為人師表,，全心全意做好教書育人工作，無論在任何崗位擔任什么工作,，都能以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去,。

自20__年參加工作以來，她愛崗敬業(yè)，關心,、愛護每一個學生,，努力鉆研業(yè)務，不斷充電,，學習掌握各種教學手段和教學方法,，大膽地開展教學實踐，正確傳授知識,，充分發(fā)揮教師主導,，學生主體的地位，注重學生的情感交流,，采用“自主,、合作、探究”的教學方法,，不斷創(chuàng)新,，采用自己獨有的教育方式去教育和感化每一位學生——愛心教育。能以培養(yǎng)有理想,、有道德,、有紀律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任,，針對學生的個性特征和心理特點,，注重與學生溝通交流，做好學生的思想政治工作,，特別是加強后進生的思想轉化工作,，采取“曉之以理，動之以情”循序漸進的教育方法,，與家長聯系,、配合，共同做好工作并取得成效,。有一個叫高飛的學生,，現在已經畢業(yè)三年了，當時教他的時候都已經上五年級了,，可他連字也寫不好,，黃老師就經常利用下午放學的時間和周末給他補習，漸漸地這個學生的字也寫工整了,，成績也提高了。還有一個叫亓先玲的學生,，雖然成績很好,，但她與同學相處并不是很和睦，為了這個學生黃老師也是花了很多心思，可是收效不大,，有一次她生病了,，黃老師就帶著慰問品去看她，她哭了,，她沒有想到老師會來看她,，她說她媽都沒有這么對待

過她，從此以后,，她學習更努力了,，與班里的同學也相處得越來越好了，她說她遇到了一個好老師,。

在教學的過程中,，黃老師能從端正學生們的學習態(tài)度，幫助掌握正確的學習方法入手,，達到樹立自信心,，激發(fā)求知欲和上進心，讓學生在寓教于樂中接受教育,，從而自覺地投入到學習中去,，提高學業(yè)成績，使之成為一名合格的小學生的目的,。

在做好日常教學工作的同時,，積極組織和指導學生參加中心校舉行的歌唱比賽、體操比賽,、學科競賽,，都取得了優(yōu)異的成績，尤其是學科競賽都取得了前三名的好成績,，有兩次還拿到了第一名的好成績,。

二、關愛留守兒童的成長

因為很多農村的孩子,，父母是常年在外打工,，親情和家庭教育的缺失使我們的孩子養(yǎng)成了不少的不良習慣，甚至出現了一些違紀違法事件,。她常說,，我們就要像親娘一樣對待孩子，解決孩子的生活問題,，把孩子的喜怒哀樂放在心上,，注重孩子的生理心理活動、道德情操,、審美情趣的教育,。與孩子溝通交流情感,，彌補留守孩子親情的缺失，多與留守孩子談心,，多鼓勵支持孩子參加學校舉行的各種活動,，多進行家訪，了解孩子在家活動和學習情況,，還要定期與留守兒童父母電話交流溝通,，并采取針對措施，提供必要的幫助,，用關愛親情為留守兒童營造溫馨的家園氛圍,。

有一個叫常付保的學生，現在也已經畢業(yè)三年了,，當時也是個后進生,，又很調皮，黃老師很頭疼,。后來聽其他學生介紹,，才知道他的爸爸不在了，媽媽又改了嫁,，與姥姥姥爺生活,，可他們都不在家，家里只有他一個人,，她了解這一情況后,，決定每天中午去給這個孩子做一頓飯，孩子也很懂事,，每天吃過飯,，都要搶著刷鍋，還非要認她當他干媽不可,，弄得我們哭笑不得,，后來成績也有了很大的提高。現在畢業(yè)了,，可他無論走多遠,，都會在所有的節(jié)日中回來看看黃老師，有一次還帶著月餅來的呢!今年的教師節(jié)他還特地從外地趕回來給黃老師過,，非要請她吃飯不可!

針對孩子的不同情況,，她經常說要采取不同的教育方法，對癥下藥,，因材施教,，嚴禁簡單粗暴的教育方法，嚴禁體罰或變相體罰孩子,，正確引導孩子的健康成長,。

當她懷疑孩子說謊時,，她并沒有當面表現出對孩子的不信任，而是通過多方調查,，證實孩子確實在說謊，再進行交流溝通指導,。有一個叫楊金金的學生,，他很聰明，可就是不喜歡寫作業(yè),，總是給自己找很多沒有完成作業(yè)的借口,，她就通過詢問與他鄰近的學生，并向他家里打電話詢問,，最后證實他說謊了,。她當時很生氣，但并沒有發(fā)作,，而是把他找來與他進行交流溝通,，讓他認識自己的錯誤，做一個誠實的好孩子,。當孩子與其他孩子發(fā)生糾紛時,，她經常教育孩子主動承擔責任，做一個誠實守信的人,，決不支持孩子說謊,，推缷責任。當孩子與她對著干時,，她會等雙方都冷靜后,，再像朋友一樣與孩子親切交談溝通，指出孩子的不足,，錯誤和缺點,。有一個叫楊帥的學生，由于個子比較高,，我說的話從來都不聽,，對我也是愛理不理的，但我并沒有放棄對他的管教,，經過我一學期的努力和其他學生的幫忙,，他漸漸地明白了我的用心，也懂事了,，由于個子比較高,，所以班里有很多學生都很服他，我也省去了很多的麻煩,，少操了不少心呢!這個學生已經畢業(yè)兩年了,，今年的教師節(jié)他還特地到學?？戳它S老師呢!當孩子缺乏自信的時候，她會熱情鼓勵并告訴他(她)：“孩子,，把頭抬起來,，我相信你能行!”當孩子受到委屈的時候，她會幫他們擦去眼淚,，并安慰他們說：“孩子,，沒有關系，任何人都會受到委屈的,，我相信你最堅強,，以后別人會理解你的?！碑敽⒆尤〉眠M步的時候,，她會及時地給孩子表揚說：“孩子，你真棒!”“你真行!”的話語,，并為他們鼓掌,，如有可能適當給予物質獎勵。

所以,，無論多么難教的班,，經過她的調教都會發(fā)生很大的改變，課堂紀律,、學習的自覺性等都得到了很大的提高;無論多么調皮的學生,，只要交給她，都會不再惹麻煩,。很多學生都愿意上她的課,，很多家長都愿意把孩子交給她。有一個學生家長對她說過這樣一句話：“你教俺家靜文,，我很放心,，即使她數學學不好，我也不怨你們老師!”當時,，她下決心無論用什么辦法都要讓學生把數學學好!

三,、克服困難、忠于職守

作為一名普通教師,，她既擔任班主任,，又擔任少先隊輔導員、語文教研組組長,、學校的環(huán)境衛(wèi)生工作和六年級語數兩科的教學任務,，工作量很大，特別是女兒剛一周歲,，必須有人細心照顧,，但她從不計個人得失,、只講求奉獻精神，經常放棄休息,，加班加點,，自覺履行人民教師光榮而神圣的職責。

同時,，以學校和教育工作為重,，忠于人民教師的職守，正確處理和安排好工作與家庭之間的矛盾,，基本上放棄了所有與工作、家庭無關的業(yè)余活動,，一心撲在學校的工作上,。能面對許許多多常人難以想象的實際困難的現實，坦然處之,，對所承擔的各項工作都能做到認真負責,，充滿熱情、一如既往,，毫無怨言,，努力做好，從而得到學生,、家長,、同事、領導的認可,。沉重的家庭負擔,，沒有成為她努力工作的包袱。

四,、用心做事,、以誠待人

無論是在什么崗位上，總是用心做事,、以誠待人與同事相處和睦,。在工作中能團結老同志，帶領新同志,，認真落實學校部署安排的各項工作,。同時勇于開展批評與自我批評，虛心向他人學習,，把自己的教學經驗無私傳授給別人,。班主任們總是將“難啃的骨頭”交給她，教師中間有難以開展的工作也交給她,。她也總是以自己特有的工作方法和熱情帶動和影響身邊的教師,，在處理和解決問題時總是換位思考,，替別人想的多。同事們遇到不順心的事,，都愿意跟她說,。她也總是耐心地傾聽，對她們進行談心,、開導,，力所能及幫助她們解決困難，從而得到了全體教職工們的一致認可,。

五,、扎根農村、奉獻教育

有很多次機會黃老師可以到更好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學?；蚩h城小學去任教,，但她都放棄了，之所以不愿意離開,，是因為這里的空氣很清新,，環(huán)境很優(yōu)美，更重要的是她認為這里需要她,，這里的孩子也更需要她!她曾經和在一起工作的同事們開個玩笑,，她說：“就算有一天我們的鄉(xiāng)村教育沒有了，我也不會離開這個地方的,，我要和我們的學校共存亡!”我們說等到那個時候就由不得她了,。但她說他不想想那么遠，她只想把握住今天!因為這幾年的農村生活使她已經習慣了,、愛上了這里的生活,。

在這里，用她曾經寫過的一篇稿子的結尾來表達她扎根農村,、奉獻教育的堅定決心,。在這篇題目叫《孩子們，謝謝你!》稿子中,，她說“我要說的更多的是感謝,。感謝我的領導，我的同事,，我的學生,，是你們讓我的生活充滿了色彩，讓我找到了生命的真諦!讓我不會為自己的碌碌無為而悔恨!是你們讓我一直漂泊的心找到了避風的港灣,，讓它不再流浪!是你們陪我度過了一個又一個春秋,，讓我在這個陌生的地方不再感到孤單，我心里對你們充滿了無限感激!如果人生有來世，如果上天再給我一次選擇的機會,，我依然會毫不猶豫地選擇當一名普普通通的教師,，我毅然會來到這個地方，與你們一起為祖國的明天而努力拼搏!”

感動人物先進事跡演講稿題目篇二

尊敬的領導,，同志：

大家好!

站在這里,，我想起了魯迅先生曾說過的一句話：“自古以來，就有埋頭苦干的人,，有拼命硬干的人……這就是中國的脊梁,。”在我心底,，便是這種堪稱做精神脊梁的人.,。記得那年前，我有幸認識,，并在團隊里工作,。在那兩年中，他給我留下了深刻的印象,。

他是個永遠把事業(yè)放在一位的人。他就是雷鋒口中的那塊磚,，哪里需要往哪里搬,。我們經常把走上工作崗位，比喻成走上了戰(zhàn)場,，那么,，他就是那個沖鋒在前、敢打硬仗的戰(zhàn)士,，哪里的工作更緊,、更急、更累,，他就出現在哪里,，有時候是指導大家怎么干，有時候他就親自上手,。有時候,，明明工作已經遇到了瓶頸，信心也開始下滑,，甚至想要放棄,。但他了解情況后，總能三下五除二,，找到突破瓶頸的方法,，大家的工作勁頭也重新高漲起來。跟他工作了兩年,，我最大的收獲就是不輕易放棄,，不輕易說“這項任務做不了,，困難太大”，我學會了跳出眼前的框框,，轉換思路想辦法,。

他是個對自己、對員工,、對工作都要求得非常嚴格的人,。有一次，我按他的安排做好了工作,，之后,，他卻說我做錯了，嚴厲地批評了我,?？墒菦]過一會，他又風風火火地找我道歉,，說是他回去復核了工作安排,，發(fā)現是他自己安排得有問題。作為他的下屬,，他這種嚴謹認真的工作態(tài)度令我非常感動,，從那以后，我的工作態(tài)度更加嚴謹了,。

他是個重情重義,，深深地眷戀著家庭，卻永遠把企業(yè)需要,、員工需要放在第一位的人,。他和愛人長期分居兩地，能相聚的日子屈指可數,。我曾聽到他在電話里非常關切地詢問愛人的身體情況,，但我從沒有聽到他為家庭的事情抱怨過一句。

有一次,，他愛人生病急需手術,，他得知消息后急得什么似的，立即趕到愛人身邊把她送進醫(yī)院,。沒想到,，單位有緊急工作需要他。他接到單位電話后,，絲毫沒有猶豫,，立刻趕回單位，妻子手術單上簽字都是別人代簽的。后來,，工作稍稍不忙了,，他就在工作的間隙，請假看望剛做完手術的妻子,?？墒莿倓倎淼讲〈睬埃偷弥獑挝挥形粏T工得了傳染病急需手術治療,。于是,，他馬上十萬火急地趕回單位，并親自護送那名員工回家治療,。事后,，愛人抱怨他說：“我連你們員工都不如?！彼麉s滿臉歉疚地說：“黨和企業(yè)培養(yǎng)了我?guī)资?，在企業(yè)急需我的時候，我能因為個人原因離開嗎?”他又安慰妻子說：“等等吧,，等你退休了把你接過來,，好好陪陪你，我知道我虧欠這個家很多,，但是工作性質決定了這些,。作為領導，我自己沒做到,，如何說服員工啊!”

事實上，他已經用自己的一言一行,，給我們這些員做出了榜樣,，帶了個好頭。他雖然對自己的家人關心不夠,，但他對員工的關心卻非常到位,。有的職工家庭出現困難，他常常不聲不響地施以援手,。曾經有位新員工的父親因車禍意外去世,，家里驟然失去了經濟來源，他得知這一不幸后,，立即在單位組織捐款,，并親自將捐款送到員工家中。他用行動讓我們懂得,，在單位這個大家庭里,，我們不僅僅是工作同事的關系，更是親如一家的兄弟姐妹，有了這份歸屬感,，在工作中,，我們能更加盡心盡力，也能互相關心,，互相愛護,。他用行動讓我明白，個人好不是真的好,，只有這個大家庭里每個人都能幸福生活,，快樂工作，我們的人生才會與一起越來越好,。

記得毛澤東主席曾說過：人,，總是要有點精神的!確實，精神,，就像是人的脊梁,，是一個人的內心世界的反映，更是這個人靈魂的高度,。雖然不幸離開他熱愛的工作崗位,，離開了他深受的親人與家庭，但是我相信,，他對工作,、對家人的那份愛，依然還在;他那種奉獻的情懷,、敬業(yè)的態(tài)度,、無私的品格……依然還在!精神不死，化作信念的旗,，飄舞在奮斗的風里……

我的演講完畢,，謝謝大家。