當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

保育員個人工作總結(jié) 托班保育員個人工作總結(jié)篇一

認(rèn)真做好自己的保教工作,，社會在不斷發(fā)展,，不斷進(jìn)步，對保育員教師也不斷地提出新的要求,，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園內(nèi)下達(dá)的`任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處,，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗(yàn),，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園內(nèi)和班級以及其他班有什么額外任務(wù),，盡自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時完成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),。

在工作中,，我們深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作,、參與,、探索意識,，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力,、自我保護(hù),、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

1,、幼兒進(jìn)餐時，能夠做到精力集中,，注意觀察,，精心照顧幼兒，輕聲地,、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣，讓幼兒學(xué)會使用,、收放自己的物品,。

2、注意培養(yǎng)幼兒的自理能力,，教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋襪，整理自己的床上用品,。學(xué)做一些力所能及的事,。

3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,，如打架、爭搶玩具等,，培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì),。

4、保證幼兒戶外活動的時間,，保證活動的質(zhì)量,，增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病能力,。

老師們有高度的責(zé)任心,，時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素,，同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力，開學(xué)前,，我會對桌椅,、床,、玩具等進(jìn)行了全面檢查，并落實(shí)各項(xiàng)安全措施,，強(qiáng)化及時的防范意識,，杜絕事故隱患，讓家長放心,。認(rèn)真做好午檢工作,，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄,。有病的幼兒及時通知家長,，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗,。

做到人到,、心到、眼到,、口到,，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài),、情緒,，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。

本學(xué)期我通過時間,，在幼兒的成長中過去了,，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西,、知識還有很多,，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的,。方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過來,，使自己成為一名合格的保育員教師。

保育員的素質(zhì),，規(guī)范了保育員的保教工作行為,。

保育員個人工作總結(jié) 托班保育員個人工作總結(jié)篇二

本學(xué)期我們將繼續(xù)以《規(guī)程》為依據(jù)，努力貫徹《綱要》精神,，堅(jiān)持“一切為了孩子”的辦園宗旨,，遵循保教結(jié)合，保教并重的原則,，加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，更新教育教學(xué)觀念,，樹立正確的教育觀，兒童觀和服務(wù)觀,，培養(yǎng)幼兒健康的體質(zhì),，良好的生活習(xí)慣，活潑開朗的性格與求知的欲望,。

1,、保教并重，緊抓落實(shí),。

2,、完善教學(xué)常規(guī)制度，提高保教質(zhì)量,。

3,、充分利用家長和社區(qū)資源，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展,。

4,、繼續(xù)提高幼兒入園率及幼兒入園受教育率

(一)保育工作

1、良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障,，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高,，但是也存在著一定的問題，因此,，本學(xué)期我們實(shí)行新的保教常規(guī)制度,，進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。

新的制度把關(guān)注的目光投向幼兒的一日生活中的各個生活環(huán)節(jié),、集中教育活動,、游戲教育活動、區(qū)域活動以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。幼兒園努力通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,，提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué),，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處。所有教職工認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》,、《3—6歲學(xué)習(xí)與發(fā)張指南》,，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重,。孩子年齡越小,，需要我們照顧的就會越多，作為老師的我們,，要堅(jiān)持細(xì)心,、耐心對待孩子,，將保育工作放在重要位置。

2,、在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

因此，老師們結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,，自覺主動找時間加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立和落實(shí)正確的教育觀、兒童觀,、發(fā)展觀,，不斷反思，這樣從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,，培養(yǎng)好幼兒,。

3、各班級教師要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,，重視本班保教的銜接工作,，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求本班教師要經(jīng)常溝通交流,，注重教育的一致性,。定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作,。

(二)做好衛(wèi)生保健,，形成安全常態(tài)

1、為了保證全園無安全事故,，孩子們能健康快樂的成長,，園內(nèi)制定了一系列科學(xué)有效的安全管理制度。

園長為第一安全責(zé)任人,，專職安全主任為主要負(fù)責(zé)人,，全面管理全園的安全工作。層層簽訂“一崗雙責(zé)”責(zé)任書,，形成各時段,，全方位安全管理體系。做到時時排查,，杜絕一切不安全隱患,。

2、全園定期組織各種突發(fā)事件安全逃生演練;定期對孩子們進(jìn)行安全教育,，讓孩子掌握一些逃生技能,。

門衛(wèi)、保安持械全天候在園內(nèi)巡邏，外來人員實(shí)行登記制度,，有事入園提前聯(lián)系,。早晚時間段門衛(wèi)、保安,、園委會成員在園門口值班,，防止外來人員入園侵害。

3,、對食堂每天做衛(wèi)生檢查,，采購的一切食物采取索證制度，杜絕不規(guī)范廠家生產(chǎn)的食品進(jìn)入我園,。

食堂每天對孩子們的食物實(shí)行留樣48小時制度,，做到吃的放心，大家安心,。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，做好幼兒一日生活觀察記錄,，晨午檢實(shí)行紅黃藍(lán)三色晨檢牌公示,，做到細(xì)心觀察，及時記錄,。

幼兒活動室,、午睡室、食堂堅(jiān)持每日消毒,，流行性疾病多發(fā)季節(jié)做好宣傳和預(yù)防工作,，確保幼兒健康。

(三)教育教學(xué)

1,、根據(jù)松滋市幼兒園作息時間安排,，結(jié)合本園的情況，合理的安排幼兒的一日作息時間,，制定了科學(xué)的月計(jì)劃表和周計(jì)劃表,，在本學(xué)期，我園為了節(jié)省教師的時間,，讓教師有更多的時間去計(jì)劃準(zhǔn)備活動,，一改以往分散備課制度，各年級集體備課,，各班教師根據(jù)自己實(shí)施的活動總結(jié),、反思。

2,、為了和本鎮(zhèn)其它幾個附屬園共同成長，20xx秋季組織了全鎮(zhèn)學(xué)前教育開放日活動，為各位同仁開放一日活動,、集體教學(xué)活動,、區(qū)角活動、戶外活動,、功能室的活動,，最后一起交流心得，共同進(jìn)步,。

3,、每班設(shè)置七大區(qū)角，投入億童區(qū)角材料5套,，每班每周投入一個自制區(qū)角材料,，教師觀察指導(dǎo)幼兒活動并形成觀察記錄，促進(jìn)區(qū)角活動從實(shí)操作,。

4,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會《規(guī)程》精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，學(xué)習(xí)幼教新信息,，不斷更新教育教學(xué)觀念，教師應(yīng)學(xué)會關(guān)愛,、學(xué)會理解,、學(xué)會寬容、學(xué)會創(chuàng)新,，積極探索適合本園的教育教學(xué)新方法,，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

5,、繼續(xù)開展教師聽評課,，及時了解教師的教育觀念、教學(xué)水平與教育行為,，了解幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī),、學(xué)習(xí)習(xí)慣、發(fā)展情況等,。隨堂聽課后及時反饋,，共同探討，幫助教師解決一些工作中的疑難問題,，指導(dǎo)教師更好地開展教學(xué)工作,。

6、鼓勵教師制作適合自己教學(xué)需要的教育圖片,，利用廢舊材料與幼兒共同制作各種寓教于游的自制玩具,，活動內(nèi)容有新意，教師指導(dǎo)有“心”意。

7,、通過形式多樣的活動,，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展：

豐富戶外體育活動器械，加強(qiáng)對戶外體育活動的指導(dǎo)(各班根據(jù)班級年齡特點(diǎn),，發(fā)動教師自制本土化的運(yùn)動器械,，有針對性開展1—2樣體育特色鍛煉)。加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo),，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力,。

8、根據(jù)主題,，創(chuàng)設(shè)教學(xué)環(huán)境,。各班隨主題的變化適時更換，做到幼兒,、教師,、家長共同參與，將環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料收集過程作為幼兒學(xué)習(xí)的過程,，不斷豐富,、充實(shí)教育環(huán)境的內(nèi)容，真正發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。

(四)家長工作

1,、每學(xué)期召開家長會

“家長委員會會議”，共同商討幼兒園大事,、要事,，反饋家長對本園工作的建議、意見,，溝通家園聯(lián)系,，向社會宣傳幼兒園的作用，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作,，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展,，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督,、促進(jìn)作用,。

2、提高家長育兒知識,，溝通家園聯(lián)系,，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展,。

(1)與家長交流了解幼兒在家情況,，也讓家長了解本園,、班級情況及對幼兒的教育目標(biāo)要求，達(dá)到家園教育的一致,。

(2)每學(xué)期組織一次"家長開放日"活動,，通過聽課、評課讓家長進(jìn)一步了解幼兒教育,，提高教育幼兒的能力。

3,、搞好家園聯(lián)系,，促幼兒園工作全面發(fā)展。

(1)幼兒沒入園,，班主任或配班老師要打電話了解情況,，必要時登門家訪。

(2)節(jié)日舉行"家園同樂"活動等,，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系

(3)班級每周通過主題墻,、家園聯(lián)系欄向家長預(yù)告各領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，讓家長及時了解孩子每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，更細(xì)更實(shí)地做好家長工作,。

繼續(xù)聽取家長合理正確的意見和建議，努力改進(jìn)幼兒園的保教質(zhì)量,，做好服務(wù)于家長，教育好幼兒的雙重工作，幼教事業(yè)是根的事業(yè)，它需要可愛的,、無私無悔的投身幼教事業(yè)的幼教園丁默默無聞的奉獻(xiàn),，勤勤懇懇的工作,，才能使我們的幼兒園充滿希望,。我們相信,，在以后的工作中，我們的全體教職員工會繼續(xù)辛勤的付出,，向家長交一分滿意的答卷,。

保育員個人工作總結(jié) 托班保育員個人工作總結(jié)篇三

一、能積極參加各項(xiàng)時事,、政治學(xué)習(xí),，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合,，從我做起,，從周圍的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。

二、小班孩子剛?cè)雸@,，離開了熟悉的日子環(huán)境，面對陌生的幼兒園總是充滿了惶恐和膽怯。這時候，我能把每個孩子都當(dāng)成了自己的孩子,，從心底里關(guān)懷保護(hù)他們,。孩子們基本上剛剛?cè)雸@,，對他們的日子照應(yīng)就要更多、更細(xì),。我能以親切的語調(diào)、溫暖的擁抱、細(xì)致的照料,、友善的笑容來吸引幼兒，讓幼兒很快地習(xí)慣了幼兒園的日子。開學(xué)初，有的孩子別喜歡在幼兒園吃飯,，每次看到餐桌上的飯菜別是說我別餓,，算是我別想吃，有時甚至吃一口吐一口。為了可以使孩子們喜歡吃飯,，我們采取了多種辦法：

一是在日常日子中注意加大孩子的活動量，利用餐前的環(huán)節(jié)，在班上談?wù)撐易類鄢缘臇|西,。哪個小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，我們就及時地表揚(yáng)他,。

二是對個別能力弱的小朋友，我和其他教師分別指導(dǎo)他們?nèi)绾文谜{(diào)羹,，如何吃飯等等,，有時還鼓舞小朋友，老師先喂幾口,，接下來自己吃,。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等,。

三是及時和家長進(jìn)行交流,，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長，并且希翼家長配合教師,，在家里也對孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯，別挑食,，鞏固在幼兒園養(yǎng)成的好適應(yīng),。

慢慢地，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉(zhuǎn)了,，都喜歡吃飯了,，能把飯菜吃完，有的孩子還會主動要求添飯,。孩子的變化,，讓我從心底里感到自己的辛苦沒有浪費(fèi)。

三,、在衛(wèi)生保健方面,，以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)日子適應(yīng)為主，幫助幼兒認(rèn)識自己的杯子毛巾,，學(xué)習(xí)男女分惻的適應(yīng),。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好適應(yīng),，催促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒不少,，自理能力差,，所以在大小便時都要賦予幫助，有的還經(jīng)常別大小便解在褲子上,，這時我就給他們擦好身子,，換上潔凈的衣褲，把濕褲子洗好。

活動時,，對出汗過多的幼兒及時擦汗,，以防感冒。對體弱多病的幼兒賦予特別瞻顧,。我每天仔細(xì)做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，治理午睡,，做到讓每個幼兒都睡著,。做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，常曬被子,、枕頭,，減少細(xì)菌滋生。

總的來說,，日子老師對幼兒來說,，也是很是很重要的，因?yàn)樗麄兊囊惶烊兆佣加赡阒卫?，因此要想成為幼兒的知心朋友,，要得到每一位幼兒的信任，需要付出不少的汗水,，要用自己的熱情和愛心去感染他們,。?jīng)過半學(xué)期的共同日子和學(xué)習(xí)，我與幼兒建立了深厚的感情,，聽到孩子們開心的笑聲,，看到他們甜甜的笑臉，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲,。

保育員個人工作總結(jié) 托班保育員個人工作總結(jié)篇四

20xx年是一個值得回味的一年,，上半年，我們成功地舉辦了幼兒園建園55周年慶典活動,，下半年我們又成功承辦了襄陽市幼兒教師教學(xué)技能大賽及我參加了省幼兒教師教學(xué)技能大賽等活動,。可以說,，這一年教育教學(xué)工作還是小有成效的,，我把很多精力放在了教育教學(xué)和活動參與等方面，保育活動開展的相對來說就少一些,，保育檢查也不是很到位,，但總的來說，保育工作還是穩(wěn)中求規(guī)范,，現(xiàn)將20xx年保育工作總結(jié)如下：

第一,，各班環(huán)境衛(wèi)生做的好,，保持的好，從每周班級環(huán)境檢查通報(bào)情況來看,，很多班的衛(wèi)生打分均為滿分,。

第二，班級消毒工作基本上按照《幼兒園消毒規(guī)范》來執(zhí)行,，比如餐具三餐后的消毒,，經(jīng)常開窗通風(fēng)，室內(nèi)空氣每周消毒一次,，定期清洗被子,，經(jīng)常曬被子等等，這些消毒工作做到了常規(guī)化,，經(jīng)?；＝衲暧謱Π嗉壍陌吮∫豢ㄟM(jìn)行重新修改設(shè)計(jì),，整合裝訂為一本《衛(wèi)生保健手冊》,，這樣資料既齊全，教師與保育員填寫起又方便規(guī)范,。

第三,，今年春季市疾控中心來園開展了衛(wèi)生監(jiān)測工作，教師和幼兒的手,，餐具,，桌面，玩具,，空氣等五項(xiàng)監(jiān)測結(jié)果均為合格,。9月份，我園申報(bào)了“湖北省健康學(xué)?！?，下一步，省里要來園進(jìn)行檢查評估,。

每天堅(jiān)持晨檢工作,，風(fēng)雨無阻;每天堅(jiān)持保健醫(yī)生巡檢和值班人員值班;班級晨檢、午檢,、晚檢“三檢”工作一個都不少;衛(wèi)生保健和防病宣傳欄經(jīng)常更換內(nèi)容,，傳染病高發(fā)期經(jīng)常向家長發(fā)放《致家長的一封信》要求家長學(xué)習(xí)配合共同防病。一年來無一例傳染病在我園流行爆發(fā),。今年又被市疾控中心授予“疾病防控先進(jìn)單位”的稱號,。

今年在前后勤齊心努力下，體檢工作又取得全市第一的好成績,。體檢率和血色素合格率均達(dá)到100%,，身長體重雙達(dá)標(biāo)率601人，為65,。5%,，棗陽襄陽健美兒童共計(jì)195人，遙居全市第一,。一年來,，無一起安全意外事故發(fā)生。今年又被市衛(wèi)生局授予“托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健先進(jìn)單位”的稱號,。

一年來,，我們組織保育員先后開展了“經(jīng)典詩文朗誦比賽”、“怎樣開好飯值好午睡”,、“暢所欲言話消毒”,、“我身邊的美麗教師”等多項(xiàng)比賽或工作交流活動。暑期選派了一名教師參加“湖北省農(nóng)村幼兒教師素質(zhì)提高工程保育員培訓(xùn)班”學(xué)習(xí),，學(xué)成回來后為大家培訓(xùn)上了課,。

一系列的培訓(xùn)活動提高了保育員的素質(zhì)，規(guī)范了保育員的保教工作行為,。