在平日里,，心中難免會有一些新的想法,，往往會寫一篇心得體會,，從而不斷地豐富我們的思想,。那么心得體會怎么寫才恰當呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助,。

學校疫情防控應急演練方案及流程六篇心得體會篇一

1,、成立由校長為總指揮的疫情防控應急處置領導小組，統(tǒng)一調(diào)度,，現(xiàn)場指揮,，對重大問題進行決策。

組長：xxx

副組長：xxxxx

成員：xxxxxxxx

小組下設立演練評估組,、疫情監(jiān)測組,、現(xiàn)場消毒組、信息排查組,、隔離工作組,、宣傳維穩(wěn)組等，

2,、演練評估組

組長：xxx

成員：xxxxxxxx

主要職責：

①負責現(xiàn)場調(diào)度,、秩序維護、后勤保障,、效果評估等工作;

②根據(jù)上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議,，確定是否停課以及停課的時間，班級或年級范圍等;

③綜合評估各環(huán)節(jié)工作,，提出改進意見,，不斷優(yōu)化應急處置

流程。

3,、疫情監(jiān)測組

組長：xxx

成員：xxxxxxxx

主要職責

①負責全校師生晨午檢,、教學過程中體溫監(jiān)測;

②疫情發(fā)生后，負責排查患病學生的活動軌跡和接觸對象情況,，確定確切接觸者;

③對患病學生情況持續(xù)關注,，每天加強疫情防控與巡視，對其班級及學校其他同學加強后續(xù)觀察和情況排查,。

4,、現(xiàn)場消毒組

組長：xxx

成員：xxxxxxxx

主要職責

①負責對進入校園的師生、物品進行消毒;

②負責對出現(xiàn)疫情癥狀學生經(jīng)過的通道及該可能接觸過的物品進行應急消毒;

③根據(jù)有關規(guī)定做好相關班級,、衛(wèi)生間,、公共場所等消毒工作，并在學生離開隔離觀察室后對留觀室進行終末消毒，同時做好記錄,。

5,、信息排查組

組長：xxx

成員：xxxxxxx

主要職責：

①排查隔離密切接觸者，出現(xiàn)疫情后,，及時聯(lián)系定點醫(yī)院,，并通知學生家長;

②按規(guī)定向上級教育部門、疫情防控部門報告情況;

③協(xié)助上級有關部門做好疫情防控,、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作,。

6、隔離工作組

組長：xxx

成員：xxxxxxx

主要職責：

①疫情發(fā)生后,，立即組織患病學生隔離和初步診斷救治;

②利用校園廣播通知各班學生立即停止室外活動,，回到班級;

③確保發(fā)熱學生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨立，避免交叉感染,。

7,、宣傳維穩(wěn)組

組長：xxx

成員：xxxxxxx

主要職責：

①普及疫情防控相關知識

負責疫情發(fā)生后引導控制輿論，穩(wěn)定師生及家長情緒;

②對隔離進行醫(yī)學觀察學生進行心理疏導,，引導學生不恐慌,、不猜測、不傳謠,，保持積極健康的心態(tài),。

在開學前組織教職工開展三次全面的疫情防控應急演練，使

各工作組熟練工作流程,，落實演練環(huán)節(jié),，進一步提升應對突發(fā)事件的能力。

場景一：入校體溫檢測演練

學校大門是校園疫情防控的第一道防線,，把好校園第一道關卡至關重要,。演練從模擬學生排隊等候進入校園開始，早晨入校時學生戴好口罩,，手持健康卡,，并保持一米左右間距，分三條通道排隊進入學校,。

入校時依次走過測溫區(qū),，檢測人員在二邊用測溫儀對學生逐個進行體溫檢測，并對學生自行車,、書包等物品進行消毒,。體溫正常、無其他癥狀者,，有序進入班級上課。

體溫異常的學生由專人帶至隔離區(qū),送至復測區(qū)，由校醫(yī)再次用水銀溫度計對學生體溫進行檢測,。同時將此生經(jīng)過的通道消毒并封閉,。

場景二：教室體溫檢測演練

學生戴好口罩進入教室后，由班主任再次逐一對學生進行體溫檢測,，體溫全部正常,，等候上課。疫情監(jiān)測組對體溫檢測和消毒做好記錄,。當檢測有學生溫度異常時,，班主任老師馬上詢問該生情況，聯(lián)系防疫員及時將學生臨時帶至隔離室處理,，由消毒組派專人對教室進行清潔消毒,。

場景三：晨午檢演練

在學生上交健康卡的基礎上，每天進行晨檢,、午檢,，對缺勤學生進行電話跟蹤，了解其具體情況,。在午餐前由班主任為學生進行測溫,，疫情監(jiān)測組做詳細記錄，如發(fā)現(xiàn)異常情況,，由專人將學生送至隔離室,，現(xiàn)場消毒組進行班內(nèi)消毒，并對學生進行疏散,，同時通知家長,，逐級上報相關部門。

每天對教室進行至少3次通風,，放學后進行一次徹底消毒,，門把手、教學用品等隨時用酒精進行擦拭,。

場景四：學生用餐演練

學生,、教職工實行錯時就餐、分散就餐,，時間安排：11：00——11：20,，一、二年級;11：25——11：45,，三,、四年級;11：50——12：10，五,、六年級,。師生就餐時須佩戴口罩,，進入食堂時需排隊洗手，進行間隔水龍頭洗手,，用手部烘干機烘干,。分兩隊排列取餐，隊伍間隔在1米以上,。疫情監(jiān)測組對學生進行體溫檢測,。體溫異常者按照異常情況處理。

食堂分發(fā)套餐,，即取即走,，實行分區(qū)用餐，到餐位坐下吃飯的最后一刻才摘口罩,，就餐結(jié)束后立即佩戴口罩并離開,。避免面對面就餐和扎堆就餐，就餐間隔在1米以上,，實行錯位就餐,。就餐中不交流、少說話,，避免交叉感染,。

用餐結(jié)束后，佩戴好口罩,，檢查桌面保持干凈,，按一米距離排隊，將剩飯菜倒進泔水桶,，餐盤,、餐具分類送到相應回收桶。

用餐后食堂對全部餐具和就餐環(huán)境進行消毒,。

場景五：下午放學演練

把好離校關,，下午放學后，為避免學生和家長大面積群體接觸,，學校分時間段,、分年級、分班級實行錯峰放學,。時間安排：15:00一年級,，15：30二年級，16:00三年級,，16:30四年級,，17:00五年級，17:30六年級,。各班級按照規(guī)定時間準時放學,，班級間間距為10米左右,。班主任嚴控時間點，將學生有序送至指定接送點,，確保學生安全,。

放學時排隊,，大家都保持一米的間距,，家長隊伍和孩子隊伍面對面排列，家長在隊伍中的位子要和孩子保持一致,，家長和孩子一一對應接自己的孩子,，接到孩子的就立即回家，不聚集,。

場景六：異常情況處置演練

當發(fā)現(xiàn)學生體溫異常時,，迅速啟動應急預案，教師報告給學校異常情況處置負責人,然后由專人帶領學生到指定隔離室,同時將同教室內(nèi)學生轉(zhuǎn)移至備用教室之后,，對教室進行消毒通風,。具體步驟如下：

1.報告。一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人,，值班老師或班主任立即學校疫情防控領導小組,，領導小組啟動應急處置流程，疫情監(jiān)測組,、現(xiàn)場消毒組,、信息排查組、隔離工作組相關教職工迅速進入崗位,，按照職責分工開展工作,。(疫情監(jiān)測組)

2.隔離。迅速將患病學生帶到隔離室觀察,，穩(wěn)定學生情緒后,，再次測量體溫，并對疫情學生進行初步救治,?；疾W生所在班級其他學生停止校內(nèi)常態(tài)活動，轉(zhuǎn)移到備用教室,，現(xiàn)場消毒組對該

班教室進行消毒,。(現(xiàn)場消毒組、隔離工作組)

3.送醫(yī),。立即通知學生家長,，由家長自駕接學生去醫(yī)院就醫(yī);如果家長不能及時趕到就撥打120;如120遇突發(fā)情況不能及時趕到，迅速調(diào)用學校公務車輛將其送往定點醫(yī)院發(fā)熱門診,。(信息排查組,、疫情監(jiān)測組)

4.排查,。排查發(fā)熱學生的活動軌跡、上學所乘交通工具,、入校晨檢或就餐過程周圍人員,，確定密切接觸者;同時對患病學生所在班級老師及其他同學進行體溫測量、記錄,。(信息排查組)

5.上報,。如學生被確診為疑似病例或確診病例，及時將感染情況和排查情況上報校疫情防控領導小組,，由領導小組第一時間上報區(qū)教體局和疾控中心,。(疫情監(jiān)測組)

6.消毒。立即對隔離觀察區(qū),、疫情學生活動區(qū)域進行應急消毒處理,。(現(xiàn)場消毒組)

7.評估。綜合上級教育主管部門及疾控部門的指導和建議,，確定是否停課以及停課的時間,、班級或年級范圍，并將意見報告學校疫情防控領導小組,，由領導小組最終決策,。(疫情監(jiān)測組)

8.善后。加強校園輿情管理,，引導全校師生不單獨接受采訪或?qū)ν庹務?，不拍攝和發(fā)布相關視頻，不主觀臆測,、夸大其詞,，不以個人名義向外提供信息，以上級部門正式發(fā)布的信息為準;積極做好患病學生的家訪工作,，每天知道患病學生的身體狀況,，做好跟蹤觀察做好心理疏導;對所在班級其他學生也要做好跟蹤，提高日常體溫監(jiān)測頻次,。(宣傳維穩(wěn)組,、疫情監(jiān)測組)

演練結(jié)束后把好總結(jié)關，對演練情況進行全面梳理,，查缺補漏,，針對不足收集教職工提出的意見建議。進一步完善流程,、細化措施,，力爭人員到位、物質(zhì)到位,、措施到位,、落實到位,。

本次應急演練全面檢驗了我校疫情防控工作的有效性，進一步提升了我校應對疫情的實戰(zhàn)操作能力,。春已暖,，花已開。我們要用最溫暖,、最安全的方式,，迎接每一個孩子的歸來。

學校疫情防控應急演練方案及流程六篇心得體會篇二

為更加及時,、有效地防控和應對可能發(fā)生的校內(nèi)各類流行性傳染疾病,，保證廣大師生員工的身體健康和生命安全，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》等規(guī)定,，特修訂本應急預案。

有效防控和應對校內(nèi)可能發(fā)生的各類流行性,、傳染性疾病的發(fā)生,。

防控流行性、傳染性疾病在校內(nèi)擴散,，嚴格控制傳染源,。

1、-職業(yè)技術學院傳染病防控應急預案工作領導小組

組長：校長

副組長：分管副校長

成員：辦公室,、學生處,、教務處、保衛(wèi)處,、宣傳部,、后勤產(chǎn)業(yè)處、計財處,、各二級學院及事發(fā)涉及部門主要負責人,。

領導小組下設應急處置辦公室，設在學校辦公室,。

2,、職責分工：

疫情報告責任人為學校公共衛(wèi)生科負責人和辦公室負責人。

辦公室：負責做好傳染病防控綜合協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作,，按規(guī)定和要求及時上報動態(tài)信息,；根據(jù)實際協(xié)調(diào)落實日報告和零報告制度；負責應急情況下車輛保障,；負責應急工作進展和處理情況的匯總,，實時分析，為領導決策提供依據(jù),。

學生處：負責協(xié)調(diào)督促各二級學院對學生中的疑似傳染病患者或傳染病病例的密切接觸者進行篩查,，要求和指導學生對自身健康狀況進行密切觀察,，一旦出現(xiàn)可疑癥狀及時進行登記、檢測與排查,，實行跟蹤觀察,；對確診傳染病病例嚴格按照傳染病處理原則執(zhí)行；指導各二級學院做好學生思想穩(wěn)定工作,。

教務處：負責學校正常教學工作的保障,，做好上課教室等教學場所消毒與通風情況的檢查；負責因?。ㄊ拢┖推渌闭n學生的統(tǒng)計與反饋工作,，督促指導二級學院做好病缺課學生的登記與跟蹤管理工作；根據(jù)縣級及以上疾病防治機構(gòu)或定點醫(yī)療機構(gòu)的休復學診斷證明,，落實做好病例學生的休學和復學管理工作,。

保衛(wèi)處：負責嚴格學校門衛(wèi)管理，加強24小時值班制度,，及時掌握校內(nèi)各類人員流動情況,；對疫區(qū)范圍進行嚴密布控，疫情期間限制或停止集會等人群聚集活動,；保持與轄區(qū)公安部門的聯(lián)系和溝通,，必要時采取相應措施，保護學校師生的生命財產(chǎn)安全,。

宣傳部：負責校內(nèi)外各種輿情關注,、跟蹤和監(jiān)控，如校園網(wǎng),、論壇,、微博、微信,、宣傳欄等媒體或媒介信息,，及時進行輿論正確引導；做好校內(nèi)外宣傳及各類媒體的接待工作等,。具體參見學?！锻话l(fā)事件對外新聞媒介聯(lián)絡接待應急工作預案（試行）》相關規(guī)定。

后勤產(chǎn)業(yè)處：負責與衛(wèi)生醫(yī)療部門的聯(lián)系和溝通,，配合衛(wèi)生醫(yī)療部門做好對病例的確診,、密切接觸者篩查及其他技術工作；負責各類相關的應急設備,、藥品等的購置,、調(diào)度與保障管理等；落實和加強公共場所等的消毒與通風措施，做好安全警示,，避免在校內(nèi)發(fā)生交叉感染而導致事態(tài)擴大,；督促相關部門和二級學院采取有效防控措施，做好校內(nèi)公共環(huán)境衛(wèi)生工作,，實施定期檢查,；制定和實施師生防控知識教育和培訓計劃；負責食堂和其他餐飲區(qū)域,、飲用水等食品安全保障,，以及其他應急用水用電等后勤保障；落實做好相關防控情況記錄與臺帳資料整理,；對疫情發(fā)展實時進行專業(yè)分析,，為領導決策提供依據(jù)。

宿管中心：配合后勤產(chǎn)業(yè)處做好宿舍區(qū)域的通風,、消毒等措施,；落實值班人員和隔離制度以及隔離用房的準備；加強學生宿舍衛(wèi)生檢查和管理,。

計財處：負責落實傳染病防控專項資金的保障等工作,。

二級學院：負責建立考勤監(jiān)測制度，對缺勤的師生員工進行登記,，查明缺勤原因，特別是因病缺課的學生,，發(fā)現(xiàn)問題及時報告,；關心愛護學生健康，具體配合衛(wèi)生醫(yī)療部門落實做好涉病學生防控知識教育,、治療,、轉(zhuǎn)診等工作，并做好確診病例的登記,、管理和跟蹤隨訪工作,，隨時保持與學生及家長的溝通聯(lián)系，視情做好家長接待工作,。

加強晨檢及因病缺課學生的追蹤工作,，密切關注與確診病例同班級、同宿舍學生等密切接觸者的健康狀況,，落實做好日報告工作,；具體落實做好學生休復學工作，對經(jīng)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)診斷不具傳染性,、不需休學的病例,，各二級學院做好督促學生按時服藥，并定期到醫(yī)療機構(gòu)進行隨訪復查,；落實做好本學院教職工有疑似傳染病癥狀者或有傳染病病例的密切接觸者的相關防控工作,；做好師生的思想穩(wěn)定工作和學生保險等相關工作,。

其他部門和單位：積極配合相關部門和二級學院做好傳染病防治工作。

1,、事件報告及信息發(fā)布

遇有校內(nèi)發(fā)生傳染性疾病,，有關當事人必須在發(fā)現(xiàn)疾病的30分鐘內(nèi)向事發(fā)涉及部門領導通報，事發(fā)涉及部門領導必須在發(fā)現(xiàn)疾病的60分鐘內(nèi)通報學校辦公室,、學生處,、保衛(wèi)處、學校分管領導,，學校應在接到事發(fā)涉及部門領導通報后馬上啟動預案,，立即開展各項工作。責任疫情報告人必須在發(fā)現(xiàn)疾病的2小時內(nèi)向市疾病控制中心和上級主管部門報告,；事發(fā)二級學院應根據(jù)學校統(tǒng)一部署及時與學生家長聯(lián)系通報,；要完善傳染病疫情監(jiān)測報告網(wǎng)絡，保證24小時信息暢通,；做到早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離,、早治療,。

2、應急處置

根據(jù)職責分工,，在市衛(wèi)生行政部門和疾控中心的指導下,，相互配合，措施有力,，及時有效地做好各項防控工作,。具體包括：對校內(nèi)被傳染病病原體污染的場所、物品及生活垃圾等實施隔離消毒處理,；對患者提供基本救護的同時做好隔離,、防護、轉(zhuǎn)院等工作,；對疫區(qū)范圍嚴密布控,，嚴格學校門衛(wèi)管理制度，實行24小時值班制度,，及時掌握校內(nèi)各類人員流動情況,；各二級學院及各部門對學生及教職工的發(fā)熱等情況進行登記、檢測與排查,；限制或停止集會等人群聚集活動,；根據(jù)疫情需要做好校園內(nèi)宣傳工作及各類媒體接待報道工作等。

3、應急結(jié)束

學校傳染病防控應急領導小組在接到上級主管部門撤除隔離監(jiān)控指示后,，撤銷校園內(nèi)監(jiān)控,，對隔離區(qū)域進行消毒處理；把疫情發(fā)生經(jīng)過進行總結(jié)并以書面形式上報上級主管部門,。

4,、后期處理

根據(jù)考勤監(jiān)測制度，繼續(xù)對缺勤的師生員工進行登記,，堅持學生因病缺課登記制度,，查明缺勤原因，發(fā)現(xiàn)問題及時與主管部門聯(lián)系,；對患病師生實行跟蹤觀察,。

落實突發(fā)事件專項資金，做好防護用品等傳染病防治物資供應和保障,，隨時做好應急準備,。

本預案由學校應急處置辦公室負責解釋與組織實施。根據(jù)形勢發(fā)展變化和上級有關要求,，及時修訂和完善本預案,。本預案自發(fā)文之日起執(zhí)行，原文件同時廢止,。

學校疫情防控應急演練方案及流程六篇心得體會篇三

為進一步做好各種傳染病的預防和控制,，提高對院內(nèi)各種突發(fā)傳染病及公共衛(wèi)生事件的應對與處置能力，確保廣大師生員工的健康安全,，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》,、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》等文件精神,，結(jié)合我院的工作實際，特制定本應急預案,。確保一旦發(fā)現(xiàn)疫情,，及時采取有效措施，控制傳染源,，切斷傳播途徑,，堅決防止疫情傳播及蔓延。

本預案適用于在全院范圍突然發(fā)生各種重大傳染病,，群體性不明原因疾病,，重大食物安全及其它嚴重影響公眾健康事件的應急處置。

組長：院長

副組長：分管副院長

成員：總務處處長,、總務處副處長,、學生處處長、醫(yī)務室負責人、餐飲負責人,、宿管中心主任,、保衛(wèi)科科長

報告人：xxx。

（一）通過多種形式對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育,。做好常見傳染病防治宣傳工作,，增強師生衛(wèi)生防疫意識和自我保護能力。

（二）定期與當?shù)貝蹏l(wèi)生委員會配合開展“三管四滅”（管污水,、管糞便,、管垃圾處理、滅蠅,、滅蚊,、滅鼠、滅蟑螂）為中心的愛國衛(wèi)生運動,，搞好環(huán)境衛(wèi)生,，在衛(wèi)生防疫部門的指導下做好環(huán)境消毒工作。

（三）有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作,。

（四）教育學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，不與傳染病人接觸，生病及時就醫(yī),；教育學生堅持鍛煉,，增強對疾病的抵抗能力。

（五）做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備,。

（六）做好學相關部位的檢測,、消毒、空氣流通及其它疾病預防工作,。

（七）院醫(yī)務室應建立與開發(fā)區(qū)醫(yī)院,、開發(fā)區(qū)疾病控制中心等相關單位的有效聯(lián)絡機制。

（一）應急響應行動

凡學院內(nèi)發(fā)生重大傳染病等應急事件,，立即啟動應急預案,，應急隊伍全部到位，迅速開展救助工作,，并及時向總務處及學院有關領導匯報,，并按有關程序向當?shù)匦l(wèi)生部門及疾病控制中心上報。

（二）現(xiàn)場急救

1,、學院發(fā)生突發(fā)各類傳染病事件,，應急領導小組成員應立即到達現(xiàn)場，在統(tǒng)一指揮下,，組織醫(yī)療衛(wèi)生救治,。在第一時間內(nèi)立即通知區(qū)疾控中心,。

2、迅速將病員轉(zhuǎn)移到安全地區(qū),。

3,、要本著先救重后救輕的原則開展工作。

4,、對突發(fā)傳染病,，要在救治的同時做好隔離和疫源地的消毒。

5,、對危重病人做到及時轉(zhuǎn)院,。

6、必要時要盡早求助上級醫(yī)院的幫助,。

7,、學生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，在領導小組的統(tǒng)一安排下,，要求傳染病者立即戴防護口罩,、手套，到學院隔離室休息,，并立即通知疾控中心,。

（一）提高全體醫(yī)務人員的認識，加強領導,，高度重視,，把預案方案落實到實處。

（二）經(jīng)常開展專業(yè)技術人員處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件能力培訓,，提高快速應對能力和技術水平,。

（三）全體應急隊員必須堅守工作崗位，做到突發(fā)事件能招之即來,，來之能戰(zhàn),。

（四）提高警惕，樹立安全意識,，發(fā)現(xiàn)各種可疑事件及苗頭,，及時請示匯報。

（五）加強工作責任心,，嚴把服務質(zhì)量關，對可疑病例要認真檢查,，避免漏診誤診,，力求做到早發(fā)現(xiàn)，早報告,，早隔離,，早治療,，杜絕各種醫(yī)療差錯和事故的發(fā)生。

（六）及時做好各種急救,，治療,，預防，消毒藥物,，器材,，設備及救措施的準備，確保應急藥品和應急物資準備齊全,，設備完好,，隨時調(diào)用。

（七）利用各種宣傳工具,，做好各種傳染病及突發(fā)公共衛(wèi)生事件因素的宣傳教育,，提高師生員工的防范意識。

學校疫情防控應急演練方案及流程六篇心得體會篇四

為了進一步加強學校傳染病防控工作,，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》有關傳染病防治的法律,、法規(guī)和市衛(wèi)生局、市教委聯(lián)合印發(fā)的《北京市學校傳染病防控工作管理指導意見》,，結(jié)合當前甲型h1n1流感等傳染病防控工作,，特重新修訂和完善學校傳染病防控工作的應急預案：

按照《豐臺區(qū)教育系統(tǒng)預防與控制突發(fā)性傳染性疾病應急預案》的要求，吸取預防“非典”“甲流”的工作經(jīng)驗,，結(jié)合我校實際情況,，以構(gòu)建預防為主的防控突發(fā)性傳染性疾病工作長效管理與應急處理機制為根本，以保證不出現(xiàn)傳染病疫情為目標,，認真落實“早發(fā)現(xiàn),、早報告、早隔離,、早治療”的工作要求,，提高快速反應和應急處理能力，將防控工作納入法制化,、科學化和規(guī)范化的軌道,，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全,，確保學校穩(wěn)定,。

1,、預防為主,，常抓不懈

大力宣傳傳染病防控知識,，提高廣大師生員工的自我防護意識和學校公共衛(wèi)生水平,，落實防控措施,，做好日常檢測,，一旦發(fā)現(xiàn)疫情,，立即采取有效的預防與控制措施,，迅速切斷傳播途徑,，控制疫情的傳播與蔓延。

2,、依法管理,，落實責任制

在區(qū)教委體衛(wèi)中心、區(qū)衛(wèi)生局的領導下,，成立一把手負責的學校防控傳染性疾病工作領導小組,，全面負責學校防控傳染性疾病工作的決策領導工作，制定工作應急預案,。將責任分解到部門,，落實到人，檢查督促學校各部門落實防控傳染性疾病的各項措施,，對師生進行宣傳教育,。根據(jù)疫情預測和變化情況，不定期召開會議,，研究協(xié)調(diào)全校預防傳染性疾病工作的實施,。疫情發(fā)生時立即報告區(qū)衛(wèi)生防疫部門和區(qū)教委，并及時啟動相應應急預案,，落實防控工作措施,。

認真落實責任制、嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī),，對傳染性疾病的預防,、疫情報告和控制工作實行依法管理和責任追究。學校防控工作采取層層追究責任制度,，防控出現(xiàn)一般失誤,，通報批評，出現(xiàn)重大失誤,，扣除當月效益獎,，年度考核不能評為優(yōu)秀。

3,、分級控制,、快速反應

根據(jù)疫情發(fā)展情況，將疫情分為三個等級進行預警,，實行分級防控,。按照區(qū)教委疫情應急響應方案，發(fā)生不同等級疫情,，啟動相應級別的組織領導體系和工作方案,。

建立有效的工作機制，保證人力,、物力,、財力的配備。按照“四早”的要求,，一旦出現(xiàn)疫情,，快速反應，及時準確處置,。

1,、制定和完善有利于開展傳染病預防控制工作的政策，將傳染病防控工作做為學校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容納入到年度工作計劃,，并給予人力,、物力的支持，落實傳染病防控的各項工作,。

2,、成立傳染病防控領導小組，其成員包括校長,、主管副校長,、主管主任、校醫(yī)或衛(wèi)生老師及有關部門的負責人,，做到職責明確,，責任到人，隨著學校人事變動,，領導小組成員及時調(diào)整,。領導小組具體成員和職責分工如下：

組長：王瑛琨校長(全面負責學校傳染性疾病的防控工作)

副組長：協(xié)助校長負責學校傳染性疾病的防控工作

組員：工會主席何萍(負責全校的教職工的思想政治工作)

(教職工預防監(jiān)測組負責人)負責全校教職工的防控工作的監(jiān)測。

馬桂雙(學生預防監(jiān)測組負責人)負責全校學生的防控工作的監(jiān)測及宣傳工作,。

呂桂紅：負責學校的防控工作的信息上傳下達,，發(fā)現(xiàn)疑似疫情及時上報區(qū)防疫中心和區(qū)

教委。具體負責全校信息監(jiān)測及防病宣傳工作,、消毒工作,。

呂長明：(后勤保障、消毒處置組負責人)負責全校防控工作的物質(zhì)保障工作,。

1,、健全各項傳染病管理制度，及時匯總,、分析學校傳染病信息,，采取必要的防控措施，做好相關工作記錄,。

2,、信息報送制度

建立信息報送系統(tǒng)，保證日常信息暢通,，明確責任部門和責任人,，信息報送責任人要備有有效聯(lián)系方式,，其工作電話、手機,、家庭電話等要打印成冊,，分發(fā)上報，保證日常工作信息和疫情發(fā)生時聯(lián)絡暢通,，要求上報程序清楚明確,、責任到人并繪制傳染病疫情報告流程圖，在醫(yī)務室顯著位置張貼,。

學校出現(xiàn)疫情上報流程

⑴在疫情出現(xiàn)的預警階段全校各班均要建立學生聯(lián)絡網(wǎng),，凡在假期、雙休日或居家觀察期間,，都要按照規(guī)定時間通過打電話或發(fā)短信向小組長報告,。

⑵各班小組長都要按照規(guī)定時間通過打電話或發(fā)短信向班主任報告。

⑶班主任接到小組長報告后,，再重點了解確認新的體溫異常者,，核實完畢按規(guī)定時間將本班情況向年級組長報告，特殊情況第一時間直接向校醫(yī)和主管校長報告(確診的,、隔離的,、危重的)。

⑷年級組長按規(guī)定時間上報校醫(yī)室,，由校醫(yī)核查登記,，通報給主管校長、校長后通過電話,、教委辦公網(wǎng)傳給區(qū)教委體衛(wèi)中心,；如學生傳染病超過5例，同時報給地段保健醫(yī),。

1,、校醫(yī)如發(fā)現(xiàn)學生中出現(xiàn)疫情或疑似疫情，要將患傳染病學生情況按要求填寫在《傳染病疫情登記本》,，并將登記本長期保存,。

2、學校對患傳染病的學生復課要實行復課檢診雙證明制度,，即患傳染病的學生病愈且隔離期滿時,，必須由學校所屬地段保健科開具復課證明，交給校醫(yī)或衛(wèi)生老師復檢后,，再開具回班復課證明,，方可進班復課。校醫(yī)室應將學生的診斷證明和復課證明歸檔，以備查驗,。

1,、堅持學校晨午檢制度，班主任老師應認真檢查班內(nèi)學生的缺勤情況和健康情況,，協(xié)助校醫(yī)做好因病缺勤學生的病因追蹤,，并將相關信息每日上報給校醫(yī)室。

2,、校醫(yī)負責學生因病缺勤統(tǒng)計，每學期上報“因病缺課統(tǒng)計表”,。發(fā)現(xiàn)傳染病病人和疑似病人,，校醫(yī)應及時上報疫情，配合衛(wèi)生部門進行疫情追蹤調(diào)查并做好記錄和落實各項防控措施,。

1,、在傳染病流行季節(jié)總務處要定期對學校教室、實驗室,、圖書館,、走廊、等學生聚集場所的通風換氣和校園公共設施,、公共用具進行消毒,，特殊時期每日一次。要作好記錄,。搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,，消滅衛(wèi)生死角。

2,、醫(yī)務室至少每周進行一次消毒并記錄,，特殊時期每日一次。

3,、發(fā)現(xiàn)患傳染病病人或疑似病人,，應及時對其接觸過的環(huán)境進行徹底消毒。

1,、學校應按計劃免疫工作要求,、配合地段保健科開展學生免疫接種工作。

2,、認真做好新生入學預防接種卡證查驗工作,，掌握在校學生的疫苗接種情況。及時發(fā)放疫苗補種通知單,，對學生補種情況要進行跟蹤并記錄存檔,。

九、加強宣傳工作

1、利用多種形式組織開展防控傳染病的預防,、宣傳和法制教育,，提高廣大師生員工的法律意識、公共衛(wèi)生意識和自我保護能力,，摒棄隨地吐痰,、亂扔垃圾等陋習，勤洗手,、勤通風,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

2,、通過家長會或向家長發(fā)放通知書的形式向家長講解預防傳染病知識,，以取得家長的配合和支持。要保證學生的體育鍛煉時間,，增強學生體質(zhì),。學校各部門要做到思想認識到位，落實責任到位,，檢查范圍到位,，從高、從嚴,、從細,、從實做好預防傳染病的各項工作，要抓緊抓好具體環(huán)節(jié),，在保證正常教育教學工作前提下,，要做到各項工作具體扎實、系統(tǒng),、快速,、到位，同時要保證信息暢通,、準確,、快速、真實,、責任到人,，狠抓落實，不留死角,。

此應急預案自下發(fā)之日起開始執(zhí)行,。

學校疫情防控應急演練方案及流程六篇心得體會篇五

1、適用范圍

（一）經(jīng)市,、區(qū)教育行政部門許可或備案,，并在民政部門或市場監(jiān)管部門登記的各級各類民辦教育培訓機構(gòu)。

（二）經(jīng)市場監(jiān)管部門登記的開展語言能力、體育,、藝術,、科技等培訓的相關機構(gòu)。

2,、時間安排

（一）自5月25日起,，舉辦面向成人類、高考復讀,、高考藝考以及面向高三年級學生學科培訓的機構(gòu)可自愿申請,，經(jīng)區(qū)新冠肺炎防控指揮部辦公室學生返校工作專班評估驗收合格，并報市新冠肺炎防控指揮部辦公室學生返校工作專班批準后,，可以開展線下培訓活動,。

（二）6月2日起，除（一）以外的其它各級各類教育培訓機構(gòu)可自愿申請,，按上述要求驗收合格并經(jīng)批準，可以開展線下培訓活動,。

3,、工作程序

（一）提出申請。

各教育培訓機構(gòu)要按照屬地管理要求,，認真做好各項準備工作,，制定線下培訓工作方案和新冠肺炎疫情防控預案，向所在區(qū)新冠肺炎防控指揮部辦公室學生返校工作專班提出申請,。學員中有中小學生的,，須將名單列表報區(qū)學生返校工作專班備案。

（二）分類驗收,。

各區(qū)新冠肺炎防控指揮辦學生返校工作專班根據(jù)省市有關文件精神對教育培訓機構(gòu)組織分類驗收,。

1）按照《關于印發(fā)廣東省20xx年春季學期學生返校疫情防控工作方案的通知》（粵教防組〔20xx〕57號，以下簡稱“省學生返校專班57號文”）防疫要求,，對有全日制學生的培訓機構(gòu)進行評估驗收,，并填寫《深圳市教育培訓機構(gòu)復課準備工作驗收參照樣表》，報市新冠肺炎防控指揮部辦公室學生返校工作專班,；

2）按照《深圳市教育局關于做好校外培訓機構(gòu)開展線下培訓準備和疫情防控工作的通知》防疫要求,，對其它機構(gòu)進行評估驗收，逐條對照檢查疫情防控措施落實情況,，驗收合格后,，上報市新冠肺炎防控指揮部辦公室學生返校工作專班。

（三）公布名單,。

培訓機構(gòu)經(jīng)驗收合格和批準,，由市新冠肺炎防控指揮部辦公室學生返校工作專班定期向社會公布名單，可開展線下培訓。允許開展線下培訓的各機構(gòu)須在醒目位置公示經(jīng)批準的《深圳市培訓機構(gòu)開展線下培訓審批表》,。

4,、工作要求

（一）明確責任。各教育培訓機構(gòu)法定代表人是復工復課及疫情防控的第一責任人,。各區(qū)學生返校工作專班要督促,、指導培訓機構(gòu)嚴格按照省學生返校專班57號文和《深圳市教育局關于做好校外培訓機構(gòu)開展線下培訓準備和疫情防控工作的通知》要求，積極主動做好線下培訓與疫情防控工作,。

（二）屬地管理,。各區(qū)學生返校工作專班要切實落實屬地管理責任，統(tǒng)籌轄區(qū)內(nèi)培訓機構(gòu)線下培訓及疫情防控工作,，組織開展線下培訓評估驗收與審批,。要主動服務轄區(qū)培訓機構(gòu)，協(xié)調(diào)安排對接街道,、社區(qū),、社康中心具體聯(lián)系人和聯(lián)系電話，共同做好相關工作,。要加強聯(lián)防聯(lián)控,，將培訓機構(gòu)納入屬地“三位一體”管理，落實各項防控措施,，做到“風險得不到控制不復課,、防控條件不具備不復課、安全得不到保障不復課”,。對屬地培訓機構(gòu)的違規(guī)行為,，要從嚴進行查處。

（三）強化指導,。加強對重點地區(qū),、重點崗位人員健康檢測指導管理。各區(qū)學生返校工作專班要指導培訓機構(gòu)做好對國內(nèi)外重點地區(qū)返深的師生員工,，按疫情防控指引和要求做好核酸檢測,、健康碼申報和健康信息申報等工作，確保符合要求的師生員工才能復工復課,。學員復課實行自愿原則,，準許復課的學員家長要填寫《家長（學員）承諾書》。

（四）掃碼登記,。對培訓機構(gòu)出入人員（師生員工,、來訪人員等）實行嚴格的信息登記制度，所有人員必須進行掃碼登記,。到訪人員不掃碼登記的一律不得進入,，掃碼結(jié)果不符合條件的一律不得進入,。