時間過得真快,，總在不經意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程,，該為自己下階段的學習制定一個計劃了,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。
春季學前班班主任工作計劃篇一
1,、班級活動,。
根據(jù)學校工作計劃的安排，引導學前兒童開展各項學習和娛樂活動,?；顒又耙贫ê糜媱潱ＷC安全,，明確活動要求,，力求取得活動的最好效果。確定好本學期活動的幾大主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內外活動，如主題班會活動,、校園文化活動,、家庭與社會活動等。
2,、營造健康向上的班風,。制定班級公約、形成良好班風,，選出優(yōu)秀班干部,。布置適合學前班兒童向小學生轉化的教室環(huán)境。讓學生都參與班級管理工作（安全）,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有班級榮譽感。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,。
3、繼續(xù)培養(yǎng)各部門小班干部,。班干部是班主任的左右手,。要認真選拔小班干部,、精心培養(yǎng)小班干部。鼓勵小班干部大膽工作,，指點他們工作方法,，嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進步，在紀律上以身作則,，各方面給全班起到模范帶頭作用,，帶好整個班集體。
4,、狠抓安全本學期學校施工點多,，環(huán)境惡劣，安全,。隱患比比皆是,，一不留神就會造成嚴重后果，所以,，安全教育要天天講,，時時講，每天要有負責的安全員（五人）,，監(jiān)控學生的下課活動,。
5、建立起健全的學生信息網,，隨時調控學生的心理健康和思想行為,。力爭與家長達成共識，對學生保持一致的要求,，按時與他們交換了解學生校內外表現(xiàn),，配合學校教育好孩子。
1,、認真制訂好適合本學前班的計劃,，提前兩周細致計劃，并認真組織實施,；
2,、準備好學生基本情況多用表，認真填寫,，力求完備,；
3、了解學前班學生在家生活情況,，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、生活習慣和衛(wèi)生習慣；
4,、安全教育常抓不懈,，每天強調,；
5、堅持甲流防控工作,，堅持每天查,，詳細記。
1,、周一早晨檢查個人衛(wèi)生（洗澡,、剪指甲）、強調安全教育,；
2,、周二陽光活動；
3,、周三作業(yè)檢查；
4,、周四家庭關系,；
5、周五班會總結,。
6,、保證兒童人身安全，學生每天由家長接送,，接送學生時老師必須和家長見面,。家長忘接學生時，老師主動電話聯(lián)系,，聯(lián)系不上的或等或送,，直至學生與家長見面。杜絕陌生人領走學生或學生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生,。
春季學前班班主任工作計劃篇二
通過上學期的系統(tǒng)學習,，幼兒的良好的行為習慣已經有所形成，本學期將繼續(xù)加強幼兒良好品德教育,，為下學期升小學做好準備,。
本班共有學前班兒童30人，其中男生16人,，女生14人,。年齡特征比較明顯,活潑好動.
1、幼兒常規(guī)時好時壞,，良好的常規(guī)尚未形成,。
2、幼兒的創(chuàng)造力,，想象力還不夠,，表現(xiàn)方法,，手段單一。
3,、幼兒傾聽習慣較差,，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性,、連貫性還需加強,。
4、個別幼兒內向,，膽量小在自我保護較弱,。
⑴制定“好習慣從我做起”主題活動，給予孩子足夠的空間,，讓孩子盡情發(fā)揮,，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度,。
⑵師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生,、學習、紀律等榜樣,，讓孩子們在榜樣的作用下,，不斷審視、不斷促進,，逐步形成自我教育,、自我管理。
⑶創(chuàng)設“豐收園”版塊,，包括紅旗,、笑臉、紅花等,，本學期我們將通過利用這些獎章定期或隨時給有進步,、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然自己的不足與進步,，讓孩子們在平等,、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先,，讓每個孩子的個性得到充分的張揚,，營造出班級積極向上的班風班貌。
1．安排班級活動,。根據(jù)學校德育工作安排,，引導少年兒童開展各項實踐活動?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應,。與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動.
2．營造健康向上的班級氛圍,。根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等、圍結,、和諧,、進取的班級氛圍。
指導培養(yǎng)小干部,。班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部,。第一,，幫助小干部樹立威信；第二,，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法,；第三,，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四,，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,。通過觀察,、與學生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網絡,，隨時掌握與調控特殊學生的心理咨詢健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調動家長的積極性,，取得共識，配合學校教育好孩子,。
1,、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行,。
2,、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識,，避免出現(xiàn)安全事故,。
3、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長,，加強對個別體弱易病的幼兒的照顧。
1,、教師認真制訂好適合本學前班的班級工作計劃,，并認真組織實施；
2,、備好各學生基本情況花名冊,，認真細致填寫充實；
3,、細致了解學前班學生起居情況和在家生活情況,，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣,；
4,、經常聯(lián)系學生家庭，密切結合社會,、家庭對學校進行“三結合”教育,；
5、注重學生兒童在校文化教育,，密切各科任教師的關系,，形成良好的教育體系。
總之,，在這個學期里,，我們學前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力,，一起把我們的班級工作搞好,，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為孩子入小學打下堅定的基礎！
略
春季學前班班主任工作計劃篇三
時間就這樣分分秒秒的過去了,，轉眼間差不多一個月的寒假就這樣結束了?，F(xiàn)在開始進入了緊張而又忙碌的時光，轉眼間我所帶的學前班也已經是第二學期了,，孩子們也開始新的學習和生活,，希望在這個學期里繼續(xù)抓好學生的德育工作，努力提高學生的思想品德,。以下是我學前班班主任工作計劃：
學前班一共49人其中男生29人,，女生20人。大概都在五歲到六歲之間,，不過也有幾個年齡偏小的孩子,，只有四歲左右。孩子們都是老生多,，所以對孩子我還是比較了解的,，希望他們在這學期里有更大的進步。
1,、制定好習慣,。
從我做起的本月好習慣計劃，給予孩子足夠的空間,，讓孩子盡情發(fā)揮,，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度,。
2,、師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生、學習,、紀律等榜樣,，讓孩子們在榜樣的作用下,，不斷審視,、不斷促進，逐步形成自我教育,、自我管理,。
3、創(chuàng)設紅花欄,，包括笑臉,、紅花等，本學期將利用這些獎章定期或隨時給有進步,、表現(xiàn)突出的學生有針對性地鼓勵,，讓家長與孩子都能一目了然的知道自己的不足與進步，讓孩子在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕,，奮勇爭先,，讓每個孩子的個性得到充分的張揚，營造出班級積極向上的班風班貌,。
三,、班主任工作要點
1、安排班級活動,。根據(jù)學校德育工作安排,，引導少年學生開展各項實踐活動?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應,。與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內外活動,。
2、營造健康向上的班級氛圍,。
根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等、圍結,、和諧,、進取的`班級氛圍。
（1）制定班級公約,、形成良好班風,。
（2）布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。
（3）讓學生參與班級管理,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,，提供顯示學生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
指導培養(yǎng)小班干部。班干部是班主任老師的左右手,。要認真選拔班干部,，同時要精心培養(yǎng)班干部,。第一，幫助小干部樹立威信,；第二,，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法,；第三,，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。
1,、經常聯(lián)系學生家庭,，密切結合社會、家庭對學校進行三結合教育,；
2,、注重學生在校文化教育，密切各科任教師的關系,，形成良好的教育體系,。
3、做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行,。
4、對幼兒進行安全教育,，掌握一些基本的安全常識,，避免出現(xiàn)安全事故。
總之,，在這個學期里,，我們將共同努力，同心協(xié)力,，一起把本班的班級工作做好,，力求完美，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境,，同時為孩子入小學打下堅定的基礎,！
