總結(jié)是指對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

教務(wù)處年終工作總結(jié)教務(wù)處工作小結(jié)篇一

一年來,，教務(wù)處全體在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，在各處室和全體師生員工的配合和支持下,，堅持以教學(xué)工作為中心,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為主線，以重實際,，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以建設(shè)高素質(zhì)師資隊伍,，創(chuàng)建精品高效課堂為根本,，為全校師生提供了全方位的教學(xué)服務(wù)、管理的平臺,。

1.明確職責(zé),，恪盡職守。

周寧十中在學(xué)校的教職員工220多人,，學(xué)生近3000多人的情況下,，教務(wù)處工作人員他們同心同德，恪盡職守,，不叫一聲苦,，不喊一句累，無怨無悔的為教學(xué)做好服務(wù)和管理,，圓滿地完成了各項教務(wù)業(yè)務(wù),。因為他們早已明確：教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理工作的職能部門，它要改進(jìn)教學(xué),，要建立穩(wěn)定的教學(xué)秩序,，要保證教學(xué)工作正常運行；它是學(xué)校組織實施教學(xué)改革,，努力調(diào)動教師和學(xué)生教與學(xué)的積極性的保障,，是學(xué)校教育教學(xué)的樞紐。為學(xué)校教學(xué)工作做好保障是他們義不容辭的職責(zé),。

2.反思中求新,，轉(zhuǎn)變職能管理模式,。

一年以來,，面對課改下的教育教學(xué)要求,，為使學(xué)校的教學(xué)工作能夠正常運轉(zhuǎn)，為充分發(fā)揮教務(wù)處的樞紐作用,，每學(xué)期末,，要求全體教務(wù)人員認(rèn)真反思，潛心研究和學(xué)習(xí)課改理念,，開學(xué)時每人提出工作的新思路,，并在工作中進(jìn)行檢驗；與此同時,，通過每兩周一次工作會議,，聽取教務(wù)處各位的意見及建議。現(xiàn)他們已形成了自己的管理模式,，即：由過去傳統(tǒng)的忠實執(zhí)行國家課程計劃的落實,，對教師、學(xué)生的實行剛性管理轉(zhuǎn)變到在教學(xué)中起到?jīng)Q策,、組織,、引領(lǐng)、協(xié)調(diào)的作用,；他們改變了教務(wù)處事無巨細(xì)的事務(wù)性處理方式,，發(fā)揮了學(xué)年組、教研組,、教師在教學(xué)管理,、課程方面的積級性、主動性,；由過去的行政性集權(quán)管理,，轉(zhuǎn)向民主型的管理模式。這一轉(zhuǎn)變,，使學(xué)校教學(xué)工作受益非淺,。

1．.制定計劃及時，保障教學(xué)有序

教務(wù)處的職能之一就是制定學(xué)校教學(xué)的基本計劃,。每學(xué)期,，正當(dāng)其它部門及其它教師尚在享受假期里的家人團(tuán)聚的天倫之樂之時，教務(wù)處人員已開始了各自的工作,。他們制定切實可行的學(xué)期工作計劃,，對全年的教學(xué)工作進(jìn)行總體規(guī)劃和部署；對各年級,、各門學(xué)科的周工作量進(jìn)行認(rèn)真的分析,、核定，按照核定的工作量安排全校課程總表，保障了學(xué)校教學(xué)工作在有序的軌道上正常運行,。

2. 執(zhí)行計劃嚴(yán)格,，穩(wěn)定教學(xué)秩序

每學(xué)期按教務(wù)學(xué)期初制定的教學(xué)日常管理制度，定期由學(xué)年組,，教務(wù)處對教案,，作業(yè)等進(jìn)行檢查、評價,；每天對課堂授課情況進(jìn)行檢查和反饋,；每學(xué)期教務(wù)處親自設(shè)計問卷內(nèi)容和組織學(xué)生對教師的教學(xué)進(jìn)行調(diào)查，并認(rèn)真整理調(diào)查數(shù)據(jù),，客觀的把評議結(jié)果反饋給每位老師,；對于滿意率過低的老師，進(jìn)行單獨談話,，幫助他們分析原因,，正確認(rèn)識，讓他們輕裝走進(jìn)課堂,，在教學(xué)中改進(jìn),。在他們的努力下，近些年來,，學(xué)生評教的不滿意率逐年下降,，越來越多的老師進(jìn)入了學(xué)生喜歡的行列。嚴(yán)格,、公平,、公正、以人的發(fā)展為本的管理,，使教師安心教學(xué),，使學(xué)校教學(xué)秩序得以穩(wěn)定。

3.依法治校,，規(guī)范辦學(xué)

一年來,，學(xué)校出臺了《周寧十中學(xué)生考試違規(guī)處理的規(guī)定》、《加強高中學(xué)生學(xué)業(yè)管理的若干規(guī)定》,、《周寧十中學(xué)生學(xué)習(xí)之星評選表彰制度》,、《周寧十中教師考勤制度的補充規(guī)定》、《周寧十中高中會考與非畢業(yè)班語,、數(shù),、英科任獎勵制度》、《周寧十中關(guān)于開展教學(xué)能手評選活動的規(guī)定》等六項規(guī)章制度,，激勵學(xué)生要有嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的治學(xué)態(tài)度,，認(rèn)真對待各個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),；鼓勵教師潛心教學(xué)、脫穎而出,。

4. 招生,、考試工作求細(xì)，求快,。

教務(wù)處組織的考試活動一般都是規(guī)模較大的活動,，如每學(xué)期的期中,、期末考試,，高中學(xué)業(yè)基礎(chǔ)會考考試，初,、高三畢業(yè)班的一模,、二模、三模的考試,，初二,、初三市檢，高三省檢,、市檢,，初三體育、實驗等等,，對每一次的考務(wù)工作,，教務(wù)處都認(rèn)真組織，并協(xié)調(diào)學(xué)校各個處室共同完成工作,，以期做到盡可能的完善,，不出半點差錯。

5. 課堂教學(xué)管理求實,、求真,。

課堂教學(xué)的優(yōu)劣直接影響到教學(xué)質(zhì)量的提高，應(yīng)當(dāng)說上好一堂課,，落實好每一個知識點,，設(shè)計好每一個提問的問題，布置好每一道作業(yè)題,，讓每一個學(xué)生都在45分鐘課堂有所得是對老師職業(yè)的要求,。為此，教務(wù)處推出學(xué)生問卷調(diào)查這一管理措施,。及時了解反饋課堂情況,；同時與教研室共同開展教學(xué)開放周活動。這樣的舉措促使每位教師要認(rèn)真對待每一堂課,，有效地推動了高效課堂和精品課的產(chǎn)生,；同時，直接促動了良好教風(fēng)的形成。

6.抓好考試質(zhì)量分析,。

年段,、教師認(rèn)真對待每一場考試，做到嚴(yán)考嚴(yán)改,，并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析,，不斷反思和調(diào)整自己的`教學(xué)，對教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié),，不斷加強教學(xué)管理,。

7.抓實培優(yōu)轉(zhuǎn)差。

畢業(yè)班的培優(yōu)補差工作能抓早,，抓實,。教務(wù)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、畢業(yè)班教師共同探討,、落實提高質(zhì)量的方案和措施,。同年段共同制訂切實可行的計劃，研究和實踐提高培優(yōu)轉(zhuǎn)差效率的有效途徑和方法,，同時注意資料的積累,，及時做好總結(jié)。

就教務(wù)處而言,，大型教學(xué)活動需要投入大量的時間和精力,，但對教學(xué)氛圍的形成、對教師專業(yè)能力的提高等都有極大的幫助,，因此,，教務(wù)處總是盡一切能力協(xié)調(diào)各部門的工作，支持,、組織并確保各項教學(xué)活動的進(jìn)行,。

1. 組織課改學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念

為使教師在教育教學(xué)活動中盡快轉(zhuǎn)變教學(xué)觀,，教師觀和學(xué)生觀,，承認(rèn)學(xué)生個性差異，樹立學(xué)生發(fā)展觀,，把學(xué)生的發(fā)展作為教育教學(xué)活動的出發(fā)點,，從而使學(xué)生獲取知識，利用集中開會學(xué)習(xí),，教學(xué)研討等多種形式組織教師學(xué)習(xí),。

2. 加強學(xué)科教研。

學(xué)校認(rèn)真組織了畢業(yè)班教學(xué)教學(xué)研討會,，積極開展好初三畢業(yè)班復(fù)習(xí)專題研究活動,，發(fā)揮集體智慧,，共同研究、探討,，以進(jìn)一步提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。

3．請進(jìn)來、走出去

在教學(xué)活動中,，教務(wù)處不僅注重校內(nèi)教育教學(xué)資源的使用,，更加注重與兄弟學(xué)校的聯(lián)系。如教務(wù)處組織初三部分教師到周寧九中,、周寧五中,、寧德十中等學(xué)校開展教學(xué)教研活動；組織高中教師到霞浦,、福鼎,、福安等地學(xué)習(xí)聽課,。一年來這些教學(xué)活動的開展,，促使教學(xué)資源的優(yōu)化整合，有利于教師的成長,，更好地服務(wù)于教學(xué),。

總之，在教務(wù)全體人員默默無聞地計劃和組織著這些教學(xué)活動的開展,，嚴(yán)格公正地進(jìn)行著日常管理的同時,，我校課堂教學(xué)的改革在被有形地推動著，課堂教學(xué)變化在悄然地發(fā)生著,。

教務(wù)處年終工作總結(jié)教務(wù)處工作小結(jié)篇二

一年來,，教務(wù)處在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在校長和主管校長的正確指導(dǎo)下,，在各學(xué)院密切配合下，在學(xué)校職能部門的大力支持下,，完成了各項教學(xué)工作任務(wù),。

1、特色專業(yè)建設(shè)

20xx年建成國家級特色專業(yè)建設(shè)點1個（農(nóng)業(yè)水利工程）,，省級特色專業(yè)建設(shè)點2個（工程管理,、藝術(shù)設(shè)計）。

2,、精品課程建設(shè)

20xx年建成省級精品課程2門（數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),，液壓與氣壓傳動）。

3,、教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)

20xx年建成1個教學(xué)團(tuán)隊（機械類專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊）,。

4,、實驗示范中心建設(shè)

20xx年申報2個省級實驗教學(xué)示范中心（工程機械和大學(xué)物理，12月20日答辯）,。

5,、參加教育部2項重大調(diào)研：大學(xué)生實習(xí)基地建設(shè)（河南省8所高校）和卓越工程師教育計劃（全國104所高校，河南省5所高校）,。

20xx年,，我校8位青年教師獲得省教育廳青年骨干教師重點資助項目立項（通過率100%）。

1,、修訂全日制本科各專業(yè)培養(yǎng)計劃,，進(jìn)一步明確“平臺+模塊”人才培養(yǎng)課程體系結(jié)構(gòu)和“基礎(chǔ)、實踐,、創(chuàng)新”三位一體人才培養(yǎng)模式（即培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實,、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才），保證人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

2,、歷時6個月的時間，開展“教育教學(xué)示范活動”,，先后邀請首屆國家教學(xué)名師,、學(xué)校教學(xué)名師和2名連續(xù)2屆校青年教師講課比賽一等獎獲得者為廣大青年教師進(jìn)行教育教學(xué)示范和觀摩活動，開展教育教學(xué)研究征文活動,，500多位青年教師參與,，征文124篇。最后評選出5個優(yōu)秀組織單位,，25篇教育教學(xué)論文獲得20xx年度優(yōu)秀論文一,、二、三等獎,。

3,、堅持“兩嚴(yán)”方針，加強教學(xué)管理,，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，保證教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高。

（1）校院二級教學(xué)督導(dǎo)情況：課堂聽課3100多人次,，其中校督導(dǎo)團(tuán)2600多人次,，院督導(dǎo)2500多人次；學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)測評2600多班次,；擬引進(jìn)教師試講200多人次,；新任青年教師驗收、試講近300人次,；職稱晉升人員教學(xué)質(zhì)量評價600多人次,；畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯檢查和課程設(shè)計檢查300多班次,。

（2）學(xué)生信息員提交信息反饋意見表700多份，召開信息員座談會4次,。學(xué)生信息員圍繞教師課堂和實踐教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)、教學(xué)管理等環(huán)節(jié)提出了近千條的意見和建議,。對這些意見和建議,，教務(wù)處通過各種途徑反饋至相關(guān)單位或教師個人，并落實整改,。20xx年表彰優(yōu)秀信息員108名,，新聘任118名。

（3）學(xué)生評考700多個考場,，評考優(yōu)良率超過95%,。對出現(xiàn)問題考場所涉及到的學(xué)院在《教學(xué)簡報》中予以通報。

（4）組織教學(xué)管理人員對考試課程的考場進(jìn)行巡視,，共巡視近20xx個考場,。通過巡視，我?？硷L(fēng)總體良好,。

（5）畢業(yè)設(shè)計（論文）檢查：隨機抽取84份本科畢業(yè)設(shè)計（論文）送外校盲審,，畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量得到了校外專家的高度評價,，對評價偏差稍大的學(xué)院和個人，已責(zé)成寫出整改措施,。隨機抽取的5份畢業(yè)論文經(jīng)大學(xué)生畢業(yè)論文反抄襲系統(tǒng)檢驗,，我校36%的重復(fù)率遠(yuǎn)低于同類院校。

（6）先后出臺5項保證教學(xué)質(zhì)量的管理細(xì)則：

《畢業(yè)設(shè)計（論文）檢查評估管理辦法》,；

《二級教學(xué)督導(dǎo)實施管理辦法》,；

《考試管理實施細(xì)則》；

《規(guī)范和加強多媒體教學(xué)管理辦法》,；

《素質(zhì)類選修課管理辦法》,。

4、青年教師教學(xué)技能培養(yǎng),。完善和加強青年教師教學(xué)技能培養(yǎng),，出臺《青年教師助課驗收管理辦法》，實行校院二級培養(yǎng)模式,，學(xué)院主要負(fù)責(zé)培養(yǎng),，學(xué)校組織檢查驗收，把好新任青年教師上講臺關(guān),。20xx年檢查驗收57人,，其中49人通過檢查驗收,，通過率為86%。對首次未通過青年教師實施再培養(yǎng),。

5,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，貫徹“以生為本”,，促進(jìn)學(xué)生成長成才,。

（1）加強學(xué)生科技創(chuàng)新訓(xùn)練。20xx年出臺了《科技實踐創(chuàng)新課管理辦法》,、《開展科學(xué)文化大講堂管理辦法》,，先后4位教師開課，開展講座36場,；鼓勵和支持學(xué)生參加科技創(chuàng)新競賽活動,，協(xié)同校團(tuán)委、數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院舉辦“創(chuàng)新杯”數(shù)學(xué)建模競賽,，組織學(xué)生參加國家數(shù)學(xué)建模競賽,，并獲得國家2等獎2項，省級1等獎2項,，省級2等獎7項,；協(xié)同機械學(xué)院組3個隊參加省大學(xué)生工程實踐科技競賽。

（2）開展第二學(xué)士學(xué)位專業(yè)教育,。首屆152人通過省教育廳審核,，攻讀第二學(xué)士學(xué)位。

（3）鼓勵學(xué)有余力學(xué)生主動學(xué)習(xí),，出臺《跨專業(yè)選課管理辦法》,、《免修課程管理辦法》。

（4）深入學(xué)生調(diào)研,，解決實際問題,。先后召開4次學(xué)生座談會，及時解決學(xué)生學(xué)習(xí)過程中存在的問題,，例如新校區(qū)開辟早讀教室,，花園校區(qū)開辟考研復(fù)習(xí)專用教室，規(guī)范教師多媒體教學(xué),，組織大型問卷調(diào)查等,。

（5）評選優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。20xx年全校有52個班級申報,，評選19個優(yōu)良學(xué)風(fēng)班,，首次將專科班級納入評選范圍,，并明確科技創(chuàng)新導(dǎo)向,。

6,、加強教學(xué)管理制度化、科學(xué)化,，制定,、修訂教學(xué)管理規(guī)章制度（《全日制本科生學(xué)士學(xué)位授予辦法》、《大學(xué)生科技創(chuàng)新學(xué)分和素質(zhì)學(xué)分實施辦法》,、《第二學(xué)士學(xué)位管理辦法》）,。

7、組織4次近3萬人次國家級大型考試（cet46和計算機等級考試）,；近萬人次參加重修,、補考考試。

8,、加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),，積極申報新專業(yè)（申報核工程與核技術(shù)和俄語2個本科專業(yè)教育廳評審已通過，申報新興產(chǎn)業(yè)類本科專業(yè)3個已通過教育廳審核,，上報教育部評審）,。

9、教改立項,。圍繞培養(yǎng)方案的修訂,，凝練26項教育教學(xué)改革研究課題學(xué)校立項建設(shè)。

1,、對創(chuàng)新人才培養(yǎng)的認(rèn)識不清晰,、學(xué)生的主體地位體現(xiàn)不到位。

2,、各學(xué)院在青年教師教學(xué)技能培養(yǎng)方面不統(tǒng)一（包括數(shù)量,、層次、重視程度,、培養(yǎng)措施）。

3,、對教學(xué)工作的中心地位,、教學(xué)質(zhì)量的核心地位認(rèn)識不明晰（教授、副教授為本科生授課比例低,、領(lǐng)導(dǎo)干部聽課問題）,。

4、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)建設(shè)須進(jìn)一步加強（學(xué)生目標(biāo)不明,、動力不足、方向不清,；教師上課“胡言亂語”,，對教學(xué)規(guī)范執(zhí)行不力）,。

5、教育教學(xué)研究成果需要進(jìn)一步豐富,，教學(xué)改革力度不夠（例如考核評價方式,、教學(xué)方法方式、如何教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)）,。

1,、學(xué)習(xí)國家、省教育工作會議精神,，貫徹落實《規(guī)劃綱要》,，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

2,、加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),、課程和教材建設(shè)，做好十二五國家規(guī)劃教材推薦評審工作,。

3,、積極穩(wěn)妥推進(jìn)二級教學(xué)管理，理順管理機制和體制,，實行教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任制,，加強教學(xué)管理人員培訓(xùn)，做好教務(wù)系統(tǒng)升級,，促進(jìn)和諧發(fā)展,。

4、繼續(xù)堅持“兩嚴(yán)”方針,，加強教學(xué)管理,，增強服務(wù)意識，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，加強教學(xué)督導(dǎo),，創(chuàng)新督導(dǎo)模式，保證教學(xué)質(zhì)量,。

5,、做好各項教學(xué)獎勵評選工作（優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎等）,。

6,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，尤其是考風(fēng)考紀(jì)教育,，組織好各級各類學(xué)生考試,，實施聯(lián)動促學(xué)，鼓勵和支持大學(xué)生參加科技創(chuàng)新競賽。

7,、加強青年教師技能培訓(xùn)工作,，實施青年教師工程實踐培養(yǎng)計劃，做好青年骨干教師培養(yǎng)工作,。

8,、加強教學(xué)質(zhì)量工程項目建設(shè)，開展教育教學(xué)研究,，深化教學(xué)改革（課程考核方式,、學(xué)生學(xué)習(xí)評價方式、教師教學(xué)模式等）,，做好20xx年省校教改立項,。

9、開好20xx年教學(xué)工作會議,。

10,、辦好第11屆青年教師講課競賽。

教務(wù)處年終工作總結(jié)教務(wù)處工作小結(jié)篇三

1,、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個環(huán)節(jié),，強化了管理工作的科學(xué)化、實效性,，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，本學(xué)期完成了總課表的制作,、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則,、興趣小組的成立等。教學(xué)工作井然有序,，特別是強化了備課,、上課、考查等工作,，基本上杜絕了用陳舊教案上課,，缺課、遲到,、早退現(xiàn)象較少,，早讀、晚自習(xí)規(guī)范,，教風(fēng)、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好,，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn)。

2、制訂并實施了較科學(xué)的考評機制,，完成了教師教學(xué)考核細(xì)則,，建立了教師業(yè)務(wù)檔案。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,，教務(wù)處精心準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織，規(guī)范了操作,。我們通過隨堂課聽課,、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,，使檢查面廣,、科學(xué)、客觀,、公正,、真實地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用,。

3、加強了對教研組工作的指導(dǎo),、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組工作都落到實處，各教研組都制訂了工作計劃,，有內(nèi)容,，有措施，理性且實際,。教研組活動已開始走向制度化,、規(guī)范化，有特色,、有效率,、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間,、定地點開展教研活動,，包括集體備課、聽評課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動,。教研活動內(nèi)容豐富，安排科學(xué)合理,，強化了針對性,、實效性,。

4、強化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理,，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,，由專人整理與管理，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借,。

5,、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市、校各類教學(xué)教研活動,，如：語文組,、數(shù)學(xué)組、科學(xué)組和藝體組教師分別進(jìn)行了組內(nèi)聽評課教學(xué)活動,，教師表現(xiàn)積極出色,。同時加大了對青年教師培養(yǎng)的力度，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課,、指導(dǎo),，盡力做好傳幫帶工作。

7,、重視考風(fēng)考紀(jì),。本學(xué)期成功組織了兩次月考、期中和期末考試,，在考場安排,、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,，公正嚴(yán)明,，同時進(jìn)行了成績分析和試卷分析；也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會,，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項等,。

8、認(rèn)真組織學(xué)生知識大賽,。4月份組織過英語書寫大賽,、寫字大賽、演講比賽,，5月份組織學(xué)生校內(nèi)文學(xué)社作文大賽等,，學(xué)生取得了較好成績。

9,、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，除了隨堂聽課、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽,，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場無參考書寫教案大賽,。

1,、組織教師學(xué)習(xí)新課程理念,，教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念,。教師樹立學(xué)生主體觀，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點,，承認(rèn)學(xué)生個性差異,，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃堋淞W(xué)生發(fā)展觀,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,，使學(xué)生獲取知識，掌握知識和技能的過程,，成為學(xué)生豐富情感,，完善自我，學(xué)會合作,，學(xué)會做人的過程,。

2、加強了教育的開放性,，加強了教學(xué)與學(xué)生生活,、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系,。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,，立足學(xué)科教材，而不受其限制,，善于捕捉現(xiàn)代社會,、現(xiàn)代科技、其它學(xué)科的知識信息和最新成果,，豐富教學(xué)內(nèi)容,，開闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動始終充滿活力,。具體的措施如鼓勵教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，勤上網(wǎng)查找資料。

1,、堅持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,，要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點,，學(xué)生的年齡特點及班級的層次情況,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力,、語言表達(dá)能力,，動手操作能力及自學(xué)能力。

2,、深入鉆研教材,，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線,，明確重難點,，搞清疑點，把握關(guān)鍵,。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學(xué)目標(biāo),；有具體的教學(xué)內(nèi)容；有連貫而清晰的`教學(xué)步驟,；有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法,；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)，并提倡寫教后記,。

3,、加強學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā),，發(fā)揮實驗室,、遠(yuǎn)教室、圖書室的作用,。加強思想教育,，明確部門職責(zé)，使其積極服務(wù)于教學(xué),，不斷提高服務(wù)水平,，教務(wù)處年度工作總結(jié)加強對圖書室、實驗室,、遠(yuǎn)教室等教輔部門工作的指導(dǎo),，充實電子計算機及多媒體教學(xué)設(shè)備，加強課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,，提高教學(xué)效果，建設(shè)并加強校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機投影儀的使用,，并積極幫助教師學(xué)會使用現(xiàn)代電教設(shè)備,，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。

針對學(xué)校中青年教師所占比例較大的特點,，要求青年教師多學(xué)習(xí),、多聽課,；開展青年教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)校內(nèi)骨干教師,，以名師效應(yīng)帶動和影響廣大教師,，為教師成長搭建平臺。

教學(xué)不是為了考試,，這是教學(xué)的本質(zhì),；考試能夠促進(jìn)教學(xué)，這是考試的功能,，也是教學(xué)的特點。要求教師堅持月考或單元考制度,?？几墓ぷ鹘Y(jié)束后，任課教師要及時將成績登記備案,；要及時對學(xué)生講評試卷,，講評時，不僅要指出學(xué)生錯誤的結(jié)果,，還要分析學(xué)生犯錯的原因,，啟迪學(xué)生思維，教會學(xué)生做題方法,，提高學(xué)生做題能力,，又回過頭來帶動教師的教學(xué)。表彰先進(jìn),，激勵后進(jìn),，為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動和促進(jìn)作用。事實證明,，以考促教不是一種奢望,。

九年級工作是學(xué)校的中心工作，為切實提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,，提升我校辦學(xué)效益和聲譽,。學(xué)校出臺《初中畢業(yè)班目標(biāo)管理方案》，成立以任校長為組長的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,，使畢業(yè)班工作制度化,、系統(tǒng)化。本學(xué)期多次召開畢業(yè)班教師工作會議,，畢業(yè)班學(xué)生會議,。學(xué)校還統(tǒng)一組織試題，和九年級組全體教師一道,，進(jìn)行6次模擬考,，做到統(tǒng)一考改,，認(rèn)真分析學(xué)生存在的問題，評講是要深入細(xì)致,，讓學(xué)生在每一次考試中不斷提高,，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實,、抓細(xì),。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點擬定好切實可行的教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，相互探討,，用集體的智慧突破教學(xué)難點。畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級檢查督促此項工作,，定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會議,，研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作,。

1,、少數(shù)教師的教案書寫馬虎，字跡太潦草,，內(nèi)容也不完整,。

2、有的教師聽課不到課堂,，聽課筆記抄襲的痕跡明顯,。

3、公開課的教學(xué)創(chuàng)新意識不強,，真正屬于自己獨到的東西不多,。

1、加強教學(xué)質(zhì)量的管理力度,，進(jìn)一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念,。

2、教師的教學(xué)質(zhì)量評價獎懲方案,，還要進(jìn)一步探索并加以完善,。

3、“提高課堂教學(xué)效率”活動應(yīng)更廣泛些更有效些,，這一活動剛起步,，今后要深入持久地開展下去。

總之,，過去的這學(xué)期,，教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，做了一些工作，但這與教育改革發(fā)展的形勢和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠(yuǎn)的距離,，我們一定正視不足,，繼續(xù)努力，把工作做得更好,。

教務(wù)處年終工作總結(jié)教務(wù)處工作小結(jié)篇四

一年來,，我們以課堂教學(xué)為核心，以學(xué)生發(fā)展為本,，扎實推進(jìn)有效教學(xué),。加強教育教學(xué)過程管理，進(jìn)一步提高了教學(xué)水平,。主要工作總結(jié)如下,。

1、高一各科教師根據(jù)學(xué)科特點,，從知識和學(xué)法指導(dǎo)兩個方面做了初高中課程銜接工作,，促進(jìn)高一新生學(xué)習(xí)的過渡性轉(zhuǎn)變。

2,、高一的兩個重點班進(jìn)行英語分層教學(xué)，學(xué)生走班學(xué)習(xí),。

3,、高一的歷史學(xué)科進(jìn)行學(xué)案的嘗試教學(xué)，各學(xué)科也做了相應(yīng)的嘗試,。

4,、高一體育學(xué)科開設(shè)了多種選修課。

5,、高二學(xué)生文科分班工作完成順利,。

6、高二學(xué)業(yè)水平測試嚴(yán)抓不懈,，進(jìn)行了學(xué)生分層,，邊緣生劃定、邊緣生補課,、邊緣生反復(fù)考查等工作,，大力推進(jìn)學(xué)業(yè)水平工作。

7,、各班各學(xué)科通過幾次考試和課堂表現(xiàn),，篩選出了學(xué)業(yè)水平測試?yán)щy生，校長和主任承包班級,，科任承包學(xué)生,，對學(xué)生進(jìn)行個別關(guān)注。

8,、11月份召開題為“家校攜手·充滿信心·迎接挑戰(zhàn)”的學(xué)業(yè)水平測試家長會,，和家長溝通交流,，爭得了家長的支持。

9,、11月份召開學(xué)業(yè)水平測備考經(jīng)驗交流會,，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)業(yè)水平測試工作的開展。

10,、認(rèn)真完成了學(xué)來水平測試的報名工作,。

11、高一高二年級分別進(jìn)行三次大型考試,?？荚嚭缶匍_了不同形式的質(zhì)量分析會。

1,、高三一輪復(fù)習(xí)備考認(rèn)真扎實,，在強化選擇題訓(xùn)練、加強同頭備課等方面加強管理,，效果較好,。

2、高三年級進(jìn)行四次大型考試,，考試后均召開了不同形式的質(zhì)量分析會,。

3、召開了包班工作會議,，各班級的邊緣生從校級領(lǐng)導(dǎo)到中層領(lǐng)導(dǎo)到科任的包班工作層層落實,。

4、邊緣生補課工作扎實推進(jìn),。

5,、順利完成高三學(xué)生高考報名工作。

6,、進(jìn)行三次大型考試,，考試后均召開了不同形式的質(zhì)量分析會。

1,、新教師報到接待工作順利完成,，進(jìn)行了崗前培訓(xùn)和試講。

3,、繼續(xù)對新教師進(jìn)行培訓(xùn),，在學(xué)科教學(xué)和基本功能力方面加強要求。

1,、在9,、10月份高考學(xué)科任課教師循環(huán)教學(xué)展示課，高考學(xué)科任課教師特色課展示課，所有任課教師均有出示了展示課,，促進(jìn)了教學(xué)工作的開展,。

2、教研組在教研活動期間進(jìn)行專題講座,，每組均不少于三次,，有統(tǒng)一的知識安排梳理，效果很好,。

1,、每次考試后繼續(xù)做好教學(xué)方面績效考核工作。

2,、各年級進(jìn)行了3次常規(guī)教學(xué)工作檢查：教案,、聽課筆記和學(xué)生作業(yè)。

3,、小卷測試工作認(rèn)真完成,，教師能及時批發(fā)登記講解。

4,、進(jìn)行2次學(xué)生問卷調(diào)查及信息整理工作,，并及時與相關(guān)任課教師進(jìn)行了溝通。

1,、認(rèn)真準(zhǔn)備學(xué)校11月30日的教育教學(xué)年會工作,。

2、認(rèn)真準(zhǔn)備12月中旬的市教育教學(xué)年會,。

3、進(jìn)行了演講比賽,、書法比賽,、作文比賽等多種學(xué)生活動，效果較好,。

4,、多次組織任課教師和班主任到大慶、哈市進(jìn)修學(xué)習(xí),。

5,、順利完成教材和教輔資料的征訂發(fā)放工作。

教務(wù)處年終工作總結(jié)教務(wù)處工作小結(jié)篇五

1,、建立正常的教學(xué)秩序,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊,、上好規(guī)定課程,，堅持做到“三表”上墻，嚴(yán)格按照課表上課。堅持學(xué)生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂,。注重抓好培優(yōu)補差工作,，在照顧好差生的同時，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī),，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為。

2,、切實抓好課堂教學(xué),。首先教師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備，早落實,。做到認(rèn)真鉆研教材,，掌握教材編寫意圖，用好教材,。認(rèn)真?zhèn)湔n,，明確教學(xué)重難點，精心設(shè)計教法,，認(rèn)真上課,，積極倡導(dǎo)合作、探究,、自主的學(xué)習(xí)方式,，規(guī)范作業(yè)格式，認(rèn)真批改作業(yè),，及時反饋;認(rèn)真組織學(xué)生參加各類興趣活動,，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核,，統(tǒng)計好考核成績,，做好試卷分析。

3,、加強對教研活動的管理,。本學(xué)期，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實際情況,，初步調(diào)整了教研組的分類,，建立了教研組長例會制度,，確定了本學(xué)期教研活動的重點，制定了相應(yīng)的措施,，明確了教研活動的具體要求,，如定時間、定地點,、定專題,、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進(jìn)教研組,，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序,，明確了管理職責(zé)，確保了教研活動的正常開展,，有效地提高了教研組活動的實效性,。

4、加強對聽課活動的管理,。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度,，提倡跨學(xué)科聽課，鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動,，進(jìn)一步明確了聽課要求,。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié)，教師每人聽課不少于10節(jié),。并把聽課數(shù)量,、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。

5,、加強對各類文檔的管理,。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求,，進(jìn)一步明確了本部門的職責(zé),，各項工作力求做到規(guī)范,、有效,。如學(xué)生的學(xué)籍管理,、作息時間的安排,、課程計劃的執(zhí)行,、教輔用書的征訂,、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,，同時能認(rèn)真做好各類資料的收集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障,，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準(zhǔn)備,。在綜合督導(dǎo)情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

9月份,，正課遲到10節(jié)次,，請假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,，早退2節(jié)次,，請假30節(jié)次，缺席10節(jié)次,。10月份,，正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次(包括婚假,、事假,、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次,、早退1節(jié)次,、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次,。11月份,，正課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次),、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次,、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次),。12月份,，正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次,，請假67節(jié)次(包括婚假,、事假、公假),、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,、早退3節(jié)次、請假39節(jié)次,、缺席7節(jié)次,。

9月份學(xué)生評估滿意率100%的有75人，不合格4人;10月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人,，不合格3人;11月份學(xué)生評估滿意率100%的有84人,，不合格2人;12月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人，不合格4人,。

本學(xué)期我校開展了校級公開課研討課等多種活動,，其中，語文青年教師公開課4節(jié),，數(shù)學(xué)青年教師公開課3節(jié),，英語教師公開課3節(jié),，機電模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公開課2節(jié),，服裝美術(shù)教師3節(jié),，財會教師2節(jié)，旅游農(nóng)科類教師2節(jié),，新教師匯報課4節(jié),。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進(jìn)行了及時的反思、交流,，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公開教學(xué)與研討,，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。

教務(wù)處年終工作總結(jié)教務(wù)處工作小結(jié)篇六

1,、建立正常的教學(xué)秩序,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊,、上好規(guī)定課程,，堅持做到三表上墻，嚴(yán)格依照課表上課,。堅持學(xué)生的全面發(fā)展,，差異發(fā)展和可延續(xù)發(fā)展，使每位學(xué)生能健康發(fā)展,，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量,，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書,，不得私自課外征訂,。重視抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時,，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為,。

2,、切實抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作預(yù)備,，早落實,。做到認(rèn)真研究教材，把握教材編寫意圖,，用好教材。認(rèn)真?zhèn)湔n,，明確教學(xué)重難點,，精心設(shè)計教法,，認(rèn)真上課，積極提倡合作,、探究,、自主的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范作業(yè)格式,，認(rèn)真批改作業(yè),，及時反饋;認(rèn)真組織學(xué)生參加各類愛好活動，認(rèn)真輔導(dǎo),，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核,，統(tǒng)計好考核成績，做好試卷分析,。

3,、加強對教研活動的管理。本學(xué)期,，教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實際情況,，初步調(diào)劑了教研組的分類，建立了教研組長例會制度,，確定了本學(xué)期教研活動的重點,，制定了相應(yīng)的措施，明確了教研活動的具體要求,，如定時間,、定地點、定專題,、定主講人等,。通過爭創(chuàng)先進(jìn)教研組，進(jìn)一步規(guī)范了工作程序,，明確了管理職責(zé),，確保了教研活動的正常展開，有效地進(jìn)步了教研組活動的實效性,。

4,、加強對聽課活動的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度,，提倡跨學(xué)科聽課,，鼓勵教師積極展開相互間的平常聽課活動，進(jìn)一步明確了聽課要求,。如要求校行政職員每人聽課很多于20節(jié),，教師每人聽課很多于10節(jié)。并把聽課數(shù)目,、質(zhì)量納進(jìn)教師常規(guī)考核當(dāng)中,。

5,、加強對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求,，進(jìn)一步明確了本部分的職責(zé),，各項工作力求做到規(guī)范、有效,。如學(xué)生的學(xué)籍管理,、作息時間的安排、課程計劃的執(zhí)行,、教輔用書的征訂,、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等，同時能認(rèn)真做好各類資料的搜集與整理工作,，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序展開提供了保障,，也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的預(yù)備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中,，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

1、出勤：

9月份,，正課遲到10節(jié)次,，請假20節(jié)次，缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,，早退2節(jié)次,，請假30節(jié)次，缺席10節(jié)次,。10月份,，正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次(包括婚假,、事假,、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次,、早退1節(jié)次,、請假52節(jié)次、缺席8節(jié)次,。11月份,，正課遲到7節(jié)次、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次),、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次,、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份,，正課遲到17節(jié)次,、早退4節(jié)次，請假67節(jié)次(包括婚假,、事假、公假),、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,、早退3節(jié)次、請假39節(jié)次,、缺席7節(jié)次,。

2、教學(xué)評估：

9月份學(xué)生評估滿意率100%的有75人,，分歧格4人;10月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人,，分歧格3人;11月份學(xué)生評估滿意率100%的有84人，分歧格2人;12月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人,，分歧格4人,。

3、公然課

本學(xué)期我校展開了校級公然課研討課等多種活動,，其中,，語文青年教師公然課4節(jié)，數(shù)學(xué)青年教師公然課3節(jié),，英語教師公然課3節(jié),，電機模具教師研討課3節(jié)，電子電器教師公然課2節(jié),，服裝美術(shù)教師3節(jié),，財會教師2節(jié)，旅游農(nóng)科類教師2節(jié),，新教師匯報課4節(jié),。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的題目進(jìn)行了及時的反思、交換,，在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公然教學(xué)與研討,，使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的進(jìn)步。

教務(wù)處年終工作總結(jié)教務(wù)處工作小結(jié)篇七

（一）20xx屆畢業(yè)生相關(guān)工作

1.完成了20xx屆高考報名系列工作,，并整理統(tǒng)計相關(guān)報名數(shù)據(jù)存檔,。

2. 審核20xx屆高三畢業(yè)生畢業(yè)情況，并為其辦理高中畢業(yè)證書,。

3. 完成了20xx屆高考英語聽力考務(wù)工作,。

4. 完成了20xx屆高三學(xué)生自主招生工作。

5. 完成了20xx屆高考準(zhǔn)考證發(fā)放并核對，考前對學(xué)生信息的核對,，考中的送考工作及考后的成績統(tǒng)計工作,。

6. 組織完成了20xx屆高考志愿填報相關(guān)工作。

7. 統(tǒng)計20xx屆學(xué)生高考去向,，并做好考生檔案發(fā)放工作,。

8. 整理20xx屆高三畢業(yè)生學(xué)籍信息、各學(xué)期期末成績匯總,。

（二）學(xué)業(yè)水平考試工作

完成了20xx年7月20xx屆學(xué)業(yè)水平相關(guān)報名工作,，做好考前對學(xué)生信息的核對，考中的送考工作及考后的成績核對工作,。

（三）分班工作

20xx年7月中旬將進(jìn)行20xx屆文理分班工作,，并處理好分班的后續(xù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計、信息核對等工作,。

（四）招生宣傳工作

1,、主動與五獨立學(xué)校聯(lián)系，搞好學(xué)生參觀工作

2,、通過科技活動下校宣傳

3,、對于四城區(qū)中城郊結(jié)合部的學(xué)校加強重點宣傳，派專門教師進(jìn)校宣傳,，保證來年配額生的質(zhì)量,；對于非四城區(qū)的學(xué)校要加強聯(lián)系，通過請進(jìn)來的方式,，組織優(yōu)秀學(xué)生到校參觀的方式進(jìn)行,。

4、到薄弱初中學(xué)校了解初三學(xué)生現(xiàn)狀,，為明年中考招生做宣傳和咨詢,。

5. 組織下地州招生老師到地州做招生宣傳。

物理實驗室

（一）實驗教學(xué)方面：

3,、完成高一,、二年級實驗課堂管理工作，建立班級課堂管理檔案,，填寫班級實驗課堂管理評分制度,。

4、完成20xx屆實驗考查成績梳理,、補考工作,。

5.完成20xx屆補考工作。

6.20xx屆動手能力測試,。

7.完成20xx屆高考實驗復(fù)習(xí),。

（二）實驗管理方面：

1、完成常規(guī)儀器整理、維修,、保潔,、調(diào)試工作。

2,、完成20xx年度教育局配撥儀器檢查,、驗收、調(diào)試,、貼簽,、入柜、進(jìn)帳工作,。

3、完成20xx年度學(xué)校自購物理實驗儀器申購,、驗收,、調(diào)試、貼簽,、入柜,、進(jìn)賬工作。

4,、完成20xx學(xué)年度教育局配撥儀器上報,。

5、填寫“實驗記錄”等日常工作各種表格,、記錄,。

6、配合完成各類檢查,、參觀的資料整理及展示工作,。

化學(xué)實驗室：

（一）實驗室管理工作：

（1） 各位教師在工作中堅守崗位，按照各自的值責(zé)范圍進(jìn)行自檢自查管理,。

（2）堅持實驗室的安全周檢工作和安全隱患上報制度,。堅持對教師和學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實驗操作的安全教育。

（3）本學(xué)期各年級完成庫房的藥品,、儀器清查工作,，完善帳目；做到帳物相對應(yīng),。

（4）制定出本學(xué)期的采購計劃,，及時對缺少的藥品、儀器進(jìn)行增補,，確保實驗教學(xué)順利進(jìn)行,。

（5）做好日常的實驗室維護(hù)工作。

（6）完成了實驗過程中的各項記錄，收集整理好實驗教學(xué)資料,，并上報學(xué)校,。

（二） 教學(xué)與科研：

（1）高一年級完成本學(xué)期教研組制定的4個學(xué)生分組實驗和22個教師演示實驗的準(zhǔn)備工作。完成高一年級34個班的實驗課教學(xué),，上實驗課136節(jié),，確保實驗開出率100%。

（2）高二年級完成本學(xué)期教研組制定2個學(xué)生分組實驗和25個教師演示實驗的準(zhǔn)備工作,。完成高二年級24個理科班的實驗課教學(xué),，上實驗課48節(jié)，確保實驗開出率100%,。

（3）高三年級配合高三教研組完成了高三化學(xué)實驗復(fù)習(xí)工作,。

（4）積極配合各年級的“優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)工作，根據(jù)教師們的需要提供教學(xué)所需實驗儀器,、藥品,。

（4）積極參加科研課題的研究工作，完成各自的課題研究,。

（5）積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)和活動,，及時完成領(lǐng)導(dǎo)的安排其它工作。

生物實驗室：

（一）實驗室管理

1,、安全,、衛(wèi)生清潔管理

每個星期對門窗水電進(jìn)行日常安全檢查，對生物實驗室現(xiàn)存化學(xué)藥品,、貴重儀器,、常用生物教學(xué)設(shè)備存放安全檢查、管理,。

對生物3間昆蟲標(biāo)本室,、7間生物實驗室、7間實驗準(zhǔn)備室的衛(wèi)生保潔工作,，對學(xué)生使用前后生物實驗儀器,、設(shè)備，玻璃儀器清洗等進(jìn)行擦拭與保潔,。

2,、實驗材料申購情況

配合生物教研組，按學(xué)期擬定生物實驗開設(shè)情況,，向?qū)W校提出生物實驗所需申購實驗儀器,、材料等，并對申購的儀器,、材料進(jìn)行檢查,、驗收,、上柜等工作。

3,、生物實驗儀器賬目工作

實驗新購進(jìn)生物儀器入賬,、總賬工作

（二）學(xué)生實驗開設(shè)

20xx——20xx年度下學(xué)期，由生物實驗室劉冬老師對高二年級共開設(shè)了3個分組實驗,，共計80個班次分別為1,、檢測生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì),；（3月23---4月10）

2,、微生物的實驗室培養(yǎng)（平板劃線法、稀釋涂布平板法）,；（5月18---6月1）

3,、植物芳香油的提取（6月8---6月22）共計開設(shè)實驗3個,，80余個班次,。

（三）演示實驗：

生物演示實驗的開設(shè)，由生物實驗室劉冬老師對高二年級24個理科班級準(zhǔn)備完成了1個演示,、8位教師的演示實驗的準(zhǔn)備和實驗教具的管理工作。

（四）高一實驗室建設(shè)：

本學(xué)期由張宗祿老師專門對高一年級國際部實驗室完成最后的建設(shè)工作,。對高一年級實驗器材申購,，完成物品規(guī)整上柜，柜簽,，實驗室賬目工作,。

通用技術(shù)實驗室

（一）完成實驗內(nèi)容

必修部分：《技術(shù)與設(shè)計1》實踐教學(xué)8節(jié)，共計350節(jié)

（二）制度建設(shè)

1,、嚴(yán)格實驗室安全管理和常規(guī)管理,。

2、建立學(xué)生實驗規(guī)范化管理體系,，強化學(xué)生實驗過程管理,。

3、常規(guī)實驗工具的正常維護(hù),。

（三）實驗室建設(shè)

繼續(xù)申請《技術(shù)設(shè)計室》實驗室建設(shè),，早日為開設(shè)選修課做準(zhǔn)備。

（一）課程設(shè)置

高一年級經(jīng)過體育基礎(chǔ)的學(xué)習(xí),，體育興趣和愛好得到很好的培養(yǎng),，體育學(xué)習(xí)需求很高，為滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,，學(xué)校決定在高一年級開設(shè)體育選修課程,。

高二年級開設(shè)籃球,、足球、排球,、田徑,、羽毛球、乒乓球,、武術(shù),、健美操、啦啦操,、網(wǎng)球,、田徑健身等十一個選修模塊課程。

高三年級以行政班按一課雙師制男女分班授課,。

（二）課間操

課間活動對于學(xué)生的成長非常重要,，是緩解緊張的學(xué)習(xí)情緒，鍛煉身體,，對學(xué)生進(jìn)行組織性紀(jì)律性及品德教育的重要手段,。

高一年級進(jìn)行大課間活動。由各班在指定區(qū)域進(jìn)行自編自創(chuàng)的體育活動,。

高二年級做廣播操,。要求各班必須在5分鐘內(nèi)集合完畢，隊伍整齊安靜,，做操動作到位整齊精神面貌好,。

每次課間活動組織教師都要對活動情況點評，對表現(xiàn)好的班級予以表揚,，對表現(xiàn)差的班級予以提醒或批評,。

（三）校園足球活動

貫徹國家教育部、省教育廳開展和普及校園足球活動的精神,，積極推進(jìn)校園足球活動的開展,。通過足球活動的開展，普及足球知識,，培養(yǎng)學(xué)生興趣和特長,，提高身體素質(zhì)，營造良好的校園足球文化氛圍,。

為對足球項目有興趣的學(xué)生開設(shè)足球選修課程,。

在高一、二年級開展“貴陽一中首屆五人制足球賽”,，共有24支隊伍參賽,，比賽時間兩個月。

舉行校園足球活動“貴陽一中首屆五人制足球賽”開幕式,。

對獲獎的隊伍予以獎勵.

開展校園足球年級對抗賽,，高一聯(lián)隊---高二聯(lián)隊,。

學(xué)校組建男女足球隊參加貴陽市高中足球聯(lián)賽。

（四）課外活動

體育組全體老師積極協(xié)助學(xué)生會舉辦 “籃球明星”賽,。該賽事進(jìn)行過程中體育組老師克服自身的困難團(tuán)結(jié)協(xié)助,，保證該項活動的順利進(jìn)行。

（五）國家學(xué)生體質(zhì)健康工作

完成高一,、高二體質(zhì)健康成績的統(tǒng)計,。

完成高三年級體質(zhì)健康登記卡的辦理工作

（六）體育學(xué)科選修課學(xué)分認(rèn)定工作

按照學(xué)校的要求高一高二各模塊教學(xué)班在第16周17周均完成學(xué)分認(rèn)定考核工作，對未能完成學(xué)分的學(xué)生要求考核教師認(rèn)真做好情況記錄,。

（七）體育與健康知識考核及學(xué)分認(rèn)定

全體老師集體備課時間進(jìn)行健康教育知識考核辦法的探討,。

明確出題教師（羅國紅）審題教師（陳楊）

經(jīng)過全體教師的共同努力，5月完成了體育與健康理論知識考核工作,。

全體老師認(rèn)真閱卷,、評卷、登分和統(tǒng)計成績,，完成了體育與健康知識的學(xué)分認(rèn)定工作,。

（八）教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)

學(xué)習(xí)培訓(xùn)是教師專業(yè)化發(fā)展的重要途徑，是教師更好適應(yīng)時代發(fā)展的需要,。本學(xué)期有杜玉松到北京體育大學(xué)學(xué)習(xí),，羅國紅、劉輝到北京參加校園足球活動國家級課題開題及教師培訓(xùn),。陳楊老師參加由學(xué)校組織的教師指導(dǎo)能力培訓(xùn),。

（九）公開課

本學(xué)期李楊（健美操）、劉輝（羽毛球）,、楊貴（實習(xí)生）進(jìn)行了公開課展示，通過看課議課,，體育組全體教師相互學(xué)習(xí),，互相探討，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)以達(dá)到共同提高的目的,。

（十）課題研究

參加國家級重點課題《足球運動在學(xué)校中的發(fā)展模式與實踐研究》,，課題要求在學(xué)校中開展足球運動要針對普通學(xué)生，讓更多的學(xué)生接觸足球認(rèn)識足球,，進(jìn)而發(fā)展培養(yǎng)足球興趣,，為足球項目打下群眾性基礎(chǔ)。

（十一）校本課程

本學(xué)期按照學(xué)校的安排每周五上午進(jìn)行校本選修課,，體育學(xué)科有游泳,、啦啦操、網(wǎng)球,、羽毛球等項目,。

（十二）體育安全

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園安全,，為保證學(xué)生有一個安全的活動環(huán)境，要求對所有體育活動場地器材進(jìn)行檢查,，消除安全隱患,。要求體育教師提高認(rèn)識、充分重視,，使體育工作在安全有序高效的要求下進(jìn)行,。全體老師對自己所發(fā)現(xiàn)的安全隱患均可報告學(xué)校。

（一）創(chuàng)新大賽

1,、輔導(dǎo)學(xué)生參加20xx屆青少年科技創(chuàng)新大賽課題項目3項,。

2、各類科技競賽資料上報,。

（二）科技活動開展情況

三月,，組織帶領(lǐng)學(xué)生參觀市氣象局“3.23全國氣象日”、四月組織學(xué)生開展第十一屆風(fēng)箏節(jié),、五月,，帶領(lǐng)學(xué)生參觀地球化學(xué)研究所。

（三）社團(tuán)活動

4,、機器人社做好工作室常規(guī)管理,，接待領(lǐng)導(dǎo)及來賓參觀，外請老師在工作室進(jìn)行專題培訓(xùn)5次,，對新進(jìn)成員進(jìn)行專項知識的培訓(xùn),，進(jìn)行綜合技能、足球,、vex專題培訓(xùn)26余次,。

（四）奧賽工作

1、本學(xué)期安排各科除信息奧賽類外,，其他奧賽科目按課表排課,，按時集中統(tǒng)一在錄播教室進(jìn)行學(xué)科專業(yè)輔導(dǎo)。

2,、本學(xué)期對競賽輔導(dǎo)教師進(jìn)行簽到考勤,，課時時時查堂，增強對參加培訓(xùn)學(xué)生的紀(jì)律管理,，進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)生考勤制度,。本學(xué)期對需要加課突擊集訓(xùn)的學(xué)科給予安排適當(dāng)時間進(jìn)行課程突擊，重點輔優(yōu),，專業(yè)指導(dǎo),。

3、本學(xué)期負(fù)責(zé)對競賽班主任工作進(jìn)行協(xié)調(diào),，加強學(xué)科競賽隊伍的建設(shè)和管理,，加強各科競賽工作的教師優(yōu)化安排,，同時保證上競賽課指導(dǎo)老師在指導(dǎo)老師的署名工作，順利而公平公正開展,。

4,、截止到20xx年6月底，本學(xué)期完成165余節(jié)競賽課輔導(dǎo)任務(wù),。本學(xué)期現(xiàn)在完成20xx年貴州省生物聯(lián)賽,，全國決賽正在備考中；20xx年化學(xué)競賽初賽已完成,，復(fù)賽入選學(xué)生在化學(xué)組的安排下積極開展備考復(fù)習(xí)工作,，其余各項競賽均進(jìn)入備考期。

教務(wù)處年終工作總結(jié)教務(wù)處工作小結(jié)篇八

一,、強化教學(xué)管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、抓常規(guī),，促進(jìn)管理更加規(guī)范,。

本學(xué)期在教學(xué)管理方面教導(dǎo)處主要做好了“七抓”。①抓課程的落實,。本學(xué)期我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，強化教學(xué)法規(guī)意識，采用“定時檢查與隨機抽查相結(jié)合”的辦法,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,，做到了“開齊、上足,、教好”,，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。本學(xué)期加強了查課力度,，采用每日一巡堂的辦法,，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進(jìn)一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核,。②抓備課,。認(rèn)真落實“月檢查制度”,，每月備課組和科組對本學(xué)科教師的教案和作業(yè)檢查了四次,，著重對教師的調(diào)整方案和教后反思進(jìn)行檢查，多數(shù)教師的備課體現(xiàn)了個性化和特色化,，教案書寫規(guī)范,，調(diào)整方案到位，教后反思詳細(xì),。③抓上課,，上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校行政和科組長繼續(xù)深入課堂一線,，聽課調(diào)研,，檢查指導(dǎo)課堂教學(xué)工作;針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時加以糾正并提出改進(jìn)措施，對帶有普遍性的問題及時反饋及時研究解決,，促教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變,，抓課堂效率的提高。老師與老師之間也繼續(xù)采用推門聽課制度,，教研氛圍濃,。④抓作業(yè)批改。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改檢查加強了檢查的力度,?？平M、備課組對各科作業(yè)批改情況普查了四次,，學(xué)校對全校學(xué)生的作業(yè)和個性作業(yè)進(jìn)行了展示,，學(xué)生作業(yè)絕大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣良好,，能做到薄本整潔,，任課教師精心設(shè)計了每次作業(yè)，做到批改認(rèn)真及時,，每次作業(yè)都有激勵性評語;作業(yè)量適中,，符合減負(fù)要求。⑤抓課后輔導(dǎo),。要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。各班級針對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，對一部分學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，進(jìn)行了專門輔導(dǎo)。從期末考試成績來看,，這種輔導(dǎo)還是卓有成效的,。⑥抓教后反思?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》要求教師要及時進(jìn)行教后反思,，在反思的基礎(chǔ)上使自己的教學(xué)促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，可見教后反思的重要性,。要促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，教學(xué)反思也是一個重要的手段。我校要求教師每節(jié)課后都要及時進(jìn)行反思，并對反思進(jìn)行具體要求,，在每次的備課檢查中,，教學(xué)反思是備課質(zhì)量的主要衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。⑦抓質(zhì)量監(jiān)控,。學(xué)校把單元檢測分析作為教學(xué)常規(guī)工作的一環(huán)來抓落實,，利用精細(xì)化測評軟件，用數(shù)據(jù)分析,，歸納總結(jié)共性問題,，及時做好講評和練習(xí)。本學(xué)期學(xué)校對全校各年級進(jìn)行了一次質(zhì)量抽測,。抽測結(jié)束后以備課組為單位認(rèn)真進(jìn)行試卷分析,，指導(dǎo)學(xué)生訂正錯誤，科學(xué)使用檢測結(jié)果,，及時調(diào)整教學(xué)策略,，補救方法進(jìn)行查缺補漏，彌補教學(xué)不足,。努力做到考一次,，研究一次，提高一次,。

2,、抓業(yè)務(wù)，促進(jìn)新教師迅速成長,。

①繼續(xù)開展同伴互助活動

為了幫助青年教師迅速成長,，營造良好的教學(xué)研究氛圍，學(xué)校給本學(xué)期分來的三位教師配上了指導(dǎo)教師,，并簽訂了“師徒結(jié)對合同書”,。同時召開了座談會，鼓勵新教師多學(xué)習(xí),，求進(jìn)步,。

②繼續(xù)推行新教師“六個一”工程

在新教師中開展教學(xué)“六個一”工程，已經(jīng)成為了學(xué)校一項傳統(tǒng),。本學(xué)期,，我們每位新來我校的教師都經(jīng)歷了“六個一”這一過程。新教師從備課——說課——上課——反思——總結(jié)——出試題獨立完成,。通過這樣一個循環(huán)的培訓(xùn)新教師的對教材的把握就好多了,。

③繼續(xù)采用請進(jìn)來，走出去的辦法,，邀請經(jīng)驗豐富的專家和退休教師集中對新教師聽課,，選派教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

④開展對新教師系列跟蹤教學(xué)活動,。本學(xué)期學(xué)校語數(shù)英備課組一起對幾位新教師開展磨課活動,。幾位教師在備課組內(nèi)就同一課時在不同班級進(jìn)行授課，每次授課后備課組都對他們的課進(jìn)行分析指導(dǎo),，然后再上,。這些聽課、磨課活動對幾位老師的幫助年輕教師更好地成長,，效果較好,。

⑤繼續(xù)做好新教師備課檢查工作，每周五三年以內(nèi)教齡的教師要把下周的課程備好給師傅看,，再交到教導(dǎo)處檢查,，以便落實新教師備課情況。

二,、教務(wù)人事管理常規(guī)化,，提高工作效率

的精神，順利完成天河區(qū)教育系統(tǒng)事業(yè)單位聘用合同的簽約,，和天河區(qū)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)崗位人員聘用審批表的工作,。

2、根據(jù)穗天教〔20xx〕33號《關(guān)于天河區(qū)教育事業(yè)單位首次崗位設(shè)置人員聘用后有關(guān)問題的通知》精神做好我校的崗位競聘工作,。能嚴(yán)格按照上級部門的要求和程序,，公平、公開,、公正地順利完成崗位增聘工作,。本次增聘專業(yè)技術(shù)崗位共18個：中級專業(yè)技術(shù)崗位11個，其中：八級崗位2個,，九級崗位5個,，十級崗位4個。初級專業(yè)技術(shù)崗位7個,，其中：十一級崗位3個,，十二級崗位4個。

（一）申請應(yīng)聘

20xx年12月1日至20xx年12月5日,，應(yīng)聘人員向本單位提出書面競聘申請,，并按要求提交相關(guān)證明材料原件和復(fù)印件。

（二）資格審核

20xx年12月6日至20xx年12月11日,，由本單位崗位競聘工作小組負(fù)責(zé)對提出競聘者進(jìn)行資格審查和資格公示,，公示期為3個工作日。

（三）組織競聘

20xx年12月12日至20xx年12月18日,，崗位競聘工作小組負(fù)責(zé)組織競聘和考核,，按照附件《崗位具體任職條件量化權(quán)重表》的要素和權(quán)重,，從高分到低分依次確定各類各級崗位擬聘用人選，報本單位崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定,。

（四）結(jié)果公示

20xx年12月19日至20xx年12月25日,，崗位競聘領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論并審議競聘結(jié)果和擬聘人選。競聘結(jié)果和擬聘人選公示期為7天,。在公示期內(nèi)有異議者,，按程序進(jìn)行復(fù)議，確屬不當(dāng)者,，將予以重新審核,。

在組織競聘一環(huán)，工作小組還連續(xù)三次召開會議討論和審核競聘者的資料,，對有疑問的問題也及時向局組織人事科咨詢以解決,。

3、能嚴(yán)格執(zhí)行調(diào),、代課制度,，保證課程的落實。能科學(xué)合理地安排學(xué)生的作業(yè)量,，切實減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，本學(xué)期家長投訴為零。

4,、能根據(jù)上級教育部門的要求,，結(jié)合學(xué)校工作認(rèn)真落實校務(wù)公開工作。

5,、做好期初和期末的試卷征訂工作,。

6、順利完成20xx年相關(guān)學(xué)籍的數(shù)據(jù)和人事的各種表格的統(tǒng)計,，完成20xx—20xx年基層報表的統(tǒng)計工作,。

7、及時建立20xx年一年級新生學(xué)籍以及20xx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生異動管理和學(xué)生學(xué)籍信息修改工作,。

8,、做好期末的學(xué)校師生獲獎情況的統(tǒng)計。

三,、學(xué)生活動豐富化

學(xué)校把第二課堂納入課程,，課程的設(shè)置豐富多彩;都能根據(jù)學(xué)生的特長和愛好自由選擇課程，成立六十多個興趣小組,，開足開好活動,，學(xué)生的個性得到發(fā)展，能力得到提高,。各科組也能積極組織學(xué)生開展校內(nèi)競賽活動和參加上級部門組織的比賽,，成績喜人,。其中教導(dǎo)處組織學(xué)生參加第三屆天河區(qū)中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽獲優(yōu)秀組織單位，2人獲一等獎,，1人獲二等獎,，6人獲三等獎。

本學(xué)期教導(dǎo)處還積極配合學(xué)校申報“廣州市語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！钡脑u估工作，除補充和完善整理歸檔資料等迎評工作,，還組織了豐富的活動,，如規(guī)范漢字書寫比賽等活動。 所有的活動的開展教導(dǎo)處都能按照計劃扎實有效地進(jìn)行,。每個活動都得到了全體教師的積極配合,，全體學(xué)生都能踴躍參與，學(xué)生家長的大力支持,，學(xué)生的能力得到發(fā)展,。相信在學(xué)校的一系列活動中，我們的老師,、家長和同學(xué)都會收獲良多,。在新的一年里，教導(dǎo)處的同仁會一如既往地有條不紊地開展工作,，務(wù)求穩(wěn)中求發(fā)展,，發(fā)展中求創(chuàng)新。

教務(wù)處年終工作總結(jié)教務(wù)處工作小結(jié)篇九

1,、制定學(xué)期部門工作計劃,，并及時印發(fā)，以指導(dǎo)學(xué)期教學(xué)工作,。

2,、在校行政的'領(lǐng)導(dǎo)下，努力完成教務(wù)處日常事務(wù)工作,，根據(jù)教師人員結(jié)構(gòu)狀況和班級編制,，加強與教師的溝通，征詢,、交換學(xué)科意見,，落實安排好教師課務(wù)，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)做了超多的工作,。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，努力開齊開足各類課程,。同時,，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),，安排課時，排好課表,，以保證教學(xué)工作正常有序進(jìn)行,。

4、布置學(xué)期工作,，安排學(xué)期活動,，明確工作要求，并根據(jù)學(xué)科特點制定好各科的教學(xué)計劃,。

5,、著力學(xué)校教改班級團(tuán)隊建設(shè)，資料涉及新生入學(xué)教育,、起始年級小組建設(shè)展示,、全校優(yōu)秀合作小組展評活動等。

1,、強化領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)意識,、質(zhì)量意識，以身作則,，肯吃苦,、肯學(xué)習(xí)、肯鉆研,，樂于奉獻(xiàn),。圍繞學(xué)校“導(dǎo)學(xué)案”教改繼續(xù)重點抓課堂教學(xué)改革,，以教學(xué)現(xiàn)場為載體,，隨堂聽課，做到“及時看,，課上聽,，隨時查”，發(fā)現(xiàn)問題及時指正,，對教學(xué)工作進(jìn)行全程跟蹤管理,，全學(xué)期安排各類聽課活動達(dá)120次之多。

2,、進(jìn)一步以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實踐,，圍繞年級部備課組、教研組,、全校教師三個層面開展“有效教學(xué)”,，結(jié)構(gòu)化預(yù)習(xí)、自主學(xué)習(xí),、合作探究,、展示評價諸環(huán)節(jié)使課改深入課堂,，讓課堂充滿活力。

3,、加強教學(xué)過程的檢查,，及時收閱教師的聽課記錄、導(dǎo)學(xué)案(課前備課教案),、群眾備課筆記,，抽查了學(xué)生作業(yè)，觀察教師的隨堂課,，定期了解教學(xué)計劃的實施狀況并分析檢查狀況,。

4、組織做好學(xué)科素養(yǎng)檢測,，精心安排擬題,，周密實施過程,，不斷完善監(jiān)考,、巡視守則，使命題,、監(jiān)考,、閱卷、成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析等相關(guān)工作不斷規(guī)范化;突出學(xué)科素養(yǎng)檢測質(zhì)量分析管理,，并分不同層次不同人員不同要求召開質(zhì)量分析會,，交流狀況，分析問題,，確立目標(biāo),，提出打算。

5,、針對起始年級的實際狀況,，編印校本教材《贏在起點》，透過部組,、學(xué)校多種渠道組織落實課程資料;協(xié)助德育處組織其他年級學(xué)生開展勵志班會活動,，疏導(dǎo)心理、鼓舞信心,，明確目標(biāo),，提出要求，增強干勁,。

6,、透過學(xué)情問卷調(diào)查，組織學(xué)生參與評教活動,。

1,、學(xué)習(xí)以“導(dǎo)學(xué)案”為載體的教改活動要求,，以探求貼合我校實際的教學(xué)思路和教學(xué)方法，不斷完善群眾備課,、課前備課,、聽課、評課制度,。

2,、圍繞“導(dǎo)學(xué)案”課堂教學(xué)改革，扎實有序安排了推門課,、跟蹤課,、優(yōu)質(zhì)課、匯報課活動,。

3,、開設(shè)教學(xué)開放活動，借賽課,、能手課的契機,，接待了旗市兄弟學(xué)校、教研機構(gòu)領(lǐng)導(dǎo),、教研人員的聽課指導(dǎo),。

4、組織新教師座談會,，敞開心扉交流感受,，促進(jìn)他們盡快成熟，以便不斷增強我校教學(xué)發(fā)展的后勁,。

5,、開展全校各年級的“培優(yōu)輔差”工作，做到了有計劃,，有成效,。

6、重視學(xué)校各學(xué)科的知識競賽,，有活動安排,，有過程材料，有獲獎通報,。

7,、用心組織學(xué)生參加旗市區(qū)級各項競賽活動，經(jīng)典誦讀團(tuán)隊,、初中男女籃球隊等多有收獲,。

8、堅持“午間課前快樂十分鐘”活動不動搖，不僅僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，而且塑造著學(xué)生良好的素養(yǎng)品格,。

1、認(rèn)真做好了教材的征訂,、裝運,、分配、發(fā)放,、調(diào)劑工作,，確保了教學(xué)工作的正常開展。

2,、全面實施“陽光分班”工程,，做到了招生、編班的公正,、公平,、公開。

3,、規(guī)范圖書借閱制度,，采用群眾借閱與個人借閱相結(jié)合的方法，保證了學(xué)生借閱,。

4,、為學(xué)校和全校師生服務(wù),，做好了20xx年報刊征訂工作,。

5、進(jìn)一步加強監(jiān)督管理,，盡可能發(fā)揮信息技術(shù)組,、實驗室功能作用，力爭做到了多媒體教學(xué),、實驗教學(xué)全新開展,，教育網(wǎng)絡(luò)班班暢通、理化生儀器如期歸整入架,。

6,、認(rèn)真做好教學(xué)檔案整理工作。根據(jù)辦公室的要求,，安排相關(guān)人員,，落實相關(guān)職責(zé)，按時完成了教學(xué)檔案的整理裝訂工作,，確保了學(xué)校旗市兩級督導(dǎo)評估的驗收檢查,。

7、進(jìn)一步規(guī)范做好學(xué)籍管理工作,，學(xué)生復(fù)學(xué),、休學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué)都嚴(yán)格按照程序進(jìn)行，并在學(xué)籍管理人員處備案,。

8,、與教研室、辦公室,、德育處,、總務(wù)處用心配合，參與了學(xué)?？荚u創(chuàng)優(yōu),、升級的組織工作。

1,、扎實推進(jìn)課程建設(shè),，加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高整體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、完善各類功能教室，加強功能教室管理,，發(fā)揮功能教室作用,。

3、加強音體美科技制作輔導(dǎo),，建設(shè)多樣學(xué)生團(tuán)隊,，創(chuàng)辦特色學(xué)校。

總之,，教務(wù)處工作是一項很繁多的工作,，只有認(rèn)真、細(xì)心才能做好,，所以在今后的工作中要繼續(xù)堅持一貫作風(fēng),，不斷總結(jié)，不斷完善,，注重配合,，爭取能做得更好，為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展而努力奮斗!

教務(wù)處年終工作總結(jié)教務(wù)處工作小結(jié)篇十

教育政策法規(guī)為指導(dǎo),，根據(jù)學(xué)校的總體部署和校本教研新理念的要求,，立足本校實際，以課堂教學(xué)為突破口,，遵循“質(zhì)量立校,、科研興校、特色創(chuàng)校”的思路,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，建設(shè)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)，努力探索素質(zhì)教育的新路子,，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,，展示了我校貫徹“實、活,、輕,、高”教學(xué)理念的良好形象。

重視常規(guī)管理,，狠抓制度落實,，保證教學(xué)活動的規(guī)范化、制度化,、科學(xué)化,。

1、加強領(lǐng)導(dǎo),，健全機構(gòu),，發(fā)揮示范督促功能。學(xué)校成立了教導(dǎo)處—教研組—備課組—教師四級管理體制,，加強對教學(xué),、課改實驗工作的探索、研究,、指導(dǎo),。

2、及時計劃,，及時總結(jié),。開學(xué)初,，即在參考兼顧各備課組意見的基礎(chǔ)上及時制定了《洪莊小學(xué)08-20xx年度第二學(xué)期教學(xué)工作計劃》,，各教研組也及時制定了教研組計劃。每月做好教學(xué)工作,、課改工作的匯報總結(jié)工作,，及時將工作、反饋情況向校長室匯報,。

3,、建立“一套工作方案”。

針對我校實際情況,，完善了一系列的制度及要求,，如(1)學(xué)校教學(xué)工作基本要求;(2)教研活動、備課活動制度;(3)課堂評價組工作規(guī)范;(4)教導(dǎo)處工作要求等。針對各學(xué)科的特點,，科學(xué)合理地制定了各學(xué)科計劃,、教研組計劃，使教學(xué)工作正常有序地進(jìn)行,，對計劃內(nèi)容及時審定裝訂,，定時與不定時相結(jié)合檢查教師的執(zhí)行情況，及時提出整改意見和措施,，從而確保課程改革實驗工作有章可循,，規(guī)范管理，穩(wěn)步推進(jìn),。目前,，理論學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn),，聽課研討每周都有序開展,。

4、強化“教學(xué)常規(guī)”程序管理,。本學(xué)期又對各科教師從備課,、上課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生,、課外活動組織、成績測試等各方面提出了切實可行的基本要求,，為日常教學(xué)工作提供了依據(jù),。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開全上足所有課程,。國家頒布的《課程計劃》是國家意志的體現(xiàn),，是培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格的具體要求，具有法規(guī)的制度性,、嚴(yán)肅性,，但在應(yīng)試教育的思想影響下，過去有些學(xué)校擅自增加課時,，而一些科目少開或不開,，這勢必會造成學(xué)生所學(xué)知識的缺陷，導(dǎo)致某些素質(zhì)的偏差,。我校在執(zhí)行《課程計劃》時,，能嚴(yán)格按照《課程計劃》的要求和省教育廳的規(guī)定，做到學(xué)科不分大小,、不分主副,，任課專職化,，考核一體化。能正確處理必修課,、選修課,、活動課的關(guān)系，合理安排,、總體協(xié)調(diào),、全面提高。

(2)本學(xué)期在切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)上做了不少工作,，嚴(yán)格執(zhí)行了教育局的有關(guān)規(guī)定,，控制學(xué)生在校時間，做到周六不補課,。

(3)嚴(yán)格控制學(xué)生每天作業(yè)量,，對教師的作業(yè)批改情況，采取多種形式進(jìn)行檢查,、評比,。各學(xué)科嚴(yán)格按照縣局規(guī)定的作業(yè)量時限布置作業(yè)，主科作業(yè)實施分層布置,，對學(xué)習(xí)困難生不布置拓展問題,。做到一課一作，及時批改,。家作僅限于規(guī)定的輔導(dǎo)用書,，并做到每周2-3次的檢查、批閱,、講評,，對作業(yè)中的難題，教師必須做好,，對練習(xí)冊,、講義等講評的內(nèi)容必須自己做好。為了減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，杜絕了亂印講義的現(xiàn)象,，有效地提高了家庭作業(yè)的質(zhì)量。

(4)加強培優(yōu),、補差輔導(dǎo),。課后輔導(dǎo)是上課的必要補充，是貫徹因材施教的重要途徑,。對學(xué)生輔導(dǎo)，我們進(jìn)行了“抓兩頭,，促中間”,，要求每班班主任建立互幫小組,，對學(xué)習(xí)困難生都有幫助人，教師對他們進(jìn)行個別輔導(dǎo),，把“差生”轉(zhuǎn)化到最低限度,。對各班優(yōu)秀生除班主任跟蹤外，教導(dǎo)處從每次期中,、期末考試中進(jìn)行跟蹤調(diào)研,。對學(xué)習(xí)困難生，學(xué)校還舉辦了周周清活動,，讓他們把一周內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)鞏固一遍,，任課教師對這部分學(xué)生及時指導(dǎo)。除此之外,，為進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的特長,，還成立了各科興趣小組，由教導(dǎo)處統(tǒng)一制訂時間,，合理安排場地,，各組制訂輔導(dǎo)計劃，明確輔導(dǎo)教師,、輔導(dǎo)對象,，并及時做好臺帳資料的建設(shè)。積極組織他們參加教育行政部門組織的各項競賽,。對成績突出的教師進(jìn)行表彰獎勵,。

(5)嚴(yán)格考試管理，重視質(zhì)量分析,?？荚囀菣z查評估師生教與學(xué)優(yōu)劣的有效途徑。每次考試對各班數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真分析,，通過班主任組織的各班任課教師會議,，備課組長組織的學(xué)科教師會議，校長室,、教導(dǎo)處組織的任課教師會議,，多方面、多角度進(jìn)行分析,、評估,、考核，每次考試都建立了臺帳備查,。

1,、狠抓備課工作。要求教師在熟悉課標(biāo)和教材的基礎(chǔ)上,，對照課標(biāo)的內(nèi)容和要求來科學(xué)設(shè)定教學(xué)目標(biāo),，注意教學(xué)目標(biāo)的三維性,，同時也要求教師要充分研究學(xué)生的實際,，根據(jù)學(xué)生的特點來設(shè)計教法與學(xué)法,，特別要求將引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法的設(shè)計當(dāng)做備課中的重中之重,。

2、抓好課堂教學(xué)方法的改革,，要求全體教師利用新課程的理念指導(dǎo)課堂教學(xué),，把新課程所倡導(dǎo)的自主、合作,、探究學(xué)習(xí)的特征凸顯出來,，特別強調(diào)教師在推進(jìn)課堂教學(xué)方法改革中要注意把傳統(tǒng)教學(xué)中優(yōu)點長處與新課程教學(xué)理念的精神實質(zhì)充分地揉合在一起，靈活運用于課堂教學(xué),。

3,、我們以教學(xué)反思作為校本研究的起點。要求做好教學(xué)反思,，寫好教后記,，把教學(xué)心得、收獲與反思進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)后,，與同學(xué)科教師之間互相交流,、學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)與提高,。為了落實此項工作,，我校加強了集體備課制度的管理，明確集體備課中“自己思考—集體研討——反思修改”過程,，特別將反思工作緊抓不放,，檢查備課時將是否有反思修改作為考核的重點。

集體備課制度的鞏固落實,。學(xué)校為每個教研組,、備課組安排專用的教研活動場所，把實施集體備課作為我校的一項基本教研制度,，不斷完善,，狠抓落實，做到定時間,、定人員,、定內(nèi)容，充分發(fā)揮教師集體的智慧,，取長補短,，互相學(xué)習(xí)。

1,、加強和優(yōu)化教學(xué)管理,，進(jìn)一步推動課堂教學(xué)改革,。

2,、將集體備課活動的開展和實施制度化,，進(jìn)行專題化研究。

3,、加強畢業(yè)班管理,，確保20xx年期末質(zhì)量檢測取得優(yōu)異成績。