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教務(wù)處年終工作總結(jié) 教務(wù)處工作小結(jié)優(yōu)秀(九篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-09 15:09:33
教務(wù)處年終工作總結(jié) 教務(wù)處工作小結(jié)優(yōu)秀(九篇)
時間:2023-04-09 15:09:33     小編:zdfb

總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,,大家一起來看看吧。

教務(wù)處年終工作總結(jié) 教務(wù)處工作小結(jié)篇一

1,、組織教師學(xué)習(xí)新課程理念,,教師的要務(wù)在于更新教學(xué)觀念。教師樹立學(xué)生主體觀,,貫徹民主教學(xué)思想,,構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,,尊重學(xué)生觀點,,承認學(xué)生個性差異,相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?。樹立學(xué)生發(fā)展觀,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,,使學(xué)生獲取知識,,掌握知識和技能的過程,成為學(xué)生豐富情感,,完善自我,,學(xué)會合作,學(xué)會做人的過程,。

2,、加強了教育的開放性,加強了教學(xué)與學(xué)生生活,、現(xiàn)代社會,、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,,立足學(xué)科教材,,而不受其限制,善于捕捉現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技,、其它學(xué)科的知識信息和最新成果,,豐富教學(xué)內(nèi)容,開闊學(xué)生視野,,使教學(xué)活動始終充滿活力,。具體的措施如鼓勵教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),勤上網(wǎng)查找資料,。

1,、堅持以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),,訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式,,要求教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點,學(xué)生的年齡特點及班級的層次情況,,選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達能力,,動手操作能力及自學(xué)能力,。

2、深入鉆研教材,,掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系,,抓住主線,明確重難點,,搞清疑點,,把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到“五有”:有明確的教學(xué)目標(biāo);有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí),,并提倡寫教后記,。

3、加強學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā),,發(fā)揮實驗室、遠教室,、圖書室的作用,。加強思想教育,明確部門職責(zé),,使其積極服務(wù)于教學(xué),,不斷提高服務(wù)水平,教務(wù)處年度工作總結(jié)加強對圖書室,、實驗室,、遠教室等教輔部門工作的指導(dǎo),,充實電子計算機及多媒體教學(xué)設(shè)備,加強課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合,,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用,,提高教學(xué)效果,建設(shè)并加強校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機投影儀的使用,,并積極幫助教師學(xué)會使用現(xiàn)代電教設(shè)備,,以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。

針對學(xué)校中青年教師所占比例較大的特點,,要求青年教師多學(xué)習(xí),、多聽課;開展青年教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培養(yǎng)校內(nèi)骨干教師,,以名師效應(yīng)帶動和影響廣大教師,,為教師成長搭建平臺。

教學(xué)不是為了考試,,這是教學(xué)的本質(zhì);考試能夠促進教學(xué),,這是考試的功能,也是教學(xué)的特點,。要求教師堅持月考或單元考制度,。考改工作結(jié)束后,,任課教師要及時將成績登記備案;要及時對學(xué)生講評試卷,,講評時,不僅要指出學(xué)生錯誤的結(jié)果,,還要分析學(xué)生犯錯的原因,,啟迪學(xué)生思維,教會學(xué)生做題方法,,提高學(xué)生做題能力,,又回過頭來帶動教師的教學(xué)。表彰先進,,激勵后進,,為形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起推動和促進作用,。事實證明,,以考促教不是一種奢望。

九年級工作是學(xué)校的中心工作,,為切實提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,,提升我校辦學(xué)效益和聲譽。學(xué)校出臺《初中畢業(yè)班目標(biāo)管理方案》,,成立以任校長為組長的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組,,使畢業(yè)班工作制度化,、系統(tǒng)化。本學(xué)期多次召開畢業(yè)班教師工作會議,,畢業(yè)班學(xué)生會議,。學(xué)校還統(tǒng)一組織試題,和九年級組全體教師一道,,進行6次模擬考,,做到統(tǒng)一考改,認真分析學(xué)生存在的問題,,評講是要深入細致,,讓學(xué)生在每一次考試中不斷提高,做到畢業(yè)班工作抓早,、抓實,、抓細。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點擬定好切實可行的教學(xué)計劃,,認真?zhèn)浜谜n,,相互探討,用集體的智慧突破教學(xué)難點,。畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級檢查督促此項工作,,定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會議,研究,、指導(dǎo)畢業(yè)班工作,。

1、少數(shù)教師的教案書寫馬虎,,字跡太潦草,,內(nèi)容也不完整。

2,、有的教師聽課不到課堂,,聽課筆記抄襲的痕跡明顯。

3,、公開課的教學(xué)創(chuàng)新意識不強,,真正屬于自己獨到的東西不多。

1,、加強教學(xué)質(zhì)量的管理力度,,進一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。

2,、教師的教學(xué)質(zhì)量評價獎懲方案,,還要進一步探索并加以完善。

3,、“提高課堂教學(xué)效率”活動應(yīng)更廣泛些更有效些,,這一活動剛起步,,今后要深入持久地開展下去。

總之,,過去的這學(xué)期,,教務(wù)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,做了一些工作,,但這與教育改革發(fā)展的形勢和學(xué)校發(fā)展的要求尚有很遠的距離,,我們一定正視不足,繼續(xù)努力,,把工作做得更好,。

教務(wù)處年終工作總結(jié) 教務(wù)處工作小結(jié)篇二

20xx年是學(xué)院繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,成功邁入國家骨干高職院校行列的一年,。在學(xué)院黨委,、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,教務(wù)處全面貫徹落實年初教學(xué)工作年會會議精神,,以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨,,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,進一步探索和實踐高素質(zhì)高級技能型人才培養(yǎng)規(guī)律,,深化教育教學(xué)改革,,為全面提升教學(xué)工作內(nèi)涵作了大量扎實有效的工作。現(xiàn)總結(jié)如下:

1.開展專業(yè)市場調(diào)研活動,。20xx年1月,,我處利用寒假組織全院各系負責(zé)人及教研室主任赴婁底及長株潭地區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位、相關(guān)行業(yè)開展專業(yè)市場調(diào)研,,獲取了大量客觀的第一手人才市場資料與數(shù)據(jù),,為學(xué)院科學(xué)制定《20xx-2018年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》提供有力的科學(xué)依據(jù)。

2.合理調(diào)整專業(yè)布局,。把與學(xué)院核心能力和服務(wù)面向相符合的以機電一體化技術(shù)專業(yè)為主體的制造類和以煤礦開采技術(shù)為主體的資源類兩個重點建設(shè)大類調(diào)整為緊密對接地方產(chǎn)業(yè)的機電一體化技術(shù),、煤礦開采技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等三個專業(yè)及專業(yè)群,。針對婁底提出的著力打造長株潭汽車制造和工程機械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作服務(wù)區(qū)的戰(zhàn)略決策,,經(jīng)過充分的市場調(diào)研,組織汽車技術(shù)服務(wù)與營銷等新增專業(yè)的申報工作并順利通過省教育廳的評審;停止表演藝術(shù),、國際貿(mào)易等與地方經(jīng)濟聯(lián)系不緊密的專業(yè)招生,。

3.加強專業(yè)制度建設(shè)。進一步重視專業(yè)人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會在人才培養(yǎng)方案制定過程中的的地位和作用,,聘請區(qū)域內(nèi)相關(guān)行業(yè)有影響的專家參加人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會,。切實施行行業(yè)企業(yè)專家和學(xué)院專業(yè)帶頭人會簽培養(yǎng)制度,。

1.人才培養(yǎng)模式改革,。各專業(yè)依照各自特征進一步探索和實踐 “三融合,、三對接” (人才培養(yǎng)融合地方需求、專業(yè)緊密對接婁底主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);人才培養(yǎng)融合企業(yè)資源,、課程緊密對接職業(yè)崗位能力;人才培養(yǎng)融合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)緊密對接實際工作過程)為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式。煤礦開采技術(shù)專業(yè)實行“前校后礦”的免費訂單培養(yǎng),,學(xué)生學(xué)費全部由地方政府和煤炭開采企業(yè)承擔(dān),由學(xué)院提供場地,、設(shè)備,、師資及教學(xué)、生源等教學(xué)資源,,由企業(yè)提供專業(yè)課程的設(shè)置方案,、專業(yè)技能實訓(xùn)的部分師資,負責(zé)實踐課程教學(xué)及合格專業(yè)生的安置;機電一體化技術(shù)專業(yè)與湖南湘豐婁職農(nóng)業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機械有限公司合作開展“校中廠”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革,,畜牧獸醫(yī),、園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)等專業(yè)開展基于工學(xué)依次交替的“工作學(xué)期”環(huán)節(jié)模式改革,,應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實行“一接兩融”的雙證融通培養(yǎng)模式改革;公共事務(wù)管理系酒店管理等專業(yè)初步探索出了企業(yè),、學(xué)院和學(xué)生三方共贏的“123160”訂單培養(yǎng)新模式。實現(xiàn)“一批小訂單,、兩年在校專業(yè)學(xué)習(xí),、三個月定向?qū)I(yè)綜合實習(xí)、一個職業(yè)資格證書,、六個月的畢業(yè)頂崗實習(xí),、在企業(yè)零距離上崗”。

2.產(chǎn)學(xué)研平臺建設(shè),。以人才培養(yǎng)為主要目標(biāo),,主動建設(shè)各類產(chǎn)學(xué)研基地,為學(xué)生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓(xùn)提供平臺,。機電系與婁底賽德機械有限公司聯(lián)合建立實訓(xùn)基地,,年均加工能力為400臺套,產(chǎn)值600萬元,,承擔(dān)啤酒瓶貼標(biāo)機,、農(nóng)機配件等產(chǎn)品的來料加工生產(chǎn)任務(wù),既加強了以產(chǎn)品工藝路線為導(dǎo)向的職業(yè)技能培養(yǎng)訓(xùn)練,,又為頂崗實習(xí)學(xué)生提供合理報酬,,減輕了家庭負擔(dān);積極探索以“專業(yè)+系部+師生員工”的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)實體的產(chǎn)學(xué)研實現(xiàn)形式,依托學(xué)院具備比較優(yōu)勢的會計專業(yè),,學(xué)院獨資組建了婁底弘智商務(wù)咨詢有限公司,,大大改善了該專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)條件,,學(xué)生的專業(yè)技能進一步提高。

3.課程體系改革,。按照“基于工作過程,、定于工學(xué)結(jié)合”的思路積極推進課程體系改革。機電系機電一體化專業(yè)《機電設(shè)備維修》,、數(shù)控專業(yè)《數(shù)控編程技術(shù)》等專業(yè)核心課程重構(gòu)基于工作過程導(dǎo)向的模塊化教學(xué)內(nèi)容,。組織四門課程通過省教育廳、高職高專教育專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會,、全國高職高專校長聯(lián)席會議等三條途徑申報國家級精品課程,,其中《商務(wù)英語實用寫作》立項為英語類教指委精品課程,《會計綜合實訓(xùn)》通過湖南省教育廳的推薦,,在全省排名第三,,成為省級精品課程。

1.嚴(yán)格執(zhí)行實踐性教學(xué)任務(wù),。期初制定《學(xué)院實踐性教學(xué)任務(wù)安排》表,,通過實施抽查等督促手段,保證實踐性教學(xué)任務(wù)落到實處,。全年累計完成實驗實訓(xùn)課時8000多節(jié),,實驗實訓(xùn)項目開出率達100%。

2.加強實驗實訓(xùn)條件建設(shè),。一年來共投入資金100多萬元,,為實習(xí)工廠三期安裝起動機,進一步充實和完善了測量實訓(xùn)室,、新聞編輯與制作實訓(xùn)室,、數(shù)控加工車間等校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地,改造和擴建了計算機房,、語音室等,。進一步加大了校外實習(xí)基地建設(shè)和調(diào)整力度,截止到20xx年底,,校外實習(xí)基地達199家,。

3.全面實施“雙證書”制度。通過加大宣傳力度,、加強制度建設(shè),、規(guī)范考核鑒定程序等舉措,在全院各專業(yè)全面推行“雙證書”制度,。全年共組織車工,、鉗工、焊工、維修電工,、助理營銷師,、秘書、電子商務(wù),、網(wǎng)絡(luò)編輯師等十多個工種鑒定15場次,共計鑒定3748人次,,學(xué)生合格率為95.2%,。由于組織工作得力,學(xué)院職業(yè)技能鑒定所,、高新技術(shù)考試站被省勞動廳評為優(yōu)秀等級,。

4.組織學(xué)生參加技能抽查。教務(wù)處牽頭,、組織相關(guān)系部制定了迎接省教育廳組織的專業(yè)技能培訓(xùn)工作方案,,組織會計、財務(wù)管理,、數(shù)控技術(shù),、動漫設(shè)計等四個專業(yè)08級學(xué)生進行專項技能強化實訓(xùn),并于12月中旬帶隊赴有關(guān)院校參加了此次專業(yè)技能抽查,。

5.積極組織學(xué)生參加國家級,、省級技能競賽。全年共獲國家級一等獎1個,,二等獎1個;省級一等獎1個,,二等獎2個,三等獎15個,。其中,,電子信息工程系學(xué)生申瓊良、劉光祥作為湖南分賽區(qū)預(yù)賽選手入圍“眾友杯”,、“天華杯”全國電子專業(yè)人才設(shè)計與技能大賽總決賽,,分別獲得“單片機設(shè)計與開發(fā)”總決賽一等獎、“電子組裝與調(diào)試”總決賽二等獎的好成績,。

1.創(chuàng)新常規(guī)教研活動,。本年度共立項156個院級專題教研活動,下學(xué)期出臺新的資助標(biāo)準(zhǔn),,資助經(jīng)費從300-500元提高到500-1000元,,教師參與教改的積極性高漲。全年共組織院級學(xué)術(shù)講座27個,,系級講座58個,。積極組織教師參加省級及以上各類教育教學(xué)研究機構(gòu)論文評選活動,共有13篇論文獲得省級以上獎勵。在省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的20xx年湖南省職成優(yōu)秀論文評選活動中,,易愛良,、鄧海燕等兩位教師送評的論文《高職院校專業(yè)建設(shè),、改革與發(fā)展應(yīng)與地方經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對接——一婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例》,、《湘方言地區(qū)高職院校英語專業(yè)語音教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究》榮獲一等獎。

2.規(guī)范教研課題管理,。組織了08年立項的4個省教育科學(xué)規(guī)劃課題接受省教科院專家組的中期檢查,,組織立項了15個院級教研課題,,組織對06、07年教研課題的結(jié)題評審,,共有14個課題結(jié)題,。組織教師申報中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會科研規(guī)劃項目四項,徐元俊老師申報的《高職院校辦學(xué)體制改革與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)研究》,、李和平老師申報的《以技能競賽為導(dǎo)向的電類專業(yè)實踐教學(xué)探索》等兩個課題通過省職成教學(xué)會初評,,呈送中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會終審。

3.開展教學(xué)比武活動,。組織4名教師參加湖南省高職院校專業(yè)課說課競賽,。教務(wù)處承擔(dān)了說課課件的審核、說課錄像的制作及資料的上傳,。邱智鴻老師主講的《導(dǎo)游實務(wù)》課程榮獲旅游管理類二等獎;鄒慧鵬老師主講的《調(diào)酒技術(shù)》課程榮獲旅游管理類三等獎,。龍育才、梁艷豐兩位老師主講的《機械設(shè)計基礎(chǔ)》,、《沖壓工藝與模具設(shè)計》在網(wǎng)絡(luò)預(yù)賽中獲得三等獎,。成功組織學(xué)院20xx年度說專業(yè)、說課程比賽暨第六屆教師教學(xué)比武決賽,。參加決賽的20個團隊在“說”的形式與內(nèi)容上有創(chuàng)新,,“說”的內(nèi)涵與效果有進步,每一個團隊能自覺地把高職教育理念融入專業(yè)建設(shè),,落實到課程層面,,傳遞到教師實踐,基本實現(xiàn)了詮釋理念,、探索規(guī)律,、交流經(jīng)驗、展示成果,、推動改革,、促進提高的活動預(yù)期。

4.教學(xué)簡報發(fā)揮引導(dǎo)作用,。本年度共編輯刊出7期簡報,,在宣傳最新高職教育理論與政策,,介紹人才培養(yǎng)經(jīng)驗,提煉教育教學(xué)特色,,傳播校內(nèi)外教學(xué)新聞,、動態(tài)等方面的信息溝通和輿論導(dǎo)向作用得到充分發(fā)揮。

1.參與學(xué)院國家骨干職業(yè)院校申報工作,。承擔(dān)了骨干校申報材料中申報表,、建設(shè)方案、可行性論證報告中有關(guān)指標(biāo)的材料撰寫工作,。具體指導(dǎo)六個重點建設(shè)專業(yè)建設(shè)項目和四個其他建設(shè)項目的論證與撰寫,。

2. 認真做好省級示范院校建設(shè)工作。按照我院省級示范校年度建設(shè)目標(biāo),,穩(wěn)步推進省級示范院校建設(shè),。承擔(dān)省級示范校建設(shè)年度檢查準(zhǔn)備工作,。負責(zé)14個二級指標(biāo)(其中9個為關(guān)鍵指標(biāo))和2個主要建設(shè)項目年度發(fā)建設(shè)的綜述材料撰寫與佐證材料的裝盒工作,。

3.組織重點項目的申報工作。組織軟件技術(shù)專業(yè),、機電一體化專業(yè)等教學(xué)團隊申報20xx年湖南省高等職業(yè)教育省級教學(xué)團隊,。以吳蓮貴教授為帶頭人的“軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)團隊”順利通過省教育廳評審,被評為“省級優(yōu)秀教學(xué)團隊”,。

4. 加大教學(xué)資源建設(shè)力度,。以湖南職教新干線建設(shè)為契機,組織教學(xué)信息發(fā)布,、精品課程和網(wǎng)絡(luò)課程等教學(xué)資料上傳,,有力地促進了學(xué)院教學(xué)資源信息化建設(shè)。全年共編寫校本教材6本,,正式出版26本,,發(fā)行量大28000冊以上。

1.組織學(xué)院首次系部教學(xué)工作評估,。組織教學(xué)工作評估專家組于10月中旬對各系部20xx-2018學(xué)年度教學(xué)工作進行評估,。專家組通過看、查,、訪等方式,,對系部的辦學(xué)定位、專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè),、實踐教學(xué)、師資隊伍,、教風(fēng)與學(xué)風(fēng),、教學(xué)管理、教研科研、特色與創(chuàng)新等方面進行了認真細致的審查,。按照評估工作方案,,電子信息工程系獲一等獎,機電工程系,、建筑與藝術(shù)設(shè)計系獲二等獎,,財經(jīng)貿(mào)易系、外語系獲三等獎,,以上五個系部榮獲20xx-2018學(xué)年教學(xué)工作先進單位,。我處還組織進行了教學(xué)工作評估經(jīng)驗交流會。此舉既是對各系部既往工作的檢查,,給各系部提供了一個交流平臺,,對促進各系部進一步深化教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)、加強教學(xué)管理具有十分重要的意義,。

2.規(guī)范日常教務(wù)管理,。合理調(diào)配教學(xué)資源,教學(xué)計劃落實,、教學(xué)任務(wù)安排,、教材征訂等日常教務(wù)工作有序運行,教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范有序,。每學(xué)期堅持期初,、期中、期末深入系部進行三次教學(xué)常規(guī)檢查,。每逢期末,,出臺學(xué)院考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)工作方案,加大考風(fēng)考紀(jì)與誠信考試教育,。

3.加強教師課堂教學(xué)管理,。承擔(dān)了全院專(兼)職教師20xx-2018學(xué)年課堂(實踐)教學(xué)工作量的統(tǒng)計與審核工作、組織全院學(xué)生于5月,、12月開展兩次集中網(wǎng)上評教,、綜合系部評教、督導(dǎo)評教,、學(xué)生評教,,給每位專(兼)職教師課堂教學(xué)質(zhì)量定等,為學(xué)院按勞分配,、多勞多得,、優(yōu)勞優(yōu)得的人事制度改革起到了重要支撐作用。

教務(wù)處年終工作總結(jié) 教務(wù)處工作小結(jié)篇三

從8月24日踏入**之門起,,我就以**為家,,吃住和教師同宿舍,、學(xué)習(xí)和學(xué)生同課堂。在指導(dǎo)思想上,,以集團“一切為了學(xué)生的最佳發(fā)展”為理念,,為動力,為指南;在工作上,,兢兢業(yè)業(yè),,勤勤懇懇,有條不紊,,做到了不失位,,不越位,不缺位;在生活上,,不講條件,,不多言語,埋頭苦干,,在教師中起到了較好的帶頭作用,。

作為學(xué)校的中層管理人員,在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,,我注意加強“三心四意識”的學(xué)習(xí),,向校長學(xué)習(xí)管理方法和管理藝術(shù),,同時在全面領(lǐng)會和貫徹落實校長的的同時,,積極主動地創(chuàng)新,提出合理有效的建議,,多為校長分憂和解難,,隨時完成校長布置的新的緊急工作任務(wù),并完善教務(wù)處,,部署好長期和短期的教務(wù)管理工作,,全面開設(shè)開齊國家標(biāo)準(zhǔn)課程,使學(xué)校的教務(wù)管理沒有出現(xiàn)前后銜接的斷痕,,既保持了過去較好的發(fā)展勢頭,,又有了新的發(fā)展方向和發(fā)展愿景。教務(wù)工作做到了目標(biāo)明,、思路清,,步子實,效果好,。

一個月來,,我先后兩次召開了教務(wù)助理和教研組長學(xué)習(xí)會議,部署學(xué)校教務(wù)處,,指導(dǎo)她們寫好教研組和學(xué)科組工作計劃,,先后兩次進行了全體教師的教案和作業(yè)批改檢查,,對教案和作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)的個別教師存在的不規(guī)范問題,分別找其談話,,指出問題,,限期整改,防患于未燃,。同時通過培訓(xùn)教研組長,,使教研組長的管理水平得到了提高,加強了隊伍建設(shè)。并敢于為其分擔(dān)責(zé)任,對教研組長工作中解決不了的問題和發(fā)現(xiàn)的問題,,積極協(xié)調(diào)解決和幫助解決,。

一個月來,,我先后15次深入教師課堂聽課,,并及時和聽課教師交流,,肯定其優(yōu)點,,發(fā)現(xiàn)其不足,,指出努力的方向。先后組織了全體新教師的展示課,并8次深入新教師最多的綜合組和語文組開展評課活動,,運用現(xiàn)成案例指導(dǎo)教師領(lǐng)會新課改的精神,,使教師們都有了新認識新提高。對新教師,、年輕教師進行一對一的幫助,,對老教師進行新課改新理念的培訓(xùn),同時,,通過聽課對教師的教學(xué)素養(yǎng)和水平也有了更深的了解,為打造和管理一支優(yōu)質(zhì)的教師隊伍奠定了基礎(chǔ),。

作為教務(wù)主任,,我的崗位也在課堂,雖然管理工作千頭萬緒,,但我仍然堅持帶頭上講臺講課,,本學(xué)期我代五年級四個班的科學(xué)課本文來自,,積極培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)的素養(yǎng),并舉辦了全國科普日**外國語學(xué)校學(xué)生原創(chuàng)畫展,,讓學(xué)生不喜歡的《科學(xué)》課深受學(xué)生喜愛,。

身正為范,行勝于言,。作為學(xué)校的行政,,每周三我都第一時間上崗執(zhí)勤,帶領(lǐng)當(dāng)天值日教師全方位落實學(xué)校常規(guī)的管理制度,,做到安全事故率為零,。

一個月來,**始終以爭取南灣街道和龍崗教育一流的姿態(tài)積極參與文教辦和教育局組織的學(xué)科競賽活動,,并已經(jīng)取得了可喜的成績,。語文學(xué)科組織的學(xué)生推普已經(jīng)上交文教辦,同時,,我校五年級學(xué)生莊沁茹同學(xué)以街道一等獎第二名的好成績代表街道參加了區(qū)的美文朗讀比賽,,在全區(qū)民辦學(xué)校名列前茅。

本學(xué)期學(xué)校的興趣班已經(jīng)全面開展,,教務(wù)處從制度方面進一步規(guī)范,,并做好了跟蹤和檢查,全校261名學(xué)生參加了特長興趣班,,其他的學(xué)生在語文老師組織下開展了國學(xué)經(jīng)典閱讀活動,,使學(xué)校整個校園“書聲、歌聲,、掌聲”不斷,,顯示蓬勃生機。

教務(wù)處聯(lián)系著上千的家長,,本學(xué)期教務(wù)處專門抽出教務(wù)助理宋老師抓好學(xué)籍管理的建檔和溝通聯(lián)系工作,,做到了家長的疑問及時解答,家長的困難及時解決,,密切了家校聯(lián)系,。

在考勤管理上,,我做到常規(guī)檢查和抽查相結(jié)合,建立了完善的考勤制度,,在課堂和辦公室做到了天天檢查,,不定時抽查,狠抓了教師的教風(fēng),,落實了崗位責(zé)任制,。

我深深地知道,,以上的成績和進步,,離不開董事長和校長的指導(dǎo)和幫助,同時,,跟校長和學(xué)校對自己的要求和希望還有很大的距離,,特別是在加強自身學(xué)習(xí)修養(yǎng),加強學(xué)習(xí)型組織的建設(shè),,加強新課改新理念的理解和探究方面還需要下大功夫,。我相信只要堅定信念,團結(jié)創(chuàng)新,,我們一定能譜寫**外國語學(xué)?!昂椭C教育”的新篇章。作為教務(wù)處的排頭兵,,我有決心也有信心做到嚴(yán)于律己,,求真務(wù)實地做好自己的本職工作,并能帶領(lǐng)好全體教師共同譜寫博雅教育的新輝煌,。讓博雅以我為榮!這次,,我將以集團考核提前轉(zhuǎn)正為契機,,為動力,,激勵自己躍馬揚鞭,感恩博雅,,感恩**,鞠躬盡瘁,為博雅教育增添新的光彩!

教務(wù)處年終工作總結(jié) 教務(wù)處工作小結(jié)篇四

時間在我們緊張而又忙碌的工作,、生活和學(xué)習(xí)中無聲無息的流走了,,不知不覺在教務(wù)處實踐科已經(jīng)有一個學(xué)期,在這充實的一學(xué)期里,在領(lǐng)導(dǎo),、同事的幫助和支持下,,我不斷加強自己的思想政治學(xué)習(xí),,對工作兢兢業(yè)業(yè),精益求精,,比較圓滿地完成了本科室所承擔(dān)的各項工作任務(wù),,個人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進步,,為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),,現(xiàn)將工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

這一年可以說是最忙碌的一年,學(xué)校迎來了五年一次的全國高校人才培養(yǎng)評估工作,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃,、指導(dǎo)下,,終于順利通過了評估,在“以評促建”,、“以評促改”,、“評建結(jié)合”的指導(dǎo)思想下,可以說學(xué)校有了很大程度上的變化,。我還認真參加“xx科技職業(yè)學(xué)院第一次黨大會員”學(xué)習(xí)回顧了學(xué)校六年來的發(fā)展,,并了解了今后的發(fā)展方向及目標(biāo),從中不斷加強自我思想素質(zhì)的提高,,認真遵守各項規(guī)章制度,。

(一)校內(nèi):

1、制定了《xx科技職業(yè)學(xué)院實踐教學(xué)授課計劃表》,,并按計劃表進行抽查,,對有問題的學(xué)院進行整改,保證教學(xué)工作正常順利進行;

2,、制定了實訓(xùn)教學(xué)工作程序,,保證工作有章可詢;

3、完成了校內(nèi)實踐基地表的采集及佐證材料的收集,、整理,,為學(xué)校評估提供有效依據(jù);

4、完成了校內(nèi)實訓(xùn)室介紹的收集及整理裝訂成冊,,使學(xué)校在宣傳,、招生工作得到有力的保證。

5,、制定了實訓(xùn)室內(nèi)必須存放的教學(xué)資料及管理表,,如耗材領(lǐng)用登記表、實訓(xùn)室運行記錄本,、實訓(xùn)室開放記錄本,、實踐教學(xué)管理文件、實訓(xùn)室主要項目一覽表,、主要設(shè)備一覽表,、實訓(xùn)報告等,已裝訂成冊發(fā)放到各實訓(xùn)室,,并組織各實訓(xùn)室主任,、實驗員進行培訓(xùn)、指導(dǎo)填寫,,為我院以后實訓(xùn)教學(xué),、實訓(xùn)管理奠定了一定的基礎(chǔ)。保證了實訓(xùn)教學(xué)的規(guī)范;

6、完成了校內(nèi)實訓(xùn)資料的收集,,如設(shè)備核驗情況統(tǒng)計表,、設(shè)備整改表、實訓(xùn)報告統(tǒng)計表,、作品統(tǒng)計表等為學(xué)校年終評優(yōu)提供證據(jù),,也為明年開展實訓(xùn)教學(xué)及管理提供依據(jù);

7、完成了機電工程學(xué)院數(shù)控實訓(xùn)室,、金工實訓(xùn)中心,、電焊實訓(xùn)室、氣焊實訓(xùn)室,、數(shù)控仿真實訓(xùn)室,、3d掃描實訓(xùn)室等10間,化工學(xué)院化工原理實訓(xùn)室,、有機化學(xué)實訓(xùn)室,、無機化學(xué)實訓(xùn)室等21間,經(jīng)管學(xué)院2間,、建筑學(xué)院2間等實訓(xùn)室的階段性建設(shè),,為以后實訓(xùn)教學(xué)提供了保證;

8、完成了作品的收集及作品展覽,,學(xué)生作品反映了各專業(yè)實訓(xùn)活動的成果,,各二級學(xué)院要結(jié)合專業(yè)核心課程的實訓(xùn)環(huán)節(jié)要求,促進學(xué)生進行作品的制作,,作品展覽可以提高學(xué)生制作作品的興趣,,為以后實訓(xùn)提供保障;

9、順利完成了實踐教學(xué)的日常工作,。

(二)校外:

1,、完成了校外實習(xí)實訓(xùn)基地表的采集及佐證材料的收集、整理,,為學(xué)校評估提供有效依據(jù);

2、完成了校外實訓(xùn)基地介紹的收集及整理裝訂成冊,,使學(xué)校在宣傳,、招生工作得到有力的保證;

3、完成了校外實訓(xùn)實習(xí)基地的掛牌,,為校企合作奠定了一定的基礎(chǔ),,并制定了校企合作協(xié)議書,保證以后實訓(xùn)實習(xí)的學(xué)生達到人才培養(yǎng)要求;

4,、完成了校外實習(xí)資料的收集、整理,,如實習(xí)報告,、實習(xí)鑒定表等,,學(xué)院學(xué)生半年頂崗實習(xí)率要達到100%,,頂崗實習(xí)一律在xx省內(nèi)合作企業(yè)進行,,頂崗實習(xí)期間工資福利文科專業(yè)達1800/月以上,,理工科專業(yè)2200元/月以上,,現(xiàn)校企合作共76家,,為下一步做改善實習(xí)條件提供依據(jù);

6,、完成上級領(lǐng)導(dǎo)吩咐的各種臨時及緊急的工作,。

回顧這段時間的工作,在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的共同努力下,,中心整體工作發(fā)展平穩(wěn),,各項工作在穩(wěn)步推進。自身組織紀(jì)律性,、大局意識和科學(xué)發(fā)展能力,,都得到了很好的鍛煉和提升,但工作中也存在的一些不足:一是對實踐教學(xué)及管理文件研究不深,,對前瞻性、長遠性的問題研究少;二是各項管理監(jiān)督還不到位,,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展還有待加強;三是工作中創(chuàng)新的理念還需要進一步加強,,尤其是實踐教學(xué)的知識,、手段和技術(shù)需要不斷的創(chuàng)新和改進,。

縱覽本學(xué)年的工作概況,,我們能夠做到加強自身修養(yǎng),,保質(zhì)保量地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作,,取得了一定的成績,。在新的一學(xué)年,我們會繼續(xù)發(fā)揚以往的傳統(tǒng),更好地服務(wù)于教學(xué)工作,在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,努力把教務(wù)工作做得更好。

教務(wù)處年終工作總結(jié) 教務(wù)處工作小結(jié)篇五

本學(xué)期我校教學(xué)以“深入推進教師隊伍建設(shè)工程,、理想課堂建設(shè)工程和書香校園建設(shè)工程”,,牢固樹立向課堂教學(xué)要質(zhì)量的意識,切實抓好教學(xué)改革,,注重開展教育科研,,狠抓教學(xué)常規(guī)管理,樹名師,、鑄團隊,,開創(chuàng)了二小教學(xué)工作新局面,現(xiàn)總結(jié)如下:

1,、學(xué)科知識構(gòu)建,。充分利用各年級組的集體備課、上級的學(xué)科培訓(xùn),、網(wǎng)絡(luò)教研等多種形式,,搞好學(xué)科知識建構(gòu)活動。增強教師準(zhǔn)確把握教材,、提高課堂效益的能力,,增強學(xué)生自我學(xué)習(xí)、自我建構(gòu)的能力,,增強學(xué)生可持續(xù)自我發(fā)展的能力,。

2、青年教師培養(yǎng),。深化我區(qū)“青年教師青藍工程”,,讓學(xué)校的骨干教師有針對性地指導(dǎo)培養(yǎng)一名年輕教師,學(xué)期初確定指導(dǎo)對象,,制定指導(dǎo)計劃,,落實培養(yǎng)措施,,實施專項評價,,定期開展活動,讓年輕教師盡快成長起來促進年輕教師成長,,讓他們盡快成為學(xué)校教學(xué)的中堅力量,。

3,、教師教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè),。各個老師要在前期教學(xué)業(yè)務(wù)檔案建設(shè)的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)完善自己的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案內(nèi)容,,促進自我完善,、不斷提高。

4,、基本功訓(xùn)練。本學(xué)期學(xué)校在開展常規(guī)基本功訓(xùn)練的同時,,用活動來促教師自身素質(zhì)和教學(xué)水平的提高,。將開展以“教案、課件和說課”為內(nèi)容的“新三項”基本功訓(xùn)練,;34名立標(biāo)教師理想課堂“三課型”練課達標(biāo)活動,;“年輕教師課堂教學(xué)大比武”系列活動,;開展“說課比賽”掀起解讀教材和打磨精品課堂;用“三字一話一制作”(“三字”指鋼筆字,、粉筆字和打字,,“一話”指普通話,“一制作”指課件制)來夯實教師基本功,。

1,、大力開展理想課堂“三課型”練課達標(biāo)活動。進一步完善了“三課型”練課達標(biāo)活動實施方案,,扎實開展立標(biāo),、學(xué)標(biāo)、達標(biāo)驗收等工作,,按照3:5:2的比例,,分三年完成“三課型”達標(biāo)活動。為10月份全區(qū)“三課型”練課達標(biāo)驗收活動打下了基礎(chǔ),。先后組織理想課堂“三課型”練課達標(biāo)活動的研討會,、觀摩會、座談會,;及時發(fā)現(xiàn),、培植“三課型”練課達標(biāo)活動的典型教師,并充分發(fā)揮 “三課型”練課達標(biāo)活動典型教師的帶動作用,以點代面,,促進全校課堂改革的均衡開展,。

2、理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合,,加強信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,。通過信息技術(shù)在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用,促進教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式,、學(xué)生學(xué)習(xí)方式,、教師教學(xué)方式和師生互動方式的變革,為學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境,。同時將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合列入評課指標(biāo),,規(guī)范引導(dǎo)教師有效使用信息技術(shù),促進課堂教學(xué)改革的深入實施,。部分教師參加了在金茵小學(xué)舉的全區(qū)理想課堂建設(shè)與信息技術(shù)相結(jié)合研討會,。

3、組織教師圍繞理想課堂建設(shè)將開展 “好課大討論”活動,。在活動中,,我們采取“聽優(yōu)質(zhì)錄象課”、“組織青年教師上觀摩課”,、“集體備課”,、“請有經(jīng)驗的教師評課”等不同方式,幫助教師感受好課內(nèi)涵,,形成好課標(biāo)準(zhǔn),,以提高教師自身的教學(xué)水平。通過各種活動的學(xué)習(xí),,讓教師在心中逐步形成自己的好課標(biāo)準(zhǔn),。

1、認真抓好書香校園建設(shè),。實施百種報刊進校園活動,,進一步做好“五個一工程”,即每班一個圖書角,、每個學(xué)校至少一個師生閱覽室,、每周堅持上好大閱讀課、扎實落實一個計劃———“周月季讀書計劃”,,搞好閱讀學(xué)分制星級評價,、持續(xù)舉辦好一個節(jié)——讀書節(jié)。認真完成《詩書擷英》檔案本,。

2,、繼續(xù)抓好好古典詩文誦讀活動,,利用學(xué)校課程,切實提高學(xué)生的人文素養(yǎng),。在大閱讀活動開展過程中,,“四個結(jié)合”:即抓好大閱讀與德育的有機結(jié)合,抓好大閱讀與學(xué)科課程的有機結(jié)合,,抓好大閱讀與研究性學(xué)習(xí)的有機結(jié)合,,抓好大閱讀與齊文化教育的有機結(jié)合。

3,、以學(xué)校文學(xué)社為活動主陣地,,讓學(xué)生多讀、多寫,。并積極對各種報刊投稿,。

1、加強集體備課,,注重實效,。集體備課實行學(xué)科組長負責(zé)制,提倡先周備課和先周檢查驗收制度,,堅決杜絕不備課上課或課后補教案的現(xiàn)象,。繼續(xù)落實近五年參加工作的年輕教師使用紙質(zhì)手寫詳案備課的'規(guī)定。組織了的優(yōu)秀備課評選評活動,,25名教師獲得優(yōu)秀備課,。

2、加強學(xué)生作業(yè)管理,,規(guī)范學(xué)生作業(yè)的布置,作業(yè)設(shè)置要科學(xué),、適度,。作業(yè)本批閱實行統(tǒng)一的格式。課堂作業(yè)要盡量當(dāng)堂完成,,課外家庭作業(yè)繼續(xù)實行總量控制,,認真完成“家庭作業(yè)明白紙”,提倡布置探究性,、實踐性的家庭作業(yè),,避免布置機械、重復(fù)性作業(yè),。

3,、認真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與評價,重點做好單元過關(guān)檢測,。要按照教學(xué)進度,,采取靈活多樣的形式,,組織好各單元的過關(guān)檢測。學(xué)生成績評價繼續(xù)實行日常評價與期末考試評價相結(jié)合的評價辦法,,成績評定實行等級制,。

4、進一步加強教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控與終結(jié)性評價,,充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向作用,,促進學(xué)校教學(xué)工作更好更快發(fā)展。做好對學(xué)生進行學(xué)科技能測試工作,。

5,、提高教學(xué)常規(guī)工作的標(biāo)準(zhǔn),完善教學(xué)常規(guī)工作周月查制度,。周查以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和級部主任檢查,,月查以教務(wù)處成員和教研組長組成領(lǐng)導(dǎo)小組檢查,及時掌握年級備課,、作業(yè)布置和批改情況,、單元檢測、詩書擷英等常規(guī),,發(fā)現(xiàn)不足,,及時糾正。每次檢查,,要按要求嚴(yán)格把關(guān),,如實填寫檢查登記表、認真寫好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處,。

1,、認真落實課程方案,促進學(xué)生全面發(fā)展,。嚴(yán)格按照國家課程方案及省定課程計劃組織教育教學(xué),,開齊、開全課程,,開足課時,。積極推動學(xué)校課程建設(shè),正確處理好國家課程,、地方課程與校本課程的關(guān)系,,健全與所開設(shè)地方課程、校本課程特點相適應(yīng)的評價標(biāo)準(zhǔn)和辦法,,為每個學(xué)生建立地方課程,、校本課程評價檔案。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,。加強對教師上課出勤的考核,,杜絕無故遲到缺課現(xiàn)象。教師應(yīng)嚴(yán)格按課程表上課,,未經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn),,教師不得私自調(diào)課、停課,,不得隨意安排自習(xí)或請別人代課,。教師因病或因事不能按時到校上課一般應(yīng)提前辦理請假手續(xù)。嚴(yán)格按照作息時間表上下課,,不遲到,、不早退,不拖堂,。

3,、規(guī)范學(xué)籍管理,做好外地學(xué)生的插班工作,,對轉(zhuǎn)進,、轉(zhuǎn)出學(xué)生,按上級要求做到手續(xù)完備,,材料齊全,,并及時做好電子學(xué)籍的管理。做好新生一年級的招生工作,。

4,、以鄉(xiāng)村少年宮為依托,做好藝體訓(xùn)練及課外活動,。努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì),,組織參加好各項比賽。抓好體育工作,,堅持每天的大課間活動,,認真組織好學(xué)校運動會,體育工作要加強器材管理,,各運動隊要加強訓(xùn)練,力爭在上級的各種比賽中再創(chuàng)佳績,。開展好棋藝,、布藝、十字繡,、乒乓球,、羽毛球、二胡,、電子琴等訓(xùn)練活動,,在活動中培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng),,提高各方面的能力,充分發(fā)揮學(xué)生的特長,,彰顯他們的個性,。

教務(wù)處年終工作總結(jié) 教務(wù)處工作小結(jié)篇六

xx年業(yè)已結(jié)束,一年來,,我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,全體教師同心同德,按照期初制定的教學(xué)計劃,,充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源,,以重實際,抓實事,,求實效為教學(xué)工作的基本原則,,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,加強教學(xué)常規(guī)管理,,深化課堂教學(xué)改革,,認真落實課程計劃,抓好教學(xué)監(jiān)控,,強力推進技能教育,,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,從而加速了學(xué)校發(fā)展?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié),。

1、建立正常的教學(xué)秩序,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,,開齊、上好規(guī)定課程,,堅持做到“三表”上墻,,嚴(yán)格按照課表上課。堅持學(xué)生的全面發(fā)展,,差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,,使每一位學(xué)生能健康發(fā)展,嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量,,切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),,規(guī)定用好教輔用書,不得私自課外征訂,。注重抓好培優(yōu)補差工作,,在照顧好差生的同時,要重視培養(yǎng)優(yōu)等生,。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī),,進一步規(guī)范教師的課堂行為,。

2、切實抓好課堂教學(xué),。首先教師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備,,早落實。做到認真鉆研教材,,掌握教材編寫意圖,,用好教材。認真?zhèn)湔n,,明確教學(xué)重難點,,精心設(shè)計教法,認真上課,,積極倡導(dǎo)合作,、探究、自主的學(xué)習(xí)方式,,規(guī)范作業(yè)格式,,認真批改作業(yè),及時反饋;認真組織學(xué)生參加各類興趣活動,,認真輔導(dǎo),,認真組織學(xué)生進行考核,統(tǒng)計好考核成績,,做好試卷分析,。

3、加強對教研活動的管理,。本學(xué)期,,教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實際情況,初步調(diào)整了教研組的分類,,建立了教研組長例會制度,確定了本學(xué)期教研活動的重點,,制定了相應(yīng)的措施,,明確了教研活動的具體要求,如定時間,、定地點,、定專題、定主講人等,。通過爭創(chuàng)先進教研組,,進一步規(guī)范了工作程序,,明確了管理職責(zé),,確保了教研活動的正常開展,,有效地提高了教研組活動的實效性。

4,、加強對聽課活動的管理,。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度,提倡跨學(xué)科聽課,,鼓勵教師積極開展相互間的日常聽課活動,,進一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié),,教師每人聽課不少于10節(jié),。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中,。

5,、加強對各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求,,進一步明確了本部門的職責(zé),,各項工作力求做到規(guī)范、有效,。如學(xué)生的學(xué)籍管理,、作息時間的安排、課程計劃的執(zhí)行,、教輔用書的征訂,、上級通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,同時能認真做好各類資料的收集與整理工作,,為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障,,也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準(zhǔn)備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中,,我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。

1、出勤

9月份,,正課遲到10節(jié)次,,請假20節(jié)次,缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,,早退2節(jié)次,,請假30節(jié)次,缺席10節(jié)次,。10月份,,正課遲到4節(jié)次、請假23節(jié)次(包括婚假、事假,、公假),、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次,、請假52節(jié)次,、缺席8節(jié)次。11月份,,正課遲到7節(jié)次,、請假15節(jié)次(請假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次,、請假14節(jié)次(請假最多的一人4節(jié)次),、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次)。12月份,,正課遲到17節(jié)次,、早退4節(jié)次,,請假67節(jié)次(包括婚假、事假、公假),、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,、早退3節(jié)次、請假39節(jié)次、缺席7節(jié)次。

2,、教學(xué)評估

9月份學(xué)生評估滿意率100%的有75人,不合格4人;10月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人,不合格3人;11月份學(xué)生評估滿意率100%的有84人,不合格2人;12月份學(xué)生評估滿意率100%的有87人,,不合格4人,。

3、公開課

本學(xué)期我校開展了校級公開課研討課等多種活動,,其中,語文青年教師公開課4節(jié),,數(shù)學(xué)青年教師公開課3節(jié),,英語教師公開課3節(jié),機電模具教師研討課3節(jié),電子電器教師公開課2節(jié),服裝美術(shù)教師3節(jié),財會教師2節(jié),旅游農(nóng)科類教師2節(jié),,新教師匯報課4節(jié),。教務(wù)處組織聽課教師對研討活動中存在的問題進行了及時的反思,、交流,,在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進行公開教學(xué)與研討,,使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。

馮斌老師,、龔建英老師,、蔡洪老師,、陽華老師、康桂蘭老師等平時加強教學(xué)之間的交流,在高三英語教學(xué)中,,從備課到課外練習(xí),彼此之間團結(jié)協(xié)作,,取長補短,,做到資源共享,保證了各知識點的廣泛性,、全面性,、系統(tǒng)性和準(zhǔn)確性??倒鹛m老師,、劉嶷老師、王蕾老師等,,家離學(xué)校較遠,,早輔導(dǎo)不受天氣影響,不受交通不便的困擾,,能堅持開展早輔導(dǎo),,從不遲到,不早退,,工作兢兢業(yè)業(yè),。

楊智如老師為克服上課聲音較小的毛病,自購擴音器用于教學(xué),,以保證教學(xué)效果,。計算機組吳學(xué)軍組長、電子組唐仁雄組長,針對學(xué)校目前情況和本專業(yè)教學(xué)特點,,擬改革本組專業(yè)課教學(xué)現(xiàn)狀,,創(chuàng)新教學(xué)方法。

教務(wù)處年終工作總結(jié) 教務(wù)處工作小結(jié)篇七

本學(xué)期,,教務(wù)處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,,緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),科學(xué)安排,,扎實工作,,大膽創(chuàng)新,充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督,、整合推進的功能,,進一步增強服務(wù)意識,深化教學(xué)改革,,加強師資隊伍建設(shè),,加強教學(xué)檢查、規(guī)范教師的教學(xué)行為,,出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃,,逐步健全了各種教學(xué)檔案,及時全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息,。

1,、狠抓教學(xué)“五認真”。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行揚中市教學(xué)規(guī)范,,對全校教師的備課筆記,、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo),、上課進行了四次集中檢查以及二次不定期的抽查,,并進行了及時的總結(jié)和反饋,。對于存在問題,,有的進行個別交流指導(dǎo),有的通過年級進行指導(dǎo)并限期改正,,有效地促進了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長,。我們始終把教學(xué)“五認真”作為平時教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范,從高處要求,、細處入手,,力求每個環(huán)節(jié)都能出效益,為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ),。在本學(xué)期的教學(xué)規(guī)范執(zhí)行調(diào)研中,,取得了優(yōu)秀率96。7%,,好課率88,。7%的好成績,。

2、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實,,本學(xué)期我處嚴(yán)格安排新課程實施方案要求,,加大了課堂教學(xué)檢查的力度,對課前三分鐘小預(yù)備,、教師拖堂,、不按時進課堂、隨意調(diào)課,、早讀課等各項常規(guī)性檢查,,教務(wù)處安排專人負責(zé),天天都有人查,,每次檢查都有記錄,,及時公布,以表揚優(yōu)秀,、糾正不足,。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝,實施教學(xué)改革,,提高課堂教學(xué)效益,。

課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo),。

3,、多方收集信息,及時進行教學(xué)總結(jié),。教務(wù)處本學(xué)期召開了多次教師座談會和一次全體學(xué)生的評教活動,,全面聽取學(xué)生對教學(xué)的反饋意見,對學(xué)生反映的問題及時查證落實,,我們不僅在乎每一個學(xué)生的每一條意見和建議,,而且也很重視家長的每一條意見和建議,定期進行家訪,,并不遺余力地作好答復(fù)與落實,,以更好的改進和完善我們的教學(xué)工作。

4,、加強督導(dǎo)力度

本學(xué)期,,我們專門對各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個性化教案進行了檢查,對各班級的學(xué)生作業(yè)進行了抽查,。對檢查情況逐一登記備案,,對發(fā)現(xiàn)的問題及時找相關(guān)人員溝通了解,促其整改,受到了明顯的效果,。對做得較好的備課組及個人我們及時通報,,公開表揚。

教學(xué)改革是一個學(xué)校發(fā)展的源動力,,師資隊伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展,。我們在加強常規(guī)管理的同時,采取多種措施,,為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí),、展示、提高的平臺,。

1,、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合。學(xué)期初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí),,并組織了全體教師參加“新課程,、新動向、新標(biāo)準(zhǔn)”的課堂教學(xué)比武,,組織教師參加教學(xué)反思,、案例、論文,、課件等的評選活動,,合理安排教師外出學(xué)習(xí)、進修,,這些活動促進了教師的教學(xué)水平的提高,,極大的推進了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、“青藍工程”走向深入,,青年教師提速發(fā)展。

“青藍工程”正由點向面,,由表層向縱深發(fā)展,。“老帶新”工作扎扎實實,,轟轟烈烈,,新老教師互幫互學(xué),,共同提高,。本學(xué)期初,開展了一次骨干教師人人公開課活動,,期中還進行一次青年教師能力測試,,很大程度上鍛煉了青年教師,有效地深化了教學(xué)改革,掀起了教改教研的高潮,,促進了師資隊伍的快速發(fā)展,。“青藍工程”為青年教師的成長提供了一個良好的平臺,,為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力,。

3、開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了要求,,強化了教務(wù)處對教研工作的意見,,對各教研組、各位教師本學(xué)期必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定,。通過定期教研及時掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息,,同時校內(nèi)也加強集體備課,大家相互交流,、相互學(xué)習(xí),,促進教師改進教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu),,提高教學(xué)效益,。目前積極參加校內(nèi)外教研活動已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為。

4,、學(xué)期中,,我們專門安排時間對老師進行計算機基本技能的培訓(xùn),并于學(xué)習(xí)結(jié)束后進行了嚴(yán)格的考試,,對考試結(jié)果張榜公布,,并記入教師業(yè)務(wù)檔案。促使老師學(xué)業(yè)務(wù)鉆業(yè)務(wù),,掌握最基本的現(xiàn)代技能,,緊跟時代步伐。

5,、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍,,促進青年教師專業(yè)快速成長,我們要求35歲以下老師每人寫一篇教學(xué)論文,,并鼓勵他們參加全市,、省論文評比。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省藍天杯論文大賽,,有近一半的論文獲得了一二三等獎勵,,極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的積極性。同時在廣大老師中開展了教學(xué)基本功比賽,。

本學(xué)期我們加強對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,,規(guī)范音樂,、美術(shù)、體育,、勞技老師的課堂教學(xué)行為,,保證了活動課的活動時間;加大對課間操,、眼保健操以及課外活動的管理力度,。

教師能力,師德為先,。教師作為人類靈魂的工程師,,不僅要教好書,還要育好人,,各個方面都要為人師表,。教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師,教師一定要在政治思想上,、道德品質(zhì)上,、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,全面以身作則,,自覺率先垂范,。在教學(xué)工作中,它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中,,體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中,。本學(xué)期,教務(wù)處依托班主任例會,、校本培訓(xùn)等形式積極開展師德教育,,引導(dǎo)全體教師注重加強自身修養(yǎng),樹立教育民主思想,,提高全體教師法制意識,,提倡建立師生交往、積極互動,、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系,。

1、“老帶新”工作還有待于進一步加強實效性,。

2,、備課組活動的效率還需進一步提高,個別教師的合作意識,、教學(xué)行為還需要進一步加以引導(dǎo)和規(guī)范,。

3、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力,,提升組內(nèi)研討課的功效,。本學(xué)期即將過去,,我們總結(jié)經(jīng)驗彌補不足,?!靶坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,,在新的學(xué)期中我們將更加努力工作,,力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次,

以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻,!

教務(wù)處年終工作總結(jié) 教務(wù)處工作小結(jié)篇八

**年是學(xué)院繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,,成功邁入國家骨干高職院校行列的一年,教務(wù)處年終工作總結(jié),。在學(xué)院黨委,、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,教務(wù)處全面貫徹落實年初教學(xué)工作年會會議精神,,以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨,,以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,進一步探索和實踐高素質(zhì)高級技能型人才培養(yǎng)規(guī)律,,深化教育教學(xué)改革,,為全面提升教學(xué)工作內(nèi)涵作了大量扎實有效的工作。現(xiàn)總結(jié)如下:

1.開展專業(yè)市場調(diào)研活動,。**年1月,,我處利用寒假組織全院各系負責(zé)人及教研室主任赴婁底及長株潭地區(qū)有關(guān)企事業(yè)單位、相關(guān)行業(yè)開展專業(yè)市場調(diào)研,,獲取了大量客觀的第一手人才市場資料與數(shù)據(jù),,為學(xué)院科學(xué)制定《**年專業(yè)建設(shè)規(guī)劃》提供有力的科學(xué)依據(jù)。

2.合理調(diào)整專業(yè)布局,。把與學(xué)院核心能力和服務(wù)面向相符合的以機電一體化技術(shù)專業(yè)為主體的制造類和以煤礦開采技術(shù)為主體的資源類兩個重點建設(shè)大類調(diào)整為緊密對接地方產(chǎn)業(yè)的機電一體化技術(shù),、煤礦開采技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等三個專業(yè)及專業(yè)群,。針對婁底提出的著力打造長株潭汽車制造和工程機械等產(chǎn)業(yè)的配套協(xié)作服務(wù)區(qū)的戰(zhàn)略決策,,經(jīng)過充分的市場調(diào)研,組織汽車技術(shù)服務(wù)與營銷等新增專業(yè)的申報工作并順利通過省教育廳的評審;停止表演藝術(shù),、國際貿(mào)易等與地方經(jīng)濟聯(lián)系不緊密的專業(yè)招生,。

3.加強專業(yè)制度建設(shè)。進一步重視專業(yè)人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會在人才培養(yǎng)方案制定過程中的的地位和作用,,聘請區(qū)域內(nèi)相關(guān)行業(yè)有影響的專家參加人才培養(yǎng)指導(dǎo)委員會,。切實施行行業(yè)企業(yè)專家和學(xué)院專業(yè)帶頭人會簽培養(yǎng)制度。

1.人才培養(yǎng)模式改革,。各專業(yè)依照各自特征進一步探索和實踐 “三融合,、三對接” (人才培養(yǎng)融合地方需求,、專業(yè)緊密對接婁底主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);人才培養(yǎng)融合企業(yè)資源、課程緊密對接職業(yè)崗位能力;人才培養(yǎng)融合職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)緊密對接實際工作過程)為特征的多樣化人才培養(yǎng)模式,。煤礦開采技術(shù)專業(yè)實行“前校后礦”的免費訂單培養(yǎng),學(xué)生學(xué)費全部由地方政府和煤炭開采企業(yè)承擔(dān),,由學(xué)院提供場地,、設(shè)備、師資及教學(xué),、生源等教學(xué)資源,,由企業(yè)提供專業(yè)課程的設(shè)置方案、專業(yè)技能實訓(xùn)的部分師資,,負責(zé)實踐課程教學(xué)及合格專業(yè)生的安置;機電一體化技術(shù)專業(yè)與湖南湘豐婁職農(nóng)業(yè)裝備有限公司和婁底賽德機械有限公司合作開展“校中廠”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革,,畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù),、建筑工程技術(shù)等專業(yè)開展基于工學(xué)依次交替的“工作學(xué)期”環(huán)節(jié)模式改革,,應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)與行業(yè)企業(yè)合作實行“一接兩融”的雙證融通培養(yǎng)模式改革;公共事務(wù)管理系酒店管理等專業(yè)初步探索出了企業(yè)、學(xué)院和學(xué)生三方共贏的“123160”訂單培養(yǎng)新模式,。實現(xiàn)“一批小訂單,、兩年在校專業(yè)學(xué)習(xí)、三個月定向?qū)I(yè)綜合實習(xí),、一個職業(yè)資格證書,、六個月的畢業(yè)頂崗實習(xí)、在企業(yè)零距離上崗”,。

2.產(chǎn)學(xué)研平臺建設(shè),。以人才培養(yǎng)為主要目標(biāo),主動建設(shè)各類產(chǎn)學(xué)研基地,,為學(xué)生零距離接受崗前職業(yè)技能培訓(xùn)提供平臺,。機電系與婁底賽德機械有限公司聯(lián)合建立實訓(xùn)基地,年均加工能力為400臺套,,產(chǎn)值600萬元,,承擔(dān)啤酒瓶貼標(biāo)機、農(nóng)機配件等產(chǎn)品的來料加工生產(chǎn)任務(wù),,既加強了以產(chǎn)品工藝路線為導(dǎo)向的職業(yè)技能培養(yǎng)訓(xùn)練,,又為頂崗實習(xí)學(xué)生提供合理報酬,減輕了家庭負擔(dān);積極探索以“專業(yè)+系部+師生員工”的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)實體的產(chǎn)學(xué)研實現(xiàn)形式,,依托學(xué)院具備比較優(yōu)勢的會計專業(yè),,學(xué)院獨資組建了婁底弘智商務(wù)咨詢有限公司,大大改善了該專業(yè)的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)條件,,學(xué)生的專業(yè)技能進一步提高,。

3.課程體系改革,。按照“基于工作過程、定于工學(xué)結(jié)合”的思路積極推進課程體系改革,。機電系機電一體化專業(yè)《機電設(shè)備維修》,、數(shù)控專業(yè)《數(shù)控編程技術(shù)》等專業(yè)核心課程重構(gòu)基于工作過程導(dǎo)向的模塊化教學(xué)內(nèi)容。組織四門課程通過省教育廳,、高職高專教育專業(yè)類教學(xué)指導(dǎo)委員會,、全國高職高專校長聯(lián)席會議等三條途徑申報國家級精品課程,,其中《商務(wù)英語實用寫作》立項為英語類教指委精品課程,,《會計綜合實訓(xùn)》通過湖南省教育廳的推薦,在全省排名第三,,成為省級精品課程,,年終工作總結(jié)《教務(wù)處年終工作總結(jié)》。

1.嚴(yán)格執(zhí)行實踐性教學(xué)任務(wù),。期初制定《學(xué)院實踐性教學(xué)任務(wù)安排》表,,通過實施抽查等督促手段,保證實踐性教學(xué)任務(wù)落到實處,。全年累計完成實驗實訓(xùn)課時8000多節(jié),,實驗實訓(xùn)項目開出率達100%。

2.加強實驗實訓(xùn)條件建設(shè),。一年來共投入資金100多萬元,,為實習(xí)工廠三期安裝起動機,進一步充實和完善了測量實訓(xùn)室,、新聞編輯與制作實訓(xùn)室,、數(shù)控加工車間等校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)基地,改造和擴建了計算機房,、語音室等,。進一步加大了校外實習(xí)基地建設(shè)和調(diào)整力度,截止到**年底,,校外實習(xí)基地達199家,。

3.全面實施“雙證書”制度。通過加大宣傳力度,、加強制度建設(shè),、規(guī)范考核鑒定程序等舉措,在全院各專業(yè)全面推行“雙證書”制度,。全年共組織車工,、鉗工、焊工,、維修電工,、助理營銷師,、秘書、電子商務(wù),、網(wǎng)絡(luò)編輯師等十多個工種鑒定15場次,,共計鑒定3748人次,學(xué)生合格率為95.2%,。由于組織工作得力,,學(xué)院職業(yè)技能鑒定所、高新技術(shù)考試站被省勞動廳評為優(yōu)秀等級,。

4.組織學(xué)生參加技能抽查,。教務(wù)處牽頭、組織相關(guān)系部制定了迎接省教育廳組織的專業(yè)技能培訓(xùn)工作方案,,組織會計,、財務(wù)管理、數(shù)控技術(shù),、動漫設(shè)計等四個專業(yè)**級學(xué)生進行專項技能強化實訓(xùn),,并于12月中旬帶隊赴有關(guān)院校參加了此次專業(yè)技能抽查。

5.積極組織學(xué)生參加國家級,、省級技能競賽,。全年共獲國家級一等獎1個,二等獎1個;省級一等獎1個,,二等獎2個,,三等獎15個。其中,,電子信息工程系學(xué)生申瓊良,、劉光祥作為湖南分賽區(qū)預(yù)賽選手入圍“眾友杯”、“天華杯”全國電子專業(yè)人才設(shè)計與技能大賽總決賽,,分別獲得“單片機設(shè)計與開發(fā)”總決賽一等獎,、“電子組裝與調(diào)試”總決賽二等獎的好成績。

1.創(chuàng)新常規(guī)教研活動,。本年度共立項156個院級專題教研活動,,下學(xué)期出臺新的資助標(biāo)準(zhǔn),資助經(jīng)費從300-500元提高到500-1000元,,教師參與教改的積極性高漲,。全年共組織院級學(xué)術(shù)講座27個,系級講座58個,。積極組織教師參加省級及以上各類教育教學(xué)研究機構(gòu)論文評選活動,,共有13篇論文獲得省級以上獎勵。在省職業(yè)教育與成人教育學(xué)會與省教科院職業(yè)與成人教育研究所聯(lián)合主辦的**年湖南省職成優(yōu)秀論文評選活動中,易愛良,、鄧海燕等兩位教師送評的論文《高職院校專業(yè)建設(shè),、改革與發(fā)展應(yīng)與地方經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)緊密對接——一婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例》、《湘方言地區(qū)高職院校英語專業(yè)語音教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究》榮獲一等獎,。

2.規(guī)范教研課題管理,。組織了**年立項的4個省教育科學(xué)規(guī)劃課題接受省教科院專家組的中期檢查,組織立項了15個院級教研課題,,組織對**年教研課題的結(jié)題評審,,共有14個課題結(jié)題。組織教師申報中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會科研規(guī)劃項目四項,,徐元俊老師申報的《高職院校辦學(xué)體制改革與現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)研究》,、李和平老師申報的《以技能競賽為導(dǎo)向的電類專業(yè)實踐教學(xué)探索》等兩個課題通過省職成教學(xué)會初評,呈送中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會終審,。

3.開展教學(xué)比武活動,。組織4名教師參加湖南省高職院校專業(yè)課說課競賽,。教務(wù)處承擔(dān)了說課課件的審核,、說課錄像的制作及資料的上傳。邱智鴻老師主講的《導(dǎo)游實務(wù)》課程榮獲旅游管理類二等獎;鄒慧鵬老師主講的《調(diào)酒技術(shù)》課程榮獲旅游管理類三等獎,。龍育才,、梁艷豐兩位老師主講的《機械設(shè)計基礎(chǔ)》、《沖壓工藝與模具設(shè)計》在網(wǎng)絡(luò)預(yù)賽中獲得三等獎,。成功組織學(xué)院**年度說專業(yè),、說課程比賽暨第六屆教師教學(xué)比武決賽。參加決賽的20個團隊在“說”的形式與內(nèi)容上有創(chuàng)新,,“說”的內(nèi)涵與效果有進步,,每一個團隊能自覺地把高職教育理念融入專業(yè)建設(shè),落實到課程層面,,傳遞到教師實踐,,基本實現(xiàn)了詮釋理念、探索規(guī)律,、交流經(jīng)驗,、展示成果、推動改革,、促進提高的活動預(yù)期,。

4.教學(xué)簡報發(fā)揮引導(dǎo)作用。本年度共編輯刊出7期簡報,,在宣傳最新高職教育理論與政策,,介紹人才培養(yǎng)經(jīng)驗,提煉教育教學(xué)特色,傳播校內(nèi)外教學(xué)新聞,、動態(tài)等方面的信息溝通和輿論導(dǎo)向作用得到充分發(fā)揮,。

1.參與學(xué)院國家骨干職業(yè)院校申報工作。承擔(dān)了骨干校申報材料中申報表,、建設(shè)方案,、可行性論證報告中有關(guān)指標(biāo)的材料撰寫工作。具體指導(dǎo)六個重點建設(shè)專業(yè)建設(shè)項目和四個其他建設(shè)項目的論證與撰寫,。

2. 認真做好省級示范院校建設(shè)工作,。按照我院省級示范校年度建設(shè)目標(biāo),穩(wěn)步推進省級示范院校建設(shè),。承擔(dān)省級示范校建設(shè)年度檢查準(zhǔn)備工作,。負責(zé)14個二級指標(biāo)(其中9個為關(guān)鍵指標(biāo))和2個主要建設(shè)項目年度發(fā)建設(shè)的綜述材料撰寫與佐證材料的裝盒工作。

3.組織重點項目的申報工作,。組織軟件技術(shù)專業(yè),、機電一體化專業(yè)等教學(xué)團隊申報**年湖南省高等職業(yè)教育省級教學(xué)團隊。以吳蓮貴教授為帶頭人的“軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)團隊”順利

教務(wù)處年終工作總結(jié) 教務(wù)處工作小結(jié)篇九

這一年,,教務(wù)處的教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,,堅持以人為本、以愛育生的原則,,以發(fā)掘潛能,、補償缺陷,促進殘疾孩子身心康復(fù)為重點,,加強教學(xué)常規(guī)管理,,深化課堂教學(xué)改革,認真執(zhí)行學(xué)校工作計劃,,在各部門的鼎力協(xié)作之下,,經(jīng)過教務(wù)處和全體教師的共同努力,順利完成了本學(xué)年的工作,。在這里,,我首先要感謝校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的辛勤努力,現(xiàn)將各項教學(xué)工作情況總結(jié)匯報如下,,請宋校長參考,,不當(dāng)之處請校長批評指正。

為確保教學(xué)常規(guī)的有序,,教務(wù)處在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,,增強了過程管理意識,對教師的備課,、上課,、作業(yè)批改等及時督查,及時反饋。具體實施了以下舉措:

1.安排教師制定本學(xué)期的教學(xué)計劃,,合理安排教學(xué)進度,。

2.根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)校實際情況以及中間人員的變動,,接受多方面的建議,,2次修訂課程表,并及時分發(fā)到任課老師和各辦公室手中,,以保證教學(xué)工作正常有序進行,。

3.完善教案、作業(yè),、上課等常規(guī)檢查記錄表,,定期對任課教師的教案、作業(yè),、學(xué)習(xí)筆記,、聽課筆記等進行全面檢查,加強了對教師課堂教學(xué)的督察力度,,對教師上課遲到或提前下課的現(xiàn)象及時發(fā)現(xiàn),,及時警示 。保障教學(xué)常規(guī)活動的進行,,并認真做好檢查記錄,。

4.參加學(xué)區(qū)教研活動,組織校內(nèi)公開課教學(xué)活動,,有始有終,有安排,、有督促,、有評價、有總結(jié),。

5.組織了學(xué)生期末測評,。從考試安排、命題,、組織,、監(jiān)考、批卷到分析并自我總結(jié),。

6. 每學(xué)期有計劃地安排組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)的方式組織教師學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念和專業(yè)知識的學(xué)習(xí),不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),。

7.及時安排好調(diào)課代課工作,,確保課堂有教師。

“促進教師專業(yè)化成長是當(dāng)前教育改革的重要舉措。當(dāng)一名正常兒童的教師不容易,,當(dāng)一名特教教師更不容易,。特教教師需要具備崇高的奉獻精神、扎實的專業(yè)理論知識,、高度的責(zé)任心,、博大的愛心、特別的耐心,,在教學(xué)過程中能夠面對各種困難,,對特殊兒童的教育應(yīng)永不言棄,因此特教教師的工作是艱巨的,。因此,,在教務(wù)工作中我們十分重視教師的專業(yè)化成長引領(lǐng),全面提升教師專業(yè)素質(zhì),?!边@是我引用別人的話,也是我內(nèi)心要說的,。

我們要最大程度的使特殊兒童得到最適當(dāng)?shù)慕逃?,這是并不容易做到的,這首先要提高特殊教育教師的專業(yè)化程度,,我們的專業(yè)化程度越高,,這些特殊學(xué)生享受到適當(dāng)教育的限度就會越高。

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