為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則,、步驟和安排等,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

音樂課外活動方案 小學生課外活動方案篇一

為進一步落實“把課堂還給學生,，讓課堂充滿生命與活力；把創(chuàng)新還給師生,，讓校園充滿智慧與生機"的新基礎教育理念,，發(fā)展學生的個性特長，促進學生身心健康全面發(fā)展,，我校將繼續(xù)開展內容豐富,，形式多樣的課外興趣小組活動。

全面實施推進素質教育的一個重要體現,。課外活動的正常開展,，既可豐富學生的課余生活，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間,。組織豐富多彩的文化,、藝術,、科技、體育活動,，符合廣大學生和家長的意愿,。學生通過活動，能獲得許多在課堂中學不到的知識和技能,，有利于激發(fā)學生學習興趣,，發(fā)展個性特長,，促進學生身心健康發(fā)展,。

（一）課外活動領導小組：

組長：

副組長：

組員：

（二）活動時間：

每周一、三,、四下午第三節(jié)

1,、通過合唱、舞蹈,、繪畫,、書法、折紙等藝術的熏陶,，培養(yǎng)學生的愛美情操,，發(fā)揮他們的藝術潛能，提高其藝術素質,。

2,、通過“足球、乒乓球”等各項體育活動,，掌握簡單的體育技能技巧,，培養(yǎng)學生的競爭意識，合作精神和堅強毅力,，增強其體質,，促進身心發(fā)展。

3,、通過“閱讀與習作,、數學、誦讀”興趣小組形式多樣的活動,，培養(yǎng)學生的學習興趣,，拓展思維，鞏固與提高課堂所學知識,，培養(yǎng)其應用,、交流的能力。

4,、通過“計算機,、棋類,、攝影”等興趣小組的活動，激發(fā)學生探索實踐的興致,，培養(yǎng)其善于觀察,，善于思考、善于發(fā)現,，善于動手的能力,。

①開學初，輔導教師要制定好學期輔導計劃,，一定要按計劃進行活動,。

②輔導教師每次輔導前要認真?zhèn)湔n，確保輔導內容的系統(tǒng)性,、連貫性,；克服老師們在輔導過程中的盲目性和隨意性。

③每次輔導時,，教師要先點名,，若出現無故不到的學生，教師要及時與班主任聯系,，弄清學生的去向,。輔導時教師要認真組織學生活動，不得出現空堂現象,。

④輔導教師要定期檢查學生的學習效果,。（根據活動特點，可以以不同的形式進行考察）

⑤學校中層干部每天對老師們的活動情況進行檢查,，做好記錄,，定時公布檢查結果。

⑥學期末,，學校將組織評委對老師的活動情況進行考核,。考核參考內容：

a,、課外活動輔導計劃,、記錄課外活動輔導計劃要具有整體性、可行性,、時效性,。記錄要具體、認真,、明確,。

b、學校中層干部的檢查記錄，學生的問卷調查,。

c,、輔導考察情況輔導教師定期對學生輔導內容進行考察，根據實際情況及時調整輔導思路,，措施,。考察的試卷,，輔導老師要注意保存,。

d、競賽情況主要參考學生參加的各種競賽活動的獲獎情況,。

e,、學期末輔導展示內容等。

音樂課外活動方案 小學生課外活動方案篇二

為進一步規(guī)范學校廣播操,，豐富校園文化生活,，培養(yǎng)、規(guī)范學生良好的行為習慣,，增強學生體質，樹立學校的形象,，特舉辦20xx年度春季課間操比賽,。

1—5年級各班全體學生。

20xx年4月27日下午

學校操場（具體要求另行安排）

（見臨沂杏園小學20xx年度春季課間操比賽評分標準）

（1）比賽前,，提前在預備區(qū)整隊等候入場,。

（2）比賽時，各班成兩列縱隊帶入規(guī)定場地,，體育委員整隊等候,。

（3）聽到《共青兒童團團歌》，進行四面轉法展示,。

（4）《七彩陽光》

（5）集合,，退場。

（6）宣布成績,。

比賽順序為一年級,、二年級、三年級,、四年級,、五年級。

1,、本次比賽設一,、二等獎。成績記入班級成績。

2,、根據班級獲獎情況,，記入相應體育任課教師教學質量分。

未盡事宜另行通知,。

臨沂杏園小學

20xx年4月23日

附：

臨沂杏園小學20xx課間操比賽評分標準

5

成兩路縱隊帶入比賽場地,，體育委員整隊，立正站好,，保持安靜,。

亂動喧嘩者，每一人次扣0.5分,，扣完為止,。

10

學生在《共青兒童團團歌》節(jié)拍中自動調整左右、前后的距離,。要踏準節(jié)拍,，腳要抬起，,；兩臂向前要擺平,，臂要直，向后擺臂要自然舒展,；在規(guī)定節(jié)拍處轉體,，轉體要整齊，結束時的口號要響亮,。四面轉結束后成立正姿勢站好,，并保持安靜。

踏步不準,、擺臂不符合要求及轉體不按音樂節(jié)奏每一人次扣0.5分,，隊型不整齊視情況扣1-10分。

50

廣播體操音樂響起,，學生在音樂指令下,，卡準節(jié)拍，輕松地完成操的每拍動作,。要求動作舒展大方,、標準規(guī)范，全體學生動作要整齊劃一,，領操員的指揮和示范要標準,、正確，結束后成立正姿勢站好,，并保持安靜,。

搶拍,、拖拍、動作不到位,，不按規(guī)定要求做操者,，每一人次扣0.5分，整體不齊者,，視情況扣5-15分

5

集合曲響,，學生按規(guī)定隨音樂踏步靠攏，集合后,，成立正姿勢站好,，并保持安靜。

不按規(guī)定要求做者,，視情況扣0.5--3分

15

退場曲響起,，按音樂的節(jié)奏踏步后整體行進，沿指定路線退場,。

不按音樂節(jié)奏,，擺臂踏步不符合標準，每一人次扣1分,，拐彎,、行進擁擠混亂視情況扣3-15分

5

要求著校裝，整潔大方,，2--5年級學生佩戴紅領巾,。

每一人一項不統(tǒng)一在班級總分中扣1分

5

班級全員參與，因病或其它原因確實不能參加比賽的,，必須在賽前說明。

每少一人在班級總分中扣3分,。

5

班主任隨學生一同做操,，能夠隨節(jié)奏，較熟練地掌握動作,。

不做操者不得分,，動作極不規(guī)范視情況酌情扣分。

音樂課外活動方案 小學生課外活動方案篇三

為了認真貫徹落實教育部及省教育廳關于減輕學生過重的課業(yè)負擔,、開展豐富多彩的課外活動的有關文件精神,，以全面實施素質教育為核心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以育人為宗旨,，開拓進取，務實創(chuàng)新,，努力創(chuàng)設“課內輕松愉快,，課外多姿多彩”的生動活潑的局面，使我校的課外文體活動取得更為突出的成效，特就學校課外文體活動制訂如下方案：

通過活動,，拓寬學生的視野,，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)他們高尚情操和良好品德以及興趣,、愛好,、特長等，使學生的身心得到全面發(fā)展,，終身受益,。

1、面向全體,、務實創(chuàng)新,；

2、彰顯個性,、遵循規(guī)律,；

3、加強交流,、開放研究,；

4、注重安全,、快樂身心,。

1、加強領導,。

學校成立了以校長為組長,、分管副校長為副組長、藝體教研組長和部分班主任為組員的領導小組,。負責組織,、指導、督查學生課外文體活動的開展,。

2,、健全制度。

為了保證學生課外文體活動的順利開展,，健全的規(guī)章制度是必要的保證,。學校制定出符合我校實際的課外文體活動的各項規(guī)章制度，以保證師資,、經費,、場地、器材,、時間等方面的落實到位,。

3,、因地制宜、積極參與,。

學生的身心健康發(fā)展是一個復雜而多樣化的過程,，學校積極鼓勵學生參加課外文體活動，充分尊重學生個性特征和學生身心發(fā)展的客觀規(guī)律,，加大活動設施和經費的投入,。結合學校的課外活動時間，及每天下午放學后和雙休日部分時間,，組織學生參與文體活動,，以保證活動時間的有效性。學校加強對課外文體活動的管理,，保障師生活動安全,，讓學生在活動中快樂成長。

史莊小學課外活動領導組：

組長：史曉俊

副組長：鄭排生

成員：全體教職工活動形式和時間安排：

1,、采取學生自愿和選擇相結合的原則,，開展各種形式的活動，茹閱讀名人名著,，制作手抄報,，知識競賽，小制作,。繪畫寫字,，生活實踐，詩歌朗誦,，體育活動,，口語交際，情景劇歷史劇等,。

2,、時間安排：

時間為下午4：10——4：50

3、單周：一,、二、三年級

4,、雙周：四,、五、六年級

各年級每周的具體時間有班主任負責(提前一周)并列出詳細的機會,，發(fā)放有關表冊,。

音樂課外活動方案 小學生課外活動方案篇四

認真落實新政有關精神，切實減輕學生過重的學業(yè)負擔,，進一步加強課程標準在學生學習生活中的指導作用,，充實學生的精神世界,，做到“減負不減質”，提高學生的整體素質,，提高學校教學質量和學生學習質量,。

一年目標：使學生形成濃厚的閱讀興趣，并具有良好的閱讀習慣,。

兩年目標：使讀書成為教師和學生的需要,，成為教師和學生的日常生活方式之一;

長遠目標：使學校形成讀書文化，成為學校內涵發(fā)展的重要內容,。

(一)統(tǒng)一思想,，加強領導

1.學校成立課外閱讀工作領導小組：

各班語文教師：負責執(zhí)行學校有關計劃、制度,，開展讀書活動,。

2.組織廣大教師認真學習省市縣有關文件精神，加強各項有關宣傳活動,。

(二)積極營造氛圍,，給學生一個樂于讀書的環(huán)境

積極宣傳發(fā)動，充分利用宣傳櫥窗,、班會晨會,、家長學校、黑板報等陣地宣傳讀書的意義,，介紹讀書方法,，推薦閱讀書目，推廣古今中外的名人和大師的讀書經驗等;另外,，利用少先隊活動,，進行課外閱讀氛圍的營造，優(yōu)秀書簽的評比等,，在短時間內掀起一股讀書熱潮,。具體安排：1.學校櫥窗4塊;2.學校山墻布置兩塊大彩塑3.各班發(fā)揮自主性布置墻面和書櫥;4.召開家長會;5.晨誦宣傳、班會推動,。

(二)解決書源問題,，讓學生不愁沒書讀。

1.建立班級圖書角和年級圖書屋,，鼓勵學生為班級,、年級捐書，教師做好組織工作,，培養(yǎng)班級,、年級圖書管理員，保證班級圖書正常有序流通;

2.學校開放圖書室,、閱覽室,，與班主任配合,，建立起有序的借書、讀書,、還書的程序,，并對學生借書情況進行統(tǒng)計，作為調研學生讀書情況的材料之一;

3.爭取家長支持,，印發(fā)《告家長書》,，宣傳培養(yǎng)孩子讀書習慣的意義，鼓勵和指導家長為學生科學購書,。

4.開展“淘書樂”活動,，讓學生將家中已讀的課外書帶到學校來，進行以書換書或者圖書跳蚤市場活動,。

(三)解決時間問題,，不增加學生學習負擔。

鼓勵學生到校后,，閱讀語文英語課本和課外書,，中午在校就餐的學生看課外書;積極開展有效課堂研究，提高課堂教學效率,，每周節(jié)省一堂語文課,，作為課外月度指導課，指導學生正確養(yǎng)成讀書習慣,，提高學生讀書效率,。

(四)開展讀書活動，提高學生讀書的積極性,。

1.開展讀書征文活動,，學校推薦書目，并在一定時間后開展征文活動,，對優(yōu)秀征文投寄發(fā)表,，并表彰獲獎同學;

2.開展讀書筆記展覽活動，在中高年級評選出優(yōu)秀讀書筆記,，并在全校范圍內展覽,，以提高學生讀書的積極性;

3.開展讀書手抄報比賽活動。

4.在低年級開展親子共讀活動,，鼓勵孩子家長與孩子一起讀書,，學期結束評選“優(yōu)秀親子讀書家長”。

5.評選“優(yōu)秀讀書班級”和“讀書明星”活動,。

(五)學科上，在教研室的指導下,，利用每課5到10分鐘時間進行課外閱讀指導,，并盡快建立起“英語課外閱讀指導體系”,，擬制定《望直港鎮(zhèn)小學英語課外閱讀指導意見》

(六)加強研究，推動課外閱讀科學發(fā)展

加強課外閱讀指導課備課的研究,，適時開展課外閱讀指導課觀摩活動;開展教師讀書活動,，在讀書的同時，在提升自身素養(yǎng)的同時,，提高課外閱讀指導能力,。

(七)考核評價：擬定初步的各年級考核標準如下：

音樂課外活動方案 小學生課外活動方案篇五

為豐富同學們的課余生活，增長知識,，讓學生了解更多動物的生活習性,，感受多姿多彩的生活。同時,，讓學生在緊張的學習中得到適當的身心調節(jié),，培養(yǎng)學生自立、自理,、自護,、自強、自律的能力,，樹立團隊合作精神,，從而懂得愛護動物，珍愛生命,。

“感受多姿多彩的生活”

20xx年5月14日（十四周四）

上午8：00學校前門廣場集合,、點名，安全教育,；8：30準時出發(fā),；下午15：30返回學校。

廣州番禺香江野生動物園

五,、六年級全體師生（學生461人,，老師33人，師生494人）,。

每班一輛汽車

xxx

1,、對全體學生進行專題的課外活動安全教育，增強學生安全防范意識和自我保護能力,。

2,、加強管理和監(jiān)控措施，各年級增配負責領導,、帶隊教師,，對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實，責任到人,。

3、學校安排衛(wèi)生員和突發(fā)事件應急隊員,，以防同學受傷或突發(fā)疾病。

1,、教師要求：各教師要提高警惕,，把管理工作做實、做細,，確保學生安全,。同時教育學生注意言行文明，愛護公共設施,，不亂涂亂寫,；注意公共衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑,，要求及時清理垃圾,，保持活動場地的清潔衛(wèi)生。

2,、全體學生必須統(tǒng)一校服,，佩戴好紅領巾（不用戴校卡）,，并帶好適量的食水和干糧,。在坐車途中，要求學生坐車時不準將手,、頭等部位伸出窗外,，不大聲喧嘩；參觀和活動時要做到井然有序,，不擁擠,、不喧鬧、不追逐,、不打鬧,，愛護好一草一木，不隨地亂扔果皮紙屑,，所有雜物都放進自己準備的垃圾袋或垃圾桶中,。不攀爬樹木，不到高處和危險的地方玩耍,，不亂動景點設施和器材,、車輛。班級之間,、同學之間要做到互幫互助,，團結友愛，不能擅自離隊，獨自行動,，有事要做到事先向帶隊老師請假,。

3、以班級為單位,，不獨自行動，不玩危險游戲,，一切活動要聽從班主任及工作人員的指揮,。班主任安排小組長管理同學。周三中午放學前各班統(tǒng)一上交名單到（凌老師）處,。（正副班任寫上電話,。文檔一式3份上交，文檔共享）

4,、活動結束后,，帶隊老師應清點人數，進行活動小結,，表揚好人好事,。希望各班組織學生寫好活動感想（下周二每班上交5篇大隊部）。

5,、級長把不參加活動的學生統(tǒng)計好,，注明是否食宿生。周三把名單交給徐璐老師,，由老師負責監(jiān)管學生學習,。周四到六（1）班集中。各級語,、數,、英各安排一節(jié)課練習。

音樂課外活動方案 小學生課外活動方案篇六

本學期,，我們一如既往,，在全面提高教育工作的同時，把課外活動作為素質教育的前沿陣地,，積極開展各類課外活動,，豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生全面發(fā)展,，努力提高學生各方面的素質,。這學期的課外活動計劃如下：

本學期活動內容主要在培養(yǎng)學生能力的同時要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力。尤其是在手工勞作,、繪畫,、美術方面，充分發(fā)揮學生的積極性和主觀能動性。結合我校的藝術特色,，讓學生在技巧技能上進一步提高,，舉行藝術節(jié)活動也要有特色、有創(chuàng)意,，結合學生的實際,，要讓學生充分發(fā)揮個人特長、技能,，在每一次的活動中,，讓學生在參與的過程中提高自己各方面的素質。

學校在課程安排上保證第二課堂的活動時間,，并根據具體的`活動項目,，延長或調整訓練時間，體育活動組根據需要可進行早鍛練,，加強訓練力度,，提高訓練效果。

在課外活動實施中,，根據學生的實際情況和能力所及,，安排普及、提高,、特色等不同層次進行活動,，分別建立相應的興趣活動小組，讓學生根據自己的興趣愛好參加各類活動小組,，使每一位學生都有施展才能的舞臺,。除參加小組活動的學生，其余的其他部分的學生,，以班級為單位組織活動,，主要以游戲、藝術普及類為主,，做到參加課外活動的學生達100％,。

1、學校舉行各類大型活動時,，每次活動的組織負責人必須先制定出活動的方案,，再實施?；顒咏Y束—定要認真總結活動情況,。（資料歸檔）

2、負責各興趣活動小組的老師要制定活動計劃,，認真準備好活動課的內容,，期末寫好工作總結,。

3、各活動組必須落實好該小組的學生名單,，認真組織好學生,，上好每節(jié)課；每次活動一定要有效果,，學校行政領導負責定期巡回檢查,，確保活動落到實處,。

4,、重視研究學生的興趣發(fā)展，根據其發(fā)展特點不斷充實活動新內容,，提高訓練要求，力爭使每一位學生通過活動得到素質的培養(yǎng)和提高,。

化學是一門以實驗為基礎的科學,。為了保護和培養(yǎng)學生的興趣，圓滿完成初三化學的教學任務,，開展化學課外活動興趣小組活動是很有必要的,。通過課外興趣小組的活動，可以幫助學生理解和鞏固化學知識,，正確地掌握學習化學的方法和基本技能,；借助于課外興趣小組的活動，可以培養(yǎng)學生分析和理解解決問題的能力,，激發(fā)學生的興趣,、增強學生的求知欲；利用興趣小組,，可以讓學生把課堂有疑問,、不理解的問題，帶到課外活動這節(jié)課中自己動手,，在實際操作中得到答案,。這對于學生學習化學的興趣的培養(yǎng)，教學任務的完成是,，無疑是一個有效的輔助,。因此，在教學中教師應千方百計,，克服實驗器材不足,，藥品缺乏、化學教師工作量大等困難,，創(chuàng)造條件組織好每一次興趣活動,，為此特制定活動計劃如下：

促進中學生全面發(fā)展,，培養(yǎng)自覺主動的學習興趣，加強綜合能力的培養(yǎng),；著眼于學生整個初中階段的健康發(fā)展,；同時也為學生自身的學科傾向提供活動空間。

初三化學教師

通過在初三年級學生中宣傳,、動員,，自愿報名，教師平衡各班人數,，確定興趣小組成員名單,。

1、召開全體組員座談會,，師生暢所欲言,，談自己的初中規(guī)劃和近期打算，指導教師與組員共同探討興趣小組的活動內容和形式,。

2,、小組每周集中一次，指導教師布置活動內容,，師生一起交流學習心得,，討論共同感興趣的問題。

3,、組織學生利用化學知識積極參加社會服務,，開展環(huán)保教育工作。,，加強學生的實驗技能和實驗分析能力,。

4、開展課外化學興趣小實驗,，鼓勵學生敢于動手,、勇于探究，初步接近和揭秘化學實驗的神秘感,，以激發(fā)學生跟大的學習興趣,。

周二下午課外活動

音樂課外活動方案 小學生課外活動方案篇七

伴隨著基礎教育課程改革的步伐，音樂課程改革正以前所未有的力度向前推進,，新的音樂課程,，新的教學理念像是一股清新的風，吹進了每個校園,，吹動了每個音樂教師的心弦,，給基礎音樂教育帶來了嶄新的變化，為全面推進素質教育奠定了基礎,。小學音樂課程是實施素質教育的重要途徑,。而學生課外音樂活動,，是音樂課程資源的重要組成部分。

本校地處城,、鄉(xiāng)交界,，學生生源基礎不一，音樂素質參差不齊,，為了更有針對性地指導今后的音樂教學工作,，實施音樂新課程，更好的參與音樂教學課程改革,，培養(yǎng)學生健康的音樂審美情趣和審美意識,，促進學生健康全面的發(fā)展。

在開展各類課外音樂活動時,，注意以下幾個問題：

第一,、課外音樂活動要從學校的實際情況出發(fā)，要得到學校領導的支持與配合,，如師資,、設備、場地等,。課外活動的內容安排要適合學生的年齡、知識水平,、接受能力等特點,。

第二、課外音樂活動要做到技,、情,、趣統(tǒng)一?；顒觾热菀S富,，活動形式要生動活潑，富有吸引力,。要使學生在參與課外音樂活動中,，在藝術實踐中體驗音樂美感，將知識,、技能更好地轉化為表現音樂的能力,。要使學生通過課外音樂活動陶冶情操、啟迪智慧,，激發(fā)學生對美的愛好與追求,。

第三、課外音樂活動要堅持群眾性與自愿性原則,。要讓學生認識到參加課外音樂活動的意義,，盡量讓更多的學生參加課外音樂活動,，但必須堅持自愿參加的原則。

第四,、開展各項課外音樂活動,，都要有明確的目的，并且要有計劃,，有要求,，以保證活動的順利開展。

第一階段：規(guī)范學生課外活動的時間,、內容,、形式及管理制度，制定各類表格,，加強學校文藝傳統(tǒng)建設,，增添活動用品、器材,。

第二階段：全面實施,，形成具有地方特色的活動模式，確定學校的文藝特色項目,，并建立學生課外活動組織體系,。

第三階段：將前階段的活動模式繼續(xù)完善，進一步加強活動的內涵建設,。

活動形式分為集體活動,、分組活動。

集體活動是指全?；虿糠帜昙壍募谢顒?。其特點是規(guī)模大、人數多,、地點集中,，活動時間、內容便于統(tǒng)一安排,，能夠做到統(tǒng)一領導,，督促檢查，相互促進,。

分組活動是指以班級,、興趣小組等為單位活動。分組活動規(guī)模小,、人數少,，地點可以分散，方式靈活,，便于主題化,、特色化,、系列化。

音樂課外活動方案 小學生課外活動方案篇八

為了認真貫徹落實《學校體育工作條例》和教育部《關于落實保證中小學生體育活動時間的意見》精神,，有效保證我校學生每天一小時的課外體育活動的落實,，促進學校體育工作深入開展，全面推進素質教育,，特制定《燕龕學校學生每天一小時課外體育活動計劃》如下：

以“健康第一”為指導,，把學校體育運動作為全面推進素質教育的重要突破口和切入點，緊緊把握提高學生體能,，增強體質,，促進健康成長這個核心，充分發(fā)揮體育的育人功能,，促進學生全面和諧發(fā)展,。

建立健全組織機構，切實加強對每天1小時陽光體育運動的領導,。成立以校長為組長,，各年級班主任為成員的陽光體育運動領導小組。

明確工作責任制,，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行,。

建立健全多部門負責的學校陽光體育活動工作責任制和保障機制，確?；顒訒r間上課表,、組織人明確、活動內容有安排,、場地器材有保障、安全及醫(yī)務監(jiān)督有保證,，確保每天1小時陽光體育運動不折不扣的施行,。

班主任是落實每天1小時陽光體育運動的直接責任人，負責活動的組織,、規(guī)劃,、監(jiān)督、落實,。

體育教師,、科任老師是落實每天1小時陽光體育運動的實施責任人。

大課間30分鐘,，上午眼睛保健操廣播操,，下午二節(jié)課后后活動30分鐘。

廣播操,、眼保健操,、長跑,、打籃球、打排球,、踢足球,、打乒乓球、打羽毛球,、跳繩,、跳皮筋、踢毽子,、跳高,、跳遠、賽跑,、仰臥起坐等,。

1、當天的課任老師為課外體育活動的老師,，各位老師要加強課外活動的巡查,，及時妥當地處理活動中的突發(fā)事件。

2,、上午廣播操由體育教師和班主任老師負責,，眼保健操由當堂授課教師負責。

3,、下午二節(jié)后的活動由班主任和科任老師分天負責值班,，其中班主任負責三天，科任老師負責兩天,，具體時間安排由班主任和科任老師協商解決,。

4、冬季長跑活動期間,，當天沒有體育課的班級,，課外活動必須組織學生長跑。

5,、其他活動,，值班老師要根據學生的興趣愛好分成若干個活動小組，選好組長,，由組長帶領大家活動,。

6、值班老師要嚴密關注學生活動的安全,。遇到突發(fā)情況要及時妥當地處理,，如果情況比較嚴重，要及時報請值班領導甚至報請校長妥善處理。

每學期期末都要組織一次“一小時課外活動”專項評價活動,，按比例（每個班評比十多個優(yōu)秀學生）評選該項活動的合格,、優(yōu)秀學生。

課外體育活動是學校體育工作的重要組成部分,，是實現學校體育的目的與任務的重要途徑,。通過開展課外體育活動，促使學生增強體質,，強化體育意識,，養(yǎng)成鍛煉習慣，從而提高學生體質健康水平,。

音樂課外活動方案 小學生課外活動方案篇九

“分享快樂,，奉獻愛心”

1、讓孩子在學校度過一個快樂,、有意義的兒童節(jié),。

2、培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質,，樹立正確的理財觀,、價值觀，實現各類有效資源的合理循環(huán)利用,，減少資源浪費,。

1、六一表彰慶祝大會,。

2,、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內,，由班級班主任和五名學生負責,。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物,。攤位分為三個組別：一,、二年級為一組，三,、四年級為一組，五,、六年級為一組,。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入,，不允許串組,。

1、6月1日上午(星期五)8：30—9：30：六一表彰大會,。主會場：五樓廳,，各班派一名老師帶2名學生參加,。分會場：各班教室。

2,、六一表彰大會結束后半小時內,，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲,，跳蚤市場準時開始,。

3、11：30活動結束,，學生進食堂進餐,，一名教師留下整理教室。

1,、學生準備：5月26—31日為物品收集階段,，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過十元),。每位同學帶十元紙幣零鈔(紙幣),。

2、學校準備：

制作會員卡,。1,、2年級黃色，3,、4年級綠色,，5、6年級灰色,。持相同顏色卡紙的班級為一組,。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。

3,、班級準備：

各班要推薦產生營業(yè)員5名,，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業(yè),。(可以安排兩批學生換班營業(yè)),。

各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上,。(如：快樂商場,、愛心超市等，用a3粉紅紙打印空格字體,，自己填充色彩進行美化),。

各班制作一個促銷海報，貼在教室內，供購物者參考,，學校提供卡紙,。

教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服,，佩戴紅領巾,。

場地布置要求：有進口、出口,、售貨區(qū),、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學校提供分區(qū)彩旗,，班級自制“標示卡片”,，學校提供卡紙。

4,、樓道巡視員安排：一樓：xx,。二樓：xx。三樓：xx,。四樓：xx,。巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章,，持記錄卡(記錄學生文明情況),。

1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導,，培養(yǎng)學生爭做具有能力的社會人,，同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生,、紀律等方面的教育和引導,，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人,。

2,、班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié)，確?；顒拥捻樌?、安全。

3,、活動結束后要注意及時清理干凈場地,。

活動結束后，將評選出“人氣班集體”,、“營業(yè)員”,。

音樂課外活動方案 小學生課外活動方案篇十

1、在“xx”來臨之際,，全園同慶同樂,，讓孩子們度過一個難忘的節(jié)日。

2,、在戶外清新的環(huán)境下,，讓孩子們享受美好的自然風光，促進身心健康發(fā)展,。

3,、讓家長在工作忙碌之余陪陪孩子，與孩子共同分享活動的樂趣,，增進親子情,。

4、通過活動使孩子,、家長,、老師互動起來，增進情感,，加強家園間的溝通,、交流，促進家園同步,。

活動時間：20xx年4月29日下午3：30——6：00

活動地點：xx

參加人員：全園師生及幼兒家長

組織人員：xx幼兒園全體教師

（一）材料準備：

1,、公共汽車1輛（歐陽萍負責）。

2,、橫幅2張,、彩旗20面、大喇叭,、哨子,、照相機2個、禮品,。

3,、積分牌兩張；積分卡各150張,；紅,、藍隊標志牌各50張（全體教師集中制作）。

4,、班主任打印本班級幼兒名單,，出發(fā)前和回來時都要進行點名。

（二）活動前需向家長溝通的事項：

1,、本次活動屬全園性集體活動,，希望各班幼兒家長都能按時參加,，如有特殊情況，需提前告知本班老師,。

2,、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地,，并在本周六前做好統(tǒng)計上報園長處,，以便園內做好車輛安排。

3,、各班提前印發(fā)家長活動須知,，要求每位家長認真閱讀并自覺配合。

4,、各班老師提起與家長溝通好活動當天的乘車安排,，提醒家長務必準時到園集中出發(fā)，不參加活動的幼兒家長需提前來園接幼兒,，做好幼兒的離園交接工作,。

1、主持人：xx助主持xx

2,、紅隊成員：xx

3,、攝影：xx

4、計分員：x

5,、物品看管：xx

6,、活動材料負責人：xx

活動程序：

1、4月29日下午星期天3：30分參加活動的所有人員準時在幼兒園內集合,，3點50分開始出發(fā),。

2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動,，促進彼此間感情,，以便游戲時能夠更好地合作。

3,、到達目的地后,，及時確定好活動場地，做好活動前相關準備,。

4,、主持人組織家長和孩子排隊，宣讀活動相關注意事項,，各隊隊長及時組織好本隊人員積極參加接下來的游戲活動,。

5、游戲過程中,，各隊成員各司其職,，主動配合活動負責人做好引導與護導工作,。

6、開展游戲活動時,，主持人需說明游戲規(guī)則后方可開始游戲,，每項游戲結束后休息10分鐘，把握好活動時間,，確保活動的連續(xù)性,。

7,、活動結束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,，清理活動現場垃圾,。

8、集中——-點名—拍照——-返園,。

9,、負責活動小結老師發(fā)送相關內容與博客分享。

戶外親子游戲家長須知：

1,、為了使活動順利開展,，請您一定遵守活動時間與規(guī)則，尊重自己和尊重他人,。

2,、請您與4月29日下午3：30分在幼兒園集合，3：50分準時出發(fā),?；顒拥攸c為x，為便于到達目的地集中,，所有自駕車都有序的跟隨校車前往,。

3、請家長為孩子準備1-2套衣服,，以防汗?jié)駮r更換,。

4、請家長自備干糧和水,，活動過程中能為孩子補充體力,。

5、請您為您的寶寶提前準備一份淘沙用具,，于活動當天帶到活動現場,。

6、請您帶上防曬,、防雨用具（如帽子,、雨傘,、毛巾）。

7,、為了活動安全,、有序的開展，請家長在活動過程中看護好自己的寶寶,，不要隨意帶寶寶離開集體,。如有特殊原因，需告知本班老師后方可離開,。

8,、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務,。請您多鼓勵,、欣賞、支持你的孩子,，使孩子保持良好的情緒,，并積極的配合老師，使孩子體驗活動的樂趣,。同時建議您穿著便于活動的服裝和運動鞋（盡量不要穿裙子和高跟鞋）,。

9、在活動中請您全程照顧好自己和孩子的安全,，建議不要帶孩子下海游泳,。

10、活動當天,，請為孩子統(tǒng)一穿園服參加活動,。

11、為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識,，請各家隨身攜帶垃圾袋,，并引導幼兒做個文明的寶寶。

12,、活動結束以后,，請您帶孩子到本班老師處辦理交接手續(xù)后再離開。

音樂課外活動方案 小學生課外活動方案篇十一

(1)為了更好的配合20xx屆主席團的相關工作,，加強本系學生會各部之間的聯系,，活躍學生會內部的氣氛;

(2)發(fā)揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力,，增強校園的文藝氣息;

(3)發(fā)現學院內更多的文藝人才,，為下一次文藝活動做好充分準備。

(1)環(huán)境工程學院學生會內部聯誼活動

(1)向主席團申請并聯系各部門,，聽取各部門的意見和建議;

(2)對活動以各種形式進行宣傳;

(3)邀請各部門準備聯誼的節(jié)目,，表演節(jié)目可以請外援但必須是我院同學;(每部一至2個節(jié)目就可以)

(4)節(jié)目中穿插游戲,，游戲主要以各部門為小組進行，這樣可以加強部門內部的團結;

(5)在活動結束后可以獎勵表現突出的同學;(可為下一次迎新晚會發(fā)覺人才)

(6)活動的經費,，服飾,，場地布置等由商討決定。

音樂課外活動方案 小學生課外活動方案篇十二

放松學習壓力,，開拓視野,，鍛煉多方面的才能，以得到豐富的知識,。

課外活動是培養(yǎng)全面發(fā)展人才的不可缺少的途徑,，是課堂教學的必要補充，是豐富學生精神生活的重要組成部分,。有助于激發(fā)學生的求知欲和好奇心，點燃其智慧的火花,，照亮學生心靈,，開啟他們對美好理想的憧憬，更好地綻放自我的風采,。所以我校組織了此次課外活動,。課外活動內容如下：

跳蚤市場是歐美等西方國家對舊貨地攤市場的別稱。

活動目的

1,、鍛煉孩子的語言表達能力,，讓孩子重新定義自己的物品并作推銷，了解交易規(guī)則,，建立初步的經濟價值觀,。

2、在買賣過程中,，培養(yǎng)孩子誠信的品質,，體驗賺錢的辛苦，學會尊重別人,。

3,、培養(yǎng)孩子節(jié)約資源，愛護環(huán)境的良好習慣,，提高孩子自身的綜合素質,。

準備：家長要給孩子準備20一30元零錢(用于交易時購買自己心儀物品)

起點：內西環(huán)路宏博教育培訓學校

目的地：雷波縣海灣鄉(xiāng)

活動目的

1、強健學生體魄,、旺盛學生精力,，堅強學生意志。

2,、通過實踐,、體驗,，進一步培養(yǎng)團結、合作,、友愛的精神,，增強同學之間的凝聚力。

3,、歷練永不服輸,、永不放棄的精神，培養(yǎng)真正意義上的堅強的人,。

學生,、家長注意事項：

學生準備：運動鞋，可帶礦泉水,、背包,、太陽帽

不可穿拖鞋！

要求：

1,、列縱隊行進,，杜絕私自活動。

2,、愛護公物,，講求公德，愛護環(huán)境衛(wèi)生,。

3,、集體活動不離隊，服從安排聽指揮;文明活動不奔跑,，排隊做到快靜齊;善于觀察多思考,，邊玩邊學長見識。

4,、積極參加小組的主題活動,，達到人人參與活動，活動人人參與的目的,。

5,、出行在外，言行舉止要文明,，避免與他人發(fā)生沖突,。

6、每個學生要隨身攜帶家長的聯系電話,、家長電話要保持通暢,。

活動目的

1.與大自然零接觸，讓學生深入大自然，了解大自然,，開闊學生的視野,，增長學生的見識，并對學生不失時機地進行愛家鄉(xiāng),、愛勞動教育,。

2.把課堂延伸到自然和社會，培養(yǎng)學生的團結合作意識及自理能力,，體驗勞動的喜與樂,。

3.在活動中滲透環(huán)境保護教育，讓學生從小樹立環(huán)保意識,。

4.促進團結協作精神的提高,，提供師生、生生等互相交流的機會,，培養(yǎng)學生的主體意識,，

活動目的

為豐富同學們的課余生活及展示學生風采；增加各年級之間,、各同學之間的相互了解,；增強同學們自我展示能力及同學之間的溝通，增強大家的自信,。特給同學們提供一個展示自我的舞臺“天高任你飛,，舞臺任你秀”每個小組才藝大比拼比賽,。

節(jié)目類型：符合才藝方面的節(jié)目皆可

注：如遇天氣原因,，再另行通知，請各位家長密切關注微信群信息

音樂課外活動方案 小學生課外活動方案篇十三

課外活動是素質教育的重要內容,，豐富多采的課外活動,，有助于提高學生組織能力，通過相互合作,，培養(yǎng)集體主義精神,。為豐富學生的學習生活，現制定本學期的課外活動計劃,。

以豐富校園生活,，促進學生全面發(fā)展為指導，創(chuàng)設生動活潑的育人環(huán)境,。在規(guī)定時間內組織學生參加豐富多彩的課外興趣小組活動,，激發(fā)學習興趣，發(fā)展個性特長,，促進學生身心健康,、全面發(fā)展。

課外活動是學校課堂教學的延伸性活動，是進一步深化教育教學改革,，全面實施,、推進素質教育的一個重要體現。興趣小組活動的正常開展,，既可豐富學生的課余生活,，也可為學生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化,、藝術,、科技、體育活動,，符合廣大學生家長的意愿,，學生通過活動,，能獲得許多在課堂中學不到的知識、技能,，有利于激發(fā)學生學習興趣,、發(fā)展個性特長，促進學生身心健康發(fā)展,。

（一）活動時間

待定

（二）活動內容

根據我校特色建設情況,，結合我校實際情況和教學資源，根據臨時情況主要開展以下活動：

1,、以體育（籃球,、乒乓球,、跳繩,、田徑、跳遠,、跳高）、美術,、舞蹈、科技等組成班級興趣活動小組,。主要由老師引導,，學生們自主完成,，自主總結,，從而讓學生的課外活動得到實質性的提高。

2、以小組為單位開展閱讀,、英語,、跳繩,、乒乓球,、羽毛球等，結合學校的特色建設,，有計劃的組織學生開展課外活動。在活動中,，使學生學到技術,，形成技能。并在實踐活動中,，培養(yǎng)學生的綜合能力,。具體詳見課外小組活動安排表。

課外活動必須落到實處,，指導教師要有明確的活動目標,，認真制定切實可行的活動計劃，并認真安排好活動內容,，及時地做好相關記錄,。根據學校實際情況，保證每次活動質量,。

1,、根據學校實際條件，設置活動項目,，統(tǒng)一安排活動的開展,。

2,、各小組的活動要做到“三定”（即定內容,、定地點、定人員）,，活動有計劃,、有實施步驟,、活動內容切實可行，有利于學生的健康發(fā)展,。

3,、學校課外活動領導小組加強督導，認真巡視,，切實保證活動開展的時間,。

音樂課外活動方案 小學生課外活動方案篇十四

20xx年4月13日（周六）上午8：40～11：30

方山風景區(qū)

1通過春游親子活動，讓幼兒體會大自然的美麗,，增進家長和孩子之間的情感交流,。

2、增強孩子潛能,，鍛煉孩子身體,，培養(yǎng)他們集體合作的能力。

1,、錄音機,、集體操的碟片、哨子（話筒）,、隔斷用的小彩旗等,。

2、各班自備簽到表,、小獎品,。

3、小游戲用具：球8個,、布帶若干條,。

4、各班安排一名家委會人員照相,。5,、親子活動橫幅。

5,、通知家長：

① 集合時間：

（）

② 集合地點：

③ 春游準備：自備午餐,、水、水果,、相機,、玩具等（需要燒烤的，提供聯系電話,，自行提前聯系）

④

8

：

40

9

00

各班點名簽到集合

各班家委會主任處簽到

9

：

00

9

20

集體操

按班級,，家長參與

9

：

20

9

30

休息（飲水、小便）

注意環(huán)境衛(wèi)生

9

：

30

10

40

親子游戲

老鷹捉小雞

游戲中間安排

10

鉆山洞

夾球跑

小腳踩大腳

10

：

40

11

00

各班拍集體照

集體照后自行離開或自由活動

1,、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育,，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力,。

2、家長一定要注意自己孩子的安全,，教師,、家委會成員、家長三方監(jiān)管,。

3,、春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā),，準時集合,。

4、活動時要做到井然有序,，教育幼兒不擁擠,、不追跑、不打鬧,。

5,、注意言行文明，愛護公物,，不隨地亂扔垃圾,。

6、在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,，確保幼兒安全,。

一、“小腳踩大腳”比賽細則 （材料負責人：王秀婷 游戲組織人： 王秀婷,、丁霞,、尹文娟）

1、比賽方法：

本次比賽設四隊,，每隊設領隊一名,，主要負責該隊口號的設定、該組人員的選擇和成員安全,。比賽每隊每組由兩名隊員參加（一個大人一個孩子）,，四隊成縱隊面對標志物站在起跑線后，每一組兩人面對面站立,，孩子的雙腳分別踩在大人的腳背上,，比賽開始，發(fā)令員發(fā)令后,，各隊的第一組向前跑進,，繞規(guī)定場地一圈，回到終點,，比賽結束,。這樣依此進行,，直至所有到場人員都參加完成比賽,。

2,、比賽規(guī)則：（1）孩子的雙腳全程不能離開大人的腳背。

（2）中途若隊中有人摔到,，應立即停下來,，等重新準備好之后再前進。（3）每次四隊同時進行比賽,。

二,、“夾球跳” 比賽細則（材料負責人：尹文娟 游戲組織人：王秀婷、丁霞,、尹文娟 ）

1,、比賽方法：

本次比賽設四隊，每隊設領隊一名,，主要負責該隊口號的設定,、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊每組由兩名隊員參加（一個大人一個孩子）,，四隊成縱隊面對標志物站在起跑線后,，孩子抱著球，由大人背著孩子前進跳,，這樣就成了夾球跳,。比賽開始，發(fā)令員發(fā)令后,，各隊的第一組前進跳行進,，繞規(guī)定場地一圈，回到終點,，比賽結束,。這樣依此進行，直至所有到場人員都參加完成比賽,。

2,、比賽規(guī)則：（1）孩子抱著球，如中途球掉下必須重新抱好再前進,。（2）中途若隊中有人摔到,，應立即停下來，等重新準備好之后再前進,。（3）每次四隊同時進行比賽,。

三、“老鷹捉小雞” 游戲細則 （材料負責人：無材料 游戲組織人：王秀婷,、丁霞,、尹文娟 ）

1,、游戲方法：

本次比賽設四隊，每隊設領隊一名,，主要負責該隊口號的設定,、該組人員的選擇和成員安全。比賽每隊領頭雞媽媽和老鷹各為一個家長參加,，其余的小雞為一組幼兒,。比賽開始，發(fā)令員發(fā)令后,，大家開始玩老鷹捉小雞的游戲,。

2、游戲規(guī)則：（1）雞媽媽保護好自己的小雞,。（2）中途若隊中有人摔到,，應立即停下來，等重新準備好之后再前進,。（3）四隊同時進行游戲,。

四、“鉆山洞” 比賽細則 （材料負責人：無材料 游戲組織人：王秀婷,、丁霞,、尹文娟 ）

1、比賽方法：

本次比賽按班級設三隊,，每隊設領隊一名,，主要負責該隊口號的設定、該組人員的選擇和成員安全,。比賽每隊由班級家長和孩子共同參加,，每班家長手著地成弓形狀根據需要排成規(guī)定的s形準備好，三隊的孩子面對標志物站在起跑線后,，準備從s形山洞里鉆過去,，這樣就成了鉆山洞。比賽開始,，發(fā)令員發(fā)令后,，各隊的第一組幼兒鉆過去，繞規(guī)定場地一圈,，回到終點,，比賽結束。這樣依此進行,，直至所有到場人員都參加完成比賽,。

2、比賽規(guī)則：（1）孩子必須聽到口令后開始。（2）中途若隊中有人摔到,，應立即停下來,，等重新準備好之后再前進。（3）三隊同時進行比賽,。

備注：前三個游戲是班級內親子互動,，后一個游戲是年級組親子互動游戲。

各班家委會主任及班主任自行協商游戲負責人,。