每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

學生犯錯檢討書學生犯錯檢討書篇一

您好,！

對不起,，學生做錯了一件事，我不應該逃課的,，作為學生,，尤其還是一個初三學生，當前的時間是多么的緊張,，同學們都在拼搏,，只為在中考中考到好成績進入高中讀書，而我卻逃課,，這樣的行為怎么可能讓學習好,。對于辜負老師的期望，我非常抱歉,，我沒有做好您的學生,。向您遞交這份誠懇的檢討書，還望能求您原諒,。

進入初三后,，我漸漸覺得壓力很大，看著身邊的同學都在埋頭努力學習,，而我卻好像一下子就失去了努力的方向一樣,，整個人變得很頹廢，對學習也在漸漸的失去動力,。我知道其實是因為對自己不夠自信,。畢竟我的成績一直以來都沒有很少的提升，進入初三后,，我的成績更是一落千丈,，這讓我非常的沮喪。而且這個年紀正好處于青春期,，整個人就有些叛逆,，我不太想跟別人一樣,，也不想聽父母的話，總覺得是在逼我,，其實是我自己把自己逼上這樣的路,，我沒有及時的排解心里的壓力，也沒有好好的去正視自己,。因而從來沒有做過違反的事情的我,，在這一次課中，我竟然做出了逃課的行為,。但是老師,，我并不是故意要這么做的，就是覺得上課太壓抑了,，所以我控制不住就從教室里出去了,。可當我從課堂上逃出去的時候,，我就已經(jīng)后悔了,。

我是一個很重視規(guī)定的人，可想而知我做出此類行為的時候,，我心里也很難受,，因為我都不敢相信自己竟然會這樣做，但是不得不相信,，因為我已經(jīng)做了,，這錯誤就這樣造成了。在逃課后,，我想著您應該是不會注意到我的,，畢竟您的注意力都在教學上，可是我低估了您對我的關注,。在我第二節(jié)沒有去上的時候,，您就發(fā)現(xiàn)我了，只是不想影響其他人上課,，所以一直沒有尋找我,。結果下課后，您立馬找到我,，問我為什么不去上課,，我那一刻真的想哭，我以為我的成績下降后,，您應該不會關注我了,，畢竟初三了，每個人都無暇去管他人,，老師們亦是,，大家都很累,，也都很緊張。所以當您找到我的時候,，我就知道自己錯了,，而且錯的離譜，我不應該覺得壓力大,，就去逃避,，越是這個時候，我更應該去調(diào)整自己的狀態(tài),，而不是去違規(guī)不上課。老師,，感謝您的關心,，我真正的明白自己錯在哪了，我在之后會努力改正,，重新拾起信心,，努力學習，朝著高中前進,，在中考考一個好成績來回報您的支持和關心,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生犯錯檢討書學生犯錯檢討書篇二

今天早晨我還是沒能去上早操,，對比起老師,，我還沒能做到戰(zhàn)勝自己。一個人的改變是需要時間的,，可是我的時間都去哪了,？每天除了上課時間，課余時間不是去社團參加社會實踐活動,，就是去圖書館學習知識,。真正留給自己的時間太少了，只有在晚上躺在床的自己才是真正的自己,，臨睡前的時間,，大部分是用來回顧今天的所失與所得，然后才能去想一些自身對精神層次的追求,。

細細想來,，不知不覺間已經(jīng)成為大學生小半年了，從最初的興奮,，到體會大學,，到現(xiàn)在。我都沒有什么目標,，每天都在為別人活著,，而且活的很累,，雖然在社團的實踐中有很大的收獲，但是還是很迷茫,，迷茫后就是恐懼,，恐懼帶來的結果就是回避問題，無法面對現(xiàn)實?，F(xiàn)在我已經(jīng)戰(zhàn)勝了恐懼,，勇敢的面對自己，可是我還是不能立刻就變成一個理想的自己,，需要一個過渡時間,，這個時間我會盡自己最大的努力縮短。都說想要說服一個人很困難,，可是說服自己更是難上加難,。一個人是不可能隨隨便便就改變的，這需要自己有過經(jīng)歷,，有過感悟,，才能改變自己的內(nèi)心。而我經(jīng)歷了一些,，也感悟了一些,，可是還是不夠，最重要的就是時間,。我現(xiàn)在已經(jīng)推掉了一些活動,，給自己多點思考，我相信我行,，我能行,，我一定行，做一名優(yōu)秀的大學生,。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

學生犯錯檢討書學生犯錯檢討書篇三

您好,！

首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過，今天早上由于自己的懶惰,，就缺席了1—2節(jié)的中國經(jīng)典文學,，在班里面造成了嚴重的影響，經(jīng)過老師的教導,，我知道了自己錯誤之所在,，為自己的行為感到了深深地愧疚與不安，早在我剛踏進這個學校的時候,，學校以及學院就已經(jīng)三令五申,，一再強調(diào)，作為一個大學的學生,，上課不應該遲到,，不應該曠課,。然而現(xiàn)在，我卻曠課了,。

老師反復教導言猶在耳,，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心,，但,，在實際的生活中，由于個人的惰性,，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后,。今天寫下這份檢討書，不僅是因為一個學校紀律處理的程序需要,，更確切的來說，是想通過這份檢討,，來讓自己牢記老師們的教誨,，更讓自己時刻敲響警鐘！

我不想找任何的理由來為自己開脫,，因為錯了,，就是錯了，找理由來逃避,，只會使自己越陷越深,。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養(yǎng)成了就難以去改變了,。曠課,，不是一件小事。杜老師找我談話的時候,，我感到很愧對老師,，更愧對我的家人。

我現(xiàn)在都大二了,，直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些?，F(xiàn)在，本在申請災區(qū)減免學費的我本應該對自己更加嚴格的時候,，我卻墮落起來,，為此我感到十分的羞愧，因為這樣的錯誤是愚蠢的,。畢竟,，想得到這些幫助是需要自己努力的,，需要的是一個品學兼優(yōu)的學生，所以我為此深刻檢討自己,。

1,、向老師認錯，寫檢查書,。既然自己已經(jīng)犯了錯,，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤,，避免以后犯同樣的錯誤,。

2、提高紀律性,。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀,，并且做到自覺遵守。不遲到,，不早退,，不曠課。有事應該先向老師請假,。

3,、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視,，并且要養(yǎng)成良好的學習與生活作風,。

真心希望老師給我機會，能夠理解我,。不要因為這次我的錯誤再給我一次處分,，因為我一定用自己的行動來證明自己的覺醒，絕對不辜負你們的一片苦心,！

此致

敬禮,！

檢討人：

日期：

學生犯錯檢討書學生犯錯檢討書篇四

您好!

我是高一年級__班級里的一名學生，我叫__,。我懷著一顆十分愧疚的心來跟您寫了這篇檢討書,，因為在上周的星期五里，我犯了一件十分嚴重的事情,，我不僅把鞭炮帶到了學校,，我還在學校教室的操場上放起來了鞭炮。這樣愚蠢的事情怕是只有我能夠干的出來了,。而且,，每次我都是在自己犯錯了之后，才開始意識到這樣做是不對的。對于這次在操場上放鞭炮的這種錯誤,，我現(xiàn)在追悔莫及,。

上周的星期五，因為我們學校剛剛開學,，我們這群學生在家呆的太久,，所以我們這些學生就像是剛從牢房里放出來的一樣，一來到學校和同學們玩起來就跟脫韁的馬一樣,，拉都拉不住,。在和同學們瘋玩了幾天后，我感覺能玩的都玩盡了,，一時找不出什么好玩的游戲,，我居然就從家里面帶了一點鞭炮過來玩。一來是想著尋求一點新花樣,，二來是想尋找一些刺激和快感,。完完全全沒有想到這個事情可能會造成哪些后果。所以,，當我把鞭炮帶到學校以后,，我就在第一節(jié)課一下課帶著我的小伙伴跑到了操場上，把它點燃放了起來,，這個響聲不僅驚到了周圍的同學,，還吵到了附近的居民。而在當時我居然沒有絲毫的意識到這樣是不好的,。在當時我已經(jīng)被自己的玩心給沖昏了頭腦，而且更關鍵的是,，不僅我自己一個人犯錯,，我還帶著我的小伙伴也干起了這種危險又愚蠢的事情。

這剛開學還沒有多久,，我就犯了一件后果這么嚴重的錯誤,，我必須要反省自己。玩鞭炮本身就是一件十分危險的事情,，更何況像這種易燃易爆炸的物品,，一旦出現(xiàn)事故，就很有可能會造成挽回不了的損失,。這不是兒戲,，這是危機到生命的事情，我必須要引起重視,。況且我現(xiàn)在還是未成年人,，像鞭炮這樣危險的物品是禁止玩耍的，要玩也必須是在大人的指導下進行操作和玩耍。更主要的問題是,，我還把它給帶到了學校里,，學校里人流這么密集，還都是一些學生,，我在學校里放鞭炮,，這萬一要是出現(xiàn)了一點問題，那我要承擔的責任是我所想象不到的,。所以,，吸取了這次深刻的教訓，我以后一定會做事而三思,，想清楚了后果再行事,。不再因為自己貪玩，就做出這樣危險而不成熟的做法,。

此致

敬禮!

檢討人：__

20xx年__月__日

學生犯錯檢討書學生犯錯檢討書篇五

在這個星期六下午上體育課的時候,，我犯了一個非常嚴重的錯誤，嚴重違反了課堂紀律,，我在此向老師和同學表達深深的歉意,，彌補我的過錯。

上體育課的時候,，因為外面有雨,，所以我們在室內(nèi)上課，體育老師講完了課,，讓我們在自己的座位上畫畫不讓說話和下座位,，突然，季展磊從他的座位上下來,，飛快地跑過來,，拿走了馬茗軒的書包，馬茗軒的書包,，馬茗軒便去搶,，我只顧在旁邊看熱鬧，沒有管,，過了一會兒,，季展磊不動馬茗軒了，卻又搶我的書了,，季展磊把我的書搶走了,，我非常生氣，下拉座位就搶回我的書,，見搶不回書,，便把季展磊的文具盒給搶走了,，季展磊又跟我搶了起來，我一怒之下,，便和季展磊打了起來,，想把我的書搶回來。

我知道那樣是不對的,，嚴重違反了課堂紀律,，但我也是沒有辦法才那樣做，我這樣做的后果很嚴重,，而后,，在上語文課的時候，被同學們揭發(fā)出來了,，然后,，王老師狠狠的批評了我們幾個，讓我們寫檢討書,，并且在校訊通上點名批評,，我很后悔，真不因該在課堂上搗亂,，早知道會這樣,，就不在課堂上搗亂了。我再次向老師和同學表達深深的歉意,，我保證,，我所犯得錯誤不會再犯了，做一個守紀律的好學生,。

我希望老師和同學能原諒我的過錯,。

檢討人：xxx

日期：20xx年x月xx日

學生犯錯檢討書學生犯錯檢討書篇六

你好,！

我是xxx的家長,，首先，很感謝老師一直以來對孩子的細心教導,，讓他學習生活上有了更多的認識,，雖然在過去的日子里,，他或多或少犯過一些小錯誤,，但他最終也能在老師的教育后積極改正錯誤,。

都說老師是孩子的第二導師，因為孩子對于教育的需要,，孩子上學后的大部分時間都是在學校中度過的,，許多時候，如果孩子出現(xiàn)了什么問題,，老師更能及時注意到,，然后及時對孩子做出正確引導，這相對于作為父母的我們，對孩子教育發(fā)展更行之有效,，彌補了我們家長在孩子教育上的不足,。

因此，作為家長,，我對老師表示由衷的感謝,。

當然我也明白，對于一個孩子的教育發(fā)展,，如果他在學習中出現(xiàn)許多的問題,，這與我們家長也難脫其咎，由于我們常常忙于工作,，所以抽不出太多的時間及時了解孩子的情況,，相信老師也能體會的到。

但是我對于xxx的學習一向是很關注的,，他一直在學習上保持的很優(yōu)秀,，這也讓我深感自豪。

在以后的日子里,，我依然會積極配合老師的工作,，共同提高他的學習成績。

在家中,，我會為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境,，有相對獨立的、安靜的學習場所,，保證他的學習需求,。

當然，我知道對孩子在學習方面多些督促和鼓勵是很重要的,，所以我會經(jīng)常鼓勵他,，在督促與鼓勵過后，培養(yǎng)他學習的自覺性,。

最后,，也真誠希望老師對他多加關注，更

加有利于他的學習,。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

學生犯錯檢討書學生犯錯檢討書篇七

您好!

對不起老師,，今天我在學校里面偷偷的玩鞭炮，并且在女同學的旁邊放鞭炮嚇唬她們,。在學校放鞭炮雖然學校規(guī)定里面并沒有明確說這個,，但是老師您是有說過這個的，讓我們不要帶到學校里面來玩,，就算是自己在家外面玩也要特別的注意小心才行,，可是我今天卻沒有好好聽老師的教導,，把鞭炮帶到學校里面來了，而且還用它來嚇唬同學,。這件事情被同學給告訴老師后,，您也對我進行了很嚴厲的批評教育，在之后我也對自己的行為想了很多,，知道了自己這么做是違背了老師你的教誨,，自己的做法也是不符合一個學生的形象的，所以現(xiàn)在的我為當時的我和我的行為感到羞恥,。老師您之前也是說過“識別三日,，當刮目相看”，所以也請老師不要用之前的眼光看待我,，我在那之后就很徹底地檢討了自己,，所以也請老師相信我，那就是我最后一次在學校放鞭炮了,，我絕對會好好要求自己的,。

我在學校里面放鞭炮首當其沖的錯誤六天違反了紀律，雖然這個規(guī)定并沒有寫到校規(guī)里面去,，但也還是大家心里都清楚有這個約束條件的,，再加上老師您在教室里也跟我們說過這個事情，所以我心里是十分清楚身為學生不能在學校里面放鞭炮的,，所以我這么做就表明我的思想上還有很多的不足,，對待紀律不夠重視，因此做事情違反了紀律規(guī)定,，這是十分危險的,，現(xiàn)在之前小的錯誤，以后到了社會人還不遵守規(guī)矩的話就有可能釀成大禍的,。其次的錯誤,，就是我沒有尊重同學，愛護同學尊重同學是從一年級起老師您就跟我們說著的了,，我們是一個班上的同學應該要互相尊重互相愛護,，可是我在學校里面放鞭炮非常容易影響同學們的正常玩耍休息，沒有尊重他們的休息空間,，我對不起同學們,。最重要的錯誤是，從小我爸爸就告訴我要尊重女同學,，我們要做一個男子漢,，可是我今天卻故意趁女同學不注意的時候在他們旁邊放鞭炮嚇唬他們,，讓她們出丑看他們的笑話,，我的行為就是對女同學們的不尊重,，我這么做一點都不男子漢，我對不起這些被我嚇到了的女同學們,，我不僅沒有愛護她們,，還拿她們來取樂，我真的知道錯了,。

我知道自己錯誤造成的影響是十分惡劣的,，所以老師，除了寫這封檢討書向您承認錯誤之外,，今天下午上課的時候我也會在教室里面向所有同學道歉的,，我會好好反省自己的行為的。

此致

敬禮!

檢討人：__

20__年__月__日

學生犯錯檢討書學生犯錯檢討書篇八

您好,，我是_________年級（_________）班的_________,，前幾天我在課間寫_________老師布置下來的家庭作業(yè)，因為一時覺得寫不出來,。又為了能夠盡快完全作業(yè),。

我就讓朋友幫我完成，結果被老師發(fā)現(xiàn)了,。就將我的作業(yè)本沒收了,，老師當面批評了我，并要求我寫這篇檢討書,。

事后我仔細想過了老師的話,，我深刻地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動向老師認錯,。

我百思不得其解,，最后，我得出了答案,，因為,，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查,，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該違背老師的話，我們作為應該完全聽從老師的話,，我感到抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了,，想真心悔過,。

我以后再也不會讓別人來幫我完成作業(yè)。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解,，能夠幫助我們鞏固知識的,。

而我卻沒有深刻明白這一道理,，居然為了圖省力，圖方便就讓別人幫我完成作業(yè),，實在是太不應該了,！

關于我認為習題難寫這一問題，我保證今后我要在課堂上認真聽講,，認真思考,。上課不做小動作，不隨便亂說話,，思想不開小差,。

我要以實際行動，回報老師的教導之情,。爭做老師眼中,、家里眼中的好學生，以實際行動和良好的成績?yōu)榧w爭光,。

此致

敬禮,！

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____年____月___日