“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,。“讀”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀,，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真,，才能有所感,，并感得深刻,。這時候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢,？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

一年級大個子二年級小個子讀后感20字 一年級大個子二年級小個子讀后感100字篇一

讀完這本書,，我的大“,？”變成了“！”,。原來大個子是一年級的男孩正也,，他的個子很高，甚至超過三年級的同學(xué),，卻膽小如鼠,，害怕一個人走陰森森的土崖小路，還愛哭鼻子……小個子是二年級女孩秋代,，她雖然個子矮,，但很勇敢。后來,，正也在好朋友秋代和真理子的幫助下變得堅強,、勇敢起來。為了尋找美麗的紫斑風(fēng)鈴花,，正也一個人步行到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的樹林,，一路上他緊張害怕、孤單寂寞,，甚至想哭,，但他堅持了下來，終于走進(jìn)樹林,，摘到了許多紫斑風(fēng)鈴花,，多得秋代抱都抱不過來。

讀完這本書,，看到膽小的正也終于戰(zhàn)勝自我,，變成了一個真正的“大個子”，我真替他感到高興,。我們每一個人在生活中都應(yīng)該勇敢面對挑戰(zhàn),，要堅強起來，才能品嘗到更多勝利的果實,，學(xué)習(xí)中也同樣如此,。

記得我剛開始學(xué)習(xí)寫毛筆字時，毛筆就像一個淘氣的娃娃，故意跟我作對,，我連一道橫,、一筆豎都寫不直，歪歪扭扭的,，好像一條條小蟲子,，難看極了！我越是想寫好,，就越是著急,，適得其反，寫出來的字總是不讓人滿意,。我恨不得把毛筆狠狠扔在地上,，再也不想寫了。老師告訴我：每個人剛開始學(xué)習(xí)寫毛筆字時,，都會經(jīng)歷像我一樣的過程,，“困難像彈簧，你弱它就強,，你強它就弱,。”只要有恒心,、有毅力,，一定能把字練好。

聽了老師的話,，我靜下心來,，認(rèn)真觀察字帖，用心寫好每一個筆畫,。有志者,，事竟成，我現(xiàn)在寫的字越來越好了,。今年過年,，我們家的對聯(lián)就是我寫的，來往的鄰居看見了,，直夸我寫得漂亮,，真是個小書法家。聽了大家的話,，我的心里比喝了蜜還甜,。

不管面對任何問題，我們都要堅強起來,，就一定能夠戰(zhàn)勝所有的困難,，成為一個勝利者,！

一年級大個子二年級小個子讀后感20字 一年級大個子二年級小個子讀后感100字篇二

《一年級大個子二年級小個子》的故事是再簡單不過了，是講了一個女孩和一個男孩的故事,。一天,，他們倆認(rèn)識了，于是,，一個普普通通的故事就在兩個孩子身上發(fā)生了……

這是我第一次讀日本人寫的書，作者是古田足日,，1927年出生于日本愛媛縣,，我不知道這本書怎么樣，這樣的感覺促使我趕快翻起了書,，1頁,、2頁、3頁……我越讀越入迷!一晚上,，我看完了這本170頁而且很有趣的書,。

一開始我讀這本書覺的書名怪怪的，讀完第一篇我知道這本書的書名為什么叫《一年級大個子二年級小個子》了,，原來一年級有一個高個子,，二年級有個矮個子，一年級的高個子是小川正也,，水村秋代是一個二年級女孩,，個子矮小，人卻堅強,。正也膽子很小,，是個膽小鬼，愛哭鼻子,，他從不敢走土崖小道,。秋代很堅強、勇敢,。他們之間發(fā)生了許多好玩的故事,。

正也和媽媽鬧了別扭，說是要去爺爺家在住幾天,，其實他是要離家出走,，正也為了去找美麗的紫斑風(fēng)鈴花，正也一個人步行到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的樹林,，一路上他害怕,、猶豫，甚至想哭,，但他堅持走下去,，他出來沒有帶面包,，拿著僅有的35元買了5元的糖，20元買了面包,，他打算走進(jìn)一個農(nóng)家院子,，睡著樹下的褐色大狗，忽然起身,，叫了起來,，正也的臉都嚇白了，這時,，從屋子里走出來一位大嬸,，正也向大嬸要水喝，喝完后,，他謝過大嬸后就繼續(xù)趕路了,，在他臨走前，大嬸囑咐他：“這段時間,，常有誘拐的事件發(fā)生,，千萬小心!”

頓時，正也的心不由得“咚”的響了一聲,。一會兒,，一位大叔說要騎車帶著他走，正也想起了大嬸的話,，委婉的拒絕了,。沒想到，大叔是個好人,，正也后悔極了,，從眼睛里掉出一滴淚水，正也努力的走啊走啊,，終于走進(jìn)樹林,，摘到了美麗的紫斑風(fēng)鈴花。

秋代帶著正也的媽媽四處尋找,，正也的媽媽很著急,，幾經(jīng)周折，她們根據(jù)秋代送給正也的花環(huán),，她們在留守神社找到了正也,。正也和秋代感覺自己一下子長大了許多……但是最后他決定去給秋代找紫斑風(fēng)鈴花，正也找到了許多紫斑風(fēng)鈴花,，多的秋代抱都抱不住了,，他們一起看彩虹，還有一次,，在住宅區(qū)里三個男孩說要蕩秋千,，真理子說數(shù)到一百就要下來,，可是真理子數(shù)到一百他們不下來，最后正也把他們打跑了,，自己也敢走土崖小道了,。正也由一個膽小的人變成了一個勇敢的人，我很佩服正也,，他從一個膽子很小愛哭鼻子的膽小鬼,，變成了一個助人為樂的大男孩了，我也想和正也一樣勇敢,，做一個有愛心喜歡幫助別人的人!

《一年級的大個子二年級的小個子》這本書我看過后,，讓我知道了一個道理。做什么事不管多難都要堅持,，不能放棄，就像正也一樣,，不放棄才可以采到紫斑風(fēng)鈴花,，找到原野和看到美麗的彩虹。這都是正也鼓起勇氣,，戰(zhàn)勝心里的恐懼才可以做到的,。我們做任何事也要像正也一樣鼓起勇氣去挑戰(zhàn)以前不敢做的事，去做一個勇敢的人,，總有一天我們也能看到屬于我們的彩虹的!

一年級大個子二年級小個子讀后感20字 一年級大個子二年級小個子讀后感100字篇三

今天我讀了一本很有意思的書,，書名字叫《一年級大個子二年級小個子》。

書里面講的是一個一年級的叫小川正也的小男孩,，還有兩個二年級的小女孩,。

她們一個叫水村秋代、一個叫藤岡真理子,，小川正也個子又高又大像個三年的學(xué)生,，卻是個愛哭鼻子的膽小鬼。秋代是一個上二年級的小女孩,，個子矮小,，人卻很是堅強，秋代還愛打架,。真理子總是慢吞吞的講話,。正也有一天離家出走了，外面的東西很貴正也帶的錢不多,，他想坐巴士去爺爺家可是錢不夠,，他就去了一個樹林，那個樹林里有一棵衫樹,。

他把入學(xué)儀式上秋代送給他的花環(huán)放在自已經(jīng)過的路上,，他看到有很多紫斑風(fēng)鈴花,，他摘了一大把準(zhǔn)備送給秋代，因為秋代很喜歡這種花,。正也出去很長時間沒回家,，正也的媽媽很著急，于是秋代和真理子還有正也的媽媽一起騎自行車去找正也,，她們騎著騎著過了一座橋,，真理子發(fā)現(xiàn)橋邊上有一朵秋代送給正也的花環(huán)上的花，她們就沿著花環(huán)的花一路找下去,。這時的正也在陰森森的樹林里很想大聲的哭,，他害怕極了，但他還是忍住了哭聲繼續(xù)向前走,。這時細(xì)心的真理子發(fā)現(xiàn)了正也,，正也滿身是泥但他不在乎，他把紫斑風(fēng)鈴花遞給了秋代,。

正也和秋代真理子手拉手往回走,。他們走到了一個有泉水的地方，正也的媽媽用手拍幫正也把身上泥給擦干凈,，正也到了家寫了一篇作文,，把自己這次看到的景象都寫了下來。下一個星期日正也,、秋代,、真理子一起騎自行車去只有一棵衫樹的樹林，他們這次還帶了面包,、牛奶,、果醬，在經(jīng)過一個神社的時候下起了小雨,，到了目的地小雨漸漸的停了,，他們看到了美麗的彩虹。從那以后正也的膽子越來越大了,。

這個故事告訴了我在生活中和學(xué)習(xí)中可以學(xué)到很多知識,，也可以經(jīng)過一些事情來鍛練自已，發(fā)現(xiàn)自己的一些弱點,，不斷的改掉自己的這些弱點慢慢的強大起來,。也要學(xué)習(xí)真理子的細(xì)心和秋代的堅強。