每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

學(xué)生早戀保證書學(xué)生早戀保證書篇一

承蒙細(xì)心教導(dǎo),，學(xué)生深知的過(guò)錯(cuò),，現(xiàn)將犯錯(cuò)過(guò)程敘述如下：

大概在本學(xué)期期中，經(jīng)同學(xué)介紹,，認(rèn)識(shí)爾后混在一起了,。以后的日子很投機(jī)，總是互相想找對(duì)方說(shuō)話,。,，大概在月前，一次偶然的機(jī)會(huì),，她說(shuō)她喜歡跟我在一起,。聽到的話后，我有些高興,，但畢竟家境不同,，我不喜歡在高中階段那樣的事。我就約她聊天，想讓她好好讀書,，別想事,，但不敢正面對(duì)她說(shuō)分手，就一起散步了好幾次,。說(shuō)話的內(nèi)容,，她告訴我她讀不下書，而我就充當(dāng)起無(wú)能的思想動(dòng)員者,，叫她先讀好書,，等以后再說(shuō)事。,，在校內(nèi)聊天的時(shí)候被值班看到了,，就被叫去審問(wèn)了。

當(dāng)然,，在一起的多了,，用在學(xué)習(xí)上的就少了，而且心思也被提走了,，成績(jī)就一次次地下降了,。

感謝老師們的教誨，細(xì)心的教導(dǎo),，談話式的指教,，學(xué)生我知錯(cuò)了。我下定決心重新做人,，斷絕與她的來(lái)往,，學(xué)習(xí)。以后若不按諾言行事,，愿聽從,、老師的最重懲罰。但我真的決心已定,，希望用不了懲罰,。

此致

敬禮

學(xué)生：xxx

學(xué)生早戀保證書學(xué)生早戀保證書篇二

早戀，是班主任最怕碰到的敏感問(wèn)題,。學(xué)校和家長(zhǎng)也大多視為洪水猛獸,。但在十七八歲的學(xué)生群體中，早戀又是一個(gè)客觀存在的情感現(xiàn)象,，我們不能夠回避,。很多班主任同我一樣，都在思考和探索著這一問(wèn)題,。

我代班主任是第三個(gè)年頭了,，在我們學(xué)校學(xué)生談戀愛被視為重大違紀(jì),。即使是這樣嚴(yán)格的校規(guī)，也阻止不了學(xué)生們情感的表達(dá)和宣泄,。一直以來(lái),，只要得知班內(nèi)的某個(gè)同學(xué)談戀愛，就會(huì)把他（她）叫到辦公室,，千方百計(jì)的設(shè)計(jì)圈套讓他（她）寫材料,。這樣有了材料，他（她）也就不會(huì)詆毀了,，然后再視情節(jié)的嚴(yán)重來(lái)處理,，如果情節(jié)較輕，交往時(shí)間不長(zhǎng)還處于朦朧期的話,，就與他（她）溝通,、談心，給予正確的引導(dǎo)教育,，給他（她）改過(guò)的機(jī)會(huì),。如果屢次談話都不起作用的話，或者情節(jié)嚴(yán)重的,，就會(huì)通知家長(zhǎng)到校直接把孩子帶回去,，讓孩子在家反省，最后返校后簽保證書,。雖然這樣在一定程度上也能限制他們的交往和進(jìn)一步發(fā)展,，但大多數(shù)情況下起不到真正的實(shí)效，治標(biāo)不治本,。

面對(duì)早戀這樣一個(gè)敏感的話題,，如何處理才比較適當(dāng)呢？本周在政教處李主任的推薦下,，我閱讀了班主任之友中的一文《對(duì)待學(xué)生的早戀是“堵”還是“疏”》,，通過(guò)文章中班主任老師崔小平對(duì)于談戀愛方式的處理，我思考了許久,，我覺得首先“堵”的處理方法是不正確的。面對(duì)早戀這樣的問(wèn)題,，采取“疏”的方法是比較科學(xué)合理的,。之后我又查閱了關(guān)于早戀處理方法的一些資料，結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)及處事的經(jīng)歷,，談一下自己的認(rèn)識(shí),。

1、進(jìn)入青春期,，青少年的情竇初開,，對(duì)異性的注意力也越來(lái)越強(qiáng)烈,，有彼此接近的需要和情感上的吸引，這是進(jìn)入青春期的特點(diǎn),。但生理發(fā)展日趨成熟而心理調(diào)節(jié)能力相對(duì)滯后,，所以不能很好地把握異性間的正常的交往與友誼，常常誤把友情當(dāng)作愛情或?qū)⒓儩嵉挠亚榘l(fā)展為愛情,。

3,、高一下學(xué)期學(xué)生們已經(jīng)適應(yīng)了高中生活，彼此間比較熟悉,，可以把精力從適應(yīng)新環(huán)境的種種努力中解脫出來(lái),。隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，尤其是升入高二,、高三后,，很多學(xué)生已跟不上學(xué)習(xí)的節(jié)湊，面對(duì)重重的壓力卻又缺乏勇氣與堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),，轉(zhuǎn)而選擇逃避方式——早戀,。

4、部分學(xué)生的虛榮心得不到滿足,，生活中沒有太多的贊美和認(rèn)可,，所以很容易被異性贊美的言詞、欣賞的神情所打動(dòng),。

5,、社會(huì)環(huán)境的影響，歌曲,、書刊,、電視里的愛情故事，對(duì)廣大學(xué)生產(chǎn)生了誘導(dǎo),，使他們感覺到幸福向往,。

如何解決早戀問(wèn)題，我提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、要使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到早戀的危害,，用理智來(lái)戰(zhàn)勝這種不成熟的感情。

危害一：早戀最直接的危害就是嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí),。要為對(duì)方分散許多精力,，隨著異性之樂(lè)而樂(lè)、隨著異性之憂而憂,。由于青少年心理的不穩(wěn)定,，不時(shí)鬧些別扭，使得自己情緒也難以穩(wěn)定,。很難集中精力去抓學(xué)習(xí),，甚至?xí)X得學(xué)習(xí)沒多大意思,，上課注意力難以集中，最終成績(jī)下滑,，從而使人生前途渺茫,，最后只能是雞飛蛋打一場(chǎng)空。曾經(jīng)我們班有這樣的一對(duì)男女同學(xué),，女同學(xué)長(zhǎng)的比較漂亮,，男同學(xué)窮追不舍，追到了這個(gè)女同學(xué),，開始的相處很融洽,。我怎么做工作，怎么去限制都于事無(wú)補(bǔ),，最后我通知雙方的家長(zhǎng)到校來(lái)共同協(xié)商解決這事,，雖然表面上他們保持了一定的距離，但他們內(nèi)心根本沒有分開的意向,。我思考良久,，我決定采取教育疏導(dǎo)的方式跟他們好好談?wù)劇Ｓ幸惶?，我發(fā)現(xiàn)他們兩人的表情很不高興,，我猜應(yīng)該是兩人鬧別扭了，我頓時(shí)覺得機(jī)會(huì)來(lái)了,，于是我先把女同學(xué)過(guò)來(lái),，從實(shí)際情況出發(fā)給她講談戀愛的危害，分析他們將來(lái)可能的結(jié)果,，她深刻的認(rèn)識(shí)到了談戀愛給她帶來(lái)的痛苦,，當(dāng)時(shí)她就答應(yīng)我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做回從前的自己,。最后通過(guò)同樣的方式與男同學(xué)談話,，兩人最終結(jié)束了這段不成熟的戀情。

經(jīng)歷,，往往會(huì)在你未來(lái)的家庭生活中成為一個(gè)陰暗的角落,，或今后與人相處的笑柄，嚴(yán)重的早戀會(huì)使一個(gè)女孩過(guò)早地名聲掃地,?！痢翆W(xué)校的一名女同學(xué)，由于談戀愛,，過(guò)早的同居，造成了很惡劣的影響,，最后只能選擇輟學(xué),。

2,、正確處理早戀和男女同學(xué)正常交往的關(guān)系。關(guān)注異性,、喜歡異性同學(xué)間的交往,，這是進(jìn)入青春期的一種正常現(xiàn)象,。關(guān)鍵是要建立健康,、積極向上的異性關(guān)系。交往的時(shí)候要注意交往適度,、方式恰當(dāng),、應(yīng)為大多數(shù)人所接受。要坦誠(chéng)真實(shí),，與異性朋友的交往要像和同性朋友一樣,，成為真正的好朋友。不能無(wú)所顧忌,，給同學(xué)造成錯(cuò)覺,。

3、要多為他人考慮,。早戀的危害不言而喻,。當(dāng)我們把友情變?yōu)閻矍榈臅r(shí)候，我們已經(jīng)危害了自己,，當(dāng)我們將這個(gè)想法向?qū)Ψ教岢鰰r(shí),，我們就會(huì)給對(duì)方造成不良影響。對(duì)方不答應(yīng),，她得考慮如何拒絕才能使我們死心,，而又不傷害我們的自尊。如果對(duì)方同意,，那無(wú)疑是被我們拖向了黑暗的深淵,。我們班有一個(gè)男同學(xué)，他非常信任我,，有什么心里話都會(huì)跟我講,。有一次，他給我寫了一張紙條,，說(shuō)他很喜歡班內(nèi)的××女生,，自己很苦惱，總想向這個(gè)女生表達(dá),。隨后我立即找他談了話,，我?guī)退治霰磉_(dá)后的結(jié)果，一可能會(huì)拒絕你,，這樣以后連同學(xué)都做不成,；二可能會(huì)接受你的愛意,，但這樣無(wú)疑就會(huì)毀了你們倆個(gè)人。通過(guò)這樣細(xì)細(xì)的分析后,，這個(gè)男同學(xué)決定調(diào)整好自己的心態(tài),，從這份情感的陰影中走出來(lái)，用積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)這名女同學(xué),。

4,、考慮自己有什么資格，有什么能力去承擔(dān)這份愛,。我們這樣做能對(duì)得起誰(shuí),？我曾經(jīng)代過(guò)這樣一個(gè)男同學(xué)，他家庭比較貧困,，上學(xué)的費(fèi)用都是爸媽辛辛苦苦勞動(dòng),，省吃儉用攢下的。升入高三后,，他開始對(duì)坐在他前面的女同學(xué)有了好感,，我得知這件事后，找他談了話,，我問(wèn)他爸媽供他上學(xué)的目的是什么,？你應(yīng)該怎么做？通過(guò)這種問(wèn)答的方式讓他清楚自己的目的,，不能因一時(shí)迷戀而毀掉自己的前程,。

人生需要精心設(shè)計(jì)，該現(xiàn)在努力的不要留給未來(lái),，該將來(lái)完成的不要提前到現(xiàn)在,。人生的每個(gè)不同的階段都有不同的任務(wù),，本末倒置,，遺患無(wú)窮,。

學(xué)生早戀保證書學(xué)生早戀保證書篇三

早戀，是班主任最怕碰到的敏感問(wèn)題,。學(xué)校和家長(zhǎng)也大多視為洪水猛獸,。但在十七八歲的學(xué)生群體中，早戀又是一個(gè)客觀存在的情感現(xiàn)象,，我們不能夠回避,。很多班主任同我一樣，都在思考和探索著這一問(wèn)題,。

我代班主任是第三個(gè)年頭了,，在我們學(xué)校學(xué)生談戀愛被視為重大違紀(jì)。即使是這樣嚴(yán)格的校規(guī)，也阻止不了學(xué)生們情感的表達(dá)和宣泄,。一直以來(lái),，只要得知班內(nèi)的某個(gè)同學(xué)談戀愛，就會(huì)把他（她）叫到辦公室,，千方百計(jì)的設(shè)計(jì)圈套讓他（她）寫材料。這樣有了材料,，他（她）也就不會(huì)詆毀了,，然后再視情節(jié)的嚴(yán)重來(lái)處理，如果情節(jié)較輕,，交往時(shí)間不長(zhǎng)還處于朦朧期的話,，就與他（她）溝通、談心,，給予正確的引導(dǎo)教育,，給他（她）改過(guò)的機(jī)會(huì)。如果屢次談話都不起作用的話,，或者情節(jié)嚴(yán)重的,，就會(huì)通知家長(zhǎng)到校直接把孩子帶回去，讓孩子在家反省,，最后返校后簽保證書,。雖然這樣在一定程度上也能限制他們的交往和進(jìn)一步發(fā)展，但大多數(shù)情況下起不到真正的實(shí)效,，治標(biāo)不治本,。

面對(duì)早戀這樣一個(gè)敏感的話題，如何處理才比較適當(dāng)呢,？本周在政教處李主任的推薦下,，我閱讀了班主任之友中的一文《對(duì)待學(xué)生的早戀是“堵”還是“疏”》，通過(guò)文章中班主任老師崔小平對(duì)于談戀愛方式的處理,，我思考了許久,，我覺得首先“堵”的處理方法是不正確的。面對(duì)早戀這樣的問(wèn)題,，采取“疏”的方法是比較科學(xué)合理的,。之后我又查閱了關(guān)于早戀處理方法的'一些資料，結(jié)合自己的認(rèn)識(shí)及處事的經(jīng)歷,，談一下自己的認(rèn)識(shí),。

1、進(jìn)入青春期,，青少年的情竇初開,，對(duì)異性的注意力也越來(lái)越強(qiáng)烈，有彼此接近的需要和情感上的吸引，這是進(jìn)入青春期的特點(diǎn),。但生理發(fā)展日趨成熟而心理調(diào)節(jié)能力相對(duì)滯后,，所以不能很好地把握異性間的正常的交往與友誼，常常誤把友情當(dāng)作愛情或?qū)⒓儩嵉挠亚榘l(fā)展為愛情,。

3,、高一下學(xué)期學(xué)生們已經(jīng)適應(yīng)了高中生活，彼此間比較熟悉,，可以把精力從適應(yīng)新環(huán)境的種種努力中解脫出來(lái),。隨著學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，尤其是升入高二,、高三后,，很多學(xué)生已跟不上學(xué)習(xí)的節(jié)湊，面對(duì)重重的壓力卻又缺乏勇氣與堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),，轉(zhuǎn)而選擇逃避方式——早戀,。

4、部分學(xué)生的虛榮心得不到滿足,，生活中沒有太多的贊美和認(rèn)可,，所以很容易被異性贊美的言詞、欣賞的神情所打動(dòng),。

5,、社會(huì)環(huán)境的影響，歌曲,、書刊,、電視里的愛情故事，對(duì)廣大學(xué)生產(chǎn)生了誘導(dǎo),，使他們感覺到幸福向往,。

如何解決早戀問(wèn)題，我提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、要使學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到早戀的危害,，用理智來(lái)戰(zhàn)勝這種不成熟的感情。

危害一：早戀最直接的危害就是嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí),。要為對(duì)方分散許多精力,，隨著異性之樂(lè)而樂(lè)、隨著異性之憂而憂,。由于青少年心理的不穩(wěn)定,，不時(shí)鬧些別扭，使得自己情緒也難以穩(wěn)定,。很難集中精力去抓學(xué)習(xí),，甚至?xí)X得學(xué)習(xí)沒多大意思，上課注意力難以集中，最終成績(jī)下滑,，從而使人生前途渺茫,，最后只能是雞飛蛋打一場(chǎng)空。曾經(jīng)我們班有這樣的一對(duì)男女同學(xué),，女同學(xué)長(zhǎng)的比較漂亮,，男同學(xué)窮追不舍，追到了這個(gè)女同學(xué),，開始的相處很融洽,。我怎么做工作，怎么去限制都于事無(wú)補(bǔ),，最后我通知雙方的家長(zhǎng)到校來(lái)共同協(xié)商解決這事，雖然表面上他們保持了一定的距離,，但他們內(nèi)心根本沒有分開的意向,。我思考良久，我決定采取教育疏導(dǎo)的方式跟他們好好談?wù)?。有一天,，我發(fā)現(xiàn)他們兩人的表情很不高興，我猜應(yīng)該是兩人鬧別扭了,，我頓時(shí)覺得機(jī)會(huì)來(lái)了,，于是我先把女同學(xué)過(guò)來(lái)，從實(shí)際情況出發(fā)給她講談戀愛的危害,，分析他們將來(lái)可能的結(jié)果,，她深刻的認(rèn)識(shí)到了談戀愛給她帶來(lái)的痛苦，當(dāng)時(shí)她就答應(yīng)我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),，做回從前的自己,。最后通過(guò)同樣的方式與男同學(xué)談話，兩人最終結(jié)束了這段不成熟的戀情,。

經(jīng)歷,，往往會(huì)在你未來(lái)的家庭生活中成為一個(gè)陰暗的角落，或今后與人相處的笑柄,，嚴(yán)重的早戀會(huì)使一個(gè)女孩過(guò)早地名聲掃地,。××學(xué)校的一名女同學(xué),，由于談戀愛,，過(guò)早的同居，造成了很惡劣的影響,，最后只能選擇輟學(xué),。

2、正確處理早戀和男女同學(xué)正常交往的關(guān)系。關(guān)注異性,、喜歡異性同學(xué)間的交往,，這是進(jìn)入青春期的一種正常現(xiàn)象,。關(guān)鍵是要建立健康,、積極向上的異性關(guān)系。交往的時(shí)候要注意交往適度,、方式恰當(dāng),、應(yīng)為大多數(shù)人所接受。要坦誠(chéng)真實(shí),，與異性朋友的交往要像和同性朋友一樣,，成為真正的好朋友。不能無(wú)所顧忌,，給同學(xué)造成錯(cuò)覺,。

3、要多為他人考慮,。早戀的危害不言而喻,。當(dāng)我們把友情變?yōu)閻矍榈臅r(shí)候，我們已經(jīng)危害了自己,，當(dāng)我們將這個(gè)想法向?qū)Ψ教岢鰰r(shí),，我們就會(huì)給對(duì)方造成不良影響。對(duì)方不答應(yīng),，她得考慮如何拒絕才能使我們死心,，而又不傷害我們的自尊。如果對(duì)方同意,，那無(wú)疑是被我們拖向了黑暗的深淵,。我們班有一個(gè)男同學(xué)，他非常信任我,，有什么心里話都會(huì)跟我講,。有一次，他給我寫了一張紙條,，說(shuō)他很喜歡班內(nèi)的××女生,，自己很苦惱，總想向這個(gè)女生表達(dá),。隨后我立即找他談了話,，我?guī)退治霰磉_(dá)后的結(jié)果，一可能會(huì)拒絕你,，這樣以后連同學(xué)都做不成,；二可能會(huì)接受你的愛意,，但這樣無(wú)疑就會(huì)毀了你們倆個(gè)人。通過(guò)這樣細(xì)細(xì)的分析后,，這個(gè)男同學(xué)決定調(diào)整好自己的心態(tài),，從這份情感的陰影中走出來(lái)，用積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)這名女同學(xué),。

4,、考慮自己有什么資格，有什么能力去承擔(dān)這份愛,。我們這樣做能對(duì)得起誰(shuí),？我曾經(jīng)代過(guò)這樣一個(gè)男同學(xué)，他家庭比較貧困,，上學(xué)的費(fèi)用都是爸媽辛辛苦苦勞動(dòng),，省吃儉用攢下的。升入高三后,，他開始對(duì)坐在他前面的女同學(xué)有了好感,，我得知這件事后，找他談了話,，我問(wèn)他爸媽供他上學(xué)的目的是什么？你應(yīng)該怎么做,？通過(guò)這種問(wèn)答的方式讓他清楚自己的目的,，不能因一時(shí)迷戀而毀掉自己的前程。

人生需要精心設(shè)計(jì),，該現(xiàn)在努力的不要留給未來(lái),，該將來(lái)完成的不要提前到現(xiàn)在。人生的每個(gè)不同的階段都有不同的任務(wù),，本末倒置,，遺患無(wú)窮。

學(xué)生早戀保證書學(xué)生早戀保證書篇四

您好!

今天,，我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)我所做的不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到十分的后悔,，我不應(yīng)該在班級(jí)里和女生摟摟抱抱,，班是我們學(xué)習(xí)的地方，而我卻沒有把它當(dāng)做一回事,，被校長(zhǎng)抓到,，給班主任丟了人，給級(jí)部抹了黑,。

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在學(xué)校談戀愛,，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方。這樣不僅影響我們學(xué)習(xí),，還浪費(fèi)了光陰,，更重要的是違反了校紀(jì)校規(guī)。還有就是辜負(fù)了父母的希望,，想一想父母辛苦的賺錢,，讓我可以生活的好一點(diǎn)，讓我可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,?？墒牵覅s違背了家長(zhǎng)的心意,。這樣做同時(shí)也辜負(fù)了班主任老師的教誨,，想一想班主任起早貪黑的教育我們也不容易，我卻給他丟了人,。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,，作為濟(jì)寧二中學(xué)生的我應(yīng)該去維護(hù)它而不是去破壞它!

對(duì)于這件事情,，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

3.思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，未能對(duì)老師的辛勤勞動(dòng)作出回報(bào),，我越來(lái)越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,。

這次檢討,，我深深的認(rèn)識(shí)到這次錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我保證今后不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤,，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo),，班主任老師給我次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)改掉身上的這些壞毛病,。如果再犯,，我主動(dòng)退學(xué),，不在影響同學(xué)，破壞學(xué)校的形象!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

學(xué)生早戀保證書學(xué)生早戀保證書篇五

此番我早戀被抓,，我無(wú)言以對(duì),，我愧疚萬(wàn)分，我悲痛不已,。遞交我之早戀被抓的保證書,，向您做出深刻檢查與保證，反省我之錯(cuò)因,，懇求您的寬赦,。

面對(duì)錯(cuò)誤我深感痛心，回顧錯(cuò)誤,，我準(zhǔn)備先從性質(zhì)分析入手,，再?gòu)臍v史經(jīng)驗(yàn)講起。自從盤古開天辟地,，三皇五帝到如今,，還沒有多少初中生學(xué)生敢在學(xué)校里做出我這樣不雅的行為。我跟著女同學(xué),，成天在學(xué)校里手牽手,，成天地成雙結(jié)對(duì)進(jìn)出餐廳、教室,，很顯然就是一種早戀的行為啊,。

錯(cuò)誤之改正：

第一，徹底提高我的思想覺悟,，我覺得思想覺悟是最核心最根本的，思想覺悟提高了,，認(rèn)可困難毛病就會(huì)徹底糾正改過(guò),。

第二，我決定跟這位女同學(xué)還原到普通關(guān)系,，先把學(xué)習(xí)搞好,，將來(lái)讀大學(xué)畢業(yè)以后談戀愛。

第三,，我準(zhǔn)備以后食堂餐廳獨(dú)自一人“滋溜一口酒,，吧唧一口菜！”

最后,，我懇請(qǐng)您寬大處理我,，不要在我父母面前揭發(fā)我的情況。我的父母工作辛苦,，要是知道我之錯(cuò)誤表現(xiàn),，必定是痛哭流涕加上后悔上了我呀,！

此致！