每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。
下雨放學(xué)回家路上的景色篇一
下雨前,，空氣十分悶熱，水中的魚兒像潛水艇似地浮了上來,，燕子在水面低飛,，偶爾，燕尾都碰到水面了,，這預(yù)示著一場秋雨即將來臨,。天灰蒙蒙的，空中飄著許多烏云,，涼風(fēng)習(xí)習(xí),，不知不覺就下起了小雨。
淅淅瀝瀝的雨滴落在窗戶上,，玻璃留下了道道水痕,；雨水落在水面上，濺起了陣陣漣漪,；花朵貪婪地吸吮著雨水,，朵朵嬌艷欲滴，雨水打在樹葉上,，發(fā)出了嘩啦嘩啦的響聲,，如同一支樂隊(duì)在演唱。
漸漸地,，雨越下越大,，有傘的人撐起了雨傘,，像五顏六色的花朵,，雨水打在傘上，沿著傘角滴了下來,，如同斷了線的珍珠,，打濕了行人的鞋子。沒帶雨傘的人,，馬上跑到店鋪下躲雨,，也有人急著回家，像百米運(yùn)動(dòng)員似地向家中沖去,，結(jié)果被淋成了“落湯雞”,。外賣小哥迎著風(fēng)雨去給客戶送外賣,，交警叔叔不畏風(fēng)雨，依然在指揮著交通,。
雨漸漸地停了,，天邊架起一座彩虹橋，竹子經(jīng)過風(fēng)雨考驗(yàn),，變得更加茁壯了,，街上又恢復(fù)了平日的繁華。
雨后,，天氣微涼,，令人想起“空山新雨后，天氣晚來秋”的詩句,。
下雨放學(xué)回家路上的景色篇二
天逐漸陰了,，一陣狂風(fēng)吹來，飛沙走石,，眼看一場暴風(fēng)雨馬上就要來臨了,。
“轟隆隆……”一陣巨響。打雷了,，一瞬間“嘩啦啦……”大雨下起來了,。
忽然，小狗隱隱約約聽到了歌舞聲,，小狗因?yàn)槌鲇诤闷?，于是就穿著雨衣戴著草帽隨著歌聲向前走去。
到了,，小狗從窗戶往里看,。原來今天是小豬的生日，它正在開party晚會(huì),?？此鼈兊谋砬椋坪踹€不知道外面下了暴風(fēng)雨,，小狗心想：我得趕快告訴它們下雨了,，不然小兔。小貓它們?cè)趺椿丶已?？,！想到這，它馬上伸手去敲門,，可是小狗又把手放下來了,，他又想：還是不敲好，到時(shí)候擾了它們的興致，回去以后,，又要講風(fēng)涼話了,。
正當(dāng)它猶豫不決的時(shí)候，小豬好象看到了小狗站在窗外,，就把小狗請(qǐng)了進(jìn)去,。
大家看見小狗戴著草帽，穿著雨衣,，都很奇怪,，小狗向大家解釋到：“你們還不知道吧？外面下雨了,，你們快走吧,！”說著就拿起自己的雨具都給大家了。剛說完,，只聽“嘩啦”一聲,，把大家都嚇了一跳。原來是小豬家里的廚房漏水了,，小狗和小豬一起把洞補(bǔ)好了,。漸漸地雨小了，大家回去以后都稱贊小狗是助人為樂的好伙伴,。
下雨放學(xué)回家路上的景色篇三
“丁,，丁……”小明和小紅沖出教室跑回家。
一路上,，麻雀,、喜鵲、白鴿落在樹枝上,，嘰嘰喳喳個(gè)不停,，仿佛在為小明和小紅的到來而高興。路邊玫瑰與野薔薇爭鋒,，仿佛在爭奪“最美的花”,！蝴蝶在草叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中采蜜,，揮舞著晶瑩的翅膀,。這些小動(dòng)物似乎在為小明和小紅演奏一首美妙的交響曲！
小明和小紅告別了這些動(dòng)物,，繼續(xù)往前跑,。
他們來到一片“花?！?，卻發(fā)現(xiàn)到處都是花?；▓@里有桃花,，到處是梨花,，野薔薇隨風(fēng)起舞...“哇，這里真美,！”小紅嘆了口氣,。“嗯,，我想給媽媽摘幾朵最美的花,！”“我也要！”小明一邊興奮地跳著一邊說,?！澳蔷涂次覀兿日艺l?！薄昂?！”小明和小紅的笑聲和笑聲傳遍了整個(gè)“花海”,。
小明和小紅玩累了,，走到一片綠油油的草坪上，躺在草坪上一個(gè)大大的造型,，看著天上的白云和自由飛翔的鳥兒,，他們心里有一個(gè)共同的想法:也想像鳥兒一樣在廣闊的天空中自由飛翔。
隨著太陽下山,，天空逐漸變暗,。小明和小紅依依不舍地離開，回到各自的家,。等待他們的是光明的明天,！
下雨放學(xué)回家路上的景色篇四
雨淅瀝瀝地下著，下個(gè)不停,。
人們打著五顏六色的傘,，頂風(fēng)前進(jìn)，都想快點(diǎn)趕回家,。公路上好像飄起了層層濃霧,，雨水滴進(jìn)水溝，蕩起了一圈圈漣漪,，那是大自然的微笑,。
遠(yuǎn)處的山嶺已經(jīng)看不清了，似乎陷入了混沌,，依稀可辨認(rèn)樹干和電線,。煙霧彌漫，游蕩在山林間，千點(diǎn)萬點(diǎn)落了進(jìn)去,，滋潤著生靈,。這是大自然的足跡。
天空中,，烏云翻滾著,，好像蓄滿了大雨，雷霆,，落雷,，冰雹。太陽壓根兒沒有露臉的機(jī)會(huì),。只有一片昏暗,。那是大自然的憤怒。
下雨天,，如入仙境,；下雨天，神秘莫測,；下雨天,，暗無天日。
水滴霸占了窗戶,，往下流淌著,。窗外模糊起來，已經(jīng)看不見什么東西了,。我拉上窗簾,，耳邊只有狂風(fēng)的咆哮與雨水的傾訴......
下雨放學(xué)回家路上的景色篇五
雨剛開始不多，但慢慢的,，一滴,，兩滴，也沒一會(huì)兒,，就看到水洼里有了波紋,。淅淅瀝瀝，雨變大了,。
小草經(jīng)過時(shí)間的洗禮已所剩無幾,，頑強(qiáng)點(diǎn)的勉強(qiáng)支撐到現(xiàn)在，也沒了什么精神,，顯得毫無生氣,。歪的，倒的,，被踢翻的,，到處都是,。
幾只不幸的蚯蚓被雨刨了出來，被大地?zé)o情地拋棄在外,，無可奈何地扭著它們細(xì)長的身體,，似乎在對(duì)誰傾訴著命運(yùn)的不公,。雨不管這些,，自顧自地下著,。蚯蚓們被水沖擊著，使它們中間那土黃色的圓環(huán)更加顯眼。
樹還算是這幫老弱病殘中堅(jiān)強(qiáng)的,，雨被風(fēng)控制著，四處而飄,，飄到這排堅(jiān)強(qiáng)的樹上,，但樹始終立在原地不動(dòng)。葉子已經(jīng)衰老,，變得枯黃,，被風(fēng)鼓動(dòng)著，被雨刺激著,，最后放棄了生命,，無奈地飄下，在空中打了幾個(gè)旋兒,，似乎在對(duì)樹進(jìn)行最后的道別,。
葉子融入土里，化作春泥更護(hù)花,，將自己最后的價(jià)值——養(yǎng)分,，也獻(xiàn)給了樹。它自從生長出來,，到死亡落進(jìn)大地,，一點(diǎn)兒沒給自己留下。
幾叢無名野菜,，仍保持著綠色,，點(diǎn)綴在雜草里，深綠的顏色,，像是想回到那鳥語花香的日子,。
風(fēng)是最強(qiáng)大的，刮倒了樹,，操控著雨,，肆無忌憚的橫行。
一滴,，兩滴,，雨漸漸停了下來,。
下雨放學(xué)回家路上的景色篇六
“這雨，我們能回去嗎?”“怎么辦呀,?！卑嗉?jí)里很多同學(xué)議論紛紛，老師說家長會(huì)來接的,，大家一同跑到了走廊上,。傘上飄落無數(shù)滴雨水，密密麻麻,。外面,，風(fēng)雨驟降，一陣疾風(fēng)吹過,，害得我們只能回到教室,。
我等了好一會(huì)兒，爸爸終于來了,，我急忙撐開傘,，跟爸爸一路說笑。
剛走到大門口,，傘就被風(fēng)吹亂,，一會(huì)兒反了面，一會(huì)兒左右搖晃,，怎么也停不住,，但我的視線不在傘上，而是在我心愛的鞋子上,。哦,不!我的亮閃閃的粉鞋四周浸滿雨水,，還有，還有!我的校褲腳都全濕了,。
“嘀嘀——嘀嘀”,，是什么聲音，我往前一看,，哦,，是交警叔叔在吹著哨子，原來他比我還慘,，雨水從他的發(fā)稍上落到了下巴尖,，然后滴到地上，他的衣服跟從洗衣機(jī)里拿出來的沒什么兩樣,，每一滴雨水都是那么涼,，而他怎么能受得了?
鞋子里浸滿了水，但他還是那么堅(jiān)定地站在馬路中間,，手還是不停地指揮,，并且沒有一絲絲想休息的樣子,，我停下腳步，看著他的眼神,，多么堅(jiān)定,，多么專注!
“快點(diǎn)!”遠(yuǎn)處，傳來爸爸的話語,，是那么輕,，幾乎聽不見，我轉(zhuǎn)身,，爸爸已經(jīng)離我那么遠(yuǎn)了,。
“等等我,，爸爸!”我跑過去,，還不忘回過頭看一眼交警叔叔。
是的,，那天,，我學(xué)到了許多……
下雨放學(xué)回家路上的景色篇七
在晴天里，公園是十分美麗的,；而雨中公園,，空氣就更清新了。
大門是銀灰色的電動(dòng)門,，就像一列小火車,。
我們過了大門，來到公園的東北角,，你會(huì)看見白色的柱子高高地立著,，粗大高挺。過山車的跑道像迷宮一樣,，因?yàn)橄掠?，所以過山車被藍(lán)色的布蓋著。不下雨時(shí),，過山車可供游人玩樂,，它一會(huì)兒飛快地呼嘯而過，一會(huì)兒緩慢爬行,，在轉(zhuǎn)圈時(shí),，人們都會(huì)發(fā)出歡快地尖叫聲。
在離過山車不遠(yuǎn)個(gè),，有一個(gè)休息園,，那時(shí)經(jīng)常會(huì)有一些老奶奶練功。園里有個(gè)少女拿著琵琶,，正在唱歌的雕塑,。
你走過群英廊,，繞過九曲橋，你就來到湖心亭,。只見紅漆的柱子,，白色的石板，可供人休息,。天空中偶而會(huì)有燕子飛過,。起風(fēng)時(shí)，湖面會(huì)有波紋,。無風(fēng)時(shí),，湖面平靜的像一面鏡子，俗話說：“無風(fēng)不起浪”,。人工湖一年四季一片翠綠,，可以看見里面偶而會(huì)有幾條魚游過，人工湖里也時(shí)常有游人在里面劃船玩耍,，給人感覺很美,。
最后我們來到大象滑梯旁邊，我們幾個(gè)女生非讓時(shí)老師滑,，老師剛滑下去就說了個(gè)“爽”,。大象滑梯是用黑色的大理石做成的，表面很光滑,，用手摸起來,，給人涼絲絲的感覺，在夏天舒服極啦,。
我喜歡雨中的公園,，因?yàn)樗尮珗@變得更美啦。
下雨放學(xué)回家路上的景色篇八
放學(xué)路上,，走在小區(qū)對(duì)面的河灘邊,，周圍有外校的學(xué)生還有下班的大人。我習(xí)慣低著頭走路,，頻率極高的腳步聲和快速移動(dòng)起伏的影子,，這些都讓我感到驚慌——他們走的這么快，會(huì)不會(huì)只留我一人在這荒蕪的河灘,？
走過河灘,，上橋、下橋,，然后走進(jìn)小區(qū)后門,，到家——這便是我每天放學(xué)要走的路。進(jìn)了中學(xué)才搬到了這里,，而在這將近兩年的時(shí)間里,，我一直重復(fù)著這樣的過程——總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)在車站和同行者告別,，然后獨(dú)自走在荒蕪的河灘。
河灘邊種滿了柳樹,。風(fēng)拂過,，河面就像高空俯瞰麥浪一般，柳枝也跟著一起起舞,。水雖微濁,，在此時(shí)卻看似清澈無比。有時(shí)從橋上看下,，那樣動(dòng)態(tài)的美總是讓我出神,。它們一齊在風(fēng)中飄轉(zhuǎn)回旋，蒼涼的河灘此時(shí)給人了不同的感覺,。河灘是美麗的,，但是她的孤獨(dú)卻是改變不了的。河灘左側(cè)是廢棄的廠房,，舊淡的顏色讓人覺得不適,；矮矮的屋頂就顯出了灰藍(lán)的天空,；右側(cè)高樓的藍(lán)色不合時(shí)宜地愈加調(diào)入了憂郁,。走在河灘邊，看到這樣的景致,，總是能想到一些過去的事情,，然后人就變得情緒化、滿腔都是無謂的傷感,。
小學(xué)的日子是大家懷念的日子,。女生們總是成群結(jié)隊(duì)、說說笑笑地一起回家,。在路邊兜兜小店,、到書店看看書。每次坐在小吃店,，伴著小籠包的醇香和擔(dān)擔(dān)面的濃郁,，我們像阿婆們一樣，一邊吃一邊聊,。好像大家都是走過半個(gè)世紀(jì)的人,，在一起品嘗過去的日子、順便嘗嘗小籠,。這樣一坐總是能坐一兩個(gè)小時(shí),。再追著夕陽，背后是父母的催促,，手牽手肩并肩地回家,。那時(shí)的我們,，臉上總是掛著笑容，不然就是甜膩的小籠湯汁,。
再停住腳步看看現(xiàn)在自己,，身邊只有自己的影子。還有柳樹的,。然后再繼續(xù)走,，走這走也走不完的路。
秋冬交替時(shí),，是我走在放學(xué)路上最期待的時(shí)候,。除了柳樹和河灘，還有云彩,。繞路走到小區(qū)的草坪上,，背景是一片綠色，前景是一面河灘,，瞳中的主角就是夕陽和云彩,。快入冬了,，回家的路上總是有夕陽和云彩的追隨,。”陪我回家的朋友,，讓我來好好看看你,！“每天說完這句話再抬頭，朋友給我?guī)淼捏@喜總是嶄新,。熟悉的光芒,、熟悉的氳圈，卻總是不同的事情——不同形狀,、速度,、顏色的云彩，我想到的過去也不同,。
那是幼兒園,，放學(xué)總是很晚，因?yàn)榘职挚偸呛芡韥斫游?。每天我都等在門房間的小燈下,，期待下一個(gè)走進(jìn)的家長就是爸爸。聽到了熟悉的鑰匙串聲,，我總會(huì)跑出門房間,。多半我是猜對(duì)的——是爸爸。然后這樣一高一矮的身影就離開了幼兒園的小巷。坐在自行車上,，有”咯咯咯咯“的笑聲和自行車”嘎吱嘎吱“的喘氣聲,。是兩個(gè)人太重了嗎？偶爾的猜測失誤,，我會(huì)難過一會(huì)兒,，然后繼續(xù)豎起耳朵。不管爸爸多晚來接我,，我總是會(huì)很開心——我喜歡自行車馱著我們的聲音,。
走在放學(xué)路上，慢慢地走,，細(xì)細(xì)地想,。柳樹、河灘,、夕陽和云彩,，朋友會(huì)陪伴我走過放學(xué)孤單的路。但這走也走不完的路總也有盡頭——
到家了,。
