無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

寫作文放學(xué)路上字 寫作文放學(xué)路上的景色篇一

我覺得我考得那么差,，需要去一個地方靜一下,。我來到了街心公園,，找了一個椅子坐了下來，心想：我昨天明明有認(rèn)真復(fù)習(xí)??！我抬頭一看，一個年輕的女士帶著一個走路搖搖晃晃的小丫頭走了過來,。

那個女士溫和地對那個小丫頭說：“丫丫,，你真棒！走路又進(jìn)步了幾分呢,！”

我厭煩地站了起來,，今天又要被爸爸媽媽罵了！我看到地上有幾塊圓圓的石頭,，我把它當(dāng)作我的試卷,，一腳踢飛了一塊石頭，一邊踢一邊惡狠狠地說：“什么破試卷,！統(tǒng)統(tǒng)給我滾蛋吧,！”

我踢得正爽的時候，突然聽見了一聲“哇”,，我抬頭一看,，那個小丫頭摔倒了，眼淚汪汪地流了下來,，小丫頭伸出嫩嫩的小手,，叫道：“抱，抱,！”年輕的女士并沒有抱她,，而是笑著說：“丫丫，我知道你最棒了,，乖,，自己站起來,！”小丫頭扭扭身子，用力站了起來,。

我沉默了,，我看那個小丫頭摔倒了，自己勇敢地站了起來,，我很受啟發(fā)。

我看著那對母女一起快樂地走向遠(yuǎn)方,，我笑了,。

我想通了，這人生就像學(xué)走路一樣,，不斷跌倒,，不斷站起，我這才摔倒了一次就不肯站起,，以后怎么辦呢,？于是，高興地向家里走去,。

寫作文放學(xué)路上字 寫作文放學(xué)路上的景色篇二

一個周三的下午,，學(xué)校放學(xué)特別早，秋天是個想入非非的季節(jié),，我迎著秋風(fēng)悠閑地哼著歌在風(fēng)景如畫的九山湖林間小道里走著走著……忽然,，一輛法拉利從我身旁飛速地呼嘯著一閃而過。

“哇,，真酷,！”我感嘆道。

這使我想起了小的時候,，爸爸也給我買過一輛超級酷的卡丁車,，要是我開著那輛卡丁車跑在放學(xué)的路上，“我漂移,，我加速,，我穿插……撞來撞去，什么保時捷啊,、法拉利啊,、蘭博基尼啊這些統(tǒng)統(tǒng)被我超過了，好刺激,！”越想越興奮,，“轟隆隆”神出鬼沒的法拉利又向我迎面飛馳而來，幸虧我躲得快,，不然就被撞飛到外太空去了,。

說起這個外太空,，我的腦子里馬上充滿了黑洞、火星,、土星,、木星、金星,、月球,、太陽、隕石,、炙熱的太陽,、x光射線……此時，我仿佛已經(jīng)穿上了笨重的宇航服,，乘坐著巨大的宇宙飛船來到了神秘又廣闊的外太空,。我打開飛船的門，在太空里遨游起來,，各種各樣,、五顏六色、大小不一的星球不斷的在我身旁飄過,，哇,！就在我眼前不遠(yuǎn)處，出現(xiàn)了一個看起來威力無比,，閃著各種刺眼的光芒的巨型黑洞,，它看起來十分可怕，就像憤怒又兇猛的大老虎在不停的咆哮著,。忽然,，我似乎被那黑洞發(fā)現(xiàn)了一般，它發(fā)出一股強(qiáng)大的吸引力,，把我一步步的拉了過去,，我害怕極了，大叫起來,，但是沒人聽得見,！“嗖！”的一下我被黑洞吸了進(jìn)去,，被不停的攪啊攪起來,，黑洞把我絞成了面條一樣惡心的東西后有把握甩到了太空里，我一個拋弧線“吧唧”一下落到了一塊隕石上,，我感到頭部一陣劇痛大叫道“哎呦,！痛死我啦！”原來我想得太專注了，跟路旁的大榕樹激烈的撞上了,。摸著我那可憐的腦門兒,，我繼續(xù)朝前走著。

眼前出現(xiàn)了一個湖,，湖水清澈見底,，湖面在陽光的照射下閃著金色的浪花兒，“湖里有什么呢,？”我自言自語道,。一群可愛的的海洋生物馬上浮現(xiàn)在我腦海里，有美麗的海星,、帥氣的劍魚,、美味的帶魚、威武的海馬,、張牙舞爪的大龍蝦、巨大無比的抹香鯨等等,。這時,，湖里突然浮起一艘潛水艇，管它三七二十一,，我三步并作兩步跳上了那潛水艇潛入了那深不見底的湖里,。哇，這潛水艇真的很牛很堅固,，它既能撞飛巖石還能緩慢漫游,。到了湖底，我穿上潛水衣,，走在水底,，哇！石頭底下有一個軟綿綿,、胖乎乎的海參,！我用雙手小心翼翼的捧起這個可愛的小東西，輕輕地?fù)崦?。忽然,，我好想被鯊魚的尾巴拍大了一下似的，腦袋一陣劇痛,。

“臭小子,！看看現(xiàn)在幾點了？放學(xué)大半天了,，怎么才到家,！快去寫作業(yè)去”原來是媽媽的巴掌不是鯊魚尾巴。

看著大發(fā)雷霆的媽媽，我連忙小跑著進(jìn)我的房間,，做起作業(yè)來,。

將來，我想做一個超級賽車手,、或者做一名威風(fēng)的宇航員,、再或者去做關(guān)xxx的工作……哎！天天這樣白日做夢可不行,，眼下得好好完成作業(yè),，好好學(xué)習(xí)，相信在不久的將來美夢會成真哦,！

寫作文放學(xué)路上字 寫作文放學(xué)路上的景色篇四

古人云,，一日之計在于晨。這句話對于熱愛學(xué)習(xí)的人來說是終極寶藏,，但對于我們這些被學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)壓彎的人來說,，一天中最快樂的時光是在上學(xué)的路上。

“放學(xué)后,！”隨著一聲清脆的鈴聲,，不知哪個男生發(fā)出一聲興奮的大叫，教室開始沸騰,。所有的學(xué)生背著書包沖出了學(xué)校,。雖然他們永遠(yuǎn)也完成不了的作業(yè)落在了他們的肩上，但他們真的很緊張,。那一刻是我們的自由世界,。

在路上，人們熙熙攘攘,，正在回家的路上,。這時，在工作的高峰期,，汽車已經(jīng)排成了長隊,。司機(jī)打開車窗，抱怨不滿,。他看著似乎永遠(yuǎn)不會翻身的紅燈,，一臉無奈；父母焦慮地看著手表,，臉上露出焦慮的神色,。

人行道上，放學(xué)后到處都是孩子們的地方,。那些調(diào)皮的男生在互相打架,，發(fā)泄著自己剩下的精力。姑娘們?nèi)齼蓛梢黄鸹丶矣懻摻裉斓男迈r事；而那些性格內(nèi)向的孩子,，一個人走在人群中間,，帶著一點思考，但臉上也露出了開心的神色,。

“哎,，風(fēng)味小吃！”一直聽到“嘿,，小物件沒了”的喊聲,，這是那些攤主最忙的時候。所有的學(xué)生都圍著攤位,，批判地選擇,，這成了上學(xué)路上的一道特殊的風(fēng)景線。

一眨眼的功夫,，時間已經(jīng)悄然遠(yuǎn)去,。當(dāng)我看表的時候，已經(jīng)六點半了,。只有當(dāng)我知道有不好的事情發(fā)生的時候,，我的父母和大人還在家里等著我們。我沖回家,。

唉，一天中最美好的時光已經(jīng)過去,，回到家,，是那份麻煩的作業(yè)和父母的監(jiān)督，留給我們的卻是上學(xué)路上那份令人著迷的快樂,。

寫作文放學(xué)路上字 寫作文放學(xué)路上的景色篇五

夕陽熏紅了半邊天,，將放學(xué)的路染透。

也不知道怎的,，媽媽遲遲沒有接我,，朝馬路上看去，清一色的藍(lán)白校服套在少年們的身上,，卸下一天的負(fù)擔(dān),，似乎腳步都是輕快的，三個一群兩個一伙迫不及待地向?qū)Ψ街v著憋了一天的話,，講著講著,，越講越激動，后來竟手舞足蹈起來,，一雙手在夕陽下比比劃劃,，也不知道在描繪著怎樣的雄心壯志。

馬路對面不起眼的一個小角落里賣著關(guān)東煮，熱烘烘的氣從小巷散開,，勾著同學(xué)們的味蕾,，賣東關(guān)煮的是一對老爺爺老奶奶，生意很火爆,，小車子旁圍了一大幫人,，大家一邊手里數(shù)著不多的零用錢一邊問著價格，到手的食物大多很簡陋,，但都吃得津津有味,，不一會就吃完，有的還會意猶未盡地吧唧吧唧幾下嘴巴,，回味著屬于小吃的味道,。

路邊的草漲勢極為猖狂，一排排柵欄都攔不住如此瘋狂的草,。黃梅時節(jié)紛紛的雨將這草養(yǎng)得青翠欲滴,，繁繁茂茂一大片，讓人忍不住遐想在這草叢深處會不會有一個昆蟲小王國,，在這片凈土上無憂無慮地生活著,。樹長也得極高，樹葉遮住一大半的天空,，當(dāng)風(fēng)撥開樹葉時就可以看到一塊洗過的藍(lán)綢子高高掛著,。不知名的鳥兒在不知名的樹上唱著不知名的歌，將放學(xué)的路點綴得如此美好,，怎能不讓人心情愉悅,？

夕陽下的路如詩如畫，媽媽踏著一路的詩畫來接我,。放學(xué)路上多美,。

放學(xué)路上08-02

放學(xué)路上06-02

寫作文放學(xué)路上字 寫作文放學(xué)路上的景色篇六

今天，我和喻巧靈愜意地走在放學(xué)路上,。

我們一會兒觀賞亭亭玉立的柳樹,，一會兒擺弄五顏六色的小花。我和喻巧靈邊走邊聊,，有點累了,。不知不覺中，我們走到了一個地方,。這個地方旁邊種著桃花和山茶花,，漂亮得很。這時,，一座仿古式亭子映入眼簾,。這座亭子屋頂上四個角翹起來,，像四只展翅欲飛的大鳥。亭子里邊,，有四條石頭做的長凳,，外面是有弧度的木靠背。在中間的位置,，有一塊四四方方的小石板,，很光滑，上面還用巧妙的方法印上了金絲花,?？傊鞘且粋€非常漂亮的小亭子,。

我和喻巧靈相視一笑,，興高采烈地朝亭子奔去。還沒到那兒,，我們就發(fā)現(xiàn)有人“捷足先登”了,。走進(jìn)仔細(xì)一看，原來,，是兩位大哥哥和兩位大姐姐坐在里面說話,。“我們快點走吧,，他們看上去有點不太友善,。”旁邊的喻巧靈悄悄說,?！班牛?。”我點了點頭,。

我們正準(zhǔn)備離開時,，有一位大哥哥突然說：“又是你們，昨天我不是告訴過你們,，有人在這里上廁所,，很臭的?！逼渌鼛孜灰宦?，立刻“咯咯咯”壞笑起來。我瞪了他們一眼,，喻巧靈也用殺人般的目光射向他們,。

我們出亭子的時候,，其中一位大哥哥一邊朝我們招手，一邊說：“有事記得來找我,，大街嶺小學(xué)131班,！”氣得我們火冒三丈，有氣卻不敢出,。其實,，昨天我們根本沒有碰到那位大哥哥。他說的那番話,，完全是胡言亂語,。

碰上這種人，我形容他們的詞就只有一個：不可理喻,！

寫作文放學(xué)路上字 寫作文放學(xué)路上的景色篇七

十一月淺金色的陽光,，溫暖卻不過分熱烈地撒在中午歸家的學(xué)生們身上，前面不遠(yuǎn)處出現(xiàn)了我的小學(xué)好友慢吞吞的背影,，我搶步上前,，一巴掌拍向她的右肩，“萬人迷,！怎么沒跟屁蟲黏著你,？”

她驚慌回頭，發(fā)現(xiàn)是我,，松了口氣,，“不想跟她們一起走?！?/p>

“眼睛好像變小了,，”我開玩笑地問：“又失眠了？”

她臉色一變,，左手迅速撫上臉頰,，垂下眼簾，囁嚅道：“臉還腫著嗎,？我媽打我了,。”

這可真是出人意料的展開,！我大吃一驚,，印象里她嬌小的媽媽總是斯文地微笑著，她也一直是溫柔乖巧的甜心寶寶,，到底發(fā)生了什么,，居然讓她媽媽如此氣急敗壞呢？

沒等我詢問,，她自己開口了：“昨晚一道數(shù)學(xué)題不會,，我媽訓(xùn)我：‘上課干啥去了,？！肯定沒認(rèn)真聽講,！’‘期中考得那么爛,，你想怎么的？’可是那道題補(bǔ)習(xí)班老師講太快根本沒聽懂,，我解釋說：‘期中考試和這道題沒關(guān)系’,，我媽突然就發(fā)火了，怒吼道：‘只會找借口,！’猛地扇了我一耳光,，我腦袋嗡嗡響，今天早上左邊臉腫得好高……”

我張口結(jié)舌,，不知道該說些什么好,。

她驟然轉(zhuǎn)變了話題，“你期中的年級排名怎么樣,？”

“呃,，”我支支吾吾，“不理想,，別提了,！”

她信以為真，不再追問,，繼續(xù)訴苦：“差不多天天都有補(bǔ)習(xí)班,，又是學(xué)校作業(yè)，又是補(bǔ)習(xí)班作業(yè),，還要排練節(jié)目,，十二點多才能睡，白天上課都迷迷糊糊……”

不知不覺,，我們走到了她家樓下,，她跟我揮手告別，我則心情沉重地獨(dú)自踏上歸途,。

是什么讓本該溫情脈脈的親子關(guān)系劍拔弩張,？是什么讓曾經(jīng)親密無間的朋友不再坦誠相對？是什么剝奪了我們原應(yīng)感受到的求知喜悅,，將學(xué)習(xí)變成了以應(yīng)試為目的的苦差？正午的陽光依然明晃晃的,，我卻感覺絲絲寒意,，仿佛看到白花花的試卷和練習(xí)冊雪崩般排山倒海地呼嘯著向我砸來……

寫作文放學(xué)路上字 寫作文放學(xué)路上的景色篇九

“滴滴答答——”校門外下起了大雨，我艱難地打開桿子都快生銹了的雨傘,，飛快地跑出大門,，不知為什么,，一出校門，整個人都輕松了起來,。

雨水順著傘的邊緣滴落下來,，在我的周圍形成了一個圓圈。握著雨傘把手,，我將這把傘轉(zhuǎn)了起來,，傘上的水珠便飛了出去，傘越轉(zhuǎn)越快,，水珠就像一架ufo邊轉(zhuǎn)圈邊發(fā)射的子彈,，打在行人身上。

我停止了旋轉(zhuǎn),，默默地走到了一個紅綠燈路口,，7、6,、5……眼看綠燈就要沒了,，我加快速度飛奔向馬路的另一邊，背上那沉甸甸的書包一顛一顛的,，打得我腰都快斷了,，不過幸好安全穿過了馬路。

我繼續(xù)悠閑地走著,，雨傘被天上落下的水珠打得發(fā)出了“啪嗒,、啪嗒”的聲音。我想起了小時候,，哥哥跟我說得一句話：“雨水都是天上的神仙拉下來的尿尿,！”我不禁感到一陣惡心，踮起腳尖,，“一跳一跳”地跑到了那一排排商店外面那條可避雨的屋檐下,。

路過一家寵物店，這家店的櫥窗里有幾只活蹦亂跳的小貓,，我趴在玻璃上看了老半天,，鼻子因為玻璃的摩擦，被蹭成了豬鼻子,，反正我自己想想就搞笑,，也不知道別人看見了會有啥反應(yīng)。

看了看表,，時間不早了,，我從地上拾起一片被雨水沖得干干凈凈的綠葉，伴隨著潮濕而冰冷的風(fēng)和滴答作響的雨點,，我繼續(xù)走在放學(xué)的路上……

寫作文放學(xué)路上字 寫作文放學(xué)路上的景色篇十

“池塘邊的榕樹上,，知了在聲聲的叫著夏天,。操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面,?！?/p>

當(dāng)少時兒歌闖入腦中，心河被蕩起層層漣漪,?；厥祝虐l(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的純真早已消失殆盡,。

夕陽西下,，家長們以百米沖刺的速度“蝗災(zāi)”般涌入，仿若一瓶潑出去的水,，滿地皆是,。小孩子們魚兒似的游走，在一一匹配下,，被送進(jìn)一個個黑暗無比的“箱子”,，包裝拖運(yùn)帶走。

回想曾經(jīng),，快樂可以大到一條街的店鋪,，又或者小到一條街上的垃圾桶。傍晚時分,，車水馬龍,，人聲鼎沸，但心中寧靜,，望著那個漸行漸遠(yuǎn)的背影,，一張張五光十色的照片在腦中循環(huán)放映，那甜美的笑容永刻我心,。

記得我們光顧的每家食品店,，在笑聲的浸泡下各樣食品都異常美味；記得我們常去的文具店,，在歡樂的感染下各種物件都分外有情,；記得與你一起擠公交時，是我一輩子用來回憶的,；記得與你一起散步時,，是我一生一世的美好。

她讀了別的學(xué)校,，從此與我不再一同放學(xué),。她留下了最美好的記憶，留下了一串串成長的腳印。一路上,，我與她跌倒過，歡笑過,，哭泣過,，曾經(jīng)的我們沒有豐富的物質(zhì)，卻擁有世間的最美好的事物——純真的友情,！

童年就像一本相冊,，失去了最絢麗多彩的一張。現(xiàn)在的孩子們都忙著接受教育,，卻無法透徹理解友情的意義,。然而，當(dāng)零星般的彩蝶記憶從我腦中飄過,，我很慶幸,，我還是那個擁有幸福童年的孩子。

寫作文放學(xué)路上字 寫作文放學(xué)路上的景色篇十一

惡狠狠地用腳踩住地上一團(tuán)半爛的花瓣,，往后使勁一拖,，地上便劃出了道道棕色的痕，仿佛還不解氣,，胡亂抓了一片樹葉便開始撕,。

語文課上令我難堪的一幕幕仍是讓我煩惱至極，語文老師的那句有“抄襲之嫌”,、同學(xué)的那句“生般硬套,，絕非原創(chuàng)，不合時宣”——我將本對自己的考場作文奪第一的欣喜勁頭轉(zhuǎn)成了氣惱——偏我今天又是受媽媽的囑咐,，必定要自己回家的,，于是便這樣的，一路上便有了剛才那么一出,。

有道是“一切景語皆情語”,，猶是在這樣時候，天必定是下一場大雨,，打一個通天響雷,，我這個失敗的主人公便可站到中間——自然是不打傘，任那雨水打濕,，既而大喊“為什么這樣不公,！”——可惜，今天的放學(xué)路上與那情景偏是不同,，既無打雷,，也無下雨，天卻是“一千里都鏡凈”。

我壓抑著心情,，塞上一只耳機(jī),。書包的沉重不得不讓我放慢腳步，我走在大路旁,，直瞪瞪地望著兩旁的行道樹被風(fēng)吹得一浪接一浪,，耳旁想起劉亮程的《一棵書》——樹自然也有思想，只是無法傳達(dá),，只得站在一旁,，當(dāng)個局外人。想想我平時的上下學(xué)竟然都是被那么一群家伙望著,，不禁也對它們細(xì)細(xì)打量起來,，這一群被風(fēng)吹得前俯后仰的家伙——我們早已忘記了它們的存在，生來便為佇足旁觀,，卻不能絲毫的動彈,，只得被風(fēng)吹得如此——曉旭有一句詩“我是春天里的一棵小草，我只隨風(fēng)柔弱地牽動我的身體”這可不就是我所說的“嫁與東風(fēng)春不管,，憑爾去,，任殘留？”此時的我,，竟也將先前自己的壓抑,、氣惱、全然地加在了這放學(xué)路上的行道樹,。

平日里說是“人非草木,，孰能無情”。我看今日里偏是“草木也知愁,，韶華竟白頭,。”我獨(dú)自說著,，那行道樹也像看出了我心中波瀾般的,，更加地“忘情”地?fù)u擺?？蓱z我是無那先人的才華,，才不能寫一篇《秋閨怨》來表達(dá)心中苦悶的。又恨不得直哭幾句葬花吟的“閨中女兒惜春暮,，愁緒滿懷無釋處,。”

耳機(jī)中樂曲響起：走在岡中,，我不曾回頭,，只能讓自己忍受,。壓抑著心情，我繼續(xù)走在放學(xué)的路上,。

寫作文放學(xué)路上字 寫作文放學(xué)路上的景色篇十二

“叮鈴鈴,，叮鈴鈴，”下課鈴響了,。我卻格外得郁悶,，慢吞吞地清好書包，慢吞吞地走出教室,。

我多希望我是吵鬧村的孩子呀！他們在路上多么快樂??！他們有時候在欄桿上走獨(dú)木橋，有時扮演成孤島上的海盜……

但是,，我不得不面對這個現(xiàn)實,。我的數(shù)學(xué)考砸了，只考了八十分,！

哎,！我走在放學(xué)回家的路上，邊走邊反?。河嬎沐e二題,，我為什么不好好算？填空錯四題,，我為什么不好好想,？答不全扣六分，我為什么不多寫一點兒,？為什么,？為什么？

但是我的心情又有所好轉(zhuǎn),。因為我看見了一只受了重傷的小麻雀,。它的毛是黑色的，只有脖子上有一圈白毛,，像一條圍巾,。它的翅膀受傷了！我趕快找了幾根樹枝,，又扯下三長串藤條,，再拔了二十根狗尾草，一些竹葉,。我用枝條墊底,，再把藤條纏了幾圈，鋪上狗尾草和竹葉，一個窩就做成了,！

我把小鳥輕輕地放在里面,，又把窩放到樹下的草叢中，高高興興地回家了,！

寫作文放學(xué)路上字 寫作文放學(xué)路上的景色篇十三

放學(xué)路上,，走在小區(qū)對面的河灘邊，周圍有外校的學(xué)生還有下班的大人,。我習(xí)慣低著頭走路,，頻率極高的腳步聲和快速移動起伏的影子，這些都讓我感到驚慌——他們走的這么快,，會不會只留我一人在這荒蕪的河灘,？

走過河灘，上橋,、下橋,，然后走進(jìn)小區(qū)后門，到家——這便是我每天放學(xué)要走的路,。進(jìn)了中學(xué)才搬到了這里,，而在這將近兩年的時間里，我一直重復(fù)著這樣的過程——總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)在車站和同行者告別,，然后獨(dú)自走在荒蕪的河灘,。

河灘邊種滿了柳樹。風(fēng)拂過,，河面就像高空俯瞰麥浪一般,，柳枝也跟著一起起舞。水雖微濁,，在此時卻看似清澈無比,。有時從橋上看下，那樣動態(tài)的美總是讓我出神,。它們一齊在風(fēng)中飄轉(zhuǎn)回旋,，蒼涼的河灘此時給人了不同的感覺。河灘是美麗的,，但是她的孤獨(dú)卻是改變不了的,。河灘左側(cè)是廢棄的廠房，舊淡的顏色讓人覺得不適,；矮矮的屋頂就顯出了灰藍(lán)的天空,；右側(cè)高樓的藍(lán)色不合時宜地愈加調(diào)入了憂郁。走在河灘邊,，看到這樣的景致,，總是能想到一些過去的事情,，然后人就變得情緒化、滿腔都是無謂的傷感,。

小學(xué)的日子是大家懷念的日子,。女生們總是成群結(jié)隊、說說笑笑地一起回家,。在路邊兜兜小店,、到書店看看書。每次坐在小吃店,，伴著小籠包的醇香和擔(dān)擔(dān)面的濃郁,，我們像阿婆們一樣，一邊吃一邊聊,。好像大家都是走過半個世紀(jì)的人,，在一起品嘗過去的日子、順便嘗嘗小籠,。這樣一坐總是能坐一兩個小時。再追著夕陽,，背后是父母的催促,，手牽手肩并肩地回家。那時的我們,，臉上總是掛著笑容,，不然就是甜膩的小籠湯汁。

再停住腳步看看現(xiàn)在自己,，身邊只有自己的影子,。還有柳樹的。然后再繼續(xù)走,，走這走也走不完的路,。

秋冬交替時，是我走在放學(xué)路上最期待的時候,。除了柳樹和河灘,，還有云彩。繞路走到小區(qū)的草坪上,，背景是一片綠色,，前景是一面河灘，瞳中的主角就是夕陽和云彩,?？烊攵耍丶业穆飞峡偸怯邢﹃柡驮撇实淖冯S,?！迸阄一丶业呐笥?，讓我來好好看看你！“每天說完這句話再抬頭,，朋友給我?guī)淼捏@喜總是嶄新,。熟悉的光芒、熟悉的氳圈,，卻總是不同的事情——不同形狀,、速度、顏色的云彩,，我想到的過去也不同,。

那是幼兒園，放學(xué)總是很晚,，因為爸爸總是很晚來接我,。每天我都等在門房間的小燈下，期待下一個走進(jìn)的家長就是爸爸,。聽到了熟悉的鑰匙串聲,，我總會跑出門房間。多半我是猜對的——是爸爸,。然后這樣一高一矮的身影就離開了幼兒園的小巷,。坐在自行車上，有”咯咯咯咯“的笑聲和自行車”嘎吱嘎吱“的喘氣聲,。是兩個人太重了嗎,？偶爾的猜測失誤，我會難過一會兒,，然后繼續(xù)豎起耳朵,。不管爸爸多晚來接我，我總是會很開心——我喜歡自行車馱著我們的聲音,。

走在放學(xué)路上,，慢慢地走，細(xì)細(xì)地想,。柳樹,、河灘、夕陽和云彩,，朋友會陪伴我走過放學(xué)孤單的路,。但這走也走不完的路總也有盡頭——

到家了。