總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)字篇一

一,、師生高度重視,，活動(dòng)內(nèi)容安排扎實(shí)到位

為了保證社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不流于形式，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了過(guò)去開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的得與失,，汲取了以往工作經(jīng)驗(yàn),，在安排工作之前，組織教職工充認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣教育局的文件精神及有關(guān)要求,，讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要意義。結(jié)合本校實(shí)際,，將社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)歸結(jié)為6大主題,。一是積極參加“感恩”回報(bào)活動(dòng)，利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事,，如冼衣,、做飯、打掃衛(wèi)生,，用這種方式來(lái)表達(dá)對(duì)父母的養(yǎng)育之恩,，從而懂得如何去感恩，養(yǎng)成感恩的習(xí)慣,；學(xué)校組織具體到楊屯敬老院開(kāi)展了獻(xiàn)愛(ài)心義務(wù)勞動(dòng),。二是在節(jié)假日向親朋好友積極宣傳“開(kāi)車不飲酒，飲酒不開(kāi)車”,，堅(jiān)決拒乘酒駕車,；三是堅(jiān)持體育鍛煉，選擇一兩項(xiàng)自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng),，每天堅(jiān)持鍛煉,；四是國(guó)慶節(jié)通過(guò)社會(huì)調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)書(shū)籍,，進(jìn)行一次中國(guó)傳統(tǒng)教育,。五是開(kāi)展“感受家鄉(xiāng)新變化”活動(dòng)，去家鄉(xiāng)標(biāo)志性的,、變化最有影響的地方游玩,，寫(xiě)一篇游記記錄下發(fā)現(xiàn)的變化，還可用鏡頭記錄下來(lái),；六是參加一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，在社區(qū)做一些義務(wù)勞動(dòng)，做個(gè)“環(huán)保衛(wèi)士”,，做一份以“綠色環(huán)?！睘橹黝}的手抄報(bào)。各班均能按時(shí)按要求完成任務(wù)，扎實(shí)開(kāi)展了不同形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。

二,、活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式靈活多樣

我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式多樣,，有集體性的,，也有單個(gè)開(kāi)展活動(dòng)的，通過(guò)查看活動(dòng)反饋表和各班活動(dòng)總結(jié),，反映出學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容比較豐富,。一是要求學(xué)生寫(xiě)一篇讀后感、完成一幅手抄報(bào),。通過(guò)閱讀書(shū)籍,、收集資料寫(xiě)（畫(huà)）出自己的感受，進(jìn)一步使學(xué)生了解祖國(guó)的變化和遵守法律法規(guī)的重要性,。這樣大大拓展了學(xué)生的知識(shí)視野,；二是開(kāi)展各種體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)親身體驗(yàn)感悟做人道德,；三培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手,、動(dòng)腦能力。

三,、活動(dòng)效果非常明顯,，社會(huì)整體反響較好

在今年社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，從活動(dòng)記錄單反饋的信息可以看出,，廣大家長(zhǎng)對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)都非常滿意,，對(duì)我校今后的教育教學(xué)工作也提出了中肯的建議。全體學(xué)生能嚴(yán)格依照新頒《守則》,、《規(guī)范》要求自己,，文明守紀(jì)、禮貌大方,，約束自己的行為,。

總之，通過(guò)這些活動(dòng),，學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉,，孩子們也學(xué)到很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,。使我校教育工作真正形成社會(huì)、家庭,、學(xué)校齊抓共管的好局面,，我們將在今后的工作中,，為學(xué)生們提供更多體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合能力,。

參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)字篇二

今年3月初,，我經(jīng)同學(xué)介紹加入了__組織的“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍。一開(kāi)始,，我們并不確定要到哪個(gè)地方三下鄉(xiāng),，與學(xué)校方面的聯(lián)系以及策劃書(shū)的撰寫(xiě)，大部分是由隊(duì)長(zhǎng)__負(fù)責(zé),。當(dāng)時(shí)我也不清楚自己能夠幫得上什么忙,，只等著隊(duì)長(zhǎng)辦完事情給我們發(fā)通知。 大概是3月末4月初,，我們隊(duì)伍三下鄉(xiāng)的地點(diǎn)確定下來(lái)了——潮州市__小學(xué),。接下來(lái)的方案撰寫(xiě)，整支隊(duì)伍都參與其中,。我是屬于支教組的,。從支教的人員安排,、科目安排,、課表安排，還有教案的編寫(xiě),，我們組的組員都花了很多時(shí)間在做,。對(duì)于教案，本來(lái)我并不打算寫(xiě)得太多,，但根據(jù)組長(zhǎng)英純發(fā)給我們的模板,，寫(xiě)出來(lái)的教案還算詳細(xì)。雖然到了實(shí)際支教沒(méi)有全部按照教案的安排實(shí)行,，但是充分的準(zhǔn)備讓我在給學(xué)生上課時(shí),，所涉及的知識(shí)更全面。

5月份勞動(dòng)節(jié)放假期間,，隊(duì)長(zhǎng)__去了__小學(xué)踩點(diǎn),，并拍了很多__小學(xué)的照片。從照片里,，我們大概了解了學(xué)校的情況,。聽(tīng)隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)校的條件還不錯(cuò),，但交通不是很方便,。之前我也聽(tīng)兼班說(shuō)過(guò)，__小學(xué)的所在的地方比較偏僻,。但我也不大注意,，反正到時(shí)是跟著大隊(duì)伍走，感覺(jué)還是挺安全的。五一放完假回來(lái),，我們聽(tīng)到了一個(gè)好消息,。在三下鄉(xiāng)方案評(píng)比中，我們隊(duì)的方案在10級(jí)的隊(duì)伍中分?jǐn)?shù)是最高的,。當(dāng)時(shí)我的心情很激動(dòng),，畢竟這是大家的努力的結(jié)果，我不知其他隊(duì)伍是怎樣做這些工作,，我只知道我們隊(duì)確實(shí)是很認(rèn)真地在做,，這也算是辛勤付出之后的收獲吧。之后,，我們隊(duì)伍開(kāi)過(guò)幾次會(huì)議,。

而從6月中旬到7月初，因?yàn)榭荚嚨脑?，三下鄉(xiāng)的事情暫放在一邊,。 7月7號(hào)，考試結(jié)束,，三下鄉(xiāng)的試講培訓(xùn)再次開(kāi)始,。其他組的物資準(zhǔn)備在先前都已弄得差不多了，其他的一些后期工作仍在進(jìn)行,。此時(shí),，我是很期待三下鄉(xiāng)的?；蛟S一開(kāi)始大家還沒(méi)有投入到狀態(tài)中,，所以開(kāi)會(huì)、試講或是排練的時(shí)候總有人遲到,，我自己也遲到過(guò)兩三次,，這讓我懊惱不已。當(dāng)時(shí)副隊(duì)長(zhǎng)子籌很擔(dān)心我們會(huì)因?yàn)槟哿μ?，而?dǎo)致隊(duì)伍無(wú)法地做好這個(gè)活動(dòng),。我明白，無(wú)論在什么團(tuán)隊(duì),，凝聚力和向心力都是很重要的,，而我對(duì)我們的隊(duì)伍是信心滿滿的。就我個(gè)人而言,，說(shuō)實(shí)話,，不管參加什么活動(dòng)，只要是自己需要負(fù)責(zé)任的,，都會(huì)努力去完成,，就算平時(shí)看起來(lái)是一副無(wú)所謂的樣子,。我相信，我們隊(duì)伍里的人也會(huì)全心全意投入到活動(dòng)中來(lái)的,，因?yàn)槲覀兪菍?duì)這次三下鄉(xiāng)有熱情,、有興趣才走到了一起。

7月11號(hào)晚,，我們從華師出發(fā),，第二天中午到達(dá)__小學(xué)，13號(hào)到18號(hào)是活動(dòng)正式進(jìn)行的時(shí)間,。第一天,，我很快就適應(yīng)了自己的工作，其他隊(duì)友也各司其責(zé),。一周的時(shí)間過(guò)得很快,，期間當(dāng)然也遇到一些問(wèn)題。例如我自己就遇到了下雨天學(xué)生在操場(chǎng)打架,。那天是15號(hào),，剛好輪到我值班。上午第三節(jié)下課,，我去樓下倒垃圾,。回來(lái)的時(shí)候,，被五年級(jí)的一個(gè)小男生叫住了,，他說(shuō),，三年級(jí)的__和__打架了,。我沒(méi)帶傘，就讓那個(gè)小男生送我到操場(chǎng),。趕到操場(chǎng),，兩個(gè)小孩子早在地上扭成一團(tuán)。我上前抱住了泉池,，他沒(méi)穿雨衣,，衣服都濕了，手和脖子都有抓痕,，文森的的臉也被抓傷了,。打架的起因很簡(jiǎn)單，泉池推倒文森的自行車,，又沒(méi)幫他扶好,，所以文森生氣了，先動(dòng)手打了泉池,，后來(lái)兩個(gè)人就扭打起來(lái),。他們兩人是同個(gè)村的,，平時(shí)的關(guān)系還不錯(cuò)，下課經(jīng)常一起玩,。因此我也不能怎么批評(píng)他們,，因?yàn)樾『⒆又g不用幾分鐘就和好了，大人太多的介入反而會(huì)讓他們更難很好地相處,。

因此我只跟他們說(shuō)了很老套的話——“同學(xué)之間應(yīng)該友好相處,，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就打架。你們都被抓傷了,，老師看著都心疼,，回家父母看了更心疼呢?！碑?dāng)時(shí),，我確實(shí)很心疼泉池，他個(gè)子小,，被按在地上,，衣服都濕了。小孩子也很聽(tīng)話,，都紅著眼眶回家了,。整個(gè)過(guò)程那個(gè)五年級(jí)的小男生都幫我撐著傘，后來(lái)他又把我送到辦公室,。我問(wèn)過(guò)他的名字,，不過(guò)又忘了，真的很感謝他,，要不是他,，我也不知道那兩個(gè)小孩子打架的事?；氐睫k公室,，我跟其他老師說(shuō)了，不過(guò)他們都很忙,，不太在意,。我想想其實(shí)這好像也不是什么大事，只不過(guò)是小孩子打架,，在他們這個(gè)年齡也算正常,，稍微教育一下就可以了，所以也就沒(méi)再提起了,。而更值得我反省的是,，如何在課堂上和平時(shí)的班級(jí)管理中，讓學(xué)生講文明講禮貌,，減少不必要的打鬧,。在“三下鄉(xiāng)”之前,，對(duì)此我也有所準(zhǔn)備。因?yàn)槲覀兘M沒(méi)開(kāi)設(shè)禮儀課,，所以第一節(jié)語(yǔ)文課我就給學(xué)生上了“文明用語(yǔ)和禮貌禮儀”,，教給他們一些日常禮貌用語(yǔ)和禮儀。自從出了這件事之后,，在每節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始之前,，我都跟他們一起復(fù)習(xí)這些基本的禮貌用語(yǔ)。我只想讓他們知道,，一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”和“沒(méi)關(guān)系”,，可以化解很多同學(xué)之間不必要的矛盾。提問(wèn)的時(shí)候,，孩子們也都很開(kāi)心地回應(yīng),，爭(zhēng)著起來(lái)回答。這在成年人看來(lái),，也許會(huì)覺(jué)得有些幼稚,。但是我相信，這些孩子真的在認(rèn)真學(xué),。

在“三下鄉(xiāng)”的支教中,，我教三、四年級(jí)的語(yǔ)文兼當(dāng)三年級(jí)的班主任,。支教第三天,，支教組的同事們差不多都摸清不同年級(jí)各自需要的課堂形式。三年級(jí)的學(xué)生比較容易躁動(dòng),，10歲左右的孩子上課能安靜10分鐘就已經(jīng)很不容易,。如何讓他們能較安靜而又可以學(xué)到東西?最好的辦法就是讓他們抄、讀,、甚至是背,。四年級(jí)的學(xué)生比較喜歡聽(tīng)老師講故事,，所以課前就需要花多點(diǎn)時(shí)間備課,。在__小學(xué)，不同的學(xué)生所掌握的知識(shí)相差很大,，一些學(xué)生平時(shí)看課外書(shū)的機(jī)會(huì)比較多,，所掌握的知識(shí)也比較多，一些學(xué)生甚至連字都寫(xiě)不好,。我們隊(duì)伍在__小學(xué)呆的時(shí)間也就只有一個(gè)星期,，所以我盡量挑些簡(jiǎn)單又實(shí)用的東西講?？傮w來(lái)說(shuō),，這些學(xué)生很勤奮,，記憶力也很好，上課講的,，過(guò)一段時(shí)間再提問(wèn)他們都可以記得很牢,。在平時(shí)與他們的相處中，他們也是很有禮貌,。說(shuō)實(shí)話,，我很喜歡這些學(xué)生。作為三年級(jí)的班主任,，面對(duì)他們這群調(diào)皮的孩子,，我不得繃著臉，還向他們發(fā)過(guò)幾次脾氣,。本以為這樣學(xué)生會(huì)很討厭我,，可當(dāng)他們見(jiàn)到我，還是很高興地跟我打招呼,，送我小禮物,。第二課堂的老師教他們折愛(ài)心，于是我每天都能收到他們折的愛(ài)心,。 每天評(píng)改他們的日記也是一件很快樂(lè)的事情,。

小孩子在日記中什么都寫(xiě)，例如,，今天上了什么課,，喜歡哪一個(gè)老師。在他們稚嫩的語(yǔ)言中,，我看到他們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)我們的不舍,。其實(shí)，我也希望多教他們一段時(shí)間,，可是我們?cè)赺_小學(xué)服務(wù)的時(shí)間只有一周,，而且我也很想回到半年沒(méi)回的家。最后一節(jié)課,，我按照原先的安排,，在課堂的最后，跟我?guī)У娜?、四年?jí)的學(xué)生都談起了理想,。不要以為這個(gè)年齡的小孩不懂事，其實(shí)理想對(duì)他們來(lái)說(shuō),，更顯得神圣,。三年級(jí)的小女生麗蝦，還有小男生偉檳、金用都說(shuō)自己長(zhǎng)大要當(dāng)老師,。泉池也站起來(lái),，很大聲地說(shuō)，“我長(zhǎng)大了要當(dāng)一個(gè)醫(yī)生,，醫(yī)好所有人的病,。”當(dāng)時(shí)澤娟剛好站在課室后面,，忍不住為他鼓掌,。

四年級(jí)的小胖子說(shuō)他長(zhǎng)大了要當(dāng)宇航員，有的小女生說(shuō)要當(dāng)畫(huà)家,，因?yàn)樗矚g第二課堂的老師教他們畫(huà)畫(huà),。我聽(tīng)他們講述，漸漸被感動(dòng),，情緒也變得有些激動(dòng),。下課之前，我送給學(xué)生兩句話,，一句是——“有夢(mèng)想就了不起”,，還有一句——“無(wú)所畏，有所為”,。我跟他們說(shuō),，“老師很喜歡你們這個(gè)地方，你們這里很漂亮,，村民很熱情,，你們又很可愛(ài)?？墒悄?，老師還是希望你們能夠好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有一天能走出大山,，等你們有成就了,，然后再回來(lái)建設(shè)你們這里好不好啊?”“好……” 當(dāng)時(shí)，我感覺(jué)自己就是在糊弄小孩子,，自己說(shuō)的話連自己聽(tīng)著都覺(jué)得很空,。我們與學(xué)生的相處也就一周時(shí)間，所能教授給他們的知識(shí)不多,，所以我也不會(huì)奢望自己就能在這短短的時(shí)間內(nèi)影響到他們以后的人生,。就算自己也不是樂(lè)觀的人，可在這些孩子面前,，我學(xué)會(huì)了如何將樂(lè)觀的一面展示出來(lái)，并告訴他們,，生活是很美好的,。為什么要跟他們談理想?前段時(shí)間流行一句話——“別跟我談理想,，早戒了?！笨墒撬麄冎皇呛⒆?，大山里的孩子，應(yīng)該讓他們覺(jué)得未來(lái)充滿希望,。只有這樣他們對(duì)生活,、對(duì)學(xué)習(xí)才會(huì)有熱情。不過(guò),，說(shuō)起夢(mèng)想,，也是比較抽象的東西，他們能記得多久?其實(shí),，我所做的這些,，根本就是收效甚微，但最終還是固執(zhí)地堅(jiān)持下來(lái),。

18號(hào)上午,，我們的課程全部結(jié)束。下課后,，四年級(jí)的學(xué)生問(wèn)我,，“老師，你們以后還會(huì)來(lái)嗎?”我停頓了很久,，才跟他們說(shuō),，“老師，可能來(lái)不了了,?！薄澳俏乙院笤趺床拍芤?jiàn)到你們?”“要不這樣吧，你們好好讀書(shū),，以后去廣州找我們好不好?”“好……”這算是給他們一種憧憬吧,，等他們真的到廣州找我們的時(shí)候，也許我們都不在廣州了,。 18號(hào)下午,，下了幾天雨之后終于放晴，我們隊(duì)的文藝匯演也順利進(jìn)行,。為了這次表演,，我們隊(duì)從還在華師的時(shí)候就開(kāi)始排練了。湘鈺很辛苦,，活動(dòng)的很多節(jié)目都是她排出來(lái)的,。還有，銀玉、湘奇,，茜媛她們,，為了教好學(xué)生的舞蹈，在華師時(shí)還專門請(qǐng)別人來(lái)教,。隨著匯演的圓滿落幕,，我們的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)也告一段落了。晚上開(kāi)會(huì)的時(shí)候,，姚霖老師表?yè)P(yáng)了我們,，也提出了一些不足，并給了很多建議,。在我看來(lái),，我覺(jué)得我們已經(jīng)很了不起了。我們所有人是因?yàn)槟且环轃崆樽叩搅艘黄?，大家同?0級(jí)的大一學(xué)生,，在活動(dòng)的前五天沒(méi)有指導(dǎo)老師的情況下，完全靠自己在摸索,。其中的突發(fā)狀況,，隊(duì)長(zhǎng)和其他人都處理得很好。這一次活動(dòng),，我相信大家都會(huì)有所成長(zhǎng),。當(dāng)然，有不足就該改進(jìn),，這樣才會(huì)有進(jìn)步,。

老師給的建議，我記下來(lái)了,，希望自己以后在其他活動(dòng)中,，不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。在此次活動(dòng)中,，我覺(jué)得我自己除了支教,，還有參加最后的文藝匯演，其它好像什么都沒(méi)做,。三下鄉(xiāng)期間的天氣都不是很好,，調(diào)研組和宣傳組的隊(duì)友都冒著雨不止一次地到村子里去做調(diào)查、訪談,，還有宣傳,。后勤組的同學(xué)更加辛苦了，我們25個(gè)人,，每天三餐,，都是他們?cè)谧?。而且，我們?nèi)锣l(xiāng)的地方比較偏僻,，買東西不方便,。但是,，幸運(yùn)的是,，這里的村民很熱情，每天都會(huì)幫我們送菜送肉過(guò)來(lái),。身處異鄉(xiāng)能夠得到別人的幫助,，我覺(jué)得是一件很幸福的事，雖然沒(méi)有親口跟村民說(shuō)聲謝謝,，但我會(huì)心存感激,。 19號(hào)早上，有的學(xué)生6點(diǎn)多就走路到學(xué)校送我們,。

三年級(jí)的搗蛋鬼仕杰問(wèn)我,，“老師你為什么要走了?”我跟他說(shuō)，“我要回家啊,?！彼謫?wèn)，“為什么不等過(guò)年才回去?”“因?yàn)椤辈恢涝撛趺椿卮鹚?。車開(kāi)走的時(shí)候,，看了一下車窗外，有的學(xué)生都哭了,。這是一種什么樣的心情?形容不出,，反正很難受。我只能像這些孩子們?cè)谌沼浝锼鶎?xiě)的一樣——我會(huì)好好珍惜這一個(gè)星期,，好好珍惜你們的,。我很喜歡我們這支隊(duì)伍，這些日子里隊(duì)員之間也相處得很融洽,。

在三下鄉(xiāng)中,，我收獲的不僅僅是教學(xué)上的經(jīng)驗(yàn)，還有友情和面對(duì)困難的勇氣,，而我也更加堅(jiān)定了要當(dāng)老師的決心,。同時(shí)，我要感謝我們的隊(duì)伍給了我這個(gè)的機(jī)會(huì),，讓我認(rèn)識(shí)了24個(gè)負(fù)責(zé),、熱心的隊(duì)友，還有一群活潑可愛(ài)的孩子,。這一個(gè)星期來(lái)所經(jīng)歷的一切,，將會(huì)成為我人生中一段美好的回憶,。

參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)字篇三

今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦,，但我從中鍛煉了自己,，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也透過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐,，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì),。

炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有潛力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí),，也想透過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干,，培養(yǎng)自己的韌性,，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的潛力能否被社會(huì)所承認(rèn),。想透過(guò)社會(huì)實(shí)踐,，找出自己的不足和差距所在。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的高中生們帶給了廣泛接觸基層,、了解基層的機(jī)會(huì),。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流,，思想碰撞出了新的火花,。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),，理解了“從群眾中來(lái),，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去,、到基層中去,，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路,。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”,。透過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了才干,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生,，即將走上社會(huì),，更就應(yīng)提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì),、適應(yīng)社會(huì),。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,，絕知此事要躬行”,。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生,，只重視理論學(xué)習(xí),，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想,。透過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高,。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平,。

透過(guò)實(shí)踐,，原先理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,，加深了對(duì)基本原理的理解和消化每一天,，捧著厚厚的問(wèn)卷，懷著一份份堅(jiān)定的信念,，我們?cè)诹胰障卤寂苤?。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)谶@過(guò)程中成長(zhǎng)了不少,，懂得了不少,。

作為一名高中生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性,。并期望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在高中中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的,，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活,，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì),，才能使自己得到鍛煉,，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐,，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生,。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足,，社會(huì)實(shí)踐的好處也在于此。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅僅使我的各方面潛力得到了提高,，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神,。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì),，真的很有好處,，我想以后我還會(huì)一如既往地支持高中生的暑期實(shí)踐。

參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)字篇四

一,、在社會(huì)上要善于與別人溝通,。

一段的尋找工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí),。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變,，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng),，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)團(tuán)體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過(guò)程中融洽，更事半功倍,。別人給你的意見(jiàn),，你要、耐心,、虛心地,。

二、在社會(huì)中要有自信,。

自信麻木的自夸,，而是對(duì)的能力肯定。在多次的面試中,，明白了自信的性,。你社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)系。的是你的能力不比別人差,。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)積累的,，次又何來(lái)、次呢?有自信使你更有活力更有精神,。

三,、在社會(huì)中要克服膽怯的心態(tài),。

開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打暑假工時(shí),，就害怕了,。覺(jué)得挺多的，的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)歷等種種原因使覺(jué)得很渺小,，懦弱就表露。幾次的嘗試為克服內(nèi)心的恐懼,。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就都會(huì)的,，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕,，當(dāng)你克服心理的障礙,，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我,，征服才能征服世界,。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某位名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂,，怯懦通往地獄?！?/p>

四,、工作中地知識(shí)。

知識(shí)猶如人體血液,。人缺少了血液,，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí),，頭腦就要枯竭,。是我覺(jué)得次暑假社會(huì)實(shí)踐學(xué)到了覺(jué)得在社會(huì)必不可少的項(xiàng)目。正是有的環(huán)境,，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心,。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力的雙手和大腦維持的生存，,，也想親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓更社會(huì),，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉的才干,，培養(yǎng)的韌性,，更為的是檢驗(yàn)一下所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，的能力能否被社會(huì)所承認(rèn),。想社會(huì)實(shí)踐,，找出的和差距所在,。找工作也易事。的工作都需要有經(jīng)驗(yàn)的,，有知識(shí)的,。一聽(tīng)我是大一生，就說(shuō)“你先回去吧,，決定了再通知你”,，但從未有回應(yīng)?？匆?jiàn)有飯店找勤雜工,，我進(jìn)門說(shuō)明來(lái)意。沒(méi)想到,，那老板看了看我的穿著,，說(shuō)不招了。我一頭霧水,，不知是我看起來(lái)不像個(gè)能吃苦的?機(jī)緣巧合,，居然讓我在學(xué)校找了一份美差，讓我整理看管圖書(shū)館!本以為是放假期間會(huì)沒(méi)事,，結(jié)果天下來(lái)累到不行,。學(xué)期下來(lái)了，教師還有學(xué)生都在學(xué)期結(jié)束是還書(shū),。圖書(shū)的整理當(dāng)務(wù)之事,。消除原先記錄，再?gòu)男路诸惙偶堋€(gè)子的我拖著個(gè)凳子爬上爬下,，有時(shí)真感到太枯燥無(wú)味了,。可到下午,，我就可以閑下來(lái)看看書(shū),，也算是苦中一點(diǎn)甜。十五天的圖書(shū)館生活很快就結(jié)束了,?？粗煜さ囊蛔酪灰危行┬牢?，有些不舍,，更有些激動(dòng)。它給我的僅是十五天,，還有勇敢,，還有堅(jiān)強(qiáng)，還有信心!感謝洪澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)給了我這次實(shí)踐的機(jī)會(huì)，也感謝半個(gè)月中對(duì)我的照顧,。

參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)字篇五

寒假到了,，又遠(yuǎn)了。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，同時(shí)作為一名90后,，走入社會(huì)是一件必然事件。雖說(shuō)我還是一名大一的學(xué)生,，可是,，我認(rèn)為我還是應(yīng)該借用在大學(xué)里的合適的機(jī)會(huì)，實(shí)踐一下,，試著去觸摸這個(gè)我還一點(diǎn)都還未知的社會(huì),。

同很多同學(xué)一樣，我也想在學(xué)習(xí)以外,，充分利用業(yè)余時(shí)間,，鍛煉自己，獲得社會(huì)實(shí)踐,，拓展人脈關(guān)系,，找到合適自己的工作，并獲得豐厚的收益,。

我想,，寒假是一個(gè)不錯(cuò)的實(shí)踐機(jī)會(huì)。

在假期如約來(lái)臨之前,，我就在心里想：一定要好好的利用這段時(shí)間,，來(lái)鍛煉一下自己。

之前,，知道現(xiàn)實(shí)和理想之間有一定的差距，然而,，如今是體會(huì)到了“現(xiàn)實(shí)與理想之間存在差距”,。

或許，基于我愛(ài)亂想的天性,。在去廣東的路上,，我就在心里琢磨著，這次的實(shí)踐會(huì)很完美,，甚至,，還在腦海里如夢(mèng)的勾勒出一幅實(shí)踐藍(lán)圖。那幅藍(lán)圖里,，有我理想的工作崗位,，有我理想的成就，有我理想的收獲，有我理想的……

然而,，那些“理想的”終于還是活在理想的國(guó)度,，現(xiàn)實(shí)畢竟還是現(xiàn)實(shí)。

我是在20__年1月24日中午到達(dá)廣東的,。24號(hào)那天下午,，我踩上單車，去看了看曾經(jīng)就讀過(guò)的小學(xué)以及初中,，那些沿途的風(fēng)景,，牽動(dòng)一些思緒，想想那些懵懵懂懂的日子,，覺(jué)得自己似乎又長(zhǎng)大了許多,。想想曾經(jīng)，有過(guò)的叛逆,，有過(guò)的煩惱,，有過(guò)的思緒，有過(guò)的成長(zhǎng)的道路,，有過(guò)的求知的道路……或許,，我們就是這樣，審視現(xiàn)狀,，總覺(jué)得自己沒(méi)有長(zhǎng)大,，沒(méi)有收獲。然而,，當(dāng)我們回首時(shí),，才發(fā)覺(jué)，我們一直都在不斷的長(zhǎng)大,，不斷的收獲,。

回想點(diǎn)點(diǎn)滴滴，似乎很多人,，很多時(shí)候,，都會(huì)有一種曾經(jīng)似乎仍歷歷在目的感覺(jué)!我想，這并非是因?yàn)槿说挠洃浟Ψ浅：?，而是,，每一個(gè)人都有念舊的時(shí)候。誰(shuí)叫人是感情豐富的呢!

我想大部分新聞專業(yè)的同學(xué)都想找一份與自己專業(yè)相關(guān)的寒假工,，當(dāng)然,，我也與眾多同學(xué)同列。然而,，現(xiàn)實(shí)就是這樣,，由于很多方面的原因，我想其中也有我本身能力的因素，我并沒(méi)有找到那樣一份“比較理想”的工作,?？墒牵乙餐瑯釉谧约喝フ业降哪且环莨ぷ髦惺斋@了很多,，學(xué)會(huì)了很多,。

在這個(gè)我并不熟悉的工業(yè)化城市，加之語(yǔ)言方面的問(wèn)題,，我并不能找到一份很好的,，與專業(yè)相關(guān)的工作?？墒?，不管怎樣，說(shuō)是經(jīng)濟(jì)方面的原因也好,，說(shuō)是想獲得一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)也好,，我都非常非常想有一份寒假工作，無(wú)論它是怎樣的一份工作,，只要它合法沒(méi)有道德方面的糾結(jié),。

在24號(hào)傍晚以后，我就跟著父親去問(wèn)了很多親戚,，問(wèn)他們廠里是否收假期工,。幾乎訪問(wèn)了所有的認(rèn)識(shí)的人，然而,，終究沒(méi)找到任何一份工作,。也不知道為什么，我并沒(méi)有感到任何的失落,。

25號(hào),，由于24號(hào)到達(dá)后并沒(méi)有睡覺(jué)，以及很想睡一個(gè)懶覺(jué),，于是,，快到中午了我才起床。中午的時(shí)候,，父親和母親仍然沒(méi)有幫我打聽(tīng)到任何與寒假工有關(guān)的消息。然而,，卻聽(tīng)二舅說(shuō),，前一兩天，他騎摩托車經(jīng)過(guò)一家廠時(shí),，看見(jiàn)那家廠貼了招工單出來(lái),，那家廠就挨著我母親上班的廠。我想，我是可以去試一下的,。

吃午飯的時(shí)候,，我跟母親與父親商量了一下，決定下午去試一下,。起先,，母親叫我早一點(diǎn)去，說(shuō)她陪我一起去,，然后她就可以去上班,。可是,，她的提議被我拒絕了,。我想自己獨(dú)自去，不想總是脫離自己,，依靠著別人,。將來(lái)還有好多好多的事情，都需要自個(gè)兒去面對(duì),，去承擔(dān),。所以，我在心里提醒自己：要習(xí)慣“一個(gè)人”才行,。母親說(shuō),，好呀，那就你自己去吧!母親同意了,。然而在她“放飛”我的語(yǔ)氣中,，我仍然聽(tīng)出了她的顧慮與擔(dān)心。我想,，母親那種想放飛我們,，卻又擔(dān)心我們受傷的心情，我們是無(wú)法理解的,。

下午兩點(diǎn)鐘,，我便去了。

去到那里,，我并沒(méi)有看見(jiàn)與招工有關(guān)的信息,。于是，我問(wèn)了問(wèn)那個(gè)門衛(wèi),，這里是否招收臨時(shí)工,。他用帶著強(qiáng)烈本地口音的普通話跟我說(shuō)，你等一下,。他拿出一塊貼了招工的牌子：“是不是這個(gè),?！蔽腋嬖V他，是的,。于是,，他熱情的領(lǐng)我進(jìn)辦公室，并把我領(lǐng)到一個(gè)阿姨面前,。后來(lái),，那個(gè)阿姨叫我去生產(chǎn)車間看一看，看我是否愿意做,。那是一個(gè)配線車間,，車間不是很寬，但卻很長(zhǎng)很長(zhǎng),，環(huán)境不是很差,，除了有幾臺(tái)加工機(jī)器很吵，其余的我覺(jué)得都還好,。從車間里出來(lái),，我告訴那位阿姨，我愿意做,。再后來(lái),，她叫我明天早上七點(diǎn)半去上班。

可是,，從那里回來(lái)以后,，我并不覺(jué)得那份工作滿意，也并不覺(jué)得滿足,，甚至有些許不愿意向那樣一份體力活“投降”,。于是，我踩上單車,，搭上我的妹妹,，以我?guī)啄昵霸谶@里的記憶里的新華書(shū)店為目的地，去尋找一點(diǎn)點(diǎn)希望,。

雖說(shuō)幾年前在這個(gè)城市居住過(guò)幾年,，大部分街道也都沒(méi)有變，然而,，這個(gè)城市仍然讓我覺(jué)得陌生,。我不想進(jìn)工廠工作，當(dāng)我在這里讀初中的時(shí)候,，曾經(jīng)就在假期期間,，進(jìn)工廠工作過(guò)，那時(shí)就覺(jué)得,，工廠的活并不能給予我什么,。記憶中，它就是靠體力賺錢,，并不能鍛煉其它的什么能力,。所以，我努力的向熱鬧的地方“靠攏”,，而非工廠“地帶”,。

有追求，不一定能追求得到,。有理想,，也不一定有成就。在這個(gè)于我既熟悉又陌生的地方,，兜過(guò)很多很多的路,，我卻沒(méi)有找到我想要的工作的范圍內(nèi)的任何一份工作，更是沒(méi)有找到記憶中的書(shū)店,。就這樣,，我滿懷熱情的出去，同樣滿懷失落的回來(lái)!不過(guò),，我還是在心里告誡自己：既然找不到想要的,，那就好好的把那份自己看不起的工作做好好了，看看自己看不起的工作是否能被自己做好,，倘若做不好,，那我又怎能看不起它呢。于是,，我就這樣決定了,。

26號(hào)早上七點(diǎn)半，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)車間,，昨天那位阿姨叫我先坐在車間靠里面的一個(gè)位子,，將臺(tái)面的一些導(dǎo)線穿入細(xì)長(zhǎng)的纖維管里，然后50條扎成一扎,。接著,，她跟一位年輕的戴著眼鏡的大約三十歲的男士說(shuō)了幾句話，似乎要把我放在他的管理下似的,，然后走了,。我想她應(yīng)該回辦公室了吧，可是,，我卻覺(jué)得自己處在了一個(gè)完全陌生的環(huán)境,，雙手雖然在做事，然而,，心里卻不知所措,。每個(gè)人都忙著自己手頭的活,，我想，現(xiàn)在應(yīng)該有很多很多為生計(jì)奔波的人都和他們一樣在自己的崗位上忙碌吧,。每個(gè)人都忙著,，沒(méi)有人來(lái)搭理我，似乎我只是一個(gè)過(guò)客,，雖然事實(shí)是這樣子的,。這樣，那幾臺(tái)機(jī)械發(fā)出的聲響,，讓我覺(jué)得這里很是安靜,。

當(dāng)我做完手頭的工作，我真不知到該干嘛,，臨時(shí)工是計(jì)時(shí)的,，然而，我周圍的暫時(shí)同事似乎都是計(jì)件的,。這時(shí),，我看見(jiàn)了那個(gè)“眼鏡”，他正坐在他的辦公桌前寫(xiě)東西,，于是,，我走過(guò)去問(wèn)：“師傅，那些線都穿完了,?！彼坪跤幸稽c(diǎn)吃驚的望著我，然后回過(guò)神來(lái),，點(diǎn)了點(diǎn)頭,，說(shuō)了一聲：“哦?！苯又?，他領(lǐng)著我到一個(gè)正在工作的師傅面前，跟那個(gè)師傅說(shuō)了幾句,，然后指了指我,，再指了指那個(gè)師傅手頭的工作，最后,，走掉,。這樣子讓我覺(jué)得我似乎并不受歡迎。我走進(jìn)那個(gè)師傅,，他很耐心的教我操作我面前的那臺(tái)名叫“自動(dòng)端子接著器”的機(jī)器,。隨后，他叫我慢慢來(lái),，然后,，走掉,。不過(guò)，后來(lái)他來(lái)檢查我的“工作”的時(shí)候說(shuō)：“不錯(cuò),，學(xué)得蠻快的嘛!”這樣我很高興,。當(dāng)我們的工作得到師傅的認(rèn)可時(shí)我們是快樂(lè)的，難道不是嗎?

我的寒假工生活一直持續(xù)了兩周,，直到車間放假。在今后的整整兩周的日子里,，或許因?yàn)槲沂桥R時(shí)工吧,，車間里的大部分零碎的活我都做過(guò)。那些看似不太容易“接近”的同事,，相處久了就發(fā)現(xiàn)了他們的熱情;看似簡(jiǎn)單的工作,，做起來(lái)才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)未必;不起眼的活,，同樣也有它的“技術(shù)含量”;……

那些日子,，那些零零碎碎的事情，那些沒(méi)有過(guò)的心情……那些種種都或多或少教會(huì)了一些東西,。那些日子,，讓我收獲了一些東西，學(xué)會(huì)了一些東西……