總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒活動總結(jié)篇一

一,、活動主題：

以“學(xué)習(xí)雷鋒精神”為主題,，弘揚民族傳統(tǒng)和民族精神，增強師生“我與學(xué)校共榮辱”的責(zé)任感,。開展“愛祖國,，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛班級”的四愛教育,，增強主人翁意識,，學(xué)會尊重他人、保護環(huán)境,、尊重自我,，具有良好的服務(wù)意識。堅持"從我做起,，從身邊的小事做起",，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設(shè),，為創(chuàng)建健康文明園校作出自己應(yīng)有的貢獻,。

二、具體要求：

活動月的口號是“雷鋒就是你我他”,。在學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生,、文明禮貌等方面以“五要”,、“五不要”為行動標(biāo)準(zhǔn)，立足實際學(xué)雷鋒,，發(fā)揚釘子精神,、艱苦樸素作風(fēng)和助人為樂傳統(tǒng)。

1,、見到雜物彎彎腰,，節(jié)制零食不亂拋——要“善小為之“，不要“小善不為”,。

2,、遵規(guī)守紀(jì)理應(yīng)當(dāng)，誠信樸實生之道——要“嚴(yán)以律己”,，不要“自由散漫”,。

3、文明禮節(jié)很重要,，不拘小節(jié)必自擾——要“善待他人”,，不要“作踐自己”。

4,、勤奮學(xué)習(xí)善思考,，消極懈怠是徒勞——要“學(xué)而善思”，不要“思而不學(xué)”,。

5,、環(huán)境優(yōu)雅育英才，老師教導(dǎo)要記牢——要“善待環(huán)境”，不要“輕狂喧嘩”,。

三,、學(xué)雷鋒活動月具體安排：

1、3月2日,，利用國旗下講話,，做好“學(xué)雷鋒活動月”的宣傳啟動工作，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí),，開展學(xué)雷鋒活動倡議,。各班利用班會課召開一次以“學(xué)雷鋒，懂禮儀,，講文明,，做好事”為主題的班會，做好記錄,。

2,、開展了一次學(xué)雷鋒征文比賽，要求：以“我以雷鋒為榜樣”為主題,，題目自擬,，文體不限,。三—五年級每班選3篇優(yōu)秀習(xí)作于3月15日前上交少隊,。根據(jù)上交的優(yōu)秀習(xí)作，少先隊進行評選,，在少隊活動時間,，請作者帶領(lǐng)全體少先隊員學(xué)習(xí)，并評出優(yōu)秀作品,，將成績納入評選優(yōu)勝班級,。

3、學(xué)雷鋒校園實踐活動結(jié)合

(1),、結(jié)合3.8國際婦女節(jié),，學(xué)校組織了開展“感恩母親”活動(為媽媽制作一張心意卡，給媽媽洗一次腳,，給媽媽寫一封感謝信,，做一件力所能及的家務(wù)活等)，收到了很好的效果,，在全校產(chǎn)生了很好的影響,。

(2)、立足校園做好事,，凈化,、美化校園。做到“雜物三不扔”(不扔廢紙，不扔塑料袋,，不扔廢包裝盒),，“兩見兩主動”(見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔雜物主動勸阻),。

(3),、結(jié)合植樹節(jié)，積極組織學(xué)習(xí)參加“美化校園”的活動,。把愛祖國與愛學(xué)校,、愛班級結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投身養(yǎng)綠,、護綠活動,，不斷增強綠化意識、環(huán)保意識和家園意識,，爭做愛綠護綠的小衛(wèi)士,。

(4)、遵規(guī)守紀(jì),，開展零扣分活動,。每一位同學(xué)都要嚴(yán)格的要求自己，在紀(jì)律,、衛(wèi)生,、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點,，人人爭做“語言文明,、舉止高雅、助人為樂,、大公無私”的好學(xué)生,。

4、以學(xué)雷鋒為主題的黑板報比賽,。學(xué)校要求3月20日之前,，各班完成學(xué)雷鋒專題黑板報?；顒咏Y(jié)束后,，我們聘請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，對本次活動結(jié)果進行評選，評出優(yōu)秀板報班級。將成績納入優(yōu)勝班級的評選,。

5,、三月底,，學(xué)校組織開展了學(xué)雷鋒活動情況評選、總結(jié)工作,。

通過這次學(xué)雷鋒活動月活動的開展，增強了班集體的凝聚力,，同時還把學(xué)雷鋒活動和學(xué)校德育工作有機的結(jié)合起來了,，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有很大的提高,。

學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒活動總結(jié)篇二

三月是一個春光明媚,、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明,、樹新風(fēng),，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。每年的三月,，是我校的學(xué)雷鋒活動月,。在月初，校團總支作了“學(xué)雷鋒活動”總動員,，全校的師生積極響應(yīng)號召,，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起,，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動,。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己,，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了,，同學(xué)間的隔閡少了，我校的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化,。全校的學(xué)生,，緊緊圍繞學(xué)校學(xué)雷鋒月的各項目標(biāo),、要求和安排,，結(jié)合本班的實際情況，以通過學(xué)雷鋒活動使班內(nèi)樹立起勤學(xué),、團結(jié),、進取的良好班風(fēng)。積極的開展各項有意義組織活動,，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處,。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長,。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們的心靈,，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。現(xiàn)具體總結(jié)我校團總支各項工作的開展情況：

一,、指導(dǎo)思想和目標(biāo)宗旨：

為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處,，我們努力從學(xué)生的思想面貌抓起,，不留于形式，把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期的活動相結(jié)合,，力求改變學(xué)生的精神面貌,。使班風(fēng)、班貌有所改變,。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ),，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。

二,、具體工作：

1.3月1日利用早晨做操時間,向全校學(xué)生提出“捐出壓歲錢,，向同學(xué)送溫暖”的倡議,動員全校學(xué)生伸出你的援助之手來幫助我們身邊需要幫助的學(xué)生,樹立互幫互助的社會主義新風(fēng)尚,使學(xué)生了解“送人玫瑰，手有余香”,，“愛人者,，人亦愛之”，“滴水匯成大江,，碎石堆成海島”的道理讓同學(xué)們捧著一份愛心,，加人到崇高的募捐活動中來，共享一片藍天,。

2.各班在班主任組織,、發(fā)動下，召開了以學(xué)雷鋒活動為主題的班會,，組織學(xué)習(xí)和討論了雷鋒精神的實質(zhì),。通過這次班會，同學(xué)們認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單,，主要是學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神,、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神,、在對待同志上的高度熱情的精神,、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得他(她)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

3.3月5日,，利用國旗下講話的時機,，我作了以“學(xué)習(xí)雷鋒，從小事做起”為主題的國旗下講話,，向全校學(xué)生宣傳了雷鋒同志的優(yōu)秀事跡,，讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)雷鋒，從我們身邊的小事做起的實效性,，使我們學(xué)生中形成互幫互助,，樂于奉獻，樂于助人的良好氛圍,。

4,、校團總支組織了“捐出壓歲錢,，向同學(xué)送溫暖”捐款活動，班主任宣傳,、發(fā)動,，全校學(xué)生積極參與到活動中來， 在此項活動中,，全校學(xué)生捐款額高達伍仟多元,，其中王鶴殉同學(xué)個人捐款就達叁佰元，學(xué)校于3月6日早晨做操時間,，舉行了“捐出壓歲錢,，向同學(xué)送溫暖”捐款儀式，從中學(xué)生受到了教育,。

5.校團總支組織了部分初一年級團員,、班干部于3月5日下午去湯山街道麒麟敬老院開展學(xué)雷鋒活動，同學(xué)們到敬老院積極,、認(rèn)真的老人們打掃地面,，擦窗戶，表演精彩的文藝節(jié)目等活動,，老人們樂開了懷,。同學(xué)們給老人帶去的不僅僅是物質(zhì)上的慰問，更多的是精神上的安慰,，學(xué)生從中也受到了很好的教育,。使同學(xué)們真正的得到了鍛煉，在實際中體會,、明白雷鋒精神,。

三月，“學(xué)雷鋒月”,，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的積極,，雷鋒精神在我校的每個角落綻放光芒。通過活動,，大家體會到,，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起,，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人,，關(guān)心每件事,，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖,。3月即使會過去,，但這并不意味著學(xué)雷鋒活動就此結(jié)束,，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，將等待來年的3月份再將他想起,。我們應(yīng)該在日常的生活當(dāng)中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格,。我相信,，只要我們?nèi)熒闹袗坌挠礼v，奉獻精神永隨,，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù),。雷鋒雖然已經(jīng)逝世，但是他的精神將長存于我們的心中,，在這個春天我們更加明白了學(xué)習(xí)雷鋒精神是沒有時間期限的,，我們將無時無刻地學(xué)習(xí)雷鋒的精神。

學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒活動總結(jié)篇三

在四年前,，我通過自己艱苦的努力,，終于考上大學(xué)。那時的我有一種如釋重負(fù)的感覺,，就是感覺自己終于可以不用再努力學(xué)習(xí)了,，可以很輕松的將大學(xué)讀完，然后參加工作,。這時候看我當(dāng)年的思想,，真的感到很幼稚，不過那也是當(dāng)時的想法,，現(xiàn)在的我可不這么看了,。在不斷的前進和學(xué)習(xí)中，我有了更多的思想,，我可以相信我是能夠做好的了,。

時光如白駒過隙，稍縱即逝,，一晃大學(xué)四年生活已接近了尾聲,，回想這幾年來，有過歡樂,，有過痛苦,，自己在生活的磨練中也逐漸走向成熟。剛上大學(xué)時的歡樂心情和莫名興奮還歷歷在目,，一切都是那么新鮮,，那么富有吸引力;大二大三的時候，心情平淡了一點,，將更多的精力放到了專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上;進入大四,，思想上日趨成熟了,。我為自己四年的大學(xué)生活做了一個總結(jié)，以此作為自我鑒定的基礎(chǔ),。在政治思想上,，我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨組織靠攏,，參加了徐匯校區(qū)第二屆黨校,，深入學(xué)習(xí)了黨的基本知識，鄧小平理論以及“三個代表”的重要思想,。我關(guān)注時事,，定期向黨組織匯報自己的思想看法，及時與黨員和其他入黨積+極分子溝通交流,。在這個過程中,，我樹立了正確的入黨動機，規(guī)范自己的思想和言行,，努力向一名合格的共產(chǎn)黨員靠攏,。在20xx年12月6日，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,。這一天對我而言意義非凡,，不僅僅是因為黨組織認(rèn)可了我，接納了我,，更因為從此我要以一個更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，真正做到在思想上入黨。

還記得剛踏入這所大學(xué)校園,，對一切都充滿新奇,。積極參加各項活動，加入社團,，盡情地體驗這種渴望已久的生活,，充滿著活力。帶著這份激情與活力我度過了大學(xué)四年,。大學(xué)自由的生活方式和高中填鴨式的生活方式有著很大的區(qū)別,，大多數(shù)的時間都需要自己去安排，這也需要自己用一段時間去適應(yīng),。大學(xué)四年里,，我合理地安排自己的生活，并且注重自己各方面的發(fā)展,。

一,、在生活上，我最大的特點是誠實守信,，熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我,時間觀念強,，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。我喜歡真誠,、友好地對待每個人,，微笑著度過生活的每一天。因為我相信付出了多少就會得到多少,，人是感情動物,，人與人的相處是相互的。所以一直以來與同學(xué)的相處都非常融洽,。四年中我積極參加學(xué)校組織的活動,，踴躍參與社會實踐活動，并在實踐中學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的知識,，在生活上我勤儉節(jié)約,，并主動幫助身邊有困難的同學(xué)。由于我出生農(nóng)村家庭,，因此更懂得珍惜生活,。我會利用業(yè)余時間勤工助學(xué)來填補自己的生活費用。我曾在學(xué)校電教中心勤工助學(xué),，不僅學(xué)到了好多數(shù)碼知識而且也鍛煉了我的協(xié)作能力;利用五一,、國慶長假幫助中學(xué)生輔導(dǎo)功課;星期天還在學(xué)校機房幫助學(xué)弟、學(xué)妹解決計算機方面的一些疑難問題,。

二,、在工作上，對工作熱情,，任勞任怨,，責(zé)任心強，具有良好的組織交際能力,，和同學(xué)團結(jié)一致,，注重配合其他同學(xué)出色完成各項工作，得到了大家的一致好評,。曾在“聽雨軒”文學(xué)社擔(dān)任編輯,，和其它同學(xué)一起出版了聽雨軒文學(xué)刊物，并且還會組織一些活動,。在學(xué)校電教中心工作期間,，踏踏實實，勤勤懇懇,，出色地完成工作,，并且和老師、同學(xué)建立了深厚的感情。

三,、在思想品德上,，有著良好道德修養(yǎng)，堅定的政治方向,，并且積極地向黨組織靠攏,，參加了入黨積極分子的培訓(xùn)，且取得了結(jié)業(yè)證書,。我積極要求上進,，主動投身于理論文件講話的學(xué)習(xí)，時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求和衡量自己,。在平時的學(xué)習(xí)中,，我深深地體會到，共產(chǎn)主義人生觀,、世界觀,、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情,，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程,。惟有不斷地學(xué)習(xí)，用理論來武裝頭腦,，努力在掌握理論科學(xué)體系上下功夫,，在用理論來指導(dǎo)實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界,。我遵紀(jì)守法,，愛護公共財產(chǎn)，關(guān)心和幫助他人,，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動,。并且認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論以及三個代表重要思想,，體味其內(nèi)涵,。

四、在學(xué)習(xí)上,，我從不放棄自己的專業(yè)知識,。認(rèn)真學(xué)習(xí)計算機的理論知識，并且注重培養(yǎng)自己的動手操作能力,。能夠懂得c,、java等一些編程語言，并能進行基本的編程;熟練掌握office辦公軟件,，并且經(jīng)常幫助老師處理材料;能夠巧妙地利用ppt制作精美的課件和演示文稿;也利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了一些應(yīng)用軟件,，photoshop ,、dream weaver等，并能制作簡單網(wǎng)頁,。經(jīng)過自己的刻苦學(xué)習(xí),，獲得了“計算機三級”證書和“網(wǎng)絡(luò)管理員”證書。每學(xué)期都獲得了專業(yè)獎學(xué)金,，并且獲得“系三好學(xué)生”的榮譽稱號,。對于其它科目的學(xué)習(xí)也從不放棄,，平時注重英語口語的練習(xí),，并取得大學(xué)英語六級420分的成績。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識之余我也喜歡欣賞文學(xué)作品,，我會在忙碌的生活中看一些名人名著和雜志書刊來緩解壓力,，并且提高自己的文化素養(yǎng)。偶爾還會發(fā)表一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品,。

我相信“沒有目標(biāo)就等于失去了方向”,。特別是在大學(xué)這樣自主性非常強的生活中，這種計劃性顯得尤為重要,。我是一個計劃性比較強的人,，在每一階段我會給自己定一個目標(biāo)，并且一定會朝著這個目標(biāo)努力奮斗,，最終實現(xiàn),，那么這時也便嘗到成功的喜悅。在每一個目標(biāo)完成之后,，我會適時地給自己一點小小的獎勵,。買一件渴望已久的東西，或者是和幾個同學(xué)到飯店去吃一頓,。因為當(dāng)老師是曾經(jīng)的一個夢想,，所以為了實現(xiàn)它也為了增加就業(yè)的渠道，我開始考教師資格證書：從考普通話到培訓(xùn)教育學(xué)和心理學(xué),，并且通過考試,，再到通過說課，這是一個長期的過程,，因為心中有了這個目標(biāo),，我努力奮斗，終于一步步順利通過,。

大學(xué)是人生當(dāng)中的一個轉(zhuǎn)折點,，經(jīng)過大學(xué)四年的生活，我變的更加成熟更加睿智,，大學(xué)生活培養(yǎng)了我的互助合作的能力,，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操。大學(xué)這四年是充實的四年,，我想這在我以后的工作生活中,，一定是一筆寶貴的財富，我會美美地珍藏著,。

畢業(yè)在即,，回首四年的學(xué)習(xí)生活，我也深深地體會到了學(xué)院老師,、領(lǐng)導(dǎo)為我們的成材所付出的艱辛勞動,，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!再回首，四年前的我已經(jīng)不再擁有,，再回首,，我已經(jīng)走過四年大學(xué)生活，再回首,，我的同學(xué)們都已經(jīng)紛紛走上社會,，再也找不回從前的我們了!傷感，是我們現(xiàn)在的主旋律,，不過這些都不是最重要的,，前程，我們都在為前程各奔東西,，從此以后,，我們就很難再看到曾經(jīng)的我們，也看不到一起聚會時的我們了,。也許二十年以后,，我們會有很大的成功者，也會有失敗者,，但是我們沒有去拼搏,，怎么會知道!我的大學(xué)生活!

學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒活動總結(jié)篇四

前幾天，期中考試成績公布了,，望著試卷上的分?jǐn)?shù),，我驚訝了.雖然語文、數(shù)學(xué),、英語三門都在95分以上,，但是卻沒有達到我自己定下的目標(biāo)，我暗暗的問自己,，為什么我不再仔細一些呢?為什么我沒有檢查出來這個錯別字?為什么我會算錯?這些錯誤可是都不應(yīng)該出現(xiàn)的呀,，我應(yīng)該能拿到100分的。

為了在以后的考試中取得更好的成績,，我與媽媽一起對這次考試進行總結(jié),，認(rèn)真的分析了失分的原因,，制定了今后努力的方向。

一,、卷子分析

1.卷面不整潔,，字體不工整，書寫不規(guī)范;

2.出現(xiàn)了一個錯別字;

3.粗心大意的毛病還是依然存在;

4.一些知識掌握的不牢固,。

二,、問題總結(jié)

1.復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作不到位;

2.生字掌握的不牢固;

3.字體潦草，書寫不規(guī)范,，平時沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣;

4.學(xué)習(xí)不夠扎實,，有些浮躁;

5.平時容易出現(xiàn)錯誤的地方?jīng)]有反復(fù)的練習(xí);

6.粗心的問題沒有改正;

7.檢查時心不靜，沒有認(rèn)真的細致檢查,。

三,、改進方向

1.作業(yè)要認(rèn)真寫，字體規(guī)范,，不潦草;

2.爸爸、媽媽,、老師檢查出的錯題要多總結(jié),、多練習(xí)，關(guān)注一些細節(jié),，做到熟能生巧;

3.當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容要進行復(fù)習(xí),，熟背課文，溫故而知新;預(yù)習(xí)第二天所學(xué)的內(nèi)容;

4.答題時,，不要急于下筆,，想清答題步驟，才開始答題;

5.做完題后,，認(rèn)真檢查,。

“業(yè)精于勤”，今后我在學(xué)習(xí)中一定要勤奮,、刻苦,、努力、用功,。數(shù)學(xué)家華羅庚說過,，“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”,，如果能做到以上內(nèi)容,，我相信在接下來的考試中我會取得更好的成績，相信我一定行,，成功就在不遠處,。

學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒活動總結(jié)篇五

通過三個多月的網(wǎng)上學(xué)習(xí),，尤其是對班主任工作的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，使我對班主任工作有了一個深切的體會,，做好班主任真不容易,，有些東西要特別重視。在學(xué)習(xí)中我也有了一些體會,，主要有一下幾點,。

一、 開好頭：

俗話說：“萬事開頭難,，一個好的開頭往往是成功的一半,。”當(dāng)接手這個班主任工作之后,，圍繞如何管理好班級,，要作很多準(zhǔn)備。我相信機遇是留給有準(zhǔn)備的人的,，做任何事情都要準(zhǔn)備在先,，這樣做起事情來才會思路明確，知道自己要做什么,、如何去做,，最起碼自己不會自己亂了陣腳。同時可以向本校班級管理比較好的班主任學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

二,、 態(tài)度決定一切

米盧說過：“態(tài)度決定一切”。做班主任工作也好,，學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)也罷，一個認(rèn)真的態(tài)度極為重要,。接手了,，就一定會用心去做，盡力去做好,。學(xué)習(xí)也是這樣,，既然大家已經(jīng)來到這個學(xué)校，來到這個班級,，俗話說：“既來之,，則安之?！卑研姆畔聛?。成績不好，到底是自己智商不夠,，還是自己學(xué)習(xí)態(tài)度有問題?其實有時候,，不是我們做不好,，而是我們沒有端正態(tài)度，只要我們用心去做,，任何事情都會有個滿意的結(jié)果的,，班主任工作也同樣如此。不管我們所帶的班級學(xué)生如何基礎(chǔ)薄弱,，如何調(diào)皮,，只要我們想去做好，就一定能夠?qū)ふ业浇鉀Q問題的方法,。

三,、 注意細節(jié)

千里之提，毀于蟻穴,，細節(jié)往往決定成敗,。班主任工作本來就是一件瑣碎的事情，一個班級那么多學(xué)生,，每個人都有自己的特點,，所以要想做好這一項工作，那么必須要做生活中的有心人,，注意觀察每個學(xué)生的一言一行,。及時發(fā)覺學(xué)生身上存在的問題，及時地加以解決,。否則，一個粗心,，一次大意可能會影響到一個孩子以后的一生,。所謂“教書育人”，其實有時候我認(rèn)為育人比教學(xué)更重要,。學(xué)生基礎(chǔ)薄弱往往是由于他在某些細節(jié)上存在問題,。

四、 尊重,、關(guān)愛,、平等對待每一名學(xué)生

在班主任工作中，尊重,、關(guān)愛,、平等對待每一名學(xué)生很重要。所謂的“差生”,，因為成績不好,，所以在學(xué)校得不到老師、同學(xué)的關(guān)注,，在家又得不到家人的認(rèn)可,。所以希望通過搞一些“小舉措”來吸引班主任,、老師和同學(xué)的關(guān)注，讓別人知道自己的存在,。但一些班主任,、老師在處理這些學(xué)生的時候，往往方式很粗暴,，方法也很單一,，所以處理后，這些學(xué)生還會犯這樣,、那樣的錯誤,，時間長了就形成了惡性循環(huán)。所以在做班主任特別是高中班主任工作的時候,，一定要用真心對待每一個學(xué)生,，要尊重他們，他們也已經(jīng)十幾歲了,，人人都需要所謂的“面子”,，基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生更需要。

此外,，作為班主任自己一定要及時的調(diào)整好心態(tài),，要把自己最好的精神狀態(tài)帶進教室，用自己的精神狀態(tài)去感染學(xué)生,。

學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒活動總結(jié)篇六

不少關(guān)心我交流的朋友都這樣問我：“在一中的交流怎么樣?”我總是脫口而出：“一中的管理名副其實;一中的領(lǐng)導(dǎo)水平和育人環(huán)境,，催人奮進;讓我受益匪淺?！钡拇_是這樣,，近兩年的學(xué)習(xí)和交流中，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在一中領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、指導(dǎo)下，感覺收獲沉甸甸的?，F(xiàn)從以下四個方面匯報我近兩年來的感受和收獲：

一,、扎扎實實搞德育科研。

一年來我感覺一中的德育科研名副其實,。同政教處人員精心準(zhǔn)備,、積極組織了豐富多彩的德育活動;大家心往一處想，勁往一處使,，項項活動人人參與,，真正體現(xiàn)團隊精神、合作精神。例如：在制定《20__年學(xué)校德育工作計劃》中人人發(fā)言,，談每項活動的實效性,、可行性;反復(fù)調(diào)查研究，反復(fù)論證,，根據(jù)學(xué)校實際出臺了“以養(yǎng)成教育為重點,，以活動育人為載體”的《學(xué)校德育計劃》,德育活動形式多樣，具有科學(xué)性,、創(chuàng)新性和實效性,。__年10月一中德育科研課題獲得國家教育部中央教科所“整體構(gòu)建學(xué)校德育體系深化研究與推廣實驗”課題組二等獎和先進實驗學(xué)校。__年10月再次獲得先進實驗學(xué)校,，并且申報的三項德育科研成果分別獲得一,、二、三等獎;其中兩項德育科研成果本人是第一作者,。

二,、認(rèn)認(rèn)真真抓常規(guī)管理。

德育工作突出了精細化管理,、求真務(wù)實,、熱于奉獻的工作作風(fēng)。在我區(qū)開展的“學(xué)習(xí)型家庭”活動的評選中,，我深深感受到了這一點,。我們政教處人員，把班級推薦的材料層層篩選,，然后利用星期天先后走訪,、考察學(xué)生家庭近30家，全面調(diào)查,、了解,，最后在綜合各方面條件的基礎(chǔ)上，評選出了硬件完備,、軟件充實具有代表性的八家“學(xué)習(xí)型家庭”代表。

三,、方方面面求創(chuàng)新發(fā)展,。

開設(shè)了一中網(wǎng)上德育論壇，我擔(dān)任政教處日常工作的版主,，搭建網(wǎng)上德育交流的平臺,，發(fā)表育人案例、交流班級管理經(jīng)驗,、研討育人心得,，積極創(chuàng)造和挖掘了豐富的德育資源，成為一中德育管理的特色,。這項舉措,，得到了區(qū)教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,。

四、我的主要成績和收獲：

兩年的學(xué)習(xí)交流實踐讓我更加明白,，一名優(yōu)秀的教師應(yīng)當(dāng)具備的不僅是豐富的教育教學(xué)知識和經(jīng)驗,，更重要的是具有師德高尚、愛崗敬業(yè),、熱于奉獻的團結(jié)協(xié)作精神,，用愛心去做教育這項事業(yè)。如果缺少這種精神,，再高的教學(xué)水平也是沒有市場的,。積極的工作態(tài)度是至關(guān)重要的，交流更加磨煉了我的意志,，增強了我的精品意識,，要做就做得最好。

20__年終督導(dǎo)評估,，德育工作獲得全區(qū)所有初中第一名;并獲得區(qū)養(yǎng)成教育示范學(xué)校,。我的論文“深化社會實踐，實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)變”在《中國創(chuàng)新教育》上發(fā)表;論文“立足本職,，再創(chuàng)佳績”等多篇文章在《稷下風(fēng)》上發(fā)表;我的論文“立足社會實踐,、拓展育人功能”和“如何培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力”在《中國教育科研論壇》上發(fā)表;兩項德育科研成果分別獲得中央教育科學(xué)研究所德育研究中心和學(xué)校教育研究部二、三等獎;在全國“科技之星”科普知識競賽中,，我被“中國少年科學(xué)院”授于“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱號,。

我的體育教學(xué)也獲得了可喜成績：所教班級初二、一班獲得冬季長跑級部第一名,，武術(shù)操比賽全校第一名;所教班級初三,、二班在學(xué)校秋季田徑運動會上以102分獲得級部第一名，也是全校最高分,?；仡櫝煽兊娜〉茫壑嗌俸顾托难簽榱酥贫ū荣愑?xùn)練計劃有時很晚才回家;為了練好武術(shù)操,，嗓子喊啞了,，就用手勢指揮;為了訓(xùn)練學(xué)生長跑和班級接力，我?guī)е葌蛯W(xué)生一起練,，和學(xué)生一起學(xué)習(xí),。

是的，我們平常的勤奮努力工作,，不僅是為了我們在校干交流會的暢談成績與收獲,，更重要的是積極推進區(qū)教育局校干交流的跨越發(fā)展;同時接受高質(zhì)量、高效率的教育教學(xué)的熏陶和鍛煉。

如果要問到我交流以后的打算,，我愿意做一名“有戶口的一中人”,。我相信會得到一中的接納和認(rèn)可。因為是一中這個優(yōu)秀的團隊給予我創(chuàng)業(yè)的激情;是一中給予了我改變?nèi)松?，實現(xiàn)人生價值的機會,。我將義無返顧，勇往直前,，用青春和熱血,，為教育這方熱土鑄造輝煌。

同時做好第二準(zhǔn)備,，我要把這次交流中學(xué)習(xí)到的“優(yōu)秀的管理理念和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗”帶到原單位,，發(fā)揚一中人的奉獻精神和務(wù)實作風(fēng)，樹立創(chuàng)新理念,，開拓進取,，譜寫我區(qū)教育首批校干交流的新篇章，為了發(fā)展教育事業(yè)更美好的明天,。

學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒活動總結(jié)篇七

我有幸參加了中小學(xué)德育創(chuàng)新與班主任隊伍建設(shè)高級研修班,，更覺得這句話有道理。雖然會議只有短短的兩天時間,，但收獲頗豐,。各位教育專家從班主任工作理念到方法和策略，從學(xué)生心理健康指導(dǎo)到教育法律和校園安全,，從不同的角度詮釋了該如何做一個優(yōu)秀的班主任,，使我從理論上感受到了在當(dāng)今教育形勢下如何做一名合格的班主任!

就像專家講座里告訴我們的那樣：一個智慧的班主任首先應(yīng)該是一個快樂的人，能站在學(xué)生的角度看問題,，多了解學(xué)生,，愛學(xué)生，讓每一個學(xué)生都生活在希望之中;應(yīng)該要有自己的魅力;應(yīng)該善用激勵方式;應(yīng)該為學(xué)生營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍等等,。心理學(xué)家布魯納說：“人的靈魂深處都有一個根深蒂固的需要,，那就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者,?！眱?yōu)秀班主任們對學(xué)生的愛遠遠勝于我們，聽了他們的報告,，看到了自己工作的不足，今后在工作中要從小事做起,，教育學(xué)生講究方法,，注重策略，下面我就這幾點談?wù)劯惺堋?/p>

一、班主任要做要做一個快樂的人,。要有四心：“童心,、愛心、責(zé)任心和公正心”

“班主任一定要做一個快樂的人,?！边@是全國優(yōu)秀班主任鐘竺在會上說的，我很喜歡這句話,。作為班主任,，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個學(xué)生,，耐心細致地去指導(dǎo)每個學(xué)生,，才能做到對學(xué)生的關(guān)心，體現(xiàn)出班主任的責(zé)任心,，學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，得到良好的教育?！坝讼扔摹?，感人心者，莫先乎于情,。教師要愛自己的職業(yè),，首先要有一顆愛心，有一顆愛學(xué)生的心,。通過學(xué)習(xí),，使我明白做為一名教師，只要愛學(xué)生,，就一定會創(chuàng)造出奇跡,。一個感情貧乏、冷若冰霜的教師給學(xué)生的印象常是嚴(yán)肅,、可畏而不可親的,，學(xué)生難以產(chǎn)生敬仰之情，更不敢向其敞開心扉傾吐自己的衷腸,，自然難以達到心理指導(dǎo)與教育目的,，那么什么是愛學(xué)生呢?愛就是尊重學(xué)生，重意味著信任,、理解,、寬容和接納，充分地重視和欣賞每一個學(xué)生,，耐心地傾聽他的意見,，接納他的感受,，包容他的缺點，分享他的喜悅……我深深地知道,，一名好班主任,、一名好教師，既是知識的塑像,，更是愛的化身,，只有接近學(xué)生，用愛去感召學(xué)生,，才能教育好學(xué)生,。因此，教師只有把愛的種子播撒在學(xué)生的心田,，以學(xué)生的要求作為愛的起點,，才能在學(xué)生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情，并使之升華,。

二,、班主任應(yīng)提高自身素質(zhì)，具有獨特的魅力形象

班主任的一言一行,，對學(xué)生都會產(chǎn)生巨大的影響,，所以，新時期的班主任應(yīng)對教育對象實施影響的同時,，不斷地完善自己,。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,，提高自身素質(zhì),，才能嚴(yán)于律己，以身作則,，在學(xué)生中樹立一個實實在在的榜樣,。班主任應(yīng)該具有其獨特的魅力，成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使,。經(jīng)常會聽到：什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級,。一個班級能否“活”起來，首先要看班主任是否做好了表率,，“活”起來了沒有,。由于班主任的精神面貌對學(xué)生具有強烈的示范作用，因而要求班主任要樂觀,、活潑開朗,、充滿朝氣。在學(xué)生面前要做到精神振作,、情緒高昂,、用語幽默,、態(tài)度和藹、風(fēng)度從容,、姿態(tài)灑脫。班主任的“活”才能帶動整個班“活”起來,。我平時對學(xué)生要求嚴(yán)格,，上自習(xí)保持安靜，上課不遲到……下課后和學(xué)生們一起運動,、聊天,，和學(xué)生們拉近距離，彼此了解,，讓他們對我有好感,，信任我。對有些學(xué)生要鼓勵,，有些學(xué)生要要求嚴(yán)格,，有些學(xué)生要真誠關(guān)心……因為在潛移默化中班主任的思想行為已經(jīng)深深影響著學(xué)生。新課程要求我們老師,，尤其是班主任老師,，更要塑造新的形象。為人師表為首位：班主任的德才學(xué)識,、情感人格,、言行舉止等都會給學(xué)生留下深遠的影響。

當(dāng)然班主任的素質(zhì)不是與生俱來的,，而是在長期的教育實踐中進行修養(yǎng)與鍛煉形成的,，我們可以通過各種途徑來提高自己。首先,，我認(rèn)為最重要的是要堅持以身作則,，班主任要求學(xué)生做到的，自己首先要做到,，在教育改革中以自己的模范行為帶動學(xué)生,、培養(yǎng)學(xué)生;其次是要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的學(xué)生視野開闊,，思路敏捷,，遇到問題總是窮追不舍，教師只用簡單說教去規(guī)范學(xué)生,，學(xué)生是不買賬的,，更何況現(xiàn)在提倡新的教育觀。以德為先,，以愛為本,，以理服人,，把自由與民主之風(fēng)真正帶入我們的班級，把尊重與關(guān)愛毫無保留地帶給我們的學(xué)生,。所謂“學(xué)高為師,，身正為范”，體現(xiàn)師德的魅力,。班主任在處理問題,，就是在管理班級時，或許一句溫暖的話語就能鼓起孩子前進的風(fēng)帆,，或許教師一個善意的眼神就能指出孩子改進的方向,，或許教師一種傾聽的姿態(tài)就能獲得孩子傾訴的渴望，或許教師一次輕柔的撫摸就能安慰孩子受挫的心靈,。因此,，要解決班主任所面臨的困惑，跟上時代前進的步伐,，班主任必須學(xué)習(xí),，樹立自身形象，贏得學(xué)生的信任和尊敬,。再次是要勇于大膽創(chuàng)新,，善于總結(jié)。

三,、班主任應(yīng)善于激勵學(xué)生

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“教育藝術(shù)的頂峰—師生間心靈交往的和諧境界,。”與學(xué)生交往,，要講究藝術(shù)，要學(xué)會傾聽,，與學(xué)生在一起活動,，以傾聽為前提，與學(xué)生的談話更加有利于班主任工作的開展;聽了講座后,，讓我更深刻地認(rèn)識到賞識教育對于班主任工作的重要,，“數(shù)子一過，不如獎其一功,?！?/p>

林格也曾說：“人的根本在心靈，教育應(yīng)回歸心靈的深處,?！毙睦韺W(xué)研究也表明，每個人的心靈深處最渴望得到別人的肯定,。所以我們要貫徹獎勵為主,，懲罰為輔的正面教育原則，如果一個班級受到表揚多,，則這個班級學(xué)生思想品德,、紀(jì)律、成績就會越來越好,，因為表揚使學(xué)生揚長避短，促使他們不斷進步,，相反如果一個班級經(jīng)常受到批評，便會失去信心,，就會使他們自暴自棄，很難進步,。有句話說：你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛頓;你的譏笑中有愛迪生,。因此，在教育學(xué)生中少批評,、懲罰,，多去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點”，給予肯定和鼓勵,。另外，集體性的獎勵要多應(yīng)用,，心理學(xué)研究表明：人們都希望自己能置身在一個優(yōu)秀組織,，并且希望成為這個組織的優(yōu)秀分子。集體性獎勵不但能夠激發(fā)學(xué)生的集體榮譽感,，強化學(xué)生的集體意識,，而且能教育和影響每一位學(xué)生。有位教育家講過：“教育了集體,，團結(jié)了集體,，加強了集體以后，集體自身就能夠成為很大的教育力量,?！彼砸粋€優(yōu)秀的班集體就能激勵學(xué)生，使他們不斷爭取一個又一個的成功,。

學(xué)生最關(guān)心的是教師對他的看法,，的愿望是得到教師的關(guān)心和愛護,，尤其是面對問題學(xué)生時，如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，然后真誠地去贊賞他們,、鼓勵他們，那么你會發(fā)現(xiàn),，學(xué)生個個都是那么可愛,、那么優(yōu)秀。教育學(xué)生首先要學(xué)會“生活上知足常樂,，同學(xué)之間助人為樂,，學(xué)習(xí)上自得其樂，身體健康快樂”,從而樹立學(xué)生正確的人生觀,。

四,、班主任應(yīng)營造寬松和諧的魅力班級

班級應(yīng)該是有個性的，獨特的,。一個好的班級評判標(biāo)準(zhǔn),，不光在成績的高低，名利的多少上,，更應(yīng)該是看在這個快樂成長的園地里,，老師，學(xué)生是不是都感到幸福,，快樂,。作為班主任，擔(dān)任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務(wù),。一個魅力班級的文化建設(shè)是重中之重,。教會學(xué)生設(shè)計“家”，讓班級擁有家的溫馨,。開展豐富多彩的班級活動,，引導(dǎo)班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻策，培養(yǎng)班級主人翁意識,。集集體的力量,，科學(xué)管理班級，共同開創(chuàng)寬松和諧的魅力班級,。

教師無法選擇學(xué)生,，但是我們可以選擇教育方式。把平凡的事務(wù)轉(zhuǎn)化為精彩,，把煩惱的事情轉(zhuǎn)化為快樂,。除此而外，我們還要正確處理好與班科任老師的關(guān)系，處理好與家長的關(guān)系,。對學(xué)生的教育,，單靠我們班主任是不夠的，我們也要有團隊精神,，處理好與同事,，任課老師在工作上生活上的關(guān)系，有益于更愉悅的工作,。隨著家長教育意識的提高,，我們應(yīng)該利用家長這個群體，讓他們配合我們一起來培養(yǎng)教育學(xué)生,。讓家長,，老師，學(xué)生明白：除了傳道授業(yè)解惑外,，重要的教會學(xué)生學(xué)會在社會中生存,。“成人比成功更重要,，成長比成績更重要，付出比結(jié)果更重要”,。

有人說：“不變的老師,，流水的學(xué)生?！弊哌^了多年的教學(xué)生涯,，我要說：“老師也要變，老師和學(xué)生一起成長才是真正的教學(xué)相長,?！弊屛覀冇眯乃伎迹眯母形?。讓教育智慧升華,，煉就一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)學(xué)生“那一點點光,?！笨倳心且凰查g，一顆流星,、一點流螢,，在廣袤的夜空，都是亮麗的風(fēng)景,，讓我們感受到每一個鮮活生命的獨一無二和與眾不同,。

天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石,，不論其大小,，所以高山雄壯無比;大海收容每一朵浪花，不論其清濁,，所以大海浩瀚無邊;我們用真情容納每一個學(xué)生,，不論其優(yōu)劣，所以我們才桃李滿園,。班主任工作是瑣碎的,，但意義卻很重大。新的時代向我們提出了新的要求,，新課程向我們提出了新的理念,。我們要用真心、動真情,、做真行做好班主任工作,。真正把自己塑造成一個有魅力的人，一個新型魅力班主任,。

以上是我在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間的幾點心得體會,。實踐出真知!相信本次培訓(xùn)對自己今后教育教學(xué)工作中會有所幫助。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，更好地投入到工作中,。

學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒活動總結(jié)篇八

自20_年x月份參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)以來，轉(zhuǎn)眼之間一個多月就已過去,，回顧學(xué)習(xí)期間的日日夜夜,，點點滴滴，一切似乎在瞬間,，從一開始的忐忑不安到逐漸從容,，到最后的不舍，每一次進入網(wǎng)上學(xué)習(xí),，都讓我感受很深很深......,，我有幸同全國郵政戰(zhàn)線的員工互動學(xué)習(xí)，這樣的培訓(xùn)給我?guī)砹巳碌墓ぷ骼砟?，帶來了豐富的精神食糧,，通過學(xué)習(xí)使我對整個郵政企業(yè)有了更新更全面的認(rèn)識。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)即將結(jié)束之時,，真的要對本次網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動說聲謝謝,，感謝集團公司，省公司給了我這次機會,，能參加為期一個多月的全國郵政員工網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動,。縱觀本次學(xué)習(xí)活動安排，有太多發(fā)人深省,、啟迪智慧的專題講座,、討論互動、案例評析,、論文撰寫的理論培訓(xùn),。這些活動都是我們一線員工所關(guān)注的領(lǐng)域，是我們發(fā)自內(nèi)心想在這次學(xué)習(xí)中能得到提高的內(nèi)容,。一個多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實踐提升的機會，受益良多,，以下是我的體會和總結(jié)：

一,、在理論和專業(yè)學(xué)習(xí)方面得到了提高

這次在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，聆聽集團公司,，省公司專家的精彩講座,，讓我在今后的工作中得到了提高和加強，使我受益非淺,。

二,、培訓(xùn)讓我更新了工作理念

我們一線員工是企業(yè)各項規(guī)章制度的具體執(zhí)行者，執(zhí)行者的意識和素質(zhì)是很關(guān)鍵的,，所以在工作的過程中,，一線員工必須要具備較高的專業(yè)水平，并自覺進行反思,，發(fā)揚繼承優(yōu)秀的工作傳統(tǒng)，更新工作理念和思想,，努力實踐,、探索，提高自己的工作水平,。在培訓(xùn)中研討了很多問題,，讓我反思再不能用老一套的工作方式了，要努力提高自己專業(yè)知識,。同時,，要提高對企業(yè)的認(rèn)識水平，擴大自己的知識面,，提高信息獲取,、加工水平。

三,、與學(xué)員互動,，從中進步

在每一次的網(wǎng)上互動交流研討中，都會結(jié)合自己的實際談體會。每一個話題都會引發(fā)學(xué)員的熱議,，每天都有不小的收獲,。在交流中大家各抒己見，使我有了更寬闊的視野,，掌握更高的工作技能,。因此研討交流充實了我，讓我獲得了進步,。我將把自己學(xué)到的,、感悟到的應(yīng)用于實踐，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手,，使今后工作效果更上新臺階,。

五、解決了我們工作上的一些困惑

本次培訓(xùn),，我們局學(xué)員間的互動評論交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己業(yè)務(wù)水平的一條捷徑,。在培訓(xùn)過程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流,，在交流過程中,，了解到各區(qū)縣的工作開展情況，并且注意到他們是如何處理工作中遇到的種種困惑,，以及他們對一些特殊問題的把握與處理,。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流,，真正做到彼此之間的“相長”,。這次培訓(xùn)，學(xué)員們暢所欲言,，提出的許多觀點和問題,，都是平常工作中的實際問題，引起全體學(xué)員的一致共鳴的同時,，也得到專家們的重視,，他們的回答也給了我們很好的啟示，對于我們今后的工作有著積極的促進作用,。

六,、享受工作，收獲快樂

學(xué)習(xí)是辛苦勞累的,，但是讓我享受了學(xué)習(xí)過程,，收獲著快樂。通過培訓(xùn),，我的理論和專業(yè)知識水平同時得到提升,，我懂得了只有不斷地為自己充電,，才能適應(yīng)現(xiàn)代化郵政企業(yè)高速發(fā)展的模式，這將是我今后所追求的目標(biāo),?？傊哌M全國郵政網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心,，多位專家的講座,，讓我從中汲取了專家的精華，通過一個多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，一方面帶給了我思想上的洗禮,，心靈上的震撼、理念上的革新,，使我對工作有了更新更全面的認(rèn)識,，理清了思路，另一方面找到了自身的不足之處以及與一名優(yōu)秀員工的差距所在,，我將以此為起點,，不斷梳理與反思自我，促使自己不斷成長,。在今后的工作中,，我將帶著收獲、帶著感悟,、帶著滿腔的熱情,，把學(xué)到的理論知識應(yīng)用于自己的工作中去，在今后的工作中走出自己的一路風(fēng)采,。

學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒活動總結(jié)篇九

我參加了文山實驗小學(xué)北校區(qū)組織的以“正視孩子的問題,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣”為主題的家長培訓(xùn)會。本次培訓(xùn)由馬加會老師主講,，馬老師從專業(yè)的心理教育者視角,，列舉了大量現(xiàn)實生活中的生動例子，為我們分析了現(xiàn)實生活中孩子切實存在的問題,，并引導(dǎo)家長共同探尋如何正視孩子的問題，從而培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,。此次培訓(xùn)讓我受益匪淺,，感受良多。

一,、孩子在生活中存在的不良行為

在現(xiàn)時的社會大環(huán)境下,，我們的孩子很容易就沾染上某些不良習(xí)氣,，例如嬌橫任性,、叛逆不聽話,、不誠實,、迷手機，電腦,、厭學(xué),、注意力不集中,、上課不專心、懶惰等問題,。

二,、形成孩子不良行為的成因

當(dāng)代孩子不良行為形成的原因多數(shù)是因為：家長對獨生子女或雙子女的寵愛;社會環(huán)境和家庭環(huán)境的影響;孩子自尊心和自我意識的增強等原因?qū)е碌摹?/p>

三,、培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的幾點認(rèn)識

人們常說：“習(xí)慣成自然”，一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,，一個壞的習(xí)慣,，會徒增許多彎路和挫折,，我們必須對孩子的習(xí)慣培養(yǎng)做足了功夫,。以下是本次培訓(xùn)會后我對培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的幾點認(rèn)識：

1,、用心關(guān)注孩子生活中的不良行為習(xí)慣。作為低年級學(xué)生家長,，用心關(guān)注孩子，及時發(fā)現(xiàn)孩子的不良嗜號和不良行為習(xí)慣,，并教育孩子,，幫助孩子改正錯誤的行為,，培養(yǎng)其正確的人生觀、健康的人格和樂觀向上的精神,。

2,、用正確的態(tài)度應(yīng)對孩子的不良行為,。當(dāng)孩子出現(xiàn)行為問題時，家長首先要控制好自己的情緒尋找孩子的正面動機,。當(dāng)孩子犯錯誤時家長總是心急如焚,，迫不及待的對孩子劈頭蓋臉的批評,，甚至是棍棒教育，但這樣教育方式往往不能從根本上解決孩子身上存在的問題,。因此當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時，我們應(yīng)尊重孩子的年齡特征,，做孩子的知心朋友，再循循善誘和孩子一起找出行為背后的動機,，針對行為背后的動機引導(dǎo)孩子認(rèn)識行為的錯誤性和危害,，同時也要幫助孩子樹立改正錯誤的信心,。但這些不是我們一朝一日能做到的,，在生活中,，我們要尊重孩子,，以平等的身份對待孩子,，做孩子的知心朋友，贏得孩子的信任,。讓孩子講講每天學(xué)校里發(fā)生的事情,，不管講什么都好，家長要耐心傾聽,。聽聽他對一些事情的看法,，告訴他什么是對的,，什么是錯的,。讓他感覺你既是他的父母也是朋友。切忌千萬不能家長制;獨斷專行,，要與孩子商量,，培養(yǎng)孩子的自信心。堅決不能打罵孩子,，用簡單粗暴的方式教育孩子,。

3、教育孩子要以身作則,。作為我們家長更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教,、潛移默化的作用,。培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要。通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我了解到了家長應(yīng)該怎樣培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。首先要家長要求孩子做到的,，自己也要做到，我們在日常生活中要注意自己的言行舉止,，通過言傳身教教育孩子禮貌待人,，遵守各種行為規(guī)范,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。父母是孩子的第一任老師，我們的許多優(yōu)點和缺點都會在孩子的身上體現(xiàn)出來,。小孩的模仿能力很強,，我們的言談舉止直接影響到孩子，比如,，做不到的事情,，不要答應(yīng)孩子;不能在孩子面前說臟話;更不能在孩子面前撒謊。我相信很多父母深有體會!孩子畢竟還小,，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,，要來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育,，因此,，家長的榜樣作用便是一種無聲的教育。

4,、培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣貴在堅持,，很多時候，不能堅持就前功盡棄了,，而要讓孩子堅持良好的習(xí)慣,，是需要毅力和藝術(shù)的，我們可以在生活中對孩子使用暗示和獎賞的辦法,，即暗示+獎賞=堅持;再者是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣這句話比較空,，你要落實，針對自己的孩子要培養(yǎng)什么習(xí)慣,，要擬定一個切合實際的有序的計劃,，再來慢慢實施啊，否則也是空談而已,。

四,、教育學(xué)會寬容，忍讓，做有愛心,，知道感恩的好孩子

寬容是一道美麗的風(fēng)景,，能夠?qū)捜莺腿套寗e人的缺點和錯誤的人，確實是個高尚的人,。我們的心，如同一個容器,，當(dāng)我愛越來越多的時候,，仇恨就會被擠出去。所以,，我們要不斷的用愛來充滿內(nèi)心,，用關(guān)懷來滋潤胸襟。當(dāng)孩子與別的同學(xué)發(fā)生矛盾時,，要教育孩子,，同學(xué)之間要互相幫助，不能互相傷害,。同學(xué)不小心碰了你一下,，千萬不能抬手去打同學(xué)。孩子不小心傷到同學(xué),，要馬上說：“對不起,，我不是故意的?！睂W(xué)習(xí)用品,，美術(shù)用具，要借給沒帶的同學(xué),。坐公交車時給爺爺奶奶讓座,，等等。對別人對自己的幫助更要真誠的說聲：“謝謝!”

五,、好孩子是夸出來的,，不是打出來的。

人性最深切的渴望是獲得他人的贊賞,，孩子也不例外,，來自父母的贊美會激起孩子內(nèi)心的自我價值和尊嚴(yán)感，促使她進一步強化良好的行為,，直至養(yǎng)成性格,。以前，孩子做作業(yè)時我有時候為她的字跡不工整,、錯別字多,、數(shù)學(xué)計算題經(jīng)常算錯而責(zé)罵她，甚至還動手打過她。這在不經(jīng)意中嚴(yán)重挫傷了他的自尊心和自信心,，所以今后我要多一點耐心,，對孩子多鼓勵少責(zé)罵。

六,、培養(yǎng)孩子獨立自主的意識

習(xí)慣養(yǎng)成的終極目標(biāo)是孩子自立,，在現(xiàn)實中我們應(yīng)注重孩子的獨立自主性。孩子在成長的過程中,，碰到的坎坷會很多,，也許他們會摔倒在地擦破了皮，也許會因為伙伴的之間誤會而傷心哭泣,，也許會因為某個愿望未實現(xiàn)而灰心失望,。父母不可能每時每刻都在關(guān)注這些事情。即使能夠關(guān)注,，也可能會因為過多的干預(yù)而使孩子產(chǎn)生心理上的依賴,，失去自己處理問題的能力。我們家長一定要注意培養(yǎng)孩子獨立自主能力,，讓孩子學(xué)會在自己的世界里面對和解決身邊的問題,，當(dāng)問題解決時，一定要在恰當(dāng)?shù)臅r機里肯定和表揚孩子,，曾強孩子獨立自主的信心,。

七、保持家庭生活美滿和諧,。

家庭和睦,，也是培養(yǎng)孩子快樂性格的一個主要因素。盡量不要在孩子面前吵架,。盡可能多一些時間陪孩子讀書,，做游戲……讓她感覺到家的溫馨，給孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。記得有句話說得很好,，文章寫得不好，不能怪紙和筆,，孩子教育不好,，不能怪孩子不聰明，不能怪老師教得不好,。更多時候要多想想我們作為家長你用心了嗎?你是否給了孩子一個和諧溫馨的家?

總之,，這次家長培訓(xùn)會讓我明白了家長要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子,，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。作為家長,，要努力營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在溫馨,、快樂的環(huán)境里健康成長,、輕松學(xué)習(xí)。這次會議更讓我深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時,，更重要的是要在心理方面正確引導(dǎo)，耐心教育,，使孩子健康成長,。

學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒活動總結(jié)篇十

一、基本情況及分析,。

上一個學(xué)年我們是以“全科”的教師，以一個抵個半的工作量撐起這間學(xué)校,。學(xué)校的教育,、教學(xué)和管理工作順利開展，雖成績不驚人,，但我們的艱辛,，我們的付出上級領(lǐng)導(dǎo)是有目共睹的。今學(xué)年我們以為難關(guān)已過,，盼望可以松一口氣,，殊不知是難上加難。教師的編制在嚴(yán)重缺額的基礎(chǔ)上又增缺了幾個,，無疑雪上加霜,。學(xué)年分工幾易方案，難以落實,。乞求上級施舍不如求自己學(xué)校教師配合,，我們的老師識大體，顧大局,，對學(xué)校的分工樂于接受,，勇挑重?fù)?dān)。感謝全體教職工與學(xué)校共患難,，通力合作,，才使學(xué)校如期開學(xué)，各項工作順利開展,?？陀^困難一時難以解決，我們充分發(fā)揮人的主觀能動性和創(chuàng)造精神,，利用現(xiàn)有的設(shè)備設(shè)施,，充分把握分級辦學(xué)、資源重組和優(yōu)化組合的契機，忍辱負(fù)重,，調(diào)整心態(tài),，振奮精神，迎接新的挑戰(zhàn),。

二,、取得的成績

(一)學(xué)校的德育工作：我們把德育的工作放在首位。在教師方面,，通過政治理論學(xué)習(xí)和各種政策法規(guī)的學(xué)習(xí),，提高了依法執(zhí)教，依法治教的水平,，進一步樹立了教書育人,，以人為本，德育為首的觀念和科學(xué)教育觀,，人才觀,，質(zhì)量觀和政績觀，更新了教學(xué)理念,，端正了教育思想,。我們重點學(xué)習(xí)新修訂的〈〈中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范〉〉，開展深入的討論,，撰寫學(xué)習(xí)深得,，并進行了考試，讓全體教師明確職責(zé),，遵守規(guī)范,，樹立高尚的師德師風(fēng)。全校教職工人人遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè),，工作任勞任怨，無違法犯罪現(xiàn)象出現(xiàn),。在學(xué)生方面,，我們深入研究了青少年的生理和心理特點，加強了對學(xué)生課內(nèi)外的管理,，從10月起,，我們嘗試《學(xué)生日常行為100分考核》，收到了前所未有的效果,。打架的現(xiàn)象在學(xué)校沒有出現(xiàn)過;課室前的積水,，現(xiàn)在有人主動掃除;老師想找學(xué)生干點事，同學(xué)爭著做;學(xué)生變得聽話很多,。學(xué)生犯罪率為零,，違紀(jì)現(xiàn)象減少,，那些穿拖鞋、男同學(xué)長長發(fā),、染發(fā)的現(xiàn)象只是偶有出現(xiàn),校風(fēng),、校紀(jì)有較大的轉(zhuǎn)變。

(二)學(xué)校的教學(xué)工作：08秋季學(xué)期縣調(diào)研抽測,，普通班的一分三率,，站回我們學(xué)校應(yīng)站位置，學(xué)科競賽有3人獲獎,，按照目前我們學(xué)校這樣的環(huán)境,、這樣的師資、這樣的教師編制,，我們認(rèn)為還算過得去,。教師撰寫的論文，有三篇獲獎,。

(三)鞏固“普九”工作,。我們做好九年義務(wù)

教育宣傳發(fā)動工作，挨家逐戶做漏生工作,，學(xué)生入學(xué)率97,、7%,，普九鞏固率98,、06%，我們的輟學(xué)率是全縣比較低的學(xué)校之一,。

(四)體藝衛(wèi)工作,，抓得比較出色。認(rèn)真貫徹《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，抓好兩課兩操兩活動的落實,，上好健康教育課，體育教師利用課余時間訓(xùn)練田徑隊,，籃球隊,。我校參加縣中小學(xué)生田徑運動會獲甲組第七名，參加縣中學(xué)生籃球賽,，獲男子第三名,，參加縣中學(xué)生文藝匯演獲二等獎，參加縣中學(xué)生書畫比賽獲二等獎一個,，三等獎一個,，站到了我校應(yīng)站的位置。開展書法,、繪畫,、手工藝制作,、舞蹈興趣小組活動，開展了青春期衛(wèi)生,、預(yù)防艾滋病,、常見病、流行病,、食品衛(wèi)生和禁毒知識和各種安全知識的教育,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

三,、這個學(xué)期的主要工作

1,、穩(wěn)定教師隊伍。教師的身體健康,、教師隊伍的穩(wěn)定,，為學(xué)校正常的教學(xué)秩序，迎接新的挑戰(zhàn),，實現(xiàn)目標(biāo)提供人才的保證,。我們已經(jīng)飽受編制缺額帶來的麻煩和苦楚。現(xiàn)在我們教師的工作負(fù)荷已經(jīng)達到了“千上添兩難”境地,，如果再有教師中途病休或辭職,，學(xué)校的教學(xué)秩序難以正常進行。關(guān)注教師的健康,，關(guān)心教師的疾苦,，為教師排憂解難，維護教師隊伍的穩(wěn)定是學(xué)校正常運作,，提高教學(xué)質(zhì)量的保證,，我們學(xué)校通過心理健康的修養(yǎng)、開展各種文娛體育活動,，如教職工運動會,，舒緩來自各種的壓力，達到身心健康,，以飽滿的精力,，旺盛斗志投入到教育教學(xué)工作。

2,、健全各項規(guī)章制度,。一個好的團隊，一個具備戰(zhàn)斗力的團隊,，得靠嚴(yán)密的規(guī)章制度來維護,。在教師方面制定《上下班制度》、《教學(xué)工作獎罰制度》等等,，由教代會討論通過,，達到以制度管人的目的,。在學(xué)生方面我們根據(jù)《學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的精神，結(jié)合當(dāng)前社會的形勢和我們學(xué)校學(xué)生的表現(xiàn),，實施《學(xué)生日常行為100分考核》,，把對學(xué)生的管理形成具體的可操作制度、條文,，管理有章可循,，實行獎懲分明，使校風(fēng),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有較大的轉(zhuǎn)變,。

3、把集體備課落到實處,。以往的集體備課,，表面上有一個單位時間，但大部分都被集中會議占了大半的時間,，教師奔波勞碌,，時間不保證，收效不大?，F(xiàn)在我們實行分級辦學(xué),，同級同科的教師天天坐在一起，隨時可以進行研究,。學(xué)校要求每一個單元,、章節(jié)進行一次集體備課，每次集體備課保證一個單位時間,。加強教師之間的合作,，為提高教學(xué)水平,，全面提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ),。

4、深化二度備課,，發(fā)揮教師的個牲特長,，突出教師的教學(xué)特色。在確立單元要求,、母教案的前提下,，必須進行第二次備課。二次備課要體現(xiàn)自己的教學(xué)思想,，班級學(xué)生特點,，要善于把自己的經(jīng)驗、知識積累,、新搜集的信息運用到教學(xué)中去,，教出水平,，教出特色，不能同一課題的教學(xué)出現(xiàn)同一的教學(xué)思路,，把獨立思考與合作交流結(jié)合起來,。

5、抓好單元過關(guān),，抓好各個單元的測試工作,，做好試題的分析，及時地查漏補缺,。這個學(xué)期每月舉行一次測試,。

6、抓好個別的輔導(dǎo)工作(報括學(xué)科,、心理和生理),。輔導(dǎo)尖子向高一個層次邁進，提高參加學(xué)科競賽的獲獎率和和升重中率,。輔導(dǎo)后進生趕隊,，提高“一份兩率”，降低下層生率,。輔導(dǎo)有心理,、生理和感情障礙的學(xué)生走出困境，健康成長,。如九(8)班的張家樞同學(xué),，剛開學(xué)的時候，經(jīng)常打架,、曠課,、無心向?qū)W，經(jīng)過班主任和領(lǐng)導(dǎo)的耐心引導(dǎo),，與家長的多次溝通配合,，性格變了，不打架了,，遲到,、早退、上課違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少,，學(xué)習(xí)也有進步,。

7、抓好常規(guī)管理,，認(rèn)真落實“49條”提出的要求和做法,，建設(shè)科學(xué)、規(guī)范的管理模式,。我們按照要求組織評估課,，領(lǐng)導(dǎo)平時勤到課室巡擦,，了解教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,，對違紀(jì)的學(xué)生及時教育,。開展教學(xué)工作的檢查，對做得好的及時加以肯定,、表揚,，對存在的問題提出改進的意見。如我們巡查課堂的時候,，發(fā)現(xiàn)不少的教師講得多,，很辛苦，而不少的學(xué)生在下面無動于衷,、或講話,、或搞東西、或睡覺,，達不到“自主,、合作、探究”的新課程的學(xué)習(xí)要求,。于是我們規(guī)定每節(jié)課教師講的時間不能超過一半,，騰出時間讓學(xué)生動口、動手,、動腦,。數(shù)理科的可讓學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)，對不會做的學(xué)生及時輔導(dǎo),，提高課堂教學(xué)效率,。平時我們要求教師做好有關(guān)資料的收集、管理和整理,，如作業(yè)批改摘記,，我們要求教室把記錄本放在案頭，隨時記錄,，我們要求的是原汁原味的原始材料,，加強督促和檢查,，堅決杜絕假造材料的做法,。

8,、抓好教學(xué)研究。教學(xué)研究是學(xué)校發(fā)展的必由之路,。通過教學(xué)研究促進改革創(chuàng)新，提高師資水平,，提高教學(xué)效率,，達到減負(fù)增效的目的,。繼續(xù)抓好有效教學(xué)的研究，提高課堂教學(xué)效率,。從下面幾個方面著手：教師的教學(xué)行為,、學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的選用、教師對學(xué)生的評價,、現(xiàn)代教學(xué)手段的運用,、師生達成的效果，以及如何處理好課堂中師生雙邊活動的關(guān)系,，落實“雙基”和創(chuàng)新的關(guān)系,，刻苦學(xué)習(xí)與成功體驗的關(guān)系，課堂學(xué)習(xí)活動中“靜”與“動”的關(guān)系,。各科任教師圍繞實施新課程的理念,，根據(jù)學(xué)校的課題和自己在教學(xué)實踐報告碰到的問題，選擇一個突破點作為課題,，按照問題——設(shè)計——行動——反思的步驟進行立項研究,，到學(xué)期結(jié)束時將其寫成論文或?qū)嶒瀳蟾妗?/p>

9、抓好畢業(yè)班工作,。畢業(yè)班是社會看學(xué)校的窗口,，做好畢業(yè)班工作是學(xué)校的終端目標(biāo)。畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重,，學(xué)校在人力,、物力、財力各方面對畢業(yè)班傾斜,，工作宜抓早抓好,。吸取以往在第二個學(xué)期時間安排太緊，遇上特殊的情況,，在準(zhǔn)備不充分的情況下便匆匆參加考試的教訓(xùn),，要求在第一個學(xué)期講部分第二個學(xué)期的課程，保證在第二個學(xué)期有更多時間進行總復(fù)習(xí),。同時我們在這個學(xué)期便有意識地安排基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),，如課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定初中階段一切背誦的古詩文，我們這個學(xué)期便抓好復(fù)習(xí),，實行每課一詩的計劃,。抓好講課的進度、抓好復(fù)習(xí)研究,、抓信息的搜集,、抓好報考的宣傳發(fā)動、抓好理想前途的教育、抓好考紀(jì)考風(fēng)的宣傳教育,。落實科任教師的培優(yōu)轉(zhuǎn)差的計劃,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。尤其抓好150名前學(xué)生的一對一的輔導(dǎo),，作好記錄,，把工作做實做細，提高薄弱學(xué)科的成績,，提高升重中率,，重塑學(xué)校的形象。

10,、抓好安全生產(chǎn),，確保師生的人身安全。前事不忘,，后事之師,，我們吸取以往的和他方的教訓(xùn)，凡事安全為先,。我們考慮周全,，未雨綢繆，防患于未然,。完善安全的管理制度,，落實層級責(zé)任制，人人參與安全工作,。加強安全知識個教育,，提高安全防犯意識，加強安全督查,，尤其對校舍,、設(shè)備設(shè)施的檢查維修工作，防止因校舍,、設(shè)備設(shè)施而出事故,。強化校外安全的管理，主動與當(dāng)?shù)毓?、司法,、治安部門取得配合，防止社會上不良的人對學(xué)校干擾,，維護學(xué)校正常的學(xué)習(xí),、生活和工作秩序。這個學(xué)期我們吸取四川地震的教訓(xùn),，組織了一次逃生的演練,。

四,、存在的問題和今后的努力方向

首先是教學(xué)質(zhì)量提高不快,。其原因之一是教師的教學(xué)水平不高,，專任教師不穩(wěn)定，有的科目只要有人教就行了,，位數(shù)不少的教師是教非所學(xué)的,、學(xué)校需要教什么就教什么的“全科教師”，不會就邊教邊學(xué),，他們能夠擔(dān)當(dāng)起學(xué)科的教學(xué),，不出現(xiàn)知識性的錯誤就是勝任。二是我們學(xué)校教師的任課,，一個相當(dāng)于有的學(xué)校一個半人的課程,，整天奔忙于上課、改作業(yè),，能夠應(yīng)付日常的工作都不錯了,，哪有時間去學(xué)習(xí)去研究呢。三是學(xué)生的學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性還未充分調(diào)動起來,。根據(jù)我們的了解,，現(xiàn)在的學(xué)生有1/3真正想讀書，有1/3想讀也不想讀,，因為基礎(chǔ)差跟不上,，有1/3完全不想讀。后面1/3學(xué)生有家長的默許和支持,，家長對子女說,，書讀不好沒關(guān)系，只要不學(xué)壞就行了,，反正現(xiàn)在讀書不要錢,，坐夠三年，養(yǎng)大一點,，畢業(yè)出到社會找一分工作就行了,。

這些學(xué)生厭學(xué)情緒比較嚴(yán)重，對學(xué)校的什么東西都不感興趣,。我們做后進生的輔導(dǎo)工作所掌握的情況,，他們的基礎(chǔ)相當(dāng)小學(xué)二三年級的水平，有的甚至不如,，聽不懂初中的課程,，上課如坐監(jiān)，不是睡覺就是講話或搞東西,。當(dāng)我們問及“你們回學(xué)校做什么”時,，卻大言不慚地說“回來玩”,。我們再問，“既然玩為什么不在家里玩呢,?！薄耙驗樵诩依餂]有伴?！币徽Z道出了他們的心里話,。在我們平常的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有部分的學(xué)生不聽老師的教育,，任意曠課,、遲到，不做作業(yè),，這些學(xué)生連家長都沒有辦法,，領(lǐng)導(dǎo)教師也有無可耐何之感。后進生面積大,，大大拉大了差生率,，影響我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，這是擺在我們每一個教育工作者的重大課題,。

總的來說,，這個學(xué)期我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們的教師在教學(xué),、教育和管理工作中做了大量的工作,，學(xué)校師生的精神面貌，校風(fēng)校紀(jì)有較大的轉(zhuǎn)變,，這是有目共睹的,，不足的方面是教學(xué)質(zhì)量跟不上來。然而提高教學(xué)質(zhì)量不是一朝一夕的事,，必須依靠全體師生長時間的拼搏努力,。今后的日子里，我們要利用學(xué)校分級辦學(xué)的優(yōu)勢,，乘著全社會關(guān)心教育的東風(fēng),，更加奮發(fā)努力，狠抓管理,，相信我們學(xué)校的教育質(zhì)量定會邁上新的臺階,。

學(xué)校學(xué)習(xí)雷鋒活動總結(jié)篇十一

四年大學(xué)生活總結(jié)不知不覺四年的大學(xué)生活又快要走到終點了，一直沒有好好總結(jié)過自己這四年來走的是怎樣的一條路,，現(xiàn)在也好好回想總結(jié)一下,，當(dāng)是給自己留一個紀(jì)念，也可以給有機會看到這篇總結(jié)的師弟,、師妹們一些指引吧,。

大學(xué)四年匆匆而逝,，我們即將要走出大學(xué)的校門。我想說,，時間過得真快,，我的大學(xué)，四年的時光,，就這樣快結(jié)束了,。最近走在校園里,，能感覺到幾分離別的味道,。讓人忍不住感慨一下，還有一個月,，我們不得不離開校園,，告別這熟悉的一切。對于很多人來說大學(xué)這四年可能是人生的最后一段在校學(xué)習(xí)生涯,。四年的時光,，我們究竟收獲了什么，失去了什么,，是欣慰還是遺憾,，我想每個人心里都有自己的標(biāo)準(zhǔn)。

“大學(xué)四年的確過得如我預(yù)想的一樣快,，甚至比我預(yù)想得還快,，可是卻沒有我高中時想象得那么光彩奪目。生活的瑣碎,、人的惰性和種種的不如意總是不失時機地出來打擊我偶爾高漲的熱情,。

其實我現(xiàn)在感覺讀大學(xué)四年來必須在進大學(xué)的時候就應(yīng)該制定了很嚴(yán)格的計劃，才能使大學(xué)四年不浪費什么光陰,。相對來說,，感覺自己的大學(xué)生活過得是比其他人要壓抑的，因為從大一開始就策劃好了每一階段該做什么,、該學(xué)什么,。大一的我就是從迷茫中過來的，從大一的時候遇到我們的助理班主任,，然后跟他在體育館樓梯那里的聊天,。然后進入學(xué)生會宣傳部，從干事到部長都是迷迷茫茫走過的,。所以導(dǎo)致校園中很多活動都沒有參與過,。

很難說每個人應(yīng)該怎樣安排自己的時間，因為每個人的情況都是不同的,，只能根據(jù)自身的具體情況進行安排,。我感覺每個人都應(yīng)該有自己的興趣和目標(biāo),，不過我認(rèn)為讀了哪個專業(yè)就應(yīng)該培養(yǎng)對那個專業(yè)的興趣，盡量使到自己能夠“愛”上這個專業(yè),，也只有這樣才能把專業(yè)知識學(xué)好,。不過我認(rèn)為大的時間段是可以很清楚地劃分出來的，我認(rèn)為大一一年還是應(yīng)該用來打基礎(chǔ),，把很基礎(chǔ)的東西踏踏實實地學(xué)深,、學(xué)專。另外一個應(yīng)該趁著這段時間開闊自己的視野,，盡量接觸多點與專業(yè)相關(guān)的知識,，了解專業(yè)方向。這樣做主要的目的是能夠盡快確定自己感興趣的方向,，這樣在大二的時候就可以開始對自己感興趣的方向進行鉆研了,。 下面我將從四個方面來總結(jié)我的大學(xué)四年 。

一,、交際

回顧大學(xué)四年,，覺得經(jīng)歷了很多事情，自己也有了不斷的成長,。我個人一直努力的來適應(yīng)與同學(xué)們的交往,。為什么我注重交際，而且把交際放在第一個方面呢?我是這么認(rèn)為的,，我覺得不管你考研還是就業(yè)你都得面臨一個問題,，那就是面試。面試無非就是和別人的談話過程,，這個過程的好壞直接決定你的目標(biāo)是否實現(xiàn),。所以，在大一大二的時候我一直積極參加學(xué)校的活動,，而這些活動都是針對性的,，比如：我參加校藝術(shù)團的草根社，我就是為了鍛煉自己的舞臺經(jīng)驗,，讓自己面對很多人的時候,，沒有太多的緊張感。還有就是進入學(xué)院的組織部,，組織部可以組織很多活動,，所以你得去組織，這就自然而然的鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力,，自己的溝通能力就自然而然的得到提高,。

二、學(xué)習(xí)

四年的生活中,，我專注于專業(yè)課程的同時,，發(fā)揮自己的特長,，挖掘自身的潛力，課堂上的學(xué)習(xí),，使我掌握了本專業(yè)所具備的基本知識,，扎實地理論基礎(chǔ);課余時間加強自己課外知識的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)能熟練用辦公自動化軟件和autocad軟件,，還有對計算機語言學(xué)習(xí)已經(jīng)獲得計算機二級證書,，熟悉電腦操作。另外,，在大二的時候我輔修法學(xué)雙學(xué)位,，雙學(xué)位其實是很能鍛煉意志的，只要你堅持去上課還是很有收獲的,，我不是每門課都去上,，因為有的時候確實安排不過來,，我就選擇了其中幾門與我專業(yè)相關(guān)的課程精修,。學(xué)習(xí)不在于多，而在于你是否真的學(xué)懂,，其實有的時候你真的學(xué)會了一門課程,，比你幾門課程都學(xué)了，但是都不是很會強很多,。

三,、工作

在大學(xué)四年期間，我加入過學(xué)生會,，當(dāng)過助理班主任,，參加和組織學(xué)校院系的各種活動，如迎新晚會,、運動會,、軍訓(xùn)、班級團學(xué)活動等等,，通過組織和籌劃每次活動,，都能獲得不同的心得和體會。我以認(rèn)真積極的工作態(tài)度,，細心完成每項任務(wù),。

四、生活

在大學(xué)的生活是多彩的,，我和大家擁有最珍貴的這段日子,。大家剛來到這里都是傻傻地，會迷路,，會走錯宿舍,，大家喜歡整個宿舍一起出門,，大家一起參加迎新晚會，參加拔河比賽,，為了運動會的成績而奔跑著,，為了一個班級的榮譽而努力，還有一起去網(wǎng)吧玩游戲等種種的快樂,。還記得屬于大學(xué)的女生節(jié)和男生節(jié),，光棍節(jié)，元旦節(jié),，中秋節(jié)等等,。還記得每年都會有的班搓,，還記得某個人的生日宴上,，大家擠在一個宿舍吃東西。還記得每天上課占座的場景,，還記得下課后集體趴下睡覺的靜寂,。還記得每天早上帶著早飯來到教室。還記得每個期末考試最后一個月大家挑燈夜戰(zhàn),。還記得學(xué)校門口有一群賣東西的阿姨們,。我們每個人都有過苦，有過甜,，一切的一切都將永遠留在我們的記憶中,，帶著青春的色彩，成為我們一段珍貴的回憶,。

總之,，大學(xué)四年, 有過成功，有過失敗;有過喜悅,，有過悲傷;有過奮斗,，有過徘徊;有過瘋狂，有過失落,。成功的是我順利的拿到了畢業(yè)證書學(xué)位證書,，失敗的是我考研道路上的失利，求職中的屢屢失策;喜悅的是我能時時保持健康冷靜的心態(tài),，悲傷的是好多事情沒有解決的很好;奮斗的是我大學(xué)四年的不懈努力,，徘徊的是我不能及時有效決策以至失敗;瘋狂的是我對新鮮事務(wù)的好奇心，失落的是我各種失敗后的感受旁人的臵之不理,。但我從沒有埋怨過,，沒有向困難低過頭，沒有為滴點成功而驕傲自滿過，所有這些,，都是為我將來更好的發(fā)展做準(zhǔn)備的,，這四年的鍛煉和學(xué)習(xí)，給我積累了寶貴的財富,，讓我走向工作崗位和社會,、實現(xiàn)人生理想向前邁向了一大步。