人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

本科畢業(yè)生個人自我鑒定 本科畢業(yè)生個人自我鑒定篇一

上課期間,，我保持以往學(xué)生時代的歷來風(fēng)格,，不遲到、不早退,，勤做筆記,，有要事則向班級老師請假。在單位工作期間,，我一邊認真預(yù)習(xí)功課,，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘電大的任課班級老師的囑咐,。充分利用自己的閑暇時間,，把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系，把課堂不能作具體解說的書本知識理解消化,。一分耕耘,，一分收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試,，并取得不錯的成績,。

通過兩年半的電大本科學(xué)習(xí)，本人在思想認識,、業(yè)務(wù)認識,、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

（一）思想認識：本人在電大學(xué)習(xí)期間,，認真學(xué)習(xí)了電大開設(shè)的專業(yè)課,，通過對電大開設(shè)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。

（二）業(yè)務(wù)認識：珠海電大的授課班級老師業(yè)務(wù)精湛,，教學(xué)認真,、負責(zé)，使本人在電大學(xué)習(xí)期間收獲頗多,，大大提高了業(yè)務(wù)能力,。使本人的業(yè)務(wù)能力大大提升，本人把所學(xué)理論運用到工作實踐中,，效果相當(dāng)不錯,。

（三）專業(yè)技能：本人是一名行政管理人員，在校通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多以前自己對文學(xué)上不足的地方,，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助,。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了,我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識,重溫了快樂的學(xué)習(xí)生活,提高了工作能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發(fā)揮個人潛力,有效地服務(wù)于工作,服務(wù)于社會.

張樂至上

20xx-11-25

本科畢業(yè)生個人自我鑒定 本科畢業(yè)生個人自我鑒定篇二

為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了成人?？?，考取了采礦工程專業(yè)，于是開始了三年的學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí),，本人各方面都有了較大的提高。

本人有堅定的政治方向,，熱愛祖國,，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛自己所從事的煤炭事業(yè),。函授學(xué)習(xí)期間，我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，培養(yǎng)自己的煤礦興趣,。尊敬師長，熱愛自己所從事的專業(yè)和崗位,，與班級同學(xué)和睦相處,，且關(guān)系融洽。

我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程,。三年時間的函授學(xué)習(xí),，從時間上講很是短暫,，加上平時工作的任務(wù)頗多,、事務(wù)繁重,，但是我正確理順了學(xué)習(xí)和工作的時間安排,，珍惜每次面授的時間,，上課時候，保持學(xué)生時代的作風(fēng),，不遲到,，不早退,，認真聽講,，做好筆記，按時完成作業(yè)，有問題就及時和老師探討,。

這樣的學(xué)習(xí)過程，使我在工作崗位中受益很多，我自己知識面擴大了,，思維空間拓展了，工作起來也提高了效率和工作質(zhì)量,。

平時不常讀書,，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身修養(yǎng)的欠缺，我充分利用自己空暇時間,，閱讀書籍,，努力學(xué)習(xí)煤礦開采技術(shù)等專業(yè)書籍,，并把它與平時的教學(xué)工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高,。

在我工作期間,，做好了工作學(xué)習(xí)兩不誤,，工作與學(xué)習(xí)完好相結(jié)合,，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊我把我學(xué)到得知識系統(tǒng)的歸納，科學(xué)有效的結(jié)合現(xiàn)在的工作崗位，充分發(fā)揮理論和實踐應(yīng)用的結(jié)合,，這樣我的個人素質(zhì)也提高了，業(yè)務(wù)能力也提高了,。特別是我學(xué)習(xí)的《煤礦開采技術(shù)》,、《礦山通風(fēng)與安全》、《礦山電工》,、《計算機基礎(chǔ)》等知識,，使我在工作中得到更多應(yīng)用空間，今后,，我將繼續(xù)進行有針對性地學(xué)習(xí),。畢竟，知識是提高人修養(yǎng)的基本途徑,，也是時代的需要,。

雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實際上面授只有三個月左右,。雖說函授教師備課認真負責(zé),，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領(lǐng)悟,。在以后的學(xué)習(xí)工作中,，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí),，提升自己,。

我的專科函授學(xué)習(xí)認真而充實,。三年的嚴寒酷暑,，我有收獲。今后,，我會把學(xué)到的知識充分利用到自己的工作崗位中,，把自己的工作做的更好，更充實,！

本科畢業(yè)生個人自我鑒定 本科畢業(yè)生個人自我鑒定篇三

四年的大學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,，在收獲的同時也失去了一些東西,，回顧過去，感覺十分必要做一個個人自我鑒定,為以后的道理做一個好的指導(dǎo),。

學(xué)習(xí)方面,，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實實,，一點也不放松,。我認為好的學(xué)習(xí)方法對學(xué)好知識很有幫助，所以在每次考試后,，我都會總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績,，我就會感嘆只要你有決心,，沒有什么事是不可能的,。對于我們計算機相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來說,，光光學(xué)好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經(jīng)常閱覽計算機類的書籍,，并參加了一些計算機水平的資格考試,，取得了不錯的成績。我認為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè),，這份職業(yè)同樣需要有智慧,、毅力和恒心。在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代,，我們只有不斷汲取新知識,，才不會落后。

學(xué)習(xí)固然重要,，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視,。四年的大學(xué)生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如系學(xué)生會的競選,，院里組織的演講比賽,，文化藝術(shù)節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等,。在參與這些活動的過程中,，我結(jié)交了一些很好的朋友，學(xué)到了為人處事的方法,，鍛煉了自己的能力,。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半,，如果不去嘗試,，成功的幾率只能為零,。機會來臨時，我們就要好好地把握住,。

思想方面,，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高,。我熱愛祖國,，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度,。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的`貢獻來衡量的,，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認真學(xué)習(xí)黨的各種理論,，并努力把他們付之于實踐,，對黨有了更加清晰的認識。

大學(xué)校園就是一個大家庭,。在這個大家庭中,，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩,，所以我對他們尊敬有加,。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí),，一起娛樂,，互幫互助，和睦的相處,。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人,，也使我變得更加堅強和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負責(zé),，別人最多只能給你一些建議,。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁,。不輕易的承諾,，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫,，不一樣的方式就有不一樣的人生,。

大學(xué)時美好的，不但可以吸收知識,，而且有老師的關(guān)心,，同學(xué)的幫組。我知道出到社會會現(xiàn)實很多，但是我仍然以我的熱情,，去描繪我的人生,。

本科畢業(yè)生個人自我鑒定 本科畢業(yè)生個人自我鑒定篇四

回首四年的大學(xué)校園生活和社會實踐生活，有渴望,、有追求,、有成功也有失敗，我孜孜不倦,，不斷地挑戰(zhàn)自我,，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ),。

在思想上,，令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，我順利的加入了共產(chǎn)黨,，并且成為一名光榮的黨員,。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我,，在督促我,，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良,、待人誠懇,，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健,，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。為社會為學(xué)校為同學(xué)為身邊的人做事不再覺得是一種累贅,，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂,，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行,。

學(xué)習(xí)上,，為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，對本專業(yè)一絲不茍,，由于所學(xué)的是計算機專業(yè)，因此非常注重實際操作能力,，除了理論學(xué)習(xí)之外,，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)方法同時注重獨立思考,。在學(xué)習(xí)時,，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考,，遇有不懂的地方就請教于他人,。隨著學(xué)習(xí)的進步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多專業(yè)知識,，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍,，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來很重要,。我這個人有個特點,，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終,，就算再難的事也全力以赴,，追求的結(jié)果，正因為如此意志視為,，我把自己的主要因素,，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人的敵人不是別的什么人,，而是他本身,。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn),，準(zhǔn)確地說,，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來,，我確實比以前堅毅了許多,，但我不會松懈下來的。

在大學(xué)生活中,，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會得到很多利益,，幫助別人的同時也是在幫助自己?；仡欉@幾年,，我很高興能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫助過他們，同樣的,，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手,。對于老師，我一向是十分敬重的,，因為他們在我彷徨的時候指導(dǎo)幫助我,。如果沒有老師的幫助,，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到,，與其說品德是個人的人品操行,，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上,，就得對社會負起一定的責(zé)任義務(wù),，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責(zé)任,，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值,。

通過這四年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從剛進學(xué)校時如張白紙的我,，經(jīng)歷了許多挫折和坎坷,。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,，我們就能很精彩。當(dāng)然,，四年中的我,，曾也悲傷過、失落過,、苦惱過,，委屈過，這緣由于我的不足和缺陷,。人生總難免有缺點,，四年的學(xué)習(xí)生活我發(fā)現(xiàn)自己的不足在于專業(yè)知識水平還有待進一步提高，而且社會閱歷和經(jīng)驗也太少,，這些我都會在今后努力提高,、完善自己的`。為日后的生活工作打下了堅實的基礎(chǔ),。

四年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗積累,，對于面對未來,，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此,，面對過去,，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,，我努力拼搏;面對將來,，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇,，相信自己一定會演繹出精彩的一幕,。作為一名xxx年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識,。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗,，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,，用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。

本科畢業(yè)生個人自我鑒定 本科畢業(yè)生個人自我鑒定篇五

三年的本科函授生活已接近尾聲,，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生,，不能象全日制學(xué)生那樣全天候的在母校學(xué)習(xí)、生活,，但這種工作→學(xué)習(xí)→實踐→再學(xué)習(xí)→再實踐……的學(xué)習(xí)模式,，使我收獲匪淺，收益終生,?；仡欉@三年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多,。

能進入南京師范大學(xué)本科函授班,，可謂曲折多多，里邊的辛酸只有自己知道,。在xx年就參加了一次成人高考,，當(dāng)時就以一分之差名落孫山，你能想象當(dāng)時對我的打擊有多大,。曾多次想放棄,，當(dāng)時家人的多次鼓勵，朋友的極力支持,，使我堅持了下來,，xx年又碰到了非典，或許是老天的刻意安排,，給我更多的時間系統(tǒng)復(fù)習(xí),，xx年再次參加到高考，功夫不負有心人,，終于以高分被南京師范大學(xué)本科函授班錄取,。時間真快，現(xiàn)即將完成學(xué)業(yè),，心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味,，付出后的成功使內(nèi)心更充實,。這也正應(yīng)驗了“決心即力量，信心即成功”這句名言的內(nèi)涵,。

雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的學(xué)生,，不能象全日制學(xué)生那樣全天候的在母校學(xué)習(xí)、生活,，但這種工作→學(xué)習(xí)→實踐→再學(xué)習(xí)→再實踐

……的學(xué)習(xí)模式,，使我收獲匪淺，收益終生,。

由于不同于全日制的授課方式,，一般是每半年只面授兩次課，每次只有幾天,。除了面授的機會外,，可以說大部分時間要靠我們自學(xué)去完成，只靠課堂上聽講是完全不夠的,。這就要求我們在有限的幾天里上好每一堂課,，聽好老師每一句話。

在聽課之余真切地感受到,，并且贊嘆十多位授課老師的講課之精彩,，他們既高瞻遠矚，又激情洋溢;既有系統(tǒng)淵博的知識,，又有生動形象的實例;既對理論進行系統(tǒng)傳授,，又對現(xiàn)實加以深入剖析……使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。

誠然,，其間,，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折,。

在這里,，教師的博學(xué)，同學(xué)的真誠,，雖說已經(jīng)都是工作了的人,，但那般情景，那份純潔,，真仿佛讓我一下子回到了學(xué)生時代,，一如那股學(xué)習(xí)的勁頭。

為了提高自已,，我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的機會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求,，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進工作的動力,。每次老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心,、靜心地聆聽,，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記,，既兼顧基礎(chǔ)知識,，又突出重點內(nèi)容;回家后舍得化時間，根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認真地讀書,，認真地背誦記憶,，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解,。因此,，本科每門功課的考試，我都能一次性順利通過,。實踐證明,，成功只屬于辛勤耕耘者。

進修學(xué)校學(xué)習(xí)的三年時光是我作為一名年輕教師成長最快的日子,，畢業(yè)之際,，回首往事，我覺得我的所學(xué)還很有限,，我必須認識到自己的不足之處,。人的一生就在于取長補短，不斷創(chuàng)新,，為自己的不足而汗顏,，為自己的認識而激動，為自己的將來而躊躇滿志!