人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生防溺水安全責(zé)任書 小學(xué)生防溺水安全責(zé)任書樣板篇一

一,，未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水盡量不要下水營(yíng)救,。

二，應(yīng)大聲呼救,，用救生器材或當(dāng)時(shí)可以利用的竹竿木板繩索等物件營(yíng)救,。

還有中小學(xué)生游泳四不要：

一，不要單獨(dú)游泳要和大人同行,。

二,，不要到無(wú)救生人員的水域游泳,。

三,，不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的環(huán)境,。

四,，不要馬上下水應(yīng)先做準(zhǔn)備活動(dòng)適應(yīng)水溫。

這些游泳常識(shí)不僅可行,，而且對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一筆十分寶貴的財(cái)富,。

中國(guó)傳統(tǒng)稱60歲為花甲,，70歲為古稀，即使以現(xiàn)代的醫(yī)療條件和生活條件,，能活到80—90歲擔(dān)任也不是太多,，所以我們要珍惜生命從現(xiàn)在開始珍愛自己的生命吧！

學(xué)生防溺水安全責(zé)任書 小學(xué)生防溺水安全責(zé)任書樣板篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

都說(shuō)生命是寶貴的，亦是脆弱的,，如同一根新發(fā)芽的小樹枝,，輕輕一折，生命便會(huì)從此逝去,。然而,，生命離不開水，“水”不僅是生命之源,，如果不重視也會(huì)成為人們的生命殺手锏,。

酷熱的夏天悄悄來(lái)臨，太陽(yáng)火辣辣的烘烤著大地,，十分炎熱,，而這個(gè)夏天游泳卻是大多數(shù)人選擇的活動(dòng)；它不僅能解暑,，還能鍛煉身體,，可謂是好處多多，但是游泳也是有一定的危險(xiǎn)性,，如果不重視會(huì)有更多的悲劇發(fā)生,。正值暑假到來(lái)，孩子們最喜歡的就是下水游泳了,，而溺水死亡事故也是越來(lái)越多,。就說(shuō)前幾天溺水死亡的事故，它就實(shí)實(shí)在在的發(fā)生在我身邊,。在我家附近不遠(yuǎn)處,，有一條很長(zhǎng)的河流，叫做x河,。x河水經(jīng)過(guò)處理過(guò)后供家家戶戶用水之庫(kù),，河水清澈干凈，甘甜可口,，長(zhǎng)長(zhǎng)的x河兩邊各修建了階梯,，這樣方便工作人員水處理及檢測(cè)；一個(gè)非常炎熱下午,，四個(gè)小孩子成群結(jié)隊(duì)的在運(yùn)河邊玩耍,，最大個(gè)的小孩子也就10歲叫x,，他帶了8歲表妹出來(lái)玩耍，其他兩位是x同學(xué),。x當(dāng)時(shí)覺得熱就脫了上衣走下階梯,，他們當(dāng)中只有x會(huì)一點(diǎn)水性，他先下水試探下水感覺不深,，就放心的喊他們說(shuō)：你們都下來(lái),，水不深，下面可涼快了,。聽到x這么一說(shuō),，兩位同學(xué)不顧慮就奔赴到河邊享受著河水的涼快，很快,，他們?nèi)济摿艘路?/p>

表妹是女孩子不好意思脫衣服,，就沒有下水就這樣繼續(xù)待在樹下看著哥哥他們，看著他們?cè)谒飸蛩螋[玩著不亦樂乎,，打鬧了許久,，感覺累了就在水一旁休息。殊不知他的兩位同學(xué)越玩越帶勁,，越游越遠(yuǎn),，感覺沒有戲水打鬧聲，回頭尋找他們蹤影不看見他們后,，呼喊好幾聲都不見他們回應(yīng),，表妹聽到哥哥的喊聲跑到x河附近說(shuō)：“哥，什么事,，怎么了?”x說(shuō)：“他們倆有沒有上來(lái)了?”表妹回應(yīng)說(shuō)沒有,；只見哥哥很急著，邊喊邊游到周邊四處尋找著他們倆,，不久卻聽到哥哥喊救命,，他說(shuō)游不動(dòng)腳被東西纏住，只見他越掙扎身邊就越往下沉,。

眼看著哥哥快溺水的情景,，她害怕哭喊了起來(lái)，自己又不會(huì)游泳,，四周圍沒有一個(gè)人來(lái)往,。后來(lái)正好看到遠(yuǎn)處有位叔叔經(jīng)過(guò)，她邊大聲呼吁救命邊往叔叔方向跑,，等叔叔急忙的趕到現(xiàn)場(chǎng)后,，x早已不見蹤影,；后來(lái)急忙打110報(bào)警,，他們的父母得知消息后第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng),。經(jīng)過(guò)數(shù)小時(shí)打撈，三個(gè)小孩子尸體都終于被打撈上來(lái),，只見兩個(gè)小孩身體冰涼僵硬,，早已經(jīng)停止了心跳，得知孩子死訊后,，一位孩子的母親坐在地上哭喊著,，另個(gè)孩子的父親臉色蒼白說(shuō)不出話，身體直發(fā)抖著不愿相信這事實(shí),；而x雖然沒有死只是昏迷過(guò)去了,，但他的另一只腳卻殘廢了。

就是這樣真實(shí)的故事就上演到我們身邊,，河水就這樣輕意的奪走的微弱生命,，不單單就是這個(gè)，還會(huì)有更多像這樣類似在河邊嬉戲玩耍的小孩子們,、成人們,。我們應(yīng)把“珍愛生命，預(yù)防溺水”廣告語(yǔ)宣傳,、擴(kuò)大下去,，要讓更多的人知道溺水危險(xiǎn)性，生命的重要性,，多一份心,，就會(huì)少一個(gè)悲劇事故上演；生命是如此珍貴,，僅此一次,，也是短暫的，我們?cè)趯W(xué)會(huì)熱愛生命同時(shí)也要關(guān)注生命,，我相信,，只要有心，就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，健康成長(zhǎng),！

學(xué)生防溺水安全責(zé)任書 小學(xué)生防溺水安全責(zé)任書樣板篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

安全之所以成為我們最為關(guān)注的話題,，是因?yàn)樗c我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(zhǎng),，能否順利地完成學(xué)業(yè),；也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書育人。因此，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到 “安全無(wú)小事”,、“隱患就是事故”,，需時(shí)刻牢記在心，當(dāng)做頭等大事來(lái)抓,！

對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),，生命只有一次。注意安全,，是善待和珍惜生命的最有效途徑,。在現(xiàn)實(shí)生活中，并非每個(gè)人都有很高的安全意識(shí),，也許你會(huì)否認(rèn)它的重要性,。因?yàn)槟愣啻问韬觯瑸?zāi)難正好和你擦肩而過(guò),。所以,，你很高興自己的幸運(yùn)，我是幸運(yùn)者,，災(zāi)難和不幸都敬而遠(yuǎn)之,。但是，高興的時(shí)候,，我們周圍有很多人因?yàn)樽约旱氖韬龆鵁o(wú)法挽回的結(jié)果嗎?

以下驚人的例子是對(duì)我們最有力的警告

一,、中國(guó)兒童意外溺水調(diào)查報(bào)告讓我們反省。

在中國(guó),，意外傷害是0-14歲兒童的首要死因,。平均每年全國(guó)有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而喪命,。兒童傷害死亡只是受傷的冰山一角,，每個(gè)死者背后都有數(shù)百名兒童終身殘疾。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,，10名意外傷害死亡的0-14歲兒童中,，約6名溺水死亡。孩子溺水的時(shí)候,，2分鐘后失去意識(shí)的4~6分鐘后身體會(huì)受到不可逆轉(zhuǎn)的傷害,。

二、近來(lái)發(fā)生的多起溺水事故讓人痛心不已,。

20__年_月_日,，__省__市，7名初三學(xué)生游泳全部溺水身亡,；湖南省邵陽(yáng)市5名小學(xué)生游泳全部溺水身亡,；__江省___市7名學(xué)生在__江游泳，4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡,，令,。

十分痛心，為之惋惜,。

平時(shí)絕大部分人都抱著一種僥幸心理，認(rèn)為這種倒霉的事不會(huì)發(fā)生在自己身上,，這種想法也曾在那些發(fā)生事故的人腦海里呈現(xiàn)過(guò),，但偏偏就在他們身上發(fā)生了。因此我們千萬(wàn)不要抱著這種僥幸的心理,，為了安全起見,，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)做好以下幾點(diǎn)：

（一）注意游泳安全

1、無(wú)家長(zhǎng)或老師帶領(lǐng)不得私自下水游泳,；

2,、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不到無(wú)安全保障的水域游泳,、戲水,；

3、努力學(xué)習(xí)并牢記下發(fā)的游泳安全和防溺水知識(shí),，遇到突發(fā)事件懂得科學(xué)求救而不魯莽行事,，增加無(wú)謂的傷亡；

4,、接受學(xué)校和家長(zhǎng)的教育,，遵守所在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)的游泳安全和防溺水管理制度,。如遇有人溺水,，要找會(huì)游泳的成年人，打110或120進(jìn)行急救,，千萬(wàn)不要去盲目施救,，學(xué)校堅(jiān)決反對(duì)學(xué)生下水施救溺水人員。

（二）注意校內(nèi)安全

要注意課間文明游戲,，不大聲喧嘩,，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑,，不嬉戲,，不在樓梯口玩耍；上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),，運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,，不劇烈碰撞，不違規(guī)運(yùn)動(dòng)，防止運(yùn)動(dòng)器材傷人,，上完體育課,，要排著整齊的隊(duì)伍有秩序地帶回教室，不得推搡碰撞,；不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座,，不要用濕布擦電器開關(guān)；信息課上要按規(guī)定程序操作電腦,。

（三）注意交通安全

現(xiàn)在的交通發(fā)展比較快,，馬路上車輛來(lái)來(lái)往往非常多，在這兒特別提醒同學(xué)們,，在上放學(xué)途中要注意交通安全,，也要做好宣傳工作，提醒并監(jiān)督爸爸媽媽注意交通安全,。

我們提醒同學(xué)們務(wù)必做到以下幾點(diǎn)：

不在馬路上踢球,；不在馬路中間行走，要走人行道,；過(guò)馬路不得翻越欄桿和隔離欄,，注意來(lái)往車輛；在十字路口,，要做到紅燈停,、綠燈行；不在公路上騎飛車,；乘車時(shí)不向窗外招手探頭,、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時(shí)注意銳利物品,、車停穩(wěn)后再下車,；不騎電動(dòng)車。

（四）注意飲食安全

同學(xué)們購(gòu)買食品前要看清楚生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期,、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品,；不在校門外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買零食,，不吃街頭流動(dòng)的燒烤類食品。防止誤食不衛(wèi)生食品,、過(guò)期變質(zhì)食品,，造成食物中毒。

（五）增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),，提高自我防衛(wèi)能力

很多意外傷害,，都是由于沒有注意潛在的危險(xiǎn),、沒有自我保護(hù)意識(shí)造成的。我們只有不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),、提高自我防衛(wèi)能力,，才能有效地避免和預(yù)防意外傷害。

放學(xué)后按時(shí)回家,，不在街上逗留,，不與陌生人交往，不接受陌生人饋贈(zèng)的禮物,，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110得到幫助,。同學(xué)間要互相關(guān)心、愛護(hù),，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險(xiǎn)的地方去玩耍,，要及時(shí)勸阻并告訴老師,，這些都是我們每位同學(xué)必須遵守的規(guī)則,。

老師們，同學(xué)們,，讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園,。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安高高興興,，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,，和諧的家園！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

學(xué)生防溺水安全責(zé)任書 小學(xué)生防溺水安全責(zé)任書樣板篇四

隨著時(shí)光的流逝，炎熱的夏天將悄悄的來(lái)臨,，隨著氣溫的逐漸升高,，同學(xué)們一定想到游泳。游泳能鍛煉身體,，增長(zhǎng)體質(zhì),，但要保證安全。學(xué)校組織的防溺水安全教育系列活動(dòng),，使我受到很大的教育和啟發(fā),。

游泳是一項(xiàng)十分有益的活動(dòng)，同時(shí)也存在著危險(xiǎn),，輕則呼吸困難,，重則溺水死亡，所以作為小學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以下幾方面：

一,、不要獨(dú)自一個(gè)人外出游泳,，更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)容易發(fā)生溺水傷亡事件的地方去游泳,，選擇好的游泳場(chǎng)所為場(chǎng)所的環(huán)境，如水庫(kù)浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無(wú)暗礁，暗流,，雜草,，水域的深淺等情況，要了解清楚,。

二,、二必須在家長(zhǎng)老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照應(yīng),。

三,、下水前要先做一下運(yùn)動(dòng)，以防在水中抽筋,，比如跑跑步,，做做操。

四,、記住“六不”：不私自下水游泳,；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或老師的帶領(lǐng)下游泳,；不在無(wú)安全設(shè)施,，無(wú)救援人員的水游泳；不到不熟悉的水域游泳,；不熟悉水性的青少年不擅自下水施救,。

我國(guó)一年大約有一萬(wàn)人意外死亡，溺水死亡的人數(shù)高達(dá)70%,，也就是說(shuō),，平均溺水死亡的人數(shù)達(dá)到十幾人，所以溺水是多么嚴(yán)重的呀,！我們要牢記防溺水的知識(shí),，增強(qiáng)防溺水的能力。

學(xué)生防溺水安全責(zé)任書 小學(xué)生防溺水安全責(zé)任書樣板篇五

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),，暑期即將來(lái)臨,，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。目前全國(guó)每年有1,。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故,，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位,。聽了這些實(shí)例,，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?

人，應(yīng)該珍愛生命,。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛我們的生命——防溺水教育,。

一、關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”：

1,、未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去,。

2、沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去,。

3,、深水的地方不去。

4,、不熟悉的江溪池塘不去,。（當(dāng)然，也不能到河塘撈魚摸蝦）

二,、溺水原因主要有以下幾種：

2,、游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng),，疲勞過(guò)度,。

3、在水中突發(fā)病尤其是心臟病,。

4,、盲目游入深水漩渦。

游泳,，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一,。然而，不做好準(zhǔn)備,、缺少安全防范意識(shí),，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救,，極易發(fā)生溺水傷亡事故,。

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生,，必須做到以下幾點(diǎn)：

1,、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場(chǎng)所,，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境,，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生,，水下是否平坦,，有無(wú)暗礁、暗流,、雜草,，水域的深淺等情況要了解清楚。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳,。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù),、并指定救生員做安全保護(hù)。

3,、要清楚自己的身體健康狀況,，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,，先活動(dòng)活動(dòng)身體,，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳,；鑲有假牙的同學(xué),，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管,。

4,、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳,，更不要酒后游泳。

5,、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈、惡心,、心慌,、氣短等，要立即上岸休息或呼救,。

6,、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作,，或用力按摩、拉扯抽筋部位,，同時(shí)呼叫同伴救助,。

7、在游泳中遇到溺水事故時(shí),，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩,，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后,，要立即清除口腔,、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢,；應(yīng)將其舌頭拉出,，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高,，使胸及頭部下垂,，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作,?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸,，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的`人工呼吸方式,，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治,。

溺水是非常危險(xiǎn)是,，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一,，防患于未然,。水無(wú)情，人有情,。其實(shí),，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng),，提高安全防范意識(shí),，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的,。同學(xué)們,，珍愛我們的生命吧,。珍愛生命就是珍惜每一天。