在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見的東西,，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,，希望大家能夠喜歡!

初中文科教研組工作總結(jié)報(bào)告篇一

一、教學(xué)工作

1,、組織學(xué)習(xí),，制訂計(jì)劃。

開學(xué)初,，組織全體音樂教師進(jìn)行學(xué)習(xí),，共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,，根據(jù)本學(xué)期本冊(cè)知識(shí)體系,，注重知識(shí)與知識(shí)、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定教學(xué)計(jì)劃,。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),。

根據(jù)教務(wù)處制訂的備課格式,，認(rèn)真?zhèn)湔n，音樂教師能做到認(rèn)真分析教材,，分課時(shí)備課,，突出重、難點(diǎn)及解決方法,。在課堂教學(xué)中,，根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn),，認(rèn)真上好每一堂課。低年級(jí)的音樂課內(nèi)容豐富,、充滿情趣,，教師能做到用語言優(yōu)美，讓學(xué)生展開豐富的想象,，用自己的肢體語言表達(dá)歌曲的內(nèi)容,，讓學(xué)生充分活躍起來；中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí),，突出欣賞和樂器—口琴進(jìn)課堂教學(xué),。在整個(gè)課堂音樂教學(xué)中，有的教師還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，突破教學(xué)難點(diǎn)。

3,、在教務(wù)處的指導(dǎo)下,，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作，開好每一次教研組會(huì)議,，檢查督促備課、按要求撰寫教案,，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的規(guī)范和檢查,，對(duì)發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。

4,、認(rèn)真完成學(xué)校布置的家長(zhǎng)開放日任務(wù),。李善意、陳麗靜,、施榕幾位教師都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真?zhèn)湔n。音樂組安排了開課老師的聽課,、評(píng)課活動(dòng),，對(duì)公開課進(jìn)行質(zhì)量把關(guān)，幾節(jié)課在家長(zhǎng)開放日上都受到聽課家長(zhǎng)的好評(píng),。

5,、抓好培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本組教師利用業(yè)余時(shí)間自己訂閱各類有關(guān)音樂教學(xué)的刊物進(jìn)行自學(xué),。積極參加學(xué)校組織的有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開展聽課活動(dòng)，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

6,、抓好本組的師德建設(shè),。本學(xué)期利用業(yè)務(wù)時(shí)間組織組員進(jìn)行師德規(guī)范學(xué)習(xí)，要求組員嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范的要求,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不講帶侮辱性的傷害學(xué)生身心的話；正確對(duì)待特殊生,，遇到突發(fā)事件能冷靜對(duì)待,，理智解決，體現(xiàn)為人師表的良好素質(zhì),。

二,、課改教研工作

1、積極參與學(xué)校教育教學(xué)課題研究,，圍繞本組課題,，結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)行課題實(shí)踐，本學(xué)期全組有4位青年教師上了探討課,，受到聽課老師的認(rèn)可和好評(píng),。此外，由夏青老師指導(dǎo),、陳曉華老師執(zhí)教的綜合音樂課——《我的家在日喀則》,，還參加了福建省新課標(biāo)錄像課比賽，由于課程設(shè)計(jì)新穎,，貼近課改精神,，該課全省一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。都組織組員撰寫有關(guān)課題的階段小酷,，取得階段性的研究成果,。

2、開展校本課研工作,。今年音樂組的小本課程開設(shè)了舞蹈,、合唱、號(hào)隊(duì),、京劇,、越劇班，各個(gè)校本班教師都能按照學(xué)校要求認(rèn)真?zhèn)湔n,，上好每節(jié)課,。此外，京劇班的同學(xué)的節(jié)目還走出校門參加了多項(xiàng)交流演出,，如：開學(xué)初九月份,，學(xué)校京劇班的同學(xué)參加了福建省慶祝教師節(jié)大型文藝晚會(huì)演出；11月份參加了福州電視臺(tái)“酷酷小童星”才藝展示節(jié)目錄制,；12月份參加了第xx屆全國(guó)“華夏園丁大聯(lián)歡”代表歡迎晚會(huì)演出,。為了保證節(jié)目的質(zhì)量,，音樂組的教師加班排練，組織了多場(chǎng)專題會(huì)議,、走場(chǎng),、彩排，付出了辛苦的勞動(dòng),。幾場(chǎng)演出獲得了巨大成功,，小演員們精湛的唱腔和精彩的表演，受到領(lǐng)導(dǎo),、來賓的熱烈歡迎和一致好評(píng),，在全省引起很大反響，為校本課程的開發(fā)拓寬了路子,。

3,、進(jìn)行學(xué)生評(píng)價(jià)改革嘗試。根據(jù)上學(xué)期制訂的音樂組考試評(píng)價(jià)改革方案,，全組教師進(jìn)行了考試評(píng)價(jià)改革嘗試,，更全面、客觀的評(píng)價(jià)每位學(xué)生,，發(fā)掘他們的閃光點(diǎn),，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。

4,、舉辦學(xué)生特長(zhǎng)展示音樂專場(chǎng)比賽,。為了給學(xué)生更多展現(xiàn)自我的舞蹈，音樂組配合學(xué)校德育處,，在本學(xué)期十一至十二月份舉辦了舞蹈、器樂,、聲樂三個(gè)門類的音樂才華展示比賽,，通過組織報(bào)名、預(yù)賽,、決賽,，共有一百多名學(xué)生在比賽活動(dòng)中獲得好成績(jī)。通過活動(dòng),，讓學(xué)生額樹立了自信,，享受到成功的喜悅。

初中文科教研組工作總結(jié)報(bào)告篇二

本學(xué)期,，我們科學(xué)教研組以《科學(xué)（3--6年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，樹立教師天職是為了每個(gè)學(xué)生全面生動(dòng)的發(fā)展的觀念,，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平,，全面推進(jìn)師生的整體科學(xué)素養(yǎng)，為了提高我們組每一位科學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力,，本教研組在本學(xué)期也開展了一系列的活動(dòng),，下面我對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)做如下小結(jié)：

1、教研活動(dòng)以點(diǎn)帶面

能參加各種教研活動(dòng)是每一位教師夢(mèng)寐以求的事,。本學(xué)期,，周玉老師積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，作為天寧區(qū)小學(xué)科學(xué)史柏良工作室的成員還對(duì)上海第七屆模型展覽會(huì)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)觀摩,。在工作室的多次活動(dòng)中都能暢談學(xué)習(xí)體會(huì)與經(jīng)驗(yàn),，然后與其他成員共同交流討論、共同反思,，共同成長(zhǎng),。回校后又將獲得的信息與方法與沒有及時(shí)參與培訓(xùn)的科學(xué)教師一起研究,，使她們也一樣在業(yè)務(wù)上共同進(jìn)步,。

2、上好每一堂課是我們迅速成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

本學(xué)期我們組的每位科學(xué)教師都嚴(yán)格執(zhí)行教研組的工作計(jì)劃,，我們教研組雖然人員少,，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重，但他們都能在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真鉆研新課標(biāo),、教材,，分析學(xué)生的實(shí)際情況，確定教學(xué)目標(biāo),，設(shè)計(jì)教學(xué)過程,，認(rèn)真寫好教案。本學(xué)期,，周玉老師在史柏良工作室內(nèi)開設(shè)了展示課《走馬燈》,，得到了參與老師的好評(píng)。另外,，本學(xué)期周玉老師還面向3-5年級(jí)的學(xué)生開設(shè)了航模社團(tuán)活動(dòng),，并組織學(xué)生參加了20xx年常州市中小學(xué)生航空模型競(jìng)賽，雖然沒有取得很好的成績(jī),，但是也積累了一定的參賽經(jīng)驗(yàn),。

3、在反思的過程中逐步得到提高

“要給學(xué)生一碗水,，自己得準(zhǔn)備一桶水,、一缸水”教師如果不學(xué)習(xí)，教學(xué)活動(dòng)就成了“無本之木、無源之水”,，為加強(qiáng)修養(yǎng),，提高素質(zhì)，我們組認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材和新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,，了解教改信息，提高自己的科學(xué)素養(yǎng),。一學(xué)期來,，每一位科學(xué)教師都能善于用新課程的理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，對(duì)一些典型課例進(jìn)行案例分析,；養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣,，在反思中更新自己的教學(xué)理念，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，為后繼教學(xué)工作積累有價(jià)值的素材。除了積極投身與教科研研究,，我們科學(xué)組的老師和致力于將研究成果整理成文,。本學(xué)期，周玉老師撰寫的論文《利用影視資源使小學(xué)科學(xué)教學(xué)事半功倍》獲江蘇省第八屆現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用論文一等獎(jiǎng),，《“古”為“今”用更高效――談詩詞在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用》獲天寧區(qū)第五屆教海探航論文二等獎(jiǎng),。期末，我們中心的各位科學(xué)教師又聚一起相互交流自己本學(xué)期的點(diǎn)滴體會(huì),。通過交流,，教師們針對(duì)自己以后的教學(xué)受到了不同程度的啟發(fā)。另外,，就各年級(jí)的科學(xué)課內(nèi)容而言,，其難度已是老教材難以相比的了，有一部分內(nèi)容甚至于涉及到高中階段的",，但我們的科學(xué)老師們一方面注重自身的學(xué)習(xí)提升,，另一方面多多地互相學(xué)習(xí)。

4,、積極開展聽、評(píng)課活動(dòng),，提高教學(xué)水平

一學(xué)期來,，本組教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，互相幫助,，相互之間教研氣氛濃厚,。我們打算在下個(gè)學(xué)期多開展“以互聽互評(píng)研究課”的活動(dòng)，通過聽、評(píng)活動(dòng),，相互切磋,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在一次次真情的評(píng)課中,，促使教師逐步形成具有自己個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格,，提升聽課教師的看課、評(píng)課能力,，每位教師有所得有所獲,，每位教師有所思有所悟，為本教研組教師錘煉業(yè)務(wù)素養(yǎng)造梯搭臺(tái),，從而達(dá)到使我組所有科學(xué)教師共同成長(zhǎng)的目的,。

5、反思與改進(jìn)

反思我們組的教學(xué)和教研工作,，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足,，我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí)，有時(shí)候只流于形式,；還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善,，缺少許多實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材，使很多教學(xué)計(jì)劃都難于落實(shí),。

上述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，說明了我校科學(xué)組老師對(duì)科學(xué)教學(xué)研究的真誠(chéng)與執(zhí)著,，面對(duì)新的世紀(jì),，面對(duì)如荼如火小學(xué)科學(xué)教學(xué)改革，我們確信：明天是今天的延續(xù),，明天還將迎來新的發(fā)展,，我們定將沿著確定的目標(biāo)前進(jìn)，進(jìn)而尋求新的突破,，追求新的超越,。

初中文科教研組工作總結(jié)報(bào)告篇三

時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又即將過去了,，回顧本學(xué)期的工作,，教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí),，根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)工作計(jì)劃,，以新課程改革為契機(jī)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),，有目的,，有計(jì)劃,，有步驟地進(jìn)行課堂教學(xué)改革研究，以全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量,。

一,、積極開展新課程改革實(shí)驗(yàn)

在過去的這一學(xué)期中，我們教研組采用集體與個(gè)別相結(jié)合,，實(shí)踐與反思相結(jié)合,，認(rèn)真領(lǐng)悟基礎(chǔ)教育課程改革宗旨，把前握課程標(biāo)準(zhǔn)傳達(dá)的新的理念,，新視角,，新要求。牢固樹立“工具性與人文性”的語文本質(zhì)觀,，加強(qiáng)語文與學(xué)生生活,，與其它學(xué)科的聯(lián)系；倡導(dǎo)自主,。合作,。探究的學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容的整合,，積極進(jìn)行教學(xué)方法的選擇和教學(xué)評(píng)價(jià)方式的改革,。

二、規(guī)范管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

我組語文教學(xué)改革的深入開展,，“立足課堂、抓好常規(guī),，努力創(chuàng)新”,。在加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量的管理的同時(shí)，我們每位語文教師重視了對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。因?yàn)榱己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活有著決定性的作用。因此必須把良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)納入教學(xué)的重要議程,，滲透到具體的教學(xué)行為中,。特別是低年級(jí)學(xué)生，學(xué)習(xí)剛剛起步,，可塑性強(qiáng),。教學(xué)中嚴(yán)格要求，訓(xùn)練到位,，經(jīng)常抓,，抓經(jīng)常，一學(xué)期效果很好,，如陳明媚老師班里的學(xué)生課堂紀(jì)律特別好，寫字特別認(rèn)真工整；朱紅香老師班里的學(xué)生朗讀和表達(dá)能力得到了培養(yǎng),。

三,、扎實(shí)教研，持續(xù)抓好語文課堂教學(xué)改革研究

借“組內(nèi)聽課”和“說課評(píng)比”等活動(dòng)的契機(jī),，使本組教師的教學(xué)活動(dòng)得到一次檢閱,，通過上課、評(píng)課及課后反思系列活動(dòng),，既提高了教師的實(shí)踐能力,，又使他們的認(rèn)識(shí)水平得以飛躍。促進(jìn)了教研和科研的結(jié)合,，提升了教研活動(dòng)的質(zhì)量,。我們充分利用周五教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行集體備課，一同討論研究教學(xué)方法與策略,，討論并作好錯(cuò)題集記錄,，并出好周周練試卷，認(rèn)真批改評(píng)講,。老師們都是積極發(fā)言,，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行反復(fù)推敲研究，這對(duì)課堂教學(xué)起到了非常有利的指導(dǎo)作用,。

本學(xué)期,，我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)，但每一位老師都能踏實(shí),，認(rèn)真地工作,。我們的教研活動(dòng)將一如既往。雖然我們有很多不足,，但我們一年級(jí)的老師堅(jiān)信：有良好的開頭,，一定會(huì)有豐碩的成果。以后我們還將繼續(xù)在教科研領(lǐng)域中開展工作,，爭(zhēng)取早出成績(jī),，出好成績(jī)。

初中文科教研組工作總結(jié)報(bào)告篇四

本學(xué)期開學(xué)初英語教研組制定了務(wù)實(shí)的工作計(jì)劃,，我們組每一位成員滿腔熱情的投入到各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)之中,，老師們以提高英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，不斷研究與實(shí)踐,，并默默奉獻(xiàn)與努力著,。下面對(duì)本學(xué)期工作做簡(jiǎn)要回顧：

一、注重學(xué)習(xí)與積累,，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,，服務(wù)于教學(xué)

我們組是個(gè)年輕的團(tuán)體,，有著對(duì)工作的魄力和熱情，但缺乏的是老教師的經(jīng)驗(yàn)與沉穩(wěn),。我們要不斷的學(xué)習(xí),，汲取好的教育教學(xué)方法來充實(shí)自己，只有不斷地提高教師自身文化素質(zhì)和理論水平,，才能更好地為教學(xué)服務(wù),。本學(xué)期，結(jié)合以往工作中存在的問題與弱項(xiàng),，我組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論,、教學(xué)教法。通過學(xué)習(xí),，大家明確了減負(fù)增效的主要目標(biāo),，增強(qiáng)了責(zé)任感和緊迫感，把積累到的知識(shí)與方法運(yùn)用于課堂教學(xué)當(dāng)中,。通過教研活動(dòng),、集體備課，大家互相幫助,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷創(chuàng)新教學(xué)手段，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā),，組織課堂教學(xué)，并倡導(dǎo)體驗(yàn),、實(shí)踐,、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑,，呈現(xiàn)出個(gè)性化的課堂,，并努力提高課堂教學(xué)效率。

二,、強(qiáng)化常規(guī)要求,，規(guī)范教學(xué)工作

(一)加強(qiáng)集體備課，落實(shí)“最優(yōu)化,、最有效”的教學(xué)設(shè)計(jì),。

堅(jiān)持集體備課制度是我們組一貫的做法，為使每一位英語教師都能養(yǎng)成自覺積極備課的習(xí)慣,，我們從學(xué)科的客觀實(shí)際出發(fā),，著手加強(qiáng)了同組備課，要求同年級(jí)教師齊心協(xié)力,，共商教材教法,。備課時(shí)要充分挖掘每一位教師的潛力,，充分挖掘教材的內(nèi)涵，對(duì)教材進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整和重組;要做到備課標(biāo),、備教材,、備教法、備學(xué)法,、備練習(xí)，備課中多考慮學(xué)生的實(shí)際情況,，多騰出時(shí)間鼓勵(lì)學(xué)生積極思維,、鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用交際語言、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，盡可能避免課堂上死氣沉沉的氣氛;備課時(shí),，同年級(jí)組成員對(duì)每一課都要寫出詳案，然后再進(jìn)行不同構(gòu)思的集體討論,，并且要求同年級(jí)的每一位英語教師保持同一個(gè)進(jìn)度,，切實(shí)將“最優(yōu)化、最有效”的教學(xué)設(shè)計(jì)落實(shí)在課堂上,。經(jīng)過一學(xué)期嚴(yán)格的制度,，老師們的教學(xué)設(shè)計(jì)有了明顯的改善，教學(xué)設(shè)計(jì)更加精細(xì),、更加明了,。孫愛玲和賀晶兩位教師在這方面做的尤為突出，教學(xué)思路從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),，使不同層次的學(xué)生學(xué)有所獲,，學(xué)有所樂。

(二)改善教學(xué)觀念,，進(jìn)行有效課堂教學(xué),。

根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為目的,，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,，引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)的交際中理解、模仿和運(yùn)用語言,，要充分運(yùn)用實(shí)物,、圖片、手勢(shì),、直觀教具和表演手法,，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語教學(xué)，充分體現(xiàn)學(xué)生是課堂的主人,，是學(xué)習(xí)的主人,，讓學(xué)生在快樂中感受語言的魅力,。每位教師以此為目標(biāo)，努力構(gòu)建個(gè)性化,、有效性的課堂教學(xué),。本學(xué)期積極開展共研課活動(dòng)，老師們運(yùn)用不同的教法,，呈現(xiàn)出豐富多彩的課堂,。張澤魁老師根據(jù)所教授內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)了生活化的教學(xué)情景,，為學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言搭建了良好的平臺(tái),。韓振芳老師從聽、說,、讀,、寫四個(gè)方面，采用了新穎,、巧妙的教學(xué)手段,，真正體現(xiàn)了語言的綜合運(yùn)用能力，使學(xué)生受益匪淺,。

(三)嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃,，使教研活動(dòng)開展到位。

教研組要嚴(yán)格按照學(xué)期初制訂的教研計(jì)劃,，安排好每位教師的教研活動(dòng)內(nèi)容,，使每次教研活動(dòng)形成一種充滿民主、生機(jī),、講究實(shí)效的教研風(fēng)氣,。教研組要給每一位英語教師施加壓力，要求每一位教師每學(xué)期至少上一堂公開課,。然后再通過民主討論,、深刻分析、相互比較,、相互探討,，使所上課的教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加詳實(shí),，教學(xué)要求更加淺顯,，教學(xué)方法更加體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)效果更加突出,。教研組的這種利用集體力量進(jìn)行教學(xué)研討的方法,，使得組內(nèi)每一位英語教師更加自覺學(xué)習(xí)，相互探討、鉆研業(yè)務(wù)的風(fēng)氣更加濃厚,，由此帶來的是每一位教師的綜合素質(zhì)的提高,。其次，利用多種渠道努力提高自身的業(yè)務(wù)能力,，規(guī)定每次教研活動(dòng)學(xué)習(xí)與教學(xué)相關(guān)的知識(shí),，如學(xué)習(xí)英語課堂用語、觀看優(yōu)質(zhì)課視頻和英語歌謠游戲等,。

(四)教研組成員對(duì)課題保持高度的研究狀態(tài),，使課題研究開展到位。

為切實(shí)搞好該課題的研究,，課題組全體成員統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí),，哪怕工作再忙，課題研究不能丟,，哪怕困難再大，也要持之以恒,，努力克服,，扎扎實(shí)實(shí)地做好課題研究;每學(xué)期初制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，期末實(shí)事求是地進(jìn)行總結(jié),，圍繞主題,，注重過程的研究，研究應(yīng)不離學(xué)生,，不離課堂,，使每一位英語教師都處于研究狀態(tài)，積極撰寫課題小結(jié),，以課題研究為契機(jī)促進(jìn)課堂教學(xué)的改革,。

(五)完善評(píng)價(jià)機(jī)制，保證學(xué)生的書寫質(zhì)量,。

作業(yè)書寫質(zhì)量差是本組的共性問題,，更是急于解決的問題，所以學(xué)期初大家積極討論如何提高學(xué)生的書寫能力,。老師們?cè)谧鳂I(yè)的設(shè)計(jì),、作業(yè)的布置和評(píng)價(jià)表格上花費(fèi)了很多心思。從學(xué)生的書寫情況來看,，有了明顯的改善,，與以往相比作業(yè)書寫更加認(rèn)真，更加有效,。教師們都能做到作業(yè)布置適量,、適度，及時(shí)批改,，及時(shí)講解,，部分作業(yè)有針對(duì)性的評(píng)價(jià)語言,。個(gè)別教師還根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用了適合學(xué)生的評(píng)價(jià)手段,，給學(xué)生以學(xué)習(xí)英語的動(dòng)力,。康月莉和張曉萍兩位教師在對(duì)作業(yè)的評(píng)價(jià)上利用了生動(dòng)有趣的印章,，以此來激勵(lì)學(xué)生展開競(jìng)爭(zhēng),，使學(xué)生呈現(xiàn)出積極向上的良好勢(shì)頭。

初中文科教研組工作總結(jié)報(bào)告篇五

我們一年級(jí)語文教研組的成員,，雖然在教齡上差別大,、性格上各不相同，但都有著共同的特點(diǎn),，那就是熱情好學(xué),，工作認(rèn)真。本學(xué)期,，我們立足崗位,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度較為出色的完成了本學(xué)期的教研任務(wù)?，F(xiàn)將情況作一小結(jié)。

一,、具體的教研組工作：

(一)教師方面：

開學(xué)初,，為了保證教研組計(jì)劃實(shí)施的可行性，我們教研組老師都認(rèn)真學(xué)習(xí)了教導(dǎo)處的教學(xué)計(jì)劃,，對(duì)教研組計(jì)劃的制定提出了自己的見解,，在充分的討論之下制定了教研組計(jì)劃，并努力按照制定的計(jì)劃去做,。

1,、潛心鉆研教材教法，認(rèn)真開展集體備課制度,。我們每周都有一次集體教研,，本學(xué)期共教研了9次，每次的主題都不同,，但教研時(shí)候的氣氛濃,，每一位老師都把自己在教學(xué)中的問題提出來，都能介紹自己處理每個(gè)問題的不同方法,。特別是秦玲老師每次教研總會(huì)把她在工作中的好的.方法傳授給我們,，給我們組的年輕人今后的教學(xué)提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。還有劉春麗老師多年來一直從事的是低年級(jí)的教學(xué)，在低年級(jí)的教學(xué)工作中更是形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，好多教學(xué)方法都能編成順口溜,，教學(xué)時(shí)非常的實(shí)用,，特別的符合低年級(jí)兒童的特點(diǎn),。凡苗苗老師雖然參加工作還不到3年的時(shí)間,，但是工作的熱情很高,，謙虛好學(xué)，有什么不明白的問題總會(huì)問個(gè)所以然,。3月份的中旬,，她講了一節(jié)教研課,，課前我們利用集體備課時(shí)間研究所授課《胖乎乎的小手》,，講課是全組成員參與聽課,，并且請(qǐng)教學(xué)校長(zhǎng)和教研員張艷霞老師聽課，課后校長(zhǎng)和張老師參與了聽課交流并為凡老師提出了寶貴的建議和希望,。面對(duì)講課時(shí)的不足,，凡老師仔細(xì)聽取了每個(gè)老師的意見，并談了自己的困惑和今后努力的方向,。我們組除了每周的集體教研之外,，還經(jīng)常組織聽評(píng)課活動(dòng)，就當(dāng)天課堂上生成的問題展開討論,，久而久之這樣的研究已經(jīng)成為我們每天工作的必須。這樣一學(xué)期下來我們每人聽課17節(jié)左右,。

2,、課堂教學(xué)中，創(chuàng)設(shè)活潑生動(dòng)的教學(xué)課堂,。一年級(jí)孩子好動(dòng)愛玩,，無意注意占主導(dǎo)。因此,，我們?cè)诮萄薪M活動(dòng)中特別強(qiáng)調(diào)直觀形象的教學(xué)手段的運(yùn)用,，要求老師們多動(dòng)腦，勤動(dòng)手,，以生動(dòng)鮮明的方式方法吸引學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們的教室都配有電腦和背投這樣先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,，我們組有四位老師通過配套光盤,，網(wǎng)上課件，制作電子幻燈片等途徑,，進(jìn)行資源共享,，大大提高了課堂教學(xué)效率。

3、批改作業(yè)方面做到人人面批,。一年級(jí)的學(xué)生就像1歲多的孩子,，許多事情需要手把手的教。所以,，我們組人一致都能做到課堂作業(yè)和家庭作業(yè)面批,，這樣做雖然我們辛苦一些，但是學(xué)生能當(dāng)面了解到自己那兒做得好,，那兒的錯(cuò)誤應(yīng)該怎樣改,，今后遇到這樣的問題應(yīng)該怎樣思考。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，學(xué)生的成長(zhǎng)很快,。可見我們的作業(yè)面批工作效果明顯,。

4,、客觀真實(shí)的進(jìn)行單元評(píng)價(jià)。本學(xué)期我們組織了六次單元測(cè)試,，這六次測(cè)試我們統(tǒng)一命題,，統(tǒng)一時(shí)間，統(tǒng)一閱卷,，統(tǒng)一使用電子表格登分,。測(cè)試后寫出了試卷分析，就教學(xué)中存在的問題作了分析,，為今后的教學(xué)提供了方向,。

5、勇于創(chuàng)新嘗試,，走進(jìn)“親子閱讀”,。國(guó)家教育部頒布的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》要求學(xué)生從小學(xué)到初中期間要達(dá)到20××萬字的閱讀量，即平均每學(xué)期的閱讀量要達(dá)到100多萬字,，每周閱讀量要有5萬多字,，平均每天7000字以上。為此,，我校率先提出“創(chuàng)建書香校園”的辦學(xué)目標(biāo),，我組嘗試通過親子共讀和師生共讀兩個(gè)層面來完成兒童閱讀的啟蒙和普及，我組在全年級(jí)開展了“親子閱讀”的實(shí)踐,，并取得了階段性的成效,。為了將這項(xiàng)活動(dòng)做好，教師首先向家長(zhǎng)提出倡議,，給家長(zhǎng)講解孩子課外閱讀的重要性,，讓家長(zhǎng)明白閱讀記錄是為了讓喜歡讀書的學(xué)生的課外閱讀更有計(jì)劃到進(jìn)行,，讓不喜歡閱讀的學(xué)生喜歡上閱讀，同時(shí)記錄整理閱讀之后的成長(zhǎng)足跡,，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)鼓勵(lì),，看到不足及時(shí)糾正。老師可以通過閱讀記錄了解學(xué)生的閱讀狀況,，適時(shí)給予合理的閱讀建議,，更可以通過閱讀記錄的撰寫，訓(xùn)練孩子的持之以恒品質(zhì),，養(yǎng)成習(xí)慣,。既不能讓閱讀記錄成為負(fù)擔(dān)，又不能讓學(xué)生覺得是無關(guān)緊要的瑣事,。為了提高家長(zhǎng)和學(xué)生參加的積極性,，組內(nèi)教師出謀劃策，定期對(duì)孩子的“親子閱讀”進(jìn)行檢查,，評(píng)出每期的閱讀小博士,。

培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的能力，豐富他們的知識(shí),，拓寬他們的視野,，讓他們?cè)跁秤螘Ｖ袚碛兄腔郏屆恳晃粚W(xué)生都能與好書交朋友,，與智慧牽手;讓書籍為學(xué)生開啟一扇心靈之窗,，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激,，通過激趣,、導(dǎo)讀、導(dǎo)思,，進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫,，讓同學(xué)們?cè)谂c好書對(duì)話中感知學(xué)習(xí)的快樂,，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂趣，不斷提升自我閱讀品味,，為精神打下文化底蘊(yùn),，為人生奠定幸福基石,。

教育孩子,，需要智慧。讓我們多一份細(xì)心和耐心,，用智慧點(diǎn)燃孩子成長(zhǎng)的希望!我們將義無返顧,，勇往直前地將“親子閱讀”進(jìn)行到底,。

(二)學(xué)生方面

1、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,。本學(xué)期我們組的工作重點(diǎn)之一放在了,，注重學(xué)生良好寫字習(xí)慣的培養(yǎng)上。每周五下午第三節(jié)是指導(dǎo)寫字時(shí)間,，我們每一位老師都能做到黑板上范寫,，行間具體指導(dǎo)，學(xué)生不僅能把字寫漂亮了,，寫字時(shí)還能注意到“三個(gè)一”,，逐漸養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣。

2,、開展課外閱讀,，拓寬學(xué)生的知識(shí)面。這個(gè)學(xué)期的4月份我校開展了“知榮辱,，樹新風(fēng)”的讀書活動(dòng),，活動(dòng)中我們制定了具體的計(jì)劃，并用黑板報(bào)的形式宣傳了讀書活動(dòng)的細(xì)則,。利用每天的早讀和周五下午雙周第三節(jié)的讀書時(shí)間,，指導(dǎo)每位學(xué)生背誦《小學(xué)生守則》和《三字經(jīng)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。帶動(dòng)全體學(xué)生主動(dòng)讀書,，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,。還可以發(fā)動(dòng)學(xué)生平時(shí)把課外書籍帶到學(xué)校來讓同學(xué)一起閱讀。教師每天抽時(shí)間讓學(xué)生說說讀后感或文章的大致內(nèi)容,，培養(yǎng)他們的口頭表達(dá)能力,。

二、取得的成績(jī)

本學(xué)期我校組織的新課程考核中,，我組有徐雪麗,、龔瑩瑩、李嬋嬋,、馬向麗4人參加,。秦嶺、徐雪莉老師的論文在作文個(gè)性化平臺(tái)上發(fā)表,、李嬋嬋和龔瑩瑩老師輔導(dǎo)的班級(jí)在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中榮獲一等獎(jiǎng),。凡苗苗老師在校優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。盧海英老師輔導(dǎo)的中隊(duì)會(huì)榮獲了校二等獎(jiǎng),。在這次的期末考試中徐雪麗,、王紅娟分別是一、二名,。孫秀麗,、王紅娟,、張玉林、劉平幾位老師 父母親有病無一人耽誤學(xué)生的課程,。這種精神值得大家學(xué)習(xí),。在學(xué)生活動(dòng)中：一(6)班、一(1)班學(xué)生獲得了寫字之星,、一(4)班,、一(3)班獲得了小歌星、一(4)班獲得了英語演講之星,。一(6)班,、一(1)班獲得了數(shù)學(xué)之星。這些成績(jī)的取得,，都是教師們積極參與,、共同努力、共同進(jìn)步的結(jié)果,。

三,、存在的問題：

1、平時(shí)教研氣氛活躍,，卻沒有撰寫教學(xué)方面的論文,。今后的工作中要注意積累經(jīng)驗(yàn)，為撰寫論文,，案例留下寶貴的經(jīng)驗(yàn),。

2、工作雖然踏踏實(shí)實(shí),，卻缺少創(chuàng)新,。今后工作中要努力完成計(jì)劃的任務(wù)外，還要?jiǎng)?chuàng)造性的開在教學(xué)工作,。

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又很快過去了,，回顧本學(xué)期的教研組的工作，是忙碌的,，又是充實(shí)的,。我們努力把教學(xué)教研工作抓緊，抓細(xì),，抓實(shí),，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中求得進(jìn)步,。在下學(xué)期的教研組工作中,，我們將在不斷學(xué)習(xí)中找出不足、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，對(duì)自己的教學(xué)工作多反思,、多總結(jié)，調(diào)動(dòng)本教研組所有教師參與教學(xué)改革的積極性,，開展多種行之實(shí)效的活動(dòng),，促進(jìn)各方面工作效率的提高。

初中文科教研組工作總結(jié)報(bào)告篇六

本學(xué)期在學(xué)校黨支部和全體行政的領(lǐng)導(dǎo)下,，本科組緊緊抓住高效課堂建設(shè)這個(gè)主題,，充分發(fā)揮科組成員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，團(tuán)結(jié)一致,、共同奮斗,，在教育教研教學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下,。

一,、教學(xué)工作方面

各備課組嚴(yán)格按照學(xué)期初的教學(xué)計(jì)劃，圓滿完成了教學(xué)進(jìn)度和任務(wù),。在教學(xué)中,，各備課組堅(jiān)持以備課組長(zhǎng)為核心，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì),，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，共享課件和練習(xí)，積極實(shí)施新課標(biāo),、在滲透德育教育,、發(fā)揮學(xué)生主體作用、提高教學(xué)實(shí)效方面取得了明顯成效,。

高一高二在四校聯(lián)考中政治成績(jī)僅次于光明中學(xué),，排名第二。高三在惠州二調(diào)中成績(jī)突出,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出市平均,。特別是李春華、陳婉華老師所教班級(jí)成績(jī)出眾,?？纪旰螅瑐湔n組及時(shí)召集老師們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真分析,，針對(duì)個(gè)別班級(jí)成績(jī)落后認(rèn)真查找問題，提出改進(jìn)措施,，爭(zhēng)取期末考試能夠取得更好成績(jī),。

二、教研工作方面

本學(xué)期初我們就在科組會(huì)議上提出了把高校課堂建設(shè)與發(fā)揮學(xué)生主體作用有機(jī)結(jié)合,，著力尋找低效課堂的低效因素和高效課堂的高效表現(xiàn),，開展高效課堂建設(shè)的教研任務(wù),。結(jié)合各年級(jí)的實(shí)際情況，確定各備課組的教研子課題,，高一備課組的課題是圍繞高效課堂建設(shè)如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高二則從如何提高課堂教學(xué)效率,，減少無效勞動(dòng)方面來建設(shè)高效課堂,。高三的課題是如何上好復(fù)習(xí)課，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。老師們還深入的研究和分析了在課堂教學(xué)中如何利用課堂資源自然生成課堂教學(xué)的思辨亮點(diǎn),。這種探討活動(dòng)促進(jìn)了交流，彌補(bǔ)了不足,，是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),，也是智慧的盛宴，既帶來了教學(xué)質(zhì)量的提高,，又促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展,。

10月25日，學(xué)校邀請(qǐng)了市教研員王定國(guó)老師前來我校指導(dǎo)工作,，科組全體老師陪同王老師聽了涂蘭英老師和黃遠(yuǎn)雄老師的課,，王老師高度評(píng)價(jià)涂老師的課是平淡之中見神奇，也指出黃老師在解題指導(dǎo)方面的做法值得推廣,，之后對(duì)高三的復(fù)習(xí)和教師的專業(yè)發(fā)展提出了有價(jià)值的建議,，給科組老師以較大的啟發(fā)。

本學(xué)期科組論文評(píng)比取得了不錯(cuò)的成績(jī),。其中,，在東莞市政治教學(xué)論文評(píng)比中，朱祖玉老師獲得了市一等獎(jiǎng),，李旭紅老師獲得二等獎(jiǎng),、陳婉華老師和彭妍老師獲得三等獎(jiǎng)。在政治小論文評(píng)比中陳婉華老師指導(dǎo)的《黨在我心中——陽光的微笑》獲得市二等獎(jiǎng),，鄧春燕老師,、朱祖玉老師、李旭紅老師指導(dǎo)的小論文均獲得三等獎(jiǎng),。

本學(xué)期公開課活動(dòng)順利開展,，李文武、彭妍,、朱祖玉老師上了校級(jí)公開課,；曾云珍老師承擔(dān)了校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽課并獲得一等獎(jiǎng)；黃遠(yuǎn)雄老師和涂蘭英老師上了教研員的調(diào)研課，組內(nèi)全體教師聽課,。在公開課活動(dòng)中，每個(gè)老師都盡心盡責(zé),，認(rèn)真準(zhǔn)備,，思想上比以前更重視，起到了應(yīng)有的公開示范作用,。

三,、科組建設(shè)方面

學(xué)期之初，科組制定了三年規(guī)劃,，對(duì)各教師的成長(zhǎng)提出了具體要求,，特別是從職稱晉級(jí)方面做了重要的規(guī)劃?？平M部分老師參加了廣東省的“教育技術(shù)”培訓(xùn),，在培訓(xùn)中相互交流，提升了學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的結(jié)合能力,。本學(xué)期周巖老師,、黃遠(yuǎn)雄老師積極申報(bào)一級(jí)職稱的評(píng)定，李旭紅老師申報(bào)了高級(jí)職稱的評(píng)定,，為科組教師的專業(yè)成長(zhǎng)做出了表率,，當(dāng)前不少老師都在積極為職稱晉級(jí)做準(zhǔn)備。其次,，科組的青藍(lán)工程繼續(xù)開展,，新老師徒之間互相學(xué)習(xí)，共同提高,?？平M內(nèi)的青年教師進(jìn)一步成長(zhǎng)，在循環(huán)教學(xué),、第二課堂活動(dòng)等方面都嶄露頭角,。第三，第二課堂活動(dòng)依據(jù)學(xué)期初制定的計(jì)劃正常開展,，高一的愛心義賣很成功,，學(xué)生興趣度高，效果好,。高二的哲學(xué)問辨人生開展較好,，對(duì)學(xué)生的影響很大。第四,，積極走出去,，博采眾長(zhǎng)，開闊視野。本學(xué)期李小平老師多次參加了市名師工作室的集體研討會(huì),，參加了省市高考研討會(huì),，與學(xué)科領(lǐng)軍人才近距離接觸，受益匪淺,。第五,，不斷充實(shí)科組建設(shè)的資源，本學(xué)期我們購(gòu)買了聿懷政治專業(yè)網(wǎng)站,、xx和xx年全國(guó)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽實(shí)錄,，每個(gè)老師都刻錄了這些優(yōu)質(zhì)資源。同時(shí)我們建立了科組自己的博客,，點(diǎn)擊量突破2,。2萬，擴(kuò)大了科組的影響力和知名度,。本科組還積極參加?xùn)|莞市政治教研網(wǎng)站的建設(shè),，在共享資源中不斷進(jìn)步。

一學(xué)期來,，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下,，全體科組成員共同努力比較順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特別感謝三位備課組長(zhǎng)的付出和努力,。

初中文科教研組工作總結(jié)報(bào)告篇七

為了保證綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施,，本學(xué)期，我組根據(jù)教師發(fā)展中心和學(xué)校安排,，我們綜合實(shí)踐活動(dòng)教研組的活動(dòng)是有序而精彩,，獲得了龍灣區(qū)綜合實(shí)踐優(yōu)秀特色校，現(xiàn)小結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

本學(xué)期教研組以區(qū)教師發(fā)展中心的《xx市龍灣區(qū)義務(wù)教育階段綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施指導(dǎo)意見》為指導(dǎo),，繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)方面的理論《國(guó)家九年義務(wù)教育課程綜合實(shí)踐活動(dòng)指導(dǎo)綱要（3-6年級(jí)）》、《xx市龍灣區(qū)義務(wù)教育階段綜合實(shí)踐活動(dòng)等級(jí)評(píng)估辦法》,，以及學(xué)習(xí)書籍《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開發(fā)與案例》,，做到讀有所記，隨時(shí)感悟,。同時(shí)我們還要求組員特別關(guān)注中國(guó)綜合實(shí)踐活動(dòng)網(wǎng),，要求從網(wǎng)上不斷學(xué)習(xí)新的最前沿的理論知識(shí)。

二,、積極參加培訓(xùn)

我校從不讓教師輕易放棄任何一次培訓(xùn)活動(dòng),，在這每一次的培訓(xùn)活動(dòng)中，除了要求組員認(rèn)真參加培訓(xùn)活動(dòng)以外,，還要求能將學(xué)到的知識(shí)與自己的教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,，不斷進(jìn)行反思，取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)真寫好每一次的培訓(xùn)感受與收獲,，為自己更好地開展教學(xué)工作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ),。陳瓊瑜老師參加了xx市綜合實(shí)踐研修班學(xué)習(xí)。陳瓊瑜,、陳月紅,、王愛萍等3位老師參加區(qū)綜合實(shí)踐24學(xué)時(shí)培訓(xùn)。

三,、加強(qiáng)教研組建設(shè)

1、為推進(jìn)第7片區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程常態(tài)化實(shí)施,，全面提高實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的水平,，現(xiàn)具體參照《xx市龍灣區(qū)義務(wù)教育階段綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施指導(dǎo)意見》、《xx市龍灣區(qū)義務(wù)教育階段綜合實(shí)踐活動(dòng)等級(jí)評(píng)估辦法》,、《xx市龍灣區(qū)教師發(fā)展中心關(guān)于成立中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)片區(qū)科研訓(xùn)中心組的通知》,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，成立第7片區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教研組,。

2,、開展龍灣區(qū)綜合實(shí)踐第七片區(qū)中心教研組活動(dòng)。

20xx年10月27日 ,，龍灣區(qū)綜合實(shí)踐第七片區(qū)中心教研組活動(dòng)在沙城一小五樓會(huì)議室舉行本學(xué)期的第一次研訓(xùn)活動(dòng),。

會(huì)上，首先由中心組組長(zhǎng)陳瓊瑜老師組織老師學(xué)習(xí)《xx市龍灣區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施評(píng)估細(xì)則（試行）》,，并就學(xué)校創(chuàng)建工作作了分工,。接著各綜合實(shí)踐指導(dǎo)師開展了如何更好地制作“綜合實(shí)踐檔案袋”的討論，活動(dòng)中,，老師們紛紛發(fā)言,，對(duì)于“綜合實(shí)踐檔案袋”制作提出了自己的意見和建議。最后,，全體綜合實(shí)踐指導(dǎo)師觀看了視頻成果展示課《走進(jìn)端午》,。教師們暢所欲言，就課堂活動(dòng)怎樣科學(xué),、有效地開展,；希望每一次的教研活動(dòng)都能收到實(shí)效展開熱烈的討論。

3,、20xx年12月9日,，龍灣區(qū)綜合實(shí)踐第七片區(qū)中心教研組活動(dòng)在沙城一小五樓會(huì)議室舉行本學(xué)期的第二次研訓(xùn)活動(dòng)。

本次教研活動(dòng)主要以“高效課堂”的為主題,，沙城一小x老師上了一堂專題研討課“遨游漢字王國(guó)”--成果匯報(bào)課 ,。課堂上五（4）班4個(gè)小組學(xué)生參與“遨游漢字王國(guó)”主題活動(dòng)的實(shí)踐成果匯報(bào)，各組學(xué)生采用了上網(wǎng)收集相關(guān)資料圖片等學(xué)習(xí)方式，通過書法,、成語,、諧音、歇后語等各種豐富多彩的精彩匯報(bào)展示,，獲得聽課教師的陣陣掌聲,。聽完課，老師們針對(duì)這堂課展開了研討,。

四,、 組織好每一個(gè)活動(dòng)

1、在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,，學(xué)生是課程資源開發(fā)的主體,。我們經(jīng)常性地收集學(xué)生的意見和要求。我們開發(fā)的校本課程資源,，正是來自于學(xué)生的興趣和需要,，因此學(xué)生才能積極投入。如：我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“走進(jìn)傳統(tǒng)節(jié)日”問卷調(diào)查,，從而誕生了《中秋節(jié)文化研究》,、《清明節(jié)文化研究》、《端午節(jié)文化研究》,、《冬至文化研究》等一系列主題活動(dòng),。

2、五,、六年級(jí)學(xué)生“參觀區(qū)商業(yè)基地”綜合實(shí)踐活動(dòng),。為了增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感,。9月29日下午,，沙城一小六年級(jí)全體師生分班級(jí)二批赴xx文化用品市場(chǎng)參加校外綜合實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)回來后,，每位孩子都寫了活動(dòng)感想或建議書等，

在該校指導(dǎo)師的精心安排和組織下,，同學(xué)們精神飽滿,，虛心學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄,，取得了良好的實(shí)踐教育效果,。“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行,！”只有實(shí)踐,，才更懂得生活，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉著,，快樂著,，收獲著。本次活動(dòng),，達(dá)到參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo),，也展示了該校學(xué)子文明的風(fēng)范。

3,、四年級(jí)段學(xué)生參觀農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地,。10月27日上午，沙城一小四年級(jí)段全體師生乘坐旅游車來到靈昆,，興高采烈地參觀了龍灣區(qū)實(shí)踐學(xué)校的農(nóng)業(yè)綜合實(shí)踐基地,。

全體師生到達(dá)后，首先由農(nóng)業(yè)實(shí)踐基地的葉老師介紹情況并分配帶隊(duì)工作,。在參觀活動(dòng)中,，講解員老師深入淺出的介紹了種植蔬菜的方法和采摘毛豆的技巧,，激起了同學(xué)們濃厚的興趣,，他們認(rèn)真的記、不停的問,，并親身經(jīng)歷了種大蒜和采摘毛豆的過程,，令人難以忘懷。最后我們還參觀了西紅柿和芹菜的大棚種植區(qū),。

通過本次實(shí)踐活動(dòng),，不僅增強(qiáng)了學(xué)生探究意識(shí)，而且培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神,，同時(shí)也讓學(xué)生體驗(yàn)了一次農(nóng)間勞作的過程,。

4、三年級(jí)參觀區(qū)綜合實(shí)踐素質(zhì)基地活動(dòng),。為了培養(yǎng)學(xué)生的自理能力,，提高他們的動(dòng)手操作能力等綜合實(shí)踐能力，近日,，我們?nèi)昙?jí)段在瑤溪二小素質(zhì)實(shí)踐活動(dòng)中心開展了綜合實(shí)踐課活動(dòng),。

在為時(shí)2小時(shí)的實(shí)踐活動(dòng)中，他們參與了軟陶手工,、繪制臉譜,、開關(guān)裝搭、手工串珠這幾項(xiàng)課程,，極大地開闊了學(xué)生的視野,，豐富了他們的課外知識(shí),。

通過此次活動(dòng)，學(xué)生的各方面綜合實(shí)踐能力都能到了有效鍛煉,，同時(shí)給學(xué)校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程注入了新的活力,！

我校通過密切學(xué)生與生活的聯(lián)系、學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系,，幫助學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn),；提高學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí),，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力,、社會(huì)責(zé)任感以及良好的個(gè)性品質(zhì),。

五、扎實(shí)開展課題研究,。

為更好的進(jìn)行課程研究,、開發(fā)、實(shí)施,，我校在進(jìn)行課程實(shí)施的同時(shí)又進(jìn)行課題研究,，本學(xué)期成立課題《學(xué)校、家庭,、社會(huì)三位一體構(gòu)建立體型綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施策略的研究》,，同時(shí)申報(bào)區(qū)級(jí)課題立項(xiàng)，實(shí)施一年多后,，這學(xué)期順利結(jié)題了,。

六、積極參與創(chuàng)建工作

本學(xué)期根據(jù)《xx市龍灣區(qū)義務(wù)教育階段綜合實(shí)踐活動(dòng)等級(jí)評(píng)估辦法》,，我校參加區(qū)義務(wù)教育階段綜合實(shí)踐活動(dòng)等級(jí)評(píng)估創(chuàng)建,，積極整理資料參與創(chuàng)建，獲得了龍灣區(qū)綜合實(shí)踐優(yōu)秀特色校,。

七,、取得家長(zhǎng)支持。

由于小學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)范圍,、經(jīng)驗(yàn)和能力相對(duì)不足,，而綜合實(shí)踐活動(dòng)要求走出校園、走入社區(qū),、走向社會(huì),。家長(zhǎng)不僅要帶領(lǐng)孩子安全地開展調(diào)查、采訪,、資料收集,、整理等活動(dòng),，同時(shí)要與老師和孩子一起，共同挖掘家庭蘊(yùn)藏的課程資源,。如：“傳統(tǒng)節(jié)日文化研究”,、參觀區(qū)素質(zhì)教育勞動(dòng)基地活動(dòng)、冬至做湯圓等,，就是在家長(zhǎng)參與下完成的,。

八、養(yǎng)成收集,、整理資料的好習(xí)慣

要說有多少經(jīng)驗(yàn),，我們組的組員可以說是很少，但我想只要我們肯做就一定會(huì)有收獲,。在教會(huì)學(xué)生收集資料,、處理資料的同時(shí)，我們老師更應(yīng)靈活掌握,。所以在期末我們要求教師必須整理好一學(xué)期的研究資料,，包括計(jì)劃、方案,、反思,、學(xué)生成果展示資料等，養(yǎng)成一個(gè)良好的教育教學(xué)習(xí)慣,。

九,、困惑和誤區(qū),。

隨著課程的實(shí)施,，存在的問題也漸漸凸現(xiàn)，我們發(fā)現(xiàn)在活動(dòng)中存在一些困惑和誤區(qū),，主要是教師怕上綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，原因主要有：

1、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程對(duì)教師的要求很高,，我們教師的綜合素質(zhì)與該課程實(shí)施還未匹配,，覺得無從著手，不知道在活動(dòng)實(shí)施過程中該如何有效指導(dǎo),、正確評(píng)價(jià),，業(yè)務(wù)素質(zhì)不夠。雖然我們通過各種方式加強(qiáng)師資培訓(xùn),，但缺少專家引領(lǐng),，摸索過程太過漫長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生發(fā)展也不利,。

2,、綜合實(shí)踐檔案袋的管理,，學(xué)生還未能養(yǎng)成收集資料的習(xí)慣。下學(xué)期還有待重點(diǎn)開展,。

回顧這學(xué)期的工作,，我們感到欣慰，無論是教師還是學(xué)生,，在活動(dòng)中都得到了鍛煉,，教師們對(duì)開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的信心和興趣日益濃厚，我們有理由相信,，隨著綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的進(jìn)一步深入開展,，將有更多的教師加入進(jìn)來，將有更多的學(xué)生受益,。

生活是綜合實(shí)踐活動(dòng)的大場(chǎng)所,。我們要不斷挖掘自身優(yōu)勢(shì)資源，發(fā)揮地域優(yōu)勢(shì),，凸顯學(xué)校特色,，前路還很漫長(zhǎng)，但我們有信心在綜合實(shí)踐活動(dòng)這塊土地上開出燦爛的花朵,。

初中文科教研組工作總結(jié)報(bào)告篇八

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又很快過去了，語文教研組本學(xué)期的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，按照學(xué)期初制定的工作計(jì)劃,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干,，全面貫徹落實(shí)新課改精神,，以全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)為目的，形式多樣地開展語文教學(xué)工作,，在全體老師兢兢業(yè)業(yè)的工作中扎扎實(shí)實(shí),、卓有成效的圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作，俗語說“一份耕耘,、一份收獲”,，回顧本學(xué)期的工作，我們有著幾分充實(shí),、幾分收獲,，現(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、以課堂為陣地,，確保了課堂教學(xué)的有效性,。

教學(xué)是學(xué)校的命脈，課堂是教學(xué)的主陣地,，讓每一節(jié)課都有效是教學(xué)的主旋律,。為了實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高效率的課堂教學(xué)承諾,，我們語文組在開學(xué)初就要求每一位語文老師在集體備課的基礎(chǔ)上自己要嚴(yán)格備好每一堂課，在集體備課的基礎(chǔ)上備出適合自己班級(jí)的課,，通過教師的隨堂聽課來檢查老師的課堂教學(xué),，備課中要安排好每堂課的練習(xí)時(shí)間，可以是口頭表達(dá)的,，更重要的是課堂上要留有書面作業(yè)的時(shí)間,。為了提高老師課堂的有效性，語文課堂作業(yè)不得擠占其他課時(shí)間完成,，教研組教師之間要經(jīng)常商討備課情況,，及時(shí)探討上課后情況，并要做好每次檢測(cè)的量化分析,。課堂有效了,，學(xué)生的知識(shí)掌握更牢固，老師騰出時(shí)間鉆研教材的時(shí)間也就多了,。

二,、以發(fā)展為目標(biāo)，全方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。

語文學(xué)習(xí)是為其他課程學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)的,，學(xué)生的語文素養(yǎng)的培養(yǎng)

是一個(gè)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的工程,。小學(xué)里語文學(xué)習(xí)是最基本的,，老師的教學(xué)要著眼于學(xué)生的未來。因此,，我們語文組開學(xué)初就針對(duì)每個(gè)年級(jí)制定出了各學(xué)段語文素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo),，讓老師有目的、有意識(shí)地去培養(yǎng),。對(duì)于學(xué)生的語文學(xué)習(xí)成績(jī),，改變一張?jiān)嚲矶ńK身的觀念,。我們從讀好書,、寫好字，說好話,，擴(kuò)大閱讀知識(shí)面等全方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核,。

三、以常規(guī)為核心,，周密安排好每次教研活動(dòng),。

教學(xué)工作以做好過程管理為基本，學(xué)校進(jìn)行“月查”,。學(xué)科組實(shí)行“周五查”“,、周一簽課”,。老師們不僅要做好每天的日常教學(xué)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)語文組老師不定時(shí)進(jìn)行“推門聽課”,。語文組定時(shí)定點(diǎn)安排好老師們的教研活動(dòng),。開學(xué)初教研組根據(jù)各年級(jí)的特點(diǎn)，安排好集體備課時(shí)間,，商討每周的教學(xué)任務(wù)以及教學(xué)中的困惑,，每?jī)芍馨才乓淮渭械膶W(xué)校課堂教學(xué)研討課活動(dòng)，每次活動(dòng)要求教研組老師全部參加,。從課堂教學(xué)到說課的磨練,，老師們參與的熱情較高，學(xué)習(xí)收獲也多,。在教研活動(dòng)課堂教學(xué)研討課中,，老師們展示的課堂教學(xué)都比較精彩。

四,、以閱讀為根本,，大力推進(jìn)書香校園的建設(shè)。

學(xué)好語文,，提高學(xué)生素養(yǎng)最有效的途徑是擴(kuò)大閱讀面,。推進(jìn)閱讀，大力提倡閱讀,，成就書香校園一直我校的愿望,。本學(xué)期我們依然利用好每班的小書架，定期定時(shí)更換圖書,，,，學(xué)生自主借閱，同伴交互閱讀,，班級(jí)內(nèi)好書漂流閱讀,，每班設(shè)計(jì)班級(jí)板報(bào)，開展閱讀知識(shí)競(jìng)賽,。通過讀書,，學(xué)生的知識(shí)面拓寬了，學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)了,。在提倡學(xué)生大量閱讀的同時(shí),，語文組也推薦語文老師去大量閱讀。

總之,，在這一學(xué)期里,，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn),，也多了幾分教訓(xùn),。我們相信，在總結(jié)本學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,，在各位教師的共同努力下,，下學(xué)期我們將本著“勤學(xué)、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,，爭(zhēng)取在各方面取得更大成績(jī)。沿著“學(xué)無止境,、教無止境,、研無止境”的方向努力。對(duì)此,，我們充滿信心追隨著歲月的腳步,，我們總會(huì)感嘆時(shí)間的無情。我們語文組在本學(xué)期踏踏實(shí)實(shí)工作的基礎(chǔ)上,，相信以后的語文教學(xué)教育工作還會(huì)做得更細(xì)致,，更有成效。

初中文科教研組工作總結(jié)報(bào)告篇九

在過去的一個(gè)學(xué)期當(dāng)中,，高二級(jí)信息組在校園各上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，全體組員認(rèn)真執(zhí)行校園工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃，透過團(tuán)結(jié)協(xié)作,、共同努力,，順利完成各項(xiàng)工作,，并取得了突出的成績(jī),。

1、本學(xué)期是選修課開設(shè)十分成功的一屆，高二文科選修《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與應(yīng)用》，理科選修《算法與程序設(shè)計(jì)》,，以往都沒有開過這兩門課，因此難度較大,，經(jīng)驗(yàn)缺乏,。但我們能認(rèn)真扎實(shí)的對(duì)待教學(xué)工作,，認(rèn)真充分的挖掘資源,，備好每一節(jié)課，盡量使學(xué)生能透過生動(dòng)的實(shí)例來完成學(xué)習(xí),，到達(dá)教學(xué)效果,。最后從學(xué)生反饋的成績(jī)來看,，效果十分不錯(cuò)。

2,、用心開發(fā)教學(xué)資源,，認(rèn)真研究我校學(xué)生的狀況和教學(xué)設(shè)備的狀況，針對(duì)信息技術(shù)課教學(xué)資料變化大,、經(jīng)驗(yàn)少、學(xué)生基礎(chǔ)差別大等特點(diǎn),，認(rèn)真探討,，制定教學(xué)計(jì)劃,、課時(shí)計(jì)劃、教學(xué)組織管理方法,、設(shè)備合理使用方法,，充分發(fā)掘我校現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備資源,，用心使用現(xiàn)代教學(xué)手段,，認(rèn)真進(jìn)行群眾備課,，使課程教學(xué)得以順利進(jìn)行,，并為今后的教學(xué)積累了必須的經(jīng)驗(yàn)。我們根據(jù)新課程,，開發(fā)了一系列精彩的課程資源和課例,。

3,、組員認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,，同時(shí)，針對(duì)信息技術(shù)課堂紀(jì)律管理困難的具體狀況,，認(rèn)真討論研究課堂管理方法,，加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)質(zhì)量,。教研組教師之間互相聽課，從而增強(qiáng)新老教師之間互相學(xué)習(xí),、互相促進(jìn),，不斷改善和完善教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。

根據(jù)一學(xué)年選修的狀況來看,，存在如下問題：

1,、學(xué)生越學(xué)興趣越少,。這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了后，學(xué)生感到難度增大,，個(gè)性是《算法與程序設(shè)計(jì)》,，需要較強(qiáng)的邏輯思維潛力,，和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度才能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。而《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用》特點(diǎn)是理論知識(shí)過多,，學(xué)生理解難度很大，一些資料還是大學(xué)才開設(shè)的,。

2、學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)不明確,。很多學(xué)生認(rèn)為電腦課就是來玩的，不給他們上網(wǎng)他們就不滿意,，不愿意學(xué)習(xí)。

3,、逃課的現(xiàn)象很嚴(yán)重,，雖然每節(jié)課都點(diǎn)名，但校園沒有明確的處罰措施,，因此逃課現(xiàn)象與日俱增,。

根據(jù)存在的問題,，我們首先確立下學(xué)期要做的大方向，從而構(gòu)成下學(xué)期的工作思路,。

1,、認(rèn)真貫徹落實(shí)《課標(biāo)》安排,，為信息技術(shù)等級(jí)考試，做到早準(zhǔn)備,。

2,、加強(qiáng)學(xué)科教師的課堂教學(xué)水平，加強(qiáng)相互間的聽課交流,。

3、做好平時(shí)常規(guī)管理,。

4、在信息技術(shù)方面的大課間活動(dòng)方面,，做足工夫,，讓學(xué)生真正做到能學(xué)到東西。

初中文科教研組工作總結(jié)報(bào)告篇十

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和廣大教師的幫助下,，在全體音體美信組成員教師的共同努力下,，我們組在教育教學(xué)工作方面取得了顯著成績(jī),。本學(xué)期我校音體美教研組工作繼續(xù)堅(jiān)持確立以人為本、面向全體學(xué)生和為了學(xué)生的全面發(fā)展的教育理念,，正確處理好傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力之間的關(guān)系,。圍繞培養(yǎng)學(xué)生音體美信息素養(yǎng)為首,，更好地落實(shí)了素質(zhì)教育精神,，開展創(chuàng)新教育。本學(xué)期,，我們組的工作都是根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃,，按照學(xué)校工作計(jì)劃及上級(jí)部門安排嚴(yán)格完成的，現(xiàn)將本學(xué)期音體美信教研組工作總結(jié)如下：

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期能以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，立足以學(xué)生為中心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,、合作能力,、進(jìn)取能力為重點(diǎn),，更新教師教育理念,，結(jié)合音體美信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn),，以信息資源有效應(yīng)用為有利抓手，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高，讓每一位學(xué)生都能在課堂上得到不同程度的發(fā)展,。

二、教學(xué)常規(guī)工作

本學(xué)期按照學(xué)校校歷安排及教務(wù)處教研工作要點(diǎn)安排的要求,，較好地完成了各項(xiàng)工作。

1,、音樂教學(xué),。在義務(wù)教育均衡發(fā)展驗(yàn)收工作的推動(dòng)和實(shí)施下,，我校音樂教學(xué)設(shè)備和設(shè)施更加完善,，各位教師能夠充分利用音樂教室和舞蹈排練室開展音樂教學(xué)和第二課堂活動(dòng)。使音樂教學(xué)有了更廣闊和自由的空間,，學(xué)生活動(dòng)也有了更溫馨的場(chǎng)地。課堂的藝術(shù)氛圍和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣都有明顯的提升,。

2、體育教學(xué),。各位體育教師能認(rèn)真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著健康第一的指導(dǎo)思想,，確立以人為本的體育教學(xué)目標(biāo),，結(jié)合德育,、智育和美育,，促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度,，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課,，并認(rèn)真做好教學(xué)反思,。在各位教師的辛勤努力下，順利地完成了全國(guó)中小學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)及上報(bào)工作,。

3,、美術(shù)教學(xué)。本學(xué)期,，我校美術(shù)學(xué)科再填新人，四位美術(shù)教師均兼有其他學(xué)科的教學(xué)任務(wù),。他們都能夠認(rèn)真鉆研教材,、潛心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,，上好每一節(jié)課,。市級(jí)骨干馬文斌老師能夠在教學(xué)中積極使用電子白板進(jìn)行教學(xué),，在信息資源有效應(yīng)用的推動(dòng)工作中起到了良好的帶頭作用,。年輕教師賀玲玲積極參與了我校教壇新秀評(píng)選活動(dòng),，在教學(xué)展示活動(dòng)環(huán)節(jié)獲得聽課教師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。

4、信息技術(shù)教學(xué),。各位信息技術(shù)教師在教學(xué)中充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)本身的優(yōu)勢(shì),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的伙伴,，通過教學(xué)使學(xué)生學(xué)有所得,、學(xué)有所長(zhǎng)，并充分運(yùn)用于實(shí)踐中,。努力培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，提高學(xué)生獲取,、處理信息能力,。積極探索應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的.和實(shí)踐探索能力的新方法。運(yùn)用信息技術(shù)手段向?qū)W生提供更為豐富的學(xué)習(xí)資源,。

劉全英老師負(fù)責(zé)的課題《初中信息技術(shù)教學(xué)中微課程的開發(fā)和應(yīng)用研究》被確立為全國(guó)教育信息技術(shù)研究十二五規(guī)劃20-年度專項(xiàng)課題,。

三,、認(rèn)真開展教研活動(dòng),、新課程培訓(xùn),、扎實(shí)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

我組在積極開展新一輪課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)的同時(shí),，組織教師認(rèn)真參加各級(jí)培訓(xùn),、中青年教師優(yōu)質(zhì)課觀摩,、骨干教師示范課觀摩,、教壇新秀評(píng)選活動(dòng)觀摩以及信息資源有效應(yīng)用的推進(jìn)等工作,。

全組成員積極參加教研活動(dòng)，按時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作,。積極開展音體美信學(xué)科的課外活動(dòng),。鼓勵(lì)教師充分應(yīng)用電子白板,、第三方軟件以及其他網(wǎng)絡(luò)資源等信息化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)信息化資源有效應(yīng)用教學(xué)交流研討,，推動(dòng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育在音體美教學(xué)中的應(yīng)用,。全組教師積極學(xué)習(xí)和探索,，使學(xué)校音樂、美術(shù),、體育,、信息技術(shù)教學(xué)水平不斷提高,。在定期的教研活動(dòng)中，全組成員共同研究制定教研工作計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃,、各興趣小組訓(xùn)練計(jì)劃,、教學(xué)設(shè)計(jì)等，通過教研活動(dòng),，教師之間相互學(xué)習(xí)，共同提高,，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。

組內(nèi)教師定期進(jìn)行教案互查互評(píng)活動(dòng),，在互相交流、學(xué)習(xí)提高的同時(shí),，使我組教師在教育理念和教育思想,、教學(xué)方法以及教研合作精神等個(gè)方面均有了很大的提高,。

四、搞好群體工作,，豐富校園文化生活,。

1,、進(jìn)一步規(guī)范日常工作，使早操,、課間操（大課間活動(dòng)）,、課外活動(dòng)工作程序化、規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化。合唱,、舞蹈,、葫蘆絲興趣小組活動(dòng)組織井然有序,，效果顯著,，大大提高了學(xué)生的音樂素養(yǎng)和表現(xiàn)能力,。

2,、開展豐富多彩的活動(dòng),，豐富學(xué)生業(yè)余生活,，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。美術(shù)教師積極組織全校學(xué)生的繪畫,、書法,、攝影,、剪紙展和學(xué)生手抄報(bào)設(shè)計(jì)展,，并在各級(jí)比賽中取得可喜成績(jī),。

3,、民族團(tuán)結(jié)示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。此項(xiàng)活動(dòng)是我校本學(xué)期的亮點(diǎn)工作之一,。我組教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下勇挑重?fù)?dān)，各司其職,，積極配合充分發(fā)揮各自的才能和協(xié)作精神，向與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)呈現(xiàn)出一場(chǎng)別開生面的民族團(tuán)結(jié)活動(dòng)場(chǎng)景,，收到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同仁的一致好評(píng)。

4,、青銅峽市第一屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng),。在幾位音樂教師的通力協(xié)作和辛勤努力下，我校共72名學(xué)生參加了合唱,、聲樂,、朗誦,、舞蹈、器樂共五大項(xiàng)比賽,。獲得中學(xué)組合唱第一名,，個(gè)人項(xiàng)目聲樂組一等獎(jiǎng),，朗誦二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

這些活動(dòng)的開展極大的豐富了學(xué)生的課余文化生活,，陶冶了學(xué)生的情趣,，鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),。師生間增進(jìn)了相互的信任和了解,，學(xué)校的榮譽(yù)感在活動(dòng)期間得到集中體現(xiàn),。平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)造成的身心疲勞得以緩解，為更好的學(xué)習(xí)提供了新的動(dòng)力,。每個(gè)同學(xué)的個(gè)性得以張揚(yáng)，青少年活撥好動(dòng)的天性展露無疑,，校園處處洋溢著青春的氣息,。

五,、信息化教學(xué)資源應(yīng)用的開展

本學(xué)期，我組教師在教學(xué)活動(dòng)中積極探索有效應(yīng)用信息化教育資源,，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合,，精心研究教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式變革的內(nèi)涵,，試著改變傳統(tǒng)教和學(xué)的觀念以及相應(yīng)的學(xué)習(xí)目標(biāo),、方法和評(píng)價(jià)手段,，優(yōu)化教學(xué)過程，創(chuàng)新教學(xué)模式,，使信息化教學(xué)資源的應(yīng)用得到有效的推進(jìn),。

1,、音樂學(xué)科重在活

教師通過多媒體教學(xué)課件以及第三方音樂軟件的輔助作用,，在充分發(fā)揮音樂本身的教育感染力的同時(shí),，以各種形式、多種手段幫助學(xué)生學(xué)習(xí),，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,。讓學(xué)生參與音樂實(shí)踐活動(dòng)，使課堂不丟失音樂的審美性和實(shí)踐性,。

代曉琴老師在教學(xué)中使用的酷我k歌、魔幻鋼琴軟件和五線譜電教板,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與音樂實(shí)踐活動(dòng)的積極性,，體現(xiàn)了教師良好的信息技術(shù)操作能力和敢于創(chuàng)新的實(shí)踐精神。

丁鶴教師運(yùn)用跟我唱簡(jiǎn)譜,、模擬鍵盤、和overture五線譜制譜軟件巧妙地將音樂基礎(chǔ)知識(shí)和技能的訓(xùn)練直觀,、生動(dòng)地展現(xiàn)在學(xué)生面前,，輕松地突破了教學(xué)中的重難點(diǎn)。音樂軟件已成為教師組織教學(xué)的有利助手,，大大提高的音樂教學(xué)的課堂實(shí)效性,。

2,、美術(shù)學(xué)科貴在變

馬文斌老師利用電子白板技術(shù)創(chuàng)設(shè)有效的演示助教。通過構(gòu)圖,、配色、回放等功能的使用,，不但讓教學(xué)內(nèi)容更形象,、直觀和新穎，而且能夠促進(jìn)師生的情感交流,，教學(xué)效果還能得到及時(shí)的反饋與疏導(dǎo),，從而有效地提高課堂教學(xué)的效率和效果。利用白板操作系統(tǒng)中的拖拽,、批注、遮屏和拉幕等功能,，使知識(shí)的講解和演示顯得更加清晰明了,。學(xué)生主動(dòng)參與交互式演示和操作，并成為其表達(dá)思想,、觀點(diǎn)的工具,，讓課堂煥發(fā)出師生互動(dòng)、生生互動(dòng),、人機(jī)互動(dòng)等良好的學(xué)習(xí)氛圍。

花蕾老師將美術(shù)課搬到到了微機(jī)教室,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行欣賞課的教學(xué)。提高學(xué)生審美能力的同時(shí),，培養(yǎng)學(xué)生有效利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行信息收集和整理的能力,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，建立了更加廣闊的學(xué)習(xí)空間,，將美術(shù)課堂得到了有效的拓展和延伸,。

3,、信息技術(shù)學(xué)科做好保障措施

電教設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)是順利推進(jìn)信息化教學(xué)資源應(yīng)用的請(qǐng)有利保障,。我組幾位信息技術(shù)教師,，在工作中充當(dāng)了幕后英雄的角色,。他們悉心幫助各位教師突破在工作中遇到的技術(shù)性的難題,，解決了會(huì)議室,、舞蹈排練室等多個(gè)專用教室以及功能室無網(wǎng)絡(luò)的問題,，在我校推進(jìn)信息化教學(xué)資源應(yīng)用成果觀摩活動(dòng)中作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

六、工作中存在的問題

1,、課堂教學(xué)實(shí)際如何適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn),，體現(xiàn)新課程精神,，在實(shí)際教學(xué)中存在一定差距,，這也是以后我們教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2,、由于我們教研組是一個(gè)綜合組,，各個(gè)學(xué)科的教師辦公地點(diǎn)也相對(duì)分散,，在集體備課方面無法有效開展工作。學(xué)科之間互相聽課學(xué)習(xí)的積極性還不夠高,，今后將努力提高組內(nèi)教師團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí),，積極調(diào)動(dòng)同課頭及同學(xué)科教師間聽課交流學(xué)習(xí)的積極性。

3,、學(xué)生成績(jī)的評(píng)定,。新課程沒有統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，沒有評(píng)分方法,，改變了以往單一的,、終結(jié)性、絕對(duì)的評(píng)價(jià)方式,，向多元,、過程性、相對(duì)性評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變,，對(duì)學(xué)生采用發(fā)展性的評(píng)價(jià),。如何既充分肯定學(xué)生的進(jìn)步和成績(jī),，又要找出學(xué)生在學(xué)習(xí)中的問題和不足及該機(jī)方法,，以利于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,，將是我們今后認(rèn)真研究的問題。

七,、工作下步打算。

1,、俗話說：要給學(xué)生一碗水，教師就必須是長(zhǎng)流水我組全體教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)課改理論,、方針政策、課程標(biāo)準(zhǔn),，不斷注入新思想、新觀念、豐富理論知識(shí),，提高業(yè)務(wù)水平。

2,、堅(jiān)定不移地推進(jìn)信息化教學(xué)資源的應(yīng)用,。我組教師將繼續(xù)以解決教育教學(xué)過程中的實(shí)踐問題為內(nèi)容,，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為內(nèi)涵,，以提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，積極開展基于信息化教育資源的教學(xué)設(shè)計(jì),、實(shí)踐研究活動(dòng),，開展基于網(wǎng)絡(luò)資源,、支持教與學(xué)方式改變的信息化教學(xué)資源推進(jìn)工作,。

展望20-，任重而道遠(yuǎn),，我們會(huì)堅(jiān)定地沿著教研之路,，繼續(xù)走下去,，力求在實(shí)驗(yàn)中探索，在探索中提高,。努力使我校的音體美教育教學(xué)工作在發(fā)展中不斷提升。

初中文科教研組工作總結(jié)報(bào)告篇十一

本學(xué)期,，我組在學(xué)校教導(dǎo)處的支持以及老師們的互相協(xié)作下，根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn),，按照安排的時(shí)間,，順利地完成了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)教研任務(wù)，有序地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃?，F(xiàn)將本學(xué)期教研工作小結(jié)如下：

一,、學(xué)習(xí),、領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,。

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估,，教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。給教育領(lǐng)域注入了新的生機(jī),、新的活力,，它指出了教育教學(xué)的發(fā)展方向，充分強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)地位,。本學(xué)期我們教研組把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)作為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，我們先后采取了自學(xué),、集中學(xué)習(xí),、討論交流等多種形式,，每位老師都能認(rèn)真學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí),，明確了所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖等,，同時(shí)老師們充分認(rèn)識(shí)到不轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念,，不提高自身的知識(shí)素養(yǎng),，不掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段,，就很難適應(yīng)教育的新形勢(shì),。

二,、以課堂教學(xué)為載體，實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)精神,。

課堂是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地、主渠道,。各位老師在學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)后,，能以新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神指導(dǎo)于教學(xué)實(shí)際，以一種開放的,、學(xué)習(xí)的、探索的,、進(jìn)取的姿態(tài)，不斷地更新自己的教育理念,，在課堂中能科學(xué)的運(yùn)用合理的教學(xué)方法,，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生求知的氛圍，充分體現(xiàn)了學(xué)生為主體和老師為指導(dǎo)兩者之間的關(guān)系,。每位老師在實(shí)踐的過程中，均有著或多或少的收獲,。我們組重點(diǎn)是以理念更新為依托、以課堂教學(xué)為載體,，課題研究為中心，促進(jìn)教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,，全面提高教師的基本素質(zhì)，達(dá)到提高數(shù)學(xué)教學(xué)的目的,。

三、提高教師的自身素質(zhì),，服務(wù)于教育科研。

教師素質(zhì)的高低決定著學(xué)生能力的高低,，決定一個(gè)學(xué)校教育的成功與否。我們教研組的老師們都意識(shí)到了唯有不斷提高自身的素質(zhì),，不斷更新自己的教學(xué)理念、方法,，才能不負(fù)于教師的職責(zé)，才能培養(yǎng)出創(chuàng)新型的人才,。為加強(qiáng)修養(yǎng),，提高素質(zhì)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》,、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等學(xué)科刊物,，了解教改信息,，創(chuàng)造性地使用教材，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，認(rèn)真撰寫經(jīng)驗(yàn)論文及教育教學(xué)案例。重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，使每一名學(xué)生都得到良好的發(fā)展,。

四、積極參加和開展教研活動(dòng)

我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃,，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法,，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益,。我們堅(jiān)持開展集體備課活動(dòng)。且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng),。也就是備單元的教學(xué)目標(biāo),、重點(diǎn)、難點(diǎn),，說教材的前后聯(lián)系，說突出重點(diǎn),、突破難點(diǎn)的措施,，說本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法,、技巧。

為了優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效益，每學(xué)期開展聽評(píng)課,，我組教師十分重視聽評(píng)課活動(dòng)，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、設(shè)計(jì)教案、互相切磋,，聽課后認(rèn)真評(píng)課：如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng),、難點(diǎn)是否突破、教法是否得當(dāng),、教學(xué)手段的使用,、教學(xué)思想、方法的滲透等是否符合《新課標(biāo)》的要求,，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯,、全面的評(píng)論、探討,。同時(shí)積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，這些活動(dòng)大大促進(jìn)了教師教學(xué)水平的提高。

五,、抓實(shí)常規(guī)，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。

本學(xué)期,，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行城關(guān)一小課堂教學(xué)常規(guī)管理考核細(xì)則,，使備課,、上課、質(zhì)量檢測(cè),、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生,、組織課外活動(dòng)等各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，各位教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足,、上好。課后認(rèn)真反思,，共同探討教學(xué)中存在的疑難問題，把教學(xué)理念和自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)融合在一起,，提高了自己對(duì)教學(xué)實(shí)踐的認(rèn)識(shí)。

存在的不足及今后努力的方向

1、本組教師們的聽課及評(píng)課的基本功仍有待于提高,。

2、今后多組織老師們觀看課堂教學(xué)錄像,，提高課堂駕馭的能力，并讓老師們對(duì)所觀看的錄像做出評(píng)析及談?wù)勛约旱慕ㄗh,。

3、我們的理論水平仍存在著欠缺,，在下學(xué)期我們將進(jìn)一步鼓勵(lì)老師多多地閱讀教育刊物,，勤寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論素質(zhì)，以理論來指導(dǎo),、武裝我們的實(shí)踐,。

初中文科教研組工作總結(jié)報(bào)告篇十二

一個(gè)學(xué)期來，數(shù)學(xué)教研組在上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊密結(jié)合上級(jí)教研工作精神，全組教師堅(jiān)持教育,、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極開展教研活動(dòng),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，較好地完成了既定的工作計(jì)劃，在諸多方面取得了一定的成績(jī),，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)，提升教學(xué)管理

本學(xué)期,，我們教研組始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，強(qiáng)化管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí),、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮,、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。加強(qiáng)“創(chuàng)新”教育,，夯實(shí)“基礎(chǔ)”教育，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,，積極開展教學(xué)研討活動(dòng),，探索優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式,，不斷提升課堂教學(xué)水平,。狠抓課堂的常規(guī)工作,，每月開展教案與作業(yè)批改的檢查工作,。針對(duì)學(xué)校師資隊(duì)伍實(shí)際情況,，強(qiáng)化對(duì)于課前的備課工作的研究與交流,。備課檢查中注重精品教案和課后反思的檢查,，加強(qiáng)聽課制度,，聽課記錄完整,。鼓勵(lì)教師之間要互相聽課,，提倡教師跨學(xué)科聽課,，博采眾長(zhǎng),。爭(zhēng)取做到活動(dòng)前有探討,，活動(dòng)中有修改,，活動(dòng)后有反思。

我們緊緊抓住課堂教學(xué)這條主線不動(dòng)搖,，以生為本,，以校為本，制訂了可行的校本教研方案,，并堅(jiān)定地執(zhí)行,。緊緊抓住“課堂教學(xué)的有效性”這個(gè)主課題,，運(yùn)用理論學(xué)習(xí),、聽課探討,、討論交流等形式,，不斷豐富校本教研的內(nèi)涵與形式,。

同時(shí),，我們還充分發(fā)揮“校本教研問題單”的作用,，引導(dǎo)老師針對(duì)自己平時(shí)教學(xué)中遇到的問題進(jìn)行記錄與總結(jié),，在教研會(huì)議中提出來，并進(jìn)行組內(nèi)討論,。老師們提出的許多問題都是富有成效且創(chuàng)造性的,，如金枝師的無限不循環(huán)小數(shù)的驗(yàn)算,，霞月師的運(yùn)算律的推導(dǎo)與應(yīng)用等,。這是老師們從一線教學(xué)遇到的真實(shí)的教學(xué)問題,，從這些問題當(dāng)中，可以折射出的是老師們對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)與數(shù)學(xué)教學(xué)工作的深度思考,。

將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo)，理清教材思路,，規(guī)劃教學(xué)流程，清晰教學(xué)難點(diǎn),，化解教學(xué)疑問，促進(jìn)思維發(fā)展上,。備課要多方采集信息,，聯(lián)系實(shí)際，不斷完善備課資料,。充分利用雙周集體備課組的時(shí)間,，加強(qiáng)集體備課的研討，

二,、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高理論水平

我們緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程理念，構(gòu)建新課程,，努力讓課堂充滿課程理念,，嘗試新的教法，學(xué)法,，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,。不斷更新教學(xué)觀念，注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《教師報(bào)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等,，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識(shí),，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)提升自我,。我們鼓勵(lì)老師每周至少看一篇教育文章,，并撰寫心得體會(huì),，以達(dá)到讀書效果的最大化,。鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好摘抄,。開展教學(xué)沙龍以及上網(wǎng)發(fā)帖，形成規(guī)范化,、制度化的學(xué)習(xí)時(shí)間,、學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高教師素質(zhì),。在教師博客上發(fā)表自己的隨筆,，論文。我校的肖志耀老師還報(bào)名參加晉江市優(yōu)秀教育博客大賽,，希望借助博客的平臺(tái),，不斷完善自己的理論水平與教學(xué)的反思能力。

除此之外,，我們還堅(jiān)持“走出去”的教研指導(dǎo)思想,。我們鼓勵(lì)老師們走出去，參加各式各樣的教研活動(dòng),，鼓勵(lì)老師們主動(dòng)參與討論,，充分發(fā)表意見與看法。通過與他人思想與觀點(diǎn)的碰撞,，達(dá)到思想的提升與升華,。同時(shí)，我們也要求聽課教師要主動(dòng)將他人優(yōu)秀,、先進(jìn)的作法,、方法合理地在課堂上進(jìn)行試驗(yàn)。汲取他人之長(zhǎng),，為已所用,。

三、追求有效教學(xué),，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量

“教育的承諾在于教學(xué)的質(zhì)量,，學(xué)生的成長(zhǎng)賴于良師的敬業(yè),?！辟|(zhì)量是學(xué)校的生命。我們以課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)為切入點(diǎn),，力求把素質(zhì)教育,、生態(tài)課堂的思想轉(zhuǎn)化為教師的課堂教學(xué)行為。在平時(shí)課堂教學(xué)中,，我們努力追求有效教學(xué),，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。我們加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活，現(xiàn)代社會(huì),，現(xiàn)代科技的聯(lián)系,。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而不受其限制,，善于捕捉現(xiàn)代社會(huì)與其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果,，豐富教學(xué)內(nèi)容，開闊學(xué)生視野,，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力,。同時(shí)在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開展研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造了學(xué)習(xí),、體驗(yàn)的實(shí)際情境,，創(chuàng)設(shè)動(dòng)手實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到課堂外,。我們還堅(jiān)持了數(shù)學(xué)教師基本功的訓(xùn)練,，不斷提升教師解題基本功的能力。

我們強(qiáng)化了數(shù)學(xué)思維能力的訓(xùn)練,，以學(xué)生思維能力的發(fā)展作為數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)之一;一題多解,，變式練習(xí)，實(shí)現(xiàn)舉一反三,，觸類旁通,，真正提高學(xué)生的思維水平。各班結(jié)合實(shí)際還開展了各類活動(dòng),，如三年級(jí)開展了乘法豎式計(jì)算比賽,，六年級(jí)開展了奧數(shù)興趣班等。通過這些活動(dòng)加強(qiáng)了學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力和邏輯思維能力,。我們利用平時(shí)時(shí)間,，不斷加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作;利用集體備課時(shí)間，研討數(shù)學(xué)命題方向,，不斷提高我們的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量四,、直擊課改本質(zhì)、構(gòu)建評(píng)價(jià)平臺(tái),。

本學(xué)期,，我們還重點(diǎn)引進(jìn)了林珍梅老師的“七彩陽光評(píng)價(jià)方案”，借助于這個(gè)發(fā)展性與豐富性的評(píng)價(jià)機(jī)制,，改變過于注重學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的弊端,，全面地對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)的著眼點(diǎn)由過去終結(jié)性的結(jié)果轉(zhuǎn)移到現(xiàn)在的發(fā)展性的過程,，從過去過于關(guān)注學(xué)生的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)移到善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，從過去的一刀切轉(zhuǎn)移到尊重學(xué)生的個(gè)性差異,。這不僅僅是教學(xué)行為的變革，更是對(duì)老師教學(xué)思想的一次大的洗禮,，這迫切要求老師們要及時(shí)地轉(zhuǎn)變觀念,，改變教學(xué)行為，重新審視自己的教學(xué)思想,。陽光評(píng)價(jià)方案實(shí)施一學(xué)期來,，盡管遇到了各種各樣的問題，但是作為學(xué)校課改的一個(gè)突破口,，我們?nèi)匀粚⒗^續(xù)堅(jiān)持探索,。

在對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的評(píng)價(jià)改革的同時(shí)，我們也提出了對(duì)于教師的發(fā)展性評(píng)價(jià)的思考,，從多個(gè)方面對(duì)教師進(jìn)行全面而又富有成長(zhǎng)性的評(píng)價(jià),。我們除了重視教師教學(xué)常規(guī)的管理工作之外，還從教師的理論素養(yǎng),、教學(xué)態(tài)度等多方面對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),，我們竭力使每一個(gè)老師都能找到自己的專業(yè)化努力的方向。

當(dāng)然,，數(shù)學(xué)教研組的工作還有很多不足之處,，如校本教研的效益還不強(qiáng)，教師的專業(yè)化程度仍然不高,，教師主動(dòng)學(xué)習(xí)理論的欲望不高等,。我們將進(jìn)一步揚(yáng)長(zhǎng)避短，力爭(zhēng)教研組工作在新的一年中更上一層樓,。

初中文科教研組工作總結(jié)報(bào)告篇十三

本學(xué)期,，我們科學(xué)教研組以優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素質(zhì)養(yǎng),、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,，努力開創(chuàng)我校科學(xué)教育新局面,。按照學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,，以及新課程標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)期圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。做到了有組織,、有計(jì)劃、有步驟地引領(lǐng)學(xué)生在科學(xué)領(lǐng)域探索,、求知,；并能注重實(shí)踐,，積極倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展?，F(xiàn)將學(xué)生與教師兩方面的發(fā)展情況作一回顧：

一、從實(shí)際出發(fā)，大力促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,。

1,、狠抓常規(guī)，向四十分鐘要效益,；

俗話說：“沒有規(guī)矩,，不成方圓”。在科學(xué)課堂上,，學(xué)生的言行直接影響到課堂教學(xué)效率,。一個(gè)安靜有序的環(huán)境，有利于學(xué)生專注思考,、細(xì)心研究,。同時(shí)科學(xué)結(jié)論的得出，離不開認(rèn)真觀察,、專心傾聽,、積極思考、團(tuán)隊(duì)合作,。這些都有賴于良好課堂行為習(xí)慣的培養(yǎng),。可以說,，每次學(xué)生走進(jìn)課堂,，掌握的知識(shí)是有限的，但課堂中的每個(gè)人,、每件事,，都能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。因此,，在課程執(zhí)行過程中,，我們將學(xué)生常規(guī)的落實(shí)放在重要位置上，通過教室設(shè)置評(píng)比欄,、學(xué)生組評(píng)與自評(píng)相結(jié)合,，引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制，與班主任的班隊(duì)課,、日常教育相結(jié)合,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行不間斷的教育。通過一段時(shí)間的努力,，大多數(shù)學(xué)生走進(jìn)教室能夠基本做到安靜聽講,、認(rèn)真思考、有序操作,。

2,、依托社團(tuán),，大力挖掘科學(xué)潛力；

學(xué)校模型活動(dòng)經(jīng)過兩年多的組織與訓(xùn)練,，現(xiàn)已初見成效,。學(xué)生的能力在一次次比賽中不斷提高，競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力逐漸增強(qiáng),。今年暑期我校學(xué)生剛參加了在鎮(zhèn)江舉辦的省車模比賽,，十三名學(xué)中，共有九人獲得個(gè)人一,、二,、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率在75%以上,，還獲得了三個(gè)單項(xiàng)團(tuán)體獎(jiǎng),。成績(jī)?cè)谌ツ陞①惖幕A(chǔ)上有了大幅度提高。這與學(xué)生積極參與,，家長(zhǎng)密切配合,，教師科學(xué)訓(xùn)練是分不開的。為了擴(kuò)大效應(yīng),，我們將短期突擊訓(xùn)練分散為長(zhǎng)期扎實(shí)訓(xùn)練,，在學(xué)生中建立了模型社團(tuán)，給學(xué)生平時(shí)的鍛煉與提高搭建了一個(gè)嶄新的平臺(tái),，也使模型運(yùn)動(dòng)不再成為少數(shù)人的活動(dòng),，而是所有感興趣的學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與的一項(xiàng)大眾性項(xiàng)目。它既有游戲性和趣味性,，同時(shí)更有嚴(yán)肅的科學(xué)道理蘊(yùn)含其中,，很好地開發(fā)了學(xué)生智力，也拓展了他們的潛能,。

3,、架設(shè)舞臺(tái)，尋求多元化育人途徑,；

科學(xué)學(xué)科具有其特殊的性質(zhì),，最特殊的地方就是它是一門手腦并用的學(xué)科。很難想象紙上談兵可以培養(yǎng)出具有優(yōu)秀科學(xué)素養(yǎng)的人才來,。正所謂,，不下泳池學(xué)不會(huì)游泳。只有讓學(xué)生親眼目睹,、親耳聽見,、親身體驗(yàn)，才有可能在學(xué)生的腦海中建立深刻印象并留下清晰概念,。

隨著我校近年聲譽(yù)逐年提高,，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的要求也越來越高,。在這個(gè)大背景下，我們科學(xué)組兩位老師齊心協(xié)力,，共同提高學(xué)生科學(xué)能力,。我們認(rèn)識(shí)到：增強(qiáng)學(xué)生能力,，一定要靠真刀真槍的科學(xué)研究,。決不能僅僅靠一次公開課或是一次比賽。它應(yīng)該是全方位的教育體系,，由全體老師共同參與,，是減負(fù)增效機(jī)制中不可缺少的一個(gè)，我們的目標(biāo)是對(duì)建立措施使素質(zhì)教育落到實(shí)處,?；诖耍瑑晌焕蠋煶嗽谡n堂中認(rèn)真培養(yǎng)學(xué)生的操作技能與實(shí)踐能力,，更能認(rèn)真對(duì)待外界的每一項(xiàng)科技活動(dòng),。

本學(xué)期，學(xué)校共組織學(xué)生參與了四項(xiàng)與學(xué)科有關(guān)的重要活動(dòng),。九月份我校組織學(xué)生參加了“國(guó)際與和平周”xxxx賽區(qū)金鑰匙知識(shí)競(jìng)賽,；十月承擔(dān)了市科學(xué)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，十一月參加了市科技創(chuàng)新大賽,，一月份承辦了大市科學(xué)年會(huì)活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，我們的學(xué)生表現(xiàn)出色,。在金鑰匙比賽中,，五年級(jí)的郭嘉任同學(xué)獲得特等獎(jiǎng)，與我市另外兩名中學(xué)生組隊(duì)參加了省一級(jí)比賽,，六年級(jí)于榮瑋也獲得了三等獎(jiǎng),。李波老師也獲得了xxxx省優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)。兩次公開教學(xué)活動(dòng)中,，三,、四、五年級(jí)均有班級(jí)學(xué)生參與,，他們?cè)谡n堂上思維活躍,，操作規(guī)范、有序,，精彩的發(fā)言更是給與會(huì)的老師留下深刻印象,。三井實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)、特級(jí)教師后備沈亞萍老師這樣評(píng)價(jià)道：中山路小學(xué)的學(xué)生,，既有深厚的文化底蘊(yùn),，又有良好的科學(xué)素養(yǎng),，給我留下了難忘的印象。

在這些活動(dòng)中,，我們的學(xué)生增長(zhǎng)了見識(shí),，磨礪了意志，增長(zhǎng)了才干,；展示了中山人的個(gè)性,，更亮出了中山學(xué)子的風(fēng)采。

二,、抓住契機(jī),，全力推進(jìn)教師自我發(fā)展。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提升基礎(chǔ)素養(yǎng)。本學(xué)期,，兩位教師分別參加了名師大講堂,、李鎮(zhèn)西老師講座等培訓(xùn)，李波老師參加了xxxx大學(xué)研究生入學(xué)考試,，xxxx老師參加了xxxx市特級(jí)教師后備人才的選拔,；雖然目前還未完全達(dá)成目標(biāo)，但都付出了艱辛的勞動(dòng)與汗水,，也收獲了不少的經(jīng)驗(yàn)與智慧,。全學(xué)期兩位老師共參加市、區(qū)級(jí)公開課聽,、評(píng)課60多節(jié),。李波老師參加區(qū)史柏良名師工作室（科學(xué)），在其中承擔(dān)了一次公開教學(xué),，作了一次中心發(fā)言,，還撰寫了相關(guān)的新聞報(bào)道。

2,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，苦練教學(xué)基本功?？茖W(xué)教研組雖然是一個(gè)僅有兩名成員的小集體,，但每次面臨考驗(yàn)，總是齊心協(xié)力,，并肩作戰(zhàn),。作為科學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的新兵，李波老師不怕困難，敢于迎接挑戰(zhàn),。在20xx年元月舉行的市小學(xué)科學(xué)年會(huì)上,，執(zhí)教的《消失了的恐龍》一課獲得了與會(huì)觀摩老師與市教研室瞿曉峰老師的一致稱贊，被譽(yù)為“設(shè)計(jì)思路與教學(xué)理念都上升至一定高度的一節(jié)課”,。其實(shí),，在贊譽(yù)背后，卻飽含著兩位老師無數(shù)次的起早摸黑的鉆研與孜孜不倦的探索,、研究,。

3、撰寫論文,，提高理論研究水準(zhǔn),。本學(xué)期兩位老師各自撰寫了一篇論文并雙雙獲得市論文評(píng)比一等獎(jiǎng),。其中xxxx老師的《xxx》一文還被先送至省參評(píng),。

三、反思與改進(jìn)：

在這辭舊迎新的時(shí)刻,，撫今追昔,，我們不禁有許多感慨。既有對(duì)辛勞過后的收獲感到欣慰,，也沒有忘記對(duì)工作中存在不足進(jìn)行深刻反思與自省,。在新的一年里，我們將對(duì)以下幾方面作出改進(jìn)與完善：

一,、進(jìn)一步抓好科學(xué)課的組織與紀(jì)律,，保證上足上好四十分鐘，做到學(xué)生提前排隊(duì)進(jìn)專用教室,，教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，按時(shí)上課，不拖堂不搶課,；

二,、在理論研究與基本素養(yǎng)上提出更高要求。擬將從科學(xué)研討的實(shí)踐中提煉出來的心得與感悟撰寫成文,，積極向《科學(xué)課》等一些大型的學(xué)術(shù)性權(quán)威性較強(qiáng)的雜志社投稿,。

三、繼續(xù)搞好學(xué)生中的群眾性科學(xué)活動(dòng),，如模型社團(tuán)活動(dòng)等,。如有條件，擬在下學(xué)期舉行中山科技節(jié),。四,、進(jìn)一步對(duì)器材室進(jìn)行條理化，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理,，使所有材料物盡其用,，使學(xué)生從中受益,。

以上總結(jié)，希上級(jí)有關(guān)部門予以審閱,，并提出相應(yīng)批評(píng)指導(dǎo)意見,，以利于下一步教研組工作正常、高效開展,。

初中文科教研組工作總結(jié)報(bào)告篇十四

一個(gè)學(xué)期以來,，我們組在校長(zhǎng)室、教學(xué)處,、德育處的領(lǐng)導(dǎo)下,，以及各年級(jí)、各 班主任老師的協(xié)助下,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力工作，完成了本學(xué)期的工作,，并取得了良好的成績(jī),。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步探討了新課程理念,。明確了目標(biāo)，統(tǒng)一了思想,，使學(xué)校體育工作順利的開展,，取得了一定的成績(jī)，并在體育教學(xué),、體育活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練開創(chuàng)了一個(gè)新的局面,。

二、積極開展教研活動(dòng),。本學(xué)期的教研活動(dòng),，改變了過去只討論工作的現(xiàn)象，成為工作安排和研討教學(xué),、教材,、教法相結(jié)合的討論會(huì)。會(huì)上,，大家能敞開思想,，積極發(fā)言，認(rèn)真探討各種問題,，討論中相互啟發(fā),，各抒己見，最后達(dá)到共識(shí)。我們認(rèn)為這種活動(dòng)達(dá)到了統(tǒng)一思想,，互相啟發(fā)的作用,，對(duì)體育教學(xué)工作有很大的促進(jìn)，對(duì)個(gè)人的業(yè)務(wù)水平也是一個(gè)很大的提高,。加強(qiáng)了集體備課的活動(dòng),，各備課組認(rèn)真討論對(duì)課堂教學(xué)提高體育課的質(zhì)量起到了一定的推動(dòng)作用。同時(shí)抓好教案書寫的質(zhì)量,，以保證上好每一堂體育課,。

三、抓好全校學(xué)生的體質(zhì)測(cè)試工作,。認(rèn)真執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》按規(guī)定認(rèn)真測(cè)試,，認(rèn)真記錄、認(rèn)真統(tǒng)計(jì),，優(yōu)質(zhì),、及時(shí)的上報(bào)國(guó)家數(shù)據(jù)庫。并能夠?qū)W(xué)生的成績(jī)檔案及時(shí)反饋到體育教師和班主任以及學(xué)生的手中,。

四,、組織好第三屆校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),。由于本部田徑場(chǎng)地剛維修好,，在體育組和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極配合下開展工作，認(rèn)真準(zhǔn)備,，無論是組織,、編排還是場(chǎng)地器材的準(zhǔn)備，組織認(rèn)真討論,、分工明確,，全員動(dòng)手，相互協(xié)作,。運(yùn)動(dòng)會(huì)安全,、有序的進(jìn)行。圓滿的完成了這一新的組織形式的運(yùn)動(dòng)會(huì),，并積累了經(jīng)驗(yàn),，得到了校方的肯定。

五,、抓好大課間的活動(dòng),。經(jīng)過全校學(xué)生、教師的努力,，大課間活動(dòng)的面貌有了進(jìn)一步的改善,。特別是跳繩的組織，在德育處的指導(dǎo)下，有序進(jìn)行達(dá)到了一定的效果,?；钴S了學(xué)生身心，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì),，加強(qiáng)了同學(xué)友誼,，陶冶了學(xué)生情操，達(dá)到了預(yù)期效果,。

六,、組織校田徑隊(duì)、排球隊(duì),。一學(xué)期來,，體育老師充分利用業(yè)余時(shí)間，放棄休息,，每天堅(jiān)持訓(xùn)練,。在縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得優(yōu)異的成績(jī)。

七,、存在問題

要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)及修養(yǎng)，團(tuán)結(jié)合作,。教師要注重運(yùn)動(dòng)員的選拔,，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的梯隊(duì)訓(xùn)練，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),。在過去的一個(gè)學(xué)年里,，我們付出，我們收獲,，添了幾分經(jīng)驗(yàn),，也多了幾分教訓(xùn)。今后我們將本著求真務(wù)實(shí),、銳意進(jìn)取,、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再勵(lì),，力求教研組建設(shè)日臻完善,。