在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

護(hù)理個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書大學(xué)生篇一

總的來說我的性格活潑開朗。我很陽光,，心態(tài)較好,，學(xué)習(xí)音樂會(huì)有有很多上臺(tái)表演的機(jī)會(huì)，我會(huì)以平常心對(duì)待,，不會(huì)慌張;我積極向上,，遇到挫折會(huì)傷心，但不會(huì)因?yàn)榇煺鄱艞壸约旱淖非蠛湍繕?biāo),，會(huì)重新振作,，找到解決的辦法。我與朋友的關(guān)系相處的很好,，死黨們會(huì)說我心直口快,，但我就是這樣的一個(gè)人，試著改過,，改不了,。我心特別軟，朋友有困難時(shí)會(huì)忍不住搭手,，大家找我?guī)兔Φ氖虑槲叶紩?huì)努力做好,。

我的興趣

我的興趣廣泛,，聲樂、鋼琴,、看書,、上網(wǎng)、逛街,、游戲這些都是我生活中不可缺少的部分,。一直以來我都學(xué)習(xí)音樂，不僅是個(gè)人愛好,，并且有家人的大力支持,。小時(shí)候和朋友們玩游戲我總是扮演老師這個(gè)角色。這也成為了我現(xiàn)在的目標(biāo),。

我的價(jià)值觀

以我的價(jià)值觀來看,，社會(huì)的利益要重于自身。我非常希望能為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量,，因此我很渴望做一個(gè)人民教師,，用自己在音樂方面的特長去幫助別人，服務(wù)社會(huì);讓那些熱愛音樂而又缺乏引導(dǎo)的少年能夠得到幫助"

我的能力

自認(rèn)為比較有做老師的天賦,，從高中到大學(xué)經(jīng)常幫助同學(xué)學(xué)習(xí)(當(dāng)然是關(guān)于音樂專業(yè)的),，并且得到同學(xué)們的好評(píng)，在其他方面我是個(gè)很沒有耐性的人,，但不知為什么關(guān)于音樂我就有用不完的耐性,。表演能力較好，但對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)還不夠深入,。要繼續(xù)努力,。

護(hù)理個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書大學(xué)生篇二

(1)出生背景

我來自中國的靠東南沿海的內(nèi)地省份，出生在一個(gè)相對(duì)比較落后的小縣城里,，雖然家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)不是很發(fā)達(dá),，但由于周邊都是沿海的省份，還是感覺到了改革開放30年對(duì)中國產(chǎn)生的巨大影響,。在思想上雖然不是特潮流的那種,，但是對(duì)于新生事物的基本可以接受。家里的條件在小縣城里來說還算過得去,，所以在小時(shí)候并沒有吃過多少苦,。我知道如果進(jìn)入社會(huì)之后我這樣的經(jīng)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，社會(huì)是復(fù)雜的,，對(duì)于我們這些大學(xué)生來說要各種經(jīng)歷都要去嘗試的，所以我希望在接下來的三年時(shí)間里能夠鍛煉自己,，加強(qiáng)自己的獨(dú)立生存能力,，和自我解決問題的能力,。

(2)性格與能力

我的性格并不是那種外向類型，很多東西我都愿意自己一個(gè)人體會(huì)與經(jīng)歷,，有時(shí)候會(huì)把自己排除在集體之外,。還有我并不喜歡和別人交流，也很難接受別人的意見,，比較獨(dú)斷獨(dú)行,。對(duì)一些事物有時(shí)候就是三分鐘的熱情，有些時(shí)候不能堅(jiān)持自己最初定下的目標(biāo),。但我有一種不服輸?shù)男愿?，每一次的成功都?huì)給我?guī)砭薮蟮膭?dòng)力，我喜歡超越周圍的人,。

我雖然有時(shí)候做事丟三落四,，但我在關(guān)鍵時(shí)刻能夠打起的精神。還有我喜歡幫助周圍的人,，并不計(jì)較目前的得失,，能夠把目光放在遠(yuǎn)方。

護(hù)理個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書大學(xué)生篇三

1.我的簡(jiǎn)歷(略)

優(yōu)點(diǎn)

樂觀向上,、興趣廣泛,、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快,、勤奮好學(xué),、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé),、堅(jiān)毅不拔,、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)

愛好

桌球,，羽毛球,，書法，寫小說,，看電影

2.自我分析

個(gè)人特征：我的控制欲強(qiáng),，希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境，喜歡按照自己的想法來行事;我很自信,，對(duì)待每一件事都充滿信心,，決定有能力將它做好，且做事有始有終,，堅(jiān)持到底;我很內(nèi)向,，在同學(xué)和親人面前總是有所約束，不敢在大眾面前顯示自己的能力,，顯露自己的理念;我對(duì)未來充滿了美好,，相信自己將來一定有所作為,。

人際關(guān)系：我平時(shí)喜歡與人交往，以誠待人,。和同學(xué)相處采用“等邊三角,，中心突出”的政策，所以從小到大和同學(xué)朋友都保持良好的友誼,，尤其是好多個(gè)知心朋友,，更是經(jīng)常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大的財(cái)富,。

價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定,，有強(qiáng)烈的掌控支配欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間,。我有正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀,，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí),，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。

3.同學(xué)分析

優(yōu)點(diǎn)：待人真誠,，隨和,，有一定的親和力;學(xué)習(xí)積極，勤奮刻苦;生活樂觀,，向上;有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,。

缺點(diǎn)：不善于言辭，性格慢;處理問題不果斷,，考慮事情不全面,。

4.家長分析

優(yōu)點(diǎn)：懂事，為人誠實(shí),，心地善良;學(xué)習(xí)勤奮,，不怕挫折。

缺點(diǎn)：不喜歡講話,，容易發(fā)脾氣,。

護(hù)理個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書大學(xué)生篇四

記得高中時(shí)老師就告訴我們要認(rèn)識(shí)自己，“認(rèn)識(shí)自己”,，僅僅四個(gè)字,，實(shí)踐起來是何等的艱難，古往今來那么多仁人志士為了能認(rèn)識(shí)自己,，不斷實(shí)踐,，不斷創(chuàng)新，可又有幾個(gè)能在生命即將終了之時(shí),，拍拍胸膛,，告訴自己,，我終于認(rèn)清了自己!

但經(jīng)過一年的思考，終歸是比一年前要對(duì)自己有更深一些的了解,。

首先，我的性格屬于雙層的,，有時(shí)候活潑開朗,，有時(shí)候又很安靜內(nèi)斂，但是這兩種性格的轉(zhuǎn)換總是不適時(shí)宜的出現(xiàn),，由此我覺得應(yīng)該加強(qiáng)自我對(duì)自身性格的控制,，是這兩種性格出現(xiàn)的恰到好處，這就需要從小事做起,，例在競(jìng)選和社交的方面就要當(dāng)仁不讓,，要活潑一些;在讀書，聽課的時(shí)候就應(yīng)該控制自己要安靜下來,。我覺得自身有一些成功需要的必備品質(zhì),，如強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不達(dá)目的不罷休的堅(jiān)持,，不到黃河心不死的決心等,。這些都是需要在今后的道路上保持和增強(qiáng)的。

其次,，我的興趣很廣泛,。我非常喜歡讀書，但迫于學(xué)習(xí)壓力,，涉獵面很狹窄,，基本上只看教材，所以今后我需要多看一些經(jīng)濟(jì),、管理,、文學(xué)、保險(xiǎn)方面的書籍,，以擴(kuò)充自己的涉獵面;會(huì)很多種球類運(yùn)動(dòng),，雖然不是專業(yè)水平，但是作為娛樂還是很受用的,，因此可以通過這些運(yùn)動(dòng)多認(rèn)識(shí)一些朋友,，以擴(kuò)大自己的交友范圍;小時(shí)候?qū)W過很多種樂器，還有書法,、繪畫等……

最后,，我想對(duì)我三年后想擁有的能力做一個(gè)期望，因?yàn)槲艺J(rèn)為我現(xiàn)在的水平并不能夠達(dá)到我未來想從事的職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn),，但是通過三年的努力,，我一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。三年后，我應(yīng)該精通經(jīng)濟(jì)類方面的專業(yè)英語,，有一口流利的口語,，專業(yè)的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì),、保險(xiǎn)精算,、計(jì)算機(jī)等方面的技能，有一定的社交能力和管理能力,。

護(hù)理個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書大學(xué)生篇五

自小以來,，我就堅(jiān)信：知識(shí)，可以成就一個(gè)人的未來,，只有它可以帶來事業(yè)的成功和經(jīng)濟(jì)上的酬勞,。但隨著不斷的長大，我越來越發(fā)現(xiàn),，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),，知識(shí)卻只能作為人謀生的一種手段而不是全部，一個(gè)人的辦事能力和人格魅力,，在一個(gè)人的成功過程中扮演著越來越重要的角色,。擁有能力，比其它的很多東西都重要,，甚至是大學(xué)的文憑,。為此，我為自己做了一份不算詳細(xì)的職業(yè)生涯規(guī)劃：

當(dāng)然,，一個(gè)好的職業(yè)生涯規(guī)劃不能過分理想化,，應(yīng)該從自身出發(fā)，立足社會(huì),。根據(jù)所學(xué)專業(yè)實(shí)事求是地確定目標(biāo),，落實(shí)措施。

我們是學(xué)生,，我現(xiàn)階段的主要目標(biāo)就是希望能夠發(fā)現(xiàn)興趣,，學(xué)習(xí)知識(shí)，開發(fā)日后工作所需的技能,，同時(shí)也發(fā)展價(jià)值觀,、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)。希望日后能夠更加輕松的進(jìn)入職場(chǎng),。為此：

第一步,，應(yīng)當(dāng)自我剖析和定位。

我是一名比較保守，而且具有中庸性格的人,。道福測(cè)試的結(jié)果說我是一名企業(yè)型和社會(huì)型的人,，上面的解釋是企業(yè)型的人喜愛實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，或者為獲得經(jīng)濟(jì)利益而操縱人,、驅(qū)動(dòng)人的活動(dòng),，特別是在主導(dǎo)性、對(duì)人接觸能力和說服能力上頗為優(yōu)秀,，其適合的職業(yè)是營銷和經(jīng)營管理工作,，這一類型人的特征是冒險(xiǎn)的、精力充沛的,、社交性和自信的。社會(huì)型的人喜愛訓(xùn)練人,、治療,、教育人的活動(dòng)。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力,，這種類型的人適合于做教員,、咨詢、社會(huì)工作者等以與人接觸為中心的社會(huì)服務(wù)性工作,，其人格特征是社交的,、愛幫助人和善解人意的。

但在我自己看來：我算自信,，精力充沛,，有時(shí)候膽量還比較大，但社交能力不算好;興趣很廣泛,，對(duì)體育和文學(xué)很感興趣,，與所學(xué)專業(yè)相差甚遠(yuǎn);性格上具有內(nèi)外向的雙重特點(diǎn)并傾于外向;不是很善于體別人考慮，但卻不是那種以自我為中心的人;奉行“己所不欲勿施于人”,，追求“不以物喜,，不以己悲”;做過班長，做事責(zé)任心強(qiáng),，態(tài)度積極,、有吃苦精神，喜歡關(guān)心他人,，卻又不知道方式,，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道,，而且不善于表達(dá)自己的情感,。

第二步，自己職業(yè)發(fā)展的一個(gè)心理趨向。

個(gè)人因素對(duì)職業(yè)選擇的影響,，也就是性格和興趣,，其次才是經(jīng)濟(jì)上的條件。

1,、我的興趣在于文體,。

2、性格特點(diǎn)在于做事責(zé)任心強(qiáng),，態(tài)度積極認(rèn)真,，能有吃苦精神。

在道福測(cè)試的結(jié)果中根據(jù)我的職業(yè)偏好編碼,，與之相接近的職業(yè)興趣類型如下所列：

理發(fā)師,、裁判員、政府行政管理員,、財(cái)政系統(tǒng)工作人員,、工程管理人員，職業(yè)病防治員,、售貨員,、商業(yè)經(jīng)理、辦公室主任,、人事負(fù)責(zé)人,、調(diào)度員。

我想,，根據(jù)我的興趣和性格我會(huì)選擇政府行政管理人員或更準(zhǔn)確的說是政府行政工作人員,。

第三步，自己可以做什么?

我學(xué)的是物理專業(yè),，加之有一定的文學(xué)功底,，和同學(xué)的合作、相處的非常愉快,。有過暑期打工的經(jīng)驗(yàn),。所以，我相信,，通過短時(shí)間的適應(yīng),，我會(huì)很快適應(yīng)工作的。

第四步,，根據(jù)這樣的選擇,，長遠(yuǎn)的規(guī)劃是如何的?

我把以后工作的階段分為以下幾個(gè)步驟：

新手階段：要學(xué)會(huì)自己做事、被同事接受,、學(xué)會(huì)面對(duì)失敗,、處理混亂和競(jìng)爭(zhēng)、處理工作上的沖突、學(xué)習(xí)自主,。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是了解單位,、熟悉操作流程，接受組織文化,，學(xué)會(huì)與人相處,，并且承擔(dān)責(zé)任、發(fā)展和展示技能和專長,，迎接工作的挑戰(zhàn)性,、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神,。

根據(jù)自身的才干和價(jià)值觀和組織中的機(jī)會(huì)和約束,，生涯設(shè)計(jì)如果不合適，可以重新評(píng)估選擇,，決定去留,。

護(hù)理個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書大學(xué)生篇六

面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，人才間知識(shí),、能力較量的不斷升級(jí)，職業(yè)生涯的規(guī)劃,，人生奮斗目標(biāo)的確立對(duì)我們來說顯得尤為重要,。有道是知己知彼、百戰(zhàn)不殆,、首先必須全面的認(rèn)識(shí)自己,，要在全面認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的發(fā)展?jié)摿?，?duì)自己進(jìn)行合理的定位,。只有這樣，才能制定出一個(gè)適合自己特點(diǎn)的,，切實(shí)可行的奮斗目標(biāo),，也才能確立一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的職業(yè)生涯規(guī)劃。

步驟一：職業(yè)生涯診斷

正確的職業(yè)理想要建立在社會(huì)理解的基礎(chǔ)之上,，建立在對(duì)自己,、對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)之上，建立在正確的人生觀,、價(jià)值觀和職業(yè)觀之上,，并始終植根于社會(huì)需要的土壤之中，將自己的知識(shí),、能力,、素質(zhì)與社會(huì)需要緊密結(jié)合在一起，否則，就很難實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想,。

(一)自我分析

個(gè)人因素：我從小數(shù)學(xué)就好,，一直就很喜歡數(shù)學(xué)，在小時(shí)候就喜歡存錢,，管理財(cái)務(wù),，得知有會(huì)計(jì)專業(yè)后，使我有了當(dāng)會(huì)計(jì)的愿望,。初中畢業(yè)后,，我報(bào)了職校中心的會(huì)計(jì)電算化專業(yè)，現(xiàn)在學(xué)習(xí)很充實(shí),，也很踏實(shí),。

(二)環(huán)境分析

1、本地區(qū)條件：在省內(nèi)外的企事業(yè)單位中,，會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)是必不可少的,，江蘇省是長江下游地區(qū)的一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化比較發(fā)達(dá)的省份，江蘇有獨(dú)特的經(jīng)濟(jì)發(fā)展優(yōu)勢(shì),，而會(huì)計(jì)這個(gè)行業(yè)正是供不應(yīng)求,，無疑為職高生發(fā)揮優(yōu)勢(shì)提供了有利條件。

2,、社會(huì)條件：隨著《中華人民共和國職業(yè)教育法》的貫徹落實(shí);人才,，勞動(dòng)力市場(chǎng)的逐步完善;先培訓(xùn)，后就業(yè)制度的落實(shí);勞動(dòng)預(yù)備制度,、職業(yè)資格證書制度的逐步建立,，以及用人單位“重視能力，重視用人效益”觀念的增強(qiáng),，職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生將越來越受到社會(huì)的歡迎

(三)關(guān)鍵成就因素分析

1,、人脈：做會(huì)計(jì)的大姑父，做會(huì)計(jì)的姐姐;許多成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),，經(jīng)常與他們溝通,，交流，并在他們面前表現(xiàn)自我

2,、金脈：靠工作后的薪水,，父親、姐姐和朋友的支持,，做有價(jià)證券的投資,，我平時(shí)喜歡儲(chǔ)蓄

3、知脈：取得多種技能證書,，(如：珠算證,、全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試證書,、會(huì)計(jì)電算化證);參加企業(yè)管理證、出納能力培訓(xùn);考大專文憑,、做好業(yè)余時(shí)間的安排

(四)關(guān)鍵問題分析

目前雖然我如愿以償?shù)負(fù)?dān)任了班干部和語文課代表,，而且由于自己的努力，成績(jī)一直在班級(jí)中排列第一,，得到了老師和同學(xué)的一致肯定,，但成績(jī)和工作畢竟是兩碼事，兩者需要的才能不能相提并論,，需要我在今后根據(jù)自己的計(jì)劃不斷加以培養(yǎng)

步驟二：確定職業(yè)目標(biāo)

每個(gè)人的一生都將經(jīng)歷幾個(gè)階段,，我現(xiàn)在就讀的是中等職業(yè)學(xué)校的會(huì)計(jì)電算化專業(yè)，會(huì)計(jì)專業(yè)是一個(gè)基礎(chǔ)性行業(yè),，所需要的人才較多是一些具有中等學(xué)歷的人,。為此我將我的職業(yè)生涯人為三個(gè)階段。下面是我制作了的份分階段圖長遠(yuǎn)目標(biāo)

長遠(yuǎn)目標(biāo)：

第一階段第二階段第三階段第四階段

現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)高中目標(biāo)工作5年目標(biāo)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)

步驟三：規(guī)劃發(fā)展階段

簡(jiǎn)單的說,，我的職業(yè)生涯可以分以下三步走,。

1、高中階段：

(1)本階段主要是學(xué)習(xí)專業(yè)基本理論和技能,、具備寬厚的人文素質(zhì)和良好心理素質(zhì),、具有較強(qiáng)的普通話交際溝通能力，使自己成為符合職業(yè)的要求,，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)事業(yè)發(fā)展需要,，勝任大中小型企事業(yè)單位的出納員和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員。

(2)通過暑期實(shí)踐,、積累一定的實(shí)踐知識(shí)。

(3)在本階段中我還將完成會(huì)計(jì)專業(yè)的?？茖W(xué)歷的進(jìn)修,。

2、畢業(yè)后工作的5年：本階段主要是積累經(jīng)驗(yàn)資本,，掌握一些實(shí)際的管理經(jīng)驗(yàn),、工作方式。其次是抓緊空余時(shí)間進(jìn)修,、充實(shí)自己,。

3、創(chuàng)業(yè)：先在中小型企業(yè)擔(dān)任出納員,，再以此為跳板,，到大型企業(yè)去當(dāng)會(huì)計(jì)，然后兼管多項(xiàng)政務(wù),，成為領(lǐng)導(dǎo),、在此期間,，與商業(yè)界人建立友好關(guān)系，尋找投資者,，合作者共同創(chuàng)業(yè),，邊一家中小型企業(yè)

步驟四：制定實(shí)現(xiàn)措施

(一)高中階段的規(guī)劃

規(guī)劃一：

一年級(jí)：珠算初級(jí)證書，擔(dān)任班干部和語文課代表,，完成學(xué)校的課程及自考課程,。參加學(xué)校組織的珠算培訓(xùn)，認(rèn)真聽好課堂45分,，合理安排課余時(shí)間,。

二年級(jí)：等級(jí)考試，會(huì)計(jì)電算化證書,，參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)鍛煉自己,，電算化培訓(xùn)

三年級(jí)：有一定的財(cái)務(wù)管理知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，善于處理利益各方的關(guān)系,，有廣泛的人際關(guān)系,，多參加社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)生活

規(guī)劃二：高中三年中自學(xué)考課程安排

第一年：1,、珠算,，2、管理會(huì)計(jì)

第二年：1,、全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,，2、會(huì)計(jì)電算化

第三年：1,、法律法規(guī),，2、畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,，3,、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)

從會(huì)計(jì)產(chǎn)生和發(fā)展的歷史來看，會(huì)計(jì)既是經(jīng)濟(jì)管理必不可少的工具,，同時(shí)它本身又是經(jīng)濟(jì)管理的組成部分,。因此，任何社會(huì)的經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng),，都離不開會(huì)計(jì),，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展，它的理越要加強(qiáng),，會(huì)計(jì)越重要,，會(huì)計(jì)是一門經(jīng)濟(jì)管理科學(xué)，它的理論與方法體系隨著社會(huì)政治,、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展以及經(jīng)濟(jì)管理的需要而不斷發(fā)展和創(chuàng)新,。

實(shí)踐計(jì)劃如下：

1,、從出納最基本的工作做起，掌握一些基本操作,，用暑假45天,，掌握會(huì)計(jì)的一些技術(shù)性的工作，初步學(xué)習(xí)做會(huì)計(jì),。

2,、在實(shí)業(yè)公司學(xué)習(xí)時(shí)，希望能通過自己的努力,，工作精神,，在一年后當(dāng)上會(huì)計(jì)，同時(shí)積極做好應(yīng)聘工作,，爭(zhēng)取能進(jìn)入上市公司工作,，爭(zhēng)取在3年后成為公司的領(lǐng)導(dǎo)人

(二)創(chuàng)業(yè)的規(guī)劃

千里之行，始于足下,，創(chuàng)業(yè)之路貴在起步,，要把創(chuàng)業(yè)的理想變成創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐，直至獲得創(chuàng)業(yè)的,。成功,，這是一條艱苦的、并不平坦的創(chuàng)業(yè)之路,。我們必須要有吃大苦,，耐大勞、迎難而上,、千方百計(jì)克服困難的思想準(zhǔn)備,，以勇往直前的精神艱苦奮斗，創(chuàng)造美好的明天,，塑造閃光的青春,、證明自我的潛能、自我價(jià)值?，F(xiàn)實(shí)生活中許多創(chuàng)業(yè)者都有這樣的體會(huì)：世俗偏見有時(shí)簡(jiǎn)直是一張無形的網(wǎng)，裹得你苦惱不堪,，然而如果你硬著頭皮闖過去,，便可能煙消云散，迎來一個(gè)晴朗的天空,。

俗話說：“有志不在年高,，無志空活百歲”，面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)壓力,，人才間的知識(shí),、能力較量的不斷升級(jí),，職業(yè)生涯的規(guī)劃、人生奮斗目標(biāo)的確立對(duì)我們來講顯得更為重要,?？v觀許多成功的職校生，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：在校求學(xué)時(shí)就定下了自己的目標(biāo),，并且堅(jiān)持不懈地為之奮斗,，終于到達(dá)理想的彼岸。我結(jié)合自身?xiàng)l件,、客觀環(huán)境為自己設(shè)計(jì)了一份“職業(yè)生涯規(guī)劃”,，希望能夠指導(dǎo)我按部就班的為之奮斗，圓我的理想之夢(mèng),。

護(hù)理個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書大學(xué)生篇七

一,、前言

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對(duì)企業(yè)而言,，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃,，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代中專生,，若是帶著一臉茫然,，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自身占有一席之地?因此,，我試著為自身擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自身的未來好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),，才會(huì)有動(dòng)力,。

二、自我認(rèn)知

我是一個(gè)當(dāng)代中專生,，(平時(shí))是家里的希望——成為有用之才,，性格外向、開朗,、活潑,，業(yè)余時(shí)間愛交友、聽音樂,、外出散步等,。喜歡看小說,、散文，尤其愛看雜志類的書籍,，心中偶像是比爾·蓋茨,，平時(shí)與人友好相處，親人,、朋友,、教師關(guān)愛，喜歡旅游,，動(dòng)手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真,。當(dāng)然本人自身仍存在一些缺點(diǎn)，這對(duì)于我今后的就業(yè)會(huì)產(chǎn)生不利影響,。比如,，學(xué)習(xí)缺乏恒心，努力程度不夠,，平常較少參加社會(huì)實(shí)踐,，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷少等。

三,、解決自我認(rèn)知中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

針對(duì)自身的不足和缺點(diǎn),，我準(zhǔn)備從以下幾方面克服我的缺點(diǎn)：

(1)閱讀一些勵(lì)志性的書籍，增強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的毅力,。

(2)向?qū)W習(xí)努力的同學(xué)取經(jīng),，借鑒其學(xué)習(xí)方法。

(3)參加一些實(shí)踐活動(dòng)多的社團(tuán),，既能結(jié)交志同道合的朋友,，又能參加社會(huì)實(shí)踐。

四,、未來人生職業(yè)規(guī)劃

根據(jù)自身的興趣和所學(xué)專業(yè),，在未來應(yīng)該會(huì)向電子和計(jì)算機(jī)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面,，本人特對(duì)未來作初步規(guī)劃：

1,、學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)習(xí),、工作、生活能力,，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),，并作為就業(yè)準(zhǔn)備,。

2,、熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時(shí)間,，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境,、崗位,。

護(hù)理個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書大學(xué)生篇八

綜合考慮自己的所學(xué)專業(yè)、興趣愛好,、個(gè)人特長以及某某單位的性質(zhì),、宗旨和工作要求，圍繞可能的職業(yè)發(fā)展道路,，本人對(duì)未來30年左右在某某單位的工作做出如下規(guī)劃與安排,。

熟悉適應(yīng)期

目標(biāo)：使自己盡快融入到某某單位的工作中去

1.充分利用某某單位優(yōu)越的工作環(huán)境和研究條件，認(rèn)真學(xué)習(xí)與民航業(yè)相關(guān)的法律法規(guī),、方針政策以及民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,，能夠在一年的時(shí)間內(nèi)，通過對(duì)資料,、書籍的閱讀和向領(lǐng)導(dǎo)與同事請(qǐng)教,，積累起民航業(yè)研究所必需的知識(shí)和研究方法。

2.培養(yǎng)分析判斷能力,、組織管理能力等實(shí)際工作能力,，全面提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

3.深入到基層,、實(shí)際和“一線”進(jìn)行調(diào)查研究,，對(duì)民航業(yè)的整體現(xiàn)狀、存在的突出問題有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)和把握,，能夠使用理論對(duì)實(shí)際問題進(jìn)行分析,。

快速提升期

目標(biāo)：使自己成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)放心、同事舒心,、自己安心的好人

1.安下心來,，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)、工作,、調(diào)查,、探討和研究，通過多種形式的相互補(bǔ)充與促進(jìn),，真正把整個(gè)民航業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,、未來趨勢(shì)、突出問題以及對(duì)策措施等方面的知識(shí)吃透,、弄懂,。

2.吸取工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做好除科學(xué)研究以外的其他工作，不斷培養(yǎng)自己的組織能力,、管理能力,、表達(dá)能力、抗壓能力,、社交能力等實(shí)際工作所需要的各方面素質(zhì)與技能,，全面提高自己的職業(yè)素養(yǎng)與綜合能力。

3.不斷提高自身修養(yǎng),，總結(jié)自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,，反省自己的缺點(diǎn)與不足，使自己成為一個(gè)誠實(shí),、善良,、正直、謙遜,、務(wù)實(shí)的好人,。

穩(wěn)步發(fā)展期

目標(biāo)：使自己成為單位的骨干分子，在業(yè)界有一定的知名度和影響力,。

1.要繼續(xù)做好自己的科學(xué)研究工作和本職工作,，不放松對(duì)自己的研究和工作的標(biāo)準(zhǔn)與要求，對(duì)一些涉及民航行業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題能夠提出切實(shí)可行的政策建議與對(duì)策措施,。

2.在工作中要不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高自己的組織管理能力與綜合素質(zhì)，以狀態(tài)投入到工作中去,，使自己成為單位的'骨干分子,。

3.與親人、同事,、領(lǐng)導(dǎo)和諧相處,，實(shí)現(xiàn)自己與家庭、單位和社會(huì)圈子的完美和諧,，為自己創(chuàng)造良好,、友善、和諧的工作環(huán)境和社會(huì)氛圍,，促進(jìn)自己各項(xiàng)工作及事業(yè)的順利開展,。

護(hù)理個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書 個(gè)人職業(yè)規(guī)劃書大學(xué)生篇九

我是一個(gè)很平凡的本科生，但我并不甘于平凡,。作為家里的孩子,，出人頭地當(dāng)然是全家寄予我的希望，所以,，自我踏進(jìn)大學(xué)校門的那一刻起,，我便決定,，要向更高的地方前行。

我比較喜歡語言和文學(xué)等這一類的學(xué)科,，未來應(yīng)該會(huì)向這兩個(gè)方面發(fā)展,。當(dāng)然,在這之前，我必須要?dú)v經(jīng)一一個(gè)嶄新的開始,，那就是考研。在大學(xué)本科的四年里,，首先要認(rèn)真學(xué)好專業(yè)的知識(shí),，努力通過專四、專八的考試,，順利的畢業(yè),拿到學(xué)士學(xué)位,。

在大學(xué)的這幾年，除了專業(yè)知識(shí),還要全面拓展自己的個(gè)人素質(zhì),。我計(jì)劃在大學(xué)期間,，考到導(dǎo)游資格證和教師資格證，并爭(zhēng)取考過計(jì)算機(jī)二級(jí),。我相信,，這些除專業(yè)之外認(rèn)可，會(huì)為我的就業(yè)提供更廣闊的道路,，而我自己亦能從中獲益不少,。第二外語選修的是日語，我希望能學(xué)有所成,。

在專修英語的同時(shí),，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)日語，并計(jì)劃通過日語的四級(jí)水平測(cè)試,，如果我有能力,，我會(huì)嘗試去通過日語的二級(jí)水平測(cè)試。我考研的目標(biāo)是中國傳媒大學(xué),，并且我想跨專業(yè)考新聞傳播學(xué)的研究生,。這是我一直以來的夢(mèng)想，并且我始終堅(jiān)定不移地向著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn),。

所以,在大三的一年里,，必須要全力準(zhǔn)備，不丟下專業(yè)課程的同時(shí)要擠出時(shí)間學(xué)習(xí)新聞傳播學(xué),?；蛘呷バ侣勏德犝n或者是在圖書館借書自學(xué)，總之,，為了這個(gè)目標(biāo),，我會(huì)全力以赴。對(duì)于工作，我的理想是當(dāng)一名記者,。

有了前面的各種鋪墊,，我希望可以在一家影響較大的報(bào)社或者電視臺(tái)工作。為此,，我必須強(qiáng)化我的知識(shí)儲(chǔ)備,，不能有絲毫的放松。同時(shí),，也要發(fā)展良好的人際交往關(guān)系,，加強(qiáng)與人溝通的能力，這是記者這一職業(yè)所必備的,。

得到了工作,，我會(huì)以滿腔的熱情如入其中，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻(xiàn)自己的力量,。當(dāng)然,，我也會(huì)爭(zhēng)取任何一個(gè)提升自己的機(jī)會(huì)，那是對(duì)自己的肯定也是對(duì)自己的又一新的挑戰(zhàn),。我希望,，以自己的辛勤工作為自己換取一個(gè)不會(huì)后悔的人生，使未來富有色彩與意義,。