要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理、愿望和要求是什么,，使演講有針對(duì)性，能解決實(shí)際問(wèn)題,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師節(jié)演講稿500字高中 有關(guān)教師節(jié)演講稿五分鐘篇一

大家好!

在這瓜果飄香,、涼風(fēng)送爽的金秋時(shí)節(jié),，今天我們又迎來(lái)了自己的節(jié)日——第30個(gè)教師節(jié)。我代表全體教師對(duì)關(guān)心,、支持我們教育工作的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意,。

過(guò)去的一年里，我們團(tuán)結(jié)小學(xué)牢固樹立并認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹教育方針,，以“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育"為總體目標(biāo),，改革創(chuàng)新課堂教學(xué),，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。校風(fēng)正,，教風(fēng)嚴(yán),，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本;不畏辛苦、無(wú)私奉獻(xiàn),，是我們學(xué)校不斷發(fā)展的積極動(dòng)力,。全體教師扎實(shí)工作，奮力拼搏,，辛勤耕耘,，抓班風(fēng)，抓學(xué)風(fēng),，認(rèn)真做好班級(jí)各項(xiàng),，使我校的各項(xiàng)工作取得了較為可喜的成績(jī)，贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),。我們剛剛送走的畢業(yè)班,，各科成績(jī)均居于全縣中上游,，受到了學(xué)生及廣大家長(zhǎng)的好評(píng),。

作為普通的人民教師,，我們從事著平凡的教育事業(yè)。但是,，我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個(gè)個(gè)孩子燦爛的未來(lái),，一個(gè)個(gè)家庭殷切的希望，也關(guān)系著國(guó)家與民族的命運(yùn),。教育振興就是中國(guó)振興的重要標(biāo)志，所以,，我們的事業(yè)雖然平凡,、普通,，但卻是偉大與神圣的!和所有的教師一樣,，我既然選擇了教師這個(gè)職業(yè),，就會(huì)發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔?ài)這個(gè)職業(yè)，努力上好每一節(jié)課,。教育,，任重而道遠(yuǎn)!從踏上教壇的第一天起，我們就無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守教書育人的沃土,，與日月同行,，與課本相伴;我們把熱情與夢(mèng)想奉獻(xiàn)給了純樸可愛(ài)的孩子，雖然付出的是汗水和辛勞,，但收獲的卻是欣慰和滿足,。我愛(ài)我的事業(yè)，我會(huì)把辛勤耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn)作為自己的座右銘,，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己,、鞭策自己,。我愛(ài)我的事業(yè)，我就會(huì)開拓進(jìn)取,、不斷完善，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生,，做一名讓學(xué)生和家長(zhǎng)都滿意的教師,。

一位教育家說(shuō)過(guò)，“做教師最快樂(lè)的事莫過(guò)于窮盡畢生精力,，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀，最受學(xué)生歡迎的老師”,。就是這種不斷進(jìn)取的意識(shí)指引著我,，讓我與時(shí)俱進(jìn),，永不停步。

金色的九月,，我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘收獲碩果,，更為希望的田野播灑汗水。當(dāng)送走一屆屆圓滿完成學(xué)業(yè)的學(xué)生,，豐收的喜悅洋溢在我們臉上;當(dāng)迎來(lái)一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的責(zé)任深刻在我們心底。正因?yàn)槿绱?，我們不能有絲毫自滿與懈怠，而是時(shí)時(shí)自省,，倍感重任在肩。我們要不斷充實(shí)自己，愛(ài)崗敬業(yè)，潛心鉆研,，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。只有敬業(yè),，才有更高的境界，只有不斷學(xué)習(xí),，才會(huì)有更高的教學(xué)水平,。既有高境界，又有高水平,，才能成為一名合格的,、肩負(fù)起祖國(guó)希望的人民教師。

學(xué)校在發(fā)展,，學(xué)生在成長(zhǎng),，我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去,，把工作做得更加出色,。在不斷反思中尋找自身的不足;不斷的學(xué)習(xí)和積累。過(guò)去的成績(jī),，帶給我們的將是更新的思考,，更嚴(yán)峻的考驗(yàn)，更高層次的挑戰(zhàn),。我們會(huì)在新起點(diǎn)上,，在各自的崗位上，齊心協(xié)力,，奮發(fā)進(jìn)取,，以更加的努力去取得新的成功，為立石教育的美好明天而共同努力,。

最后再次祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體健康,，合家歡樂(lè),，謝謝大家!

教師節(jié)演講稿500字高中 有關(guān)教師節(jié)演講稿五分鐘篇二

尊敬的老師們：

大家下午好!金桂飄香,，秋風(fēng)送爽，值此全國(guó)各地?zé)崃覒c祝第二十五個(gè)教師節(jié)之際,，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委,、政府及韓場(chǎng)鎮(zhèn)全體人民群眾向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師和教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!向關(guān)心支持韓場(chǎng)鎮(zhèn)教育改革與發(fā)展的退休教師表示崇高的敬意和衷心的感謝!向今天獲得表彰的優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀!

在新中國(guó)成立的60周年特別是改革開放的30年來(lái)，我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)水平,、文化生活都發(fā)生了翻天覆地的變化,，尤其我鎮(zhèn)的廣大教師和教育工作者在認(rèn)真落實(shí)教育教學(xué)方針政策，在各級(jí)黨委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，忠于職守，默默耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn),，銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新,，為我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,、文化水平提高、教育事業(yè)發(fā)展作出了不可替代的重要貢獻(xiàn),。在此,，我代表黨委、政府再一次向老師們表示誠(chéng)摯的謝意!

去年我們經(jīng)歷了“5.12”大地震的考驗(yàn),，今天我們更應(yīng)以頑強(qiáng)的拼博精神履行自己的責(zé)任和使命,。希望各位教師愛(ài)崗敬業(yè)，忠誠(chéng)于黨和國(guó)家的教育事業(yè),，忠誠(chéng)于光榮的教師職責(zé),，滿懷愛(ài)心，弘揚(yáng)“敬業(yè),、愛(ài)生,、奉獻(xiàn)”精神，愛(ài)校愛(ài)生,、誨人不倦,，盡職盡責(zé)地做好教育工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，德藝雙修,，拓寬視野，不斷改革創(chuàng)新教育教學(xué)藝術(shù)和方法,，切實(shí)承擔(dān)起教育者的社會(huì)責(zé)任,，在孩子們的心中播下善良、誠(chéng)實(shí),、勇敢,、美麗,、勤勞、智慧的種子,，做無(wú)愧于黨和人民的人類靈魂工程師,。

老師們，新世紀(jì)教育的藍(lán)圖正在規(guī)劃與展現(xiàn),，希望老師們充分施展抱負(fù)和才華,，傾盡智慧與力量，去譜寫新世紀(jì)教育改革發(fā)展的新篇章,，努力為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)!我相信只要大家齊心協(xié)力，開拓進(jìn)取,，扎實(shí)工作,，我們韓場(chǎng)鎮(zhèn)學(xué)校的明開一定會(huì)更美好!我們韓場(chǎng)鎮(zhèn)的教育事業(yè)一定會(huì)更輝煌!

最后，再次祝各位教師節(jié)日快樂(lè),，身體健康,，工作順利，生活幸福!

謝謝大家!

教師節(jié)演講稿500字高中 有關(guān)教師節(jié)演講稿五分鐘篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是：老師，您辛苦了,，我們感謝您!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來(lái)了我們國(guó)家的第二十六個(gè)教師節(jié)。

這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,，此時(shí)此刻,，無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心!敬愛(ài)的老師阿在這個(gè)特殊的日子里,，我只想對(duì)您說(shuō)：老師,、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校園時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白,。

轉(zhuǎn)眼間幾年飛過(guò),，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來(lái),、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字,、演題、繪畫,、唱歌,，自然、科技,、打球和做操;幾年來(lái),，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng),、茁壯成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下,，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨,、怎樣正確面對(duì)人生;在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來(lái)報(bào)效祖國(guó),。第一范文網(wǎng)

日復(fù)一日、年復(fù)一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨,、耕耘播種。有勞動(dòng),、就有收獲,，我們堅(jiān)信：不久的將來(lái)，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累,、桃李飄香,。

敬愛(ài)的老師啊，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里,，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情,。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托，在新學(xué)年里,，我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè),，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校,、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮,。敬愛(ài)的老師啊，您辛苦了,，我們真誠(chéng)地感謝您!

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜,，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的,。你們之所以偉大，不僅僅在于(第一范文網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范,。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜!

感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人,。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴,。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子,，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生,。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘,，但您的熱情,、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留。

感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時(shí),，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī),。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，們中體驗(yàn)都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。

突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了,，倦了,，累了。你又何嘗不需要他人的理解,、撫慰和支持,，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜,、剛毅而令人肅穆,。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊,、瘦弱的身軀那么飄搖,，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里,，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑,。

親愛(ài)的老師們，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬(wàn)丈光芒!

最后,，再次祝全體老師們節(jié)日快樂(lè)!

教師節(jié)演講稿500字高中 有關(guān)教師節(jié)演講稿五分鐘篇四

金秋沃野，丹桂飄香,，伴著豐收的喜悅,，我們共同迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節(jié)。在此,，我謹(jǐn)代表重慶市北碚區(qū)**中學(xué)校黨政工團(tuán)向?yàn)槿Ｄ?、無(wú)私奉獻(xiàn)、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意!祝你們節(jié)日快樂(lè)!

老師們,，同志們,，正因?yàn)橛辛四銈兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)悔付出，才有了我們王樸中學(xué)的跨越發(fā)展,。20xx—20xx學(xué)年度,，是令人欣喜的一學(xué)年，是滿載收獲的一學(xué)年,，是王樸中學(xué)全體師生追求夢(mèng)想,，放飛希望，風(fēng)雨兼程,，實(shí)現(xiàn)跨越的一學(xué)年,。這一學(xué)年，我們被重慶市人民政府命名為“重慶市重點(diǎn)中學(xué);這一學(xué)年,，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”;這一學(xué)年,，學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進(jìn)一步豐厚：教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng)、德育活動(dòng)不斷豐富,，辦學(xué)特色不斷彰顯,，辦學(xué)條件不斷改善。

這一學(xué)年,，我們的名師隊(duì)伍不斷擴(kuò)大,，區(qū)級(jí)以上骨干教師達(dá)到29人;這一學(xué)年，我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考,、高考的喜悅,，中考、高考上線的人數(shù)和比例,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了聯(lián)招學(xué)校，尤其是20xx級(jí)高考成績(jī)尤為喜人,，本科上線九十余人,，上線比例達(dá)到歷史新高，其中王小輝,、楊玉旋,、陳果、曾太會(huì)等同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)考入了重點(diǎn)大學(xué),，為學(xué)校爭(zhēng)了光、添了彩,。這所有的成績(jī)都是大家努力的結(jié)果,，這是大家的光榮，是我們學(xué)校的光榮!

老師們,、成績(jī)屬于過(guò)去,，榮譽(yù)歸功大家，未來(lái)在于創(chuàng)造,。作為重慶市重點(diǎn)中學(xué)的王樸中學(xué)的每一位教師,，在收獲果實(shí)的同時(shí)，也注定我們必須有更高層次的追求,。新學(xué)年已經(jīng)開始，創(chuàng)重成功只是學(xué)校發(fā)展的開始,，我們將在新的時(shí)期里迎接新的挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次,、打造名符其實(shí)的重點(diǎn)中學(xué)為目標(biāo),，進(jìn)一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學(xué)理念，以“忠,、勇、仁,、義”為校訓(xùn)，營(yíng)造“立德、礪志,、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好校風(fēng),。

希望全體教職工既要有腳踏實(shí)地,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,，又要有“校興我榮,、校衰我恥”的精神境界，以學(xué)校發(fā)展為重,，嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)學(xué)校,，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng),，不斷更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，積極投身到各自的工作崗位中去,，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng),，淡泊名利，樹立高尚的道德情操和精神追求,，甘為人梯,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人,，努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師,。

老師們,，回顧過(guò)去,，我們豪情滿懷!展望未來(lái),，我們信心百倍!新學(xué)年，新高度,，新起點(diǎn),，新希望，新面貌,。我相信,，只要我們心系學(xué)子，情歸校園,，齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)先,，個(gè)個(gè)奉獻(xiàn),，全情教書，全程育人,，學(xué)校明天一定會(huì)更加美好!讓我們同心同德,，真抓實(shí)干，為美好明天共同拼搏奮斗!最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康,，工作順利,，節(jié)日愉快!

謝謝!

教師節(jié)演講稿500字高中 有關(guān)教師節(jié)演講稿五分鐘篇五

今天,，我很榮幸站在這和老師共訴心聲,，在我的童年時(shí)代,，我最敬佩的是老師,俗話說(shuō)：教師是人類靈魂的工程師。用筆耕耘,，用語(yǔ)言播種,，用汗水灌溉，用心血滋潤(rùn),，這是人民教師崇高的勞動(dòng),。就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量,，使我的人生信念更加堅(jiān)定,。于是，在人生的第一個(gè)十字路口,，我毅然選擇了教師這個(gè)職業(yè),。

學(xué)校生活轉(zhuǎn)眼而過(guò)，帶著朦朧追求,，帶著滿腔的熱情,，我開始在為師表的道路上跋涉前進(jìn)。教案,、作業(yè),、辦公桌和講臺(tái)成了我默默耕耘的土地，多少個(gè)日日夜夜,，我埋頭苦干,，只想用誠(chéng)摯的愛(ài)心培育出芬芳的桃李，用甘甜的渠水澆開飄香的繁花,。

當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)學(xué)校時(shí),，我的心情是多么的激動(dòng)，多么的自豪,。然而,，俗話說(shuō)的好：“醉后方知酒味濃，為師方知為師難”,。而為了學(xué)校,，為了孩子，值得呀!

回顧短短的耕耘之路,，有苦有樂(lè),，有歡笑也有煩惱，雖然腳印參次不齊,，深淺不一,，但每個(gè)腳印里都傾住了我滿腔的愛(ài)心和辛勤的汗水，奉獻(xiàn)無(wú)悔,，青春無(wú)悔,。每接一個(gè)班,，我要做的第一件事就是了解每一位學(xué)生，為日后的教育教學(xué)提供可靠的信息依據(jù),，我用自己的真誠(chéng)去感化每一位學(xué)生,，對(duì)于班里的后進(jìn)生，我給予了更多的關(guān)懷,，記得有一次中午放學(xué)后,，因?yàn)橛惺挛伊袅艘粫?huì)兒，當(dāng)我收拾東西準(zhǔn)備回家的時(shí)候,，我突然發(fā)現(xiàn)自己班的張志勇還在教室門口徘徊,，他家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，不可能這么快就來(lái)到學(xué)校,，經(jīng)過(guò)詢問(wèn),，我得知他家里人有事，給了他兩元錢,，讓他中午在學(xué)校附近買飯吃,，而他卻把錢弄丟了，所以只好餓著肚子站在教室門口,，于是我就把他帶到自己家吃中午飯,，當(dāng)時(shí)他沒(méi)有說(shuō)什么，后來(lái)他在我的教學(xué)參考書里夾了一張小紙條,，上面寫著“老師,，我學(xué)習(xí)不好，紀(jì)律也不好,，好多老師都不喜歡我,，您卻對(duì)我這么好，我一定要好好學(xué)習(xí),，來(lái)報(bào)答您”,。短短的一句話使我看到了一顆純真的心，也讓我為自己的做法感到高興,。我對(duì)學(xué)生的關(guān)懷,，不僅體現(xiàn)生活中，更體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,，前年接手的班級(jí)中有一個(gè)女生叫張婷是一個(gè)性格孤僻不愛(ài)講話,，學(xué)習(xí)很差的學(xué)生。有一次,，我從她的日記中看到一句重復(fù)出現(xiàn)的話：“我是一個(gè)不可救藥的差生嗎?我該怎么辦呢?”為了幫助她樹立信心,，我組織學(xué)習(xí)好的學(xué)生在學(xué)習(xí)上幫助她，自己也抽出時(shí)間和她談心，幫助她樹立信心,，補(bǔ)習(xí)功課,，一學(xué)期下來(lái)她的語(yǔ)文成績(jī)從不及格一下提高到優(yōu)秀的行列，數(shù)學(xué)成績(jī)也得到明顯的提高,。學(xué)習(xí)上的進(jìn)步使她變得活潑開朗起來(lái)。她在學(xué)習(xí)的同時(shí)還承擔(dān)了我們班的板報(bào)工作,，發(fā)揮自己美術(shù)好的長(zhǎng)處,，所辦的板報(bào)多次在學(xué)校獲獎(jiǎng)，像她這樣的例子在我的教學(xué)工作中多次出現(xiàn),。

我要做一名園丁,，用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水去澆灌幼苗，我要做一支紅燭,，將我全部的心血化為火焰,，去照亮孩子們美好的心靈。我要做春蠶,。為教育的明天吐盡最后一口絲,。奉獻(xiàn)一份愛(ài)，回報(bào)千份情,。我終于明白了,，為什么：一貧如洗，兩袖輕風(fēng)的老師愛(ài)到那么多人的尊敬,，為什么人們總是愿意把心中最美的贊歌獻(xiàn)給老師?因?yàn)?，教師用真和善哺育了純潔的童心，用?ài)與美塑造了閃光的靈魂,。

教師這一神圣的職業(yè)已屬于你我,，我們又怎樣不把自己的一切都獻(xiàn)給三尺講臺(tái)呢?奉獻(xiàn)無(wú)悔，青春無(wú)悔,。無(wú)悔是人生展望無(wú)悔的未來(lái),，這一輩子也許我們只是一塊平凡的基石，但是我們將穩(wěn)穩(wěn)的扎根地下,，托起明天的高樓大廈,。也許我們只是一株無(wú)名的小草，但是,，我們將與芬芳的泥土一道默默的耕耘,，培育出萬(wàn)紫千紅的春天。雖然我們?cè)缫阎滥情g教室里放飛的是希望,，守巢的是自己,。那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利,，那支粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己。但對(duì)于當(dāng)初的選擇,，至今我依然無(wú)怨無(wú)悔,。

我將趁著年輕，不斷的學(xué)習(xí),，不斷的進(jìn)取,，用今朝的熱血去譜寫明天的輝煌，我將用自己的雙手和在座的各位一道,，共同托起祖國(guó)明天的太陽(yáng),。

奉獻(xiàn)無(wú)悔，青春無(wú)悔,。

教師節(jié)演講稿500字高中 有關(guān)教師節(jié)演講稿五分鐘篇六

尊敬的老師們,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!我是四年級(jí)的學(xué)生郭寶良，很榮幸我能代表四年級(jí)的同學(xué)們,，懷著真誠(chéng)的心共同感恩我們的學(xué)校與老師,，也衷心的希望各位老師能擁有一個(gè)美好的時(shí)光。

9月10日是我國(guó)教師節(jié),。老師就象蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘,，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己,。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛(ài)的老師們,，沒(méi)有春的耕耘,，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者,，將和煦的陽(yáng)光灑滿人間,。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭,，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板,，記下你們的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀,，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們,，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云,，每一朵浪花,。你們滿情愛(ài)心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來(lái)為祖國(guó)出力,。

看吧,，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千

萬(wàn)萬(wàn)的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,，祖國(guó)才飛黃騰達(dá),，日新月異。

教師,，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍,，是奔騰的大江,，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌,。

師應(yīng)該是有魂的,，長(zhǎng)青，是為師魂,，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久,，深廣而無(wú)堅(jiān)不摧,，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力,，它又如方竹,，氣節(jié)傲然，寒中飄香,。

我們不是詩(shī)人,，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī),，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物,。

老師們,，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情,，請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧,，教師節(jié)快樂(lè)!

教師節(jié)演講稿500字高中 有關(guān)教師節(jié)演講稿五分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、教練,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!非常榮幸由我代表全體同學(xué)在今天升旗上演講。一年一度的教師節(jié)馬上就要來(lái)臨,。在此,，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師、教練道一聲：節(jié)日快樂(lè)! 自古逢秋悲寂寥,，然而今日秋時(shí),，更勝春朝。告別了盛夏的燦爛,，豐碩的秋季帶著一絲神圣與莊嚴(yán),，它仿佛在提醒我們：在這最美的季節(jié)里，有一個(gè)人,，有一個(gè)節(jié)日屬于他,，有一份感激應(yīng)為他而升華。那個(gè)人的名字不必提,，那個(gè)節(jié)日的名字不必說(shuō),，但我們與他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻永遠(yuǎn)不該被忘記，請(qǐng)聆聽,，請(qǐng)回憶,，請(qǐng)感激。

父母之愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;老師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大,。老師,，我知道您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心,，其實(shí),，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們,，懂您,。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛(ài),，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心,。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水,，在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,，我們?cè)跄懿欢? 可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒,。課堂上開小差的我們,，樓道里亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

我很自豪,，我是中華武校的一名學(xué)生,。這里有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)，有學(xué)識(shí)淵博,、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,，有嚴(yán)格謹(jǐn)慎，精神飽滿卻不失溫暖的教練,，還有團(tuán)結(jié)友愛(ài),，好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中,，是我們每一武校學(xué)生的幸運(yùn),。這里，美麗的校園在向我們招手,，知識(shí)的大門向我們敞開。既然,，時(shí)代賦于我們光榮的使命,，我們就應(yīng)該走出最好的學(xué)生時(shí)代“

感謝老師,，是您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任。感謝教練,，是您讓我們成為有毅力,，能堅(jiān)持的人。您用實(shí)際行動(dòng)向我們證明：訓(xùn)練不是一種辛苦,，而是一種磨礪和堅(jiān)強(qiáng),。

最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語(yǔ)高聲呼喊——老師、教練謝謝您們,。

教師節(jié)演講稿500字高中 有關(guān)教師節(jié)演講稿五分鐘篇八

想想也快到教師節(jié)了吧,。

想起老師對(duì)我們的諄諄教誨，心中不免充滿對(duì)老師的感激之情,。教師,，在很早的時(shí)候就被社會(huì)奉為人類文明的傳承者,，是祖國(guó)花園里的園丁,。教師被捧得很高很高,，這個(gè)職業(yè)在人們眼中是偉大,、光輝的。

光芒的背后是無(wú)比的艱辛,。

老師這種職業(yè)似乎本來(lái)就是需要操勞的,。為了學(xué)生的學(xué)習(xí)，老師可以夜不能寐;為了學(xué)生的品行,，老師可能急得滿頭白發(fā);為了學(xué)生的應(yīng)付考試，老師可能會(huì)過(guò)分衰老……我們現(xiàn)在知道的關(guān)于老師最為熟知的句子就是：“夜深了,，一片寂靜,，老師的書房里還點(diǎn)著一盞燈，一個(gè)身影伏在案上認(rèn)真的工作,?！睆倪@個(gè)句子，對(duì)老師的辛勤也可見一斑了,。

幼時(shí),，幼稚的心里藏著一個(gè)小小的理想：長(zhǎng)大以后要成為老師,。因?yàn)槔蠋煹膶?shí)際地位是很高的，而且他的精神地位也是崇高的,。老師似乎也是很輕松的,，從來(lái)也只見過(guò)老師在每個(gè)本子上畫幾個(gè)勾勾叉叉而已。如果能成為一個(gè)地位又高又輕松的人,，那多帶勁兒!什么“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，根本就無(wú)法理解。

我的終于明白了教師是怎么一回事。

我被老師叫到辦公室?guī)兔?。每個(gè)老師面前都是厚厚的一摞作業(yè)本,、練習(xí)冊(cè),、參考書,。有的老師正在批改作業(yè)，有的老師在把《教師參考書》翻來(lái)覆去地看,，還有的老師寫著厚厚的備課資料(我后來(lái)知道,，幾十頁(yè)的備課資料有時(shí)僅僅為了一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容)……我對(duì)老師的敬意油然而生。

其實(shí),，許多老師為了培育祖國(guó)的花朵是奉獻(xiàn)了自己的時(shí)光的,。有的將年幼的孩子放在一邊，有的顧不上吃飯,，還有的犧牲了自己的業(yè)余時(shí)間……“辛勤的園丁”這一稱號(hào),，他們是當(dāng)之無(wú)愧的。所以,，當(dāng)我們埋怨老師多管閑事,，或是要和他們對(duì)著干,，你要知道,，老師會(huì)心碎。

教師不僅有身體的疲憊,，更有心靈的憔悴,。有調(diào)查表明，老師是平均年齡最短的職業(yè)之一,，三十五歲以上的老師只有百分之八身體正常,。最重要的病因就是不良的情緒。當(dāng)你為錯(cuò)得一塌糊涂的作業(yè)懊惱時(shí),，老師也會(huì)十分憤怒;當(dāng)你為你自己的壞成績(jī)憂愁時(shí),，老師也會(huì)反省是不是自己的教育除了差錯(cuò)……

我們現(xiàn)在說(shuō)道報(bào)答老師，似乎心有余而力不足,，但,，報(bào)答老師并不是需要什么物質(zhì)的東西,。上課時(shí)一個(gè)專注的眼神，積極地回答問(wèn)題,，與老師交流,，以及考試時(shí)的優(yōu)異的成績(jī)，都是對(duì)老師的回報(bào),。

窗外,，煙花綻放，化作千萬(wàn)莘莘學(xué)子的千言萬(wàn)語(yǔ)的感謝灑向四方,。老師是紅燭,，點(diǎn)燃自己照亮學(xué)生;老師是春蠶，吐盡最后一根絲線,。老師,，您工作在今朝，卻建設(shè)了祖國(guó)的明天;你的教學(xué)在課堂,，成就卻在祖國(guó)的四方,，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，您辛苦了!

教師節(jié)演講稿500字高中 有關(guān)教師節(jié)演講稿五分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的各位老師：

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教育界的同仁們致以節(jié)日的問(wèn)候!在這秋風(fēng)送爽，喜迎第二十四個(gè)教師佳節(jié)的美好時(shí)刻,，我有幸列為優(yōu)秀教師之列上臺(tái)作發(fā)言,，心情非常激動(dòng)。今天能取得這樣的成績(jī)與校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的大力扶持是分不開的,，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我向曾經(jīng)關(guān)心過(guò)的各方領(lǐng)導(dǎo)、同事以及中心校的領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝,。

大家還記得5月12日,，四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)強(qiáng)烈地震，給人民生命財(cái)產(chǎn)造成了重大損失,。這突如其來(lái)的特大地震災(zāi)害發(fā)生時(shí),，正值學(xué)校集中上課時(shí)間，災(zāi)區(qū)學(xué)校校舍倒塌嚴(yán)重,，師生傷亡慘重,，學(xué)校損失巨大，全國(guó)廣大師生員工萬(wàn)分悲痛,。為保護(hù)學(xué)生生命安全,，災(zāi)區(qū)廣大教師以災(zāi)情為命令，視時(shí)間如生命,，為抗震救災(zāi)作出了重大貢獻(xiàn)和巨大犧牲,，涌現(xiàn)出了一大批舍生忘死的英雄教師,。他們用自己的血肉之軀拼死保護(hù)學(xué)生的生命;在危難時(shí)刻，老師們不顧個(gè)人和家人安危,，始終把學(xué)生的生命安全放在首位,，義無(wú)反顧奮力搶救危難中的學(xué)生;在困境之中，廣大教師強(qiáng)忍悲痛,，堅(jiān)守崗位,，竭盡全力，頑強(qiáng)拼搏,，迅速組織受困學(xué)生安全轉(zhuǎn)移,，投身災(zāi)后重建，恢復(fù)正常教學(xué),。在這場(chǎng)特大自然災(zāi)害面前,，見證了人民教師的偉大師魂，揭示了人民教師愛(ài)與責(zé)任的崇高境界,。他們以英勇無(wú)畏和大愛(ài)之舉,，用愛(ài)和責(zé)任為學(xué)生筑起了生命長(zhǎng)城，向世人展示了為人師表的精神風(fēng)貌和崇高的人性光輝,。他們用鮮血和生命,，踐行了人民教師的神圣職責(zé)，詮釋了人民教師的高尚師德,，譜寫了人民教師的英雄贊歌,。他們的英雄事跡可歌可泣，令人震撼,，催人奮進(jìn),，集中體現(xiàn)了新時(shí)期人民教師的光輝形象、崇高的師德風(fēng)范和時(shí)代精神,，在全社會(huì)產(chǎn)生了極大反響,，贏得了高度贊譽(yù)，他們是人民教師的杰出代表,，是全國(guó)人民心目中的英雄,，更是全國(guó)廣大教師和教育工作者學(xué)習(xí)的榜樣,。

學(xué)校是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的窗口,，學(xué)校教育在國(guó)家道德建設(shè)、提升社會(huì)文明程度中發(fā)揮著特殊的作用,。

特別是我們教師,，其一言一行對(duì)學(xué)生具有重要的影響。所以,，大家一定要遵守師德規(guī)范,，言傳身教,，切實(shí)承擔(dān)起“人類靈魂工程師”的神圣職責(zé)。要忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),，以培育人才,、繁榮學(xué)術(shù)、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任,，對(duì)自身的道德,、人格要有更高的要求，自覺(jué)為人師表,，做道德的表率,。同志們，百年大計(jì),，教育為本;教育大計(jì),，教師為本。振興教育,，希望在教師,。我們的事業(yè)光榮而又艱巨，希望我們的教師以教育改革和發(fā)展為己任,，永葆默默無(wú)聞,、無(wú)私奉獻(xiàn)的本色，永遠(yuǎn)成為志存高遠(yuǎn),、師德高尚,、教藝精良、身心健康,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、與時(shí)俱進(jìn)的好教師，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智,。

任何一個(gè)人的成長(zhǎng),，都離不開教師的培養(yǎng)教育。教師教給學(xué)生做人的道理,，啟迪學(xué)生的智慧,，傳授給學(xué)生知識(shí)本領(lǐng)，一個(gè)優(yōu)秀的教師,，必須有四大支柱,，有豐厚的文化底蘊(yùn)支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性,，宏闊的課程視野支撐起教師的活性,，遠(yuǎn)大的職業(yè)境界支撐起教師的詩(shī)性。是啊，一個(gè)沒(méi)有豐厚的文化底蘊(yùn)的教師,，根本不可能給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的,、純凈的底色。所以,、我們這些為師者就要讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài),，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念,，改革教學(xué)內(nèi)容和方法,，顯得更為重要。否則,，不去更新,，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水,。我們小學(xué)老師,，跟學(xué)生的接觸尤其多，老師的言行直接影響他們,。所以我們教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生,，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生,，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展,。俗語(yǔ)道：“人怕敬，鬼怕送,?！薄澳憔次乙怀撸揖茨阋徽??！彼裕蠋煂?duì)學(xué)生不要體罰,，不要訓(xùn)斥,，不要高高在上，而應(yīng)該像陶行知,、李叔同先生那樣,，做一個(gè)和氣的人，一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，一個(gè)值得尊敬的人,，一個(gè)堪為師范的人。

教育是崇高的事業(yè),，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們共同參與,。在新學(xué)年中，我們將更加努力工作,，熱愛(ài)教育,、關(guān)愛(ài)學(xué)生，做讓人民滿意的教師,。就讓我們攜起手來(lái),，使西湖的教育事業(yè)更加燦爛輝煌，讓西湖的這片天更藍(lán),，更艷，更具有充滿朝氣活力的天空!

最后，我代表獲得表彰的教師，感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事,，在過(guò)去的一年中給與我們的無(wú)私關(guān)懷、支持與幫助,。祝大家教師節(jié)快樂(lè)!工作順利!

謝謝!

教師節(jié)演講稿500字高中 有關(guān)教師節(jié)演講稿五分鐘篇十

大家好：

彈指一揮間,，一年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,，就在埋頭批改作業(yè)的筆尖中，就在上課鈴與下課鈴的交替中滑過(guò),。我不是詩(shī)人,，不能用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè);我不是歌手,，沒(méi)有動(dòng)聽的歌喉來(lái)頌詠我的崗位。然而,，我要在知識(shí)的寶庫(kù)里采擷如花的詞語(yǔ)，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇，我要用凝重的感情,，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——因?yàn)闊釔?ài),，所以選擇;既然選擇了，就要全力以赴。

陶行知先生說(shuō):“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,。熱愛(ài)學(xué)生不僅是一名教師人品,、學(xué)識(shí)、情感與親和力的表現(xiàn),，實(shí)際上更多的是傾注了我們教師對(duì)祖國(guó),、對(duì)人類、對(duì)未來(lái)的熱愛(ài),。因?yàn)橛袗?ài),，我們才能有耐心;因?yàn)橛袗?ài)，我們才會(huì)關(guān)心;因?yàn)橛袗?ài),，我們才和學(xué)生貼心,。

但是教師的愛(ài)也不是盲目的，愛(ài)是一門藝術(shù),，我們不僅要能愛(ài),，而且要善愛(ài),。“愛(ài)”要一視同仁,。學(xué)生沒(méi)有貧富之分,，他們有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛(ài)護(hù)的權(quán)利,，我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛(ài)他們,。這點(diǎn)上咱們學(xué)校很多老師為我樹立了榜樣，指明了方向,，付出愛(ài)的過(guò)程是甜美的,，付出愛(ài)的道路是艱辛的。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火,，曾為做通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁;曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚,。我猶豫過(guò)、消沉過(guò),，有時(shí)候問(wèn)自己,，是不是太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到老師的苦心奮起直追,，成績(jī)進(jìn)步時(shí),，當(dāng)生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光，聽到他們的問(wèn)候時(shí),，這是我又燃起了工作的熱情,，又充滿了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。

“嚴(yán)在該嚴(yán)處,，愛(ài)在細(xì)微處”,，建立良好的師生關(guān)系，才能使學(xué)生親其師,，信其道,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，高爾基說(shuō)：“只有熱愛(ài)孩子的人,，才能配做一名合格的教師,。”因?yàn)?，為了學(xué)生,，教師必然要注重和培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)，會(huì)在實(shí)踐中不斷地修正自己的言行,，從而樹立起良好的師德形象,。

總之，新課程對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的要求有很多,、很大的不同,。我們每個(gè)教師都要不斷地加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),，真正成為新時(shí)期合格的、出色的人民教師,。

世上有很多東西,，給予他人時(shí)，往往是越分越少,，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多,。您也許會(huì)驚奇地問(wèn)：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛(ài)!”愛(ài)，不是索取,，不是等價(jià)交換,，而是付出，是給予,，是自我犧牲,。

“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他,，只有愛(ài)孩子的人,，他才能教育孩子?！苯處煈?yīng)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生,。教師只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生,，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛(ài)得深,，才能更認(rèn)真,、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,?！皭?ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn),。我認(rèn)為教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，不是出自個(gè)人的恩怨，而是出自社會(huì)的需要,、教育的需要,。這種愛(ài)是穩(wěn)固的、深厚的,，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的,。

當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮,、好奇,?？纯催@張臉、摸摸那個(gè)頭,，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,，渴求著陽(yáng)光雨露。每天清晨“老師,，您早,。”那童稚的問(wèn)候,，給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī);每天傍晚隨著一聲聲“老師,，再見?！苯o我留下明天的希望之光,。孩子們純潔的心、圣潔的情,、深厚的意,，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài),，我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè),。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理,，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己,。

身為一名人民教師,，我深深地懂得，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，不能局限于個(gè)別的對(duì)象,，而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命,，并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù),。這種責(zé)任和愛(ài)能超越一切，匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量,，我用我的愛(ài)心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,。當(dāng)然，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),，不是無(wú)原則的,，而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài),，愛(ài)而不寵,，嚴(yán)而有格，嚴(yán)慈相濟(jì),，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格。

唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過(guò)一篇文章,，里面寫到：“師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”說(shuō)的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”,，即教授做人的道理,，第二才是知識(shí)技能。教育學(xué)生是不是多上幾節(jié)思品課,，讓學(xué)生背誦日常行為規(guī)范就可以了呢?不是的,。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō)：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范,、表率作用,，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌,。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用,。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng),?！皩W(xué)高為師，身正為范”,，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服,，從而仿效,。“桃李不言,，下自成蹊,。”相信合格的教師才能塑造出合格的學(xué)生,。

歲月匆匆,，我在教師崗位上已經(jīng)工作了六年，經(jīng)過(guò)了這莫多個(gè)日日夜夜，也經(jīng)歷了很多的酸甜苦辣,。但是常言說(shuō)的好：為了孩子的一切,，為了一切的孩子。而這個(gè)目的的達(dá)成,，我仍需努力,。 印度大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真;用智慧孕育成長(zhǎng);用真誠(chéng)開啟心靈;用希冀放飛理想,，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，共同托起明天的太陽(yáng)!

教師節(jié)演講稿500字高中 有關(guān)教師節(jié)演講稿五分鐘篇十一

各位老師、各位來(lái)賓,、同學(xué)們：

晚上好,！秋菊逸彩、丹桂飄香,。在這個(gè)美好的季節(jié)里,，我們迎來(lái)了教師節(jié)。值此佳節(jié)之際,，我代表學(xué)校,，向全校辛勤耕耘在教學(xué)第一線的老師；向拼搏進(jìn)取,、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體員工致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的敬意,！向長(zhǎng)期以來(lái)支持和幫助學(xué)校的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界朋友表示深深地謝意！

正是因?yàn)槟銈兊男燎谂?、無(wú)私奉獻(xiàn),，財(cái)科學(xué)校才有了今天注會(huì)權(quán)威面授第一品牌的崇高榮譽(yù)，成為注會(huì)培訓(xùn)行業(yè)當(dāng)之無(wú)愧的領(lǐng)頭羊,！在此,，我們真誠(chéng)地向大家道一聲：老師們，大家辛苦了,！桃李每從肩上過(guò),，人才多是梯上來(lái)。

回首財(cái)科學(xué)校12年的辦學(xué)歷程,，我們更加真切體會(huì)到,，正是由于財(cái)科人勇往直前，永不放棄的精神,，正是由于財(cái)科人默默工作,，感受寂寞的工作態(tài)度，使得財(cái)科學(xué)校抓住了一次次的發(fā)展機(jī)遇，并抵抗住發(fā)展中遭遇的挫折,，一步一個(gè)腳印,，使財(cái)科從一棵精心呵護(hù)的樹苗，慢慢變?yōu)楦呷朐贫说膮⑻齑髽洌?/p>

財(cái)科老師用自己高尚的師德風(fēng)范和淵博的學(xué)識(shí)魅力為學(xué)員架起了一座座通向輝煌人生的橋梁,，在學(xué)校事業(yè)發(fā)展的里程碑上鐫刻出永恒的記憶,！回顧學(xué)校取得的一次次優(yōu)異成績(jī)，我們也更加深刻認(rèn)識(shí)到,，教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源,，是推動(dòng)學(xué)校改革創(chuàng)新的根本動(dòng)力，是提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵要素,。

如今的財(cái)科學(xué)校,，匯聚了注會(huì)屆最頂尖的一線名師和專職老師，強(qiáng)大的師資陣容是取得超過(guò)全國(guó)注會(huì)平均通過(guò)率四倍以上的重要保障,，成為推動(dòng)學(xué)?？缭桨l(fā)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和不竭動(dòng)力！本固才可枝繁葉茂,，強(qiáng)師才能桃李爭(zhēng)妍,。

面對(duì)未來(lái)眾多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，仍需我們廣大教師繼續(xù)堅(jiān)守“培養(yǎng)注會(huì)高端人才”這一神圣崗位,，弘揚(yáng)“開拓創(chuàng)新,、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇往直前,、永不放棄”的財(cái)科精神,，不斷提高教學(xué)和管理水平，加快教學(xué)改革與創(chuàng)新,，堅(jiān)持以學(xué)員通過(guò)為一切工作的中心和重心,，為社會(huì)和國(guó)家培養(yǎng)注冊(cè)會(huì)計(jì)師高端人才積極做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我們深信,，在全體教職工的共同努力下,，我校教師隊(duì)伍建設(shè)的成績(jī)會(huì)更加突出，教師的素質(zhì)和精神風(fēng)貌會(huì)更加優(yōu)良,，將會(huì)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的財(cái)經(jīng)高端人才,。最后，祝愿廣大教師身體健康,、工作順利！順祝全體師生員工中秋,、國(guó)慶兩節(jié)闔家歡樂(lè),，萬(wàn)事如意！

教師節(jié)演講稿500字高中 有關(guān)教師節(jié)演講稿五分鐘篇十二

我1986年走上教師工作崗位，從教二十八年,，擔(dān)任班主任近二十年。在多年的班主任工作中,，我始終堅(jiān)持把“以愛(ài)動(dòng)其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行”的教育原則,落實(shí)到教育的每一個(gè)細(xì)節(jié)，把真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)送到每個(gè)學(xué)生心中,。多年來(lái),，所帶的每一屆班級(jí)都能成為學(xué)校行為規(guī)范“示范班”,，其中電信063班被評(píng)為安徽省,、蕪湖市“先進(jìn)集體”,，班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和課外科技,、文化,、藝術(shù),、體育、技能等綜合素質(zhì),，始終名列全校前茅,，在市、校各項(xiàng)競(jìng)賽和活動(dòng)中都取得了喜人的成績(jī),。

針對(duì)職業(yè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)欠缺的特點(diǎn),，我確立了“不求人人成材，但求個(gè)個(gè)成人”的班主任工作目標(biāo),，著力從三個(gè)方面來(lái)教育學(xué)生：就是用愛(ài)去溫暖學(xué)生,，用情去鞭策學(xué)生，用行去激勵(lì)學(xué)生,。

第一,，用愛(ài)去溫暖學(xué)生

我在工作中發(fā)現(xiàn)，職業(yè)中學(xué)的學(xué)生大多數(shù)是以失敗或無(wú)奈的心態(tài)來(lái)到職校,，對(duì)他們來(lái)說(shuō),，文化基礎(chǔ)相對(duì)薄弱又缺乏刻苦學(xué)習(xí)的精神、情緒易變又缺乏自我約束能力,、好表現(xiàn)自我又自信心不足,、易接受新觀念新思想又因識(shí)別能力較差而缺乏判斷和自律,，等等。所有這些特點(diǎn),，決定了職校班主任需要更強(qiáng)的責(zé)任心,、事業(yè)心和熱情，在工作中對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心,、信心,、耐心和真心。

我的主要做法,，一是樹立對(duì)學(xué)生的信心,。

中職生普遍缺乏自信心，要樹立學(xué)生的自信心,，首先班主任要樹立對(duì)學(xué)生的信心,。教師相信學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的積極因素,，多表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)，學(xué)生的自信心就會(huì)增強(qiáng),，學(xué)習(xí)積極性才會(huì)調(diào)動(dòng)起來(lái),。同時(shí)精心策劃好每次班會(huì)課。班會(huì)是班主任與學(xué)生交流,、溝通的主要平臺(tái),，精心策劃好每次班會(huì)課是德育工作取得良好效果的首要條件。

二是處處留心,，做有心人,。

班主任不僅要做到眼到、嘴到,，更重要的還要心到,。中職生大都在十六七歲，既是青春勃發(fā)的花季,，又是容易迷離的雨季,，人生觀、價(jià)值觀正處于形成,、發(fā)展,、成熟之中，心理上容易波動(dòng),，思想容易受到外界的影響,。班主任要處處留心觀察學(xué)生心理變化，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，有針對(duì)性地幫學(xué)生解決厭學(xué),、早戀等思想問(wèn)題,。

三是大愛(ài)無(wú)類，把每位學(xué)生都當(dāng)作掌中寶,。

班主任要把真情送給學(xué)生，要公平,、公正,、平等地對(duì)待每一位學(xué)生，都當(dāng)作自己的寶貝：生病,，及時(shí)探問(wèn);請(qǐng)假,，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系;學(xué)習(xí)有困難，悉心指導(dǎo);回家,，叮囑注意安全;天氣變化,，提醒增減衣物;取得成績(jī)，及時(shí)表?yè)P(yáng);發(fā)生違紀(jì),，嚴(yán)肅批評(píng),、耐心開導(dǎo)……這些雖是小事，但它對(duì)融洽師生關(guān)系,、增強(qiáng)師生情感卻起到了非常重要的作用,。“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,，“愛(ài)”貫穿于班主任工作的始終,。學(xué)生親其師，方信其道,，繼而樂(lè)其道,，教師導(dǎo)其行才有效果。

第二,，用情去鞭策學(xué)生

除了全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)外,，我還特別注重對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化， 并確立了用情去鞭策“問(wèn)題學(xué)生”的工作宗旨,。首先以真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待他們,，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因,，做到因材施教,。其次，經(jīng)常與學(xué)生交心談心,，讓他們覺(jué)得老師在乎他,、關(guān)心他、信任他,，變學(xué)生被動(dòng)接受管理為主動(dòng)自我管理,。同時(shí),，我還有意識(shí)地創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè)和喜悅,，進(jìn)而挖掘出他們的潛能,，促進(jìn)他們的進(jìn)步。

首先,，動(dòng)之以情,，消除其逆反心理。

其次,，曉之以理,，提高他辨別是非的能力。

再次,，尊重信任,，喚起他的自尊心。

最后,，持之以恒,，反復(fù)教育，鞏固其良好行為習(xí)慣,。

第三,，用行去激勵(lì)學(xué)生

古人云：“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。”要想做好班級(jí)管理工作,，班主任必須不斷提高自身的素質(zhì)和能力,，以身作則，樹立良好的師德形象,，用良好的人格魅力感染學(xué)生,。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，一位他信賴,、愛(ài)戴的班主任,，一句話、一個(gè)手勢(shì),、一個(gè)眼神,，都會(huì)像高明的琴師，在他的心弦上彈撥出動(dòng)人的樂(lè)章,。因此,，我時(shí)刻注意利用教師形象的影響力，培養(yǎng)學(xué)生的道德感;用自己愛(ài)崗敬業(yè),、言行一致,、光明磊落的品質(zhì),，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精的態(tài)度去感染學(xué)生,。

首先,，我堅(jiān)持要求學(xué)生做到的，自己必須做到,。

學(xué)校對(duì)教師和學(xué)生都有嚴(yán)格的規(guī)章制度,。作為班主任，必須全面執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,。如果班主任把一些小事、細(xì)節(jié)不放在心上,，覺(jué)得沒(méi)什么,、無(wú)所謂，就會(huì)對(duì)學(xué)生起到負(fù)面影響,。因此,，我就從小處垂范：學(xué)校要求老師上課提前三分鐘候課，我就早早來(lái)到教室;要求節(jié)約水電,，我做到隨手關(guān)燈和關(guān)水龍頭;為了保持教室的衛(wèi)生,，我會(huì)順手揀起地上的紙屑。學(xué)生們把這些看在眼里,，記在心上,，漸漸地我發(fā)現(xiàn)學(xué)生能夠天天穿校服了，上課不再遲到了,，教室越來(lái)越干凈了,。由此可見，教育學(xué)生遵守校規(guī)校紀(jì),，與其每天耳提面命地嘮叨,，不如自己以身作則。

其次,，放下架子,，主動(dòng)參與學(xué)生的勞動(dòng)。

班主任和學(xué)生同勞動(dòng),，不僅可以示范勞動(dòng)技術(shù),，更可以融洽師生關(guān)系，給學(xué)生“身教重于言教”的切身感受,，教育作用深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn),。

記得20xx年9月，開學(xué)第一周,，校領(lǐng)導(dǎo)將“勞動(dòng),、禮儀,、服務(wù)”周的任務(wù)交給我擔(dān)任班主任的電信063班，雖然當(dāng)時(shí)我的小孩正在生病,，但我還是毫不猶豫地接受了,。由于暑假期間學(xué)校進(jìn)行校園維護(hù)建設(shè)，到處都是未處理干凈的建筑垃圾,，操場(chǎng)周圍也長(zhǎng)了許多雜草,。我和勞動(dòng)委員制定了詳細(xì)、周密的計(jì)劃,，將全班同學(xué)進(jìn)行了合理分配,，并鼓勵(lì)同學(xué)們不怕困難，一定要完成任務(wù),。值周期間,，我和學(xué)生一樣，每天早晨7點(diǎn)和下午1點(diǎn)就趕到學(xué)校,，帶領(lǐng)學(xué)生們將大操場(chǎng),、實(shí)訓(xùn)樓、圖書館,、食堂等處,，都打掃得干干凈凈。雖然學(xué)生都說(shuō)很辛苦,，也有人想偷懶,，但看到老師拖著疲憊的身體在校園辛苦忙碌的身影，都很自覺(jué)地做好自己份內(nèi)的事,。整整一星期,，我和同學(xué)們用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了一個(gè)干凈、優(yōu)美,、整潔的校園,，受到了全校師生的贊揚(yáng)。同學(xué)們也體驗(yàn)到了勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),，感受到從未有過(guò)的成就感,。

“榜樣的力量是無(wú)窮的?！睂W(xué)生通過(guò)對(duì)教師行為的積極仿效,，在耳濡目染中體會(huì)到了榜樣的力量，從而不斷矯正自己的行為,，不斷獲得進(jìn)步和成績(jī),。

總之，班主任工作千頭萬(wàn)緒，它的工作量無(wú)法用秤來(lái)稱,，用尺來(lái)量,。它要求每個(gè)班主任用腦、用眼,、用口,、用手、用心去營(yíng)造一個(gè)良好的班集體,，班主任工作既是一門藝術(shù),，又是一門深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。我想,，只有在實(shí)際工作中不斷學(xué)習(xí),，才能不斷提高和完善自己的班級(jí)管理工作水平，也只有這樣才能為社會(huì)培養(yǎng)出更多的合格的技術(shù)人才,。

教師節(jié)演講稿500字高中 有關(guān)教師節(jié)演講稿五分鐘篇十三

為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng),，提高教師地位，1985年1月21日第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議確定,， 每年9月10日為中國(guó)教師節(jié)。今天在第26個(gè)教師節(jié)前夕,，我祝全體教師——教師節(jié)快樂(lè)!

同學(xué)們,，你們可曾想過(guò)，因?yàn)橛辛死蠋?，我們的世界才變得如此美麗,，混沌之中，才有了指路的明燈,。老師肩?fù)著神圣的使命,，老師肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任,。就這樣,，一代又一代的兒童、少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng),，在老師的凝望中,，奔向美好的未來(lái)。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;而同學(xué)們感恩老師，因?yàn)槭墙處熥屇銈冊(cè)谥R(shí)的海洋里遨游;讓你們看清了是與非,，善與惡;讓你們?cè)诶щy面前有了勇往直前的勇氣,。

同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀,，無(wú)微呵護(hù)中,，多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中!

沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(zhǎng);沒(méi)有父母,，就沒(méi)有我們的生命;但如果沒(méi)有老師的教誨,，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(zhǎng)。所以,，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對(duì)老師,。“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去,。”這是老師們誨人不倦,，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn),，這種無(wú)私，偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量,，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，到達(dá)勝利的彼岸。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,，做蠟燭照亮路路通明,。”千百年來(lái),，多少人把老師比作春蠶,，比作蠟燭。他們嘔心瀝血,，無(wú)私奉獻(xiàn),，使多少祖國(guó)的花朵成為華夏的棟梁之才!誰(shuí)又能知道，這其中包含著多少汗水與心血,，看老師們那絲絲白發(fā),，斑斑皺紋就是最好的見證。

同學(xué)們,，請(qǐng)記住這比山還高,，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng),，直到永遠(yuǎn)……

教師節(jié)演講稿500字高中 有關(guān)教師節(jié)演講稿五分鐘篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

很榮幸能參加今天的座談會(huì),，今天我將從“新教育”方面談?wù)勎业氖斋@，關(guān)于“新教育”,，我的成長(zhǎng)離不開三個(gè)方面：教室,、種子和網(wǎng)師,。

“新教育”是新教育實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)稱，它是由全國(guó)人大代表朱永新教授最先提出來(lái)的,，以“晨誦,、午讀、暮醒”為基本方式,，以師生“過(guò)一種幸福完整的教育生活”為美好愿景,，改變學(xué)生的成長(zhǎng)方式和教師的行走方式，新教育實(shí)驗(yàn)一提出就得到眾多領(lǐng)導(dǎo)和教師的認(rèn)可,，掀起了一股“新教育”的熱潮,，教師們紛紛在自己的教師、學(xué)校里踐行著新教育實(shí)驗(yàn),。

我們學(xué)校是20xx年成為新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的,，而我真正的踐行、思考新教育,，應(yīng)該是從去年我重新接手一年級(jí)開始,。每一天清晨，我都會(huì)選上一首小詩(shī)或一段《三字經(jīng)》和孩子們一起開始晨誦,，讓孩子們養(yǎng)成“與黎明共舞”的習(xí)慣,，漸漸地，這群剛進(jìn)校的孩子克服了因陌生環(huán)境引起的不適,，愛(ài)上了每一個(gè)清晨,，期待每一次的上學(xué)時(shí)光。每一個(gè)午后,，我與我的螢火蟲班孩子們一起相約在《新教育的一年級(jí)》中，孩子們?yōu)橥g的故事主角喝彩,，進(jìn)行”角色自居“,，仿佛我們也生活在北京的新教育小學(xué)里。每周的讀寫繪課程,，我精選一個(gè)個(gè)繪本故事,，用新奇有趣的故事點(diǎn)燃孩子們閱讀的激情，這一個(gè)個(gè)故事猶如一粒粒種子,，種在孩子們純真的心靈中，喚醒他們對(duì)世界外物的好奇與渴望，在聽過(guò)故事后的寫繪中，孩子們總能從故事中找到當(dāng)天當(dāng)時(shí)的影子，寫繪的過(guò)程也是反思的過(guò)程,，暮醒的過(guò)程,，我也會(huì)在夜深人靜時(shí)思考：今天我的收獲是什么?我為孩子們帶來(lái)了哪些改變?”在師生的“共讀共寫共同生活”中,，我與孩子都在成長(zhǎng)，生命因成長(zhǎng)而豐盈。也許你會(huì)問(wèn)：你們?cè)诮淌依锔阈陆逃瑢W(xué)生的成績(jī)有保證嗎?新教育絕不是花拳繡腿，新教育是不怕考試的，成績(jī)只會(huì)是“額外的獎(jiǎng)賞”,，去年一年,，我們班的孩子不做資料，不搞題海戰(zhàn)術(shù),，連作業(yè)都很少,，可我們兩次期末考試語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩科成績(jī)均在全鎮(zhèn)的評(píng)比中獲得第一名,，且平均分遙遙領(lǐng)先,。

教師要像農(nóng)夫守護(hù)自己的麥田一樣守護(hù)著教室里的一顆顆晶瑩剔透的心，對(duì)于幼稚的小兒來(lái)說(shuō),，去除蒙昧的最好方法就是閱讀,，猶太民族在嬰兒出生時(shí)就讓他們明白書是甜的,，他們是一個(gè)酷愛(ài)閱讀的民族,，也是精神無(wú)限豐富的民族,，“一個(gè)人的閱讀史就是一個(gè)人的精神發(fā)育史”,，不熱愛(ài)閱讀的人生是蒼白的,。為了在班級(jí)內(nèi)推廣閱讀,，我成立“家委會(huì)”,，進(jìn)行“圖書漂流”,，創(chuàng)辦“螢火蟲銀行”,，監(jiān)督閱讀效果，定期舉行家長(zhǎng)會(huì)(或?qū)懡o家長(zhǎng)的一封信),，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行“洗腦”,，期望改變家長(zhǎng)素質(zhì)來(lái)改變孩子。一年下來(lái),，許多家長(zhǎng)和我成了好朋友,，更多的家長(zhǎng)成了班級(jí)中的“義工”，只要是班級(jí)中的事兒,，他們總比我還積極,。

我的“種子教師”之路是和我家先生一起起步的，去年7月成為一名冬季種子，盡管如此,，我們不感到卑微,，“相信種子，相信歲月”,，和“種子群”里的大師們學(xué)習(xí)，像榜樣教師請(qǐng)教,，總有一天,，我們也會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，特別是今年8月,，我們一家三口參加了“全國(guó)第二屆種子研訓(xùn)營(yíng)”,，我家先生榮獲“全國(guó)優(yōu)秀種子教師”，我為他驕傲,，也不斷地督促自己：要加油!學(xué)習(xí)歸來(lái),，收獲頗多，也更加清楚的看到我們前進(jìn)的方向,，堅(jiān)定了這顆種子的心,，我將永遠(yuǎn)向著明亮那方前行，前行!

“網(wǎng)師”是“新教育網(wǎng)絡(luò)師范學(xué)院”的簡(jiǎn)稱,，是一個(gè)在網(wǎng)絡(luò)上免費(fèi),、高效的培養(yǎng)教師的平臺(tái),，有人戲稱“進(jìn)入網(wǎng)師的,，通常都是豎著進(jìn)來(lái),，橫著出去!”，網(wǎng)師要求的嚴(yán)格可見一斑,，每一門課程都必須認(rèn)真學(xué)習(xí),，完成十萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)字的預(yù)習(xí)作業(yè)才能過(guò)關(guān),，網(wǎng)師中提到的眾多“教材”,，也得一本本的吃透摸熟,，方可在授課時(shí)不糊里糊涂。今年“新網(wǎng)師”換屆,，由全國(guó)著名的李鎮(zhèn)西老師擔(dān)任執(zhí)行校長(zhǎng),，這，將會(huì)開啟一段新的旅程!

在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,，教師的幸福被無(wú)數(shù)次的提出來(lái),，我覺(jué)得教師的幸福不在于條件的好壞，金錢的多寡,，而在于學(xué)生的成長(zhǎng),，在我們的精心呵護(hù)下，學(xué)生能像幼苗一樣茁壯成長(zhǎng),，這,，就是我們的幸福，這就是靜待花開得過(guò)程,。新教育,，是一種生活方式，是一種帶領(lǐng)著我和學(xué)生不斷成長(zhǎng)的教育方式,，因?yàn)樾陆逃牡絹?lái),，我的教育夢(mèng)想更加清晰，更加閃亮!

教師節(jié)演講稿500字高中 有關(guān)教師節(jié)演講稿五分鐘篇十五

又到了金秋涼爽的九月,，教師節(jié)也又踏著輕盈的腳步向我們緩緩走來(lái),。

我曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事。

它所講述的是一棵老芭蕉和一群小芭蕉的故事,。老芭蕉一天比一天老下去,，而小芭蕉卻在它身邊慢慢長(zhǎng)大,。它把陽(yáng)光都獻(xiàn)給了小芭蕉，它把水分都給了小芭蕉,，它把心血都放在小芭蕉上,。小芭蕉在陽(yáng)光的照耀下，老芭蕉的愛(ài)護(hù)下,，雨姑娘的滋潤(rùn)下,，長(zhǎng)得越來(lái)越好。終于有一天老芭蕉不行了,。它到下了,，周圍是一片芭蕉樹，它們高大無(wú)比,，春風(fēng)吹過(guò)，它們搖擺著自己的身姿,。

同學(xué)們,，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，老師就好象那棵老芭蕉,，我們就是一群小芭蕉,。我們從無(wú)知幼稚的兒童在老師的幫助下，變成了懂事的少年,。在這其中,，老師就是我們最敬佩，最感激的人,。

他無(wú)時(shí)無(wú)刻地在為我們操勞,。

他在夜燈下為我們批改作業(yè)，在炎熱下為我們講課,。瞧,，老師昨天又為我們熬夜了，都有黑眼圈了,，好象臉頰又瘦了一圈,，眼睛也多了兩樣—血絲和皺紋。他顯得那樣憔悴,。

老師您是我們最尊敬的人,。您像是一支蠟燭，雖然微弱,，但有一份光熱,，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己,，照亮了別人,，這無(wú)私和奉獻(xiàn),，讓我們永志不忘。您雖只是一尾紅燭,，卻心聯(lián)學(xué)子之心,。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無(wú)保留的嘔心瀝血,，讓我們銘心刻骨!

人說(shuō)春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚盡干。您——偉大的老師,，您的愛(ài),，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜;您的愛(ài),，細(xì)致而溫暖;您的愛(ài)，高潔而偉大!在慶祝教師節(jié)的日子里,，我們心潮澎湃,，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!

愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候,、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡,、黑板上一句祝福的話,、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受,。

一日為師,，終身為父。老師,，在您的辛勤教導(dǎo)下,，在您的鼓勵(lì)幫助下，在您的關(guān)心愛(ài)護(hù)下,，我們像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng),。我們想衷心地對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了,，我們愛(ài)您,，祝您身體健康，萬(wàn)事如意,?！弊屛覀兒霌P(yáng)尊師重教,，感念師恩的美德,，在全班,，乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。我代表全體學(xué)生向您保事做起,，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起,，做到熱愛(ài)老師,，關(guān)心老師，尊重老師,。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!

祝愿教師身體健康,，青春永駐!

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教師節(jié)演講稿500字高中 有關(guān)教師節(jié)演講稿五分鐘篇十六

尊敬的老師,、同學(xué)們：

您們好!

同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩藍(lán)天,，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我感恩老師,，因?yàn)槭撬麄冏屛以谥R(shí)的海洋里遨游;因?yàn)槭撬麄冏屛铱辞辶耸桥c非,，善與惡;因?yàn)槭撬麄冏屛以诶щy面前有了勇往直前的勇氣,。

同學(xué)們,，你們可曾想過(guò)，因?yàn)橛辛死蠋?，我們的世界才變得如此美麗,，混沌之中，才有了指路的明?迷茫的夜空,，才有了永恒的北斗,。老師肩負(fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái),，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任,。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長(zhǎng),，在老師的凝望中,，奔向美好的未來(lái),。

同學(xué)們，請(qǐng)記住這比山還高,，比海還深的師恩吧,，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng)，直到永遠(yuǎn),。

我的演講完畢,，謝謝大家!

教師節(jié)演講稿500字高中 有關(guān)教師節(jié)演講稿五分鐘篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好!

金風(fēng)送爽,，丹桂飄香,，在這一年中最美好的豐收季節(jié)，我們共同迎來(lái)了第三十一個(gè)教師節(jié),，在這個(gè)特別的日子里,，能作為教師代表發(fā)言，我感到十分的榮幸,，請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì),，向大家致以最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福，祝老師們節(jié)日快樂(lè),，身體健康,，萬(wàn)事如意!

今天，我?guī)е齻€(gè)感謝而來(lái),。

第一,，感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái),，讓我能在這個(gè)平臺(tái)上展現(xiàn)自我;

第二,，感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì),，給了我最大的支持,，也給了我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作,，實(shí)現(xiàn)價(jià)值;

第三,，感謝各位同事尤其是我們20xx屆高三年級(jí)的老師們。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì),，盡管歷盡坎坷與艱辛,，但我們一直就是一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,，我們有條不紊按部就班地進(jìn)行著高三的每個(gè)環(huán)節(jié)：一輪復(fù)習(xí),、與附中聯(lián)考、統(tǒng)一閱卷,、藝體生回校培訓(xùn),、二輪復(fù)習(xí),、文綜、理綜合卷,、各種聯(lián)考,、考前心理輔導(dǎo)、送考,、出分?jǐn)?shù)前的等待......一切的一切,，歷歷在目，如在昨日,。是我可親可敬的同事們給了我太多無(wú)私的幫助,，從課堂教學(xué)到班級(jí)事務(wù)管理，事無(wú)巨細(xì),，不吝賜教,，讓我能夠不斷成長(zhǎng)。

榮幸之余,，我又萬(wàn)分的忐忑與惶恐,。可以毫不夸張地說(shuō),，在我們學(xué)校,，我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的書，他們的模范行為都能譜寫成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)!有時(shí),，為了備好一堂課,，研讀教材好多遍;有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份講稿,，翻閱大量參考文獻(xiàn);有時(shí),，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),，不得不放棄盼望已久的休息日,，熬紅雙眼直到東方破曉。數(shù)不清的晨曦暮靄,，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上,，多少個(gè)靜謐的夜晚，他們奮筆疾書筆耕不輟,。為教學(xué)的一個(gè)細(xì)節(jié)反思揣摩,，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事深思熟慮。夜深人靜時(shí),，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè),。與他們相比，我的所作所為,，是如此的平凡,，那么的渺小,。

教師不是偉人，不能像偉人一樣成為偶像,，受人敬仰;教師不是英雄,，不能像英雄一樣樹碑立傳，流芳千古;教師不是明星,，不能像明星一樣光芒四射,，婦孺皆知......相比之下，我們教師所做的一切,，是那么普通,，那么平凡，那么瑣碎!我們沒(méi)有驚人的事跡,，沒(méi)有輝煌的成就,，然而，無(wú)論是在過(guò)去還是現(xiàn)在或是將來(lái),，無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月,，始終都有數(shù)不清的教師們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守著這個(gè)崗位，用自己的青春和熱血來(lái)捍衛(wèi)著這個(gè)職業(yè)的神圣!也正是他們,，堅(jiān)定了我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)的決心,。

在這里，我想代表廣大教師作出如下承諾：

一是要愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生,。切實(shí)承擔(dān)教育者的社會(huì)責(zé)任，滿懷對(duì)受教育者的真心關(guān)愛(ài),。要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè),，做愛(ài)崗敬業(yè)的模范,。

二是要刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),。我們是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者,。在當(dāng)今時(shí)代知識(shí)層出不窮的條件下，要成為合格教育者,，就必須不斷學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)自己。我們要崇尚科學(xué)精神,，樹立終身學(xué)習(xí)理念,，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、拓寬知識(shí)視野,，更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。

三是要勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取,。我們教師從事的是創(chuàng)造性工作。我們要踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容,、方法,、手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。

現(xiàn)在,，我又站在了一個(gè)嶄新的起點(diǎn)上,，我將 "順應(yīng)形勢(shì)、不辱使命,、回報(bào)期待,、不負(fù)重托"，繼續(xù)用行動(dòng)見證理想,，用耕耘換取芬芳,，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人,，努力做受學(xué)生愛(ài)戴,、讓人民滿意的教師。

親愛(ài)的同事們,，讓我們一起努力,，為實(shí)驗(yàn)中學(xué)更加燦爛美好的明天貢獻(xiàn)我們的智慧和力量吧!

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師身體健康，工作順利!