總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那關于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

初一學生個人期末總結(jié) 初一學生期末個人總結(jié)50字篇一

（1）做好課前預習。也就是要擠出時間,，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課，要先把生字認會,，把課文讀熟,；對課文要能分清層次，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容,。

（2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問,。

（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯了的和不會做的,，讓家長講一講，把以前做錯了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看,，復習復習.

（4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,，看半個小時課外書,；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間,，再看幾篇作文,。第三，課外學習不放松,。能夠利用星期天和節(jié)假日,，到去學習作文、英語和書法,，按時完成老師布置的作業(yè),，各門功課都取得了好的成績。參加書法大賽,，還獲得了特金獎,。經(jīng)過自己的不懈努力，這學期的各門功課,，都取得了比較好的成績

自己被評為三好學生,，還獲得了的榮譽稱號。雖然取得了比較好的成績,，但我決不驕傲,，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭,，更進一步,，下學期還要取得更好的成績。

初一學生個人期末總結(jié) 初一學生期末個人總結(jié)50字篇二

初一的第二個學期就這樣結(jié)束了,。迎來了盼望已久的署假,。

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為初一學生已經(jīng)一年了,。回首這一年的點點滴滴,，心中頓生了許多感觸,。這一年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去一年的內(nèi)，通過不斷地學習,，我收獲了很多,。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。是的,，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點點的成長,。

在日常生活上,，以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過一年的生活和這一年老師和同學們的幫助,，使我養(yǎng)成了獨立性,，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了,。

在學習上,，我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,，面對知識就是力量,，首先,，合理安排時間，調(diào)整好作息時間,，分配好學習,、工作、娛樂的時間,。時間是搞好學習的前提與基礎,，效率和方法更為重要。但我在這一年中沒有養(yǎng)成這個習慣初中學生個人總結(jié)初中學生個人總結(jié),。其次,，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),，應認真完成,。認真對待考試,，考前認真復習,。另外,，積極閱讀有關書籍,，擴大自己的知識面,；經(jīng)常提問題,，與同學討論,，向老師請教,。這點我做的不好，因為我們不經(jīng)常問老師英語老師還發(fā)了一頓火,；在這學期的期中考試中,，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠,，我仍需繼續(xù)努力,，抓緊自己的學習。我還有很多的知識需要學習,。

在紀律方面,，基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待,；能遵守學校各項紀律,，遵守公共秩序，遵守社會公德,；不遲到,、不早退、不曠課,；上學穿校服,；舉止文明； 有良好的衛(wèi)生習慣,，不亂扔廢棄物,。

以上是我對初一一些方面的個人總結(jié),，我會結(jié)合這個總結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標,，總的來說,，我對這學期的個人表現(xiàn)不滿意，沒有達到我原定地要求,，反而下滑了，從100名中退了出來,，也出了班級21名,，但我對未來充滿信心今后我會好好努力，改變自己,，讓這個不滿意的學期成為過去,。希望老師同學也積極的幫助我，我也會積極的幫助大家,。

初一學生個人期末總結(jié) 初一學生期末個人總結(jié)50字篇三

光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學期已經(jīng)過去了,，現(xiàn)將我上一學年的總結(jié)如下：

一,、在學習，學習是一個學生的基本,我知道一個初中生最起碼的就是要學習好,，所以,我始終都把學習擺在第一位,，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到,，基本上好每一堂課,。在課余時間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源,，鞏固自己新學的知識,，回家后沒有做到及時預習復習。但在老師的輔導和幫助下,，我的學習有很大的提高,。

二、在紀律,，在紀律方面,，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;基本能遵守學校各項紀律,，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到、不早退,、不曠課;上學穿校服;舉止文明等,。 紀律是學習的保證。沒有紀律,，何談學習,，下學期，我會再接再厲,，爭取在紀律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題,，如：有時上課會開小差,，不認真聽講,，大課間時會與同學交頭接耳等缺點，但我會牢記班級與學校的紀律,，時時刻刻想著班級與學校的紀律,，努力改正這些缺點。

三,、在衛(wèi)生,，我做到了認真干值日,，不亂扔垃圾,，作為一個值日組長，我認真領導組員干好每一次值日,。

四,、在集體榮譽方面，我做得并不太好,，所以我會努力改正,，積極參加班級活動，為班級做貢獻,。

展望新學期,，我會揚長避短，認真總結(jié)經(jīng)驗,，虛心向老師請教,，爭取有更大的進步。

初一學生個人期末總結(jié) 初一學生期末個人總結(jié)50字篇四

學習方面:

初一的學習不是很難，關鍵看你是否細心,。在初一,，要讓優(yōu)秀成為一種習慣。在這一學期剛開始時,，我的學習盡頭很足,。我在作業(yè)上很認真，按老師要求的步驟一點點地,，踏實的去做,。所以我一直保持領先優(yōu)勢。在第一次月考中,，各科都是第一;在期中也位于班級第一,，年級前一百名。經(jīng)過一學期,，難免有些浮躁。我在臨近期末考試時,，學習與娛樂的安排不太合理,，沒有達到我滿意的成績。所以初一時,，就是要踏實,，聽話，看誰能笑到最后,。

語文：

主要是注重基礎知識,，再進行延伸。古詩詞文的默寫要細心,，最好把易錯字重點看幾遍,，寫幾遍。還有我在作文中時常有的問題,，就是很難做到開門見山,，有時敘事沒有側(cè)重。在作文中,，思路要寬,，主題要積極。詳略得當,，結(jié)尾扣題是重要的,。

數(shù)學：

在數(shù)學方面，不但要及時鞏固基礎知識,，還要學會變通,，做題思路還需拓展。比如這次期末考試，最后一題就是行程問題的拓展,。還有就是實在不會的題,，可以不去管它，仔細檢查前面的題,，保證會的不錯,。還要適當多做練習題。

英語：

在英語方面,，主要看重聽力和作文,。在這次考試，我聽力和作文就扣了五分,。因為聽力只讀一遍或兩遍,，而且快又會有雜音，所以要學會捕捉重點詞,，有必要時做一些簡單的記號,，記錄。要背一些好句,，盡量不重復多遍單詞,，比如：good可以用excellent代替，還可以背一些從句,，長難句,。

其它：

其它學科，平時也要認真聽講,，做好筆記,。復習時，在書上畫一些重點內(nèi)容,。,，提高學習效率。

紀律方面：

一個班級體,，要有良好的學習氛圍,。一個好的團隊要各盡其職，同心協(xié)力,。 我在紀律方面能很好地約束自己,，做得不錯。但是我作為班長,，不僅要起模范帶頭作用,。還要把整個班集體的紀律管好，這樣班里有了良好的學習環(huán)境,，同學們共同進步,，自己也能踏實地學習。付出一點看似累，得到的多,。

體育方面：

我感覺在這學期的體育方面,，不會堅持，鍛煉不夠好,。在800米,，三分鐘跳繩等項目考得不好。學習之余要進行體育鍛煉,。小學時,，我能做到幾乎每天鍛煉半小時，可以是跑步,，踢毽等我喜歡的,。這學期開學時學習不太緊，能堅持做到每天鍛煉,?？膳R近期末，就有些堅持不住,。我可以在寒假做一些我喜歡的運動,，或多練習弱項。

其它方面：

1. 能夠幫助老師做一些力所能及的事情,。

2. 能夠合理安排時間,。

3. 及時完成作業(yè),。整理作業(yè),，書包，學習環(huán)境,。

4. 把復習篇子歸類,，整理好，以備期末或中考時復習,。

我的感受：

以后的學習會越來越難,，所以做事要有合理安排。在學習方面要找到適合自己的方法,。學習,，娛樂尺度要把握好，適可而止,。關心同學,，協(xié)助老師把班級工作做好。

一學期就這么過去了,。在下學期里,，我要按自己說的去做。加油!

初一學生個人期末總結(jié) 初一學生期末個人總結(jié)50字篇五

我在xx中學第一個學期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一年,我心里真是感慨萬千。

光陰似箭,，回首這半年的點點滴滴,，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年,。在這半年里,，無論是學習方法、態(tài)度還是紀律都比小學更上了一層樓,。下面,，我就這幾簡單的總結(jié)一下。

學習態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認真聽講,，不與同學交頭接耳，不做小動作,，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè),，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量,，或者向老師請教,。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績,，但離心中的目標還很遠,，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習,。知識無止境,，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境,，我還有很多的知識需要學習,。

中學的學習與小學有許多不同。小學時代我們被老師催著趕著向前走,。而初中更注重自主學習,，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試,，考前認真復習,。另外，積極閱讀有關書籍和資料,，擴大自己的知識面,，有較強的求知欲，學會了自我反省,，檢查,，提前預習的學習方法,，獲益匪淺。

在紀律方面,，我可以做到：尊重教師,，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到,、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣,，不亂扔廢棄物,。 紀律是學習的保證。沒有紀律,，何談學習,，下學期，我會再接再厲,，爭取在紀律方面做得更好,。

但我身上還有各種各樣的問題，在下個學期中要努力改正,，不斷以更加嚴格的標準來要求自己,，在各個方面都更上一層樓，揚長避短,，深刻地認識,，檢討自己，力爭做到讓老師,，家長和自己都感到十分滿意,。

這個學期結(jié)束了。在這個學期里,，老師為我們的學習付出了許多心血,，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水,。這次期末考試,，我的每門功課，成績都不如意,。俗話說得好,，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠,。在新的學期里,，我會更加加倍努力學習，不會辜負老師家長的期望!

以上就是我對初一上學期期末一些方面的個人總結(jié),，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標,，我對未來充滿信心。自然,，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助,，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家!

初一學生個人期末總結(jié) 初一學生期末個人總結(jié)50字篇六

為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情,，走好成功第一步,。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學習,，養(yǎng)成踏實認真的學習態(tài)度,。

1、高一上半學期是一個初中走入高中的過渡時期,。這個時期最主要的目標是：積極適應各科老師的教學方法,，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟,，一步一個腳印地進步,。所以我這個學期的目標簡單來說就是四個字：適應、穩(wěn)定,。

2,、高一下半學期是一個適應后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學習態(tài)度,、方法,、能力有了一個比較客觀的認識，因此對各學科特點有了一定掌握,。這個時期的主要目標是：重點培養(yǎng)良好學習習慣,，形成適合自己的學習方法，做到循序漸進地,、有規(guī)律地學習,，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學科,。簡單來說就是：養(yǎng)成,、規(guī)律。

3,、高二上半學期是一個定位起飛期,。此時，高中生活早已適應,，學習方法,、習慣已經(jīng)成熟，所以,，這個時期就要開始有所突破,。這個時期最主要的目標是：進入一本梯隊,。

4、高二下半學期是一個穩(wěn)步發(fā)展期,。有了高二上半學期的起飛和突破之后,，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地,、客觀地看待自我和他人,，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,。這個時期最主要的目標是：穩(wěn)定自我水平,，基本確定自己在年級的學習地位。

5,、高三上半學期是一個扎實復習期,。經(jīng)過高二的認知后，自己的學習地位也穩(wěn)定下來,，不再輕易后退,。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復習。此時也要注意調(diào)整心態(tài),，擺正主觀態(tài)度,。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格,。不要受客觀環(huán)境的影響,，履行自己的計劃，做到步步為營,。

6,、高三下半學期是一個加速沖刺期?？梢赃m當?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補漏,，掃除殘敵,，不留后患。還有此時心理素質(zhì)也很重要,。時刻擺正心態(tài),，注意情緒的變化,，做到自我及時調(diào)整,，自我鼓勵和認定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”,。

1,、預習

預習最重要的是能發(fā)展我們學生的自學能力,，減少對老師的依賴，增強獨立性,；預習可以加強記課堂筆記的針對性,，改變學習的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細讀,，充分發(fā)揮自己的自學能力,，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點,、難點）分別標出并記下來,。同時適當?shù)匾恍┱n前的習題練習，逐步了解知識點,。這樣既提高了自學能力,，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢,；這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學習熱情和高度集中的注意力,。

2、聽課

聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑,，老師傳授的是經(jīng)驗證的真理,；是老師長期學習和教學實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：

a）做好課前準備,，即預習,。精神上的準備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛,，頭腦清醒,，以及對探求知識的極大興趣，是學好知識的前提條件,。

b）集中注意力,。思想開小差會分心等一切都要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾,。

c）認真觀察,、積極思考。不要做一個被動的信息接受者,，作老師的合作者,，學習的參與者，要充分調(diào)動自己的積極性,，緊跟老師講課的思路,，對老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得,，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學習效果好,。

d）在聽取公式定理的同時充分理解,、掌握老師的解題方法，學習思路,。

e）抓住老師講課的重點,。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭,，往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱,。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚,。結(jié)尾的話雖也不多,，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調(diào)的部分,。

f）做好課堂筆記,。筆記記憶法，是強化記憶的最佳,。

初一學生個人期末總結(jié) 初一學生期末個人總結(jié)50字篇七

日月如梭,，時光飛逝,初一的第一個學期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假. 當我還徜徉在圣誕節(jié)浪漫的氛圍中，當我的耳邊還留有when christmas come to the town”

美妙旋律的余音時,，2019年已乘著極地特快列車呼嘯而去,，2019年也伴隨著新年鐘聲飄然而至。細細回想2019年,，對我來說真是飛躍的一年,。轉(zhuǎn)眼成為一年三班的一員已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴,，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸,。這半年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長,。在過去半年的內(nèi),，通過不斷地學習，我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著,。在這半個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉(zhuǎn)變,，適應了中學--這個新的環(huán)境,。老師、同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在初一上半學期的學習生活中,，我學到了不少新的知識,，例如代數(shù)與方程,、英語句式,、新的散文與詩歌……真是非常豐富。

(一) 學習 在這個學期里,，老師為我們的學習付出了許多心血,，我們也為自己的學習灑下了辛勤的汗水?？偨Y(jié)這個學期的學習,，主要有以下幾個方面 第一，學習態(tài)度比較小學更加端正,。能夠做到上課認真聽講,，不與同學交頭接耳，不做小動作,，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè),，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學商量,，或者向老師虛心請教,。

(二)紀律 在紀律方面，基本可以做到尊重教師,，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到,、不早退,、不曠課;上學穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物,。

老師說過,，紀律是學習的保證。沒有紀律,，何談學習?在下學期,，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好,。

著名作家張潔在散文《我的四季》中說道找到了水源,，才發(fā)現(xiàn)沒有帶盛水的容器?！痹谏钪?，我們也常常沒有充分的準備便急急上路。經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗，這樣的經(jīng)驗讓我們痛心,，并要付出加倍的代價來記取,。

讓我們以今天的榮譽為起點，以今天的不足為,，揚起理想的風帆,，在2019年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠航!

初一學生個人期末總結(jié) 初一學生期末個人總結(jié)50字篇八

這學年來，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生，教書育人,，為人師表,，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責任心強，服從領導的分工,，積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課,、聽課,、評課，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學生，尊重學生,，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務。

一,、政治思想方面：

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學方面：

要提高教學質(zhì)量,，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法,、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的情況,。

組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

6,、要提高教學質(zhì)量,，還要做好課后輔導工作，小學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足,。

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，

博采眾長,，提高教學水平,。

8、熱愛學生,，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習,。

三,、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在工作上，我嚴格要求自己,，工作實干,，并能完成學校給予的各項任務,，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓,，到各地聽課學習,，平時，經(jīng)常查閱有關教學資料,。同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系,，時時關心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力,。 總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻,。

初一學生個人期末總結(jié) 初一學生期末個人總結(jié)50字篇九

一個學期很快就過去了,，從剛到校時的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個合格的初一學生，其中發(fā)生了幾多變化,，當中有辛酸亦有歡樂,。一星期的軍訓,使我們變得成熟啦!而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓,，讓我認認真真的體會到了初中生活的第一課,，我在軍訓期間是恪守本分，每次都是認真訓練,，踏踏實實地完成了每一天,、每一節(jié)的訓練,。當時我就想,，無論有多苦多累,，我都決不當逃兵,。正是這種意識的支撐讓我完成了整個訓練,。在軍訓期間雖然很苦,，但是我覺得：值!

軍訓期間,，我學到了許多也得到了許多,，讓我獲益匪淺,。這段歷程讓我從一名小學生迅速轉(zhuǎn)化成為一名合格的中學生起了至關重要的作用,。我更加懂得了怎樣去和同學相處,，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在以后的生活和學習中,，我將盡力去學習,，借鑒別人的經(jīng)驗,，取長補短和同學互敬互愛，做一名真正合格的中學生,。

另外就是要改改我的生活習慣,。我剛剛走進這所學校的時候,，對這里的學習和生活模式都不是很了解,，知道的也不是很多,，在這些方面吃了很多虧,。在生活上開始自己一個人住校很緊張，但是在老師的同學的幫助和鼓勵下,，經(jīng)過一個學期的實際生活使我非常喜歡這所學校。喜歡現(xiàn)在的生活方式。來學校這半年的時間里,，早已經(jīng)習慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛,。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時間還是有不少,。這令我真正的感受到初中生活是如此的豐富,，也有時也會感到無聊。但我明白,，作為一個初中生,，一定要有自己的興趣和愛好。不然,，這三年的生活肯定是在空虛中度過的,。所以我盡量利用有效的時間培養(yǎng)自己的興趣和愛好，多看些課外書擴大自己的知識面,，這樣不僅能讓我學到很多的東西,，還可以培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛好,，通過這些還可以交很多的好朋友,。

現(xiàn)在已經(jīng)熟識的朋友，早已沒有了剛剛?cè)雽W時的拘禁與隔閡,。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學,。有的時候，真的很慶幸我來到了遼寧省實驗中學合作校,。同時,，我很幸運我來到了我們一二屆三班,。正是因為如此,，我才有機會遇到他們，遇到這么多的朋友,，認識到這么多的好同學,，這些都是我來到這兒的非常大的收獲。一分耕耘一分收獲,，在今后的學習和生活當中,，一定團結(jié)同學互相幫助、互相學習,、互相關心、互相愛護,。整個學期內(nèi)我在學習方面：自己認為做的很不好,，總是馬虎大意，常常是會做的題由于馬虎做錯丟分;在紀律方面：能夠嚴格要求自己,，維護班級和寢室的榮譽;在生活方面：經(jīng)過一個學期的時間,，我已經(jīng)完全融入這個學校、這個氛圍,，習慣這個生活方式,。在今后的學習和生活中我要發(fā)揚優(yōu)點改正缺點。

初中不僅僅是我們學習的地方和交流的場所,，亦是我學習做人處世的課堂,，接觸社會的地方。我感覺到我們現(xiàn)在所接受的教育是一個多層面的,，所以我一定會好好把握這個難得的機會,，珍惜這段寶貴的時間，嚴格地要求自己,，力求作一名合格的初中學生,。所以，我須更加努力,。如此,，我更不能有絲毫的松懈，須更要嚴格地要求自己,。

因為我知道,，凡事要靠自己

初一學生個人期末總結(jié) 初一學生期末個人總結(jié)50字篇十

眨眼間一個學期過去了，在這一學期里我在九班這個人人喜愛的大家庭中學到了很多很多,。一下便是我的總結(jié)：

一,、學習方面

在學習方面我總是馬馬虎虎,，在考試的時候我總是因為一道題太難而放棄，而且總是因為一道題太簡單而馬虎大意,，所以我的成績總是十分不穩(wěn)定,，但是我相信在下學期學習中一定會改掉這個馬虎的毛病，將自己的成績提升上來,。同時我明白了中學的學習與小學有許多不同,。小學時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學習,，老師講的不再滿足我們的需要,。我能認真對待考試，考前認真復習,。另外,，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面,，有較強的求知欲,，學會了自我反省，檢查,，提前預習的學習方法,，獲益匪淺。

二,、紀律方面

在紀律方面,，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律,，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到、不早退,、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣,，不亂扔廢棄物。紀律是學習的保證,。沒有紀律,，何談學習，下學期,，我會再接再厲,，爭取在紀律方面做得更好。但我身上還有各種各樣的問題,，在下個學期中要努力改正,，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓,，揚長避短,，深刻地認識,，檢討自己，力爭做到讓老師,，家長和自己都感到十分滿意,。

這個學期結(jié)束了。在這個學期里,，老師為我的學習付出了許多心血，這次期末考試,，我的每門功課,，成績都不如意。俗話說得好,，一份耕耘一份收獲,，只能說我付出的不夠。在新的學期里,，我會更加加倍努力學習,，不會辜負老師家長的期望的。

初一學生個人期末總結(jié) 初一學生期末個人總結(jié)50字篇十一

光陰似箭,，日月如梭,，轉(zhuǎn)眼間一學期已經(jīng)過去了，現(xiàn)將我上一學年的總結(jié)如下：

一,、在學習,，學習是一個學生的基本,我知道一個初中生最起碼的就是要學習好，所以,我始終都把學習擺在第一位,，努力扎實自己的文化功底,，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課,。在課余時間,，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學的知識,，回家后沒有做到及時預習復習,。但在老師的輔導和幫助下，我的學習有很大的提高,。

二,、在紀律，在紀律方面,，我可以做到：尊重教師,，同學之間可以真誠相待;基本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序,，遵守社會公德;不遲到,、不早退,、不曠課;上學穿校服;舉止文明等。 紀律是學習的保證,。沒有紀律,，何談學習，下學期,，我會再接再厲,，爭取在紀律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題,，如：有時上課會開小差,，不認真聽講，大課間時會與同學交頭接耳等缺點,，但我會牢記班級與學校的紀律,，時時刻刻想著班級與學校的紀律，努力改正這些缺點,。

三,、在衛(wèi)生，我做到了認真干值日,，不亂扔垃圾,，作為一個值日組長，我認真領導組員干好每一次值日,。

四,、在集體榮譽方面，我做得并不太好,，所以我會努力改正,，積極參加班級活動，為班級做貢獻,。

展望新學期,，我會揚長避短，認真總結(jié)經(jīng)驗,，虛心向老師請教,，爭取有更大的進步。

初一學生個人期末總結(jié) 初一學生期末個人總結(jié)50字篇十二

時光飛逝,，斗轉(zhuǎn)星移,。轉(zhuǎn)眼成為新開山中學的一員已一年了?；厥走@一年的點點滴滴,，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸,。這一年中經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記,，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去的一年里,，通過不斷地學習,，我收獲了很多.回想自己小學生的那段日子，顯得是那么的遙遠,。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美,。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……

我最大的問題就是：

1上課思想不能集中,，容易走神,、我總會想其他的事情，

2上課不愿回答問題,、更不喜歡提問，只有老師點到才會回答幾句,，

所以比別人少學了很多,，成績也因此落了下來。雖然在下半個學期中我取得了班里第七名的成績單,，但我并不滿足,。我必須取得更好的成績這樣才對得起我自己。因為這個學期我不得不承認我并沒有好好去學,，我知道這是我的學習態(tài)度出了問題,。新的一學期將要開始學習新的課程，我一開始很苦惱!怕初一基礎沒打好,，又加上新的課程,，會不會成績差距會更大，但在爸爸的指導下,，我將在新的一年,，付出努力!

我決定新的學期做到以下幾點：

1上課認真聽講、不與同學交頭接耳,、不做小動作,，自覺遵守課堂紀律;

2對老師布置的課堂作業(yè)能夠當堂完成;

3對不懂的問題主動找同學討教或者向老師請教。

4為了改進學習方法,，我給自己訂了一個學習計劃：

(1)做好課前預習,。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是數(shù)學課,。

(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問,。

(3)每天的家庭作業(yè),，做完后自已檢查一遍，把做錯了的和不會做的,，例出來再找同學尋問,，

(4)把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看,，復習復習,。

(5)要多讀一些課外書：每天晚上做完作業(yè)，只要有時間,，再看幾篇作文,。

(6)課外學習不放松。利用星期天和節(jié)假日,，去參加一些補習班來是自己更加充實,。

最后，希望在新的學期通過老師們的諄諄教導與自己的努力達到目標成績,，并與全班同學團結(jié)互助,，共同成長!

初一學生個人期末總結(jié) 初一學生期末個人總結(jié)50字篇十三

一、認真安排好你的時間,。首先你要清楚一周內(nèi)所要做的事情,，然后制定一張作息時間表。在表上填上那些非花不可的時間,，如吃飯,、睡覺、上課,、娛樂等,。安排這些時間之后，選定合適的,、固定的時間用于學習,，必須留出足夠的時間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當然,，學習不應該占據(jù)作息時間表上全部的空閑時間,，總得給休息、業(yè)余愛好,、娛樂留出一些時間,，這一點對學習很重要。一張作息時間表也許不能解決你所有的問題,，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時間,，從而使你有充足的時間學習和娛樂。

二、學習前先預習,。這就意味著在你認真投入學習之前,，先把要學習的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu),，以便能及時理解和消化學習內(nèi)容,。當然，你要注意輕重詳略,，在不太重要的地方你可以花少點時間,，在重要的地方，你可以稍微放慢學習進程,。

三,、充分利用課堂時間。學習成績好的學生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間,，這也意味著在課后少花些功夫,。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容,，尤其重要的是要積極地獨立思考,，跟得上老師的思維。

四,、學習要有合理的規(guī)律。課堂上做的筆記你要在課后及時復習,，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內(nèi)容,，還要復習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復習筆記和課本,，并做一些相關的習題,，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會保持更久,。定期復習能有效地提高你的考試成績,。

五、有可能的話,，找一個安靜的,、舒適的地方學習。選擇某個地方作你的學習之處,，這一點很重要,。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的,，安靜而沒有干擾,。當你開始學習時，你應該全神貫注于你的功課，切忌“身在曹營心在漢”

六,、樹立正確的考試觀,。平時測驗的目的主要看你掌握功課程度如何，所以你不要弄虛作假,，而應心平氣和地對待它,。或許,，你有一兩次考試成績不盡如人意,，但是這不要緊，只要學習扎實,，認真對待,，下一次一定會考出好成績來。通過測驗,，可讓你了解下一步學習更需要用功夫的地方,，更有助于你把新學的知識記得牢固。

初一學生個人期末總結(jié) 初一學生期末個人總結(jié)50字篇十四

時間好似流星雨.在這個學期里,我交道了新朋友,我們好似快樂的小小鳥,一起度過了一學期的快樂時光.我還學了很多新知識,把他們裝進我心理的知識寶庫.我還在一學期中改了不少缺點,讓我又有了進一步的提高.......我舍不得一學期,我好舍不得,因為他是一個充滿光明的一學期,充滿知識的一學期,充滿快樂的一學期!

學期的初一生活眨眼之間就過去了,，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景,，沒想到這么快就面臨期末考試?；叵脒@四個月來我的學習生活,，既清閑又忙碌，在清閑中我學會了與他人交流,，在忙碌中我學到了該學的知識,。

是了初一，感受一種新的教學,，我倍感榮幸,。從一個開始還對計算機心存恐懼的我，四個月下來我也可以感用它,、習慣用它了,。對我來說，學習技術是個難題,，可我看到其他一樣的同學都可以學我也鼓足了勇氣,，爭取讓自己明白些，會一些,。在這里,，雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教我學,，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學習能力的重要性,。而且，因為這樣，我有無限的選擇權利,，我可以學自己感興趣的幾何畫板,、虛擬世界。雖然沒有一樣能學得通,，可我知道,，技術是個長期學習的過程，沒有持久力就不會有成功,。

每次和別人交流時,，我都以為自己在學校里每天都一無所獲，可是在總結(jié)學習,、收獲成果時,，我才清楚地看到我沒有白白地度過四個月。

我喜歡數(shù)學,，同時我又害怕數(shù)學,，我怕會聽不懂、學不會,。事實證明,，大學數(shù)學確實有些難，在我的學習過程中也確實遇到了困難,。時間充足時,，我可以預習課程，老師講時也勉強聽得懂,，作題是我發(fā)現(xiàn)了自己的不足——不能把老師講的內(nèi)容應用,。看著一道道不餓基本題我真的不想做了,，可是這樣又不行，只得硬著頭皮細細地想例題,，慢慢地分析例題,，總結(jié)它的解題方法，做的多了也就逐漸回用了,。在開學初期,，我可以花大量的時間來做這樣一道程序，可越到最后越忙,，我擠不出時間去預習,，甚至課后沒時間做練習、問問題,。在課上只能接受老師的那么少的信息,，沒時間鞏固，而且數(shù)學內(nèi)容又逐漸變難，最終我又到了低谷,，那時我只好干脆放下數(shù)學,，忙過了最急的事后再拿出時間總體復習。這段復習的時間里好困難,，有時幾個小時只做出二十幾道題,，可我還是堅持下來了，基本上撿回了失去的內(nèi)容,。

英語的學習也是個難題,，我一向厭惡英語，更不會學英語,，英語分級考試分到二幾是很正常的,。以前有考試領著我還勉強可以過得去，可到這完全要自己學,，我就不知所措了,。了解了英語考試的形式后，我開始轉(zhuǎn)移了以前的學習重點,，在各個老師和同學的引導下,，我開始喜歡說英語了，也有些喜歡學,。我認為這詩歌好的開始,，不論結(jié)果如何，我都是有所收獲的,。

本以為信息技術是個很簡單的科目,，考試前背一背就可以了。期中考試給了我一個警鐘——什么想學好都不是那么容易的,，信息技術也是如此,。所以期中以后我更加用心地學它，雖然都是些理論的東西,，可是這些知識能讓我對計算機有更深入的了解,，不是只停留在初步會用它，并且有些理論也可以聯(lián)系實際操作,。學習這門課我受益非淺,。

其他課程的學習也并無用處。比如思修課可以提高我的思想修養(yǎng);體育課教我如何科學地鍛煉……

在這幾個月里我深深體會到,，一切知識的學習,、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它,、真心想用它,。一旦真正結(jié)合為自己的實際行動,，我想一定會有很大的提高和升華。