人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

幼兒園大班11月教育教學(xué)計劃表 幼兒園大班11月份教學(xué)工作計劃篇一

1,、培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習(xí)慣。重點培養(yǎng)幼兒的來園,，進(jìn)餐常規(guī)。

2,、幼兒身體健康,，在集體生活中情緒穩(wěn)定，愉快,。

3、幼兒能主動地參與各種活動,，有信心,。

4、幼兒樂意與人交談,，講話有禮貌。

二,、課程教學(xué)

(一)教學(xué)目標(biāo)

1、發(fā)展幼兒情緒認(rèn)知,，自我認(rèn)知,，學(xué)習(xí)作記錄。

2,、培養(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩歌的能力。

3,、幼兒學(xué)做個人計劃，會關(guān)心他人,。

4、讓幼兒學(xué)會看圖講故事,。

5、培養(yǎng)幼兒收集介紹資料的能力,。

6,、讓幼兒能建立語言與畫面之間的關(guān)系。

7,、培養(yǎng)幼兒語言表達(dá),、社會交往能力。

8,、發(fā)展幼兒識圖能力及分類與整理能力。

9,、培養(yǎng)幼兒測量與比較能力,。

10,、培養(yǎng)幼兒時間排序與方位知覺,。

(二)課外知識

1、兒歌

《學(xué)英語》《菜地里的歌》《樹葉兒飄》

我們班有個小男孩,，豆角青青細(xì)又長，秋天來了!秋天來了!

不愛學(xué)習(xí)很貪玩,。絲瓜身穿綠衣裳，數(shù)枝兒搖搖,，樹葉飄飄。

他在學(xué)校學(xué)英語,，茄子高高打燈籠,，紅葉子飄，黃葉子飄,，

“你好” “再見”分不開。蘿卜地下捉迷藏,，好象花瓣往下掉,。

人家早晨見白老師,，說的辣椒長著尖尖嘴，拾一片紅葉子,，

是：gond morning teacher bai 倭瓜越老皮越黃。給布娃娃縫小帽,，

他在早晨見老師，剛一見面拾兩片黃葉子,，給布娃娃縫手套。

就說：bye bye 再拾三片紅葉子,，給布娃娃縫件小紅襖

2、古詩

《采蓮曲》《春閨思》《山中》

唐劉方平唐張仲素唐王勃

落日清江里,，裊裊城邊柳,，長江悲已滯，

荊歌艷楚腰,。青青陌上桑。萬里念將歸,。

采蓮從小慣，提籠忘采葉,，況屬高風(fēng)晚，

十五即乘潮,。昨夜夢漁陽,。山山黃葉飛,。

3、成語接龍

暗箭傷人—仁至義盡—盡心竭力—力挽狂瀾—濫竽充數(shù)—束手待斃—避實就虛—虛情假意—依然決然—燃眉之急—急中生智—置若罔聞—聞風(fēng)喪膽—膽戰(zhàn)心驚—驚心動魄—破釜沉舟—周而復(fù)始—矢口抵賴—來著不拘—拒諫飾非,。

4、歌曲

《山谷回音真好聽》《國旗多美麗》

5、拼音

a o e i u u b p

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、主題墻面：《我和老師》

(1)我的自畫像(2)老師和我的大朋友(3)說給老師的悄悄話(4)親愛的老師,、謝謝您!

2、活動區(qū)設(shè)置

本月開設(shè)7個區(qū)域,，要求幼兒在活動時，遵守規(guī)則,，正確對待輸贏，富有熱情,，創(chuàng)造性,，努力完成，具有一定的堅持性,。

(1).美工區(qū)

1.做月餅,。準(zhǔn)備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓,、團(tuán)、捏,、制作不同形狀的月餅,。

2.畫畫小時候的我和現(xiàn)在的我，體驗其中的變化,。

要求：希望家長與孩子一起制作面食，練習(xí)搓、揉,、團(tuán),、捏的技能,。

(2)益智區(qū)

1.月亮邊臉，準(zhǔn)備,，“月相變化圖”讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘月”的變化過程。

要求：希望家長幫助幼兒堅持記錄月亮的圓缺變化,，有條件可帶孩子用望遠(yuǎn)鏡觀察天空,。

(3)科學(xué)區(qū)

1.幼兒能積極主動進(jìn)行探究活動,。

要求：家長與幼兒共同收集資料進(jìn)行探究活動,。

(4)圖書區(qū)

1.看圖編故事，利用同一副畫面,，編出有變化的不同故事的結(jié)尾。

2.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

要求：幼兒為家長講故事,，家長出題目讓幼兒創(chuàng)編,。

(5)表演區(qū)

1.為弟弟妹妹準(zhǔn)備表演的節(jié)目,，如跳舞、唱歌,、朗誦,、演奏樂器等,。

2.活動結(jié)束后把道具擺放整齊。

要求：家長鼓勵幼兒勇于大膽在生人面前表現(xiàn)自己,。

(6)建筑區(qū)

1.幼兒能在觀察和感受的基礎(chǔ)上，搭建或插接出體現(xiàn)事物典型特征的作品,。

要求：家長為幼兒準(zhǔn)備搭建積木類玩具,，與幼兒共同搭建,，讓幼兒學(xué)會合作與分享。

(7)角色區(qū)

1.幼兒能在角色扮演的過程中獲得積極的情緒體驗,。

要求：家長在家中與幼兒進(jìn)行角色扮演,，游戲結(jié)束后,，要求幼兒有秩序地將游戲材料收放整齊。

四家長工作

1,、幫助孩子一起收集證明孩子在長大的物品,，如衣服,、鞋帽、照片,、并給孩子講述他們成長的趣事。

2,、給孩子講述一些有關(guān)中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事，并和孩子一起在中秋節(jié)賞月,，吃月餅,，嘗水果。

3,、家長向老師交流孩子在家情況，配合老師的工作,。

4,、請家長按月計劃幫助幼兒復(fù)習(xí)所學(xué)知識，并進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo),。

5、鼓勵幼兒來園，帶齊學(xué)習(xí)用具,，能用英文主動大聲問老師,，小朋友好。

幼兒園大班11月教育教學(xué)計劃表 幼兒園大班11月份教學(xué)工作計劃篇二

一,、 教學(xué)目標(biāo)

1、能夠用“我喜歡我自己,，因為我會……”講述自己的優(yōu)點,。

2,、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎,、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令,，并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認(rèn)識字詞：松鼠,、老虎,、樹,。

3,、能正確認(rèn)讀、書寫數(shù)字1~5,，根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想。

4,、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操,。

二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

1,、生活習(xí)慣：知道自己長大了,，自己的事應(yīng)該自己做，愿意展示自己獨(dú)立做事的技能,。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：(1)堅持每天按時入園,，能獨(dú)自完成作業(yè)。

(2)學(xué)會整理自己的書包,，保管好自己的學(xué)習(xí)用品。

(3)能積極地參與集體活動,，體驗成功的喜悅,。

3,、游戲習(xí)慣：(1)能自己的意愿選擇游戲活動,，按自己的方式游戲,。

(2)會使用游戲操作材料，并能整齊地擺放游戲用品,。

(3)在游戲活動中學(xué)會自己解決同伴間的矛盾,，學(xué)會與他人合作進(jìn)行游戲。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、結(jié)合我班的班級文化,，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻,，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品,。

2,、和幼兒一起制定班級游戲的內(nèi)容和規(guī)則,。

3、布置家長園地,，讓家長了解我班近期的工作安排及注意事項。

四,、教學(xué)活動安排：

第一周第二周第三周第四周

1,、語言：我喜歡我自己

2,、語言：鼠教虎爬樹(繞口令)

3、數(shù)學(xué)：數(shù)字好寶寶(一)

4,、健康：我的名片

5、科學(xué)：七彩太陽光(科學(xué)探究)

6,、音樂：名字唱出來(歌唱活動)

7、拼音：學(xué)習(xí)

8,、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(一)

9、美術(shù)：手形畫

1,、語言：寬街(續(xù)編故事)

2,、語言：天(故事)

3、數(shù)字好寶寶(二)

4,、科學(xué)：會變的顏色

5,、音樂：獅王進(jìn)行曲(音樂欣賞)

6、體育：學(xué)習(xí)幼兒廣播操(二)

7,、拼音：學(xué)習(xí)

8、拼音：學(xué)習(xí)

9,、美術(shù)：制作小蟲子1、語言：一去二三里(古詩)

2,、語言：小花籽找快樂(童話)

3、數(shù)學(xué)：整理學(xué)習(xí)用具

4,、健康：自己的事情自己做(生活自理)

5、科學(xué)：會變的樹葉

6,、音樂：拉拉鉤(一)(歌唱)

7,、體育：在身上滾球(體育)

8、拼音：學(xué)習(xí)

9,、美術(shù)：螃蟹

、1,、語言：孫悟空打妖怪(兒歌)

2,、語言：小花籽找快樂(童話)

3,、數(shù)學(xué)：班級物品清單

4,、科學(xué)：蚯蚓

5,、音樂：快樂的腳步(音樂活動)

6、體育：摘果子

7,、拼音：學(xué)習(xí)

8,、拼音：學(xué)習(xí)

9,、美術(shù)：名畫欣賞《夢》

五、晨間活動

第一周：分組活動：1,、器械組合：輪胎、沙包、滾筒,、圈;2、小單車;3,、滾環(huán);4,、皮球;5,、跳跳球;6、粘貼球

第二周：分組活動：1,、跳繩;2、小單車;3,、滾環(huán);4,、皮球;5、羊角球;6、粘貼球

第三周: 分組活動：1,、器械組合：輪胎、沙包,、滾筒、圈;2,、小單車;3,、滾環(huán);4、皮球;5,、跳跳球;6、粘貼球

第四周: 分組活動：1,、皮筋;2,、小單車;3、滾環(huán);4,、皮球;5,、跳袋;6,、粘貼球

六、家長工作

1,、 每天堅持按時送幼兒入園,，有事事先向老師請假。

2,、 召開新學(xué)期家長會,。

3、 幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)自完成作業(yè)的好習(xí)慣,，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢。

9月份蒙氏和五大領(lǐng)域教學(xué)計劃

9月份蒙氏教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容

第一周名稱：線上活動——寂靜游戲

目的：身體平衡能力,、聽力、觀察力,。音樂活動：我的朋友在哪里

名稱：串項鏈

目的：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào),、控制小肌肉,、細(xì)心、耐心,、審美能力。美術(shù)活動：手指玩色——手指點畫

名稱：粉紅塔

目的：視覺辨別大小的能力科學(xué)活動：一天要吃三頓飯

目標(biāo)：對事物簡單的數(shù),、量、形以及時間和空間特征感興趣,。

感知認(rèn)識早晨和晚上,。

第二周名稱：帶插座圓柱體

目的：訓(xùn)練幼兒視覺能力，學(xué)會一一對應(yīng),。美術(shù)活動：我陪小動物一起住

名稱：打招呼

目的：日常生活,、禮儀培養(yǎng)語言活動：幼兒園的一天

名稱：夾的工作

目的：小肌肉的靈活性健康活動：小螞蟻搬豆

名稱：語言課《咕咚來了》

音樂活動：可愛的小兔

名稱：蘋果分類

目的:視覺辨別大小美工活動：送給老師的花

目的：對美工的興趣并認(rèn)識教師節(jié)

第三周名稱：我要好好洗個澡

目的：講衛(wèi)生的好習(xí)慣語言活動：講衛(wèi)生的好寶寶

名稱：畫水波線

目的：讓孩子大膽繪畫并學(xué)會自然的畫水波紋,。體育活動：小貓捉魚

名稱：紅色圓柱體

目的：感知彩色圓柱體的不同特征,，并觀察與帶插座圓柱體的不同。數(shù)學(xué)活動：香蕉可真多啊

名稱：物歸原位

目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂活動：快樂的幼兒園

名稱：安靜活動——走線

目的：幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動：我的小腳會說話

第四周名稱：感官領(lǐng)域——長棒

目的：視覺辨別長棒的能力數(shù)學(xué)活動：大球和小球

名稱：認(rèn)識樹的各部位

目的：知道樹是由哪幾部分組成的

延伸：制作樹的小樹美術(shù)活動：我的月餅

目的：了解中秋節(jié)

名稱：制作水果沙拉

目的：學(xué)會分享的禮儀體育活動：小螞蟻搬豆

名稱：聽指令做動作

目的：培養(yǎng)專注力和聽力語言活動：誰藏起來了

名稱：科學(xué)領(lǐng)域——認(rèn)識鳥的嵌板

幼兒園大班11月教育教學(xué)計劃表 幼兒園大班11月份教學(xué)工作計劃篇三

一,、班級情況分析

本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),，孩子們的常規(guī)動手能力有了很大提高，在上課及活動的時候，都明顯懂事了很多,，但是不可否認(rèn),，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動作,，坐姿隨便,，不肯動腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心,，互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng),。

二、具體目標(biāo)

(一)體能( 基本動作,、運(yùn)動器械的操作，各類操節(jié))

(1)能立定跳遠(yuǎn),，跳距不少于40厘米。

(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙,，高度約40厘米,，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙,。

(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下,。

(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻,。

(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。

(6)能兩人相距2―4拋接大球,。

(7)能精神的做操，做到動作到位,。

(8)懂得在活動中要合作、負(fù)責(zé),、寬容、謙讓,、遵守規(guī)則，愛護(hù)公物,、有較強(qiáng)的集體觀念。

(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣

(1)能主動飲水,，少吃冷飲,。

(2)能保持良好的作息習(xí)慣,，能安靜的入睡。

(3)養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣,。

(4)堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水,，洗完后及時關(guān)水籠頭,。

(5)有自我控制飲食的初步意識和能力。

(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)

(1)能在活動中始終保持正確的看書和寫字,，畫畫的姿勢。

(2)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具,，能自己整理學(xué)習(xí)用具。

(3)知道陌生人不可輕信的道理。

(4)不玩火,，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣,。

(四)認(rèn)知

1、語言

(1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞,，量詞和連詞等，并能說完整的合成句,。

(2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣,，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令,。

(3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣,。

(4)知道圖畫書畫面和文字的對應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字,。

2、感知與操作

(1)能在老師的幫助下歸納,，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗;學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察,、比較、類推,、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。

(2)能積極主動的參加數(shù)學(xué)問題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動材料,。

(3)能較長時間的參與科學(xué)活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、尋求答案、能關(guān)心,、愛護(hù)自然環(huán)境。

(五)藝術(shù)活動

(1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法,，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡單的樂器，在集體演奏活動中,，能按指揮的手勢迅速,、準(zhǔn)確的作出反映,。

(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要,，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對稱的安排畫面,。

(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想,，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色,，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。

(六)德育

(1)培養(yǎng)幼兒互助,、互愛的良好品行,。能互相謙讓,，主動幫助弱小的孩子,。

(2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會控制自己的情感和行為。

(3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園,，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

(七)情感個性

(1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國的民族,，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感,。

(2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往,。

(3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí),，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。

(4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀,，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護(hù)自然,、社會環(huán)境的初步意識。

(5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品,，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣。

(八)家長工作

(1)認(rèn)真作好家長工作,，辦好家長園地,，與家長密切聯(lián)系,。

(2)召開家長會,，聽取家長意見,，即時改正工作中的不足,。

(3)熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋,。

(4)在期中召開家長開放日，請家長參加幼兒的一日活動,。

幼兒園大班11月教育教學(xué)計劃表 幼兒園大班11月份教學(xué)工作計劃篇四

主題活動安排及內(nèi)容：

1、幼兒園大班教學(xué)劃組織幼兒與家長開展“我有多愛你”的主題活動,。

2,、用語言向別人大膽表達(dá)自己的意愿與情感上的喜怒。

3,、將數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題,，如走樓梯時進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字,，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。從數(shù)學(xué)的趣味入手,，加強(qiáng)個別指導(dǎo),，減少能力差異。

4,、重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價值，根據(jù)探究主題,，利用環(huán)境的互動作用,，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒收集材料或?qū)⒆约旱挠^察和感受以繪畫,、照片等形式展示出來,，增強(qiáng)幼兒觀察力和參與活動的興趣。

5,、開始安排值日生，每日兩名幼兒,。主要工作：整理玩具、檢查學(xué)具,、擺放杯子等一些力所能及的事,。加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理,，努力做到保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣

6、學(xué)習(xí)新的課間操，配合園里做好評估工作,。

臨新的挑戰(zhàn),。本學(xué)期我們兩位老師將會更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗,，反省不足，在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以兒童為本，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展,。學(xué)期初，我們根據(jù)的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有特色的班務(wù)工作計劃,。

本學(xué)期培養(yǎng)計劃

一、認(rèn)知發(fā)展(包括：科學(xué),、語言,、藝術(shù))

1、科學(xué)

(1)中鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快,。

(2)中有目的、有順序地觀察周圍常見事物,，能對事物進(jìn)行連續(xù)觀察,，能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化,。(學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄)

(3)感知聲音和顏色的變化,，沉浮等現(xiàn)象,，有探索自然奧秘的興趣,。

(4)初步了解沙、土,、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用,。

(5)理解今天、昨天,、明天以及星期幾的作用含義,。

(6)活動游戲中，嘗試學(xué)習(xí)按一個難度對常見物體進(jìn)行分類,，并進(jìn)行計數(shù)練習(xí)。

(7)操作活動中,，用各種材料進(jìn)行簡單的嘗試和探索,，并能根據(jù)某些現(xiàn)象大膽進(jìn)行初步的猜想。

(8)積極參加小組討論的探索,，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)意識和能力，學(xué)習(xí)用各種方法表現(xiàn),、交流,、分享探索的過程與方法。

2,、語言

(1)主動運(yùn)用語言與別人交往，大膽運(yùn)用詞匯,，體驗語言交流對自己的意義。

(2)愿意表達(dá)自己的各種感受和想法,，喜歡探索提問,，積極回答問題,。

(3)喜歡讀圖書,，能從閱讀活動中體會到快樂,，愿意與別人交流自己的感受。愛惜圖書,，了解故事情節(jié)線索,，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識頁碼。

(4)會復(fù)述故事,，續(xù)編故事，學(xué)習(xí)仿編故事,。

(5)引導(dǎo)幼兒知道能從圖書,、電視,、廣播,、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識,、感受快樂

3、藝術(shù)

(1)中進(jìn)一步體驗,、探索和感知音樂的強(qiáng)弱與快慢,，音調(diào)高低和音色,。

(2)中能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物,，并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象,，并能創(chuàng)編簡單舞蹈。

(3)更加熟練掌握打擊樂器的使用方法,，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調(diào)配合能力,，逐步養(yǎng)成正確使用樂器,，有序收放樂器的習(xí)慣,。

(4)認(rèn)識更多的美術(shù)材料，并學(xué)習(xí)正確地使用它們,，在活動中能體驗成功感知快樂感，樂于表現(xiàn)自己對事物的感受,。

(5)學(xué)習(xí)多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的能力,。

二、社會性發(fā)展

1,、社會性認(rèn)知

(1)中了解社會生活中的主要規(guī)則，認(rèn)識常見的交通工具,，知道遵守交通規(guī)則。

(2)中知道自己是中國人,，認(rèn)識國徽，學(xué)會普通話,，知道市內(nèi)的風(fēng)景名勝,。

(3)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己,，感受節(jié)日的氣氛,。

(4)中認(rèn)識周圍生活中簡單符號和標(biāo)號,。

2,、社會性情感

(1)引導(dǎo)幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大,，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法,，并能大膽表達(dá)自己的想法和感受,。

(2)引導(dǎo)幼兒選擇活動主題，學(xué)習(xí)制定活動計劃,，學(xué)習(xí)謙讓,、輪流,、分享,，并能嘗試解決有些及生活中出現(xiàn)的矛盾,。

(3)樂于關(guān)注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務(wù),。

3、社會性行為

幼兒園大班11月教育教學(xué)計劃表 幼兒園大班11月份教學(xué)工作計劃篇五

一,、主題活動

《我們在春天里》：進(jìn)一步認(rèn)識春天的花草樹木，感受春天的變化,，體驗春天的喜悅,，喜歡在春天里外出活動,，并嘗試表達(dá)對春天的感受。

《勞動最光榮》：知道五月一日是全世界勞動人民的節(jié)日;激發(fā)幼兒尊重,、熱愛勞動人民的思想感情，學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動,，樹立勞動最光榮的意識。

《我的家鄉(xiāng)太倉》：以太倉風(fēng)景,、物產(chǎn)介紹為中心，通過參觀,、展覽、談話,、討論、制作活動,，了解家鄉(xiāng)的名勝古跡和物產(chǎn)，萌發(fā)幼兒作為太倉人的驕傲和自豪感,，培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

《有趣的動物》：通過本主題活動,，感受動物世界的奇趣，激發(fā)對動物的探究,、喜愛之情。

二,、特色活動

春游活動：春天來了，為了讓孩子們充分感受春天的美景,，我們將組織幼兒在本月進(jìn)行“金倉湖，放飛夢想”春游活動,。

三、日常生活

1.根據(jù)天氣變化，提醒幼兒及時穿脫衣服,。

2.教幼兒正確使用手帕。

3.多帶幼兒進(jìn)行戶外活動,。

4.加強(qiáng)值日生工作指導(dǎo)。

5.繼續(xù)保持飯后漱口,、擦嘴巴的良好習(xí)慣。

四,、家長工作

1.繼續(xù)和家長溝通個別幼兒的在園情況。

2.請家長幫助幼兒了解自己家鄉(xiāng)的特色,。

3.帶幼兒參觀花鳥市場,，認(rèn)識了解一些動物的知識,。

4.鼓勵幼兒經(jīng)常關(guān)心別人,，做個有心人,。

幼兒園大班11月教育教學(xué)計劃表 幼兒園大班11月份教學(xué)工作計劃篇六

教育工作:

⒈開展主題活動《開心一刻》,，引領(lǐng)幼兒開心,、歡笑、忘情大笑,，在笑聲中體驗、認(rèn)識,、評判自己和他人的情緒,、情感，學(xué)會調(diào)控,、轉(zhuǎn)化自己的情緒、情感,。

⒉開展主題活動“克隆專家”,，從幼兒的生活入手,，引導(dǎo)幼兒在周圍的環(huán)境中尋找復(fù)制品。鼓勵幼兒在大自然中尋找有關(guān)復(fù)制的現(xiàn)象,，感受了復(fù)制原來就不是秘密,，生物都會自動復(fù)制,，有些復(fù)制是整體的,，有些復(fù)制是局部的,，它們會復(fù)制,，會繁衍后代，表現(xiàn)出種種生命的現(xiàn)象,。

⒊加強(qiáng)幼兒在教學(xué)活動中的紀(jì)律,，鼓勵幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

保育工作:

⒈加強(qiáng)體育鍛煉，預(yù)防冬季疾病,，鼓勵幼兒雖然天氣寒冷,，但還是要堅持早早起床,，按時來園參加開放式運(yùn)動區(qū)域的體育鍛煉,。

⒉午睡前提醒孩子們坐在床上脫衣服,，并將衣物擺放整齊,，起床后穿好衣服出午睡室,，避免著涼。嘗試自己整理床鋪,，自己疊被子,。

⒊注意用餐習(xí)慣，鼓勵幼兒不挑食,。督促個別幼兒加快用餐速度。

環(huán)境創(chuàng)設(shè):

⒈結(jié)合主題活動的內(nèi)容,，布置“開心一刻”主題墻,，收集幼兒開心、快樂的照片,，配以文字說明，布置在主題墻內(nèi),。

⒉布置“《“克隆”專家》欄,，供幼兒隨時張貼自己的復(fù)制作品。

⒊加強(qiáng)幼兒自主性游戲的意識,，并逐漸完善此項規(guī)則,，避免與下次游戲重復(fù)。

家園共育:

1.請家長和孩子一起收集各種有趣、幽默的笑話故事,。

2.引導(dǎo)幼兒做個有心人，關(guān)注生活中的復(fù)制小現(xiàn)象,，了解復(fù)制與日常生活的密切關(guān)系,。

3.建議家長利用時間和孩子一起進(jìn)行各種體育鍛煉活動。

其 它:

⒈多關(guān)注普通幼兒的,，與他們建立彼此信任的關(guān)系。

⒉與孩子一起迎接元旦節(jié),。

教育教學(xué)：

1,、開展主題活動《快樂運(yùn)動每一天》,、《做個好孩子并不難》,。

(1)師幼共同收集富有動感的運(yùn)動照片,，張貼在環(huán)境中，感受運(yùn)動的美,。

(2)在活動時的墻面上布置“啊嗚啊嗚明星墻”，展示班里文明進(jìn)餐的照片和文明行為,。

(3)創(chuàng)設(shè)“我的時間表”專欄,，將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上，請幼兒將“這個時間我做什么”的圖畫張貼在時鐘邊上。

(4)在活動室墻面上布置“回家了”的情景游戲：教師制作一幅有馬路,、人行道,、公園,、汽車,、天橋、紅路燈的平面圖,，標(biāo)上起點(幼兒園)和終點(我的家),。

2、配合園部迎接市督導(dǎo)室來園督導(dǎo),。

衛(wèi)生保?。?/p>

1、加強(qiáng)晨檢與班級衛(wèi)生消毒,、宣傳工作,，減少冬季多發(fā)病及傳染病的發(fā)生,。

2、做好體弱兒的日常護(hù)理與記錄工作,。

3,、開展安全教育活動：“不要離開大人的視線”、“我會小心過馬路”,。

4,、開展健康教育活動：“不要親密接觸寵物”,。

家長工作：

1,、根據(jù)“千名教師訪萬家”計劃,，做好家訪工作,。

2,、利用班級網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗交流分享,。

3、按時出好《家園e站》,，介紹一些安全與保健知識。

4,、班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》,。

5、開展“迎新年”親子活動,。

常規(guī)培養(yǎng)：

1,、保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫衣褲,、鞋襪。整理好自己的衣物等,，放在指定位置。

2,、安靜入睡,，睡姿正確,，不和別人講話,，不影響別人,。

幼兒園大班11月教育教學(xué)計劃表 幼兒園大班11月份教學(xué)工作計劃篇七

時間：3月1日——3月31日

一、幼兒發(fā)展分析評價

新學(xué)期剛剛開始,。我們和幼兒一起共同布置新學(xué)期的環(huán)境，幼兒對此非常感興趣,，能主動加入活動中,。他們都很喜歡自己動手親自的嘗試操作,，而且每個人都能說出自己新學(xué)期的期望，對小朋友的期望,，對老師的期望,。來園的時候都能主動的問候老師和小朋友。

1,、生活方面：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣服,，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高,。

2、學(xué)習(xí)方面：孩子們對周圍的事物有探索精神,，許多孩子喜歡問為什么，生活中孩子會產(chǎn)生很多問題,，逐步形成活動的內(nèi)容,。

3、運(yùn)動方面：在運(yùn)動活動中孩子們的熱情很高,，能創(chuàng)造性地進(jìn)行游戲,，也懂得了初步的規(guī)則約束，自控能力也增強(qiáng)了,。孩子們對自我保護(hù)的意識也有一定提高,，知道一些危險的動作不能做等。

4,、游戲方面：游戲是孩子們最喜愛的活動,，有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)則意識，能控制自己的情緒,，有自己的主見,，合作意識也增強(qiáng)了。在游戲中孩子們非?？鞓罚貏e是在角色游戲中孩子們所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力,、想象力真的是特別棒。而且,，孩子們學(xué)會了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題，自己建議材料的投放,，能嘗試互相進(jìn)行合作,。

個別幼兒情況：

1,、 以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，促進(jìn)個別幼兒全面,、和諧發(fā)展,。

2、 確立崔祝源,、陳澤宇小朋友為個別跟蹤教育的對象,，采用多種積極有效的教育的手段,，以更多的幫助和教育，使他們健康成長,。

3、 在活動中,，盡量多創(chuàng)設(shè)一些機(jī)會讓他們參與各種各樣的活動，積極鼓勵孩子敢于表現(xiàn)自己,。

4、 加強(qiáng)對個別幼兒家長的交流工作,，家園共同配合,，努力尋找對

幼兒發(fā)展更為有利的教育方法。

二,、本月工作重點

(一) 教育教學(xué)方面

1、體驗新學(xué)期開學(xué)的快樂,。知道新的一年到了,，自己長大了。

2,、了解“三,、八”國際勞動婦女節(jié)。教育幼兒尊敬她們,。

3、 了解人類信息傳遞的多種方式,，體會和感受信息在人們生活中的重要作用,，知道人類傳遞信息的方式，激發(fā)幼兒探索科學(xué)奧秘的興趣,。

4,、 通過觀察,、討論,、參觀、實踐操作等活動,，擴(kuò)大視野,，積累有益的生活經(jīng)驗。

5,、 在活動中樂于與同伴交流,、探討問題，并能積極地表達(dá)自己的見解,、看法。嘗試運(yùn)用多種方法解決實際問題,。

6、 通過多種活動,，知道如何消除危害與保護(hù)自己。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識,。

(二) 日常生活方面

1,、 和幼兒共同布置新學(xué)期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設(shè)活動區(qū)角。

2,、 樹立安全意識,，掌握一定的安全常識,。

3、 做好值日生工作,，愿意為大家服務(wù),。

(三) 家長工作方面

1,、 召開新學(xué)期家長會,，建立家園聯(lián)系檔案。

2,、 家長配合幼兒園工作收集與主題相關(guān)的資料。

3,、 帶幼兒參觀學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)機(jī)會，讓他們體驗學(xué)習(xí)的樂趣,。

幼兒園大班11月教育教學(xué)計劃表 幼兒園大班11月份教學(xué)工作計劃篇八

一,、提供園內(nèi)安全衛(wèi)生

在校園的幼兒最重要的不是學(xué)到多少知識，而是要保證幼兒在校園里面可以安全成長,，所以要保證安全。安全,，有人生安全，有衛(wèi)生安全,，還有飲食安全,，都需要保證。為了保證學(xué)生的安全,，我們園早已聘請了多名保安人員,，保安人員都是退伍軍人出身，他們有著足夠優(yōu)秀的素質(zhì)和能力,，并且隨時做到巡邏和看守的作用,，在上學(xué)期間不會隨意的放人進(jìn)來,，必定會保證一點就是要確保安全。

幼兒園內(nèi)的衛(wèi)生,，每天都會有專門的保潔人員負(fù)責(zé)，他們負(fù)責(zé)清理園內(nèi)學(xué)生游玩和學(xué)習(xí)及其他生活學(xué)習(xí)的牢記,，做到每天保證垃圾桶清潔，保證校園干凈衛(wèi)生,，對于幼兒園的各個死角都不會放過，同時要做到,，每次放些和上學(xué)之前都要提前打掃衛(wèi)生，一個是清除房間內(nèi)的灰塵，第二個及時要培養(yǎng)幼兒們學(xué)會愛衛(wèi)生,。

飲食安全保證,，我們幼兒園的飲食都會由我們學(xué)校內(nèi)部負(fù)責(zé),，不會吧這些托付給其他商人,，做到統(tǒng)一管理，統(tǒng)一安全檢查,，任何幼兒食用的產(chǎn)品都必須要保證一點就是要健康,，要安全,，沒有達(dá)到幼兒食用標(biāo)準(zhǔn)的一律不會購買,，要保證做到滿足需要保證及時可靠,，不會輕易的讓人鉆空子,。我們幼兒園不會為了節(jié)省成本而坐損害學(xué)生利益的事情。

二,、提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)往往是我們幼兒園的另一個重點，因為我們必須要保證幼兒園教學(xué)安全可靠，保證所有的人都能夠讓學(xué)生喜歡所以我們學(xué)校教學(xué)方式主要推重的是把玩轉(zhuǎn)換成學(xué)習(xí)的游歷環(huán)境,，在學(xué)生學(xué)習(xí)的同時既可以感到玩耍的興趣，更會得到更多的知識學(xué)習(xí),，這樣讓學(xué)生認(rèn)可學(xué)習(xí)，愿意努力學(xué)習(xí),，每天都要達(dá)到基本的任務(wù)要求就是要做到認(rèn)真自己,，教師要提前做好備課準(zhǔn)備，同時還必須要保證提前一天讓學(xué)校政教處審核,，通過的就會積極的配合老師教導(dǎo),，加大學(xué)習(xí)的容易度。

三,、推動家校溝通

每一位家長都會對自家的孩子在學(xué)校的情況想要了解,，我們就會把這些基本的情況都會發(fā)送到每一個家長的手上,，同時也會在舉行一些活動的時候征詢其他家長的意見,，如果家長同意的人數(shù)多,，我們會采取自愿原則,，挺尸會對每一個家長分配教導(dǎo)任務(wù),，同樣也會提高自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，做到好好認(rèn)真。不管如何麻煩我都會堅定的達(dá)到一點就是要完成家校溝通額彼此協(xié)助,，保證能夠更好的教育學(xué)生,。

幼兒園大班11月教育教學(xué)計劃表 幼兒園大班11月份教學(xué)工作計劃篇九

1,、開展家長講座,，增強(qiáng)對幼兒早期閱讀的認(rèn)識,。

2,、采用豐富的活動形式,，鼓勵幼兒積極參與主題活動,，關(guān)心自己的好朋友,，體驗和大家做朋友的快樂,。

3、通過家園互動,、發(fā)放小將品等方式，鼓勵幼兒嘗試用不同的方式表達(dá)自己的情緒,，學(xué)習(xí)根據(jù)同伴的表情調(diào)節(jié)自己的行為。

4,、通過攀,、爬,、鉆,、跑等綜合性運(yùn)動活動,，促進(jìn)幼兒動作的靈活性,，體驗與朋友合作游戲的快樂,。

5,、知道保護(hù)牙齒,，初步了解換牙的簡單常識,。

6,、不怕寒冷,，知道一些冬季的保健常識。

7,、助跑跨跳時，會屈膝抬起擺動腿,，至少會跳過60厘米遠(yuǎn)，掌握低重心跨步的動作,。

8、能自覺遵守集體規(guī)則和公共秩序,，能控制自己的行為，不影響和妨礙他人,，會保持周圍環(huán)境的整潔,、美觀,。

9,、了解火、電的簡單常識及其與人的關(guān)系,，會做有關(guān)電的科學(xué)小實驗,，掌握防火知識,。

10、會借助實物編5以內(nèi)的應(yīng)用題,，掌握5以內(nèi)數(shù)的組成,，會按物體的特定規(guī)律排序。

11,、能對故事進(jìn)行不同結(jié)果的講述，理解詩歌,、散文內(nèi)容，朗讀時正確表現(xiàn)詩歌的音韻和節(jié)奏,。

12、能較熟練地運(yùn)用泥塑工具材料進(jìn)行塑活動,，能繪畫正面、側(cè)面,、背面的人物形象。

幼兒園大班11月教育教學(xué)計劃表 幼兒園大班11月份教學(xué)工作計劃篇十

俗話說;"一年之計在于春,。"四月春風(fēng)習(xí)習(xí),，帶給我們溫暖與希望。在這樣的季節(jié)里讓一起把工作做到更好,。為此我把四月份工做計劃如下：

一,、教育教學(xué)工作1.主動、樂意,、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化,，調(diào)整自己說話的內(nèi)容,。

2.能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達(dá)自己想說的事,。

3.喜歡欣賞不同形式的兒童文學(xué)作品，初步學(xué)習(xí)評價作品,，歸納作品的主要內(nèi)容,。能專注地閱讀，會獨(dú)立講述書中故事,，積極學(xué)習(xí)常見文字。堅持在日常生活中說普通話,。

4.能積極、主動地參加各種體育活動，在活動中保持快樂,、積極向上的情緒,，能與同伴玩各種游戲,，增強(qiáng)合作意識,，培養(yǎng)競爭意識,。

5.增強(qiáng)對親人,、對他人的關(guān)愛之情。適應(yīng)集體生活,，有合作意識,，懂得謙讓,。

6.主動關(guān)心周圍環(huán)境的變化，進(jìn)行有益的探索活動,，能充分體驗到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣,，形成較強(qiáng)的求知欲望,。

7.學(xué)會在探索過程中選用安全,、適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q生活中的簡單問題,，發(fā)展對環(huán)境的應(yīng)變能力、適應(yīng)能力,，為形成科學(xué)的思維方式打下基礎(chǔ),。養(yǎng)成好問,、主動探索的習(xí)慣和開朗、勇敢,、細(xì)心,、樂于合作的心理品質(zhì)。

8.鼓勵幼兒堅持鍛煉,，培養(yǎng)其機(jī)智,、勇敢、堅強(qiáng),、遵守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格,。

9.在體育活動中培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，合作精神,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，勇于克服困難,，體驗成功的樂趣,。

10.充分利用學(xué)校資源，開展好幼小銜接工作,。

二、安全常規(guī)工作1,、幼兒常規(guī)時好時壞,，良好的常規(guī)尚未形成,。因此應(yīng)繼續(xù)鍛煉幼兒一日常規(guī)，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

2、幼兒的創(chuàng)造力,，想象力還不夠，表現(xiàn)方法,，手段單一。

3,、幼兒傾聽習(xí)慣較差,，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性,、連貫性還需加強(qiáng),。

4,、抓好幼兒園安全管理工作,。完善安全管理制度,，定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施,，并做好記錄;加強(qiáng)班級安全管理,，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生;加強(qiáng)幼兒安全教育,，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。

三,、衛(wèi)生保健方面1,、做好室內(nèi)室外的衛(wèi)生工作,，防止傳染病流行,。

2,、對幼兒進(jìn)行安全教育,，掌握一些基本的安全常識,，避免出現(xiàn)安全事故,。

3、做好日常保健工作,，保證幼兒健康成長,，加強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒的照顧,。

4,、切實做好保育工作,。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生,，堅持消毒工作,，并作好記錄;按照一日流程做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作。

四,、家長工作1,、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通。

2,、多渠道、多形式開展家教宣傳活動;五,、本月工作重點1.積極準(zhǔn)備幼兒園親子運(yùn)動會,，動員家長積極參與,。

2.鞏固幼小銜接課程，加強(qiáng)拼音拼讀練習(xí),。

幼兒園大班11月教育教學(xué)計劃表 幼兒園大班11月份教學(xué)工作計劃篇十一

主題名稱：《神奇的工具》

在幼兒的生活、學(xué)習(xí)及游戲活動中,，常常會接觸和使用一些簡單的工具,。工具的使用加強(qiáng)了幼兒對工具的認(rèn)識,，鍛煉了幼兒動手動腦的能力,，更激發(fā)他們不斷探究新工具的興趣和愿望,。每當(dāng)面對一些新工具時,，他們總是喜歡動手摸一摸,、試一試、用一用,。并提出各種各樣的問題：“這是什么工具?” “它是做什么用的?” “怎么使用?” “它能幫助我們做什么?”在面對幼兒提出的問題時，我們及時抓住孩子喜歡探索工具的興趣點,，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索和操作的空間和機(jī)會,，在帶領(lǐng)他們收集身邊的各種工具后，鼓勵引導(dǎo)幼兒大膽嘗試和操作,，開展“神奇的工具”系列活動,。

生活活動：

1,、和幼兒聊聊他們收集的清潔工具,、測量工具、學(xué)習(xí)工具,、維修工具,、餐飲工具等，說說初步的使用經(jīng)驗,，

2、關(guān)注幼兒園,、公共場所里經(jīng)常為我們服務(wù)的人，尊重他們及他們的勞動,。

3,、在操作中體驗正確及安全使用工具的方法,。

4,、能根據(jù)氣溫的變化和自己的冷熱感受增減衣服。

5,、在日常活動中加強(qiáng)安全教育,，知道在保護(hù)自己的同時不傷害別人,。

區(qū)域活動：

科學(xué)區(qū)：

1,、 引導(dǎo)幼兒自制天平,，在操作過程中幫助幼兒歸納他們的發(fā)現(xiàn)及制作中的體驗了解等量關(guān)系,。

2,、 秤體重：引導(dǎo)幼兒會看體重秤,，會讀體重秤上的數(shù)字,。

3,、 引導(dǎo)幼兒看懂圖意，能根據(jù)圖意做加減游戲,。

4,、 引導(dǎo)幼兒制作太陽鐘,，引導(dǎo)幼兒想辦法把小棍固定在硬紙板上,，每天在幾個固定時間觀察小棍影子的位置并記錄,。

語言區(qū)：

1,、閱讀圖書《小蝌蚪找媽媽》,，引導(dǎo)幼兒在閱讀過程中觀察圖片背景,、角色表情,，分析不同角色聲調(diào)語氣特點。

2,、投放《為啥學(xué)不會》圖片，引導(dǎo)幼兒在活動區(qū)中繼續(xù)講述,，并嘗試運(yùn)用句式：一邊…一邊…

3、鼓勵幼兒復(fù)述所學(xué)故事,、兒歌,。

美勞區(qū)：

1,、 引導(dǎo)幼兒利用廢舊紙箱設(shè)計制作工具展示臺，鼓勵幼兒按自己的想法及已有經(jīng)驗進(jìn)行裝飾,。

2、 看圖折紙：引導(dǎo)幼兒觀察步驟圖,，認(rèn)識折紙符號，互相學(xué)習(xí),，在看懂圖示的基礎(chǔ)上能獨(dú)立拆開折紙作品,，并嘗試回復(fù)作品原樣,。

3,、 鼓勵幼兒嘗試將各種色彩進(jìn)行搭配，感受色彩融合,、變化的美。

益智區(qū)：

1,、 引導(dǎo)幼兒制作“光斑小鏡子”，感知鏡子反光的常識,。

2、 筆類加工廠：引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗進(jìn)行探索,、組裝筆的活動，了解自動鉛筆的構(gòu)造,。

3、 引導(dǎo)幼兒在操作中體會各種榨汁工具的正確使用方法.

建筑區(qū)：

1,、引導(dǎo)幼兒觀察圖片中建筑物的特征，模仿或創(chuàng)造性的設(shè)計和搭建鐘樓,。

2,、引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖片探索立交橋的搭建方法,，嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗解決遇到的問題,，使立交橋周圍道路通暢。

家園共育：

1,、 請家長和幼兒聊一聊常用的工具,，并嘗試用一些工具做事。

2,、 和幼兒共同收集一些家中用到的工具帶到幼兒園,。

3、 在生活中引導(dǎo)幼兒關(guān)注工具給人們生活帶來的便利,。

4,、 按時送幼兒來園,，培養(yǎng)幼兒早睡早起的好習(xí)慣。

教學(xué)活動計劃：

一,、活動名稱：《生活中常用的工具》

活動目標(biāo)：1、了解生活中的常用工具,，并了解它們的基本使用方法,。

2,、學(xué)會對這些常用工具進(jìn)行分類,。

二,、活動名稱：《不一樣的勺子》

活動目標(biāo)：1、發(fā)現(xiàn)勺子的外形與用途之間的關(guān)系,，知道因為人們要求勺子有不同用途,，所以造出了不同樣子的勺子。

2,、發(fā)展推理能力,。

三、仿編詩歌《愛是什么》

活動目標(biāo)：1,、找出詩歌里的重復(fù)句型,，嘗試依據(jù)自己的生活經(jīng)驗進(jìn)行詩歌仿編。

2,、通過學(xué)習(xí)詩歌體會媽媽對自己的愛,。

四、活動名稱：唱歌《小烏鴉愛媽媽》

活動目標(biāo)：1,、用歌表演的形式表達(dá)愛媽媽的情感,。

2,、理解媽媽,，知道媽媽的辛苦和繁忙的生活活動名稱：

五,、活動名稱：《量一量我有多重》

活動目標(biāo)：1、能發(fā)現(xiàn)多種稱重的方法，知道稱是最準(zhǔn)確的測量重量的工具,。

2、喜歡參加陳仲活動,，在動腦動手活動中感受學(xué)習(xí)的樂趣,。

六、活動名稱：《量一量操場有多長》

活動目標(biāo)：1,、在活動中大膽選擇工具進(jìn)行自然測量,。

2、復(fù)習(xí)和掌握用自然物進(jìn)行測量的方法,。

七、活動名稱：講故事《馬神醫(yī)挑徒弟》

活動目標(biāo)：1,、理解故事內(nèi)容，懂得動腦筋,、認(rèn)真做事才能學(xué)到本領(lǐng)。

2,、學(xué)會認(rèn)真、仔細(xì)聽完別人的講話,，

3,、學(xué)習(xí)詞匯：叮囑，偷懶,、貪玩,、粗暴、認(rèn)真做事,、動腦筋,。

八、活動名稱：《工具是幫手》

活動目標(biāo)：1,、能夠自定分類標(biāo)準(zhǔn)對各種工具進(jìn)行分類，學(xué)習(xí)同時按照兩個標(biāo)準(zhǔn)分類,。

2,、理解整體與部分之間的關(guān)系，集與子集的關(guān)系,。

3,、在操作活動中體驗安全使用工具的方法,。

九,、活動名稱：《幼兒園廚房里的工具》

活動目標(biāo)：1,、初步認(rèn)識幼兒園廚房里常用的工具或簡單機(jī)器,，知道這些工具能提高做事效率,。

2、知道工具能幫助人做事情,，但使用不好也會傷人,，進(jìn)一步提高安全意識。

3,、理解廚師的辛勤勞動，尊重他們的勞動,。

十、活動名稱：《鉛筆的制作過程》

活動目標(biāo)：1,、了解鉛筆的制作過程,。

2、認(rèn)識不同種類的鉛筆,，知道他們的用途。

3,、嘗試使用鉛筆，了解使用方法和握筆姿勢,。

十一,、活動名稱：《空氣在哪里》

活動目標(biāo)：1,、感知空氣是看不見,、摸不著的,，在我們的周圍到處都有空氣,。

2、主動再加科學(xué)小實驗,，喜歡猜想與動手嘗試操作。

十二、活動名稱：《室內(nèi)種植》

活動目標(biāo)：1,、認(rèn)識了解種植用的工具,，會安全使用工具,。

2,、結(jié)合生活經(jīng)驗探究科學(xué)的種植方法，了解種子的生長過程,。

3、樂于參與種植活動,，通過種植和照顧植物的活動增強(qiáng)責(zé)任感。

十三,、活動名稱：《熱熱鬧鬧的大街上》

活動目標(biāo)：1、學(xué)唱歌曲,，以基本唱準(zhǔn)的節(jié)奏和音調(diào)，表達(dá)歌曲歡快活潑的情緒,、情感。

2,、通過歌唱表演的方式大膽表達(dá)自己的感受,。

3,、通過學(xué)習(xí)歌曲理解和遵守交通規(guī)則,，有初步的社會公德意識。

十四,、活動名稱：《制作多樣澆花器》

活動目標(biāo)：1、探究,、感知雖然不同材料的繩子能傳導(dǎo)水，但效果不同,。

2、通過自制澆花器激發(fā)關(guān)愛植物的情感,，解決植物“怕渴”的問題。

十五,、活動名稱：學(xué)唱歌曲《春姑娘》

活動目標(biāo)：1,、欣賞并學(xué)唱歌曲,，在原曲的基礎(chǔ)上嘗試創(chuàng)編歌曲。

2,、用歌表演的形式表達(dá)自己的情感,。

十六,、活動名稱：學(xué)習(xí)造句《說說看》

活動名稱：1,、能夠發(fā)現(xiàn)句子的簡單規(guī)律,，并自己進(jìn)行整理，用語言表達(dá)出來,。

2、學(xué)習(xí)用又…又…,，..來…去,不…不…說短語,。

十七,、活動名稱：《學(xué)編加法應(yīng)用題》

活動目標(biāo)：1,、學(xué)習(xí)編10以內(nèi)的加法應(yīng)用題,，初步掌握編題的方法,。

2,、會根據(jù)生活情景進(jìn)行簡單的加法運(yùn)算，體會理解加法的含義,。

十八、活動名稱：《為啥學(xué)不會》

活動目標(biāo)：1,、通過觀察看懂圖意,，發(fā)現(xiàn)圖片之間的情節(jié)聯(lián)系,，并大膽用較連貫的語言講述圖片。

2,、發(fā)現(xiàn)兩種不同學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果,，知道做事要專心認(rèn)真。

十九,、活動名稱：《影子的變化》

活動目標(biāo)：1、在游戲中體會影子的變化規(guī)律,，發(fā)現(xiàn)光和影子的關(guān)系,，嘗試學(xué)習(xí)簡單的推理,。

2,、嘗試用多種方法記錄探索的過程和發(fā)現(xiàn),。

二十,、活動名稱：《捉泥鰍》

活動目標(biāo)：1,、在歌曲中嘗試表現(xiàn)歌曲的歡快活潑,，有趣的情緒情感。

2,、體驗自然環(huán)境中游戲的快樂

二十一,、活動名稱：《顏色的變化》

活動目標(biāo)：1、初步體驗顏色變化的原因和規(guī)律,，感受創(chuàng)作的樂趣,。

2、積極猜想,，愿意嘗試實驗,，在操作活動中解決問題。

附：歌詞：《小烏鴉愛媽媽》

路邊開放野菊花,，飛來一只小烏鴉。不吵鬧呀不玩耍呀,，急急忙忙轉(zhuǎn)回家。

它的媽媽年紀(jì)大,，躺在窩里飛不動，小烏鴉呀叼來蟲子,，一口一口喂媽媽。

多可愛的小烏鴉,，多懂事的小烏鴉,，飛來飛去不忘記呀,，媽媽把它養(yǎng)育大。

歌詞：《春姑娘》

春姑娘來了啊,，她走在田野上,，小紅花、小麥苗,，都出來張望,，

歡歡喜喜快來迎接美麗的春姑娘，它給田野帶來了美好的春光,。

春姑娘來了啊,，它走過小河旁,，小燕子，小蜜蜂都飛來張望,，

高高興興快來迎接美麗的春姑娘,，她給小河帶來了美好的春光,。

歌詞：《熱熱鬧鬧的大街上》

熱熱鬧鬧的大街上高樓立兩旁,，車水馬龍來來往往警察叔叔指揮忙,，

車輛行人在路上十字路口把燈望,，公交車道運(yùn)輸忙,，排隊上車要禮讓,。

這個世界真熱鬧，來來往往都在忙,，人人留下一句話交通規(guī)則記心上,。

詩歌：《媽媽的愛》

在一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來,，媽媽正在給我扇著扇子。汗水卻濕透了她的衣裳,。啊,，媽媽的愛時清涼的風(fēng)。在一個很涼很涼的雨天,，媽媽到學(xué)校接我，一把雨傘遮在我的頭頂,，雨水卻打在媽媽的身上,。啊,，媽媽的愛是遮雨的傘。

有一回,，我生病了,，媽媽抱我去醫(yī)院,。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急的哭了,。

啊,，媽媽的愛是滴落的淚,。又有一天,，我打破了暖瓶,，有對媽媽說了謊，

媽媽的批評叫我臉紅,，我不敢抬頭看她眼睛,。啊，媽媽的愛是責(zé)備的目光,。

老師叫用“最”造句,，我說：“我最愛媽媽?！币淮危瑡寢尭嬖V我：“最該愛的是祖國,。”

祖國是我們所有人的媽媽,。

幼兒園大班11月教育教學(xué)計劃表 幼兒園大班11月份教學(xué)工作計劃篇十二

一、行政事務(wù)

1.召開弇山幼兒園二屆一次家委會,、膳委會會議。

2.圍繞“踐行師德辦人民滿意的教育”主題實踐活動,，開展學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的活動,，上交師德建設(shè)征文，收集“弇山教師好習(xí)慣”,。

3.進(jìn)行中心檔案資料建設(shè),。

4.召開幼兒園管理例會,。

5.做好十月份各類考核的匯總,、結(jié)算,、反饋工作,。

6.邀請法制副校長對全體師生進(jìn)行消防安全知識講座;邀請婦保所專家對家長進(jìn)行幼兒保健知識講座,。

7.做好綜合質(zhì)量評估考核的準(zhǔn)備工作,。

二、教育教學(xué)

1.家長開放日活動,。

2.舉辦家長學(xué)?；顒?。

3.組織教師參加中心一體化研修之熱難點研討/部分教師外出培訓(xùn)內(nèi)容分享活動。

4.組織教師參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各項業(yè)務(wù)觀摩,、培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動,。

5.徐小雷參加太倉市級青年教師評優(yōu)課活動。

6.開展“弇山寶貝秀”之“弇山文學(xué)星”的相關(guān)活動,。

7.逐步完善《幼兒園戲劇活動內(nèi)容建構(gòu)與實踐的研究》,，開展課題研究工作。

8.繼續(xù)開展一日活動組內(nèi)互查活動,，組長做好互查小結(jié)工作,，迎接中心的調(diào)研。

9.活力弇山：組織幼兒秋游活動,。

10.太倉市教育科學(xué)規(guī)劃課題申報工作,。

11.選送論文(幼兒園游戲活動)參加蘇州市幼兒教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比活動。

三,、后勤保健

1.完成中小學(xué)幼兒園校園安保情況統(tǒng)計表,，并上報。

2.繼續(xù)加強(qiáng)消毒工作,，有效預(yù)防手足口病,、流感等各類秋冬季傳染病。

3.做好安全衛(wèi)生檢查工作,，上傳安全信息周報,。

4.開展“119消防日”系列活動

5.對幼兒園內(nèi)各類用房作一次安全檢查，消滅事故隱患,，確保用電,、用水設(shè)備安全運(yùn)作。

6.加強(qiáng)后勤人員崗位培訓(xùn),，確保幼兒園各項活動順利開展,。

7.完成十一月份退伙,、伙食結(jié)算公布等。

8.出好等三期宣傳欄,。

幼兒園大班11月教育教學(xué)計劃表 幼兒園大班11月份教學(xué)工作計劃篇十三

一,、班級情況分析：

本月度我們托班有男生12名，女生10名,。由于都是新生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應(yīng),，會因為入園焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，更會影響大面積小朋友的情緒,。所以做好開學(xué)前班級和家長的準(zhǔn)備非常重要,。在常規(guī)方面，小朋友完全是從未知開始,，我們會根據(jù)本班的實際情況,，擬訂本月更為完善的工作計劃。

二,、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面要貼近小朋友的心理生理年齡特色,，并能有適合小朋友的功能墻。劃分好圖書角,、美工角,、益智建構(gòu)角、娃娃家等,。

三,、本月教育教學(xué)目標(biāo)

健康領(lǐng)域

1、身體健康,，在集體生活中情緒穩(wěn)定,、愉快，堅持上幼兒園,。

2,、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，學(xué)會正確的洗手,、進(jìn)餐、睡覺又側(cè)臥,。

3,、喜歡體育運(yùn)動，能夠按教師口令列隊,，跟老師的信號走,。

4、喜歡做早操,、律動,、手指游戲,。

語言領(lǐng)域

1、愿意與人交談,，講話禮貌,。

2、注意傾聽對方說話,，能理解日常用語,。

幼兒園大班11月教育教學(xué)計劃表 幼兒園大班11月份教學(xué)工作計劃篇十四

一、指導(dǎo)思想

新學(xué)期,，對家長來說蘊(yùn)含著新的希望,，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn),。隨著時代的進(jìn)步和發(fā)展，幼兒的社會教育也隨之發(fā)生變化,。本學(xué)期,，我將會嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,，吸取經(jīng)驗,，反省不足，在新的《綱要》和《學(xué)校幼兒園教研計劃》的指導(dǎo)思想引導(dǎo)下,，以兒童為本,，促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。

二,、本班情況分析

本班共有幼兒90人,，大部分幼兒經(jīng)過一年半的幼兒園集體生活和學(xué)習(xí)，在身體,、認(rèn)知等各方面的能力都得到了一定的發(fā)展,。但也存在著一些問題，由于本班人數(shù)較多,，這就給我們的教育教學(xué)工作帶來了一定的困難,。

三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)

1,、幫助幼兒認(rèn)識自己的生活環(huán)境與事物,，讓幼兒學(xué)會關(guān)愛他人，關(guān)愛周圍環(huán)境與事物,，認(rèn)識周圍對我們有幫助的人,，了解他們的勞動。

2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心社會事物,，對社會懷有一份感情,，在力所能及的范圍內(nèi)，承擔(dān)社會責(zé)任,。

3,、幫助幼兒了解公共場所中的行為規(guī)則，能分辨對錯,。

4,、激發(fā)幼兒對升入小學(xué)的向往之情，培養(yǎng)幼兒自理意識和任務(wù)意識,，為順利進(jìn)入小學(xué)奠定良好的基礎(chǔ),。

5、初步引導(dǎo)幼兒學(xué)會感恩,，幫助幼兒形成正確的價值觀,。

四、具體教學(xué)安排

本學(xué)期上課時間大約18周,，每周兩節(jié)課,，除去節(jié)假日，社會領(lǐng)域有十二個單元次活動,，初步安排每周兩次社會領(lǐng)域活動,。

五、具體措施

1,、教師要增強(qiáng)社會性教育的意識,，關(guān)注幼兒的日常生活，觀察,、了解和掌握幼兒的行為,，隨時捕捉到有利的教育契機(jī)，建立有機(jī)整合的渠道,。

2,、抓住時機(jī)，創(chuàng)造條件,，施加有效,、有益的影響，將社會教育和諧地滲透到幼兒的一日生活中去。

幼兒園大班11月教育教學(xué)計劃表 幼兒園大班11月份教學(xué)工作計劃篇十五

日常生活：

1、幼兒收集,、了解關(guān)于身邊人的十二生肖的資料和圖案，并說說自己知道的關(guān)于生肖的故事,。

2、更新區(qū)域游戲中的材料，投入與十二生肖有關(guān)的各種游戲,，讓幼兒在玩中更加了解生肖,。

3、開展各類體育活動,，幼兒在課間游戲時可以加入練習(xí)轉(zhuǎn)體,、體側(cè)屈等動作的游戲。

4,、加強(qiáng)冬季保暖的工作,，提醒幼兒在活動中換馬甲、擦汗等,，預(yù)防著涼感冒,。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、創(chuàng)設(shè)“十二生肖來聚會”主題墻,，教師布置主題墻,。

2、展示各種形式十二生肖,，剪紙,、卡通、泥工,、郵票等。

區(qū)角：

1,、開展生肖郵票繪畫活動,，模仿真的生肖郵票，發(fā)揮創(chuàng)意,。

2,、投放自制的十二生肖拼圖，在相應(yīng)的生肖圖上切割成塊,，做拼接游戲,。

3、自制十二生肖手偶,、頭飾供幼兒表演生肖故事,，編演生肖傳說，表演創(chuàng)編的生肖故事,。

4,、幫助幼兒自編生肖故事書，陳列親子編的生肖書,，與大家分享,。

家園共育：

1、家園合作共同收集、制作關(guān)于十二生肖的形象圖案,。

2,、了解各種有關(guān)生肖資料、由來,、故事等資料,。

3、加強(qiáng)對親人的了解,，統(tǒng)計家庭成員的生肖,，并記錄。