演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚,，重點(diǎn)突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧,。

學(xué)憲法講憲法演講稿1分鐘 學(xué)憲法講憲法演講稿4分鐘篇一

大家好!

我是陳若琦,，我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”對于一個(gè)國家來說,，如果沒有很好的法律法規(guī),，國家就不會和諧、安定,。

以前,，我總以為法律是大人們的事，對于我們小學(xué)生來說,，懂不懂法無所謂,，后來，我在電視上看了一篇報(bào)道,，對我感觸很深,，我領(lǐng)悟到，作為一名小學(xué)生,，不僅要懂法,、守法，還要學(xué)會用法律的武器保護(hù)自己,。

報(bào)道內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)女孩,，天生有殘疾，從出生她的父母就不喜歡她,，后來又給她生下了一個(gè)弟弟,，生下弟弟后，女孩的日子更難過了,，她吃不飽,，穿不暖不說，她父母還讓她去當(dāng)乞丐,。每天到集市上去討錢,，把她當(dāng)成搖錢樹,，鄰居們實(shí)在看不下去，反映到了民政部門,。后來民政部門取消了她父母監(jiān)護(hù)人的資格,，把女孩送到寄宿學(xué)校去讀書，并責(zé)令她父母每月支付200元生活費(fèi),，誰知她父母不但不給錢,，還惡狠狠地說，就是不給錢,，看你把我怎么樣,。女孩見父母如此無情，萬般無奈之下,，只好向人民法院起訴,，她父母因犯虐待罪，受到了應(yīng)有的制裁,。可女孩心里并不高興啊,，她更多的是難過,，為父母難過，為自己難過,。

可憐天下父母心,，我們哪個(gè)同學(xué)不是父母的掌上明珠，倍受父母的關(guān)愛和呵護(hù),。誰愿意起訴自己的父母?如果那個(gè)女孩的父母有一點(diǎn)點(diǎn)良知和愛心,，有一點(diǎn)點(diǎn)的法律意識，我想他一定不會如此虐待自己的骨肉,。

尊老愛幼是我們的中國人的傳統(tǒng)美德,，而對于小部分狼心狗肺、不守規(guī)則的人來說,，只能用法律去約束他們,，所以我們青少年要加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識，我們不僅要自己懂法,，還要宣傳法律,，讓我們的父母和身邊的人都知法、懂法,。

親愛的同學(xué)們,，法律是一柄雙刃劍，它能懲治壞人,，也能約束自己,，遵紀(jì)守法,，從小事做起，比如每天上學(xué)放學(xué)過馬路不闖紅燈,，愛護(hù)公物等,。只要我們每個(gè)人都懂法、守法,，我們的國家一定會更加和諧,、美好。

學(xué)憲法講憲法演講稿1分鐘 學(xué)憲法講憲法演講稿4分鐘篇二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好,，我是初三(2)班的，嚴(yán)副校長上周談了今年我們國家的兩個(gè)首設(shè)日,，其中一個(gè)是國家憲法日,，他談的比較簡短。我今天在這里再和大家一起說說“國家憲法日”,。

中國共產(chǎn)黨的xx屆四中全會通過了《關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》,，將每年12月4日定為國家憲法日，這是我們政治生活中的大事,。中央號召要在全社會普遍開展憲法宣傳教育,，引導(dǎo)各級組織和全體公民牢固樹立憲法認(rèn)識，增強(qiáng)憲法觀念,，維護(hù)憲法尊嚴(yán),，保障憲法實(shí)施。教育部隨后發(fā)出了全國各學(xué)校也要深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動的通知,。

關(guān)于首個(gè)“國家憲法日”,，黨中央主席強(qiáng)調(diào)：憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程,，具有最高的法律地位,、法律權(quán)威和法律效力。堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國,，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政,。任何組織或者個(gè)人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán),。一切違反憲法和法律的行為,，都必須予以追究。

“奉法者強(qiáng)則國強(qiáng),，奉法者弱則國弱”,。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實(shí)施的監(jiān)督機(jī)制和具體制度還不健全，有法不依,、執(zhí)法不嚴(yán),、違法不究現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán),、失職瀆職、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法,，嚴(yán)重?fù)p害國家法制權(quán)威,。法治是人類文雅前進(jìn)的重要成果，一個(gè)國家只有形成體現(xiàn)法治精神,、順應(yīng)時(shí)代潮流的法治體系,，人民才能有尊嚴(yán)的生活，國家民族才能振興,。

也許有同學(xué)會認(rèn)為：憲法是成年人的事,，離我們還遠(yuǎn)著呢!其實(shí)不然，憲法與我們每個(gè)人的生活息息相關(guān),，因?yàn)槲覀兌忌钤谶@片土地上,。憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)，憲法保障每個(gè)公民的人權(quán),，比如,，它就規(guī)定，所有的青少年享有受教育的權(quán)利,。

我看過一個(gè)數(shù)據(jù),，廣東省有70多萬學(xué)生因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)失去了受教育的權(quán)利，為此廣東省政府共計(jì)出資3億,，讓這些孩子重新返回學(xué)校接受教育，這當(dāng)然值得肯定,。其實(shí),，政府是在履行著憲法賦予的義務(wù)。

還有一個(gè)案件,，陳曉琪和齊玉基都為初三的學(xué)生,，中考時(shí)，陳曉琪冒用齊玉基的姓名,，以他優(yōu)秀的成績上了好的高中,，并最終進(jìn)入了銀行工作，而齊玉基卻因?yàn)槁溥x,，最后只得碌碌終生,。案件到了最高法院，判決最終給予陳曉琪以嚴(yán)厲的處罰,。這讓我們認(rèn)識到,，憲法維護(hù)公民的姓名權(quán)不受侵犯的重要性，每個(gè)公民都應(yīng)該依憲法來保護(hù)自己,。

還有幾年前“我爸是李綱”的事件,。官二代開車撞了人,，竟然搬出做局長的老爸，在他在心中,，他老爸的權(quán)力比法還大,，這是完全錯(cuò)誤的。最終,，這個(gè)公子哥周到了法律應(yīng)有的懲罰,，連他的父親李剛也因?yàn)楦瘮栴}而受到調(diào)查。

憲法賦予公民的權(quán)利遠(yuǎn)不止這些,。作為中學(xué)生,，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識，具備守法,、用法,、護(hù)法的前提條件;其次，要遵紀(jì)守法,，養(yǎng)成優(yōu)良的行為規(guī)范和道德修養(yǎng),。第三，我們要善于用憲法和法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益,，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益,，維護(hù)國家的利益。我們維護(hù)好了個(gè)人和集體的權(quán)益,，就是維護(hù)憲法的尊嚴(yán)!

12月4日是國家的憲法日,，并非只是說這一天才要想起憲法、尊重憲法,。其實(shí),，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個(gè)人的心中，法的行為體現(xiàn)在日常生活中,，我們的社會才會變得更加有序和諧,。

我的講話到此,謝謝大家!

學(xué)憲法講憲法演講稿1分鐘 學(xué)憲法講憲法演講稿4分鐘篇三

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!

我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。

首先,，我想問大家一個(gè)問題：在你們心中什么是法律?老師說，法律是明媚的陽光,。陽光照耀之處,，耕地、河流,、森林,、草原、濕地、野生動物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著,，法律的保護(hù)使天更藍(lán),、草更綠、水更清,，大自然更加和諧,。媽媽說，法律是一件安全的外套,。人從一生下來開始,，法律就對幼兒、小孩受教育,、婚姻,、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會醫(yī)療保障,、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長，安全地?fù)碛?，幸福地生活?/p>

爸爸說,，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人,，伸手不能打人一樣,，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù),。大人們每做一項(xiàng)工作,，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款,，法律使我的保護(hù)們的社會運(yùn)行有序,，和諧相處，健康發(fā)展,。

哦,，原來法律并不遙遠(yuǎn),，它就像空氣,、水、或面包一樣,，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,，須臾不曾離開。當(dāng)有人故意毀壞公共場所的座椅,，打碎路燈時(shí);當(dāng)有人騙取他人財(cái)物,，甚至偷竊時(shí);當(dāng)有人走路不靠右側(cè)通行，隨意破壞交通規(guī)則時(shí);當(dāng)有人破壞草坪、花卉,，隨意污染環(huán)境時(shí);當(dāng)有人私自拆毀他人信件,，污蔑他人時(shí);當(dāng)有人攜帶易燃易爆品乘車坐船時(shí)這些不都是我們身邊的違法行為嗎?這其中有你嗎?有你的家人嗎?

法律對于我們青少年而言，還只是一只模糊的蝴蝶,，有時(shí)候違犯法律了還毫不知情,。那些犯罪的人為什么犯了罪，罪在哪里都不知道,，這是缺乏法律意識的一種表現(xiàn),。我們青少年首先要懂法、知法,、守法,，還要愛護(hù)法，多看一些法律方面的書籍,，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘,。

鄧小平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起。的確,，我們青少年是祖國的未來,，是祖國的希望，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識,，養(yǎng)成學(xué)法,、知法、守法,、用法,、護(hù)法的好習(xí)慣，那么依法治國將永遠(yuǎn)是一句空話!古人說的好：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。”我們千萬不要因小錯(cuò)而釀成終生大錯(cuò),，成為社會的罪人啊!只要我們心中有法,，你就會明白：什么事情可做，什么事情不可做,，什么樣的行為是受法律保護(hù)的,，什么樣的行為是法律所禁止的。

親愛的同學(xué)們,，我想大家已經(jīng)清楚了,，法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人,，也約束自己,，他既賦予你權(quán)利,，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無時(shí)不在,，無處不在,，它就在我們身邊，它就在我們心中,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

學(xué)憲法講憲法演講稿1分鐘 學(xué)憲法講憲法演講稿4分鐘篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué),，

大家好

俗話說：國有國法,，家有家規(guī)。是呀,，法是治國之本,。法將社會變得秩序井然，讓我們安居樂業(yè),，把國家變成一個(gè)和平美好的地方,。所以，生活離不開法,。

我們的日常生活,、工作中都離不開法律。每個(gè)人都要養(yǎng)成學(xué)法,、知法,、用法、守法,、護(hù)法的行為習(xí)慣,。同時(shí)應(yīng)該學(xué)會用法律來保護(hù)自己，使自己不受到傷害,。法無處不在,，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為,。

從小到大,，長輩們總會在我們身邊教導(dǎo)：在學(xué)校，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度;在家里,，要遵守家里的規(guī)矩;而在社會中,，更要遵守人民規(guī)則，而這個(gè)人民規(guī)則便是“遵紀(jì)守法”了,。

以前我一直以為法離我們相隔“十萬八千里”,，可直到現(xiàn)在,，我才明白了：其實(shí)法一直都在我們身邊,。雖然我們非常遵守法，但是，在我們周圍的人群中,，總是有些人為了自己的利益而不遵守法律,，比如在交通法規(guī)方面，人們違法的事情特別多,，他們常常目無法律,，顯得很不在乎。有的人騎著小單車,，為了貪求速度,，竟騎上了人行橫道，且偶爾還與機(jī)動車玩搶道競技;還有些行人,，明知前方交通信號燈已經(jīng)變成紅燈了,，可他們卻視而不見地自由直行，直到有一輛車驚險(xiǎn)地從他后邊來了個(gè)40度大挪移時(shí),，他才意識到了危險(xiǎn)的存在,，此時(shí)已是捏了一頭冷汗了;還有些司機(jī)，明知開車不喝酒,，喝酒不開車的道理,，可他們?nèi)耘f是明知不可為而為之地做了，我就看過這樣一則報(bào)道-----一名司機(jī)灑后駕車,，失去意識,，摸不著方向了，完全由gps導(dǎo)航帶路,，結(jié)果開進(jìn)了河里,，幸好路人發(fā)現(xiàn)將他及時(shí)救起，才挽回了生命,。

還記得有一次,，我為了要買一本小人書，掐指一算,，媽媽平時(shí)給的零花錢不夠買,。“這可怎么辦呢?媽媽平時(shí)最反對我看這種書籍了,，問她要,，她也肯定反對了”，我自言自語道,。我絞盡腦汁,，苦思冥想，可還是想不出辦法,，后來我決定趁媽媽晚上做飯時(shí),，偷偷去她包里拿了100元,。我樂呵著接下來的兩天里，都平安無事,，媽媽竟然沒發(fā)現(xiàn)那100元不見了,，竟也若無其事得了。直到有一天,，我和媽媽聊天時(shí),，她卻同我講了一個(gè)遵紀(jì)守法的故事。聽后,，讓我頓時(shí)感到心虛,，想到我在未經(jīng)允許的情況下拿了媽媽100元時(shí)，我感到面紅耳刺了,，也意識到那是不對的,，在法律上來講，那是范法的行為,?；蛟S媽媽講這個(gè)故事的用意，也正是要教導(dǎo)我不要誤入歧途吧,，不要范錯(cuò)吧!我也認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,，第二天一早，便拿著剩下的60元向媽媽道歉,，可媽媽卻笑了笑摸著我的頭,，說：“要切記小錯(cuò)不改，大錯(cuò)難改的道理呀,?！鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之’只有從小就養(yǎng)成好習(xí)慣,，才會換來一個(gè)遵法,、守法的好孩子,，長大后才會受人尊敬，平平安安地過完一生,?！眿寢尩囊幌?，讓我毛塞頓開,。

記得還有一次科學(xué)老師問：如果有人故意謾罵你,，你會怎么做?竟然有半數(shù)同學(xué)回答：當(dāng)然是扁他一頓了，而且還要不留情地罵回他,。我聽了以后,，很為自己慶幸，因?yàn)樽约簺]有那樣無法律地回答,。老師聽了,，問道：“難道你們只想著怎樣報(bào)復(fù)?其實(shí)對于這種人,，完全可以使用法律手段去嚴(yán)懲他，這樣也可以避免一些犯法行為,。”

同學(xué)們,，讓我們加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí),，增強(qiáng)法律意識，與法同行,，擺脫沖動與魯莽,，擁有理智與穩(wěn)重。法制的社會是和諧的,，法制的天空是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的,，讓我們攜起手來，共同學(xué)法,、知法,、守法、用法,，在與法同行的道路上,，描繪和諧美好的明天!

學(xué)憲法講憲法演講稿1分鐘 學(xué)憲法講憲法演講稿4分鐘篇五

老師們同學(xué)們：

大家上午好!今天我講話的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

"國的家住在心里,，家的國以和矗立,。"我們的國家因?yàn)楹推剑驗(yàn)楹椭C,，所以能夠屹立在世界民族之林,，我們作為一位炎黃子孫，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧,，而作為一名中學(xué)生,，更應(yīng)該去了解、去遵守我們國家的根本大法《憲法》,。

12月4號是我國的全國法制宣傳日,，同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為"全國法制宣傳日",就是要在全社會進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識,，樹立憲法觀念,。

憲法的意義在于它是國家的根本大法，這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法,，具有最高法律地位和最高法律效力,。憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定,。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效,。

1949年10月中華人民共和國成立后,，第一屆、第四屆和第五屆全國人民代表大會分別于 1954年9月,、1975年1月,、1978年3月和1982年12月先后制定，頒布了四部《中華人民共和國憲法》,。20xx年3月14日,，第十屆全國人大二次會議通過憲法修正案，對原憲法作了修改,。憲法修正案確立"三個(gè)代表"重要思想在國家政治和社會生活中的指導(dǎo)地位,，增加推動物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容,，完善對私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定,，增加建立健全社會保障制度的規(guī)定，增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等,。

遵守憲法,，可以更好地維護(hù)我們的生命安全。阻塞交通的道路,，頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪,。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬計(jì)，直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多,。誰曾想過發(fā)展的背后竟會有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對死亡的悲劇,，我們在埋怨，我們在斥責(zé),，想想那些因失去親人的痛苦,，我們是否要深思?面對車禍的原因：酒后駕車、疲勞駕車,、超速等,。這些法律所禁止的行為，被無視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生,，有人抱怨："這禁止,，那限制，沒有了人身自由,。"可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么,。只有遵守憲法，憲法才會保護(hù)我們,。

我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到：刻苦學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，提高素質(zhì)，全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級爭光;尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué);聽從父母教育,，盡力承擔(dān)家務(wù)勞動，體諒父母;誠實(shí)守信,、熱愛勞動,、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,。真正做到憲法在我們的一言一行之中,，憲法更在我們的心中。

我的講話結(jié)束了,，謝謝大家,。

學(xué)憲法講憲法演講稿1分鐘 學(xué)憲法講憲法演講稿4分鐘篇六

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：大家好!

我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。

首先，我想問大家一個(gè)問題：在你們心中什么是法律?老師說,，法律是明媚的陽光,。陽光照耀之處，耕地,、河流,、森林、草原,、濕地,、野生動物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán),、草更綠,、水更清，大自然更加和諧,。媽媽說,，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始,，法律就對幼兒,、小孩受教育、婚姻,、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害,、社會醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定,，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長,，安全地?fù)碛校腋５厣睢?/p>

爸爸說,，法律是行動的指針,。像我們開口不能罵人,，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束,，同時(shí)也受到法律的保護(hù),。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約,，都要涉及到很多法律條款,，法律使我的保護(hù)們的社會運(yùn)行有序，和諧相處,，健康發(fā)展,。

哦，原來法律并不遙遠(yuǎn),，它就像空氣,、水、或面包一樣,，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,，須臾不曾離開。當(dāng)有人故意毀壞公共場所的座椅,，打碎路燈時(shí);當(dāng)有人騙取他人財(cái)物,，甚至偷竊時(shí);當(dāng)有人走路不靠右側(cè)通行，隨意破壞交通規(guī)則時(shí);當(dāng)有人破壞草坪,、花卉,，隨意污染環(huán)境時(shí);當(dāng)有人私自拆毀他人信件，污蔑他人時(shí);當(dāng)有人攜帶易燃易爆品乘車坐船時(shí)這些不都是我們身邊的違法行為嗎?這其中有你嗎?有你的家人嗎?

法律對于我們青少年而言,，還只是一只模糊的蝴蝶,，有時(shí)候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪,，罪在哪里都不知道,，這是缺乏法律意識的一種表現(xiàn)。我們青少年首先要懂法,、知法,、守法，還要愛護(hù)法,，多看一些法律方面的書籍,，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。

鄧小平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起,。的確,，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識,，養(yǎng)成學(xué)法,、知法、守法,、用法,、護(hù)法的好習(xí)慣，那么依法治國將永遠(yuǎn)是一句空話!古人說的好：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。”我們千萬不要因小錯(cuò)而釀成終生大錯(cuò),，成為社會的罪人啊!只要我們心中有法,，你就會明白：什么事情可做，什么事情不可做,，什么樣的行為是受法律保護(hù)的,，什么樣的行為是法律所禁止的。

親愛的同學(xué)們,，我想大家已經(jīng)清楚了,，法律是一柄雙刃劍,，他既懲治壞人,，也約束自己，他既賦予你權(quán)利,，也讓你肩負(fù)責(zé)任,，它無時(shí)不在，無處不在,，它就在我們身邊,，它就在我們心中。

我的演講完畢,，謝謝大家!

中學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓：

大家上午好!

我是來自四小的zz，我演講的題目是:“學(xué)憲法講憲法,，法制伴我行”,。

當(dāng)我們呱呱墜地，來到人間,，便成為一名幸福的中華人民共和國公民,。在兒時(shí)，我們能享受到《未成年人保護(hù)法》的保護(hù);上學(xué)了,，我們又能享受《義務(wù)教育法》的保護(hù);長大了,，成人了，我們有《婚姻法》的保護(hù)，有《憲法》等各種法律的保護(hù),。當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時(shí),，我們會拿起法律武器保護(hù)自己，當(dāng)我們惶惑時(shí),，我們可以用法律的條文來規(guī)范和約束自己,。

曾記得六歲時(shí)為了上學(xué)同媽媽的一場“官司”。那時(shí),，我家還比較窮,，家里要支持姐姐上學(xué)已經(jīng)很吃力了，媽媽想讓我晚兩年讀書,。開學(xué)時(shí),，看到同齡的兒時(shí)伙伴都背著新書包高高興興的上學(xué)去了，我很傷心,，哭著去找舅舅,。舅舅來了，他搬出《義務(wù)教育法》說服了媽媽,，我好高興啊,，我第一次知道了法律的威力。自此學(xué)習(xí)法律就在我心中扎下了根,。

《義務(wù)教育法》讓我順利入學(xué),，掌握法律知識，我還給爸爸幫了大忙呢,。前年,，我爸爸在一個(gè)工地打工，工程結(jié)束,，黑心的老板還一直拖著工資不發(fā),。家里等著錢用，爸爸很著急,，很郁悶,。爸爸一沖動就想聯(lián)合工友去武力討要。聽到消息,，我忙勸住爸爸,。我對爸爸說“討要工資可以用《勞動法》呀”,真是一語驚醒夢中人。我找來《勞動法》和爸爸一起學(xué)習(xí),，我們找到了討要工資的合理辦法,。最后在勞動監(jiān)察大隊(duì)的幫助下，爸爸他們討回了工資,。叔叔們都夸我懂法律,，辦法好,。聽到夸獎(jiǎng)，我好高興,，好高興啊,，心里像喝了蜜一樣。

學(xué)憲法講憲法演講稿1分鐘 學(xué)憲法講憲法演講稿4分鐘篇七

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好：

今天我演講的題目是“學(xué)憲法,，講憲法”。

說實(shí)話,，法律對我們來說只是一個(gè)神圣而模糊的術(shù)語,。我想知道，作為一個(gè)孩子,，法律與我有什么關(guān)系?帶著這個(gè)問題,，我問了我最信任的人!

老師說法律是陽光燦爛的。有陽光的`地方,，耕地,、江河、森林,、草原,、濕地和野生動物都受到相關(guān)的法律保護(hù)。法律的保護(hù)使天空更藍(lán),，草更綠,，水更清，大自然更和諧,。

媽媽說法律是一件安全的外衣,。法律對兒童,、子女教育,、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)保護(hù),、社會醫(yī)療保障,、養(yǎng)老等方面都作了明確規(guī)定。法律的保護(hù)讓我們快樂的成長,，安全的擁有幸福的生活,。

爸爸說法律是行動的指南針。正如我們不能說粗口話,，也不能動手打人一樣,，我們的言行受到法律的約束和保護(hù)。成年人做每一份工作,，簽訂每一份合同,，都涉及到很多法律條文,，法律使我們的社會運(yùn)行有序、和諧,、健康發(fā)展,。

法律和道德在日常生活中是不可或缺的。對于我們青少年來說,，我們不需要做很多大事,，我們應(yīng)該從小事做起。比如在擁擠的公交車上,，我們可以給老人讓座;我們在紅燈處停下來;在路的兩邊,，我們彎下腰撿起一張廢紙;在家里，我們幫父母分擔(dān)家務(wù),。

這都是遵紀(jì)守法的表現(xiàn),，如果我們都這樣做，那么我們的國家,，我們的生活將會變得更好,。在我們國家有句老話說：今天我們是青少年，明天我們是國家的建設(shè)者,。

現(xiàn)在我們不僅要學(xué)習(xí)知識,，鍛煉身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，還要樹立法律觀念,，養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，知法,、懂法,、守法。

法律是我們健康成長的保障,，也是作為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則,，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，做一個(gè)守法的孩子,。

我的演講到此結(jié)束,。

謝謝大家!

學(xué)憲法講憲法演講稿1分鐘 學(xué)憲法講憲法演講稿4分鐘篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好,，我是--班---,。

每年12月4日為國家憲法日，這是我們政治生活中的大事,。中央號召要在全社會普遍開展憲法宣傳教育,，引導(dǎo)各級組織和全體公民牢固樹立憲法認(rèn)識，增強(qiáng)憲法觀念,，維護(hù)憲法尊嚴(yán),，保障憲法實(shí)施,。

憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程,，具有的法律地位,、法律權(quán)威和法律效力。堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國,，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政,。任何組織或者個(gè)人，都不得有超越憲法和法律的特權(quán),。一切違反憲法和法律的行為,，都必須予以追究。

“奉法者強(qiáng)則國強(qiáng),，奉法者弱則國弱”,。而我們目前的現(xiàn)狀是：保證憲法實(shí)施的監(jiān)督機(jī)制和具體制度還不健全，有法不依,、執(zhí)法不嚴(yán),、違法不究現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;一些公職人員濫用職權(quán)、失職瀆職,、執(zhí)法犯法甚至徇私枉法,，嚴(yán)重?fù)p害國家法制權(quán)威。

憲法賦予公民的權(quán)利遠(yuǎn)不止這些,。作為中學(xué)生,，我們首先要掌握與自己生活密切相關(guān)的一些最基本的法律常識，具備守法,、用法,、護(hù)法的前提條件;其次，要遵紀(jì)守法,，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng),。第三，我們要善于用憲法和法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益,，進(jìn)而維護(hù)他人的權(quán)益,，維護(hù)國家的利益。我們維護(hù)好了個(gè)人和集體的權(quán)益,，就是維護(hù)憲法的尊嚴(yán)!

12月4日是國家的憲法日，并非只是說這一天才要想起憲法,、尊重憲法,。其實(shí)，每天都是我們自己的憲法日!法的精神深入我們每個(gè)人的心中,，法的行為體現(xiàn)在日常生活中,，我們的社會才會變得更加有序和諧,。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

學(xué)憲法講憲法演講稿1分鐘 學(xué)憲法講憲法演講稿4分鐘篇九

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

我們是生長在法制社會的兒童,，我不知道沒有法制的社會會是什么樣子，今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序,，我們有若干的法律法規(guī),，保護(hù)我們幸福快樂的生活,。從小就聽爸爸,、媽媽說要學(xué)文化，要遵紀(jì)守法,，那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法,，后來上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的很多知識，知道了一個(gè)國家和一個(gè)民族如果沒有它的法律,，那么就會亂做一團(tuán),，矛盾和戰(zhàn)爭不斷。媽媽告訴我,，世界上最早的一部法典是《漢穆拉比法典》,，因?yàn)橛辛诉@部法典，希臘成為最早的文明古國,。許多的國家參照了這部法典制定了他們自家的法律,。法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧，我想就是因?yàn)橛辛朔?，我們的社會才能得以和平吧,，?jīng)過我一直的觀察，我的結(jié)論是正確的,，因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律,，了解法律，尊重法律,。

作為一個(gè)公民，我們要遵守我們國家制定的法律,，老師告訴我們,，我們國家的法律是越來越健全了，我們兒童有《未成年人保護(hù)法》,，他們老師有《教師法》,，還有保護(hù)每個(gè)公民的各種法規(guī)，只有法制健全的國家,，才是文明,、發(fā)達(dá)的國家,，我們都知道美國是一個(gè)發(fā)達(dá)國家，它就是有健全的法律法規(guī),，讓人民的生活得以保護(hù),。因?yàn)橛小段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》，我們小孩的生活更加自由和快樂,，現(xiàn)在就是爸爸,、媽媽也不能隨意體罰我們的，要是傷害我們,，我們就去告他們,，他們就會受到法律的制裁。所以我們要學(xué)習(xí)法律,，好讓自己的人生權(quán)利得到保護(hù),。但是，我們有很多的人,，卻不愿遵守法律,，做違反法律的事情，使自己和親人難過,。在我們家里,，我的舅舅就是不尊重法律，沒有把法律放在心上,，走上了吸毒的路,，他不但違反了法律，而且自己的身體遭到了巨大的傷害,，我們?nèi)乙驗(yàn)樗扯酒?，?jīng)常提心吊膽的，我的外公和外婆因?yàn)樗矚鈮牧松眢w,，他自己因?yàn)闊o視法律,，被毒品折磨得不不成人樣了，十年的青春都被那可惡的毒品吞食了,，我從小看著他走上這條路,，讓我吸取了深刻的教訓(xùn)，因此我深深的知道我們要遵守法律,，不要讓自己走上犯罪的道路,。法律是我們行為的約束，也是我們自由的保障,，這句話是我的媽媽給我說的,，媽媽說，如果我舅舅受法律的約束,，他今天就不會在勞教所里受獄,，所以我們要尊重法制，心藏法制,。

作為學(xué)生,，要想讓犯罪遠(yuǎn)離我們，首先應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為自己的主要任務(wù),，處處以優(yōu)秀的人為榜樣,，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì),。并且要"慎言行,，謹(jǐn)交友",要聽進(jìn)家長、老師和同學(xué)的教誨,、批評,，從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣，不貪圖享樂,，不看不健康的影視作品,，不到網(wǎng)吧那些容易讓人沉淪的游樂場所去;要和一些善良、單純的同學(xué)在一起,，相互告誡,，相互激勵(lì)，取長補(bǔ)短,，擇善而從,，見惡而避。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,，依法律己,，提高自己辨別是非的能力。

總之,，作為一名學(xué)生,，我們要與法律做朋友，讓它時(shí)刻伴隨在我們的身邊,。我們要知法,、懂法、用法,，學(xué)會利用法律保護(hù)自己,，才能健康成長，走好人生的每一步!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

? ? ? 學(xué)生關(guān)于學(xué)憲法講憲法演講稿篇3

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好，今天我演講的題目是“學(xué)憲法講憲法”。憲法規(guī)定,，中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù),。國家培養(yǎng)青年、少年,、兒童在品德,、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展,。兒童受國家的保護(hù),。1991年制定通過了未成年人保護(hù)法，對未成年人的健康成長的保障進(jìn)行了完善,。憲法的意義在于它是國家的根本大法,，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)，是治國安邦的總章程,，是保持國家統(tǒng)一,、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、社會進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ),，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證,。憲法集中反映了我國各族人民長期奮斗的成果,，規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家生活中最重要的原則,，具有至高無上的權(quán)威和法律效力,，在中國特色社會主義法律體系中居核心地位憲法是制定普通法律的依據(jù)，普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定,，與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無效,。憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本大法,。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù),，使我們的人格、人生,、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù),。

學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施憲法，要把握和深刻領(lǐng)會憲法的精神實(shí)質(zhì),。我們學(xué)習(xí)憲法,，要全面掌握憲法的基本內(nèi)容，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì),，準(zhǔn)確把握我國的國體,、政體和基本社會制度，準(zhǔn)確把握國家的根本任務(wù)，準(zhǔn)確把握公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)盡的基本義務(wù),，準(zhǔn)確把握國家機(jī)構(gòu)設(shè)置及其組織與原則等,，并將憲法各項(xiàng)規(guī)定作為互相聯(lián)系的有機(jī)整體，深刻認(rèn)識憲法是從根本上保證人民當(dāng)家作主的權(quán)力,，是從根本上保證國家的社會主義本質(zhì)屬性,，是從根本上保證我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行,，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國的基本主張和人民的共同意志,，是建設(shè)富強(qiáng)、民主,、文明的社會主義國家的法律基礎(chǔ),，從而增強(qiáng)貫徹實(shí)施憲法的自覺性和堅(jiān)定性。

“國的家住在心里,，家的國以和矗立,。”我們的國家因?yàn)楹推?，因?yàn)楹椭C,，所以能夠屹立在世界民族之林，我們作為一位炎黃子孫,，有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧,，而作為一名教書育人的教師，更應(yīng)該去了解,、去遵守我們國家的根本大法《憲法》,。

我們心中最神圣的法典是憲法,憲法在我心中,只因?yàn)槲覑畚业膰?而憲法是國家的根本大法。依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容,憲法是社會和諧安定的法律保障,其核心價(jià)值在于實(shí)現(xiàn)并維護(hù)社會的公平正義,。憲法的解釋結(jié)果具有唯一性,這并不意味著憲法的內(nèi)容是一成不變的;相反,憲法內(nèi)容是會隨著時(shí)代發(fā)展而變遷,。憲法根植心中的方式不是機(jī)械的,而是出于內(nèi)心的真正渴望,出于對憲法中公平、正義,、自由,、民主等精神內(nèi)核的向往,出于對憲法權(quán)威性的敬仰,出于對個(gè)人民主權(quán)利的追求,出于對國家、社會制度的疑惑,出于對憲政的民主程度的期待,。

讓我們用憲法規(guī)范自己的行為,，深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法,，全面深刻理解憲法的基本原則和精神,，充分認(rèn)識社會主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)憲法意識,、公民意識,、愛國意識和民主法治意識，大力弘揚(yáng)法治精神。不僅自己遵紀(jì)守法,，還要把法制意識宣傳給周圍的人,，真正做到憲法在我們的一言一行之中，憲法更在我們的心中,。

讓我們共同為祖國現(xiàn)代化建設(shè),、構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量!

學(xué)憲法講憲法演講稿1分鐘 學(xué)憲法講憲法演講稿4分鐘篇十

老師們、同學(xué)們：早上好!

今天是個(gè)特殊的日子,，每年的12月4日是全國法制宣傳教育日,，

今年12月4日更是我國首個(gè)國家憲法日，也是第十四個(gè)全國法制宣傳日,。

根據(jù)上級通知要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，今年“12?4”期間,，要大力開展法治宣傳系列活動,。

20xx年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過設(shè)立國家憲法日。設(shè)立“國家憲法日”是法律界由來已久的呼聲,。12月4日是中國的“全國法制宣傳日”,。之所以確定這一天為“全國法制宣傳日”，是因?yàn)橹袊F(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實(shí)施,。xx屆四中全會提出了堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國的要求,，全國人大便擬以立法形式設(shè)立“國家憲法日”。將12月4日設(shè)立為國家憲法日,。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動,。

國家的《決定》還指出，十二月四日定為國家憲法日,，建立憲法宣誓制度,。將每年十二月四日定為國家憲法日。在全社會普遍開展憲法教育,，弘揚(yáng)憲法精神,。建立憲法宣誓制度，凡經(jīng)人大及其會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時(shí)公開向憲法宣誓,。

設(shè)立“國家憲法日”,，有著極其重要的意義。設(shè)立“國家憲法日”,，是一個(gè)重要的儀式,，傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念,。設(shè)立國家憲法日,，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日,，更要使這一天成為全民的憲法“教育日、普及日,、深化日”,，形成舉國上下尊重憲法、憲法至上,、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會氛圍,。設(shè)立國家憲法日，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中,。權(quán)力屬于人民,，權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù),，沒有凌駕于人民之上的特權(quán),。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。

為什么要全民學(xué)法呢?俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”,，而法律就是我們?nèi)鐣總€(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的,，我們每天的學(xué)習(xí),、生活都要遵守基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,，如升國旗時(shí),，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時(shí),，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí)，《環(huán)境保護(hù)法》,、《愛國衛(wèi)生條例》,、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面,，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定,。一句話，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法,。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法,，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù)，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容,，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定,。

總之，各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的,，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法,，那我們的社會就更加和諧,，人民的生活就更加美好。同時(shí),，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩,，它給我們指明哪些事可以做，哪些事不可做,，我們只有嚴(yán)格守法,，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長。青少年是祖國的未來,，民族的希望,。小朋友法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度,。那么，讓我們行動起來,，從自己做起,，從身邊小事做起，自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法,，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。這是祖國對我們的期望，是黨和人民對我們的期望,。讓我們用實(shí)際行動來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧。

學(xué)憲法講憲法演講稿1分鐘 學(xué)憲法講憲法演講稿4分鐘篇十一

尊敬的老師們,，同學(xué)們：

大家好，非常榮幸能有機(jī)會站在這個(gè)舞臺上,，今天我在這里的演講題目是：法律就是秩序,。

有人說,，每個(gè)人從搖籃到墳?zāi)?，時(shí)時(shí)刻刻都離不開法律。的確,，法律和我們每個(gè)人的社會生活息息相關(guān),，從個(gè)人的衣食住行,、生老病死,，到企業(yè)的生產(chǎn)運(yùn)營,、國家的政治經(jīng)濟(jì)、社會生活,，都離不開法律,。法律約束著人們的行為，似乎它給遵守者帶來諸多的“不便”,，但從長遠(yuǎn)和整體的角度來講,，卻給整個(gè)社會包括遵守者本人帶來毋庸置疑的益處。正如交通公益廣告中說的那樣：“沒有紅燈的制約,，便沒有綠燈的暢通,。”

有人說“法律”是黑色的,，因?yàn)樗诜缸锶嗣媲?，意味著判決、處罰;“法律”亦可以說是紅色的,，因?yàn)樗跓o辜者面前,，代表著正義，公平,。當(dāng)某人被證據(jù)確鑿地證明有罪或無罪的'時(shí)候,，法律就得到了體現(xiàn)，正義就得到了伸張,。法律在這個(gè)社會中是一種權(quán)威，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障,，是那些弱小的人溫暖的家,，他們的利益在這里得到了保障，他們權(quán)利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈,，它緊緊地綁住犯罪分子,，讓他們無法在這個(gè)社會中胡作非為。我認(rèn)為,，作為一個(gè)普通的公民,，唯有知法才能守法，唯有讓守法成為一種習(xí)慣,，社會才能更和諧,，人生才能更平安!所以，即使為了追求良好的目的,，即使位高權(quán)重,，也不能違反法律。

我們敬愛的周總理是守法的典范,。有一次,，總理去開會,，在路上，司機(jī)違反了交通規(guī)則,，交警批評司機(jī)卻耽誤了總理開會的時(shí)間,。同車去的干部想和交警交涉，總理嚴(yán)厲制止說：“這怎么行?交通規(guī)則是政府頒布的,，政府總理應(yīng)該帶頭遵守,。總理不遵守,，就是帶頭破壞制度”,。直到交警放行，總理一行才離開,。守法必先嚴(yán)于自律,，這是一種行為操守，更是一種道德修養(yǎng),。

我們國家多年的普法教育取得了累累碩果,，原來很多對法律一無所知的人，如今都能運(yùn)用法律來尋求一個(gè)說法,，就像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣,，普通人的法律意識正在不斷增強(qiáng)。但讓守法成為一種習(xí)慣,，確實(shí)還有相當(dāng)漫長的道路要走,。

在現(xiàn)實(shí)生活中，像成-杰等腐敗的分子無視黨紀(jì)國法,，恣意踐踏法律,，給整個(gè)社會造成極壞影響的案例，在這里我們暫且不說,。就讓我們反思一下自己,，每次過馬路，我們是否都走斑馬線?每次開車,，我們是否都能做到不超速,、不搶行?在我們很多人的思想中，遵守不遵守交通法規(guī)仿佛沒有什么大不了的,，這或許正是我國許多城市交通違法率居高不下的根本原因,。

謝謝大家，我的演講結(jié)束!

學(xué)憲法講憲法演講稿1分鐘 學(xué)憲法講憲法演講稿4分鐘篇十二

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：大家好!

我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。

首先，我想問大家一個(gè)問題：在你們心中什么是法律?老師說,，法律是明媚的陽光,。陽光照耀之處,，耕地、河流,、森林,、草原、濕地,、野生動物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著,，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠,、水更清,，大自然更加和諧。媽媽說,，法律是一件安全的外套,。人從一生下來開始，法律就對幼兒,、小孩受教育,、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害,、社會醫(yī)療保障,、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長,，安全地?fù)碛?，幸福地生活?/p>

爸爸說，法律是行動的指針,。像我們開口不能罵人,，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束,，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作,，每簽訂一個(gè)合約,，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會運(yùn)行有序,，和諧相處,，健康發(fā)展。

哦,，原來法律并不遙遠(yuǎn),，它就像空氣、水,、或面包一樣,，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊,，須臾不曾離開。當(dāng)有人故意毀壞公共場所的座椅,，打碎路燈時(shí);當(dāng)有人騙取他人財(cái)物,，甚至偷竊時(shí);當(dāng)有人走路不靠右側(cè)通行，隨意破壞交通規(guī)則時(shí);當(dāng)有人破壞草坪,、花卉,，隨意污染環(huán)境時(shí);當(dāng)有人私自拆毀他人信件，污蔑他人時(shí);當(dāng)有人攜帶易燃易爆品乘車坐船時(shí)這些不都是我們身邊的違法行為嗎?這其中有你嗎?有你的家人嗎?

法律對于我們青少年而言,，還只是一只模糊的蝴蝶,，有時(shí)候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪,，罪在哪里都不知道,，這是缺乏法律意識的一種表現(xiàn)。我們青少年首先要懂法,、知法、守法,，還要愛護(hù)法,，多看一些法律方面的書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘,。

鄧小平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起,。的確，我們青少年是祖國的未來,，是祖國的希望,，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識,，養(yǎng)成學(xué)法,、知法、守法,、用法,、護(hù)法的好習(xí)慣,，那么依法治國將永遠(yuǎn)是一句空話!古人說的好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！蔽覀兦f不要因小錯(cuò)而釀成終生大錯(cuò),，成為社會的罪人啊!只要我們心中有法，你就會明白：什么事情可做,，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護(hù)的,，什么樣的行為是法律所禁止的,。

親愛的同學(xué)們，我想大家已經(jīng)清楚了,，法律是一柄雙刃劍,，他既懲治壞人，也約束自己,，他既賦予你權(quán)利,，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無時(shí)不在,，無處不在,，它就在我們身邊，它就在我們心中,。

我的演講完畢,，謝謝大家!

學(xué)憲法講憲法演講稿1分鐘 學(xué)憲法講憲法演講稿4分鐘篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同學(xué),，

大家好

俗話說：國有國法,，家有家規(guī)。是呀,，法是治國之本,。法將社會變得秩序井然，讓我們安居樂業(yè),，把國家變成一個(gè)和平美好的地方,。所以，生活離不開法,。

我們的日常生活,、工作中都離不開法律。每個(gè)人都要養(yǎng)成學(xué)法,、知法、用法,、守法,、護(hù)法的行為習(xí)慣。同時(shí)應(yīng)該學(xué)會用法律來保護(hù)自己，使自己不受到傷害,。法無處不在,，但不要將它變成生活的負(fù)擔(dān)，而要將它作為生活的準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己的行為,。

從小到大,，長輩們總會在我們身邊教導(dǎo)：在學(xué)校，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度;在家里,，要遵守家里的規(guī)矩;而在社會中,，更要遵守人民規(guī)則，而這個(gè)人民規(guī)則便是“遵紀(jì)守法”了,。

以前我一直以為法離我們相隔“十萬八千里”,，可直到現(xiàn)在，我才明白了：其實(shí)法一直都在我們身邊,。雖然我們非常遵守法,，但是，在我們周圍的人群中,，總是有些人為了自己的利益而不遵守法律,，比如在交通法規(guī)方面，人們違法的事情特別多,，他們常常目無法律,，顯得很不在乎。有的人騎著小單車,，為了貪求速度,，竟騎上了人行橫道，且偶爾還與機(jī)動車玩搶道競技;還有些行人,，明知前方交通信號燈已經(jīng)變成紅燈了,，可他們卻視而不見地自由直行，直到有一輛車驚險(xiǎn)地從他后邊來了個(gè)40度大挪移時(shí),，他才意識到了危險(xiǎn)的存在,，此時(shí)已是捏了一頭冷汗了;還有些司機(jī)，明知開車不喝酒,，喝酒不開車的道理,，可他們?nèi)耘f是明知不可為而為之地做了，我就看過這樣一則報(bào)道-----一名司機(jī)灑后駕車,，失去意識,，摸不著方向了，完全由gps導(dǎo)航帶路,，結(jié)果開進(jìn)了河里,，幸好路人發(fā)現(xiàn)將他及時(shí)救起，才挽回了生命。

還記得有一次,，我為了要買一本小人書,，掐指一算，媽媽平時(shí)給的零花錢不夠買,?！斑@可怎么辦呢?媽媽平時(shí)最反對我看這種書籍了，問她要,，她也肯定反對了”,，我自言自語道。我絞盡腦汁,，苦思冥想,，可還是想不出辦法，后來我決定趁媽媽晚上做飯時(shí),，偷偷去她包里拿了100元,。我樂呵著接下來的兩天里，都平安無事,，媽媽竟然沒發(fā)現(xiàn)那100元不見了,，竟也若無其事得了。直到有一天,，我和媽媽聊天時(shí),，她卻同我講了一個(gè)遵紀(jì)守法的故事。聽后,，讓我頓時(shí)感到心虛,，想到我在未經(jīng)允許的情況下拿了媽媽100元時(shí)，我感到面紅耳刺了,，也意識到那是不對的,，在法律上來講，那是范法的行為,?；蛟S媽媽講這個(gè)故事的用意，也正是要教導(dǎo)我不要誤入歧途吧,，不要范錯(cuò)吧!我也認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,，第二天一早，便拿著剩下的60元向媽媽道歉,，可媽媽卻笑了笑摸著我的頭,，說：“要切記小錯(cuò)不改，大錯(cuò)難改的道理呀,?！鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之’只有從小就養(yǎng)成好習(xí)慣，才會換來一個(gè)遵法,、守法的好孩子，長大后才會受人尊敬,，平平安安地過完一生,。”媽媽的一席話,，讓我毛塞頓開,。

記得還有一次科學(xué)老師問：如果有人故意謾罵你，你會怎么做?竟然有半數(shù)同學(xué)回答：當(dāng)然是扁他一頓了,，而且還要不留情地罵回他,。我聽了以后，很為自己慶幸,，因?yàn)樽约簺]有那樣無法律地回答,。老師聽了，問道：“難道你們只想著怎樣報(bào)復(fù)?其實(shí)對于這種人,，完全可以使用法律手段去嚴(yán)懲他,，這樣也可以避免一些犯法行為?！?/p>

同學(xué)們,，讓我們加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí)，增強(qiáng)法律意識,，與法同行,，擺脫沖動與魯莽，擁有理智與穩(wěn)重,。法制的社會是和諧的,，法制的天空是湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的，讓我們攜起手來,，共同學(xué)法,、知法、守法,、用法,，在與法同行的道路上，描繪和諧美好的明天!

學(xué)憲法講憲法演講稿1分鐘 學(xué)憲法講憲法演講稿4分鐘篇十四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是陳若琦,，我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”對于一個(gè)國家來說,，如果沒有很好的法律法規(guī),，國家就不會和諧,、安定。

以前,，我總以為法律是大人們的事,，對于我們小學(xué)生來說，懂不懂法無所謂,，后來,，我在電視上看了一篇報(bào)道，對我感觸很深,，我領(lǐng)悟到,，作為一名小學(xué)生，不僅要懂法,、守法,，還要學(xué)會用法律的武器保護(hù)自己。

報(bào)道內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)女孩,，天生有殘疾,，從出生她的父母就不喜歡她，后來又給她生下了一個(gè)弟弟,，生下弟弟后,，女孩的日子更難過了，她吃不飽,，穿不暖不說,，她父母還讓她去當(dāng)乞丐。每天到集市上去討錢,，把她當(dāng)成搖錢樹,，鄰居們實(shí)在看不下去，反映到了民政部門,。后來民政部門取消了她父母監(jiān)護(hù)人的資格,，把女孩送到寄宿學(xué)校去讀書，并責(zé)令她父母每月支付200元生活費(fèi),，誰知她父母不但不給錢,，還惡狠狠地說，就是不給錢,，看你把我怎么樣,。女孩見父母如此無情，萬般無奈之下,，只好向人民法院起訴,，她父母因犯虐待罪，受到了應(yīng)有的制裁,?？膳⑿睦锊⒉桓吲d啊,，她更多的是難過，為父母難過,，為自己難過,。

可憐天下父母心，我們哪個(gè)同學(xué)不是父母的掌上明珠,，倍受父母的關(guān)愛和呵護(hù),。誰愿意起訴自己的父母?如果那個(gè)女孩的父母有一點(diǎn)點(diǎn)良知和愛心，有一點(diǎn)點(diǎn)的法律意識,，我想他一定不會如此虐待自己的骨肉。

尊老愛幼是我們的中國人的傳統(tǒng)美德,，而對于小部分狼心狗肺,、不守規(guī)則的人來說，只能用法律去約束他們,，所以我們青少年要加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識,，我們不僅要自己懂法，還要宣傳法律,，讓我們的父母和身邊的人都知法,、懂法。

親愛的同學(xué)們,，法律是一柄雙刃劍,，它能懲治壞人，也能約束自己,，遵紀(jì)守法,，從小事做起，比如每天上學(xué)放學(xué)過馬路不闖紅燈,，愛護(hù)公物等,。只要我們每個(gè)人都懂法、守法,，我們的國家一定會更加和諧,、美好。

學(xué)憲法講憲法演講稿1分鐘 學(xué)憲法講憲法演講稿4分鐘篇十五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我講話的題目是《學(xué)法,、守法與學(xué)校精神》，概括的說我校精神就是厚德,、弘毅,、誠信、敏行,。

在這社會大家庭里,，我們每個(gè)人如何約束自己,、規(guī)范自己的行為呢?那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅(jiān)實(shí)、永恒不變的根基——“法”,。它使我們每個(gè)人明確是非的界限,，而這也是共和國公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。

我深深地知道,，沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐登;沒有水源就沒有生命的輝煌;沒有你們的養(yǎng)育就沒有長大的我,。回首新中國跨越半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展歷程,，以毛澤東為核心的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體建立了新中國,，制定了我國第一部社會主義類型的成文憲法,。從此,，無數(shù)中國人開始認(rèn)識法律、關(guān)心法律,。

以鄧小平為核心第二代領(lǐng)導(dǎo)集體確定了發(fā)展社會主義民主,、健全社會主義法制的方針,，為開創(chuàng)普法工程奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。以為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體繼往開來,，與時(shí)俱進(jìn),，確立了依法治國的基本方略，并將這一方略載入國家根本大法,。去年,，《中華人民共和國法典》和《中華人民共和國法庫》的出版發(fā)行反映了我國法制建設(shè)的成就，有助于推行實(shí)施依法治國的進(jìn)程,。鄧小平同志早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”,，加強(qiáng)對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點(diǎn)內(nèi)容,。當(dāng)前,，隨著信息領(lǐng)域高新技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)作為開放式傳播和交流工具,，作為一種新興的傳播媒體,，正在日益成為一個(gè)重要的思想道德建設(shè)的新陣地。在互聯(lián)網(wǎng)的普及過程中,，有一個(gè)現(xiàn)象值得關(guān)注,，這就是網(wǎng)吧問題。網(wǎng)吧的確有效地把網(wǎng)絡(luò)推向了平民化,。然而,，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的增加，失控網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益呈現(xiàn),，尤其是對青少年的負(fù)面影響引起了社會的焦慮,。一些網(wǎng)吧的無序發(fā)展和惟利是圖,，衍生出暴力游戲、沉溺聊天,、淫穢色情三個(gè)公害,，成為“電子海洛因”，從而引發(fā)出學(xué)生分心,、家長傷心,、教師煩心、社會擔(dān)心的負(fù)面憂患,。不良網(wǎng)絡(luò)危害青少年身心健康的事例不勝枚舉,，在此不一一例舉。

未成年人違規(guī)上網(wǎng)是學(xué)校,、家長,、社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，為了優(yōu)化青少年成長的環(huán)境,，國務(wù)院通過了《互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所管理?xiàng)l例》，該條例明確規(guī)定：網(wǎng)吧,、電腦休閑屋等互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)所經(jīng)營單位不得接納未成年人,，同時(shí)還應(yīng)在營業(yè)場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標(biāo)志，違者將由文化行政部門給予警告,，并可處以15000元以下的罰款,，情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停止整頓直到吊銷經(jīng)營許可證,。政府加強(qiáng)管理,，用強(qiáng)制性的法律措施來維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的安全、健康和文明,。對于我們青少年來說,，應(yīng)該吸取網(wǎng)絡(luò)危害的教訓(xùn)，克己自律,，按照《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)定做到文明上網(wǎng),，正確對待互聯(lián)網(wǎng)上的各種信息，自覺抵制,、摒棄其中的糟粕,。同學(xué)們：讓我們從文明上網(wǎng)開始，不斷加強(qiáng)我們的法制意識,，抵制不良誘惑,。

作為每一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該以學(xué)校精神引以為豪,，爭當(dāng)遵紀(jì)守法的浦外人,，積極發(fā)揚(yáng)光大學(xué)校精神,，創(chuàng)學(xué)校品牌!努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，為報(bào)效祖國,、施展抱負(fù)打下良好的基礎(chǔ),。“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越,。從頭越，蒼山如海,，殘陽如血,。” 我的講話完了,，謝謝!

學(xué)憲法講憲法演講稿1分鐘 學(xué)憲法講憲法演講稿4分鐘篇十六

老師們,、同學(xué)們：早上好!

今天是個(gè)特殊的日子，每年的12月4日是全國法制宣傳教育日,，

今年12月4日更是我國首個(gè)國家憲法日,，也是第十四個(gè)全國法制宣傳日。

根據(jù)上級通知要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，今年“12?4”期間，要大力開展法治宣傳系列活動,。

20xx年11月1日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議通過設(shè)立國家憲法日,。設(shè)立“國家憲法日”是法律界由來已久的呼聲。12月4日是中國的“全國法制宣傳日”,。之所以確定這一天為“全國法制宣傳日”,，是因?yàn)橹袊F(xiàn)行的憲法在1982年12月4日正式實(shí)施。xx屆四中全會提出了堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國的要求,，全國人大便擬以立法形式設(shè)立“國家憲法日”,。將12月4日設(shè)立為國家憲法日。國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動,。

國家的《決定》還指出,，十二月四日定為國家憲法日，建立憲法宣誓制度,。將每年十二月四日定為國家憲法日,。在全社會普遍開展憲法教育，弘揚(yáng)憲法精神,。建立憲法宣誓制度,，凡經(jīng)人大及其會選舉或者決定任命的國家工作人員正式就職時(shí)公開向憲法宣誓。

設(shè)立“國家憲法日”，有著極其重要的意義,。設(shè)立“國家憲法日”,，是一個(gè)重要的儀式，傳遞的是依憲治國,、依憲執(zhí)政的理念,。設(shè)立國家憲法日，不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日,，更要使這一天成為全民的憲法“教育日,、普及日、深化日”,，形成舉國上下尊重憲法,、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會氛圍,。設(shè)立國家憲法日,，也是讓憲法思維內(nèi)化于所有國家公職人員心中。權(quán)力屬于人民,，權(quán)力服從憲法,。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù)，沒有凌駕于人民之上的特權(quán),。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正,。

為什么要全民學(xué)法呢?俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”，而法律就是我們?nèi)鐣總€(gè)人都要遵守的規(guī)矩,。是的，我們每天的學(xué)習(xí),、生活都要遵守基本的規(guī)矩,，各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為，如升國旗時(shí),，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課,、學(xué)習(xí)方面，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時(shí),，《道路交通法》就對我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí),，《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國衛(wèi)生條例》,、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對待殘疾人的關(guān)愛行為方面,，《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定,。一句話,，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國憲法》則是我國的根本大法，是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),，所有中華人民共和國的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容,，遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。

總之,，各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的,，如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法，那我們的社會就更加和諧,，人民的生活就更加美好,。同時(shí)，我們要知道：法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩,，它給我們指明哪些事可以做,，哪些事不可做，我們只有嚴(yán)格守法,，才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長,。青少年是祖國的未來，民族的希望,。小朋友法律素質(zhì)的高低,，在一定程度上決定了未來社會的穩(wěn)定程度。那么,，讓我們行動起來,，從自己做起，從身邊小事做起,，自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法,，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國對我們的期望,，是黨和人民對我們的期望,。讓我們用實(shí)際行動來回應(yīng)祖國和人民的殷切期望吧。

學(xué)憲法講憲法演講稿1分鐘 學(xué)憲法講憲法演講稿4分鐘篇十七

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：大家好!

我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》,。

首先，我想問大家一個(gè)問題：在你們心中什么是法律?老師說,，法律是明媚的陽光,。陽光照耀之處，耕地,、河流,、森林、草原,、濕地,、野生動物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著,，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠,、水更清,，大自然更加和諧。媽媽說,，法律是一件安全的外套,。人從一生下來開始，法律就對幼兒,、小孩受教育,、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害,、社會醫(yī)療保障,、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長,，安全地?fù)碛?，幸福地生活?/p>

爸爸說，法律是行動的指針,。像我們開口不能罵人,，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束,，同時(shí)也受到法律的保護(hù),。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約,，都要涉及到很多法律條款,，法律使我的保護(hù)們的社會運(yùn)行有序，和諧相處,，健康發(fā)展,。

哦，原來法律并不遙遠(yuǎn),，它就像空氣、水,、或面包一樣,，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開,。當(dāng)有人故意毀壞公共場所的座椅,，打碎路燈時(shí);當(dāng)有人騙取他人財(cái)物，甚至偷竊時(shí);當(dāng)有人走路不靠右側(cè)通行,，隨意破壞交通規(guī)則時(shí);當(dāng)有人破壞草坪,、花卉,，隨意污染環(huán)境時(shí);當(dāng)有人私自拆毀他人信件，污蔑他人時(shí);當(dāng)有人攜帶易燃易爆品乘車坐船時(shí)這些不都是我們身邊的違法行為嗎?這其中有你嗎?有你的家人嗎?

法律對于我們青少年而言,，還只是一只模糊的蝴蝶,，有時(shí)候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什么犯了罪,，罪在哪里都不知道,，這是缺乏法律意識的一種表現(xiàn)。我們青少年首先要懂法,、知法,、守法，還要愛護(hù)法,，多看一些法律方面的書籍,，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。

鄧小平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起,。的確,，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望,，如果我們不從小培養(yǎng)法律意識,，養(yǎng)成學(xué)法、知法,、守法,、用法、護(hù)法的好習(xí)慣,，那么依法治國將永遠(yuǎn)是一句空話!古人說的好：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為?！蔽覀兦f不要因小錯(cuò)而釀成終生大錯(cuò),，成為社會的罪人啊!只要我們心中有法，你就會明白：什么事情可做,，什么事情不可做,，什么樣的行為是受法律保護(hù)的，什么樣的行為是法律所禁止的,。

親愛的同學(xué)們,，我想大家已經(jīng)清楚了，法律是一柄雙刃劍,，他既懲治壞人,，也約束自己，他既賦予你權(quán)利,，也讓你肩負(fù)責(zé)任,，它無時(shí)不在,，無處不在，它就在我們身邊,，它就在我們心中,。

我的演講完畢，謝謝大家!

中學(xué)生學(xué)憲法講憲法演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位來賓：

大家上午好!

我是來自四小的zz,，我演講的題目是:“學(xué)憲法講憲法，法制伴我行”,。

當(dāng)我們呱呱墜地,，來到人間，便成為一名幸福的中華人民共和國公民,。在兒時(shí),，我們能享受到《未成年人保護(hù)法》的保護(hù);上學(xué)了，我們又能享受《義務(wù)教育法》的保護(hù);長大了,，成人了,，我們有《婚姻法》的保護(hù)，有《憲法》等各種法律的保護(hù),。當(dāng)我們的權(quán)益受到侵害時(shí),，我們會拿起法律武器保護(hù)自己，當(dāng)我們惶惑時(shí),，我們可以用法律的條文來規(guī)范和約束自己,。

曾記得六歲時(shí)為了上學(xué)同媽媽的一場“官司”。那時(shí),，我家還比較窮,，家里要支持姐姐上學(xué)已經(jīng)很吃力了，媽媽想讓我晚兩年讀書,。開學(xué)時(shí),，看到同齡的兒時(shí)伙伴都背著新書包高高興興的上學(xué)去了，我很傷心,，哭著去找舅舅,。舅舅來了，他搬出《義務(wù)教育法》說服了媽媽,，我好高興啊,，我第一次知道了法律的威力。自此學(xué)習(xí)法律就在我心中扎下了根,。

《義務(wù)教育法》讓我順利入學(xué),，掌握法律知識,，我還給爸爸幫了大忙呢,。前年,，我爸爸在一個(gè)工地打工，工程結(jié)束,，黑心的老板還一直拖著工資不發(fā),。家里等著錢用，爸爸很著急,，很郁悶,。爸爸一沖動就想聯(lián)合工友去武力討要。聽到消息,，我忙勸住爸爸,。我對爸爸說“討要工資可以用《勞動法》呀”,真是一語驚醒夢中人。我找來《勞動法》和爸爸一起學(xué)習(xí),，我們找到了討要工資的合理辦法,。最后在勞動監(jiān)察大隊(duì)的幫助下，爸爸他們討回了工資,。叔叔們都夸我懂法律,，辦法好。聽到夸獎(jiǎng),，我好高興,，好高興啊，心里像喝了蜜一樣,。