演講稿要求內(nèi)容充實(shí),，條理清楚，重點(diǎn)突出,。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧,。

樹文明新風(fēng)主題演講稿篇一

家的穩(wěn)定團(tuán)結(jié),，是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的條件。同樣,，班集體的凝聚力如何,，直接影響我們的發(fā)展?！熬凵吵啥选?、“小河匯成大海”揭示了個(gè)體和集體的辯證關(guān)系,，同樣我們身處一個(gè)班集體,，每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng)出一分力,。我們常說(shuō)“班級(jí)要擰成一股繩”,，這“繩”呀，就是班集體,，而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的,，這一小根一小根細(xì)絲就是每個(gè)同學(xué)。一小根很容易拉斷,，但你把它們擰成一股就難以拉斷,。因此我們要同心協(xié)力，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩,。

只有團(tuán)結(jié)的集體才能在各個(gè)方面取得好的成績(jī),。這就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀念。為集體,，為他人多做好事,、善事，維護(hù)集體利益和榮譽(yù),，懂得在集體生活中要團(tuán)結(jié)友愛(ài),、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則,，自覺(jué)遵守集體紀(jì)律,，培養(yǎng)熱愛(ài)集體的感情,。把集體利益放在首位，主動(dòng)為集體盡義務(wù),，努力做到個(gè)人服從集體,，小局服從大局，局部服從整體,。

但是不得不提出的是在我們身邊,，有些人沒(méi)有集體觀念，對(duì)自己的行為不負(fù)責(zé),，為班級(jí)臉上抹黑,。比如說(shuō)：有些人，隨意講空話,，擾亂紀(jì)律,。其實(shí)這對(duì)自己對(duì)別人都沒(méi)有好處，這又是何必呢?還有一些人不關(guān)心班級(jí)事務(wù),，對(duì)于學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),、藝術(shù)節(jié)和各種比賽都漠不關(guān)心，更談不上熱心參加,，整天活在自我的世界里,。這樣，在評(píng)比中班級(jí)就要落后,，班級(jí)的榮譽(yù)就要受損,，當(dāng)然你自己也會(huì)感到不舒服。你愿意出現(xiàn)這種不離于集體,、不利于你個(gè)人的事嗎?我們應(yīng)該逐漸的學(xué)會(huì)主動(dòng)放棄“自我”,，把“自我”融入集體中，無(wú)形中使集體觀念與日俱增,。

讓我記憶深刻的是學(xué)校的跳繩和硬筆書法比賽,，全班同學(xué)中肯定有人是得不到好名次的,。集體的總分是靠每一位同學(xué)的名次得分所積累起來(lái)的,。同學(xué)們?yōu)榱思w能多添一分，總是要做出最大的努力,。即使是這樣,，那些經(jīng)過(guò)拼搏但沒(méi)有拿到分的學(xué)生,，也同樣值得我們尊敬。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，優(yōu)勝者固然可敬,，但那些雖然落后而仍然非跑到終點(diǎn)不止的選手，同樣值得尊敬。在每個(gè)人的努力中我們真正凝聚成一個(gè)溫暖的大集體。

要想生活在一個(gè)幸福的集體中,，就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為，努力為班級(jí)出力,、為班級(jí)爭(zhēng)光,，做到對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),，構(gòu)建一個(gè)和諧的班級(jí),，最終才能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，為社會(huì)出一份力,。

謝謝大家,，我的演講完了!

樹文明新風(fēng)主題演講稿篇二

老師們、同學(xué)們：

下午好!

1個(gè)月前,，在這不大的操場(chǎng)上,，我們?nèi)?400多人曾在這里召開過(guò)一次表彰大會(huì)。會(huì)后,，在并不寬敞的教學(xué)樓大廳,、在空間有限的宣傳欄上，大紅的表?yè)P(yáng)榜被貼的滿滿的,，上面有很多同學(xué)的名,，在各方面取得的成績(jī)和進(jìn)步。也許,，那還不足以體現(xiàn),，當(dāng)你們?nèi)〉眠M(jìn)步、哪怕進(jìn)步只是一點(diǎn)點(diǎn),，在家長(zhǎng)眼里,、在老師心中的驕傲、喜悅和多么急于表達(dá)的心情,。有的時(shí)候,，你們的進(jìn)步和變化，雖然沒(méi)有得到公開表?yè)P(yáng),，但是一點(diǎn)一滴,，你們的班主任、老師們都可以如數(shù)家珍,，只是或許他們沒(méi)有都直白的表達(dá)出來(lái),。只有你們的進(jìn)步，才是對(duì)父母,、老師最大的感恩和回報(bào),。

與上次大會(huì)不同，今天我們要召開的是教育大會(huì)，今天的大會(huì),，話題是嚴(yán)肅指向那些錯(cuò)誤的心態(tài)和行為的,。教育不等于批評(píng)，與其說(shuō)教育不如說(shuō)是溝通,。我們不必心情沉重,、不必懷有抵觸，更不要拒絕教育,，因?yàn)槊總€(gè)人的成長(zhǎng)乃至取得成功都是不斷修煉自我的過(guò)程和結(jié)果,。今天我的發(fā)言，僅僅是作為一種溝通,，姑且允許我用這樣一種方式來(lái)和大家溝通,。

大學(xué)畢業(yè)后，我就在求是工作,，至今已經(jīng)有__年的時(shí)間,，__年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短,。求是辦學(xué)__年,，我親眼見證、親身經(jīng)歷了__年學(xué)校的發(fā)展,。迎來(lái)或送走年年歲歲花相似,、歲歲年年人不同的你們。__年來(lái),，我也遇到過(guò)困難,、也感到過(guò)迷茫，外面的世界種.種機(jī)會(huì)充滿著誘惑,，但我不曾動(dòng)搖是否要離開這既不是重高又不是名校的地方,，是出于對(duì)學(xué)校充滿了感情，是因?yàn)檫@份工作讓我有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,。其實(shí)在求是,，有很多老師和我是一樣的，從八零后到九零后,，在同一個(gè)十年或下一個(gè)十年出生的你們,，在我們的眼里，就像弟弟妹妹一樣,。有些話,，想對(duì)你們說(shuō),，請(qǐng)?jiān)试S我代表求是的老師在這里說(shuō)一說(shuō),。

我們的學(xué)校，沒(méi)有寬敞的校舍和富麗堂皇的氣息，但是打掃的整潔而明亮,，校長(zhǎng)曾經(jīng)因?yàn)榻虒W(xué)樓大廳內(nèi)堆放不整齊的宣傳板,、張貼不公正的通知欄緊急召開學(xué)校行政會(huì)議，嚴(yán)肅要求每個(gè)干部和老師要本著為學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的角度思考和看待校園環(huán)境問(wèn)題;我們的老師,，不是教授博士著名學(xué)者,，但是對(duì)待工作、對(duì)待學(xué)生全心全意,，與你們接觸時(shí)間最多的是班主任,，每個(gè)同學(xué)可以做個(gè)有心人，去觀察一下,，你的班主任每天有多少閑暇時(shí)間,。我們的同學(xué)，不是中考和高考的狀元,，不是奧賽金銀銅獲獎(jiǎng)?wù)?，但是?jiǎn)單而直率、有自尊和正義感,、有一顆善良的心,。請(qǐng)大家一定要記住，出去千萬(wàn)不要說(shuō)自己的學(xué)校差,。為什么不要說(shuō)自己的學(xué)校差?我想請(qǐng)大家思考這樣一個(gè)問(wèn)題：如果今天我們把二中的學(xué)生和求是的學(xué)生對(duì)換一下,，就換學(xué)生，那么社會(huì)上對(duì)這兩所學(xué)校的評(píng)價(jià)是二中好還是求是好?大家一定都會(huì)說(shuō)求是好,。那么,，評(píng)價(jià)一所學(xué)校好與差的根本性標(biāo)志是什么呢?不是環(huán)境、不是硬件,、不是老師,，而是學(xué)生，是我們自己,。所以,，如果你說(shuō)自己的學(xué)校差，其實(shí)就是在說(shuō)自己差,，任何有自尊的人都不會(huì)承認(rèn)自己是差的,。我相信每一個(gè)學(xué)生都是有自尊的，所以不要再在那里說(shuō)自己的學(xué)校怎么怎么差,，有意見,、有建議完全可以好好說(shuō)、有尊嚴(yán)的說(shuō),。偶爾發(fā)些牢騷很正常,，天有春夏秋冬四季變化、人有喜怒哀樂(lè)情緒波動(dòng)，各種情緒的出現(xiàn)都是正常的,。因?yàn)槟贻p,，所以偏激，我們總是容易激動(dòng),、容易高興,、容易憤怒、也容易生氣,。如果你的偏激來(lái)自正義感,，那么會(huì)比較容易被理解。然而,，起初不經(jīng)思考和判斷就習(xí)慣性用污穢的,、不堪入耳的語(yǔ)言甚至沖動(dòng)的行為來(lái)發(fā)泄不滿的舉動(dòng)，最后可能漸漸就成為了你這一生遇到問(wèn)題的思考角度和行為方式,。個(gè)人的成長(zhǎng)與年齡的增長(zhǎng)成反比并不斷拉大差距,，這種反差越來(lái)越大，就會(huì)淪變成一種悲哀,、民族的悲哀,。年輕的孩子都自以為是，還不知不覺(jué)喪失了一個(gè)人最寶貴的自尊,，那么這個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)還有什么希望和前途可言,。同學(xué)們，隨著年齡的增長(zhǎng),，我希望你們的理智能越來(lái)越多的超越情感,。要知道，“因?yàn)槲夷昙o(jì)還小,、還不懂事”,，這個(gè)借口是用不了多久的。提到尊嚴(yán),，我還不得不說(shuō)一說(shuō),，升旗儀式的時(shí)候，有的做小動(dòng)作,、有的站姿不正,、甚至聊天說(shuō)笑，這樣的行為會(huì)讓人覺(jué)得很無(wú)知,，《國(guó)旗法》第十三條第一款明確規(guī)定：“舉行升旗儀式時(shí),，在國(guó)旗升起的過(guò)程中，參加者應(yīng)當(dāng)面向國(guó)旗肅立致敬,，并可以奏唱國(guó)歌,。在升國(guó)旗唱國(guó)歌的過(guò)程中,，所有人員都必須脫帽，肅立,。在行進(jìn)中的人員必須原地立正，面向國(guó)旗的方向行注目禮,，不允許任何人在升旗時(shí)走動(dòng),、交頭接耳、嬉笑打鬧,，特別是在升旗過(guò)程中出現(xiàn)意外時(shí),，全體都要保持嚴(yán)肅，以確保升降旗儀式的嚴(yán)肅性,。包括老師們也要注意,，升國(guó)旗過(guò)程中不要因管理學(xué)生紀(jì)律而走動(dòng)，相信我們的同學(xué)也能做到自覺(jué)遵守法律法規(guī),。同學(xué)們,，作為一個(gè)有尊嚴(yán)的人，請(qǐng)做到心中有愛(ài),，愛(ài)自己的民族,、愛(ài)自己的學(xué)校、愛(ài)自己的父母,、愛(ài)自己的老師,，珍惜擁有，用理智的眼光看待事情,。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于違反紀(jì)律的事,。剛剛結(jié)束的高三市二模、高一高二期中考試,，全校有10人次在考場(chǎng)中違反紀(jì)律,，使用手機(jī)、攜帶紙條,、交頭接耳等,。我相信，違規(guī)并非本意,，只是為了有個(gè)不難看的分?jǐn)?shù),。想要一樣?xùn)|西，卻沒(méi)有選擇正確的方法,?？紙?chǎng)違紀(jì)并不可怕，可怕的是用不正當(dāng)手段來(lái)達(dá)到目的的心態(tài),，旁門左道,、歪門邪道,，最后一定是會(huì)落馬的。校園內(nèi),，也曾有發(fā)生手機(jī),、現(xiàn)金、其他貴重或不貴重物品被偷的事件,，若是校外人員進(jìn)入校園所為,，做為學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理，但是如果是發(fā)生在身邊同學(xué)之間的“錯(cuò)拿”,，請(qǐng)千萬(wàn)不要一失足成千古恨,，永遠(yuǎn)在心里留下因一念之差而產(chǎn)生的污點(diǎn)。因?yàn)?，可怕的并不是這一次違規(guī),、一次錯(cuò)拿，而是這樣的一種心態(tài)和心態(tài)驅(qū)使下的行為,。這樣的心態(tài),，在今天表現(xiàn)出將他人某樣物品占為己有，而在明天則會(huì)給社會(huì)造成危害,，那是會(huì)受到良心的譴責(zé),、受到法律的制裁的。有一種動(dòng)物,，身體上有臭腺,，白天不喜歡出沒(méi)，越是深夜越精神,，專門偷襲家禽——黃鼠狼,。所經(jīng)之處，留下惡臭,。偷竊行為是可恥的,，是會(huì)被唾罵的。做人要做的光明磊落,、堂堂正正,，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人;做人要講誠(chéng)信，用自己頭腦的智慧和雙手的勤奮去diy,，換取問(wèn)心無(wú)愧的結(jié)果,。

上課使用手機(jī)、用手機(jī)上網(wǎng),，這里晨會(huì)還沒(méi)結(jié)束,，百度貼吧已經(jīng)有評(píng)論了?；蛘呔W(wǎng)站聊天,，或者上課時(shí)來(lái)回短信,。這樣上課怎么可能聽得進(jìn)、聽得懂,、學(xué)得會(huì)?一邊因繳納了學(xué)費(fèi)但是沒(méi)有享受五星級(jí)賓館服務(wù)而義憤填膺,、牢騷滿腹、到處責(zé)難,，一邊上課有如聽大書,、看戲、不學(xué)無(wú)術(shù),、過(guò)一天算一天,，浪費(fèi)青春,、浪費(fèi)父母的血汗錢,，還麻木不仁。一邊怪學(xué)校管發(fā)式管書包管校服什么都管,，認(rèn)為培養(yǎng)習(xí)慣都是流于形式,、做表面文章;一邊上課不聽、作業(yè)不做,，還覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng),，埋怨“戀愛(ài)只能暗暗戀、打架只能輕輕碰”,。這些都是缺乏是非判斷能力的表現(xiàn),。那么請(qǐng)你們想一想，紀(jì)律,、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)到底學(xué)校要不要管?由sc集團(tuán)出資打造的私立高中schm，硬件設(shè)施完善,、校園環(huán)境優(yōu)美,，有著如此雄厚資金后臺(tái)的學(xué)校，廣告費(fèi)對(duì)他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直九牛一毛,，但是高中招生卻非常困難,，班級(jí)編制縮水嚴(yán)重。求是的硬件條件確實(shí)不如這樣的學(xué)校,，那么如果對(duì)學(xué)生是否認(rèn)真學(xué)習(xí),、是否遵守紀(jì)律都不管，對(duì)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展完全不在乎,，那么你們還愿意在這里三年嗎?如果你們認(rèn)為這一切只是學(xué)校的廣告,，那我告訴你們，你們錯(cuò)了,，或者說(shuō)不全對(duì),。剛才我已經(jīng)講過(guò),，如果說(shuō)學(xué)校差，什么是最主要的因素,，那么宣傳一所學(xué)校的好,，同樣的，好也是屬于你們的,。還有,，不要簡(jiǎn)單的以為，你們交了學(xué)費(fèi),，老師的工資就很高,。作為一所民辦中學(xué)，辦學(xué)的每一分的資金都不是靠國(guó)家,、政府扶持的,，而你們的老師，他們的收入是低于同類公辦高中的,。不要覺(jué)得,，所有的一切都因?yàn)槟憬涣藢W(xué)費(fèi)而變得理所應(yīng)當(dāng)。老師為什么要管,，原因只有一個(gè),，就是兩個(gè)——良心。

同學(xué)們,，要找一個(gè)能和你一起分享成功和快樂(lè)的人,，不是一件很難的事情。但是,，要知道,，能為你犯下的錯(cuò)傷心難過(guò)、甚至斥責(zé)你的人,，才是真正在乎你的人,，良藥苦口，希望你們能了解,。酒肉朋友易找,，患難朋友難尋。老師可以是朋友,，不過(guò)一定不是酒肉朋友,。你可以試一試，當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí)候,，老師們究竟是不聞不問(wèn),、高枕無(wú)憂還是怒目圓睜、傷心失落,。每個(gè)老師都深有體會(huì),，畢業(yè)后還到學(xué)校教工食堂來(lái)蹭飯的學(xué)生,，未必是當(dāng)年班上學(xué)習(xí)成績(jī)最好或者從不違反紀(jì)律的，更多的是調(diào)皮搗蛋的,、三天兩頭到辦公室報(bào)到的學(xué)生,。這種“回頭率”正是源自情感也是證明了教育的成功，也許今天你還不能體會(huì)老師的批評(píng)教育嚴(yán)厲斥責(zé)是為什么,，但是明天你一定會(huì)理解為什么當(dāng)年老師會(huì)如此動(dòng)氣,，甚至還會(huì)忍不住說(shuō)一句，“老師,，再罵我一次”。 當(dāng)然,，我也想對(duì)老師們說(shuō)一句,，當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，你們的心情可以理解,，但是請(qǐng)給他們留一點(diǎn)面子,，也是留一點(diǎn)讓他們自己認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的空間,，不要大怒也是對(duì)自己身體健康的重視,。同學(xué)們，在學(xué)校,，你犯的錯(cuò)誤,，可以得到原諒、也可以有改過(guò)的機(jī)會(huì),。但是,，改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)是需要珍惜和把握的，因?yàn)樯咸旖o每個(gè)人的機(jī)會(huì)是均等的,，我希望你們留有更多的機(jī)會(huì),，留給今后的前途和發(fā)展，留給未來(lái),。同學(xué)們,，請(qǐng)學(xué)會(huì)相互理解，用理智的眼光看待身邊的人和事,。

近期還發(fā)生這樣一件事情,，我們學(xué)校的老師受到一名學(xué)生在網(wǎng)上的多次公開詆毀、人身攻擊,。言辭均屬于捏造事實(shí)和誹謗,，非常過(guò)分。這讓我想起__年發(fā)生在新疆一起網(wǎng)上人身攻擊事件,，有人在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊,，其內(nèi)容,、言辭的激烈程度及造成的傷害，相比之下恐怕還不及我校那名學(xué)生,，最終對(duì)被告的判決結(jié)果是拘留,、處以相應(yīng)罰款并計(jì)入檔案。

要知道,，你在罵別人的時(shí)候,，你同樣也在遭受千萬(wàn)人的唾罵和蔑視。當(dāng)看到你的丑惡一面時(shí),，別人會(huì)不屑一顧的：“沒(méi)教養(yǎng)……!” 大多數(shù)人可能都認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是虛擬的空間,，人身攻擊、謾罵,、造謠,、捏造事實(shí)以貶損他人人格、名譽(yù),，是一件無(wú)所謂的事,，認(rèn)為我把你攻擊就攻擊了，你能把我怎么的? 其實(shí),，世界上就怕“頂真”二,。對(duì)人身攻擊情節(jié)嚴(yán)重的言論，受害人可以訴之法律,。網(wǎng)絡(luò)看上去是虛擬的,，但實(shí)際上要查你也很容易。你所使用的ip全世界只有一個(gè),，在那個(gè)時(shí)間,、那個(gè)地點(diǎn)、你在某個(gè)網(wǎng)媒上發(fā)的違法的貼子,，在網(wǎng)絡(luò)上都會(huì)留下痕跡,。 若要人不知，除非已莫為,。 不要以為在這個(gè)虛幻的世界里沒(méi)有人知道你是誰(shuí)!在本次事件,，受到傷害的老師完全可以向當(dāng)?shù)毓簿謭?bào)案，并到法院提起訴訟,。

事后,，這名學(xué)生對(duì)自己的行為有了深刻的認(rèn)識(shí)。盡管今天他已經(jīng)不再有站在這里參加學(xué)校教育大會(huì)的機(jī)會(huì),，我也感到很遺憾他在三年快臨近結(jié)束的時(shí)候,，不得不停止參加求是的學(xué)習(xí)生活，但是相信這件事情能成為他今后人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。對(duì)于這件事情,，他對(duì)他所傷害的老師寫下了致歉信,，這封信給我們帶來(lái)很多啟發(fā)和思考。在信中,，他這樣寫道：“經(jīng)過(guò)老師和父母的教導(dǎo),，我深刻認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)在哪里，我肆意的發(fā)布假信息已經(jīng)構(gòu)成了網(wǎng)絡(luò)信息罪,，我這是在犯罪,，以為自己的一點(diǎn)點(diǎn)小聰明可以瞞得過(guò)所有人，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,，但是已經(jīng)晚了,。多虧老師的及時(shí)阻止，我才懸崖勒馬,。也多虧老師的仁慈,，讓我有了寫這封道歉信的機(jī)會(huì)，我現(xiàn)在想想這的有一種不寒而栗的感覺(jué),。要是我進(jìn)了監(jiān)獄,，我的一生也就完蛋了。謝謝老師給我一次重新做人的機(jī)會(huì).……之所以發(fā)生這樣的事,，都要?dú)w咎于我的膽大妄為,，沒(méi)有一個(gè)作為高中生應(yīng)有的認(rèn)識(shí)和成熟，所以,，對(duì)被我傷害的老師我真的很抱歉,，對(duì)不起,?！€有三十多天就要高考了，我在家里一定會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí),，用好每一天,，用成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)對(duì)老師的傷害?！?/p>

作為現(xiàn)代社會(huì)傳媒的網(wǎng)絡(luò),，已成為人們傳播信息和相互交流的重要場(chǎng)所，被越來(lái)越多的人接受和依賴,，為我們提供了極大的便捷,。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也是受到道德的規(guī)范和法律的制約的,，絕不是一些人為所欲為的工具,。利用互聯(lián)網(wǎng)侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人，侵犯他人合法權(quán)益構(gòu)成侵權(quán)的，是要承擔(dān)責(zé)任的,。我國(guó)民法通則規(guī)定：“公民,、法人享有名譽(yù)權(quán)，公民的人格尊嚴(yán)受到法律保護(hù),，禁止用侮辱,、誹謗等方式損害公民、法人的名譽(yù),?！比珖?guó)人大常委會(huì)在關(guān)于維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全的決定第四條第一款中規(guī)定：“為了保護(hù)個(gè)人、法人和其他組織的人身,、財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)利,，利用互聯(lián)網(wǎng)侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人，構(gòu)成犯罪的,，依照刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責(zé)任,。”同時(shí)在第六條第二款中還規(guī)定：“利用互聯(lián)網(wǎng)侵犯他人合法權(quán)益,，構(gòu)成民事侵權(quán)的,，依法承擔(dān)民事責(zé)任?！钡?，法律層面的約束，并非是根本性的,，更重要的應(yīng)是來(lái)自道德層面的約束,。一個(gè)人，要有尊嚴(yán),，要有良知,。同學(xué)們，請(qǐng)守住法律底線和道德底線,。

這位同學(xué)的致歉信,，經(jīng)本人同意，將會(huì)張貼,。雖然事情已經(jīng)發(fā)生,、傷害已經(jīng)造成，但是請(qǐng)同學(xué)們以此為鑒,。力的作用是相互的,，傷害他人的同時(shí)，一定也傷害了自己,。

在離高考還有三十多天的今天,，我們也希望高三的同學(xué)們能把全部的精力放在學(xué)習(xí)上,，做最后的沖刺。高一,、高二離會(huì)考還有1個(gè)半月,、離統(tǒng)測(cè)還有不到2個(gè)月。這個(gè)會(huì),，放在五一節(jié)后正式上課的第一天,，希望能作為一個(gè)新的起點(diǎn)。人的一生始終循環(huán)著一個(gè)個(gè)開始和結(jié)束,，時(shí)刻都在準(zhǔn)備著出發(fā),。從即刻起，做一個(gè)有正義感的,、誠(chéng)實(shí)善良的,、明辨是非的、有教養(yǎng)的,、懂得尊重的人,。

樹文明新風(fēng)主題演講稿篇三

老師們、同學(xué)們：

下午好!

1個(gè)月前,，在這不大的操場(chǎng)上,，我們?nèi)?400多人曾在這里召開過(guò)一次表彰大會(huì)。會(huì)后,，在并不寬敞的教學(xué)樓大廳,、在空間有限的宣傳欄上，大紅的表?yè)P(yáng)榜被貼的滿滿的,，上面有很多同學(xué)的名,，在各方面取得的成績(jī)和進(jìn)步。也許,，那還不足以體現(xiàn),，當(dāng)你們?nèi)〉眠M(jìn)步、哪怕進(jìn)步只是一點(diǎn)點(diǎn),，在家長(zhǎng)眼里,、在老師心中的驕傲、喜悅和多么急于表達(dá)的心情,。有的時(shí)候，你們的進(jìn)步和變化,，雖然沒(méi)有得到公開表?yè)P(yáng),，但是一點(diǎn)一滴，你們的班主任,、老師們都可以如數(shù)家珍,，只是或許他們沒(méi)有都直白的表達(dá)出來(lái)。只有你們的進(jìn)步，才是對(duì)父母,、老師最大的感恩和回報(bào),。

與上次大會(huì)不同，今天我們要召開的是教育大會(huì),，今天的大會(huì),，話題是嚴(yán)肅指向那些錯(cuò)誤的心態(tài)和行為的。教育不等于批評(píng),，與其說(shuō)教育不如說(shuō)是溝通,。我們不必心情沉重、不必懷有抵觸,，更不要拒絕教育,，因?yàn)槊總€(gè)人的成長(zhǎng)乃至取得成功都是不斷修煉自我的過(guò)程和結(jié)果。今天我的發(fā)言,，僅僅是作為一種溝通,，姑且允許我用這樣一種方式來(lái)和大家溝通。

大學(xué)畢業(yè)后,，我就在求是工作,，至今已經(jīng)有__年的時(shí)間，__年,，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短,。求是辦學(xué)__年，我親眼見證,、親身經(jīng)歷了__年學(xué)校的發(fā)展,。迎來(lái)或送走年年歲歲花相似、歲歲年年人不同的你們,。__年來(lái),，我也遇到過(guò)困難、也感到過(guò)迷茫,，外面的世界種.種機(jī)會(huì)充滿著誘惑,，但我不曾動(dòng)搖是否要離開這既不是重高又不是名校的地方，是出于對(duì)學(xué)校充滿了感情,，是因?yàn)檫@份工作讓我有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,。其實(shí)在求是，有很多老師和我是一樣的,，從八零后到九零后,，在同一個(gè)十年或下一個(gè)十年出生的你們，在我們的眼里,，就像弟弟妹妹一樣,。有些話,，想對(duì)你們說(shuō)，請(qǐng)?jiān)试S我代表求是的老師在這里說(shuō)一說(shuō),。

我們的學(xué)校,，沒(méi)有寬敞的校舍和富麗堂皇的氣息，但是打掃的整潔而明亮,，校長(zhǎng)曾經(jīng)因?yàn)榻虒W(xué)樓大廳內(nèi)堆放不整齊的宣傳板,、張貼不公正的通知欄緊急召開學(xué)校行政會(huì)議，嚴(yán)肅要求每個(gè)干部和老師要本著為學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的角度思考和看待校園環(huán)境問(wèn)題;我們的老師,，不是教授博士著名學(xué)者,，但是對(duì)待工作、對(duì)待學(xué)生全心全意,，與你們接觸時(shí)間最多的是班主任,，每個(gè)同學(xué)可以做個(gè)有心人，去觀察一下,，你的班主任每天有多少閑暇時(shí)間,。我們的同學(xué)，不是中考和高考的狀元,，不是奧賽金銀銅獲獎(jiǎng)?wù)?，但是?jiǎn)單而直率、有自尊和正義感,、有一顆善良的心,。請(qǐng)大家一定要記住，出去千萬(wàn)不要說(shuō)自己的學(xué)校差,。為什么不要說(shuō)自己的學(xué)校差?我想請(qǐng)大家思考這樣一個(gè)問(wèn)題：如果今天我們把二中的學(xué)生和求是的學(xué)生對(duì)換一下,，就換學(xué)生，那么社會(huì)上對(duì)這兩所學(xué)校的評(píng)價(jià)是二中好還是求是好?大家一定都會(huì)說(shuō)求是好,。那么,，評(píng)價(jià)一所學(xué)校好與差的根本性標(biāo)志是什么呢?不是環(huán)境,、不是硬件,、不是老師，而是學(xué)生,，是我們自己,。所以，如果你說(shuō)自己的學(xué)校差,，其實(shí)就是在說(shuō)自己差,，任何有自尊的人都不會(huì)承認(rèn)自己是差的。我相信每一個(gè)學(xué)生都是有自尊的,，所以不要再在那里說(shuō)自己的學(xué)校怎么怎么差,，有意見、有建議完全可以好好說(shuō),、有尊嚴(yán)的說(shuō)。偶爾發(fā)些牢騷很正常,，天有春夏秋冬四季變化,、人有喜怒哀樂(lè)情緒波動(dòng),，各種情緒的出現(xiàn)都是正常的。因?yàn)槟贻p,，所以偏激,，我們總是容易激動(dòng)、容易高興,、容易憤怒,、也容易生氣。如果你的偏激來(lái)自正義感,，那么會(huì)比較容易被理解,。然而，起初不經(jīng)思考和判斷就習(xí)慣性用污穢的,、不堪入耳的語(yǔ)言甚至沖動(dòng)的行為來(lái)發(fā)泄不滿的舉動(dòng),，最后可能漸漸就成為了你這一生遇到問(wèn)題的思考角度和行為方式。個(gè)人的成長(zhǎng)與年齡的增長(zhǎng)成反比并不斷拉大差距,，這種反差越來(lái)越大，就會(huì)淪變成一種悲哀,、民族的悲哀,。年輕的孩子都自以為是，還不知不覺(jué)喪失了一個(gè)人最寶貴的自尊,，那么這個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)還有什么希望和前途可言,。同學(xué)們，隨著年齡的增長(zhǎng),，我希望你們的理智能越來(lái)越多的超越情感,。要知道，“因?yàn)槲夷昙o(jì)還小,、還不懂事”,，這個(gè)借口是用不了多久的,。提到尊嚴(yán)，我還不得不說(shuō)一說(shuō),，升旗儀式的時(shí)候,，有的做小動(dòng)作、有的站姿不正,、甚至聊天說(shuō)笑,，這樣的行為會(huì)讓人覺(jué)得很無(wú)知，《國(guó)旗法》第十三條第一款明確規(guī)定：“舉行升旗儀式時(shí),，在國(guó)旗升起的過(guò)程中,，參加者應(yīng)當(dāng)面向國(guó)旗肅立致敬，并可以奏唱國(guó)歌,。在升國(guó)旗唱國(guó)歌的過(guò)程中,，所有人員都必須脫帽，肅立,。在行進(jìn)中的人員必須原地立正,，面向國(guó)旗的方向行注目禮，不允許任何人在升旗時(shí)走動(dòng),、交頭接耳,、嬉笑打鬧，特別是在升旗過(guò)程中出現(xiàn)意外時(shí),，全體都要保持嚴(yán)肅,，以確保升降旗儀式的嚴(yán)肅性。包括老師們也要注意,，升國(guó)旗過(guò)程中不要因管理學(xué)生紀(jì)律而走動(dòng),，相信我們的同學(xué)也能做到自覺(jué)遵守法律法規(guī)。同學(xué)們,，作為一個(gè)有尊嚴(yán)的人,，請(qǐng)做到心中有愛(ài)，愛(ài)自己的民族,、愛(ài)自己的學(xué)校,、愛(ài)自己的父母、愛(ài)自己的老師,，珍惜擁有,，用理智的眼光看待事情。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)關(guān)于違反紀(jì)律的事,。剛剛結(jié)束的高三市二模,、高一高二期中考試，全校有10人次在考場(chǎng)中違反紀(jì)律，使用手機(jī),、攜帶紙條,、交頭接耳等。我相信,，違規(guī)并非本意,，只是為了有個(gè)不難看的分?jǐn)?shù),。想要一樣?xùn)|西,，卻沒(méi)有選擇正確的方法?？紙?chǎng)違紀(jì)并不可怕,，可怕的是用不正當(dāng)手段來(lái)達(dá)到目的的心態(tài)，旁門左道,、歪門邪道,，最后一定是會(huì)落馬的。校園內(nèi),，也曾有發(fā)生手機(jī),、現(xiàn)金、其他貴重或不貴重物品被偷的事件,，若是校外人員進(jìn)入校園所為,，做為學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全管理，但是如果是發(fā)生在身邊同學(xué)之間的“錯(cuò)拿”,，請(qǐng)千萬(wàn)不要一失足成千古恨,，永遠(yuǎn)在心里留下因一念之差而產(chǎn)生的污點(diǎn)。因?yàn)?，可怕的并不是這一次違規(guī),、一次錯(cuò)拿，而是這樣的一種心態(tài)和心態(tài)驅(qū)使下的行為,。這樣的心態(tài),，在今天表現(xiàn)出將他人某樣物品占為己有，而在明天則會(huì)給社會(huì)造成危害,，那是會(huì)受到良心的譴責(zé),、受到法律的制裁的。有一種動(dòng)物,，身體上有臭腺,，白天不喜歡出沒(méi)，越是深夜越精神,，專門偷襲家禽——黃鼠狼,。所經(jīng)之處，留下惡臭,。偷竊行為是可恥的,，是會(huì)被唾罵的,。做人要做的光明磊落、堂堂正正,，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人;做人要講誠(chéng)信,，用自己頭腦的智慧和雙手的勤奮去diy，換取問(wèn)心無(wú)愧的結(jié)果,。

上課使用手機(jī),、用手機(jī)上網(wǎng)，這里晨會(huì)還沒(méi)結(jié)束,，百度貼吧已經(jīng)有評(píng)論了,。或者網(wǎng)站聊天,，或者上課時(shí)來(lái)回短信,。這樣上課怎么可能聽得進(jìn)、聽得懂,、學(xué)得會(huì)?一邊因繳納了學(xué)費(fèi)但是沒(méi)有享受五星級(jí)賓館服務(wù)而義憤填膺,、牢騷滿腹、到處責(zé)難,，一邊上課有如聽大書,、看戲、不學(xué)無(wú)術(shù),、過(guò)一天算一天,，浪費(fèi)青春、浪費(fèi)父母的血汗錢,，還麻木不仁,。一邊怪學(xué)校管發(fā)式管書包管校服什么都管，認(rèn)為培養(yǎng)習(xí)慣都是流于形式,、做表面文章;一邊上課不聽,、作業(yè)不做，還覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng),，埋怨“戀愛(ài)只能暗暗戀,、打架只能輕輕碰”。這些都是缺乏是非判斷能力的表現(xiàn),。那么請(qǐng)你們想一想,，紀(jì)律、習(xí)慣,、學(xué)習(xí)到底學(xué)校要不要管?由sc集團(tuán)出資打造的私立高中schm,，硬件設(shè)施完善、校園環(huán)境優(yōu)美，有著如此雄厚資金后臺(tái)的學(xué)校,，廣告費(fèi)對(duì)他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直九牛一毛,，但是高中招生卻非常困難，班級(jí)編制縮水嚴(yán)重,。求是的硬件條件確實(shí)不如這樣的學(xué)校,，那么如果對(duì)學(xué)生是否認(rèn)真學(xué)習(xí)、是否遵守紀(jì)律都不管,，對(duì)學(xué)生的未來(lái)發(fā)展完全不在乎,，那么你們還愿意在這里三年嗎?如果你們認(rèn)為這一切只是學(xué)校的廣告，那我告訴你們,，你們錯(cuò)了,，或者說(shuō)不全對(duì)。剛才我已經(jīng)講過(guò),，如果說(shuō)學(xué)校差，什么是最主要的因素,，那么宣傳一所學(xué)校的好,，同樣的，好也是屬于你們的,。還有,，不要簡(jiǎn)單的以為，你們交了學(xué)費(fèi),，老師的工資就很高,。作為一所民辦中學(xué)，辦學(xué)的每一分的資金都不是靠國(guó)家,、政府扶持的,，而你們的老師，他們的收入是低于同類公辦高中的,。不要覺(jué)得,，所有的一切都因?yàn)槟憬涣藢W(xué)費(fèi)而變得理所應(yīng)當(dāng)。老師為什么要管,，原因只有一個(gè),，就是兩個(gè)——良心。

同學(xué)們,，要找一個(gè)能和你一起分享成功和快樂(lè)的人,，不是一件很難的事情。但是,，要知道,，能為你犯下的錯(cuò)傷心難過(guò)、甚至斥責(zé)你的人，才是真正在乎你的人,，良藥苦口,，希望你們能了解。酒肉朋友易找,，患難朋友難尋,。老師可以是朋友，不過(guò)一定不是酒肉朋友,。你可以試一試,，當(dāng)你犯錯(cuò)誤的時(shí)候，老師們究竟是不聞不問(wèn),、高枕無(wú)憂還是怒目圓睜,、傷心失落。每個(gè)老師都深有體會(huì),，畢業(yè)后還到學(xué)校教工食堂來(lái)蹭飯的學(xué)生,，未必是當(dāng)年班上學(xué)習(xí)成績(jī)最好或者從不違反紀(jì)律的，更多的是調(diào)皮搗蛋的,、三天兩頭到辦公室報(bào)到的學(xué)生,。這種“回頭率”正是源自情感也是證明了教育的成功，也許今天你還不能體會(huì)老師的批評(píng)教育嚴(yán)厲斥責(zé)是為什么,，但是明天你一定會(huì)理解為什么當(dāng)年老師會(huì)如此動(dòng)氣,，甚至還會(huì)忍不住說(shuō)一句，“老師,，再罵我一次”,。 當(dāng)然，我也想對(duì)老師們說(shuō)一句,，當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,，你們的心情可以理解，但是請(qǐng)給他們留一點(diǎn)面子,，也是留一點(diǎn)讓他們自己認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的空間,，不要大怒也是對(duì)自己身體健康的重視。同學(xué)們,，在學(xué)校,，你犯的錯(cuò)誤，可以得到原諒,、也可以有改過(guò)的機(jī)會(huì),。但是，改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)是需要珍惜和把握的,，因?yàn)樯咸旖o每個(gè)人的機(jī)會(huì)是均等的,，我希望你們留有更多的機(jī)會(huì),，留給今后的前途和發(fā)展，留給未來(lái),。同學(xué)們,，請(qǐng)學(xué)會(huì)相互理解，用理智的眼光看待身邊的人和事,。

近期還發(fā)生這樣一件事情,，我們學(xué)校的老師受到一名學(xué)生在網(wǎng)上的多次公開詆毀、人身攻擊,。言辭均屬于捏造事實(shí)和誹謗,，非常過(guò)分。這讓我想起__年發(fā)生在新疆一起網(wǎng)上人身攻擊事件,，有人在網(wǎng)絡(luò)上對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊,，其內(nèi)容、言辭的激烈程度及造成的傷害,，相比之下恐怕還不及我校那名學(xué)生,，最終對(duì)被告的判決結(jié)果是拘留、處以相應(yīng)罰款并計(jì)入檔案,。

要知道,，你在罵別人的時(shí)候，你同樣也在遭受千萬(wàn)人的唾罵和蔑視,。當(dāng)看到你的丑惡一面時(shí)，別人會(huì)不屑一顧的：“沒(méi)教養(yǎng)……!” 大多數(shù)人可能都認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是虛擬的空間,，人身攻擊,、謾罵、造謠,、捏造事實(shí)以貶損他人人格,、名譽(yù)，是一件無(wú)所謂的事,，認(rèn)為我把你攻擊就攻擊了,，你能把我怎么的? 其實(shí)，世界上就怕“頂真”二,。對(duì)人身攻擊情節(jié)嚴(yán)重的言論,，受害人可以訴之法律。網(wǎng)絡(luò)看上去是虛擬的,，但實(shí)際上要查你也很容易,。你所使用的ip全世界只有一個(gè)，在那個(gè)時(shí)間,、那個(gè)地點(diǎn),、你在某個(gè)網(wǎng)媒上發(fā)的違法的貼子,，在網(wǎng)絡(luò)上都會(huì)留下痕跡。 若要人不知,，除非已莫為,。 不要以為在這個(gè)虛幻的世界里沒(méi)有人知道你是誰(shuí)!在本次事件，受到傷害的老師完全可以向當(dāng)?shù)毓簿謭?bào)案,，并到法院提起訴訟,。

事后，這名學(xué)生對(duì)自己的行為有了深刻的認(rèn)識(shí),。盡管今天他已經(jīng)不再有站在這里參加學(xué)校教育大會(huì)的機(jī)會(huì),，我也感到很遺憾他在三年快臨近結(jié)束的時(shí)候，不得不停止參加求是的學(xué)習(xí)生活,，但是相信這件事情能成為他今后人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),。對(duì)于這件事情，他對(duì)他所傷害的老師寫下了致歉信,，這封信給我們帶來(lái)很多啟發(fā)和思考,。在信中，他這樣寫道：“經(jīng)過(guò)老師和父母的教導(dǎo),，我深刻認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)在哪里,，我肆意的發(fā)布假信息已經(jīng)構(gòu)成了網(wǎng)絡(luò)信息罪，我這是在犯罪,，以為自己的一點(diǎn)點(diǎn)小聰明可以瞞得過(guò)所有人,，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，但是已經(jīng)晚了,。多虧老師的及時(shí)阻止,，我才懸崖勒馬。也多虧老師的仁慈,，讓我有了寫這封道歉信的機(jī)會(huì),，我現(xiàn)在想想這的有一種不寒而栗的感覺(jué)。要是我進(jìn)了監(jiān)獄,，我的一生也就完蛋了,。謝謝老師給我一次重新做人的機(jī)會(huì).……之所以發(fā)生這樣的事，都要?dú)w咎于我的膽大妄為,，沒(méi)有一個(gè)作為高中生應(yīng)有的認(rèn)識(shí)和成熟,，所以，對(duì)被我傷害的老師我真的很抱歉,，對(duì)不起,。……還有三十多天就要高考了,，我在家里一定會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí),，用好每一天,，用成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)對(duì)老師的傷害?！?/p>

作為現(xiàn)代社會(huì)傳媒的網(wǎng)絡(luò),，已成為人們傳播信息和相互交流的重要場(chǎng)所，被越來(lái)越多的人接受和依賴,，為我們提供了極大的便捷,。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)也是受到道德的規(guī)范和法律的制約的,，絕不是一些人為所欲為的工具,。利用互聯(lián)網(wǎng)侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人，侵犯他人合法權(quán)益構(gòu)成侵權(quán)的,，是要承擔(dān)責(zé)任的,。我國(guó)民法通則規(guī)定：“公民、法人享有名譽(yù)權(quán),，公民的人格尊嚴(yán)受到法律保護(hù),，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民,、法人的名譽(yù),。”全國(guó)人大常委會(huì)在關(guān)于維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全的決定第四條第一款中規(guī)定：“為了保護(hù)個(gè)人,、法人和其他組織的人身,、財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)利，利用互聯(lián)網(wǎng)侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人,，構(gòu)成犯罪的,，依照刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責(zé)任?！蓖瑫r(shí)在第六條第二款中還規(guī)定：“利用互聯(lián)網(wǎng)侵犯他人合法權(quán)益，構(gòu)成民事侵權(quán)的,，依法承擔(dān)民事責(zé)任,。”但是,，法律層面的約束,，并非是根本性的，更重要的應(yīng)是來(lái)自道德層面的約束,。一個(gè)人,，要有尊嚴(yán)，要有良知,。同學(xué)們,，請(qǐng)守住法律底線和道德底線,。

這位同學(xué)的致歉信，經(jīng)本人同意,，將會(huì)張貼,。雖然事情已經(jīng)發(fā)生、傷害已經(jīng)造成,，但是請(qǐng)同學(xué)們以此為鑒,。力的作用是相互的，傷害他人的同時(shí),，一定也傷害了自己,。

在離高考還有三十多天的今天，我們也希望高三的同學(xué)們能把全部的精力放在學(xué)習(xí)上,，做最后的沖刺,。高一、高二離會(huì)考還有1個(gè)半月,、離統(tǒng)測(cè)還有不到2個(gè)月,。這個(gè)會(huì)，放在五一節(jié)后正式上課的第一天,，希望能作為一個(gè)新的起點(diǎn),。人的一生始終循環(huán)著一個(gè)個(gè)開始和結(jié)束，時(shí)刻都在準(zhǔn)備著出發(fā),。從即刻起,，做一個(gè)有正義感的、誠(chéng)實(shí)善良的,、明辨是非的,、有教養(yǎng)的、懂得尊重的人,。