演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中，用到演講稿的地方越來越多,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)生感恩演講稿篇一

大家好,！

我是xx年級xx班的xx，今天我演講的題目是《感恩老師》,。

請問同學(xué)們,，是誰用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂,，讓我們感受文明與希望,？是誰用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓,？是誰用慈善的目光,，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)？是老師，是老師,！當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí),，老師在我們心田播種希望，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，老師衷心為我們慶祝,，與我們分享喜悅，并及時(shí)開出“驕兵必?cái)　钡牧挤?。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光,，也讓我們感到親切與盼望,。老師是多么偉大！

讓我們,，在試場上,，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題,，牢守紀(jì)律,；讓我們，在教室里,，把教室打掃得干干凈凈,，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們,，在校園里,，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起,。我想,，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩,，同時(shí)是我們對老師平時(shí)淳淳教導(dǎo)的一種的回報(bào),。

同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起,！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們,！你們辛苦了！祝你們永遠(yuǎn)幸福安康,！

謝謝大家,！

小學(xué)生感恩演講稿篇二

大家早上好!

今天，就讓我們一起來談一談感恩的話題。

落葉在空中盤旋,，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是樹對滋養(yǎng)他的`大地的感恩。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫著一幅感人的畫面,，那是白云對哺育他的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的世界,，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?，因?yàn)楦卸魑覀儾哦昧松恼嬷B!

都說“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，給大家講兩個(gè)小故事吧!

這兩個(gè)故事告訴我們感恩是美德,，忘恩是大惡,。我們應(yīng)該用一顆感恩的心去生活，牢記別人曾經(jīng)給自己的幫助和恩惠,。去感謝那讓我們獲得溫暖的太陽;去感謝那讓我們擁有清水的河流;去感謝讓我們擁有生存空間的大地;感謝帶我們來到人間的父母,，感謝辛苦培育我們的老師。

老師們,、同學(xué)們,，讓我們用一顆感恩的心去生活，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起,，把感恩放在心中，把謝謝放在嘴邊,，生活必然會變得更溫暖更美好,。

謝謝大家。我的演講完畢,。

小學(xué)生感恩演講稿篇三

大家下午好,！

我演講的'題目是《學(xué)會感恩，孝敬父母》,。

開始前,，我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒,，許多人都失去了生命,，只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專家來回游了十幾次,，在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅,，他一直大叫著問自己：我盡力了嗎！幾年后在他生日的那天有人問他一生中最深刻的記憶是什么,，他傷感的說：我最記得那被我救起的二十個(gè)人中,，沒有一個(gè)人來向我道謝,。

感恩是小德，忘恩是大惡,。生活中,，總會有許多事情影響著我們的情緒，或喜,，或憂,，選擇一種什么樣的心態(tài)去面對生活，也就選擇了過什么樣的一種生活,。

感恩,，是我對待生活的態(tài)度。感恩,，并不局限于銘記別人的好處,，而是延伸在生活的各個(gè)方面中，以及更多,，更多,。平時(shí)，我們是否會受喜怒哀樂所左右生活,？喜的時(shí)候是否會歡天喜地欣喜若狂,？怒的時(shí)候是否會大發(fā)雷霆暴跳如雷？哀的時(shí)候是否會惆悵萬分失落無比,？樂的時(shí)候是否會手舞足蹈得意忘形,？要怎樣做到對喜怒哀樂處之泰然？要如何保持平靜的心靈,？懷著一顆感恩的心,，是的，就當(dāng)喜,，是對我們善待生活做得到的回報(bào),；就當(dāng)怒，是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī),；就當(dāng)哀,，是天將降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就當(dāng)樂,，是生活對我的泰然處世還以的笑容,。如此，還會有什么再影響到自己平靜的心緒呢,？（勵(lì)志演講）別人對自己不好,，是生活在暗示我們自身有所缺陷所以我們必須積極改進(jìn)；別人對自己好,，是生活在告訴我們要讓更多的人喜歡自己就必須再接再厲更進(jìn)一步,。事業(yè)的成敗也是如此,。

感恩，并不是宣揚(yáng)一種消極的宿命論,，而是一種積極的處世方式！學(xué)會感恩,，不要去記恨對你不好的人,。作家余杰說過一句話：恨一個(gè)人對自己的傷害，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對對方的傷害大,。學(xué)會感恩,，懂得知恩圖報(bào)不忘恩負(fù)義，滴水之恩要以涌泉相報(bào),，受人一掊土還人一座山,。學(xué)會感恩，懂得給別人機(jī)會就是給自己機(jī)會,，贈(zèng)人玫瑰手留余香,，今天拉人一把明天陷入困境也會有人拉自己一把。生活是面鏡子,，學(xué)會感恩,，對生活時(shí)時(shí)保持微笑的心情，生活也會還你以微笑,。

讓我再次用一個(gè)小故事結(jié)束今天的演講吧：有位和尚叫佛印,，與朋友結(jié)伴出游。在路過海邊時(shí)與朋友話不投機(jī)被朋友甩了一巴掌,，佛印氣憤的在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”,。當(dāng)走過原始森林時(shí)佛印和尚遇險(xiǎn)被朋友所救，于是他在巖石上寫下“某年某月某日被某某救”,。朋友奇怪的問他為什么兩次在不同的地方寫字,，佛印答道：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝,；相助之恩卻是刻在石頭上的字天長地久,，永遠(yuǎn)銘記。

小學(xué)生感恩演講稿篇四

我們的人生之路總是陽光明媚,，晴空萬里,，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,，有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),，感謝幫助我們成長的每一個(gè)人。是的,，學(xué)會感恩,，是一種情懷,，學(xué)會感恩，更是一種情操,。

兩年前,，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑,，到處求醫(yī),，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中,，我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛,。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢,。幾個(gè)月了，爸爸是太累了,，我的病讓他身心疲憊,。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊,，爸爸變了,，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑,，看到了生活的艱辛,，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊,，爸爸沒變,，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖,，他的愛,。

那是我住院期間的一天傍晚，天很冷,，外面的雪下得很大,。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子,。他二話不說,，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風(fēng),，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子,。天黑了，風(fēng)更猛了,，雪更大了,。這時(shí),，雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容,，摸著爸爸凍得通紅的雙手,，我感動(dòng)得流淚了?！鞍职?，爸爸……”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸,！”。冬天是寒冷的,，而爸爸所做的一切,，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體,；又似暖流,，融進(jìn)我愁苦的心坎里；爸爸的關(guān)愛,，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,，經(jīng)過一個(gè)多月的治療，我康復(fù)出院,。

我愛我的父母,，普天下的孩子們都愛自己的父母。讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您,！”讓我們一起行動(dòng),，知恩圖報(bào)，學(xué)會感恩,。冬天就不再寒冷,，黑夜就不再漫長，幸?？鞓肪蜁r(shí)刻陪伴在你我身邊,。

我的演講就到這里，感謝大家傾聽我的演講,！

小學(xué)生感恩演講稿篇五

大家好,！

這些年來，老師就像辛勤的園丁,，整日的照看我們,，讓我們茁壯的成長；老師就像太陽我們就像正在發(fā)芽的小樹,，在陽關(guān)的照耀下長,，長成國家的棟梁,；老師就像我們的母親，呵護(hù)我們,，不讓我們受過傷害,；老師就像我們的父親，我們做錯(cuò)了事,，就要接受嚴(yán)格的教育,。但是我們還會得到鼓勵(lì)不在做這樣事。老師為我們付出了他的所有……我們的老師經(jīng)常加班,，加到深夜,，不管是冷還是熱，我以為這是校長叫他們做的,，可我錯(cuò)了,。

謝謝大家，我講完了,！