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學生講文明禮儀講話稿 學生文明禮儀用語篇一

上午好好,！

今天我國旗下講話的題目是：講文明,、守禮儀，做一名優(yōu)秀的小學生,。

講文明,、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),，同時更富有時代的新內(nèi)涵,。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德,，建和諧學校,，是我們義不容辭的責任。

有這樣一句話：如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來,；如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢,；如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準。

講到文明,有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑,、是見到親人時的一句真誠的問候,、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等,。文明是一種品質(zhì),，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

整個來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,也是尊重自己的一種意識體現(xiàn),。比如說：我們每天早晨能干干凈凈上學、見到同學和老師能熱情地打個招呼,、每天課間操能夠做到安靜,、迅速和整齊，上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行,，在課間休息時不和同學追逐打鬧等等,，這些都是我們小學生的基本禮儀常識。

文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的基礎(chǔ)。學做文明人,，學做社會人，文明校園,，禮讓他人,，讓我們從身邊的小事做起,，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開,。

我的講話到此結(jié)束,，謝謝！

學生講文明禮儀講話稿 學生文明禮儀用語篇二

一起：老師們,，同學們：

大家早上好,！

潘：記得有人曾經(jīng)說過：“人，一撇一捺,，寫起來容易,、做起來難。我們要經(jīng)常思考,，我在做什么,，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人,?！弊鲈鯓拥娜耍@個問題會有很多的答案,，但是這些答案的背后都有一個基本點,，那就是做人首先要做一個文明的人。

馮： 眾所周知,，我國是世界四大文明古國之一,，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是我們上下五千年的顯著特色,?！缎W生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代小學生要禮貌待人，遵規(guī)守紀,，嚴于律己,。

潘：我們很多同學把學習放在首位，但是卻忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成,。事實上,，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ),。作為新時代的小學生,，我們應(yīng)該注重自己在日常學習和生活中的言談和行為，自覺履行我們應(yīng)該遵守的文明禮儀,。

一起：文明是什么,？

馮：文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助

潘：文明是平時與人相處時的'親切,，是平時遇到老師時的主動問好

馮：是一不小心碰到對方后的一聲對不起,，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動,，

潘：是看到有人隨地吐痰后的主動制止……

一起：文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng),，是被大家廣泛推崇的一種道德行為,。

馮：做文明人就要文明用語，文明做事,。中國素有禮儀之邦的美稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為新時代的小學生,，我們?nèi)绻荒芾^承和發(fā)揚這種傳統(tǒng)美德,，就不能成為一個合格的小學生，不能做一個文明的人,。

潘：“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒?！蔽拿鞫Y貌是很容易做到的事情,，同時也是生活中最重要的事情，我們應(yīng)嚴格的要求自己,，從平時的一言一行做起,，尊敬師長，團結(jié)同學,，文明用語,，我們就會成為新時期文明的小學生。

馮：如果你失去了今天,，你不算失敗,，因為你還有明天；如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因為你人生的價值不在于金錢；如果你失去了文明,，你將是徹徹底底的失敗,，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

一起：讓我們攜起手來,，從我做起,，從小事做起，從良好的行為習慣做起,，做一個講文明,、講禮貌的小學生。讓文明之花，禮儀之花,，開滿校園,。

謝謝大家,！

學生講文明禮儀講話稿 學生文明禮儀用語篇三

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

記得有人說過：“人，一撇一捺,，寫起來容易做起來難,。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么,，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點,，那就是做人首先要做一個文明的人,。

文明禮貌，也許這個話題很老,，但它卻永遠不會過時,。它對于學生和學校來說，是一個永恒的話題,。

人生因什么而精彩?答案很多,，但有一個答案一定正確合理――人生因文明而精彩。

校園因什么而文明?校園因你,、我的文明而文明,。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,，就不會有校園的文明,，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園,，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同長期的努力,。

文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。不文明行為也可以說是一種國恥,。

據(jù)中央電視臺報道，某年國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見的口香糖殘跡,，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬,，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈的反差。

在我們的身邊,，這樣的事情也有很多,。

例如，語言不文明,，有些同學出口成臟,，打架罵人的事件還偶有發(fā)生;例如??????可見，文明與丑陋的沖突嚴重存在,，要引起全校師生的重視,，需要大家的共同努力。

那么,，怎么做一個文明的學生呢?

文明的學生,，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,，遠離污言穢語,，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要,。

文明的學生，一定是有著良好衛(wèi)生習慣的人,。他會自覺維護校園環(huán)境,，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費錢財又不利于健康,，他更不會亂丟飲料杯,、塑料袋，而是會動手撿拾紙片,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明的學生,，一定是愛護公私財物的人,。

文明的學生,，一定是遵守紀律的人。

文明的學生,，一定是一個有愛心和責任感的人,。

“恰同學少年，風華正茂”,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣,，親近文明,，表現(xiàn)文明,，實踐文明，做文明學生,，創(chuàng)和諧校園!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

學生講文明禮儀講話稿 學生文明禮儀用語篇四

尊敬的老師，親愛的同學：

大家上午好,！

我是初一（1）班的xxx,，今天我在我們班上做此演講，現(xiàn)在我的心情有點激動和緊張,，但更多的是一種開心,，有這樣的機會，讓我榮幸無比,。那我要演講的題目就是《文明禮儀伴我行》,。

我們已經(jīng)是個中學生了，不再是個小孩,、小學生了,，那時還能任性，現(xiàn)在就不能了,，要開始做個真正的文明人,，該有的禮儀也都必須要學要懂要做，不能再把自己當成無辜的小孩子那樣,。我們越是長大,，要學的規(guī)矩就更多。這些也是為了讓我們在與他人相處時能夠和睦,。講文明的人一定是受大家歡迎的,，相反就是厭惡了，因此我們不能做不文明的人,，初中是一個學習文明禮儀的好時間,，這個時候就要注意自己的行為和舉止了。我們都是學生，老師上課都是講普通話,，那我們在學校，就必須要講文明用語,，平時見面說“你好！”,，對他人的幫助要說“謝謝”,，還要微笑示人,，這是最基本的禮儀,。而且在學生守則里,，這些也都是被要求學生要做的行為規(guī)范,，我相信大家都是知道了,，就是差去真正的做了,。

我相信上述的文明用語大家都能夠做到,，因為都很簡單,，不要覺得難為情,，一旦說出來，就會簡單很多了,，離更文明的用語就更近了,。文明的相處總是能夠給人帶去好感,，要知道學校里就是一個世界,，在這樣的世界里,，就要遵守它的規(guī)則，破壞它對自己是沒有好處的,。生活中,，我們也常見到那種不講文明的人,，大家肯定都有一種感覺,，就是不喜，而且可能還會討厭,，所以推己及人,，我們也要有文明,，也要有禮儀風范,，一個有禮儀的人，一定是受他人尊重和喜愛的,。進入中學時代的我們,，在對于文明和禮儀這兩方面,，是必須要學的一個科目,，是以后在社會上生存不可少的技能。沒有天生的文明人,，都是要學的，現(xiàn)在我們學習就剛好,，讓我們與文明禮儀同行,，一起享受文明的世界,，這一定是很美好的。

同學們,，在我們不斷成長的過程中，文明賦予我們很多,，可以讓我們與他人相處和諧,，讓我們交到更多的朋友,，有禮儀的人也是有休養(yǎng)的人,，這是人生的必修課,，所以讓文明和禮儀伴我們同行吧,，一起走向更遠的道路,。

謝謝大家,，演講完畢。

學生講文明禮儀講話稿 學生文明禮儀用語篇五

尊敬的老師,，同學們：

你們好,。

中國自古以來就被稱為“文明古國”，“禮儀之邦”,，千百年來的文化傳承至今,，作為炎黃子孫，我們就應(yīng)該發(fā)揚光大這種精神,。文明禮儀處處可見，常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略,。所以我們要把文明禮儀融入到現(xiàn)實生活中去，文明禮儀注重平時,，從小培養(yǎng),，形成良好的習慣。

我們從小接受文明禮儀的教育,，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,。可是看見校園中隨處丟棄的零食袋,，飲料瓶,，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢,！難道我們都是“語言的巨人,，行動的矮人”么,？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫,；知是行之始,，行是知之成；知和行是一個本體,、一個功夫,。知而不行，只是未知,?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明,，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為,。

好的文明行為習慣,，可以影響你的學習，你的生活,，甚至將來的一生都將受用不盡,，文明的舉止，文明的行為,，加上恬靜,、幽雅、舒適的學習環(huán)境,，濃郁的文化氛圍,，會啟迪我們不斷探索，求知要養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明學生,。我相信，經(jīng)過我們的同努力,，一定會營造出一個文明美好的校園,。

我們播下一個動作，就收獲一個習慣,；播下一個習慣,，就收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置,，千萬不要把文明行為習慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生,，管住我們的口,，不說粗話、臟話,；管住我們的手,，不亂扔垃圾；管住我們的腳,，不踐踏花草,。

著名文學家歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！钡拇_,，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,，重視禮儀,。只有這樣，才能使自己逐步養(yǎng)成文明禮儀習慣,，成為有氣質(zhì),、有風度、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,。